全国2009年4月高等教育自学考试学前教育史试题及答案

全国2009年4月自学考试学前教育心理学试题课程代码：00882一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.幼儿教育心理学的学科性质是( D )1-18A.自然科学B.偏重自然科学的边缘学科C.社会科学D.偏重社会科学的边缘学科2.加涅提出的学习记忆模型由哪三个系统组成？( B )2-45A.感觉记忆、短时记忆与长时记忆B.加工、执行控制与预期C.输入、加工与输出D.刺激、反应与反馈3.马斯洛将人的需要分为下列哪两大类？( B )3-95A.物质需要与精神需要B.缺失需要与成长需要C.生理需要与自我实现需要D.认知需要与附属需要4.影响迁移的主要因素有( C )4-137A.智力因素与非智力因素B.环境因素与个体因素C.相似性、原有的认知结构与学习的心向与定势D.生理因素、社会因素与主观能动性5.根据游戏规则的内隐或外显，可把游戏分为哪两大类?( A )5-186A.创造性游戏与规则性游戏B.智力游戏与非智力游戏C.无意游戏与有意游戏D.角色游戏与音乐游戏6.智力技能按其性质可分为( A )6-200A.感知技能与思维技能B.决策技能与推理技能C.元认知技能与决策技能D.监控技能与反思技能7.蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的( C )6-218A.跳的动作、跑的动作与抓握动作B.坐的动作、走的动作与跑的动作C.基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D.走的动作、抓握动作与书写动作8.解释概念学习的基本过程的理论主要有( D ) 7-239A.接受理论与建构理论B.行为主义理论与认知主义理论C.试误理论与顿悟理论D.联结理论与假设理论9.解释儿童社会化发展的社会性学习理论是由谁提出来的?( D )8-265A.桑代克B.斯金纳C.加涅D.埃里克森10.柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论，其中3水平是指( A )8-281A.前习俗水平、习俗水平与后习俗水平B.模仿水平、应用水平与创新水平C.前道德水平、道德水平与后道德水平D.他律水平、中间水平与自律水平11.目前对创造力和智力的关系较为一致的看法是( C )9-300A.智力高者必定有高创造性B.高创造性者智力未必高C.高智力是高创造性的必要而非充分条件D.高智力是高创造性的充分必要条件12.幼儿园教育活动设计的综合课程取向是( A ) 10-348A.主题教育活动B.学科教学活动C.综合学科活动D.综合实践活动13.对应于教育目标的活动指导模式的类型包括( B )11-366A.尝试错误、顿悟式、说服与诱导B.信息加工、社会交往、个人发展与行为训练C.群体模仿、小教师制、讲授与启发式D.认知训练、行为训练、讲授法与发现法14.心理学家发现父母在教养模式上的两个重要的行为纬度是( A )14-461A.情绪纬度与控制纬度B.认知纬度与情感纬度C.态度纬度与教养方式纬度D.价值纬度与思维模式纬度15.普林格尔在其《儿童的需要》一书中指出儿童有哪四种基本感情需要?( C )5-169/170A.物质需要、精神需要、缺失需要与生长需要B.生理需要、安全需要、归属需要与自尊需要C.对爱与安全感的需要、对新体验的需要、对赞扬与认可的需要及对责任感的需要D.安全需要、认知需要、情感需要与成长需要16.发展性教学的主张是由哪位著名心理学家提出来的?( D )2-64A.桑代克B.斯金纳C.柯勒D.维果斯基17.下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是( C )4-125/126A.能从他人的角度看待事物B.不能作出延迟模仿C.能进行象征游戏D.理解事物的可逆性18.根据冯忠良教授的观点，动作技能的形成一般要依次经历哪四个阶段?( D )6-205/207A.动作的观察、动作的揣摩、动作的连贯与动作的自动化B.动作的观察、动作的模仿、动作的练习与动作的熟练C.动作的学习、动作的练习、动作的合成、动作的创新D.动作的定向、动作的模仿、动作的整合与动作的熟练19.根据概念形成的途径，可以把概念分为( C )7-236A.具体概念与抽象概念B.初级概念与二级概念C.前科学概念与科学概念D.低级概念与高级概念20.幼儿园教育活动过程的评价包括( B )12-394A.成长记录袋、评定包与作品评定B.诊断性评价、形成性评价与终结性评价C.安置性测验、形成性测验与终结性测验D.档案袋、业绩评定与同伴评价二、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.观察法1-25答：观察法指通过感官或借助一定的仪器设备，有目的、有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行系统、连续的考察、记录、分析，从而获取事实材料的研究方法。

