2018人教版七年级下册语文练习册答案

人教版2018年七年级下学期期末语文试题及答案2017-2018学年七年级第二学期期末语文试题一、积累与运用（23分）1、下列加点字注音全对的一项是（2分）A．祈祷(táo) 孤孀(shuāng) 门槛(kǎn) 气冲斗牛(dóu) B．校补(jiào) 哺育(bǔ) 修葺(qì) 心有灵犀(xī)C．殷红(yān) 诘问(jié) 愧怍(zuò) 颠沛流离(fèi)D．纠纷(jiū) 赘(zhuì) 赤裸(kē) 深恶痛绝(è)2、下列词语的书写没有错误的一项是（2分）A．选聘滞笨缈小鞠躬尽萃B．婉转烦锁茏罩目不窥园C．深宵狂澜陡峭仙露琼浆D．班斓取缔绸密忧心冲冲3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（2分）A．听了XXX精彩的钢琴独奏曲《黄河》后，大家都叹为观止。

B．作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，XXX被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

C．市民秩序井然地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

D．XXX是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，XXX发出“向XXX同志研究”的号召。

4、下列句子中没有语病的一项是（2分）A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。

B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。

D．目前，XXX已经启动长征九号的关键技术研制。

5、下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（2分）A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

B．参观故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？C．做了再说，做了不说，这仅是XXX先生的一个方面——作为学者的方面。

D．XXX经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。

6、名著阅读(4分)海底两万里》是法国著名的科幻和小说家的“海洋三部曲”之一，小说讲述了一个神奇的故事：一位叫的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“号”，大海中自由航行。

人教版语文练习册七下答案人教版语文练习册七年级下学期答案一、词语解释题1. 峥嵘：形容山势高峻或建筑物高耸。

2. 踌躇：犹豫不决的样子。

3. 遒劲：形容书法、绘画等线条有力，笔势刚健。

4. 婀娜：形容女子体态轻盈柔美。

5. 翩跹：形容舞姿轻盈优美。

二、句子翻译题1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 翻译：孔子说：“学习了并且经常复习，不也是一件快乐的事吗？”2. “天行健，君子以自强不息。

” 翻译：天的运行是刚健的，君子应当不断自我加强，永不停息。

三、阅读理解题阅读以下段落，回答问题：《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。

山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

1. 这段文字描述了什么季节？为什么？答：这段文字描述的是春天。

因为文中提到“东风来了”，“春天的脚步近了”，以及万物复苏的景象，如“山朗润起来了”，“水涨起来了”，“太阳的脸红起来了”，这些都是春天的特征。

2. 文中“一切都像刚睡醒的样子”运用了什么修辞手法？答：文中“一切都像刚睡醒的样子”运用了拟人的修辞手法，赋予了自然界以人的情感和动作，使描写更加生动形象。

四、作文题题目：《我眼中的家乡》要求：1. 字数不少于600字；2. 描述家乡的自然风光、人文景观或家乡的变化；3. 表达对家乡的热爱之情。

参考答案：我的家乡是一个风景如画的地方，四季分明，每个季节都有它独特的美。

春天，万物复苏，田野里一片生机勃勃；夏天，绿树成荫，河水清澈见底；秋天，金黄的稻谷铺满田野，丰收的喜悦洋溢在每个人的脸上；冬天，白雪皑皑，银装素裹，家乡变成了一个童话世界。

