六年级小学生作文:为谁竖起大拇指
- 格式:docx
- 大小:37.22 KB
- 文档页数:2
为别人竖起大拇指作文以为别人竖起大拇指。
有一次,我在街上偶然遇到了一个陌生人,他看到我后竖起了大拇指。
我当时非常惊讶,因为我并不认识他,也不知道他为什么要给我竖起大拇指。
但是这个陌生人的举动让我感到非常温暖和开心,因为这意味着他对我表示了赞赏和肯定。
那一刻,我心里涌起了一股暖流,仿佛阳光洒在了我的心上。
我不禁想起了曾经听过的一句话,“别人的认可就像一缕阳光,能够温暖你的心灵。
”这句话在我心里回荡了很久,让我明白了一个道理,别人的肯定和赞赏对于我们来说是非常重要的。
这次遇到的陌生人给我竖起大拇指,让我感受到了一种无声的鼓励和支持。
虽然我并不知道他为什么要这样做,但是这个简单的举动让我对生活充满了信心和勇气。
我觉得自己好像拥有了无穷的力量,可以克服一切困难和挑战。
从那以后,我也开始学会给别人竖起大拇指,因为我深知这个简单的举动可以给人带来多大的鼓舞和力量。
每当我看到一个陌生人在街上做出了什么让人感动的事情,我都会毫不犹豫地给他竖起大拇指,因为我知道这样做可以让他感受到我的肯定和赞赏。
其实,生活中有很多时候我们都可以用简单的举动来表达对别人的肯定和赞赏。
比如,当你看到一个陌生人在路上帮助别人捡起掉在地上的东西时,你可以给他竖起大拇指;当你看到一个服务员在餐厅里认真地工作时,你也可以给他竖起大拇指。
这样的举动虽然简单,却可以给别人带来无限的力量和鼓舞。
所以,让我们学会用简单的方式来表达对别人的肯定和赞赏,让我们用竖起大拇指的方式来传递温暖和力量。
或许,这样的举动只是一瞬间,但它却可以让别人感受到你的关心和支持,让他们在困难时刻感到温暖和勇气。
让我们一起用竖起大拇指的方式,让世界充满爱和温暖。
[竖起大拇指作文]竖起大拇指5篇竖起大拇指篇一:竖起大拇指竖起大拇指当梧桐雨被风裹挟着阵阵飘落时,在阳光被高楼遮挡着缕缕照耀时,如约而至的他靠着轮椅,"走”进了校门,漫步前行。
他曾是班上的一个小伙子,活泼,开朗、人缘特好。
他还曾是运动场上的一匹‘骏马’,屡屡取得过骄人的成绩。
可是如今的他再也不能如以前般那样奔驰在赛场之中了。
因患骨病的他在病魔的折磨下迫不得已截肢了右腿,同学们听到这个消息纷纷募捐了数千元救助金送给他,他这次与妈妈而来就是感谢全校师生对他的关心。
听说他的到达,同学们从四面八方赶来,抢着把他抬到三楼,都被他婉言谢绝了。
他要一个人上楼,他要靠自己的力量上楼。
不知怎的,楼道两旁已经组成了一条人墙。
他就这样上了楼。
不久,他的头上沁出了汗水,他一定是累了。
正当大家已经要把他搀扶上楼时,他突然奋力“冲”上了三楼。
掌声中有许多人竖起了一个又一个的大拇指,欢呼声中有许多人留下了泪。
看到他这番努力的模样,我似乎发现从前的“小地瓜"已成为一个坚强的小伙了。
我不禁也竖起了大拇指。
来到教室的他被老师一阵爱抚,看到一个个熟悉的面孔,看到熟悉又陌生的教室。
他久久不能自拔,好久才说出一句:“我好想你们!”同学们相拥在一起,都能感受到彼此的心跳。
我们在心中为他竖起了一个大拇指。
见面会在老师的安排下顺利进行,时而说出心声,时而赠送有着满满爱的心愿卡,时而来一盘象棋比赛。
在那里,仿佛没有了时间的概念。
当他要离别时,我们以目送行,我们以手道别。
看到渐行渐远的身影,我想病魔也会为他竖起大拇指。
"朋友不曾孤单过,那些日子不再有,一生情,一辈子,一生情,一杯酒”。
萦绕耳畔的歌声中,我听出了辛酸与苦难。
也许曾经的小伙——熊立康不需要过多的安慰,他要理解,他要同学们的祝福。
