创建文明校园工作制度

学校文明校园创建制度范本一、背景介绍我校一直致力于创建文明校园，为了推动和规范学校文明校园创建工作，制定本制度，以确保学校校园环境的整洁、秩序良好，并培养学生良好的行为习惯和品德修养。

二、目标和原则1. 目标：打造优美、整洁、有序的校园环境，培养学生良好的行为习惯和品德修养。

2. 原则：（1）全员参与：学校师生、工作人员和家长共同参与，形成全员共建、共享的良好氛围。

（2）规范行为：坚持守法守规，遵守学校纪律和校规，不违规乱纪，不作弊、欺凌等行为。

（3）环境整洁：维护校园环境的整洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画等。

（4）友善互助：鼓励同学之间友善相处，互相帮助，共同营造和谐的校园氛围。

三、实施措施1. 文明礼仪：（1）校园文明行为宣传：在学校广场、班级和学生宿舍等易于被广大师生注意的地方，张贴相关校规校纪和文明行为标准，进行宣传教育。

（2）文明行为守则：制定明确的文明行为守则，包括进出校门礼仪、排队礼仪、上下楼梯礼仪、用餐礼仪等，并定期进行教育和提示。

（3）扶植文明习惯：通过进行文明用语、礼貌待人、谦虚待人等方面的培训和激励，培养学生良好的行为习惯和品德修养。

2. 环境整洁：（1）垃圾分类：设立垃圾分类桶，并进行相关宣传教育，引导学生主动参与垃圾分类工作，确保校园环境整洁。

（2）校园清洁活动：定期开展校园清洁活动，组织师生共同参与，保持校园环境的整洁卫生。

（3）美化校园环境：鼓励学生参与校园美化活动，开展植树造林、花坛布置等活动，营造美丽的校园环境。

3. 督导与奖惩：（1）建立督导制度：设立专门的文明校园督导组，进行巡查和督导，对违纪行为进行记录并进行相应处理。

（2）奖励机制：建立奖励机制，对积极参与文明校园创建的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多人积极参与。

（3）处罚措施：对违反文明校园行为守则的个人和集体进行相应的纪律处分，并进行公示。

四、宣传与反馈1. 宣传途径：通过学校网站、校报、电子屏幕、公告栏等多种途径进行宣传，向全校师生广泛宣传学校文明校园创建制度，增强师生的认同感和参与度。

第一章总则第一条为加强学校文明建设，提高学校整体文明素质，营造和谐、文明、进步的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在规范学校文明行为，促进师生良好习惯养成，提升学校文明程度。

第三条创建文明学校要坚持以下原则：1. 全面规划，分步实施；2. 依法治校，以德立校；3. 全员参与，共建共享；4. 内外兼修，持续改进。

第二章组织机构第四条成立文明学校创建工作领导小组，负责全校文明学校创建工作的组织、协调和实施。

第五条文明学校创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作，具体职责如下：1. 制定文明学校创建工作计划；2. 组织开展文明学校创建活动；3. 检查、督促各部门落实文明学校创建工作；4. 收集、整理文明学校创建工作资料；5. 向领导小组汇报工作情况。

第三章创建内容第六条文明学校创建内容主要包括以下几个方面：1. 校园环境建设：（1）保持校园整洁，定期清理垃圾；（2）绿化美化校园，营造优美校园环境；（3）加强校园文化建设，展示学校特色。

2. 教育教学工作：（1）提高教育教学质量，确保学生全面发展；（2）加强师德师风建设，提高教师文明素质；（3）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

3. 学生行为规范：（1）加强学生思想道德教育，培养学生的文明素养；（2）加强学生日常行为规范教育，养成良好的生活习惯；（3）开展文明礼仪教育，提高学生的文明素养。

4. 管理制度建设：（1）完善学校各项管理制度，提高管理效率；（2）加强学校内部管理，确保学校安全稳定；（3）加强学校与家长的沟通，形成家校共育的良好局面。

第四章创建措施第七条加强宣传教育，提高师生文明素质。

1. 利用校园广播、宣传栏、网络等渠道，广泛宣传文明学校创建工作；2. 开展文明礼仪、文明交通、文明就餐等主题教育活动；3. 定期组织文明知识竞赛、演讲比赛等活动，提高师生文明素养。