家乡不仅自然风光秀丽，而且人文景观丰富。

古老的建筑、悠久的历史文化，都让人流连忘返。

随着时代的发展，家乡也在不断变化，新建的公园、宽敞的马路、现代化的设施，都让家乡变得更加宜居。

我热爱我的家乡，它给了我美好的童年回忆，也让我对未来充满了期待。

无论我走到哪里，家乡永远是我心中最美的风景。

1、惩罚处罚惩前毖后严惩不贷2、敏捷快捷足先登捷报频传3、困苦困难困兽犹斗困惑不解三、先解释，后造句。

1、自言自语自己对自己说话。

造句略2、五光十色形容色彩鲜艳，式样繁多。

造句略四、写出下列词语的近义词。

1颤动抖动、震动、震荡2夸耀炫耀、显耀、标榜3闪耀闪射、闪烁、闪光4坚固牢固、结实、坚实5柔和温和、温柔、柔顺6快乐愉快、愉悦、高兴五、题目略。

举例如下第一组，1句把乌黑乌黑的，泛着蓝光单独突出，置于最后，突出了头发的色泽，比2句好；第二组，两句都喜欢，都突出了微笑时眼珠的形态、色泽和愉快光芒。

能说出一点道理即可。

六、课文中外祖母问我你昨天怎么把牛奶瓶打破了？你小声点说！你觉得这些话凶吗？感叹号能不能换成句号？说说你的看法。

答外祖母对我把牛奶瓶子打破了这件事不轻易放过，一定要我把情况讲清楚，从这个角度看，是严厉的，凶的。

她叫我小点声说，既是一定要我说出来，又是防母亲听到，对我又严厉又保护。

如果把感叹号换成句号，两个意思都不能突出地表现出来。

七、阅读下面两句话，回答后面的问题。

1、答不只是由于声音动听。

从上文可以看出，外祖母对我说话的腔调温暖而柔和，这是一方面，另一方面，我充分感受到外祖母对我的关心爱护，我爱外祖母，所以才有外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润的感觉。

2、答躲在黑暗中睡觉是指我感受不到家人的温暖，心中没有光明叫醒则指我有了温暖，有了光明。

因为外祖母有对世界无私的爱。

八、题目略。

动作她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。

品味腰成了驼背，记载着外祖母所承担的繁重劳动和生活的艰辛。

把外祖母比做猫，调皮中写出了外祖母的勤劳能干，也表明了我和外祖母的朋友关系。

问题探究一、阅读下面的肖像描写，完成后面的练习。

1、这些描写并不丑化外祖母的形象，它们是真实的写照，符合一个任劳任怨的善良妇女的特点，有的与特定情况有关，如嘴唇歪扭即就是由气愤引起的。

郭外城。 扶将 ā 扶持。 霍霍 ò 磨刀声。 著 ó 穿。 云鬓 ì 像云那样的鬓发，形容头发好看。 惊忙惊惶诧异。 扑朔动弹。 迷离眯着眼。 雌 í 母的。 11《邓稼先》 任人宰割 ǐ 比喻任凭侵略压迫剥削。 可歌可泣 ì 值得歌颂使人感动得流泪。 指悲壮的事迹使人非常感动。 锋芒毕露 ù 才干完全显露。 妇孺皆知 ú 连妇女儿童都知道，形容知道的人非常多。 引人注目把人的视线集中在一点上。 鲜为人知 ǎ 很少人知道。 元勋 ū 立大功的人。 鞠躬尽瘁 ūì 指小心谨慎，贡献出全部精力。 当之无愧 ì 没有什么可以惭愧的地方。 奠基 à 奠定建筑物的基础。 截然不同 é 形容界限分明，像割断的一样，形容差别很大。
孤立无援 á 不能得到同情和援助。 搁浅 ē 船只进入浅水的地方，不能行使。 比喻事情遭到阻碍，不能进行。 冻饿之虞 ú 受冻挨饿的忧虑。 斫痕 ó 用刀斧砍过后留下的痕迹。 泅 ú 浮水。 郑重其事 è 严肃认真。 聊以自慰姑且用来安慰自己。 不毛之地不长庄稼的地方，泛指贫瘠荒凉的土地或地带。 知足安命满足于已经得到的。 23《登上地球之巅》 缭绕回环旋转。 齐心协力思想认识一致，共同努力。 呼啸 à 发出高而长的声音。 砭骨 ā 刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。 崔嵬 īé 形容山高大雄伟。 斩钉截铁 ǎ 形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。 24《真正的英雄》 哀悼 à 悲痛地悼念。 锤炼 í 在艰苦的环境中锻炼。 孜孜不倦 ī 勤勉不知道疲倦。 彻夜不眠 è 整夜没有睡觉。
惊鸿 ó 惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。 变幻多姿以各种各样的姿态改变。 本色当行 á 做本行的事，成绩十分显著。 离合悲欢泛指聚会别离欢乐悲伤的种种遭遇。 叱咤风云形容声势威力很大。 浑身解数 è 全身的手段，本事解数，旧指武术的架势。 高视极妍 á 使仪态和丽质最充分的显示出来。 息息相通呼吸相关联，比喻关系密切。 20《口技》 会适逢，正赶上。 厅事大厅，客厅。 施设置。 屏障 à 屏风围帐等用来挡住视线的东西。 团坐围绕而坐。 少顷一会儿。 满坐寂然全场都静悄悄的。 坐，通座，座位。 呓语 ì 说梦话。 既而不久。 乳名词作动词，喂奶。 呜指轻声哼唱哄小孩入睡。 絮絮 ù 连续不断的说话。

2018年人教版七年级语文下册第三单元测试卷附答案第三单元测试卷温馨提示：1．你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2．答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句名篇。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①________________，散入春风满洛城。