名词解释1 .中国儿童早期的知识教育：中国古代早期知识教育的内容有语言教育，婴幼儿时期事语言发展的关键时期，古代家庭十分重视培养孩子正确学习和使用语言的能力；识字教育，让孩子在入学前识得一些汉字，是一般家庭得普遍做法；计算，一般是粗浅得数字计算，多为日用的需要；自然常识，古代往往在日常生活中进行的方法，遇物而教。

神童教育：中国古代，少数有良好天赋又有良好的严格的家庭教育的儿童，便被培养成“幼慧”儿童或“神童”。

历代朝廷都非常重视出类拔萃的早慧儿童，采取措施，对神童加以选拔任用。

简答题2.中国古代家庭教育的原则教儿宜早；教子义方；信而勿诳；潜移默化；量资循序；有教有爱。

3.中国古代儿童家庭教育的方法游戏：游戏始终是儿童生活所不可缺少的内容，在中国传统儿童教育中，游戏也占有相当重要的地位。

儿童游戏的种类繁多，常有骑竹马、斗草、荡秋千、捉迷藏等。

讲故事：这是我国古代家庭教育子女的最普遍的方式，尤其对幼小的孩子更是一种好的教育形式。

体罚：体罚就是扑教，在中国封建社会里流行广泛。

4.中国古代儿童初步的道德教育幼儿期道德教育只能是初步的，重点是树立必要的、儿童可以接受的道德观念和养成一些良好的道德习惯。

培养志向：树立志向，往往会影响一个孩子一生得成长方向，它会成为一个动力，时时鼓励和鞭策孩子，使其为之奋斗。

教以孝娣：孝，是指敬重长辈；娣，指友爱兄弟。

孝娣教育是古代道德伦常教育的重要内容。

勤俭耐劳：喜欢节俭，切勿奢华，这是古代家庭对后代的普遍要求。

诚实无欺：要求孩子从小说真话，不说假话，做错了事要敢于承认错误，要以老实的态度对待人和事，不欺骗别人行善积德：古人经常教育小孩子，为人处世要心眼好，多做善事，不做害人之事。

从小向孩子灌输“善有善报，恶有恶报”的思想。

礼貌谦让：要求儿童不但要对父母长辈及兄长有礼貌，而且对其他人也要以礼相待。

5 .宫廷儿童教育的意义是什么？宫廷儿童教育的核心就是对未来帝王的教育，所培养的君主合格与否，会影响到国家的命运，因为中国的封建君主专制制度，决定国君的权力至高无上。

