2015年4月全国自考健康教育学模考前密卷00488(含答案)
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全国自考(健康教育学)模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 论述题单项选择题1.下列关于健康教育的说法,错误的是【】A.其实质是一种教育干预B.是有计划、有组织、有系统的教育活动C.是有评价的教育活动D.健康促进是健康教育的基础正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是健康教育的相关知识。
健康教育是健康促进的基础,是健康促进的组成部分。
因此,D选项是错误的。
2.WHO成立40年来做了3件对人类健康产生巨大影响的事,其中之一是【】A.多次在世界卫生大会上通过有关健康教育工作的决议B.总部设立了健康教育组C.各大区均设有健康促进机构D.对健康下了一个科学的定义正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是健康新含义的意义。
世界卫生组织(WHO)1948年在其《组织法》中提出的“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态”的三维健康观,是人类在总结了近代医学成就的基础上,对健康认识上的一次飞跃,把健康内涵拓展到了一个新的认识境界。
1988年WHO称:WHO成立40年来,做了3件对人类健康产生巨大影响的事,其中之一就是对健康下了一个科学的定义,足见其对健康含义的高度估价。
3.奠定了健康促进理论基础的宣言是【】A.《渥太华宣言》B.《宋斯瓦尔宣言》C.《雅加达宣言》D.《阿拉木图宣言》正确答案:A解析:本题主要考查的知识点是国际健康促进的发展概况。
1986年,40多个发达国家在加拿大渥太华召开了第一届国际健康促进大会,试图率先在发达国家实现“人人享有健康保健”的战略目标,会议提出的《渥太华宣言》奠定了健康促进的理论基础。
4.健康促进的基本策略是【】A.社会动员B.健康宣传C.环境支持D.制定政策正确答案:A5.未来卫生工作的方向是【】A.健康教育B.健康促进C.妇幼保健工作D.安全卫生教育正确答案:B6.将传播学引入健康教育领域的时间是【】A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪80年代正确答案:C解析:本题主要考查的知识点是健康传播学形成的时间。
全国自考(健康教育学)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 论述题单项选择题1.下列哪项不属于健康促进的活动领域【】A.建立促进健康的公共政策B.创造健康支持环境C.发展个人技能D.增加医疗费用正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是健康促进的5个活动领域。
1986年国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中明确指出,健康促进涉及5个主要活动领域:建立促进健康的公共政策;创造健康支持环境;增强社区的能力;发展个人技能;调整卫生服务方向。
所以A、B、C项正确,而D项很明显不符合健康促进的目标和宗旨,故选D项。
2.下列哪项因素对健康的影响有举足轻重的意义【】A.生物学因素B.环境因素C.行为与生活方式因素D.医疗卫生服务因素正确答案:C解析:本题主要考查的知识点是行为与生活方式因素的重要性。
行为与生活方式因素是指由于人们自身的不良行为和生活方式给个人、群体乃至社会的健康带来直接或间接的危害,它对机体具有潜袭性、累积性和广泛影响性的特点。
在1992年国际心脏保健会议提出的维多利亚心脏保健宣言中指出:健康的4大基石是合理膳食、适量运动、戒烟和限制饮酒及心理平衡。
说明行为与生活方式对健康的影响具有举足轻重的意义。
3.最典型的社会传播活动是【】A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播正确答案:B解析:本题主要考查的知识点是人际传播。
人际传播又称亲身传播,是指个人与个人之间直接的信息交流。
人际传播是最典型的社会传播活动,是人际关系得以建立的基础,也是人与人社会关系的直接体现。
4.在人际传播的倾听技巧中,下列哪项是错误的【】A.不轻易打断对方的讲话B.交谈过程中避免目光接触C.不急于表达自己的观点D.对敏感性问题,要善于听出话外音正确答案:B5.在美国心理学家伍德沃斯提出的S—O—R行为表示式中,S代表【】A.人体系统B.刺激源C.有机体D.行为反应正确答案:B解析:本题主要考查的知识点是S—O—R行为表示式。
