《宽带接入技术》实验指导书1

实验报告课程名称宽带接入技术实验名称认识光接入设备硬件专业通信工程班级通信1081学号201013120101姓名梁志明指导教师胡瑛2013年4 月10 日实验一认识光接入设备硬件实验名称认识光接入设备硬件评分实验日期2013 年 4 月10 日指导教师胡瑛姓名梁志明专业班级通信1081 学号201013120101一、实验目的通过对EPON-MA5680T系统及设备实物的讲解，让学生对EPON-MA5680T设备系统功能有个整体的了解和学习。

了解现代通信网的组成及现网的组成形式。

掌握ONT设备系统技术知识。

掌握ONT设备（EPON 终端：HG813e）设备知识。

二、实验器材EPON-MA5680T设备1套ONT设备（EPON终端：HG813e）维护用终端若干台三、实验内容说明了解ONT设备（EPON终端：HG813e），掌握其功能及用途；掌握ONT 设备系统技术知识；掌握ONT设备（EPON终端：HG813e）设备知识；了解FTTH解决方案及应用等技术知识。

通过现场实物设备及系统的讲解，让学生了解EPON-MA5680T系统的构造，对相关技术知识进行学习和掌握。

四、实验设备认知EPON-MA5680T可以作为OLT设备，和终端ONU/ONT设备配合使用。

华为在充分了解客户和市场需求的基础上，采用电信级的可靠性设计，通过不断的完善，推出了MA5680T。

该产品提供了丰富的接口类型，组网方式灵活，QoS能力强大，且有强大的EPON/GPON一体化接入能力。

其功能模块包括业务接口模块、以太网交换模块和业务控制模块。

业务接口模块实现PON接入和汇聚，与主控板配合，实现OUN/ONT的管理，实现点对点的以太网光纤接入，提供高宽带的接入业务；以太网交换模块完成基于10GE Bus架构的以太网汇聚和交换功能；业务控制模块负责系统的控制和业务管理，提供维护串口与网口，方便维护终端盒网管客户端登录系统，支持主控板主备倒换。

实验注意事项1、按照实验指导书的要求构建网络拓扑图，所用接口自己选择，但是接口上的IP地址应按要求配置。

2、实验完成后按照学校的统一要求撰写实验报告，每人一份。

特别注意要回答实验指导书中提出的问题。

3、实验指导书中只给出了关键步骤，其余的步骤自己完成。

1BGP实验1.1实验内容●BGP的基本配置●BGP的聚合●BGP的路由策略1.2BGP基本配置1.2.1实验目的●掌握BGP协议的基本原理和基本配置方法1.2.2实验环境●Quidway系列AR28-11路由器4台，PC4台1.2.3实验组网图图1.11.2.4实验步骤1、在四个路由器上配置BGP协议，关键指令如下：[R1]bgp 100//启动自治系统100的BGP[R1-bgp]group as300 external//设置外部对等体组，名称为as300[R1-bgp]peer as300 as-number 300//对等体组对应的自治系统号为300[R1-bgp]peer 1.1.1.2 group as300//设置1.1.1.2为EBGP邻居在R2上同样启动BGP协议：[R2]bgp 300[R2-bgp]group as100 external[R2-bgp]peer as100 as-number 100[R2-bgp]peer 1.1.1.1 group as100[R2-bgp]group as300 internal[R2-bgp]peer 2.1.1.2 group as300[R2-bgp]peer as300 next-hop-local在R3、R4上采用相同的方式配置。

查看R1和R4的路由表，是否有对方loopback的路由信息？为什么？2、通过以下命令注入路由信息：[R1-bgp]network 5.0.0.0[R4-bgp]network 4.0.0.0再次查看R1和R4的路由表，是否有对方loopback的路由信息？为什么？3、在R1和R4上运行如下命令：[R1]ping –a 5.5.5.5 4.4.4.4 //以5.5.5.5作为源来ping 4.4.4.4[R4]ping –a 4.4.4.4 5.5.5.5 //以4.4.4.4作为源来ping 5.5.5.5能够ping通吗？如果我们去掉[R2-bgp]peer as300 next-hop-local指令，能够ping通吗？为什么？peer as300 next-hop-local指令的作用是什么？在R1上运行ping 4.4.4.4能够ping通吗？为什么？如果不通，还需要作什么配置？4、在上述步骤基础上，禁用R1的1.1.1.1接口，在R2上观察邻居R1的状态变为了什么？将R1的1.1.1.1接口重新启用，在R2上观察邻居R1的状态变为了什么？在R1上取消BGP协议，在R2上观察邻居R1的状态变为了什么？【提示】使用dis bgp peer命令。

