学校公开课主持词怎么写
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2024年学校公开课主持词模板尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们:大家好!欢迎来到今天的学校公开课!我是你们的主持人/主持人之一,今天将为大家呈现一场精彩纷呈的公开课活动。
首先,让我们共同回顾一下____年度的学校发展和成就。
在过去的一年里,全校师生共同努力,团结协作,取得了许多令人骄傲的成就。
无论是在学术、体育还是艺术等方面,我们的学校都取得了可喜的进步。
这些成绩的背后离不开老师们的辛勤付出,学生们的勤奋学习以及家长们的关心支持。
让我们致以最热烈的掌声,向大家表示由衷的感谢!接下来,我要向大家介绍一下今天的公开课主题——“探索未知的领域”。
作为现代学生,我们不仅要掌握传统学科知识,还要勇敢地走出舒适区,去探索未知的领域。
这也符合当今社会对于学生综合能力的要求。
在未来的课程中,我们将带领大家进入各个新领域,拓宽我们的视野,提高我们的创新能力和解决问题的能力。
接下来,让我们一起期待本次公开课的亮点。
首先,我们将邀请一位知名专家来为我们讲解未来科技的发展趋势。
据悉,该专家研究领域包括人工智能、机器人技术等前沿科技,他将向我们讲述未来科技发展的概貌,并分享一些创新的想法和实践经验。
除此之外,我们还将安排一场精彩的演讲比赛。
通过这个平台,同学们可以发表自己的观点,分享自己的见解,展示自己的口才和表达能力。
希望同学们能够充分准备,发挥自己的优势,展现自己的风采!此外,我们还将有一场才艺表演,展示学校的文化底蕴和学生们的多样才华。
舞蹈、音乐、话剧等形式都将在公开课中呈现,希望大家能够欣赏和支持我们的表演。
最后,特别提醒大家活动期间要时刻保持安全和秩序。
请大家遵守现场人员安排和指示,确保公开课的顺利进行。
同时,也希望大家能够积极参与互动环节,提问和交流,让这个公开课成为一个真正有意义的学习和交流平台。
在结束主持词之前,我要再次向大家表示感谢。
感谢领导、老师们一直以来的辛勤付出和无私奉献;感谢同学们的积极参与和支持。
2024年教师公开课主持词标准版本尊敬的领导、各位教师、亲爱的同学们:大家下午好!我是今天的主持人,首先感谢各位领导、教师和同学们对本次教师公开课的关注和参与,让我们以更严谨的态度,更高的标准开展本次活动。
我要先介绍一下本次教师公开课的背景和目的。
作为教育工作者,我们时刻以提高教学质量、促进学生发展为己任。
而教师公开课作为一种专业交流和学习的形式,在理论教学和实际操作中架起了一座桥梁。
它不仅能够为教师提供交流学习的机会,分享教学经验和教学成果,也能够为同行教师提供学习的机会,激发教学思维,推动教学创新。
因此,本次教师公开课的目的就是希望通过各位教师的示范教学,促进教学水平的提高,为学生的学习创造更好的条件。
接下来,我将为大家介绍本次教师公开课的安排。
本次教师公开课我们邀请到了来自全国各地的优秀教师作为主讲嘉宾,他们将分别从不同学科的角度,展示他们在教学中的独特思路和方法。
嘉宾们将用生动有趣的教学内容和教学模式,给我们带来别开生面的教学体验。
而大家也是今天的主角,作为观摩学习者,你们可以通过观察、借鉴和交流,来提供自己教学的思考和反思。
针对本次教师公开课的安排,我们特别制定了一套标准。
这套标准包含了三个方面的要求,即教师的教学内容、教学方法和教学态度。
首先是教师的教学内容要有针对性和前瞻性。
教师在进行公开课教学时,需要明确教学目标,并通过合适的教学内容和教具,使同学们能够全面理解和掌握所学知识。
同时,教师还要注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生思考和解决问题的能力。