他需要那一只只饱含着爱与祝福的大拇指!也许人生的意义就在那拇指的含义!竖起大拇指篇二:榜样作文600字竖起大拇指榜样作文600字竖起大拇指每一个人都有几个让人竖起大拇指的长处和几个让人批评的短处,我的好朋友——史书睿,就有许多长处。
请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。
在我们的生活中,总会遇到一些让人感动的瞬间。
这些瞬间可能是一个微笑、一句温暖的话语,也可能是一个简单的举手之劳。
而有时候,我们也需要为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指,用行动来表达我们的感激之情。
我记得有一次,我在公交车上遇到了一个温暖的瞬间。
那天下着大雨,我匆匆赶上了公交车,却发现自己没有带雨伞。
正当我有些无措的时候,一个陌生的大叔主动走过来,用自己的雨伞为我遮挡雨水。
他微笑着说,“小伙子,下次记得带伞。
”这个简单的举动让我感到非常温暖,我不禁为这位陌生的大叔竖起了大拇指。
除了在生活中遇到这样的瞬间,我们也应该为那些默默奉献的人竖起大拇指。
比如那些无私奉献的医生、护士,他们在医院里日夜奋战,为了我们的健康付出了很多。
还有那些志愿者,他们在社区里、在乡村里默默地为他人服务,用自己的行动传递着爱心和温暖。
我们应该学会感恩,向这些人伸出援手,为他们竖起大拇指,用我们的行动来传递爱与温暖。
在这个充满竞争和挑战的社会里,我们更应该学会互相理解、互相帮助。
当我们遇到困难的时候,也许只需要一个微笑、一句鼓励的话语,就能让我们重新振作起来。
而当我们看到别人需要帮助的时候,也许只需要一个简单的举手之劳,就能给对方带来无限的力量。
所以,让我们一起为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指,用我们的行动来传递爱与温暖。
最后,让我们一起为那些值得我们尊敬和感激的人竖起大拇指,用我们的行动来传递爱与温暖。
让我们用爱心和善意来构建一个更加美好的社会,让我们的生活充满温暖和感动。
让我们用行动来传递爱与温暖,为那些无私奉献、助人为乐的人竖起大拇指!。
请为他竖起大拇指作文请为他竖起大拇指。
在我们的生活中,总会遇到各种各样的人。
有些人让我们感到愉快,有些人让我们感到不快。
但是,有一种人,他们总是为别人点赞,为别人竖起大拇指。
他们是我们生活中的阳光,是我们生活中的温暖。
他们用自己的行动,让我们感受到了友爱和关怀。
我记得有一次,我在学校里遇到了一个问题,我感到十分困惑。
当时,我心情很低落,不知所措。
就在这时,一个同学走到了我身边,他看到了我的困惑,立刻伸出了他的手,轻轻地拍了拍我的肩膀,说,“没事,你一定能行的。
”他的一句话,让我感到了前所未有的温暖和鼓舞。
我知道,他是为我竖起了大拇指。
还有一次,我在街上看到一个老人摔倒了,周围的人都在围观,却没有人上前帮忙。
就在这时,一个热心的年轻人走了过去,扶起了老人,询问他有没有受伤。
他的举动让我感到非常感动,他用自己的行动,为这位老人竖起了大拇指。
这些人,他们或许并不是我们生活中最耀眼的那一群,但是他们却是最让人感动的那一群。
他们用自己的行动,为别人竖起了大拇指,让我们感受到了友爱和关怀。
在我们的生活中,我们也可以成为这样的人,为他人竖起大拇指。
我们可以在生活中多关心一下身边的人,多关注一下他们的需要。
或许只是一句问候,一次微笑,就能给别人带来温暖和鼓励。
我们也可以在他人遇到困难的时候,伸出援手,给予他们帮助和支持。
或许只是一次帮助,一点鼓励,就能让别人重新振作起来。
