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小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》课件

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小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件

小学四年级下学期语文《江南春 春日偶成》PPT课件
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春日偶成 程颢 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年 。
1、近：接近 2、川：河流 3、余：我 4、将谓：要说，还以为
春日偶成 程颢 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年 。*
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小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (4)

小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (4)
4、古诗两首
2019/5/22
1
春日偶成
宋 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
2019/5/22
2
程颢：
程颢（1032年－1085年），字伯淳， 号明道。世称明道先生，北宋洛城伊川 人，北宋文学家，哲学家。程颢与其弟 程颐，皆理学大师，世称“二程”。
《春日偶成》是诗人春日郊游时， 即景生情，意兴所致写成的。春日：春 天的一天。偶成：偶然写成。
夏天
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）
春天
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）
秋天
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（ ）
春天
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）
冬天
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（ ） 冬天
随风潜入夜，润物细无声。（ ） 春天
柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ） 冬天
2019/5/22
8
人们不知道我心里有多快乐，还以为我像年轻人 一样偷闲贪玩呢！
2019/5/22
5
• 想一想：诗人表达了怎样的情感呢？
这首诗是作者春日郊游时所写的，诗中描写了风和日丽 的春日景色，抒发了作者春日郊游时的愉快心情。
2019/5/22
6
练习：
1、《春日偶成》的作者是_______，他程是颢__代的诗人。这宋首诗中， 描绘了春光美景的诗句是_________________________,诗中“谓” “的云淡意风思轻是近_午__天_，傍“花余随心柳乐过”前可川。以”解释为___________，表达诗人喜 爱春以天为，抒发情感的诗句是______________我_心__中__的__快_乐_____。
“时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。”

苏教版四年级语文下册《江南春》、《春日偶成》教学PPT

苏教版四年级语文下册《江南春》、《春日偶成》教学PPT

从字里行间感受到诗人 程颢怎样的心情？
乐
抒发了春日郊游 的愉快心情。
春日偶成 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
江南春
杜牧
（公元803－约852年），
字牧之，号樊川居士， 汉族，京兆万年（今陕 西西安）人，唐代诗人 杜牧人称“小杜”， 以别于杜甫。与李商隐 并称“小李杜”因晚年 居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著 有《樊川文集》。
自学要求
1.自读古诗，读准字音,读通诗句。 2.在理解字词的基础上，弄清诗句的意思。 3.根据诗的内容，想象它所描绘的画面。
春日偶成 云淡风轻近午天，
bàng
傍花随柳过前川。
时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
春日偶成 云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。
时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
春日偶成
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。
沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。Leabharlann 旁人哪会理解我此时心中感受到的欢乐，
还以为我在偷闲像少年人一样偷闲贪玩呢！
江南春
景：江南明媚可爱的春光。
千里莺啼绿映红，
写今
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，
怀古
多少楼台烟雨中。
情：慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感。
1、背诵课文。 2、默写《江南春》。 3、依据《江南春》这首诗歌的内容，发挥自己的想象力，为这首 诗 配一幅画。 4、填空： 1）、《江南春》是( )朝诗人（ ）的一首七言绝句，诗的前两 句抓住( )、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）等几个江南的常见景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面， 后两句则抒发了诗人（忧国忧民）的情感 2）、把下列描写春天景色的诗句补充完整。 1、____________________,水村山郭酒旗风。——《江南春》 2、春色满园关不住，______________.《游园不值》 3、等闲识得东风面，______________.《春日》 5、______________,春江水暖鸭先知。——《崇慧春江晚景》