全国2010年4月高等教育自学考试一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、训诫类和( )A.知识掌故类B.知识类C.掌故类D.算术类2.提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和方法的是( )A.王应麟B.颜之推C.陶行知D.陈鹤琴3.根据中国第一个学前教育法规的规定，儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是 ( )A.幼稚园保育知识B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼儿教育知识4.蔡元培的“实利主义教育”即( )A.实用主义教育B.智育C.功利主义教育D.商业教育5.下列哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径？( )A.兴办幼稚师范学校B.吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训C.选派幼教师资到东、西洋深造D.任教于中国的学前教育机构6.中国第一所乡村幼稚园是1927年由陶行知创办的( )A.南京鼓楼幼稚园B.南京燕子矶幼稚园C.南京高师附属小学幼稚园D.厦门集美幼稚园7.1949年11月中央人民政府教育部成立后，下列哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导？( )A.在初等教育司下设幼儿教育处B.在初等教育司下设学前教育处C.设立学前教育司D.设立幼儿教育司8.关于新中国建立初期的教育总方针，不正确的一项是( )A.教育必须为国家建设服务B.学校向工农开放，着重为工农服务C.对中国人办的私人学校加强改造、逐步取缔D.普及与提高结合，以普及为主9.一般来说，我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是( )A.教育部门办的B.其它部门办的C.民办的D.集体办的10.下列哪一国家不属于古代东方的四大文明古国？( )A.埃及B.希伯来C.印度D.中国11.古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权？( )A.吠舍B.刹帝利C.婆罗门D.首陀罗12.下列哪一项不是人文主义教育的特点？( )A.以性恶论儿童观为指导B.让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大C.注意儿童精神、身体及道德的和谐发展D.考虑儿童的兴趣，发挥其主动性13.下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖？( )A.儿童是上帝最珍贵的恩赐B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的C.儿童是国家的未来D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”14.世界上第一所以“幼儿园“命名的学前教育机构是( )A.欧文幼儿园B.奥伯林幼儿园C.福禄倍尔幼儿园D.别茨考伊幼儿园15.日本学前教育史上第一所国立幼儿园（东京女子师范学校附属幼儿园）创办于公元( )A.1865年B.1868年C.1872年D.1876年16.《普通教育学》的作者是( )A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威17.作为英国学前教育补充形式的学前游戏班，其教师或保育员主要是( )A.临时幼儿教师B.正式幼儿教师C.中产阶级家庭妇女D.游戏班幼儿的母亲18.1922年，哪国政府制定的《青少年法》强调要设立“白天的幼儿之家”？( )A.美国B.英国C.日本D.德国19.《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是( )A.民主主义的B.结构主义的C.实用主义的D.进步主义的20.以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是( )A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.蒙台梭利D.皮亚杰二、填空题21.古代负责太子、王子教育的人员称为师、______、傅。

全国2009年4月自学考试教育学(一)试题(总分：110.00，做题时间：150分钟)一、课程代码：00429 (总题数：15，分数：30.00)1.在教育史上被称为“科学教育学奠基人”的是( )（分数：2.00）A.康德B.赫尔巴特√C.培根D.夸美纽斯解析：2.主张“教育即生活”的教育学派是( )（分数：2.00）A.实验教育学B.马克思主义教育学C.制度教育学D.实用主义教育学√解析：3.在我国，“教育”一词最早见于( )（分数：2.00）A.《论语》B.《孟子》√C.《学记》D.《说文解字》解析：4.现代学制首先产生于( )（分数：2.00）A.欧洲√B.亚洲C.美洲D.非洲解析：5.“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的作用?( )（分数：2.00）A.遗传B.成熟C.教育D.环境√解析：6.“捧着一颗心来，不带半根草去”这一名言的提出者是( )（分数：2.00）A.蔡元培B.徐特立C.陶行知√D.黄炎培解析：7.卢梭主张的教育目的论属于( )（分数：2.00）A.教育无目的论B.个人本位论√C.神学教育目的论D.社会本位论解析：8.学校美育的核心内容是( )（分数：2.00）A.艺术美育√B.自然美育C.社会美育D.生活美育解析：9.以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是( )（分数：2.00）A.学科课程B.活动课程√C.综合课程D.融合课程解析：10.主张课程应当突出学科基本结构，强调让学生通过发现去学习的教育家是( ) （分数：2.00）A.赞科夫B.罗杰斯C.布卢姆D.布鲁纳√解析：11.强调教学要尊重学生差异，这一要求体现的是( )（分数：2.00）A.启发性原则B.因材施教原则√C.量力性原则D.科学性原则解析：12.班主任工作的首要任务是( )（分数：2.00）A.协调科任老师之间的关系B.对学生进行个别教育C.定期与家长沟通D.组织建立良好的班集体√解析：13.在学校咨询中，模仿学习主要属于( )（分数：2.00）A.训练行为的方法√B.调整情感的方法C.改变认知的方法D.激发动机的方法解析：14.学期结束时对学生进行的综合评定主要属于( )（分数：2.00）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价√D.预测性评价解析：15.《中华人民共和国职业教育法》属于( )（分数：2.00）A.教育法B.教育行政法规C.部门教育法√D.地方性法规解析：二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)(总题数：5，分数：15.00)16.学校（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：(学校是一种古老的、广泛存在的社会组织，它始于人类知识及其传播的专门化要求，（1分）是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所。

