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七年级语文下册人教版答案一、积累运用（20分）1.答案：①piē②惘评分：每空1分，共2分。
2.答案：D评分：答对得2分。
3.答案：B评分：答对得2分。
4.答案：C评分：答对得2分。
5.答案：①荡胸生曾云决眦入归鸟②莫大乎尊亲③能竭其力能致其身言而有信④濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观不可亵玩焉评分：①-③每小题1分，第④小题2分，共5分。
①-③小题出现错别字或添字﹑漏字该小题不得分。
第④小题答对连续的三句得1分，全答对得2分。
6.答案示例：（1）①《从百草园到三味书屋》②《五猖会》③《无常》（2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。
【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游戏的快乐。
【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
理性的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。
【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。
【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。
评分：第（1）小题中每两空对应正确为0.5分，共1分；第（2）小题1分，举例对即可，但必须与本题图片有关的文章。
本题共2分。
7.答案示例：①示例一：月圆中秋，家家团聚吃月饼；示例二：绿满清明，户户扫墓祭先人。
②开展“中华传统节日”为主题的手抄报比赛；开展“中华传统节日民俗知多少”知识竞赛活动；举办“过中华节日，品传统民俗”为主题的演讲比赛等活动。
评分：第①小题 3分，以传统节日为话题，句式相同，字数相等即可；若不是以传统节日为话题的，该题不得分。
第②小题2分，其他答案符合题意即可。
本题共5分。
二、阅读欣赏（50分）（一）（4分）8.答案：惬迷评分：每空1分，共2分。
9.示例一：用自问自答的方式，巧妙地暗示远处有人家居住；未见其物，只闻其声，给人以想象的空间；强化了诗人行走山间的喜悦之情。
班级:姓名:学号:金平区2008～2009学年度第二学期七年级教学质量评估语文试卷说明：1．全卷共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
2．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过150分。
3．答卷前，考生必须将自己的班级、姓名、座号按要求填写在密封线左边的空格内。
4．答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上，但不能用铅笔或红笔。
题号一二三附加题合计1-8 9-11 12-15 16-19 20-22 23得分一、基础（36分）1、默写，或根据课文填空。
（共12分）（1），。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）（2分）（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离， _______ _，_______ __。
（《木兰诗》）（2分）（3）未至，________ _，_______ __，化为邓林。
（《夸父逐日》）（2分）（4）李白的《峨眉山月歌》描写清朗秀美的月夜美景的诗句是_______ __ ，。
（2分）（5）默写赵翼的《论诗》全首诗（4分），。
，。
2、选出下列句子中加点字意思相同．．的两项（）（）（4分）A.而两狼之并驱如故． / 故．弄玄虚B. 天柱折，地维绝． / 不绝．如缕C.不能名．其一处 / 名．不虚传D. 目似瞑．，意暇甚 / 死不瞑．目阅读下面文字，完成3—5题。
（10分）音乐是人类精神的家园。
一首好歌，可以滋润你的心田；一曲美妙的古筝可以让你在烦恼不安时感到心旷神怡；……亲爱的朋友，不要pánɡhuánɡ等待，赶快振翅高飞，飞向音乐的圣殿，尽情áo yóu吧。
3．根据拼音写出文段中应该填入的词语。
（2分）不要pánɡ huánɡ（）（）等待尽情áo yóu ( )（）4．使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。
（4分）滋润美妙心旷神怡振翅高飞答：5．根据语境，仿照画线句续写一个句子。
七年级下语文练习册答案人教版（2019）第一单元1 从百草园到三味书屋一、（这道题目的设计目的是要求同学们能够读懂课文，学会从整体上感知文章的主要内容，同时也要初步了解阅读文章的一些技巧和步骤。