其次是教师的教学方法要多样化和灵活变通。
教师在公开课教学中,要灵活运用各种教学方法,例如讲授、讨论、实验、游戏等,使学生积极参与到课堂中来。
同时,教师要注重师生互动,关注学生个体差异,因材施教,让学生充分发挥自己的潜能。
最后是教师的教学态度要积极向上和人本关怀。
教师在公开课教学中,要以身作则,做到言传身教。
要用爱心和耐心对待每一个学生,关注他们的个体差异和发展需求,为他们提供一个良好的学习环境。
教师公开课主持词怎么写(通用3篇)教师公开课怎么写篇1各位家长,各位小朋友们:大家好!欢迎大家参加今天我们马承英语的免费公开课会场,首先请允许我代表×学校全体工作人员向今天来参加并聆听我们讲座的各位来宾表示感谢,感谢你们的到来!(掌声)首先做一下,我叫,是这次公开课的主持人,来自于**学校。
同时,为了保证我们此次活动能够顺利进行,保证我们的家长和小朋友们不虚此行,在此向家长朋友们提一点小小的要求,请家长朋友们将手机关闭或调到震动状态,并保证会议全程不随意接听电话,如果遇到紧急电话,请静静地走出会场接听;请小朋友们认真听讲,不要随意走动。
简单介绍一下学校及本次活动(能有一个打动人的理由,如校庆、节日等)今天的活动内容主要分为两大部分:优秀教师现场课和现场抽奖。
希望无论是家长还是学生在我们的这次活动中都有所收获。
大家都知道,随着社会的发展,英语愈来愈受到社会的关注和重视,英语的作用也越来越来明显,与此同时,纷繁多样的英语培训机构如雨后春笋,遍地都是,然而,究竟哪种方法才更适合我们自己的孩子,家长困惑,孩子迷茫,老师也叫苦连天。
英语,难啊!(煽情)尤其是现在,我们的孩子也都参加了各种各样的培训班,可是效果却并不明显:明明是学习了很长时间,听说能力也还过得去,甚至也能看着课本读课文了,家长高兴,学生高兴。
谁知道,这都是假象啊!(煽情)孩子们不认字啊!我们经常会看到这种现象:孩子背诵课文不错,可是一旦被打断,就再也背不下去了,只能从头背诵啊!这是什么现象?典型的文盲英语!这种文盲英语带来的直接后果就是孩子虽然能说出一些口语,在考试中却会遇到很大的麻烦!很正常,不认字能考好么?(煽情)那么,出现这种情况是我们的孩子笨么?显然不是。
我们的教学方法出了问题。
大家可以回想一下,我们开始学习英语学什么?对了,ABCD(名称音)。
那么大家知道,英语的名称音其实没有多大用处么?(举例:读单词用的是发音)那么英语到底该怎么学?有没有一种好的方法能够让孩子做到见到单词就能读出来,读出来的单词就能写出来呢?传统的方法当然不能,但是,今天我们就给大家带来了一种方法,一种让英语不再难学、让英语比汉语还简单的学习方法——马承英语教学法。
公开课开场白和结束词
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。
公开课主持词开场白和结束语如下:
1、公开课主持词开场白:
一曲歌唱出心中挚爱,一段舞跳出热血豪迈,一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。
2、公开课主持词结束语:
今天我们的教研活动到此结束,各位一定收获颇多,对大家今后的教育教学工作一定会有帮助。
最后再说声:感谢张晓英老师的精彩课堂,感谢在座各位的精彩发言。
公开课,作为一种教研形式,具有存在和发展的价值,它应具有原生态、研究性和鲜明的个性,公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导,可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。
2024年教师公开课主持词样本同学们,大家好!我是今天的主持人XXX。