________________，何人不起故园情。

(李白《春夜洛城闻笛》)②________________，寒光照铁衣。

(《木兰诗》)③士别三日，________________，大兄何见事之晚乎！(《孙权劝学》)④马上相逢无纸笔，________________。

(岑参《逢入京使》)这个词的正确写法是“________”。

(2分)(3)文中“滞笨”的意思是____________________。

(2分)(4)画线句子主要运用了________和________的修辞手法。

(2分)3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。

(4分)现在，怎能占点便宜，他就怎办。

多吸人家一支烟卷，买东西使出个假铜子去，喝豆汁多吃几块咸菜，都使他觉得满意。

他也学会跟朋友们借钱，借了还不想还；逼急了他可以耍无赖。

起初人家都知道他是好体面讲信用的人，所以他一张嘴，就能把钱借到。

他利用着这点人格的残余到处去借，借着如白捡，借到手便顺手儿花去。

人家要债，他会作出极可怜的样子去央求宽限，这样一来，他连一个铜子也借不到了。

他开始去骗钱花，凡是以前他所混过的宅门，他都去拜访，主人也好，仆人也好，见面他会编一套谎，骗几个钱；没有钱，他央求赏给点破衣服，衣服到手马上也变了钱，钱马上变了烟酒；他竟变成这个样子。

(1)选文从三方面写祥子的无赖，依据提示，补充内容。

(2分)爱占小便宜→______________→________________(2)下面加点的词，表现了祥子什么性格特征？请用一个四字短语概括。

精心整理七年级下语文配套练习册答案2018猫答案1、sèchàngquánníngjiè9、示例：我们不能仅根据表象随意判断，而应该多方调查查证，仔细思考后再下结论。

10、（1）指家庭治安。

（2）把鸡仔当成老鼠逮。

11、*：善于攀爬，灵敏机智，但表现欲强，虚荣心强。

三毛：宽容大度，憨厚，讲义气。

*敏1、chěngqiónghūnìchuàngxián2、（1）进退维谷（2）一尘不染（3）迥然不同（4）眼花缭乱3、（1）、，。

（2），，，？9、示侧：“在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。

”这句话最能表现出老斑羚们无私奉献的精神。

10、本文讲述了德高望重的山羊“队长”治理羊群井井有条，当它落入悬崖后，群羊殉难的悲惨故事。

11、①在羊群中有绝对的*。

②善于调解羊群的争斗。

12、示例：多么可敬的羊啊，为了感念“队长”的恩德竞以这样的方式来报答。

（2）指人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情的囚具，它代表*。

4、高傲不羁、威武不屈、勇于抗争、向往自由。

5、（1）②把“而且”改为“但是”。

（2）③在“十大濒危动物”后面加上“之一”。

6、牛羊啃草、儿童嬉戏、工人和农民并坐谈心、年青的侣伴们歌唱爱情。

7、你不怕艰险，不怕寒冷，不怕风暴，不怕自我牺牲。

8、运用第二人称叙述，便于面对面抒发情感，也能给人以亲切3、D（结合语境选择）4、①③④⑤②5、（1）人工驯养的马和天然野生的马。

人工驯养的马勇毅、驯良；天然野生的马自由奔放、精力充沛、精神高贵、团结和睦、体态优美。

（2）同情人工驯养的马，欣赏天然野生的马。

6、一动不动，恬静安详7、原来马一辈子都是站立着的，只有到死才会卧下。

母。

煌。

描摹。

②汉字的笔画越来越少，汉字的发展过程是由繁到简。

狼答案1、zhuìjiǒngshàndānxiá2、（1）把（2）回头看，这里指往旁边看（3）一会儿（4）狡猾8、（1）但是两只狼像原来一样一起追赶。

初一下册语文练习册答案(人教版)1.在山的那边1.①发呆地想②希望③喧闹沸腾，文中指呼喊、召唤2.①梦想②仍然③引诱（4）信念⑤浸湿⑥隐蔽3.略4.山那边是什么呢?妈妈，那个海呢?5.山;指困难，也可以指实现理想之路;海;自己追求的理想，也可以指一个全新的世界。

6，不能。

不停;表明在人生路上，我们不能停下脚步，一次次地:表明实现理想需要战胜许许多多的失望。

7.第1节:从小对美好事物的向往;第2节:为实现理想不怕困难，百折不挠的意志。

一是幼稚的幻想渐渐少了，二是双手(身体》在慢慢长大，三是有了更多的思想和感情。

此琶答案不要求一致，只要合理即可，如:写在童年，写童年的生活和成长的过程，10.此题为开放性题目，以下看法供参考:与好友分别的优郁，不被师长理解的烦恼，朦胧的初恋受挫后的痛苦。