我们也可以在生活中多展现一些友爱和关怀,让我们的世界变得更加美好。
在我们的生活中,有太多的人需要我们的关心和帮助。
让我们用自己的行动,为他们竖起大拇指,让我们的世界充满爱和温暖。
让我们一起努力,让更多的人感受到友爱和关怀。
因为,当我们为他人竖起大拇指的时候,我们也会因此而收获更多的快乐和幸福。
让我们一起为他人竖起大拇指,让我们的世界变得更加美好。
【六年级作文】为竖起大拇指作文篇一:为教官竖起大拇指人的一生,总是会遇到许多让你敬佩,让你为之折服的人,我也不例外。
在我短短14年的人生旅途中,就遇到过这么一个人——我的教官。
犹记得那个炎热的夏天,离开父母独自来到少年军校接受训练的我,开始了人生中最不寻常的一段旅程。
在这个每天都面临严峻挑战的地方,我遇到了我的教官。
他是一个皮肤黝黑且不善言辞的军人,与他的交谈很有趣,他总是会被我和战友们妙语连珠的话噎得哑口无言,然后我们夸张地大笑,他也跟着我们傻呵呵地笑。
然而,就是这样一个朴实无华的普通官兵,让我深深折服。
十天的军训,让我们这此温室里的花叫苦连天,教官总是会用他那一双不大却有神的眼睛鼓励我们。
当然,教官也有发脾气的时候。
有一次他实在看不过去我们娇滴滴的表现,就训斥了我们一顿,然后严肃地要我们休息一会儿,在绿荫下,他给我们讲了他的故事……教官出生在一个偏僻山村的农民家庭,由于条件的限制,他早早就辍学了连他也记不清是什么时候不再上学的,当时自己也没觉得不上学有什么不好,只是有时看到别人有的孩子背着书包,心里就会有一丝莫名的失落。
直到18岁那年,到一个远离家乡的部队当了兵,每当训练太苦或被连长痛斥时,他才深切地体会到读书是一件多么幸福的事。
今年是教官即将退役的一年,明知来少年军校为我们训练没有一分补贴,他还是毅然向部队提出了请求,他自己也不清楚为什么要这样做,这是一种直觉……听到这儿,我们的眼眶都湿润了,教官又说:“你们这一代真幸福啊,你们爸爸妈妈把你们送到这儿的目的是什么?就是让你们吃点苦头!”教官说到这儿,眼圈也红了,我和战友们好像约定好了似的,不约而同地站起来,齐唰唰地排成一列,教官也坚定地喊出口号:“立正!”十天的时间很快过去了,离开时,我们除了不舍还是不舍,我甚至不敢看教官和战友们的眼睛,因为每当四目相对时,眼睛总会有一种苦涩的液体溢出,我只能在心里默默地与这里的一切告别。
如今,一年过去了,每当想起教官,敬重之情油然而生,教官那充满对未来的希翼的目光,将成为我前进的动力。
为你竖起大拇指作文,第三人称在我们的生活中,有很多值得我们竖起大拇指的人。
他,我的邻居小明,就是这样一个人。
小明是个特别热心肠的男孩。
有一次,小区里的王奶奶提着很重的东西,走路都摇摇晃晃的。
小明看到了,立马跑过去,“王奶奶,我来帮您提。
”他小小的身子,提着大大的袋子,脸都憋红了。
他把东西一直提到王奶奶家,累得气喘吁吁。
王奶奶直夸他是个好孩子,我在旁边看着,忍不住为他竖起大拇指。
还有一回,学校组织捐款活动,帮助那些贫困地区的小朋友。
小明把自己攒了好久的零花钱都拿了出来。
他说:“那些小朋友没有新衣服穿,没有好多好吃的,我想让他们也能开心点。
”他那纯真的眼神里满是善良。
看着他把钱放进捐款箱,我在心里为他竖起了大拇指。
他就是这样一个充满爱心,热心帮助他人的人,真的很让人钦佩。
她是我的同学小红,是个非常勇敢的女孩,值得我为她竖起大拇指。
记得有一次,我们在操场上玩耍。
突然,一只大虫子出现在我们面前,好多同学都吓得尖叫起来,跑得远远的。
可是小红不一样,她没有丝毫害怕。
她慢慢地蹲下身子,眼睛紧紧地盯着那只虫子。