全国自考(健康教育学)模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 论述题单项选择题1.下列关于健康的说法正确的是【】A.无病、无残、无伤就是健康B.健康具有连续性,从理想健康到疾病是一个逐渐变化的连续过程C.健康就是体格健壮、心理素质稳定D.一个外表健康的人是真正健康的正确答案:B2.健康教育与卫生宣传二者的关系是【】A.健康教育与卫生宣传等同B.卫生宣传是健康教育的重要手段C.卫生宣传是健康教育的前提D.健康教育是卫生宣传的前提正确答案:B解析:本题主要考查的知识点是卫生宣传与健康教育二者的关系。
卫生宣传通常指卫生知识的单向传播,是实现特定健康行为目标的一种重要手段。
但它不是健康教育的全部内容,也不是健康教育活动的终结。
健康教育的实质是一种教育干预,它提供人们行为改变所必需的知识、技术与服务等,使人们在面临促进健康、疾病预防、治疗、康复等各个层次的健康问题时,在知情同意的前提下,有能力做出行为抉择。
可以说,卫生宣传是健康教育的是重要手段,而健康教育是整个卫生事业的组成部分,也是健康社会环境的一部分。
3.下列哪项不属于人的行为的基本构成要素【】A.行为环境B.行为过程C.行为手段D.行为结果正确答案:B解析:本题主要考查的知识点是人的行为构成的5个基本要素。
人的行为有5个基本要素构成,包括:行为主体、行为客体、行为环境、行为手段及行为结果。
4.下列哪项不属于人际交流中的反馈形式【】A.语言反馈B.书面反馈C.体语反馈D.积极反馈正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是人际交流中的反馈形式。
在人际交流中有3种反馈形式:语言反馈、体语反馈和书面反馈。
“体语”反馈是用动作、表情等“身体语言”给予反馈;书面反馈是利用书面上的文字或符号做出反应。
在不宜用语言和体语进行反馈的情况下,可以用文字或符号来传递反馈信息。
5.PRECEDE—PROCEED模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个【】A.连续的过程B.跳跃的过程C.间断的过程D.选择的过程正确答案:A解析:本题主要考查的知识点是PRECEDE-PROCEED模式。
2015年全国自考康复护理学考前密卷(一)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题中枢性面神经麻痹的临床表现不包括【】A. 额纹不消失B. 眼裂不变大C. 眼闭合有力D. 贝尔现象【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第2题类风湿性关节炎的病因,目前以什么学说影响最大【】A. 自身免疫B. 受凉、受潮C. 受风D. 劳损、外伤【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第3题对于高肺容量的肺气肿患者,应慎用【】A. 膈肌—缩唇呼吸B. 放松技术C. 哈气技术D. 吸气肌肌力训练【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第4题呼吸道吸入性烧伤时的护理措施是【】A. 吸氧B. 必要时气管插管C. 及时清除分泌物D. 以上皆是【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第5题腕关节伸时,其正常活动范围是【】A. 0°~70°B. 0°~90°C. 0°~15°D. 0°~25°【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第6题社区康复的优点不包括【】A. 方便快捷B. 康复技术水平高C. 服务面广D. 费用低【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第7题患者头颈部从中立位迅速垂直至屈或伸的位置,正常眼球有保持原位的趋势,此称为【】A. 额眶眼轮匝肌反射B. 垂直头眼反射C. 眼心反射D. 水平头眼反射【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第8题上运动神经元病损步态不包括【】A. 划圈步态B. 慌张步态C. 剪刀步态D. 鸭步步态【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第9题经典的精神分析治疗主要采用【】A. 厌恶疗法B. 代币制疗法C. 暴露疗法D. 自由联想法【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第10题物理疗法的作用不包括【】A. 预防关节挛缩B. 提高认知能力C. 提高运动的协调性D. 改善肢体的血液循环【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第11题根据自觉劳累程度分级(RPE)的十级表,稍累的级别是【】A. 1级B. 2级C. 4级D. 7级【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第12题在临床上平衡是指人体所处的一种姿势或稳定状态,如坐、站称为【】A. 静态平衡B. 他动态平衡C. 动态平衡D. 