）1．"从......到......"表示这篇文章大致包括两部分，同时也告诉我们文章前后两部分的内容。
第一部分主要是写"我"在百草园的经历；第二部分写"我"在三味书屋里学习的情景。
2．（本题是要让大家知道，我们平常说话也好，写文章也好，在讲完一个内容转入另外一个内容的时候，不能过于突然，中间有过渡的成分，这样文章才显得自然。
其实，老师们上课的时候，同样很讲究过渡。
同学们注意留心一下，这样有利于大家掌握好听课的节奏。
）从开头"我家的后面有一个很大的园"到中间"来不及等它走到中间去"是写百草园的部分；从"出门向东"到文章结尾"这东西早巳没有了吧"是写三味书屋的部分；中间"我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了"是两部分之间的过渡段。
3．（本题主要是协助同学们从整体与部分的结合上把握文章的主题思想。
因为课文内容复杂，大家可能难以理解得很深刻。
不过，只要有所理解，只要在回答这个问题的时候，言之有物，言之成理，也就有了进步。
）这三种说法都有一定道理，学生无论赞成哪种说法，老师都会给予适当肯定。
第一种说法，从文章的整体上看，写百草园的部分充分写出了童年时代的自由与无拘无束。
"单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
"百草园的动植物是那么地吸引童年时代的"我"!此外，在百草园里，还有很多乐趣：首先是神秘的传说，其次是激动人心的捕鸟的游戏和趣味相投的小伙伴闰土......所以说，百草园带给"我"的是自由与快乐，百草园里充满了生机与活力。
14安塞腰鼓[预习导航]1.（zhoù）雨（mò）然战（li）（jiá）然2.（第一部分1—4节）（第二部分5—17节）3.略。
4.（看了“安塞腰鼓”的舞姿后，我不仅看到的是眼花缭乱的舞蹈动作，也不仅是听到憾人心肺、震耳欲聋的鼓点，更重要的是感觉到有一种震撼！一种很原始的震撼；一种很朴实的震撼；一种生机勃勃的震撼；这种震撼很能代表黄河儿女，也就是中华民族，对这个世界的一种理解；对生活的一种追求；对现实的一种表现。
总之，不是感觉热闹，是感觉她的气氛！[巩固课堂]一、（kàng）奋磅（páng）礴戛（jiá）然灼（zhuó）骤（zhòu）战栗（lì）二、1.① 2.③ 3.③三、（请大家观赏“安塞腰鼓”时不必过分去挑剔舞姿，也不要注意动作整齐！我请大家特别感受一下他们每个人的动作时多么的有力、强健，给你一种生龙活虎的冲击；还请诸位聆听一下那地动山摇的鼓掌声，给你一种天翻地覆、大河奔腾的震动；更要请在场的每一位好好体验一下这舞蹈给你的二十分钟，是不是令你热血沸腾，令你斗志昂扬，令你有生命的灵动再一次复生的体验！阅读训练4蜂1.第二小节中短语的“妙”指：神奇，巧妙。
第五小节中短语的“妙”指：好，妥当。
２.可以把第三小节最后一句话；第六小节第二句话、第三句话、第四句话。
第七小节全部。
３.答：刚发现蜂房时，回想起小时候曾被蜂子蛰了耳垂，心想万一再被蛰，或者蛰了孩子们都不好，就想“还是打下来为妙”。
可是，后来XXX仔细观察了“蜜蜂精心打造蜂巢，并极其慎重地确认洞口的大小”以后，觉得小生灵工作很辛苦，工作很尽职，于是不忍摧毁它了。
４.如果是我，则要仔细观察区分，到底是黄蜂、马蜂还是蜜蜂？如果是蜜蜂，我就保护，如果是前者，还是打下为妙，省得伤人。
情在高处１.第一小节填“蓦然”，第二小节填“居然”，第三小节填“突然”，第六小节填“悄然”，第七小节填“显然”２.奇怪懊悔→（我静静地看着，托枪的手悄然垂了下来）→（我的眼睛开始潮湿）→（下山后，我马上还了朋友的猎枪，搭当天的末班车回家了。
第四单元质量评估(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(共31分)1.下列加点字读音有误的一项是(3分)( )A.恩惠．(huì)修葺．(qì)监督．(dū)悲天悯．人(mǐn)B.商酌．(zhuó)契．约(qì)草率．(shuài)不耻．下问(chǐ)C.竹篾．(miè)累赘．(zuì)撵．走(niǎn)如释．重负(shì)D.躬．行(gōng)卸．却(xiè)譬．如(pì)诲．人不倦(huì)2.选出字形有误的一组(3分)( )A.德馨竹篾陡峭朦胧B.鸿儒驿路晶莹别扭C.清涟折损生疏妥帖D.案牍恍惚修润垦切3.选出下列标点符号使用有误的一项(3分)( )A.你们是赞成明明的意见呢,还是赞成亮亮的意见?B.“这不是我们的狗,”普洛诃夫接着说,“这是将军的哥哥的狗。
”C.小河对岸三、四里处是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏。
D.她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊……”4.选出没有语病的一项(3分)( )A.这个单位连续发生事故,我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
