政治1-4课复习课件 (1)

关键词
第1课：生命：为什么要珍爱生命（P8—10）怎样珍
爱生命（P10—12）
第2课：生命价值：人生价值在于什么？为什么人生
价值在于创造和奉献（P14）怎样实现人生价值
（P15—17）怎样珍惜美好青春时光（P20—21）
第3课：
1.怎样适应新的学习生活（P28-30)
2.良好班集体的特征、为什么建设良好班集体(P31）
3.怎样融入新的班集体(或怎样建设良好的班集体P32—33）
4.为什么要正确认识自己(P35)怎样正确认识自己P36—37）第四课：1、学习2、受教育
1.学习的重要性：
(1)个人角度：过渡句：学习是成才的阶梯+3
点（P38—40）
（2）法律角度：过渡句：受教育既是公民的基
本权利，又是公民的基本义务+P42(对个人的好
处)+P43(对国家的好处)
2.怎样学习？过渡句：学会学习+4点（P46—51）
3.怎样受教育？过渡句：要珍惜受教育的权利，
履行受教育的义务+3点（P44—45）
6.进入初中已经半个学期了，孟杰将这半学期的感受以博客的形式记录下来。

下面是其中的几个片段：
【新鲜】我第一次跨进中学大门的时候，感到是那样的新奇，我终于是一名初中生了。

【倒霉】随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。

我开始逃避现实，有什么话只写在博客里。

我天天把自己埋在书堆里，学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我难过得恨不得找个洞钻进去。

我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时完成了。

还有，远离父母后要自己打理自己的生活，可这些以前从来没做过，真是烦死了。

【失落】无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，我看不到自己的好，我为什么这么差，恨死我自己了，我不要告诉别人，我不信任他们，只有告诉你，我的博客。

【寻找】----------
（1）孟杰进入中学后都遇到了什么问题？
（2）你认为孟杰应该寻找什么？请帮助他完成博客中的“寻找”部分。

6答:（1）进入中学后学习成绩直线下降；对新的环境不适应；不能正确认识和评价自己；学习方法不恰当；不会自我管理、依赖心理严重等。

（2）提示：①要积极适应新的学习生活
-----P28—30②学会学习，找到恰当的学习方法----P46—50③学会正确认识和评价自我------P36—37④要积极结交新朋友-------P32⑤
7. 丽丽是某校七年级学生，她家里经济条件较好，从小受爷爷奶奶的宠爱，爸爸妈妈也非常溺爱她，而她对自己也从来不严格要求，整日想着穿名牌、用精品，学习上不思进取，班级里的卫生从不打扫。

老师和同学们对她进行批评教育，她却说：“年龄小更应该吃好、穿好、玩好，将来年龄大了，要工作，就没有机会了，这叫享受生活。

只有这样，人生才有意义，生命才有价值。

”
⑴请你评价丽丽的言行。

⑵你认为丽丽今后应该怎样做？
1.评一评：分别对他们的言行发表你的看法。

（4分）
答：他们的言行都是错误的。

骑车人不珍爱自己的生命；
开车人不关爱他人的生命。

他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。

（注：要从骑车人和
开车人两个方面分析）
2.说一说：在日常生活中我们应怎样珍爱生命？（8分）答：①学习法律知识，依法保护自己的生命健康权；
②增强自我保护
意识和能力，无论遇到怎样的挫折，都不能放弃生存的希望；
③珍爱他人的生命，当他人的生命遇到危险需要救助时，我
们应该伸出援助之手；
④加强体育锻炼，注意饮食健康等等（注：回答只要符合题意，合情合理均可。

）
材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人胡锦涛、温家宝同志先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。

材料二：2008年5月18日，国务院发布公告宣布，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动……
请结合七年级《思想品德》上册教材的有关知识，回答：
⑴上述材料说明了什么?党和政府肯定生命、尊重生命。

⑵生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。

我们应该怎样对待生命呢？
①珍爱自己生命，尊重善待他人生命。

（或答：当自己的生命受到威胁时不轻
言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸
出援助之手。

）
②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。

⑶大灾有大爱。

请你为灾区的小朋友拟发一条短信。

答案示例：①永不言弃。

②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。

作为交通参与者，青少年每日往返于家庭与学校之间，交通方式有步行、骑自行车、乘搭摩托车、汽车等，由于年龄、判断力、行为支配力等诸多原因，使青少年极易成为交通事故的受害者。

为了提高同学们的交通安全意识，培养了自觉遵守交通规则和自我保护意识，关爱生命，保护生命安全，七年级（5）班举行一次主题班会。

⑴请你为他们设计班会活动的主题
提高安全意识，创建“平安校园”；让悲剧不再发生
⑵请你为本次活动设计几个号召力的标语：
关爱生命，关注安全；打造平安校园，共建和谐社会；
师生共建平安世界，等等。

⑶为避免悲剧发生，请你提出合理建议。

家长要坚持不懈对孩子进行交通安全教育；学校要加强安全教育工作，培养学生养成遵纪守法，文明出行的良好习惯。

市民在等公交车时，遇到中小学生应该保护孩子，让他们先上；
在上下学路段，公交车和私家车经过附近时，要减速，谦让学生；公交车要强化司机安全意识教育；等等。

⑷请你设计简短的倡议。

①中学生是家庭的希望、祖国的未来。

孩子们的生命安全直接关系着每个家庭的幸福。

②为了孩子上下学交通安全，我们倡议社会各界立即行动起来，关爱中学生，保护他们的生命安全。

同时，每个同学也要增强安全意识，杜绝交通悲剧发生。