11.缓慢一些，低沉一点，以表现成长中的"我"面对着大千世界的诱惑在等待，在思考。

12.以下思路供参考:海是如此辽阔，海的那边又是什么?海如此平静，如此深邃，海的下面藏着什么?站在大海边，人是如此渺小，人可以做些什么?经历了这么多的困难所见到的海却是平常而又平常。

2.走一步再走一步1. giao song chan jin han tan2.略3.①耸立(写高山一般用"耸立")②嘲笑("嘲笑"表示笑话别人"冷笑"不适用孩子)4.略5.①"我下不来!"我哭着说，"我会掉下去，我会摔死的!"②这似乎能办得到。

我顿时有了信心。

③我的信心大增。

"我能办得到的。

"我想。

6.①恐惧和伤心。

②百感交集，有历险的余悸，有脱险的欢悦，有先前的委屈，有对父亲的感激，有战胜困难后的巨大成就感。

7.因为我克服了心理障碍，战胜了悬崖，从胆怯变得自信。

面对困难不要畏惧怯步，要冷静地分析困难，一步一步地去克服困难，积小胜为大胜。

1．邓稼先A组1．下列加点字注音全对的一项是( )A．鲜．为人知(xiān)开拓．者(tuò)B．鞠躬尽瘁．(cuì)难堪．(kān) C．热泪盈眶．(kuāng) 说．服(shuō) D．徬徨．(huáng) 挚．友(chì)2．在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是( )①对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来________的科学家——邓稼先。

②那是中华民族________的时代，是有亡国灭种的危险的时代。

③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是________的。

④今天，一个世纪以后，中国人民站起来了。

这是千千万万人努力的结果，是许许多多________的英雄人物创造出来的伟大胜利。

⑤1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作，前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。

当时，他是美国________的人物。

A．①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④可歌可泣⑤家喻户晓B．①当之无愧②任人宰割③家喻户晓④鲜为人知⑤可歌可泣C．①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④家喻户晓⑤可歌可泣D．①可歌可泣②家喻户晓③任人宰割④鲜为人知⑤当之无愧3．下列句子中对加点词语的解释有误的一项是( )A．佩服他、仰慕．．他的人很多，不喜欢他的人也不少。

仰慕：敬仰思慕。

B．“鞠躬尽瘁．．．．，．死而后已．．．．”正好准确地描述了他的一生。

鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。

C．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋．．”。

元勋：最高领导人。

D．邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。

没有彷徨．．，没有矛盾。

彷徨：徘徊，犹豫不决。

B组4．下列句子的顺序已被打乱，对其排序最恰当的一项是( )①1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理，获得博士学位后立即乘船回国。