首先,非常感谢大家能够踊跃参加本次教师公开课。
今天,我们邀请了一位特别的嘉宾,他是一位经验丰富、教学水平非常高的老师,我相信他的课程一定会给大家带来很多收获和启发。
不多说了,让我们一起热烈欢迎XXX老师!XXX老师,您好!首先,我代表全体师生向您表示最热烈的欢迎!XXX老师一直以来都以其专业的教学水平和亲切的教学风格赢得了学生们的喜爱和尊重。
今天,XXX老师将为我们带来一堂精彩的公开课,题目是《培养学生的创造力与创新思维》。
创造力与创新思维作为当今世界越来越重视的教育能力之一,对提高学生的综合素质和未来竞争力有着重要的影响。
XXX老师将从自身多年的教学经验出发,结合具体案例和实践,为我们介绍如何在培养学生创造力与创新思维方面进行有效教学。
在本次公开课中,XXX老师将首先从培养学生的创造力意义入手,通过引用一些实例向我们展示创造力在学生发展中的重要作用。
随后,他将分享自己教学中的一些具体方法和策略,包括如何引导学生进行创意思维、如何激发学生的创造潜能等。
老师还将具体讲解如何在课程中注重培养学生的创新思维,如何开发学生的解决问题的能力,从而让同学们在学习过程中能够积极主动地思考和质疑。
此外,XXX老师还为我们准备了一些互动环节,让同学们更加积极地参与到课堂中来,贴近实际生活的应用情境,并通过小组讨论、案例分析等形式,培养学生的团队合作和创新能力。
最后,我相信,通过XXX老师的精心准备和教学实践,今天的公开课一定会给大家带来很多有益的启发和思考。
希望同学们能够认真倾听、积极参与,提出自己的问题和想法,共同推动学生的创造力与创新思维的发展。
最后再次感谢XXX老师的精彩分享和大家的积极参与!相信通过这次公开课,我们一定能够收获更多的知识和经验,为我们未来的学习和发展打下坚实的基础!希望大家都能够充分利用这次机会,获得更多的收获。
祝愿这堂课取得圆满成功!谢谢大家!。
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香。
在这美好的季节里,我们教研组迎来了期待已久的公开课活动。
今天,我们在这里汇聚一堂,共同探讨教育教学的奥秘,分享教学经验,提升教学水平。
首先,请允许我代表教研组对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景介绍随着教育改革的不断深入,提高教育教学质量成为我们共同的目标。
为了更好地促进教师之间的交流与合作,提升教师的专业素养,我校教研组特举办此次公开课活动。
本次活动旨在为老师们提供一个展示自我、交流学习的平台,激发教师们的教学热情,推动教育教学工作的不断进步。
二、活动议程本次公开课活动分为以下几个环节:1. 领导致辞2. 公开课展示3. 评课议课4. 经验分享5. 总结发言三、领导致辞(请学校领导上台致辞)尊敬的各位领导,感谢您在百忙之中莅临本次活动。
您的到来是对我们教研组工作的极大鼓舞和支持。
接下来,让我们用热烈的掌声欢迎XXX校长为我们致辞。
(领导致辞)感谢XXX校长的精彩致辞!校长的讲话为我们今后的教学工作指明了方向,也让我们更加坚定了提升教育教学质量的信心。
四、公开课展示下面,请各位老师欣赏今天的公开课展示。
首先,由我教研组的XXX老师为大家带来一节精彩的语文课——《草船借箭》。
(公开课展示)感谢XXX老师带来的精彩课堂!XXX老师的授课思路清晰,教学方法灵活多样,同学们在课堂上积极参与,展现了良好的学习状态。
接下来,请XXX老师为我们带来一节生动的数学课——《分数的意义》。
(公开课展示)感谢XXX老师带来的精彩课堂!XXX老师的课堂氛围活跃,同学们在轻松愉快的氛围中掌握了知识,展示了良好的学习效果。
五、评课议课公开课展示结束后,接下来进入评课议课环节。