自动态平衡【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第13题石蜡疗法的适应证不包括【】A. 骨折或骨关节术后关节挛缩B. 瘢痕增生或粘连C. 急性炎症D. 皮肤角质层增厚【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第14题形成压疮的局部因素不包括【】A. 持续压力B. 剪力C. 神经系统疾病D. 摩擦力【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第15题国际勃起功能评分5项(IIEF-5)总得分是10的患者,勃起功能为【】A. 轻度勃起功能障碍B. 中度勃起功能障碍C. 重度勃起功能障碍D. 正常【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第16题踝关节背屈时,其正常活动范围是【】A. 0°~10°B. 0°~20°C. 0°~45°D. 0°~55°【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第17题检查股四头肌肌力时,患者能抗重力并且能部分抗阻力伸直膝关节,此股四头肌Lovett肌力分级为【】A. 4级B. 3级C. 2级D. 5级【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第18题摆动相占整个步行周期的【】A. 60%B. 30%C. 40%D. 50%【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第19题康复心理评定时,由患者主观报告自己心理状况和情绪的严重程度的方法称为【】A. 观察法B. 主观心理标尺法C. 访谈法D. 简易精神状态检查【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第20题高频电疗法不包括【】A. 短波疗法B. 超短波疗法C. 微波疗法D. 神经肌肉电刺激疗法【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第21题超声波疗法的生物学效应不包括【】A. 热效应B. 机械效应C. 空化效应D. 光化学效应【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第22题磁场疗法禁忌用于【】A. 高血压病B. 婴幼儿腹泻C. 胆石症D. 安装有心脏起搏器者【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第23题可能致残的颈椎病类型是【】A. 交感型B. 脊髓型C. 椎动脉型D. 神经根型【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第24题一般的临时性假肢在截肢术后何时安装【】A. 术后1周B. 术后2周,拆线后C. 术后3个月D. 术后6个月【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第25题脑性偏瘫功能恢复机制主要是【】A. 按摩、针灸B. 自发恢复C. 被动运动D. 脑的可塑性和功能重组【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第26题疼痛明显减轻,主要为肩关节功能活动受限,此符合肩周炎何期的特点【】A. 粘连期B. 急性期C. 迁延期D. 缓解期【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第27题腰椎间盘突出症患者康复治疗方法中,错误的是【】A. 腰椎牵引B. 短波治疗C. 长期制动D. Maitland法【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第28题肺癌术后咳嗽技巧训练和呼吸训练的目的不包括【】A. 改善通气功能B. 有利于肺扩张C. 防止心律失常D. 有助于胸腔引流【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第29题按照我国1987年修订的Barthel指数,大便偶尔失禁为每周少于【】A. 4次B. 3次C. 2次D. 1次【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第30题踝关节跖屈挛缩和马蹄足畸形者,出现的是【】A. 鸭步步态B. 醉汉样步态C. 跨越步态D. 踌躇步态【正确答案】 C二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
202x年10月高等教育自学考试全国统一命题考试健康教育学卷子(课程代码00488)本卷子共4页,总分值100分,考试时间150分钟。
考生答题本卷须知:1.本卷全部真题必须在答题卡上作答。
答在卷子上无效,卷子空白处和反面均可作草稿纸。
2.第—局部为选择题。