一、制度背景为了全面提高学校精神文明建设水平，营造良好的校园文化氛围，我校特制定本创文制度。

二、制度目标1. 提高全体师生文明素质，培养良好的道德品质和行为习惯。

2. 营造和谐、文明、向上的校园环境。

3. 增强学校的社会影响力，树立良好的社会形象。

三、组织机构1. 成立学校创文工作领导小组，负责全校创文工作的统筹规划、组织协调和督促检查。

2. 各部门、各班级成立创文工作小组，负责本部门、本班级的创文工作。

四、制度内容1. 宣传教育（1）开展形式多样的宣传教育活动，提高师生对创文工作的认识。

（2）利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道，广泛宣传创文工作的重要性。

2. 文明礼仪（1）加强师生文明礼仪教育，养成良好的文明习惯。

（2）开展文明礼仪竞赛活动，评选“文明班级”、“文明宿舍”等。

3. 校园环境（1）加强校园环境卫生管理，保持校园整洁。

（2）开展校园绿化活动，提高师生环保意识。

（3）加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。

4. 教育教学（1）加强教育教学管理，提高教学质量。

（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质。

（3）加强师德师风建设，提高教师队伍整体素质。

5. 安全稳定（1）加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。

（2）开展安全教育活动，提高师生安全意识。

（3）加强矛盾纠纷排查化解，维护校园和谐稳定。

五、制度保障1. 责任追究对创文工作不力的部门和个人，将追究相关责任。

2. 资金保障学校设立创文专项资金，用于创文工作的开展。

3. 激励机制对在创文工作中表现突出的部门和个人，给予表彰和奖励。

六、制度实施1. 各部门、各班级要认真落实本制度，确保创文工作取得实效。

2. 学校创文工作领导小组定期对创文工作进行督促检查，确保制度落实到位。

3. 全体师生要积极参与创文工作，共同营造良好的校园环境。

本制度自发布之日起施行，由学校创文工作领导小组负责解释。

文明校园创建工作方案一、方案背景随着我国社会经济的快速发展，文明校园的创建已经成为了各级学校的重要任务。

创建文明校园旨在培养学生良好的道德素养和社会行为习惯，促进学校的健康发展。

为此，制定一套切实可行的文明校园创建工作方案是非常必要的。

二、目标与原则1.目标：建设一个文明、和谐的校园环境，培养学生具有良好的道德伦理素养和社会行为习惯。

2.原则：（1）全员参与：所有教职员工和学生都应该积极参与到文明校园的创建中。

（2）科学教育引导：通过各类活动和课程培养学生的道德伦理素养和社会行为习惯。

（3）长期稳定：文明校园建设是一个长期的过程，需要持续不断地进行。

三、工作内容1.开展道德教育（1）制定并实施寓教于乐的道德课程，引导学生树立正确的价值观和人生观。

（2）组织开展德育讲座和主题班会，邀请专家学者来校进行道德伦理教育。

2.加强校规校纪建设（1）制定严谨、合理的校规校纪，明确学生的行为准则。

（2）加强对学生的监督和管理，设立学生管理委员会，加强国旗下讲话、班级会议等规范管理。

（3）建立健全学生奖励机制，对主动参与校规校纪建设的学生进行表扬和奖励。

3.营造和谐校园文化（1）开展主题活动，如素质拓展训练、社会实践等，增强学生的团队合作和社交能力。

（2）组织学生参加文艺比赛、体育活动等，培养学生艺术修养和身体素质。

（3）创建文明窗口、文明宿舍等，营造良好的校园环境。

4.加强师生关系（1）建立定期的师生座谈会，增进师生之间的沟通与了解。

（2）建立师生互助平台，鼓励教师积极关心和帮助学生的学习和生活。

（3）加强心理健康教育，为学生提供心理咨询和辅导服务。

四、组织保障1.组织机构（1）成立文明校园建设领导小组，负责制定方案并监督实施。

（2）设立文明校园建设办公室，负责具体的组织和协调工作。

2.人员培训（1）加强教师的道德伦理教育培训，提高其道德教育引导能力。

（2）开展学生干部和骨干的培训，增强其组织和管理能力。

3.经费保障（1）学校从财政预算中拨款支持文明校园建设工作。

创建文明学校工作创建制度目录:第一章:总则第二章:组织领导制度第三章:分工负责制度第四章:会议制度第五章:检查督导制度第六章:奖惩激励制度第七章:办公室职责第八章:附件第一章:总则1、精神文明创建的深入开展，有力促进了学校以教学为中心的各项工作。