首先,请各位听课老师对两位老师的公开课进行点评。
(评课议课)感谢各位老师的点评!大家的发言中肯、中肯,为我们今后的教学工作提供了宝贵的意见。
六、经验分享为了更好地促进教师之间的交流,接下来请我们教研组的XXX老师分享自己的教学经验。
2024年学校公开课主持词同学们,大家好!今日,我有幸踏足这所风景秀丽的学府,与诸位优秀的学子们进行交流,内心充满了愉悦之情。
教育是一个互动的过程,教师在传授知识的也在不断学习和成长。
接下来,请允许我进行简单的自我介绍。
我名李乙隆,其中的“李”取自我国古代伟大诗人李白,“乙隆”则蕴含着甲乙顺序之“乙”与生意兴隆之“隆”的美好寓意。
我必须承认,我的普通话水平并不精湛。
在受邀到一些学校进行文学主题演讲时,若听众均为潮汕本地人,我会选择使用我们地道的潮汕话进行演讲,因为这样能让我感觉更加自如。
而用普通话演讲,总觉得有些不足。
我曾与听众们开玩笑,用潮汕话询问谁听不懂,发现无人举手,便半开玩笑地说,既然大家都懂潮汕话,那就用它来演讲吧。
当然,这只是一个轻松的玩笑。
在此,我想提出一个问题,我说“我不是普通人,不讲普通话”,这句话是否存在语病?请大家思考后举手回答。
这句话的症结在于“普通”一词,前者为形容词,意指平凡,后者与“话”结合,成为专有名词,指的是以北方话为基础的现代汉语标准语。
这一个小小的玩笑,也蕴含着丰富的语文知识。
除了普通话水平有待提高之外,作为教育工作者,我在书写方面也略有欠缺。
同学们,说一口流利的普通话,写一手漂亮的字,这些都是我们的基本素养,它们或许不是最重要的,但却能在关键时刻展现出我们的风采。
在未来的求职过程中,你的内在才华可能无法立即显现,而一口标准的普通话,却能为你打开一扇通往成功的大门。
试想,按照现在的教师招聘标准,我们尊敬的鲁迅先生恐怕会在初步筛选中就被淘汰。
因此,如果在未来的道路上,你成为了一名招聘者,或许可以展现一点宽容,给予他人充分展示才华的机会,正如这所学校给予我此刻的发言机会。
在自我批评之后,我也想分享一下自己的优势所在。
我在高中时期仅学习了一个学期便辍学,若如今能算作有所成就,那或许可以说,我是通过自学成才的。
我对学习有着浓厚的兴趣,并坚信兴趣是最好的老师。
我始终认为,一个人的知识很大程度上来自于自学,以及对书籍、报刊的热爱。
学校公开课主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够站在这里为大家主持这次学校公开课。
首先,我代表全体主持团队欢迎各位领导、老师和同学们的到来,感谢大家对本次公开课的关注与支持。
教育是人类社会发展的基石,学校公开课则是展示学校教育成果的窗口。
在这里,我们将带领大家一同领略学校的风采,共同感受教育的魅力。
首先,我想先介绍一下本次公开课的主题。
“开放、创新、共享”,这是我们学校一直倡导的教育理念。
我们希望通过公开课的形式,向大家展示学校在教学方面的成果和创新,同时也希望在这个平台上与各位老师和同学们分享学习和成长的经验。
接下来,我将为大家介绍一下今天的课程安排。
首先是我们学校的特色课程展示环节。
作为一所以培养全面发展的人才为目标的学校,我们拥有丰富多样的特色课程。
在这个环节,我们将邀请各个学科的教师代表向大家展示他们在教学设计、教学方法和课程内容方面的创新成果。
希望同学们能够从中感受到学习的乐趣和知识的无限魅力。
接下来是我们学校的优秀学生代表分享环节。
这是一个让学生与老师、家长以及同学们互动交流的机会。
我们邀请了一些学校的优秀学生代表,他们将分享他们的学习经验、成长故事以及对教育的感悟。
希望这些学生的分享能够给大家带来启迪,激发大家对学习的热情和动力。
接下来是我们学校的合唱团演唱环节。