1950年10月到中国科学院工作。

②在北平上了小学和中学，于1945年自昆明西南联大毕业。

七年级下册语文练习册答案新人教版2018P7母亲的诗10.母亲鼓励“我”克服困难去上学；母亲鼓励“我”正确对待人生的挫折，努力去创造成功。

11．第一件事：母亲教育“我”用欣赏眼光的去看待困难。

第二件事：母亲教育“我”正确对待眼前的困难，把困难看成机遇。

12．母亲随口说出的话语言朴实，却给我极大的教育和鼓励，因而在我看来，母亲的话就像诗一般优美，表现了我对母亲的敬爱和感激之情。

13．（1）.采用倒叙的方式，既揭示了我在母亲的教育下成才的的主题，又引人入胜。

文章主体部分采用大致相同的结构方式，这种循环往复的方式，突出了母亲对我的印象，产生了诗一般的意境。

（2）.从小事写出母亲的大爱，将平凡化为奇妙，从小学时期到步入社会，母亲给了“我”无数的人生启迪。

14.略15．例：读书把知识的门推开了，知识把真理的门推开了，真理把道德的门推开了，道德把生活的门推开了。

温和的春天把炎热夏天的门推开了，炎热的夏天把清爽宜人秋天的门推开了，清爽宜人的秋天把寒冷刺骨冬天的门推开了，寒冷刺骨的冬天把来年好收成的门推开了。

星辰把黑夜的门推开了，勤劳把富裕的门推开了，真诚把爱的门推开了，爱把生活的门推开了。

P12上帝没有看轻卑微15.1~4是一层，5~6是一层。

前一段是叙事，后一段是议论。

16.更能体现出两位名人的卑微，有利于中心的表达。

17.具体指向布拉格，梵高和安徒生一类的出身卑微但有着很大成就的人。

18.不应该因自己地位的低下而放弃儿时的梦想，更不应该因为被人歧视而消沉，为不被人赏识而苦恼。

19.苦难是一所大学，几乎每一个成功者都是从这个大学毕业的。

P22只管向前奔跑8：聘骋9、不好。

“只管向前奔跑”既概括了文章的主要内容，又体现了文章的中心，”金牌“则没有这种效果L0、“三十二岁”“不仅”表现他作为运动员年纪偏大，但面对困难，勇于挑战。

“弟一个蝉联”说明他的努力取得了巨大的成就。

强调了贝基拉面对困难，勇敢跨越，最终取得了巨大成功。

初一下册语文练习册答案第一课《打问号》1.宇文奕弈的成绩为：数学86分，英语92分，语文79分，总分 257 分。

2.“有关部门”是指负责调查和处理此类事件的政府部门。

3.在文章中，划线词语“甲壳虫演唱会”表达的意思是“甲壳虫举办的演唱会”。

4.文中提到的“第三方”的观点是指独立于纸媒和电媒之外、通过互联网传播信息的媒体。

5.文章主要介绍了一位年轻小伙子不断奋斗、实现梦想的故事。

6.门头沟区是北京市的一个行政区，距离市中心较远。

7.从文中的叙事内容可以推断出，杨洪涛儿时家境贫寒，但通过努力拼搏取得了成功。

8.“不拘一格”的意思是指不受限制、不拘泥于一种风格或格式。

第二课《学文阐幽》1.根据文章内容，中国古代文人经常采用字画相配、一字多义的方式来表现自己的情感与理念。

2.在文章中的“杂感”一词的下面空格处填入：同览人间万象尽、一番麻木事非心。

3.文章中的“喜闻乐见”的意思是指常见而受人喜欢的事物或现象。

4.钢琴是一种键盘乐器，由许多音符发出音响。

5.中国的国画是中国传统绘画的一种形式，以水墨为主要材料。

6.文章中的“壮心不已”的意思是指壮大的心灵无限向前。

7.门外“寒鸦万点”的意思是指门外有很多乌鸦。

8.中国古人讲究通过文学艺术表达自己的情感与思想，这让人们的情感更加丰富。

第三课《忆故乡》1.文章的开头描写了对故乡的怀念之情，通过描绘美丽的风景和家乡的乡土风情，体现了对故乡的深深眷恋。

2.文章中“再次迎来春风”的意思是指又一次迎来温暖的春天。

3.作者在诗中借助原野的景色来表达自己对故乡的眷恋之情。

4.诗中的“梦醒时分”指的是一个人从梦中苏醒的时刻。

5.杨洪涛在文章中通过对乡村田园的描绘，诉说了自己对故乡的怀念之情。

6.作者希望通过这首诗，让人们回忆起自己的故乡，感受到故乡的美好与温馨。

7.文章中的“再好的都市”指的是无论其他城市多么繁华美丽，也无法取代人们对故乡的眷恋之情。

8.作者在文中通过描述故乡中的水田、小溪和青山等景象，表达了对故乡的美丽景色的向往。

人教版七年级语文下册配套练习册参考答案《童年的朋友》答案随文练习一、给下面的加点字注上正确的读音。

1、（1）sì（2）shì（3）sì2、（1）fú（2）fó（3）fó3、（1）hé（2）huo（3）hè4、（1）jiào（2）jué（3）jué二、题目略。

1、（惩）罚：处罚惩前毖后严惩不贷2、敏（捷）：快捷足先登捷报频传3、（困）苦：困难困兽犹斗困惑不解三、先解释，后造句。

1、自言自语：自己对自己说话。

造句：略2、五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。

造句：略四、写出下列词语的近义词。

（1）颤动：抖动、震动、震荡（2）夸耀：炫耀、显耀、标榜（3）闪耀：闪射、闪烁、闪光（4）坚固：牢固、结实、坚实（5）柔和：温和、温柔、柔顺（6）快乐：愉快、愉悦、高兴五、题目略。

举例如下：第一组，（1）句把“乌黑乌黑的，泛着蓝光”单独突出，置于最后，突出了头发的色泽，比（2）句好；第二组，两句都喜欢，都突出了微笑时眼珠的形态、色泽和“愉快光芒”。

能说出一点道理即可。

六、课文中外祖母问我：”你昨天怎么把牛奶瓶打破了？你小声点说！“你觉得这些话凶吗？感叹号能不能换成句号？说说你的看法。

答：外祖母对“我”把牛奶瓶子打破了这件事不轻易放过，一定要“我”把情况讲清楚，从这个角度看，是严厉的，“凶”的。

她叫“我”“小点声说”，既是一定要“我”说出来，又是防母亲听到，对“我”又严厉又保护。

如果把感叹号换成句号，两个意思都不能突出地表现出来。

七、阅读下面两句话，回答后面的问题。

1、答：不只是由于声音动听。

从上文可以看出，外祖母对“我”说话的腔调“温暖而柔和”，这是一方面，另一方面，“我”充分感受到外祖母对“我”的关心爱护，“我”爱外祖母，所以才有“外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润”的感觉。