为使创建活动经常化、制度化、规范化、科学化，保证创建工作健康顺利地开展，根据有关规定，特制定本制度。

2、学校创建工作实行统一领导、分工负责、程序管理，形成“全员育人，全方位育人，全过程育人”的创建新格局。

第二章:组织领导制度1、成立文明创建领导小组统一领导，校长亲自抓、分管主任靠上抓、齐抓共管的领导体制。

2、建立健全文明创建目标管理责任制，将年度工作细化、量化，层层分解，签订责任书，落实到教导处、总务处和个人，形成严格监管、严格考核、严格奖惩的管理机制。

3、建立健全文明创建各项制度和规范，把文明创建纳入制度化、规范化、科学化的运行轨道，各项制度要落实到位。

4、成立文明创建办公室，配备政治强、业务精、作风硬的工作人员，认真履行组织、协调、监督的职能。

5、建立文明创建财政保障机制，落实专项经费和各种教育活动阵地建设的投入，确保精神文明建设健康发展。

第三章:分工负责制度1、建立文明创建责任制和分工负责制，明确分工、明确任务、明确责任、明确奖惩。

2、主要负责人总揽文明创建的全局工作，搞好总体决策、组织、指挥、落实工作;班子成员和领导小组成员负责职责范围内的文明创建工作，并对主要的活动任务挂靠包干，负责落实。

3、文明创建办公室是创建领导组织的办事机构，主要负责组织、指导、协调、监督、检查文明创建工作，并抓好具体任务的贯彻落实。

4、工会、团总支等群众组织要结合职能，在文明创建活动中发挥主体作用，担负起组织指导文明创建的共建任务。

第四章:会议制度1、每季度召开一次文明创建领导小组会议，专题研究精神文明建设工作，及时总结情况，研究决策，制定措施，促进工作有效开展。

2、每年度召开一次文明创建工作动员大会，对精神文明建设的任务措施进行全面部署，动员广大教职员工和在校学生以饱满的热情积极投入到校园文明创建工作中。

文明校园创建工作方案____文明校园创建工作方案一、背景和目标随着中国教育事业的发展，构建和谐文明的校园环境成为了学校教育工作的重要组成部分。

为了更好地提升学校的整体文明素质，我校决定制定本文明校园创建工作方案，旨在打造一个文明、和谐、富有创新精神的校园。

具体目标如下：1. 培养学生的文明素养，提升他们的道德水平。

2. 建设和谐校园环境，改善学生的学习和生活条件。

3. 提高师生的安全意识，保障校园的安全稳定。

4. 弘扬科学精神和创新意识，促进学校的科技创新发展。

二、组织机构和工作职责1. 文明校园领导小组：由校长担任组长，副校长、教务处、学工处、后勤处、团委等相关职能部门负责人为成员，负责制定和推进文明校园创建工作方案，监督和检查各项工作的实施情况。

2. 学校工作小组：由学工处、后勤处、团委等部门负责人组成，负责具体的工作落实和推进。

三、工作内容和计划1. 优化校园环境(1) 完善学生宿舍设施，提高学生的居住条件。

进行宿舍设施的维修和升级，更新床铺、桌椅等设备。

(2) 加强校园绿化，创建美丽校园。

通过植树造林、种花种草等活动，美化校园环境，营造良好的学习氛围。

(3) 强化垃圾分类工作。

开展垃圾分类宣传和培训，设置分类垃圾桶，提高学生的垃圾分类意识。

2. 提升学生道德素质(1) 加强班级文明建设，组织开展班级文明行为评比活动。

鼓励班级组织各类文体活动，提高学生团结协作和竞争意识。

(2) 开展主题教育活动，加强学生道德教育。

组织讲座、讲坛等形式的活动，引导学生正确树立人生观、价值观，提高他们的社会责任感和公民意识。

(3) 建立学生志愿者团队，参与社区服务活动。

鼓励学生积极参与公益活动，提高他们的社会参与意识和服务精神。

3. 加强安全防范和管理(1) 加强校园交通管理，保障师生出行安全。

设置交通警示标志，加强交通安全教育宣传，加强道路交通秩序管理。

(2) 提高师生的安全意识，加强校园安全管理。

加强对学生的安全教育，建立健全安全管理制度，加强危险品和食品安全管理。

第一章总则第一条为了加强学校文明校园建设，提升学校文明程度，营造和谐、文明、健康的校园环境，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工，旨在通过规范学校管理，提高师生文明素养，创建文明校园。