互联网接入及应用实验一、目的：掌握中小企业宽带接入的方式，宽带接入共享实用技术，宽带路由器的配置方法。

二、实验内容：按下列要求完成实验：（1）中国电信的ADSL ，市场价格。

（2）广电的“有线通”（Cable Modem），市场价格。

（3）常用宽带路由器品牌型号及设置方式，以及针对不同接入方式的使用方法。

（4）撰写实验报告参考文章常用宽带接入技术功能及说明1、xDSL数字用户线（DSL）是基于普通电话线的宽带接入技术，它在同一对铜线上分别传送数据和语音信号，数据信号并不通过电话交换设备，从而减轻了电话交换机的负担；而且无需拨号，一直在线，属于专线上网方式，因此使用DSL上网并不需要缴付另外的电话费。

xDSL中的“x”代表各种数字用户线技术，如不对称数字用户线（ADSL）、高速数字用户线（HDSL）和高速不对称数字用户线（VDSL）等。

它们的主要区别在于上下行链路的对称性以及传输速率和有效距离有所不同。

ADSL是目前众多DSL技术中较为成熟的一种，其优点是带宽较大、连接简单、投资较小，因此发展很快，广州、深圳、上海、北京、成都等地的电信部门已先后推出了ADSL宽带接入服务。

ADSL系统主要是针对住宅用户设计的，其下行速率高达6～9Mbit／s，传输距离可达3～5km，典型的下行速率有T1，E1，DS2（6.312Mbit/s），E2（8.448Mbit/s）；上行速率低，具体数值随各公司产品而不同，通常为16～640kbit/s。

ADSL在一对电话线上同时传送一路高速下行数据、一路较低速率下行数据、一路模拟电话。

各种信号采用频分复用方式占用不同频段，低频段传送话音，中间窄频段传上行信道数据及控制信息，其余高频段传下行信道数据、图像或高速数据。

ADSL主要采用离散多音频调制（DMT）或无载波幅相调制（CAP）方式。

DMT方式把全部频带划分为256个子信道，根据各子信道的瞬时衰耗特性、群时延特性和噪声特性，自适应地分配各子信道速率，同时关闭被窄带噪声淹没的子信道，以便最有效利用传输线，把误码和噪声减至最小，提高系统传输容量。

宽带接入综合实训报告学院：信息工程学院班级：本科电子信息15*名：**指导教师：一、实训目的和要求实训目的与意义：《宽带接入技术》是一门实践性很强的学科，实验、实践课教学是它的一个极为重要的环节。

本课程是电子信息工程专业的一门专业课，主要是给学生讲授宽带接入技术的理论基础知识、EPON/GPON原理及其配置。

使学生对宽带接入技术、计算机网络通信有比较深的了解，并具备这方面的能力。

本学科注重实践，在实训基地开展实验课程。

实验教学的目的主要是使学生进一步深刻理解宽带接入GPON技术的基本概念、原理，通信流程，熟练掌握参数配置，数据规划和配置流程，提高操作技能，从而进一步培养利用所学知识解决实际问题的能力。

实训要求：1、掌握C320设备初始化配置实训。

2、掌握ONU的注册和认证配置实训。

3、掌握GPON宽带业务开通配置实训。

4、掌握GPON VOIP业务开通配置实训。

5、掌握GPON 组播业务开通配置实训。

6、掌握GPON综合业务开通配置实训。

二、实训安排三、实训地点和设备地点：信息楼—1014 光通信实训室设备：中兴OLTC320，ODN,ONU F660，组播视频服务器，28交换机，PTN6200,VOIP IBX-1000服务器四、实训具体内容1、C320设备初始化配置实训（1）实验目的：熟悉中兴ZXA10 C320设备的系统结构和单板功能，掌握设备初始化配置。