必须对应卷子上的题号使用2B铅笔将“答题卡〞的相应代码涂黑。
3.第二局部为非选择题。
必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间,超出答题地域无效。
第—局部选择题一、单项选择题:本大题共15小题,每题2分,共30分。
在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的,请将其选出。
1.以下对健康教育的描述哪一项为哪一项正确的A.信息单向传播 B.以行为改善为核心C.侧重于营造环境支持 D.最终目的是增加健康知识2.一方面生产制作、传递信息,一方面又接受、反响信息,这表达了传播的什么特征 A.社会性 B.符号性 C.互动性 D.共享性3.属于人际传播特点的是A.问接性 B.传播速度快C.反响及时 D.信息能够标准化和标准化4.同卵双胞胎的行为倾向和特征具有相似性,这是影响行为形成和开展的哪类因素造成这种现象的A.学习因素 B.遗传因素C.环境因素 D.卫生资源因素5.在大学生群体中开展艾滋病健康教育,同伴教育的方法优于群众传播的方法,这表达了受传者哪种心理特征A.求近 B.求新 C.求短 D.求真6.讳疾忌医是A.不良生活方法 B.致病行为模式C.不良疾病行为 D.A型行为模式7.对目标社区居民的生活质量和社会环境进行评估,属于健康教育诊断中的A.流行病学诊断 B.社会诊断C.行为与环境诊断 D.教育与组织诊断8.青年少尝试吸烟的行为属于A.高可变行为 B.低可变行为C.不重要行为 D.非健康行为9.在青年少人群中开展平衡膳食的健康教育工程,二级目标人群是A.青年少的父母 B.青年少C.工程资助者 D.工程合作者10.在健康教育方案实施中,关注是否在特定的时期完成了特定的工作或活动,是属于质量监测的哪一项内容A.内容监测 B.进度监测C.数量与范围监测 D.费用监测11.属于结局评价的指标是A.健康保健知识知晓率 B.行为改变率C.生活质量指数 D.传播材料使用率12.以下属于人生保护阶段的健康教育内容的是A.婴幼儿期预防常见病 B.儿童龋齿预防C.青年少合理营养教育 D.成年女性生殖健康教育13.学校以健康为主题组织知识竞赛、团会或夏令营,属于学校健康教育中的哪种实施方法 A.健康教育课程 B.健康活动C.健康咨询 D.健康行为指导14.危害面最广、危害程度也最严峻的职业性有害因素是A.生产性粉尘 B.化学毒物C.物理性有害因素 D.水电因素15.引起脑卒中最重要的独立危险因素是A.高血压 B.糖尿病C.哮喘 D.饮酒二、多项选择题:本大题共5小题,每题2分,共10分。
全国自考(健康教育学)模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 论述题单项选择题1.下列哪项不属于健康教育项目所包含的阶段【】A.健康教育计划制订B.健康教育计划修改C.实施健康教育计划D.评价健康教育效果正确答案:B解析:本题主要考查的知识点是健康教育项目的阶段。
健康教育是一项复杂的系统工程,它通过帮助人们建立有益于健康的行为生活方式,减少行为危险因素,达到预防疾病、增进健康的目的。
健康教育项目通常包括3个阶段:健康教育计划制订,实施健康教育计划,以及评价健康教育效果。
2.健康教育项目取得成功的前提和保障是【】A.进行社区需求评估B.确定优先项目C.进行健康教育诊断D.确定项目目标正确答案:C3.在制订健康教育计划时还需考虑实施阶段的一些不确定因素。
这体现了计划设计的【】A.单一性原则B.目标原则C.前瞻性原则D.弹性原则正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是健康教育弹性原则。
弹性原则是指在制定健康教育计划时还需要考虑在实施阶段一些因素的不确定性,计划不能成为僵死的教条,而应该具有一定的弹性和灵活性,以确保计划的顺利实施。
4.一家制药公司开发了尼古丁的替代品,根据PRECEDE-PROCEED模式,这对于戒烟行为属于【】A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.矫正因素正确答案:B解析:本题主要考查的知识点是影响健康相关行为的因素。
PRECEDE—PROCEED模式将影响健康相关行为的因素分为3大类,即:倾向因素、促成因素和强化因素。
促成因素又称实现因素,是指促使某种行为动机或愿望得以实现的因素,即实现某行为所必需的技术和资源。
包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术等。
行政的重视与支持,以及法律政策等也可归结为促成因素。
5.在SMART、指标中,A是指【】A.可测量的B.可实现的C.可信的D.具体的正确答案:B解析:本题主要考查的知识点是SMART的含义。