然后,她伸出手,轻轻地把虫子捧了起来。
同学们都惊呆了,眼睛睁得大大的。
小红笑着说:“这只虫子不咬人,它只是迷路了,我们把它放到草丛里去吧。
”说完,她就把虫子放到了草丛里。
那一刻,我特别佩服她,为她竖起了大拇指。
学校举行运动会的时候,小红参加了长跑比赛。
跑到一半的时候,她不小心摔倒了。
大家都以为她会放弃,可是她咬咬牙,迅速爬起来,继续往前跑。
她的膝盖都擦破了,一瘸一拐的,但她还是坚持跑到了终点。
她的坚强和勇敢让我特别感动,我又一次为她竖起了大拇指。
小红的勇敢和坚强就像一束光,照亮了我们,她是我们学习的榜样。
他叫小刚,是我们班的学霸,我要为他竖起大拇指。
每次上课,老师提问的时候,小刚总是第一个举手。
他回答问题的时候声音特别响亮,而且回答得又快又准。
有一次,老师出了一道特别难的数学题,我们大家都在苦思冥想,教室里安静极了。
为你竖起大拇指作文,第三人称篇一《为那煎饼摊阿姨竖起大拇指》在我家小区门口,有一个煎饼摊。
摊主是一位阿姨,不高的个子,有点微胖,每天系着一个碎花围裙在那忙碌着。
每次经过她的煎饼摊,那股浓浓的煎饼香就会钻进我的鼻子里,勾得我的馋虫都出来了。
有一次我早起准备去晨练,路过煎饼摊的时候发现还挺早,没什么人排队。
我就打算买个煎饼吃。
阿姨看到我,热情地问道:“小伙子,要个啥样的煎饼呀?”我就说:“阿姨,来个普通的就行,加个鸡蛋和肠。
”阿姨咧嘴一笑,说:“好嘞。
”然后就熟练地开始操作起来。
她先从面糊桶里舀出一勺面糊,手腕轻轻一抖,那面糊就均匀地落在了煎饼锅上,然后迅速用木制的刮板把面糊刮成了一个完美的圆形。
那动作快得我眼睛都差点跟不上,我心想这阿姨的手法可真娴熟。
接着她拿起一个鸡蛋轻轻一敲,蛋液就流到了煎饼上,阿姨立马拿着小刷子把蛋液刷匀了整个饼面。
这时候煎饼已经有一股淡淡的蛋香了。
然后她把一根肠放在锅边煎着,那肠在锅上滋滋作响,就像在演奏一首厨房交响曲。
没一会儿,肠就煎好了,阿姨把它放在了煎饼上,又撒上了些葱花、香菜,还问我:“小伙子,吃辣不?”我摇了摇头。
最后她熟练地把煎饼卷起来,装到了袋子里递给我。
整个过程一气呵成,就像一场精彩的表演。
我付了钱准备走的时候,另一个大叔匆匆赶来,说要加很多东西而且要得很急,因为他上班要迟到了。
我本以为阿姨会抱怨或者推托,毕竟她一个人也不容易。
结果阿姨特别利索地说:“行,您别急。
”然后又麻溜地开始做煎饼,没有丝毫的不耐烦。
我看着她忙碌的背影,心中满是敬佩。
这位阿姨靠着自己的手艺努力赚钱,而且对待顾客又这么热情耐心,这就让她原本普通的煎饼摊有了不一样的温度。
她的这种努力生活、认真对待他人的态度值得我为她竖起大拇指。
篇二《为门口的保安大叔竖起大拇指》我们小区门口的保安大叔可是个很有意思的人。
他头发有点花白,脸黑黑的,看起来像个老实憨厚的老农民,但那身保安制服一穿,又透着一股子威严劲。
为武松竖起大拇指作文《为武松竖起大拇指》篇一在《水浒传》那一个个鲜活的人物中,武松就像一颗璀璨的明星,闪耀着独特的光芒,真的忍不住要为他竖起大拇指。
武松那一身的武艺,那可真是杠杠的。
你想啊,景阳冈上,那只吊睛白额大虫,可不是什么善茬儿。
一般人听了那老虎的名头,估计腿都软了。
可武松呢?他不仅不害怕,还拎着根哨棒就上去了。
那场面,就像是一个孤胆英雄闯进了恶魔的领地。
我仿佛能看到,在那阴森的景阳冈上,月光洒下斑驳的树影,武松的眼睛里透着坚定和无畏,就像两团燃烧的小火苗。
他那肌肉紧绷的样子,仿佛是一座随时准备爆发力量的小山。
他打虎的时候,那动作干净利落,就像一阵旋风。
先用哨棒打,可惜打到了树枝上,哨棒断了。