B.谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢?C.有明确的学习目的和顽强的学习毅力,就不难不取得好的成绩。
D.他连续三天无故旷课,我们能不指出他不遵守学校纪律吗?5.对句子大意理解不正确的一项是(3分)( )A.斯是陋室,惟吾德馨:这(虽)是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋)。
B.牡丹之爱,宜乎众矣:对于牡丹的钟爱,人该有很多了。
C.苔痕上阶绿,草色入帘青:苔藓长上碧绿的台阶,青草的颜色映入青翠的帘子。
D.南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。
6.默写。
(6分)(1)《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是: , 。
(2)《爱莲说》中写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是: ,。
在沙漠中心一、阅读课文，找出其中表达作者心情的句子，分析这些句子分别表达了作者怎样的情绪(比如痛苦、绝望、乐观、平静等)，从中梳理出作者的心理变化过程。
痛苦：寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。
绝望：我跑不动了，我再也没有力气了，我逃不出凶手的魔爪，我跪倒在地，脸埋在手心里，屠刀就在我头上!乐观：我没有一点儿遗憾。
我奋斗过，但我失败了。
这对从事我们这个行业的人来说也很平常。
平静：我感到，有一股图像的激流把我带到一个宁静的梦里：在大海深处，江河就平静了。
作者的心理变化过程：由痛苦绝望到乐观平静。
二、结合上下文，品味下列语句的含义。
第1句中的“寒冷”可以从多个角度来理解：一是夜晚的沙漠里确实寒冷;二是因为极度缺水濒临死亡而产生的生理反应，更让人觉得寒冷难耐;另外还可以围绕随着“大限”的到来，“我”内心一种渐渐绝望的情感来理解。
第2句中将“寒风”比喻成“平原上的骑兵”，生动形象地刻画了人物的感受，并且在那样一种严酷的环境中，作者还能用一种比较风趣、并不沉重的语气来表达自己的艰难处境，从中可以看出“我”具有一种乐观的精神。
第3句将飞行员与农人作比较，揭示飞行员的职业本质。
第4句表达了一种为事业而牺牲，死而无憾的心情三、课文揭示了一种新的“冒险”的意义。
阅读下面作者在《人类的大地》其他章节中的几段话，联系课文写作背景和你的日常生活，讨论：你是如何理解“冒险”的意义的?示例：冒险不是单纯地寻找刺激，而是挑战人类极限，做无人敢做的伟大的事业，必须是对人类有伟大意义的事业。
伟大的悲剧一、阅读课文，向同学复述这个故事，并说说其中哪些细节最让你激动难忘。
可分小组，同学相互复述故事，再各自推举一人到讲台前复述。
不一定推举最活跃、口才最好的同学，可推举最需要锻炼的同学上台复述。
课文中哪些是最令人激动难忘的细节，同学们也许有不同的答案，要自己去找，并说出理由。
二、联系上下文，体味下列语句的含义，讨论括号里的问题。
【精品】人教版七年级语文下册配套练习册综合性学习答案含答案一、部编七年级语文下册综合性学习1．综合性学习。
为深入挖掘巴渝优秀历史文化资源和精神内涵，进一步坚定文化自信，促进文旅融合，从2019年3月25日起，重庆全市区县“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动正式启动。
110中学学生发展中心将开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
（1）（我来邀请）我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动启动仪式，将邀请南岸区委书记郑向东来我校做关于《书记晒文旅》的报告。
如果你是学校的宣传部长，你将怎样发出邀请？（2）（我来推广）为了大力推广“晒文化·晒风景·晒南岸”大型文旅推介主题活动，110中学学生发展中心请你通过微信公众号拟写一条宣传标语。
（至少使用一种修辞手法）（3）（我来点赞）如果让你向世界推荐南岸，你最想推荐什么？是瑰奇绚烂的城市夜景？还是山水一体的滨江风光？是岁月悠久的历史文化？还是活力四射的生活方式……请大力推荐南岸，并说明理由。
【答案】（1）尊敬的南岸区委郑书记，您好！我是110中学的宣传部长，我校将于2019年5月6日下午2点在校阶梯教室开展“晒文化·晒风景·晒南岸”的主题活动启动仪式，诚邀您来我校做关于《书记晒文旅》的报告，我们期待您的光临！（2）南岸起风景，文化显底蕴。
（3）南岸区为中国著名的历史文化名城重庆重要的组成部分，位于重庆市长江南岸。
南岸区境内山峦起伏，植被茂密，素有“山城绿色屏障”之称的著名南山风景，众多的自然景观和人文历史景观160多处。