2、答：“躲在黑暗中睡觉”是指“我”感受不到家人的温暖，心中没有光明：“叫醒”则指“我”有了温暖，有了光明。

人教版初一语文下册练习册参考答案参考答案是同学们辅助学习的一大重要途径，关于人教版初一语文下册练习册的参考答案有哪些呢?接下来是店铺为大家带来的关于人教版初一语文下册练习册的参考答案，希望会给大家带来帮助。

人教版初一语文下册练习册参考答案第1-5课1.《从百草园到三味书屋》菜畦qí：菜地。

确凿záo：非常真切，真实可靠。

秕谷bǐ：张得不饱满的稻谷或谷子。

也叫秕谷子。

渊博yuān：形容学识深而广。

缠络chánluò：枝条状物互相缠绕，连续不断。

桑椹shèn：桑树的果实。

轻捷jié：轻快敏捷。

臃肿yōngzhǒng：过度肥胖。

脑髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质。

相宜yí：适宜。

蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。

攒cuán：聚拢，拼凑。

宿儒sùrú：老成博学的读书人。

人声鼎沸dǐng：形容喧闹.混乱，像水锅里沸腾一样。

方正：正直。

人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达(的地方)。

2.《爸爸的花儿落了》肿胀zhàng：肌肉.皮肤或黏膜等组织由于发炎.淤血或充血而体积增大。

叮嘱zhǔ：再三嘱咐。

油鞋：一种涂上桐油，用于下雨天穿的鞋。

挪窝儿nuó：离开原来所在的地方。

这里指起床。

鸡毛掸子dǎn：掸灰尘的用具，把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。

有的地方叫鸡毛帚。

咻咻xiū：模拟挥舞鞭子时发出的声响。

雨篷péng：遮蔽雨的设备，用竹木.苇席或帆布等制成。

骊歌lí：告别的歌。

玉簪花zān：一种庭院观赏植物，花白色，气味芳香。

徘徊páihuái：在一个地方来回的走。

蔽雨犹豫不决。

花圃pǔ：种花草的园地。

3.《丑小鸭》来势汹汹xiōng：动作或事情到来时声势盛大的样子。

姊妹zǐ：姐妹。

沼泽地zhǎo：木草茂密的泥泞地带。

沮丧jǔ：灰心失望。

2018人教版补充习题答案1邓稼先【夯实基础】1。

D(A选聘pin，B殷红yan，C紫带ying)2。

C(死而后已，“已”应理解为“停止”)3。

C(骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的凶残的事情。

因为谣言，应该用“耸人听闻”)4。

B注意句子中能够体现时间或逻辑上的先后顺序的词语)【研习文本】一、整体把握。

１．先概述我国近一百多年来的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出巨大贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。

２．课文把邓稼先与奥本海默对比着写，更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神，就自然而然地得出结论：“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

”“是中国共产党的理想党员。

”３．这句话是指邓稼先“忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人”，“最有中国农民的朴实气质”。