自考《00402学前教育史》分章节习题练习（一）（第一〜三章）一、单项选择题1、下面属于朱熹论述幼儿教育论著的是（\A、《蒙童须知》B、《文字蒙求》C、《幼训》D、《教童子法》2、“华容道”属于（IA、娱乐游戏B、戏弄游戏C、生活游戏D、智力游戏3、下列属于中国古代介绍有关历史、地理、博物等的浅近知识蒙养教材的是（XA、《千字文》B、《三字经》C、《百家姓》D、《兔园册府》4、在小儿一岁生日时，摆上弓矢纸笔等物品供其抓取，古代称这种1慈幼礼仪为（IA、试儿2B、洗儿会C、命名D、接子5、宋代问世的经典蒙学读物是（％A、《千字文》B、《三字经》C、《文学蒙求》D、《幼训》6、“老者安之，朋友信之，少者怀之”的提出者是（IA、勾践B、孔子C、孟子D、韩非子7、下列属于崔学古的蒙学教育著作是（工A、《文字蒙求》B、《幼训》C、《蒙童须知》D、《小学》二、简答题1、简述中国古代幼儿游戏的基本原则。

2、颜之推的儿童教育思想3、简述王充的“在活动中学习”的观点。

3三、名词解释1、《百家娟〉42、《千字文〉3、颜之推四、论述题1、试述中国古代胎教的作用。

2、试述朱熹的儿童教育思想。

3、试述清末蒙养院制度的构建具有的特点。

4、试评朱熹的儿童教育思想。

答案部分一、单项选择题1、【正确答案】A【答案解析】王筠的著有《说文句读》《说烯颜《文字领«子湖等书。

《文字蒙求》一书则结合汉字的结构原理和的思维特点, 提出了蒙养识字教学的一系列方法和原则。

崔学古《幼训》；朱熹《蒙彭琳H》和《小学》。

本题选A。

参见教材P40o 2、【正确答案】D【答案解析】《华容道》是世界著名的智力游戏，在国外和魔方、独立钻石棋并列，被誉为“智力游戏界三大难题”，并被编入学校的教科书。

智力游戏,是指那种将智力活动与娱乐活动巧妙地结合起来进行的游戏形式。

在我同古代智力游戏主要是通过棋艺、拼图和其他涉及数学、几何等原理变化的形式表现出来的。

《学前教育史》自考试题及答案一、选择题1. 以下哪项是古代学前教育的主要形式？A. 家庭教育B. 私塾教育C. 官立学校教育D. 寺院教育答案：A2. 世界上第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1816年B. 1826年C. 1837年D. 1840年答案：D3. 以下哪位教育家提出了“幼儿教育之父”的称号？A. 福禄贝尔B. 蒙台梭利C. 杜威D. 陈鹤琴答案：A4. 中国第一所幼儿园成立于哪一年？A. 1903年B. 1905年C. 1908年D. 1911年答案：A5. 以下哪个国家的学前教育发展较早？A. 英国B. 德国C. 美国D. 日本答案：C二、填空题1. 学前教育的起源可以追溯到古代的______。