全国自考(健康教育学)模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 4. 名词解释 5. 简答题 6. 论述题单项选择题1.卫生宣传的主要特点不包括【】A.宣传对象比较泛化B.往往带有“过分渲染”的色彩C.侧重于改变人们的知识结构和态度D.注重反馈信息和行为改变效果正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是卫生宣传的特点。
卫生宣传通常指卫生知识的单向传播,其特点是:宣传对象比较泛化;反馈信息和行为改变效果注意不够,往往带有“过分渲染”的色彩;主要实际效果侧重与改变人们知识结构和态度。
2.位于传播过程中“传”的一端的个人或团体称为【】A.传播者B.信息C.媒介渠道D.受传者正确答案:A解析:本题主要考查的知识点是传播者的概念。
左拉斯维尔五因素传播模式中,传播者是指在传播过程中“传”的一端的个人或团体.同时也是信息传播的主动发出者和媒介的控制者。
3.人类最早的、最原始的传播方式是【】A.自我传播B.群体传播C.人际传播D.大众传播正确答案:C4.下列哪项属于人的本能行为【】A.娱乐行为B.社会角色行为C.职业技能D.睡眠行为正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是人的本能行为。
人的本能行为是建立在人的生理活动基础上的,由其生物属性所决定,是人的生物遗传信息作用的结果,是与生俱来的一些行为,人的生理需要是这些行为的原始动力。
主要包括:与基本生存有关的本能行为,如摄食行为和睡眠行为;与种族保存有关的本能行为,典型的表现是性行为;攻击与自我防御行为,这种本能行为广泛存在于低等动物乃至人类。
表现为对外来成胁的反抗、妥协和逃避。
5.既反映人群生存的客观状态,又反映人群对生存状态的主观感受的是【】A.社会环境B.社区环境C.生活满意度D.生活质量正确答案:D解析:本题主要考查的知识点是生活质量的相关知识。
生活质量既反映人群生存的客观状态,如人均收入、住房条件、交通状况、环境质量、食物供应、卫生服务、教育、伤残、犯罪、期望寿命、死因顺位、发病率、患病率、疾病的经济负担等;又反映人群对生存状态的主观感受,如对社会服务、个人生活质量、健康状况等的满意程度。
2019年4月高等教育自学考试全国统一命题考试健康教育学试卷(课程代码00488)一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。
1.对健康教育和健康促进关系描述正确的是( C )A.健康教育等同于健康促进B.健康教育包含健康促进C.健康促进包含健康教育D.健康教育和健康促进没有关系2.下列传播形式中,反馈最差的是(B)A.咨询B.电视播放信息C.小组讨论D.个别劝导3.卫生部门使用了当地方言开展健康教育传播,这利用了受传者什么样的心理特征进行?(D)A.选择性记忆B.求情厌教C.求真D.求近4.模仿属于影响行为形成与发展的哪类因素?(D)A.遗传因素B.环境因素C.文化因素D.学习因素5.在婴幼儿预防传染病的健康教育项目中,妇幼保健人员是干预的(B)A.一级目标人群B.二级目标人群C.三级目标人群D.四级目标人群6.使项目地区70%的高血压患者能遵从医嘱服药这属于健康教育计划的(C)A.知识目标B.态度目标C.行为目标D.健康目标7.在健康教育项目计划设计阶段进行的目标人群需求评估是(A)A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价8.下列哪一项属于人生保护阶段的健康教育?(D)A.老年人心理调适指导B.青春期卫生知识教育C.婴儿添加辅食指导D.中年期人群慢性病的预防指导9.下列属于住院教育的是( C )A.候诊教育B.门诊咨询教育C.入院教育D.随诊教育10.下列哪一项内容最适合在矿山采选工人中开展的职业健康教育?(A)A.粉尘与尘肺的关系B.保护视力C.心脑血管预防D.平衡膳食11.冠心病的第三级预防是(A)A.积极治疗并发症B.对高危人群开展减少危险因素的干预C.早发现、早诊断和治疗D.对一般人群开展预防为主的健康教育12.属于缺乏医务照料职业人群的是(B)A.护士B.农业工人C.教师D.律师13.下列对艾滋病的描述正确的是(B)A.不可预防B.人群普遍易感C.可以治愈D.潜伏期短的急性传染病14.下列属于控烟策略的是(A)A.全面禁止烟草广告B.全面禁止烟草销售C.全面禁止烟草种植D.全面禁止烟草生产15.对吸毒者采取戒毒治疗属于药物滥用危害的哪一级预防?(C)A.一级预防B.二级预防C.三级预防D.四级预防二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