始建于唐宋时期的慈云寺、涂山寺、老君洞等著名宗教寺庙、古刹，抗战时期的“陪都遗址”保存完好；“一棵树”观景台成为欣赏山城夜色最佳处。
欢迎大家前来观光旅游。
【解析】【分析】(1)（我来邀请）阅读材料，提取信息：被邀请人、时间、地点、活动名称、邀请人身份、邀请内容，对信息进行组织。
部编版语文七年级下册期末复习学业评估（含答案）部编人教版七年级语文（下册）学业评估语文试题考生注意:1、你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟；2、试卷包括”试题卷”和“答题卷”两部分;3、请务必在“答题卷”上答题，在“试题券”上答题是无效的;4、考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用（35分）1、默写古诗文中的名句。
（10分）（1）篇段考查——默写王维《竹里馆》。
__ ，___。
___，___。
（2）《晚春》一诗中运用拟人的手法，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的景象的句子是：__ __，__ __。
（3）岑参在《逢入京使》中用“__________，____”表示希望把自己平安的消息捎给亲人；而李白在《春夜洛城闻笛》中用“________，________”直接抒发了思念家乡和亲人的感情。
2、阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（9分）青春赞歌暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们，将坚定的目光投向更远的地方出发的那一刻起，就注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸宠，在等待胜利的shǔ光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌青春无悔，既然选择了蓝天，那就勇敢飞翔哪怕有一天翅膀会滴血既然选择了拼搏，那就一往无前哪怕会有荆棘丛生在前进的路上（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
（3分）萌（）动蠕动（）shǔ（）光（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。
（2分）（3）文中“漫天飞舞”的“漫”的意思是____________ ；“荆棘丛生”中“荆棘”在句中的意思是___ _________ 。
（2分）（4）第一节诗主要运用了、修辞手法。
（2分）3、阅读名著《骆驼祥子》，完成(1)—(2)题。
七年级下册语文资源与评价33页答案1、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错2、19．下列词语中加点字字音有误的一项是（）[单选题] *A．附和（hè）炫耀（xuàn）哺育（bǔ）仓皇逃窜（cuàn）B．山涧（jiān）冗杂（rǒng）门框（kuàng）潜心贯注（qiǎn）(正确答案)C．粗拙（zhuō）藻饰（zǎo）狼藉（jí）春寒料峭（qiào）D．选聘（pìn）遏制（è）斟酌（zhēn）颠沛流离（pèi）3、70. 下列选项中，“而”的用法与所给例子相同的一项是: （）例子:而计其长曾不盈寸。
[单选题] *A、化而为鸟。
B、盗窃乱贼而不作。
C、故外户而不闭。
(正确答案)4、1称对方的父亲可用“家父”。
[判断题] *对错(正确答案)5、“睿智”的“睿”的正确读音是“ruì”。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。
B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。
(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。
D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。
7、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.公车特征．拜郎中。
征：由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
B.连辟公府不就。
辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。
C.后刺史臣荣，举臣秀才。
举：推举，举荐。
D.故夫知效一官，行比一乡知：掌管，管理。
(正确答案)8、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
[判断题] *错(正确答案)9、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。