第三条创建文明校园要坚持以下原则：（一）以人为本，全面提高师生文明素质；（二）全员参与，共同营造文明校园；（三）注重实效，确保创建工作取得实效；（四）与时俱进，不断完善创建工作。

第二章组织机构与职责第四条成立学校文明校园创建工作领导小组，负责学校文明校园创建工作的统筹规划、组织实施和监督检查。

第五条学校文明校园创建工作领导小组下设办公室，负责日常工作：（一）制定文明校园创建工作方案；（二）组织开展文明校园创建活动；（三）协调各部门、各班级开展文明校园创建工作；（四）对文明校园创建工作进行监督检查和考核；（五）总结文明校园创建工作经验，推广先进典型。

第六条各部门、各班级应成立相应的文明校园创建工作小组，负责本部门、本班级的文明校园创建工作。

第三章创建内容与要求第七条创建文明校园的主要内容包括：（一）校园环境建设：保持校园整洁、优美，营造绿色、环保的校园氛围；（二）文明礼仪教育：加强师生文明礼仪教育，培养良好的文明习惯；（三）校园文化活动：开展丰富多彩的校园文化活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师生道德建设，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：关注师生心理健康，提供心理咨询服务；（六）安全管理：加强校园安全管理，确保师生人身和财产安全。

第八条创建文明校园的具体要求如下：（一）校园环境建设：保持校园绿化，定期进行卫生清洁，确保校园环境整洁、优美；（二）文明礼仪教育：开展文明礼仪知识讲座，组织文明礼仪实践活动，培养师生良好的文明习惯；（三）校园文化活动：举办各类文艺、体育、科技等活动，丰富师生精神文化生活；（四）师生道德建设：加强师德师风建设，开展道德教育，弘扬社会主义核心价值观；（五）心理健康教育：设立心理健康教育咨询室，定期开展心理健康教育活动，关注师生心理健康；（六）安全管理：加强校园安全管理，定期进行安全检查，确保师生人身和财产安全。

学校文明校园创建制度范文是指为了促进学校文明建设，提高学校整体素质和学生的道德品质而制定的一系列规定和措施的体系。

1.制定学校文明校园创建目标和标准：学校应明确具体的文明校园创建目标和标准，例如创建和谐宜居的校园环境，培养学生良好的行为习惯和道德素质等。

2.设立相关职能部门：学校应设立专门的文明校园创建领导小组和相应的工作部门，负责推动和监督文明校园创建工作。

3.开展宣传教育活动：学校应定期组织开展宣传教育活动，包括举办主题演讲、举办校园文明活动、组织道德模范宣传等，以提高全体师生对文明校园创建的认识和重视。

4.加强师生道德教育：学校应制定全面的师生道德教育方案，培养学生正确的价值观和道德观念，加强学生的思想道德建设。

5.加强管理和监督：学校应加强对学生行为的管理，建立健全的监督机制，及时处理学生违规行为，并给予相应的奖励或惩罚。

6.创建文明校园环境：学校应注重校园环境的整治和美化，保持校园的整洁和卫生，营造良好的学习和生活环境。

7.加强技术支持：学校可以利用信息技术手段，建立校园网上平台，方便师生交流和发布相关信息，提高工作效率。

8.加强与社会的合作：学校应与家长、社区、公安机关等建立良好的合作关系，共同推动文明校园的创建和管理。

9.定期评估和反馈：学校应定期进行文明校园创建成效评估，及时发现问题并采取相应的措施进行改进。

并向全校师生反馈评估结果，激励大家参与到文明校园的建设中来。

通过以上措施的制定和执行，可以有效的推动学校文明校园的建设，为学生提供一个良好的学习和成长环境，培养学生成为有道德修养和社会责任感的公民。

学校文明校园创建制度范文（2）第一章总则第一条为了营造浓厚的学习氛围，增强师生文明素养，推动学校的全面发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体师生员工，应当按照本制度的要求，共同维护学校的文明校园环境。