全国2008年7月高等教育自学考试健康教育学试题课程代码:00488一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.下列关于健康教育和卫生宣传关系的说法正确的是()A.两者实质上是等同的B.健康教育是卫生宣传的重要手段C.卫生宣传是健康教育的重要手段D.卫生宣传较健康教育更为广泛2.心理健康的最终目标是()A.正常的智力B.和谐的人际关系C.坚强的意志品质D.完整与健康的人格3.讳疾忌医属于()A.不良生活方式B.A型行为模式C.致病行为模式D.不良疾病行为4.针对某一地方的健康传播中,有时候使用当地的方言效果更好,这是因为受者什么样的心理特点?()A.求新心理B.求真心理C.求近心理D.求短心理5.从健康传播的效果层次看,属于健康传播最终目标的是()A.知晓吸烟对健康的危害B.经常参加有氧锻炼C.相信合理膳食有利于健康D.愿意接受健康教育6.下列属于临床健康学指标的是()A.出生率B.孕产妇死亡率C.育龄妇女生育率D.生活满意度7.健康教育与健康促进是一项复杂的系统工程,每项健康促进活动无论周期长短都必须有科学周密的()A.规划设计B.进度安排C.组织领导D.设备购买8.为深入了解目标人群的行为及其产生背景和影响因素,较为适宜的社区需求评估方法是()A.特尔斐法B.观察法C.小组工作法D.流行病学调查9.吸烟者戒烟的促成因素是()A.吸烟者了解吸烟的危害B.吸烟者确信吸烟是有害的C.制药公司开发了尼古丁替代品D.医生对吸烟者戒烟表示肯定和赞许10.属于艾滋病健康教育项目中过程评价的内容是()A.发放宣传册的数量B.HIV感染率C.安全套的使用率D.干预人群健康水平提高11.与健康相关的公共政策的出台,生活条件的重大改变等可能影响健康教育规划效果的评价,这些因素属于()A.回归因素B.测试偏倚C.历史性因素D.选择偏倚12.不断挖掘社区资源,创造一种安全、舒适、满意、愉悦的生活、工作和休闲条件,属于社区健康促进要素中的()A.创造支持环境B.发展社区健康服务C.建立社区健康促进机构D.提高社区保健技能13.根据“改变阶段模式”,下列措施中适合运用于“犹豫不决阶段”的是()A.引发动机式交谈B.离开诱发烟瘾的环境C.使用尼古丁口香糖D.积极应对挫折、压抑等消极情绪14.目前,各地对高血压的普查多针对()A.20岁以上人群B.25岁以上人群C.30岁以上人群D.35岁以上人群15.下列可能传播艾滋病的途径是()A.与HIV感染者一起游泳B.蚊虫叮咬C.HIV阳性的母亲给孩子喂奶D.与HIV感染者共同进餐二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。
绝密★考试结束前浙江省2015 年4月高等教育自学考试体育心理学试题课程代码:00487请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1分,共20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.问卷的一般结构包括标题、指导语、、结束语。
A.注意事项B.感谢语C.结论D.问题与答案2.以下哪一项是体育团队领导的主要功能?A.决策功能B.组织功能C.沟通功能D.激励功能3.把某一教材从动作开始到结束,不分部分和段落地进行练习的方法是A.完整法B.分解法C.集中法D.分散法4.在学习理论研究中,桑代克用解释人类的学习。
A.联结说B.观察说C.顿悟说D.强化说5. 属于开放性运动技能的项目。
A.射击B.射箭C.足球D.排球6.班杜拉认为,对人的自信心影响最大的是下列哪一项?A.本人成功的经验B.对他人成功的了解C.自我劝导D.本人的身心状态7.全国第七届心理学学术会议于年在北京举行。
A.1992B.1993C.1994D.199500487# 体育心理学试题第1页(共4页)8.学生记住教师的示范动作最先用到以下哪种记忆形式?A.动作记忆B.情绪记忆C.语词逻辑记忆D.形象记忆9.在目标设置过程中,应将长期目标、中期目标和短期目标相结合,尤其应当重视的制定和实施。
目标A.短期B.中期C.长期D.中长期10.根据攻击性行为的动机,可以把体育攻击性行为分为A.敌意性的攻击B.干扰性攻击C.挫折性攻击11.心理测量的操作者被称为A.被试B.主考C.样本12.跑步者高潮与以下哪个概念在意思上最接近?A.高峰表现B.流畅体验C.超水平发挥13.以下哪种归因因素属于内在可控制性因素?A.能力B.努力C.运气和工具性的攻击。
2015年4月全国自考健康教育学模考前密卷00488(含答案)一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
第1题科学、合理的健康教育计划的基础是()A. 健康教育方针B. 健康教育宣言C. 健康教育诊断D. 健康教育行动【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第2题下列哪项不属于学校健康促进的特征()A. 应用完整的、系统的健康模式B. 通过改善物质环境促进儿童的健康状况C. 区域和地方的卫生服务与学校区分开D. 增加妇女和女孩在社区内享有教育和保护健康方面的公平性【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第3题信息传播的主动发出者和媒介控制者是()A. 传播者B. 信息C. 媒介渠道D. 受传者【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第4题选择传播媒介的首选原则是()A. 保证效果原则B. 针对性原则C. 速度快原则D. 