这时候换做别人,可能就直接吓尿了。
但武松可不是吃素的,他直接赤手空拳地和老虎搏斗起来。
他骑在老虎背上,两只手像铁钳一样紧紧地揪住老虎的头皮,那老虎想甩都甩不掉。
这得是多大的力气啊!我觉得他的力气可能比大力水手吃了菠菜还大。
他就这么和老虎你来我往,最后竟然把老虎给打死了。
这简直就是现实版的“人定胜虎”啊!再说说武松的性格,那也是非常的豪爽仗义。
他帮施恩夺回快活林的时候,那叫一个干脆。
他可不管什么蒋门神背后有什么势力,只要是兄弟有难,他就二话不说,提拳就上。
他那拳头,就像雨点一样落在蒋门神身上。
他这举动,就像是黑暗中的一道亮光,给那些被欺负的人带来了希望。
不过呢,武松也不是完美的。
他杀了那么多人,虽然有些是罪有应得,但从现在的角度看,也有点太血腥了。
但是呢,在那个时候的社会背景下,也许这就是他的一种反抗方式吧。
不管怎么说,他的勇敢、他的武艺高强、他的仗义,都让我不得不为他竖起大拇指。
他就像一个传奇,在历史的长河中永远散发着魅力,让我们这些后人对他充满了敬意。
《为武松竖起大拇指》篇二为武松竖起大拇指,那必须的啊!武松这个人啊,在我心中那就是个超级英雄般的存在。
先不说他打虎的壮举,就说他在面对生活中的种种遭遇时,那种坚韧不拔的劲儿就值得点赞。
竖起大拇指作文竖起大拇指作文(15篇)竖起大拇指作文1无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,每当我的眼睛瞥到校门口,总能看到环卫工人忙碌的身影。
环卫工人们身穿橘色衣服,拿着一把扫帚,辛勤地打扫卫生。
记得有一次,秋风萧瑟,树枝随风飘摇,仿佛随时就要被刮断似的。
环卫工人他们并没有休息,手拿扫帚,艰难地把落叶扫到垃圾车里。
刺骨的寒风中,环卫工人仅身着一件单薄橘色衣服,多么令人心酸啊。
还有一次,我正在公园散步,公园的草丛里布满垃圾,一个男孩也随手往里扔了一个袋子,一位环卫工人看见这遍地垃圾,不禁叹了口气,开始弯腰清理,男孩看见环卫工人这么辛苦地去捡垃圾,默默地把袋子重新捡起扔到垃圾桶里,然后拿起扫帚和环卫工人一起打扫,环卫工人看见后,连声向男孩道谢,男孩却摇摇头对他说:“不客气,这是我应该做的!”这一幕深深地打动了我。
我们身边有许多平凡人,而他们却做着不平凡的事,其实,我们身边并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
竖起大拇指作文2在成长的道路上,坎坷助我们成长,使我们从那青涩的小毛桃逐渐走向成熟。
通过那次跳长绳比赛,我要为自己竖起大拇指。
六年一期我参加了小学阶段的最后一次田径运动会,我参加的项目是集体五分钟跳长绳。
比赛前夕,同学们都牺牲了自己的休息时间来练习,一有空大家就拿着长绳来到操场上练。
可是因为我的胆小,每次轮到我跳时,我的心怦怦直跳,心里像揣了一只小兔子似的,十分紧张。
听到粗粗的长绳“啪啪”地拍打在地上,我生怕打到自己的身上。
因此,常常空了两下、三下,我仍不敢跳。
大家见我连不上绳,都十分着急,同学们越说,我越不敢跳,每次一到我,队伍就“卡壳”。
了。
同学们着急,我也着急。
彭老师见此情形连忙对我说:“佼佼,这样下去可不行,如果比赛这样空绳,就会影响比赛成绩。
”接着,老师又对大家亲切地说:“同学们,发挥集体的力量,集思广益,帮着佼佼战胜胆怯!大家献出自己的“金点子”吧!”同学们听了,纷纷发表自己的建议,有的说:“干脆换另外一个人顶替阳佼杰吧!”有的说:“要不然让她自己回去多多练习练习。