音乐是人类共同的语言,在这个环节,我们学校的合唱团将为大家带来一场精彩的演出。
在音乐的世界里,没有界限,没有国界,希望通过这次演唱,能够让大家感受到音乐的力量和美好。
最后是我们学校的教师代表共享环节。
在这个环节中,我们邀请了学校的一些优秀教师代表,与大家分享他们多年的教学经验和心得体会。
希望这些教师的分享能够给我们提供一些宝贵的教学参考和启发,同时也给各位同学们带来一些学习上的帮助和指导。
通过本次公开课,我们希望能够加深学生、教师和家长之间的沟通与合作,共同推动学校教育的发展。
校级公开课主持词
尊敬的校领导、教师、同学们:
大家好!今天,我们在这里举行校级公开课,让我们携手共同探讨、交流学习经验,共同提升自己的学术水平。
首先,我要向各位校领导表示诚挚的感谢。
是领导们的大力支持,才让我们有机会举办这样一场公开课。
同时,也是他们对我们学生的肯定和鼓励,让我们倍感荣幸和责任重大。
同学们,公开课是展示自己学术能力、交流学术观点的重要机会,也是培养自信心、锻炼口才能力的窗口。
希望大家能发扬团结合作的精神,积极参与讨论,充分表达自己的见解和观点,努力争取优异的成绩。
在这里,我们有幸邀请到了各位优秀的老师担任本次公开课的讲师,他们将给我们带来一堂堂精彩纷呈的学习课程。
请同学们你们踊跃提问、积极参与,共同创造一个开放、活跃的学习氛围。
最后,我衷心希望这次公开课能成为我们共同成长的契机,让我们在知识的海洋中扬帆远航,共同追求学术的辉煌!
谢谢大家!祝本次公开课圆满成功!。
2024年教师公开课主持词范本尊敬的各位领导、教师、家长和亲爱的同学们:大家好!我是今天的主持人XXX。
首先我要感谢各位领导和教师给予我这个难得的机会,站在这里主持2024年教师公开课活动。
感谢各位家长和同学们的踊跃参与,让我们一起分享教育的美好时光。
教师公开课是一个重要的教育活动,它打通了教师与家长、同学之间的桥梁。
通过这个平台,我们不仅可以向家长们展示教育教学的成果,也可以与家长们取得更紧密的合作,共同关注孩子的成长。
此外,公开课也是教师们相互学习的机会,可以互相借鉴经验、交流教学方法,提高教育教学质量。
在今天的公开课上,我们邀请了优秀的教师代表与大家分享他们的教学方法和教学经验。
他们将向我们展示他们的专业素养和敬业精神,让我们对教育的美好充满希望。
教育是一项光荣而伟大的事业,教师是一支默默耕耘的队伍。
我们常常说,教育是一片广阔的海洋,而教师则是这片海洋的航标。
没有航标的指引,船只难以驶向正确的方向;没有教师的引领,学生难以成为明天的栋梁之材。
教师的工作是充满挑战的,他们必须兼顾传授知识、培养学生的能力和塑造学生的品格。
他们是知识的播种者,思想的启迪者,灵魂的陪伴者。
他们不仅是学生学业的指导者,更是他们人生道路上的朋友和导师。
在新的时代背景下,教师们也面临着新的挑战。
我们正处于信息时代,科技的飞速发展不断改变着教育的方式和方法。
教师们应积极适应时代的要求,用创新的思维和方法拓展教育的边界,为学生提供更全面、更多元的教育资源。
教育是一项系统工程,需要教师、家长和学生共同努力,形成合力。
教师需要与家长建立密切的联系与合作,了解家长的期望和需求,共同培养孩子的能力和品格。
家长的支持和配合是教育取得成功的关键,让我们共同为孩子的未来做出应有的努力。
最后,让我们期待本次教师公开课的圆满成功。
希望各位家长和同学们能够积极参与,与教师们一起分享教育的乐趣,共同探索教育的新思路。
让我们用心灵的火焰点燃学生们的梦想,让教育的阳光普照每一个角落。
学校公开课主持词怎么写
导读:本文学校公开课主持词怎么写,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
【篇一】师:“同学们,说说看,你们最喜欢怎样的老师?”