可及性原则【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第5题我国实践表明,搞好社区健康教育与健康促进的关键是()A. 经济问题B. 技术问题C. 社区领导思想观念的转变D. 专业人员的培养【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第6题 WHO成立40年来做了3件对人类健康产生巨大影响的事,其中之一就是()A. 多次在世界卫生大会上通过有关健康教育工作的决议B. 总部设立了健康教育组C. 各大区均设有健康促进机构D. 对健康下了一个科学的定义【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第7题下列哪项不属于高血压疾病的主要危害()A. 高血压病是独立的,不会造成或引起其他心血管疾病B. 高血压是引起脑卒中最重要的独立危险因素C. 50%~70%的冠心病患者伴有高血压D. 高血压病是危害我国人民生命健康的主要疾病【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第8题值班医生在首次接诊病人时,向病人和家属说明病情、检查安排、初步诊断和治疗方案,这属于()A. 候诊教育B. 住院教育C. 入院教育D. 病房教育【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第9题在健康教育的传播活动中,广泛应用的基本传播形式是()A. 群体传播B. 人际传播C. 组织传播D. 大众传播【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第10题下列哪项不属于过程评价的方法()A. 查阅档案资料B. 目标人群调查C. 现场观察D. 抽样调查【正确答案】 D【你的答案】本题分数1分第11题下列哪项不属于家庭的功能()A. 情感功能B. 社会化功能C. 政治影响功能D. 经济功能【正确答案】 C【你的答案】本题分数1分第12题获得性免疫缺陷综合征第一次出现是在()A. 1981年B. 1990年C. 1986年D. 2000年【正确答案】 A【你的答案】本题分数1分第13题在咨询门诊服务中,咨询医生与求询者之间的相互信赖与理解的关系,属于传播条件中的()A. 共同经验域B. 契约关系C. 合作关系D. 反馈【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第14题下列哪项不属于在校儿童及青少年常见疾病()A. 近视B. 高血压C. 龋齿D. 鼻炎【正确答案】 B【你的答案】本题分数1分第15题据统计,我国高血压患病率最高的地区是()A. 内蒙B. 北京C. 河北D. 西藏【正确答案】 D二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
第1题关于传播下列正确的是()A. 传播的本意为“共同分享”B. 传播是人类普遍存在的一种社会行为C. 传播是一种社会性传递信息的行为D. 传播是一种信息过程E. 没有健康传播活动,健康教育与健康促进就是一句空话【正确答案】 ABCDE【你的答案】本题分数2分第2题学校健康政策的内容包括()A. 关于食品的政策B. 禁烟、禁酒、禁止使用非法的影响精神的物质C. 男生可多利用学校资源D. 健康筛查政策E. 对急救有相应的政策和规划【正确答案】 ABDE【你的答案】本题分数2分第3题工作场所是指()A. 从事职业活动的地方B. 按行业可分为工业、农业等C. 狭义可指工矿企业、事业单位等D. 是与职业人群密切相关的地方E. 以上均正确【正确答案】 ABCDE【你的答案】本题分数2分第4题下列哪项属于家庭心理卫生教育的内容()A. 优生优育优教B. 独生子女教育C. 保持和睦的家庭气氛D. 正确对待与处理夫妻间的关系E. 慢性病的防治工作【正确答案】 BCD【你的答案】本题分数2分第5题学校健康促进的领导小组可以包括()A. 教务处B. 总务处C. 校德育处D. 校医室E. 家长代表【正确答案】 ABCDE【你的答案】本题分数2分第6题下列哪种疾病好发于C型行为模式的人群()A. 宫颈癌B. 冠心病C. 胃癌D. 肝癌E. 恶性黑色素瘤【正确答案】 ACDE【你的答案】本题分数2分第7题可以引起高血压的不良生活习惯是()A. 高钠盐饮食B. 吸烟量≥20支/日C. 大量饮白酒D. 缺乏锻炼E. 正在减重【正确答案】 ABCD三、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)第1题行为矫正【正确答案】(P45)行为矫正:指的是按照一定的期望,在一定条件下采取特定的措施,促使矫正对象改变自身的特定行为的行为改变过程。
【你的答案】本题分数4分你的得分修改分数第2题医院健康教育(广义)【正确答案】(P111)医院健康教育(广义):是以健康为中心,以医疗保健机构为基础,为改善患者及其家属、社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织、有计划、有目的的教育活动。