中国几千年传统文化就讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。

邓稼先汲取了中国传统文化中这些优秀的部分，并变成了自己的气质品格。

４．原因有三。

其一，作者是大科学家，写的也是大科学家，科学家写科学家，着眼于科学精神、科学态度以及气质、品格、价值观、人生道路等方面，而不是把注意力放在事件具体细节的描写上。

其二，作者与邓稼先有着５０年的友谊，因此，这篇文章常常从作者自己与邓稼先的交往这个角度写，这样势必就不会详细介绍邓稼先的事迹和贡献。

其三，作者与邓稼先分隔大洋两岸二十余年，对邓稼先工作的具体情况不可能很了解，掌握材料不会很多。

加上这又是一篇短文，不宜铺开来写。

二、片段研读。

１．（１）运用了排比的修辞手法，强调了核武器试验的要求之高、难度之大，从而表现了邓稼先的卓越才能和杰出贡献。

（２）“撑”字很有气势，它生动形象地展现了中国男儿顶天立地的光辉形象。

２．连续用“不知道”“也不知道”“不知”等词语来发问，驱使读者去想象邓稼先生前的工作生活情景，含蓄地抒发了作者对老友的真诚关心和担忧之情，更能发人深思。

人教版七年级语文下册全册同步练习题及答案目录第1课《从百草园到三味书屋》同步练习第2课《爸爸的花儿落了》同步练习第3课《丑小鸭》同步练习第4课《诗两首》同步练习第5课《伤仲永》同步练习第6课《黄河颂》同步练习第7课《最后一课》同步练习第8课《艰难的国运与雄健的国民》同步练习第9课《土地的誓言》同步练习第10课《木兰诗》同步练习第11课《邓稼先》同步练习第12课《闻一多先生的说和做》同步练习第13课《音乐巨人贝多芬》同步练习第14课《福楼拜家的星期天》同步练习第15课《孙权劝学》同步练习第16课《社戏》同步练习第17课《安塞腰鼓》同步练习第18课《竹影》同步练习第19课《观舞记》同步练习第20课《口技》同步练习第21课《伟大的悲剧》同步练习第22课《在沙漠中心》同步练习第23课《登上地球之巅》同步练习第24课《真正的英雄》同步练习第25课《短文两篇》同步练习第26课《猫》同步练习第27课《斑羚飞渡》同步练习第28课《华南虎》同步练习第29课《马》同步练习第30课《狼》同步练习1.从百草园到三味书屋一、查字典有误的是组二、为下列加线多音多义字选择正确读音和字义的是宿儒 1、sù 2、xiǔ 3、xiùa．住，过夜 b．平素 c．年老的，长久从事某种工作的。

拗过去 1、ǎo 2、àoa．用力弯曲 b．不顺薄薄的雪1、bï 2、bî 3、báoa．迫近 b．厚薄 c．轻视攒成小球1、zǎn 2、cuána．聚集 b．积蓄A．1、c；1、a；3、b；2、aB．2、c；1、 b；3、b；2、aC．1、c；2、a；3、 c；2、aD．2、c；2、a；1、a；1、b三、没有错别字的一组是A．轻捷班蝥无妨机关B．鉴赏人迹罕至消释人声鼎沸C．绣象绅士盔甲戒尺D．质扑博学书塾陌生四、选词填空1、他很高兴，但竞给那走来夜谈的老和尚识破了。

（A．机密 B．机谋 C．机关）2、雪一下，可就两样了，拍雪人和塑雪罗汉需要人们，这里是荒园，人迹罕至，所以不相宜。

人教版七年级语文下册配套练习册参考答案1、从百草园到三味书屋一、积累运用1、qíshèn shuài bǐǎo jiàn tuìcuàn záo mìtìkuī2、敛臃髓罕鼎沸箔3、同窗：同时在一个学校学习的人。

确凿：确实。

方正：正派。

消释：溶解。

4、周树人，文学家、思想家、革命家，《朝花夕拾》5、D6、示例：三味书屋习字画画读课文，别有情趣。

二、阅读鉴赏（一）7、示例：五彩缤纷的“乐园”。

8、找蜈蚣、按斑蝥、拔何首乌、摘覆盆子。

9、提示：文段写景注意动静结合与色彩的调配，从多个视角将美丽的景色与儿时趣事相结合，描绘出一幅色彩斑斓、趣味无穷的画面。

10、如“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴”运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀叫声的悦耳动听，表达了百草园给儿时的我带来了无限乐趣。

11、如“伏”既写出了黄蜂的“肥胖”，又写出了它娇憨可爱的形象；“窜”简洁形象地表现了云雀的“轻捷”等。

12、天真活泼，充满好奇心和探索欲，热爱自然的少年儿童形象。

13、颜色：紫红、碧绿、黄。

声音：低唱、弹琴、啪。

味道：酸、甜。

（二）P3 那一片消失了的苇塘14．春季：苇芽蹿高，绽开一片两片叶子；夏季：苇叶三片四片地展开；秋季：顶上的穗子由绿至黄继而变白。

.15.（1）用苇叶、柳条可以做成"乐器"吹奏；（2）假日苇塘边劳动的快乐；（3）神秘的"呱呱迪"的叫声和它的窝；（4）有可供解馋的野草；（5）从苇塘花花草草的变化中欣赏自然之乐。