（2）实验内容：完成ZXA10 C320设备初始化配置并验证。

（3）实验配置流程和配置命令：1) 进入全局配置模式ZXAN#config tEnter configuration commands, one per line. End with CTRL/Z.ZXAN(config)#2) 配置机架ZXAN(config)#add-rack rackno 1 racktype C320Rack3) 配置机框ZXAN(config)#add-shelf shelfno 1 shelftype C320_SHELF4) 配置子卡ZXAN(config)#add-subcard slotno 3 subcardno 1 UCDC/1ZXAN(config)#add-subcard slotno 4 subcardno 1 UCDC/15) 配置单板ZXAN(config)#add-card slotno 1 ETGOZXAN(config)#add-card slotno 2 ETGH（4）实验结果验证：（显示单板状态，SHOW CARD 截图）2. ONU的注册和认证配置实训（1）实验目的：掌握GPON ONU的注册和认证配置，加深对GPON通信原理的掌握。

接入网技术实验指导书实验一 WLAN 基础模式组网【实验目的】1. 了解WLAN 的基础组网知识2. 掌握WLAN 的AP 组网方式3. 掌握WLAN 的Ad Hoc 组网方式【预备知识】1． 什么是WLAN2． 802.11协议的要点3． AP 的基本功能4． 无线网卡的基本功能和类型【实验环境】1． 分组实验，每组4—8人。

2． 拓扑结构图 实验拓扑3． 设备每组一个无线AP ，两个无线网卡。

【实验原理】宽带本地接入网络分为WLAN （无线局域网）和WPAN （无线个域网）。

无线局域网AP 组网 Ad Hoc 组网WLAN是计算机网络与无线通信技术相结合的产物，是局域网的延伸，工作在数据链路层，提供了一种使用无线信道多址接入技术的方法实现计算机的通信。

通信范围在100m—500m，WLAN的网络组成包括通信设备、用户终端和支持单元。

WLAN的标准化分为两个阵营：其一是IEEE802.11，主张采用无连接的WLAN，从面向数据的计算机通信发展而来；其二是HIPERLAN—2阵营，关注基于连接的无线局域网，致力于面向语音的蜂窝电话。

IEEE802.11是最早的无线局域网的标准，也是迄今为止唯一赢得了市场的一个标准，提供常用的物理层和MAC层规范。

其协议参考模型如图1—2所示。

图IEEE802.11协议参考模型IEEE802.11定义了三种不同物理层：跳频扩频（Frequency-Hopping spread spectrum,FHSS）物理层，直接序列扩频（Direct sequence spectrum,DSSS）物理层，和红外线（Infrared,IR）物理层。

MAC层主要采用载波侦听多址接入/冲突避免（CSMA/CA）协议。

IEEE802.11将网络基础模块定义为基本服务集（Basic Service Set，BSS），IEEE802.11协议规定了无线站点（Wireless Station，STA）在一个BSS内进行通信的规范（Station Service，SS）。

《宽带接入技术》课程教学大纲课程名称：宽带接入技术与实践学时：48适用专业：物联网应用技术、网络工程开课学期：第五学期开课部门：物联网学院先修课程：局域网组建与维护计算机网络原理、考核要求：考试使用教材及主要参考书：杨威主编，《宽带接入技术与实践》，人民邮电出版社，2008年一、课程性质和任务《宽带接入网技术与应用》是职业技术课程里面的一门必修课，是计算机网络技术的一门专业必修课，是考试课。

本课程主要涉及知识点有：PON无源光网络的基本知识及EPON工作原理；常用的网络协议及IP地址规划；VLAN技术的应用和配置；VOIP原理及应用；组播原理及应用；服务质量简介（QOS）及应用；以及中兴接入网设备和操作的介绍等。

通过本课程的学习，主要让学生掌握接入网中的EPON网络技术基础及原理，掌握EPON网络故障处理思路及能力，为以后从事接入网PON网络的组建与维护打下良好的基础。

二、课程教学目的与要求学生通过对宽带接入网全面的理解和掌握，然后能够利用所学的EPON产品知识进行EPON网络规划、利用命令行或网管方式进行EPON网络中以太网业务、语音业务、IPTV 业务的开通；具有一定的业务故障分析、排除能力，成为运营商需求的人才。

三、课程学时分配-er.-4-P 早R主要内容各教学学时分配备注讲授习题实验讨论合计第一章宽带接入技术绪论11第二章宽带接入技术基础325第三章xDSL接入技术626第四章HFC接入技术626第五章光纤接入技术448% 、. -er.宽带无线接入技术481弟八早4第七章电力载波接入22第八章电子政务网及宽带22接入设计合计28H20H48H四、课程教学中应注意的问题对于非网络专业的学生，应该降低课程的难度，尽量讲解的通俗易懂；对网络专业的学生，尽量补充课本以外的知识点，帮助学生们拓展物流的视野，夯实专业基本功。