为他竖起大拇指作文300字篇一:为他竖起大拇指[300字]张瑶他,身材矮小,排队总是排在前三,可是他滑起滑板来可相当厉害,可称得上是“滑板高手”,我看到过他滑滑板的样子,那姿势真是天下第一棒,让人念念不忘!记得在一次阳光明媚的上午,他带着滑板从骆角江那牌子旁擦身而过,那姿势!那速度!让人十分震惊!我用手抹抹眼睛,仔细一看,才知道那原来是我们班最矮小的人,我简值不敢相信是他,真让人太不可思议了!我没有去跟他打招呼,只是默默地在一旁看他滑滑板的样子。
他从那个被我和朋友称为“加油站”的地方,其实也没什么那儿只是一个下坡路。
他就拿走滑板到了那顶上,看看两边没车,就滑了下去,风吹过他的头发和衣服,给人一种凉爽的感觉,他的脚不停的抖动,抖得那么有节奏,在滑下的途中他还做了一个动作,好像在耍酷,就这样滑到了最底,可没想到的是他既然没有摔跤,因为最底有一条缝,除了溜冰鞋,什么都过不去,他呢!就这么一跳等滑板到他脚下,就这样过去了,这太完美的动作,让我赞叹不已!啊!他就是这样一个深藏不露的他,这样一个身材矮小但又是“滑板高手”的他。
篇二:为他竖起大拇指[300字]徐佳鑫他,是一个活泼的男孩。
每天无忧无虑的他,十分爱笑。
因此,经常被老师称为“低情商的人”。
这话让全班哄堂大笑,而他只是无所谓地傻笑一下。
天真可爱的他,总爱帮助人。
记得有一次,铃声响了。
因为我是数学组长,所以要交数学课堂作业本。
打篮球实在来不及了,只能托人交了。
我朝四周看了一下。
每个人都是鸦雀无声,低着头全神贯注的写作业。
我想到底要不要麻烦别人交一下作业本?就在我犹豫不决的时候,他就像一个超人似的帮我解围。
他仿佛知道我的心思似的,一本正经地说:“你是不是要我帮你交作业本?”我点了点头。
就把我的作业本给了他。
他胸有成竹地拍了拍胸膛,说:“放心吧!我办事肯定是万无一失的。
”我还是不放心,就边走边回头看信心十足的他:他当数学组长还真是有模有样。
他一会儿催催这个,又催催那个。
六年级小学生作文:为谁竖起大拇指
以下是我们为大家整理的《六年级小学生作文:为谁竖起大拇指》的
文章,供大家参考
在千篇一律的生活中,你需要不停的奋斗与向前迈步,在你进步
的同时,那么别人会向你竖起大拇指,别小看它,它往往凝结着许多
心血。
记得有一次,我在上课时总是注意力不集中,喜欢开小差、做小
动作,对于老师提出的问题不但不积极举手,反而坐在那里发呆发愣。
数学老师向班主任反应了这一状况,老师对我说了很多这样下去会导
致的后果。
当时,我也只是对老师说我一定改,可后来就没怎么放在
心上。
直到有一次······
长期的不听讲已经严重导致我的学习成绩直线下降,一次期中考
试验证了老师的教导。
“冯玥瑶,语文82分,全班倒数第四。
”话音
刚落,我不禁打了个寒战,以前可以考前十名的我,竟只考了个82分,我的心仿佛跌入了万丈深渊。
想到在家等我好消息的妈妈,我更是伤
心万分。
课后,班主任见我成绩下跌得这么厉害,便向我要了家长的
电话号码。
我迈着沉重的步伐回到了家······
我一进门,妈妈马上就把卷子拿去看,并说“看看你考得,本来
作文是你的拿手好戏,现在竟扣了6分之多,你怎么搞的?再不加把
劲看你以后怎么办!”我那不争气的眼泪落了下来,仿佛断了线的珠子,妈妈从来没有这么生气过,看来我那不听讲的习惯让她很是烦恼。
为了妈妈如从前一般,对我竖起那大拇指,我决定一定要改掉那坏习惯。
往日不举手的我,举起了久违的手,老师见了都惊了一下,因为
我回答得完美,老师竟向我竖起了大拇指!要知道老师不会轻易会同
学竖大拇指,对我这个刚改毛病的孩子竖更为惊喜。
看来老师想鼓励我,让我向更高的目标展翅飞翔。
那么,我一定不会让老师失望的!
我心中暗暗发誓。