（答出任意4点即可）16.挑逗、招惹的意思。

这一动词准确传神地写出了大人们被我们的欢乐与希望所感染（吸引）的情状。

17. A句：运用比喻、拟人的修辞手法。

生动形象地表现出苇芽的尖锐之态，突出其生命力之强。

18.要寻找苇塘，只能在记忆中寻找，因为随着时间的发展它已经消失在了高高低低的屋舍下了；表达了因苇塘的消失而产生的惋惜和怀念之情。

2018七年级下册语文配套练习册答案人教版第三单元11.人民英雄永垂不朽积累与运用1.zhānliúchùyú堑徒幔溯2.略3.瞻仰自古以来摧毁冲去4.D5.B理解与鉴赏(一)1.C丿七2.台阶中间碑文空间3.3次紧紧围绕纪念碑的主题，反复强调对人民英雄的高度评价和热情赞颂，有力地突出了文章的中心思想4.说明毛主席、周总理对此事态度非常慎重，显示纪念碑意义的重大5.解放战争五四运动鸦片战争表达了对各个历史阶段革命先烈的崇敬和怀念之情6.列数字在一块60吨重、14.7米高的碑心石上作比较栏杆的形状和*前玉带桥的汉白玉栏杆一样7.①记叙②描写(二)1.两八一南昌起义抗日敌后游击战2.说明说明描写议论3.解释说明特定称谓4.支援前线欢迎解放军5.时间从主到次6.拓展与提高抓住特征，突出重点，按一定的顺序介绍，语言要有吸引力。

12.巍巍中山陵积累与运用1.兀;柩;坊;楣;纤;穹;垣;邃2.略3.(1)A(2)C4.B5.C理解与鉴赏1.B2.使用数字可以精确具体地说明建筑物的特点。

3.工笔长卷：当阳光灿烂时，远处方山如屏，秦淮似带;近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微。

泼墨山水：当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨。

4.方山屏秦淮带城潜蛇山伏鳖5.略。

拓展与提高(1)山巅(2)突兀(3)栩栩如生(4)陡然(5)值得称道13.凡尔赛宫积累与运用1.bìngmìjímiǎntiánlínyìxiāng2.(1)挥洒淋漓(2)别具匠心(3)参天(4)心旷神怡3.(1)形容人或花木美好。

(2)这里指不同的做法收到同样的效果。

(3)某些国家的君主即位时所举行的仪式，把*戴在君主头上。

4.(1)林立(2)精湛(3)静谧(4)触怒(5)占领盘踞5.(1)列数字作比较(2)打比方(3)列数字(4)列数字(5)作比较、列数字理解与鉴赏1.宏伟壮观的富有艺术魅力的。

【导语】学习对每个⼈的重要性⼤家都知道，我们都知道学习代表未来，成绩代表过去，学习成就⼈⽣，学习改变命运。

⽆忧考搜集的七年级下册语⽂练习册答案2018新⼈教版，希望对同学们有帮助。

第五单元 19.三个太阳 积累与运⽤1.gènlǚshìkǎizhùdiǎnguǎngcùpiānxiān2.根据上下⽂⾃⼰理解，注意要结合句⼦。

3.⼥画家执著追求，吃苦耐劳，⾃我砥砺，热爱⽣活4.⑴⽐喻⑵⽐喻⑶拟⼈⑷⽐喻、拟⼈5.考察队长：有强烈的民族⾃尊⼼，⾼度的事业⼼和责任感。

研究⽣：不畏艰苦，开朗乐观。

6.在写⼈叙事时适当插⼊⽣动形象的描写，有利于提⾼表达效果，增强感染⼒。

7.⾔之成⽂即可。

理解与鉴赏1.总想为这⼀群凝聚着南极精神的“南极⼈”做点什么的想法。

2.呼啸怒吼巨浪翻滚 空中雪粒横飞暴虐3.意志坚强、不怕艰险、团结拼搏。

4.略5.⾔之有据即可。

拓展与提⾼1.标题导语主体背景结语标题导语主体2.消息通讯调查报告报告⽂学新闻特写3.⼈物通讯事件通讯 20.录⾳新闻 积累与运⽤1.áobóxiàoshuòqǐngcān2.详见书上，略。

3.⑴⽐喻形象⽣动对发射潜艇进⾏了描述。

⑵⽐喻写出运载⽕箭的威⼒之⼤。

4.结合课⽂内容，⾃⼰体会。

5.⽐喻新时代的号⾓。

理解与鉴赏1.⾸先接着最后不⼀会2.⽕箭急剧上升3.A发射潜艇⼤鲸鱼B雪⽩的浪花硕⼤的莲花4.要扣紧所提供的三个词来谈。

拓展与提⾼ 甲A⼄E丙C丁B 21.“神⾈”五号飞船航天员出征记 积累与运⽤1.suízhǔshùnzháihànhéngdǐngqióng2.(1)注视(2)本指图谋夺取政权，这⾥指在太空占⼀席之地(3)迫切地希望(4)电视、*⽚的活动画⾯突然停⽌在某⼀个画⾯上3.迫切、激动、兴奋4.⽰例：“杨利伟激动地和翟志刚、聂海胜握⼿拥抱，然后不停地向欢送的⼈群挥⼿致意。