答案：家庭教育2. 世界上第一所幼儿园是由德国教育家______创办的。

答案：福禄贝尔3. 中国第一所幼儿园是______。

答案：武昌蒙养院4. 学前教育的发展经历了______、______、______三个阶段。

答案：古代、近代、现代5. 以下教育家对学前教育发展做出了巨大贡献：福禄贝尔、______、______、______。

答案：蒙台梭利、杜威、陈鹤琴三、判断题1. 学前教育起源于古代的官立学校教育。

（）答案：错误2. 中国的学前教育发展晚于西方发达国家。

（）答案：正确3. 学前教育在现代社会越来越受到重视。

（）答案：正确4. 蒙台梭利教育法强调以教师为中心。

（）答案：错误5. 学前教育的发展与国家经济、文化水平密切相关。

（）答案：正确四、简答题1. 简述古代学前教育的特点。

答案：古代学前教育的特点主要包括：（1）以家庭教育为主，家庭是学前教育的主要场所；（2）教育内容以道德教育为主，重视道德品质的培养；（3）教育方法以口头教育为主，缺乏系统性和科学性；（4）教育对象主要是贵族子女，普通百姓子女难以接受学前教育。

2. 简述近代学前教育的发展历程。

答案：近代学前教育的发展历程主要包括：（1）18世纪末至19世纪初，德国教育家福禄贝尔创办了世界上第一所幼儿园，标志着近代学前教育的诞生；（2）19世纪末至20世纪初，蒙台梭利、杜威等教育家对学前教育理论进行了深入研究，推动了学前教育的发展；（3）20世纪初，中国开始引进和借鉴西方学前教育理念，逐步建立起学前教育体系。

学前教育历史试题及答案学前教育史试题1一、填空1、‘人不独亲其亲，不独子其子’，原始社会的儿童教育，实行__公养公育____。

2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。

3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行‘公养’、‘公育’制度。

4、按照‘壬子癸丑’学制的规定，学前教育机构的名称为_蒙养院_____。

5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。

6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。

7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，‘教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动___相结合’。

8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。

9、古希腊各城邦中，雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。

10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。

11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有人道主义______特点，坚决反对体罚。

12、19 世纪80 年代开始设立的’简易______幼儿园’促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。

13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》，提出将’扩大幼儿教育’定为15、20 世纪60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和铃木镇一_。

二、单选1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。

（）a、三少；b、三公；c、三母；d、三太2、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。

（）a、幼稚园保育知识；b、幼稚园教养知识；c、封建纲常名教；d、近代幼儿教育知识3、清末民初，______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。

全国2009年4月自学考试学前教育原理试题课程代码：00398一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.学前教育的实施主要有两种形式，包括学前家庭教育和( B )A.大众传播媒介的教育影响B.学前公共教育C.学前社区教育D.托幼机构教育2．使幼儿善于体察他人的情绪、理解他人的情感、从而与之共鸣，改善幼儿社会行为的方法是( B )A.自然后果法B.移情训练法C.生活锻炼法D.社会评价法3.儿童成长最自然的生态环境是( A )A.家庭B.社区C.幼儿园D.少年宫4．幼儿园的教学实践和理论研究开始于( C )A.19世纪20年代B.19世纪30年代C.19世纪40年代D.19世纪50年代5.对儿童实行公有公育，并且儿童教育的内容和形式都与社会生活和生产活动有直接关系的是( A )A.原始社会的儿童教育B.农业社会的学前教育C.工业社会早期的学前教育D.现代社会的学前教育6．我国最早重视因材施教的教育家是( A )A.孔子B.孟子C.朱熹D.荀子7.从近代起，我国学前教育的终止年龄确定为( A )A.6-7岁B.6岁C.7岁D.8岁8．20世纪50年代，把“学前教育”这一概念引入幼儿园的是( D )A.皮亚杰B.杜威C.维果斯基D.乌索娃9.我国学前教育基本理论中指出，教与学的共同基础是( C )A.一日生活B.游戏第 1 页C.活动D.教学10．在美国，各种日托中心、保育学校托收幼儿的年龄为( B )A.0—3岁B.2—5岁C.2—6岁D.3—6岁11.家庭与托幼机构合作中，不属于．．．托幼机构组织的活动是( B )A.家长会B.家庭访问C.家长学校D.家长委员会12．目前的研究表明，现已知道的学习类型主要有( B )A.视觉型、听觉型、嗅觉型、书面型和群体互动型B.视觉型、听觉型、肢体型、书面型和群体互动型C.视觉型、听觉型、肢体型、口语型和群体互动型D.视觉型、触觉型、肢体型、书面型和群体互动型13.一般由各班开办，教师用书面形式及时向家长反映本班幼儿的最新情况、幼儿的点滴进步、阶段目标和需要家长配合的工作。