第三条学校将推行文明校园创建活动，并将活动纳入学校日常管理中，对参与者进行公开表彰。

文明学校建设工作制度一、总则第一条为了加强文明学校建设，提高学校师生员工的文明素质，促进学校教育事业的健康发展，根据国家有关法律法规和政策，制定本制度。

第二条文明学校建设工作应坚持以下原则：（一）坚持党的教育方针，全面提高教育教学质量；（二）坚持以人为本，注重师生文明素质的提高；（三）坚持改革创新，不断推进文明学校建设；（四）坚持统筹兼顾，实现文明学校建设的全面发展。

第三条文明学校建设工作目标是：通过实施文明学校建设，使学校成为传播先进文化的重要阵地，培养高素质人才的重要基地，促进社会和谐的重要力量。

二、组织机构第四条学校应设立文明学校建设领导小组，负责全校文明学校建设工作的领导、组织和协调。

领导小组由校领导、相关部门负责人和教师代表组成。

第五条学校应设立文明学校建设办公室，具体负责文明学校建设日常工作的组织实施。

办公室设在学生处或团委，成员由各相关部门人员组成。

三、主要任务第六条文明学校建设工作主要包括以下任务：（一）加强思想道德建设，提高师生思想道德素质；（二）加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围；（三）加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平；（四）加强学生管理，培养学生的文明行为习惯；（五）加强校园环境建设，营造优美的校园环境。

四、工作措施第七条开展文明学校创建活动，制定创建方案，明确创建标准，开展评选表彰。

第八条加强思想道德教育，开展理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、感恩教育等，定期举办德育报告会、德育讲座等活动。

第九条加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，支持学生社团发展，培育校园文化品牌。

第十条加强师资队伍建设，开展教师培训、教育教学竞赛等活动，提高教师教育教学能力。

第十一条加强学生管理，制定学生管理制度，加强学生行为习惯教育，定期评选文明学生、优秀班级等。

第十二条加强校园环境建设，开展校园绿化、美化、净化等活动，营造优美的校园环境。

五、组织实施第十三条学校应将文明学校建设工作纳入学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和任务，制定工作计划和政策措施。

创建文明校园工作制度模版一、日常管理制度1、学校创建文明校园领导小组对照文明单位标准制订出总体规划和年度计划。

2、要对照文明校园标准，结合学校特点和实际情况，制订建设规划并贯彻实施。

3、学校必须从单位实际出发，落实具体工作联系人，经常与各教研组、各班级保持联系。

二、德育工作管理制度1、德育工作应在学校党小组领导下，全面开展德育工作，由教导处和德育工作领导小组具体指导德育大纲的实施。

(1)调查分析学生思想品德状况，制定德育工作年度计划。

(2)____协调各教研组、各科教师的德育工作。

(3)确定和协调思品课、教研组等方面的任务分工。

(4)争取社会各种教育力量的支持，办好家长学校，形成学校、家庭、社会相互配合的教育网络和未成年人思想道德教育体系。

2、从各年级组实际出发，贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，形成良好的校风、校纪。

3、建立和健全思想品德教育工作指挥系统，加强班主任和少先队工作的领导，开展适合小学生年龄特点的“未成年人思想道德教育”活动，每学年____二次以上教育理论学习，二次以上班主任工作经验交流活动。

4、德育成果列入评估学校考察教师的重要内容，作为评选先进教师、晋级评定职称的重要条件之一，对成绩突出教师给予奖励。

5、加强对德育调查研究工作，研究新情况、新问题、探索新时期小学德育工作的特点和规律，重视资料积累。

三、校务公开制度1、健全校务公开工作领导小组和民主监督小组，校务公开工作列入学校计划和总结之中，作为党政重要议事项目之一。

2、开学初，公布收费项目和标准。

3、教职工大会修正教职工德能勤绩的考核办法，成立考核小组，教师的福利待遇与德能勤绩挂钩。

每学期教师考勤考绩情况公布一次。

4、教师职称评审实行民主监督。

公布条件、名额，符合条件教师自己申请报名，考核组对晋升对象进行全面考核，亮化分数“公示”无异议后，对符合条件的、实绩领先的进行材料整理后上报。

5、学校评优，条件明确，择优评优，结果公开。