五、课程教学内容(-)宽带接入技术绪论1.教学基本内容：宽带网概念、宽带接入特点。

实验一：双绞线的认识实验目的：认识不同种类的双绞线实验要求：掌握不同种类的双绞线的优缺点及连接设备实验器材：双绞线，连接器实验时间：2013年3月5日实验课时：4课时实验步骤：1．不同种类的双绞线展示。

（实物结合图片）2．讨论不同种类的双绞线优缺点。

3．认识常见的双绞线连接端资料：双绞线（Twisted Pair）是由两条相互绝缘的导线按照一定的规格互相缠绕（一般以逆时针缠绕）在一起而制成的一种通用配线，属于信息通信网络传输介质。

双绞线过去主要是用来传输模拟信号的，但现在同样适用于数字信号的传输。

双绞线常用的分类有以下几类：五类：cat 5--主要用于100M网络，有效工作长度100M超五类： cat 5e，支持100M网络，如果施工质量（打线）及线材料本身质量过硬，可以支持短距离1000M传输。

六类：一般用于1000M网络。

以上三类各有屏蔽线与非屏蔽线之别。

按照线径粗细分类[1-2]双绞线常见的有3类线，5类线和超5类线，以及最新的6类线，前者线径细而后者线径粗，型号如双绞线下：1）一类线（CAT1）：线缆最高频率带宽是750kHZ，用于报警系统，或只适用于语音传输（一类标准主要用于八十年代初之前的电话线缆），不同于数据传输。

2）二类线（CAT2）：线缆最高频率带宽是1MHZ，用于语音传输和最高传输速率4Mbps的数据传输，常见于使用4MBPS规范令牌传递协议的旧的令牌网。

3）三类线（CAT3）：指目前在ANSI和EIA/TIA568标准中指定的电缆，该电缆的传输频率16MHz，最高传输速率为10Mbps（10Mbit/s），主要应用于语音、10Mbit/s以太网（10BASE-T）和4Mbit/s令牌环，最大网段长度为100m，采用RJ形式的连接器，目前已淡出市场。

4）四类线（CAT4）：该类电缆的传输频率为20MHz，用于语音传输和最高传输速率16Mbps （指的是16Mbit/s令牌环）的数据传输，主要用于基于令牌的局域网和10BASE-T/100BASE-T。

宽带接入技术课程设计
一、课程设计背景
随着互联网的普及，人们对网络速度的要求越来越高，传统的拨号上网已经越来越被淘汰，千兆光纤、宽带接入等技术逐渐成为现实生活中必不可少的部分。

在这样的背景下，本课程旨在介绍宽带接入技术，并通过实践操作来加深学生对此技术的理解。

二、课程设计内容
本课程分为理论教学和实践操作两部分，具体内容如下：
（一）理论教学
1.宽带接入技术概述
介绍宽带接入技术的定义，原理和常用术语。

2.宽带接入技术分类
介绍各种宽带接入技术的特点、优势和应用范围，如ADSL、VDSL、FTTH等。

3.宽带接入技术协议
介绍各种宽带接入技术使用的协议，如PPPoE、PPTP等。

4.宽带接入技术的发展趋势
介绍网络技术的现状和未来发展方向，以及对宽带接入技术的影响。

（二）实践操作
1.宽带接入技术的组网设计
根据实例，设计一个宽带接入网络，包括硬件设备选型，网络拓扑设计等。

2.宽带接入技术的安装与调试
实际操作多款宽带接入设备，完成开通网络、调试网络的实践任务。

三、教学评价
本课程将采用学习笔记、实验报告和答辩的形式进行教学评价。

学生需将理论教学和实践操作的学习笔记提交，报告需包含实验过程中遇到的问题及解决方案，答辩时间需安排给学生对课程理解程度的展示与展开讨论。

四、总结
通过本课程的学习，学生将全面了解宽带接入技术，掌握现有宽带接入技术的特点、优势和应用范围，熟练掌握宽带接入技术的应用，达到能够独立搭建网络的目的。

同时，本课程将培养学生创新思维，深度思考现状和未来，提高学生计算机网络的应用能力和解决问题的能力。