《学前教育史》自考试题及答案(四)总分：120分题量：44题一、单选题（共20题，共40分）1.中国古代家庭教育的方法有()A.有教有爱B.教儿宜早C.放任自主D.游戏转自环球正确答案：D本题解析：暂无解析2.中国古代宫廷的儿童教育制度中，除设“三母”教导太子、王子外，还为幼小的太子设()A.乳母B.保姆C.乳媪D.慈母正确答案：A本题解析：暂无解析3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是()A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《小儿语》正确答案：D本题解析：暂无解析4.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是()A.幼稚园B.小孩察物学堂C.蒙养园D.蒙养院正确答案：D本题解析：暂无解析5.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是()A.上海崇德女子中学附属幼稚园B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校D.杭州私立弘道女学正确答案：B本题解析：暂无解析6.清末民初，在中国影响最深的幼稚教育是()A.教会式幼稚教育B.德国式幼稚教育C.欧美式幼稚教育D.日本式幼稚教育正确答案：D本题解析：暂无解析7.壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是()A.幼稚园B.蒙养园C.幼儿园D.蒙养院正确答案：A本题解析：暂无解析8.陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院，主要有延安第一保育院、延安第二保育院和()A.上屋子托儿所B.洛杉矶托儿所C.下屋子托儿所D.新安幼稚园正确答案：D本题解析：暂无解析9.我国幼儿园的主要收托形式是()A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园正确答案：D本题解析：暂无解析10.1952年，教育部颁布《幼儿园暂行规程》和()A.《幼儿园教学纲要》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育纲要》正确答案：B本题解析：暂无解析11.《幼儿园教育纲要》新增加的教育内容有生活卫生习惯和()A.思想品德B.基本动作发展C.语言D.美工正确答案：A本题解析：暂无解析12.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是()A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园暂行规程》D.《幼儿园教育纲要》正确答案：A本题解析：暂无解析13.下面不属于史前社会幼儿教育特征的是()A.幼儿教育公养公育、民主平等B.幼儿教育与生产劳动和社会生活相脱离C.幼儿教育没有专门的幼教机构和专职教师，十分简陋D.幼儿教育在家庭中进行，随家庭模式的变化而变化正确答案：B本题解析：暂无解析14.古代埃及学前教育从形式上看，其特点是()A.多样性、等级性B.单一性、平等性C.多样性、平等性D.单一性、等级性正确答案：A本题解析：暂无解析15.根据亚里士多德的意见，5岁至7岁儿童教育的主要任务是()A.良好习惯的养成B.身体锻炼C.游戏D.身体发育正确答案：A本题解析：暂无解析16.德国最早的幼儿保育和教育设施是()A.弗利托娜幼儿学校B.别劳夫人的幼儿园C.巴乌利美保育所D.福禄倍尔的幼儿园正确答案：C本题解析：暂无解析17.在西方教育史上，第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是()A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐正确答案：A本题解析：暂无解析18.《林哈德和葛笃德》的作者是瑞士著名教育家()A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐正确答案：D本题解析：暂无解析19.在法国，规定凡居民超过2000人的居民区都应开办免费招收2-6岁儿童的幼儿学校的法案是()A.《戈勃莱法案》B.《费里法案》C.《哈比教育法》D.《国防教育法案》正确答案：A本题解析：暂无解析20.在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是()A.1918年《费里法案》B.1922年《儿童福利法》C.1922年《青少年法》D.1957年《国防教育法案》正确答案：B本题解析：暂无解析二、填空题（共15题，共30分）21.原始社会儿童教育的形式是_________。