【你的答案】本题分数4分你的得分修改分数第3题突发公共卫生事件【正确答案】(P169)突发公共卫生事件:是指突然发生、造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性原因不明疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。
【你的答案】本题分数4分你的得分修改分数第4题危害健康行为【正确答案】(P38)危害健康行为:指的是偏离个人、他人乃至社会的健康期望,客观上不利于健康的一组行为。
【你的答案】本题分数4分你的得分修改分数第5题遵医行为【正确答案】(P37)遵医行为:指个体在确诊患有疾病后,积极遵从医嘱,配合治疗的一系列行为。
【你的答案】四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)第1题简述健康教育与健康促进的意义。
【正确答案】(P10)(1)健康教育与健康促进是实现初级卫生保健的先导。
(2)健康教育与健康促进是卫生事业发展的战略举措。
(3)健康教育与健康促进是一项低投入、高产出、高效益的保健措施。
【你的答案】本题分数5分你的得分修改分数第2题简述人生准备阶段的健康教育与健康促进的策略和措施。
【正确答案】(P76)(1)从实际出发,确定健康教育目标人群。
(2)根据年龄特点和认知水平,合理选择健康教育内容。
(3)遵照可操作性原则,选择多种健康教育形式。
(4)协调各方力量,充分利用和创造各种环境有利因素。
【你的答案】本题分数5分你的得分修改分数第3题简述社区健康教育与健康促进的任务。
【正确答案】(P88)社区健康教育与健康促进的任务:(1)通过开展各种形式的健康教育活动,普及卫生组织,提倡文明、健康、科学的生活方式,摒弃封建迷信和陈规陋习,提高社区群众的健康水平与文明素质。
(2)提高个人和群众对预防疾病和促进健康的责任感,促进个人和群体明智地选择有益健康的行为,并为人们提供具体的行为指导和示范,帮助人们提高自我保健能力。
(3)促进全社会都来关心社区卫生与健康问题,创造一个有益健康的社区环境。
有效地促进和影响各级行政领导和部门,制定各项卫生政策。
完善社区卫生服务。
协调非卫生部门和社会组织支持和参与社区健康教育活动。
(4)加强社区行动,挖掘与利用社区资源,动员与组织社区人民积极参与社区健康规划和各项活动,解决自身的健康问题。
【你的答案】本题分数5分你的得分修改分数第4题简述人生保护阶段的健康教育与健康促进的策略和措施。
【正确答案】(P80~81)(1)政策开发,争取政府部门,企事业单位领导对本单位人员健康的承诺。
(2)收集和分析目标人群的社会人口学特征,有针对性地选择教育内容和形式。
(3)未雨绸缪,做好预防性教育。
(4)以人群(妇女)为中心,改进社区服务。
(5)关注保健服务的公平性,尤其要考虑贫困人口;关心妇女和未成年女子在利用保健服务方面的公平性。
【你的答案】五、论述题(本大题共2小题,第1小题15分,第2小题16分,共31分)第1题试述学校健康教育的实施方式.【正确答案】(P103~104)(1)健康课程教学健康课程教学主要指把健康教育纳入学校正规课程的设科教学,也包括在其他课程中融入健康教育内容的联络教学。
目的是促使学生获得较系统的卫生知识,培养健康态度,学习基本的保健技能,建立科学的健康观,并有效的帮助学生建立有利于健康的行为。
为此,从幼儿园到大学均应普遍开设健康教育课程,大学还可增设选修课。
(2)健康活动健康活动的目的在于促使学生通过亲身体验加深印象,促进学习效果。
因此,健康活动与课堂教学相互配合,使知识与实际行为结合起来。
(3)健康咨询与健康行为指导健康咨询是学生与咨询人员面对面的接触,集中讨论某一健康问题或某一健康活动的方针,为学生提供信息,便于他们自愿作出选择。
【你的答案】本题分数15分你的得分修改分数第2题如何理解拉斯韦尔五因素传播模式?【正确答案】(P17)拉斯韦尔模式抓住了传播的主要方面,具有综合性和简单明了的特点,是传播学中最具代表性、应用最广泛的一种模式,它涵盖了传播过程中的五个主要要素,即五个W: 谁?Who?说了什么?Says what?通过什么渠道?Through what channel?对谁?To whom?取得了什么效果?With what effect?(1)传播者:是指在传播过程中“传”的一端的个人(如有关领导、专家、医生、讲演者、节目主持人、教师等)或团体(如报社、电台、电视台等)。
是信息传播的主动发出者和媒介的控制者。
(2)信息与讯息:信息泛指情报、消息、数据、信号等有关周围环境的知识;而讯息是由一组相关联的信息符号所构成的一则具体的信息,是信息内容的实体。
信息必须转变为讯息才能传播出去。
但在一般情况下,“信息”和“讯息”两者常混用,就是传播者所要传播的而受传者所要接受的内容。
健康信息泛指一切有关人的健康的知识、技术、技能、观念和行为模式,即健康的知、信、行。
如戒烟限酒、限盐、控制体重、合理膳食、有氧运动、心理平衡等预防慢性病的健康信息。