生:我喜欢和蔼可亲的老师。
师:(面带笑容很自信地)看老师的样子还算是和蔼可亲的吧!
生1:我喜欢有学问、有知识、对学生比较严格的老师。
生2:我比较喜欢幽默的老师。
师:我也比较喜欢幽默的老师。
俗话说“幽默是智慧的化身”嘛!就让我们一起在幽默的交谈中愉悦地度过40分钟,好吗?
师:“猜猜看,老师最喜欢怎样的学生?”
生1:我认为老师肯定喜欢积极举手发言的学生。
生2:我认为老师肯定喜欢成绩好的学生。
师:那你们能做到吗?
众生:(声音响亮)能!学生情绪高涨。
【篇二】
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好。
我是XX市第XX中学XX校区XX教研组组长XXX,能主持本次活动,倍感光荣!今天我们在这里隆重举办XX市第XX中学XX观摩指导课,非常感谢大家百忙中抽出时间来参加。
希望大家对本节课多提宝贵意见,让我们在XX教学探索的路上插上理想的翅膀,扬起
自信的风帆,站的更高,看的更远!
今天我们很荣幸的邀请到了XX市XX届知名人士,下面我将给大家一一作介绍。
第一位,来自XX教研室、XX教研员、XX泰斗XXX老师,欢迎您。
第二位,来自XX市XX中学、初三年级部主任、XX省说课比赛二等奖XXX主任,欢迎您。
第三位,来自XX市XX中学、科研处主任、全国说课比赛二等奖、XX市模范教师、XX市三八红旗手XXX主任,欢迎您。
第四位,来自XX市第XX中学,XX市学科带头人,XX市优秀教师XXX主任。
欢迎您。
第五位,来自XX市第XX中学,XX教研组组长,XX市“XX 杯”讲课比赛一等奖XXX主任,欢迎您。
第六位,来自XX市XX中学,初二年级部主任XX教研组组长,XX市说课比赛一等奖XXX主任,欢迎您。
参加这次活动的还有XX中XX校区的XX、XX、XX全体教师,对大家的光临,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我们按程序进行:
第一项,请授课教师XXX老师说课。
X老师今年带的是X年级XX课,接到任务,我们在X年级的两个班试讲后,专门留下了XX班,作为本堂课的主体,因为XX班的基础相对稍差点,为了帮助孩子们树立自信心,增强他们的班级荣誉
感,我们把这艰巨又光荣的任务放到了他们的肩上。
下面,进行第二项,有请我们的孩子们入场,讲课正式开始。
正好快到了我们的孩子们课间活动时间,大家可以在校园到处走走,看看我们的校园文化,看看我们的课间X分钟活动,和孩子们一起融入快乐的海洋里。
请大家在XX点XX分的时候准时回到这报告厅,来谈谈我们对这节课不同的感受。
第三项,刚才的这节课,大家一定都有不同的感受和感悟。
我们希望通过这个平台相互沟通、互相探讨,但我们更想听的是这六位,我们XX届知名人士的感受。
X老师,您说,想请谁先来谈谈呢?
(一定是思绪澎湃,一时不知道该把哪个作为的,来呈现给大家了。
)
(老师的点评,真可谓字字珠玑,句句锦绣。
谢谢您,请坐)
(感谢老师的鼓励和认可,我们一定会百尺竿头更进一步。
)
(老师的直爽和幽默,让我们从他的点评里也感受到了他那与众不同的人格魅力,谢谢您)
(老师,思维的敏捷,条理的清晰,真让我佩服有加,自叹不如) (老师点评的深度和广度真让我获益匪浅,相信大家也一定会终身收益。
)
(老师的点评让我想起了一句话,“爱到深处心不悔,情到浓时人自醉,”老师正是用心在听,谢谢您老师)
第四项,有请我们的X老师做精彩点评。
感谢X老师做出的高屋建瓴的点评,他的热切期待,谆谆教导,
是我们努力的方向和目标,在X老师的带领下,我们一定会成为一名幸福的XX人。