苏教版四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》PPT课件4

苏教版四年级下册古诗两首 《江南春》《春日偶成》PPT课件4
4、古诗两首
春日偶成
宋 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时年－1085 年），字伯淳，号明道。世 称明道先生，北宋洛城伊川 人，北宋文学家，哲学家。 程颢与其弟程颐，皆理学大 师，世称“二程”。 《春日偶成》是诗人春日 郊游时，即景生情，意兴所 致写成的。春日：春天的一 天。偶成：偶然写成。
2、在括号内填上相应的词语。 竹外桃花三两枝，（ 春江 ）水暖鸭先知。 （ 春潮 ）带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （ 春色 ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 不知细叶谁裁出，二月（ 春风 ）似剪刀。
练习：
3、说说下列诗句描写的是哪个季节。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ 夏天 ） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ 春天 ） 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ 秋天 ） 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（ 春天 ） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ 冬天 ） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（ 冬天 ） 随风潜入夜，润物细无声。（ 春天 ） 柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ 冬天 ）
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
午天：中午 傍：靠近。 随：沿着。 川：河流。
将近中午的时候，天上飘着淡淡 的云，风轻轻地吹着。我挨着花丛沿 着柳林，一直走过前面的小河。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
时人：旁人。 余：我。 谓：以为。 识：知道。 将：于是，就 偷闲：偷懒、闲散。
人们不知道我心里有多快乐，还 以为我像年轻人一样偷闲贪玩呢！
• 想一想：诗人表达了怎样的情感呢？ 这首诗是作者春日郊游时所写的，诗中 描写了风和日丽的春日景色，抒发了作者春 日郊游时的愉快心情。
练习：
程颢 ，他是__ 宋代 1、《春日偶成》的作者是_______ 的诗人。这首诗中，描绘了春光美景的诗句是 “云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。” _________________________,诗中“谓”的意 我心中的快乐 以为 思是 ____，“余心乐”可以解释为 ___________，表达诗人喜爱春天，抒发情感的 “时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。” 诗句是 ___________________________。

小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (9)

小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (9)

2019/5/22
5
“千里莺啼绿映红”
可译为：
千里江南，到处莺莺歌燕舞， 桃红柳绿，一派春意盎然的景象，
2019/5/22
6
“水村山郭酒旗风”
可译为：
在临水的村庄，依山的城郭， 到处都有迎风招展的酒旗。
2019/5/22
7
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
可译为：
遥想南朝之时，寺院佛殿不计其数，
春日偶成 云淡风轻近午天, 傍花随柳过前川. 时人不识余心乐, 将谓偷闲学少年.
关键字词注解
云淡：云层淡薄，指晴朗的气。 午天：指中午。
傍花随柳：穿行在花丛之中，转游于柳林周 围。傍，靠近，依靠。随，沿着。
川：瀑布或河畔。 时人：也作“旁人”。 余心：我的心。余：我。 将谓：就以为。将：于是,就。 偷闲：忙中抽出空闲的时间。
如今还剩多少亭台楼阁掩映在烟雨
迷蒙之中。
2019/5/22
8
想一想：
诗中描写了哪些景物? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了莺、绿、红、水、 村、山郭、酒旗、寺院、楼台。
表现了诗人对江南景物的赞美与神往
2019/5/22
9
从前两句看，莺鸟啼鸣，红绿相映，酒旗招展， 应该是晴天的景象，但后两句明明写到烟雨， 是怎么回事呢？ 矛盾吗？
《惠崇春江晓景》 （北宋·苏轼）
1
4.古诗两首
2019/5/22
【唐】杜牧
2
2019/5/22
杜牧
（公元803－约852年），字牧之， 号樊川居士，汉族，京兆万年 （今陕西西安）人，唐代诗人 杜 牧人称“小杜”，以别于杜甫。 与李商隐并称“小李杜”因晚年 居长安南樊川别墅，故后世称 “杜樊川”，著有《樊川文集》。

古诗两首《江南春》《春日偶成》 PPT课件

古诗两首《江南春》《春日偶成》 PPT课件

江苏教育出版社 四年级 | 下册
课文导入
春日偶成
— 程 颢(hào)
江苏教育出版社 四年级 | 下册
春日偶成
偶有所感，写成诗歌
江苏教育出版社 四年级 | 下册
课文导入
程颢 （1023－1085）：北宋思
想家，理学奠基者。学者称明道先生。 其弟程颐同为北宋理学的奠基者，世称 “二程”。河南洛阳人。他们的学说后 来为朱熹所继承和发展，世称“程朱学 派”。
精读悟情
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这句话给你什么样 的感受？
金碧辉煌、屋宇重重的佛寺，本来就给人一 种深邃的感觉，现在诗人又特意让它出没掩映于 迷蒙的烟雨之中，这就更增加了一种朦胧迷离的
色彩。
这样的画面和色调，与“千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风”的明朗绚丽相映，就使得这幅
“江南春”的图画变得更加丰富多彩。
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
江苏教育出版社 四年级 | 下册
精读悟情
江苏教育出版社 四年级 | 下册
精读悟情
江南春
千里莺啼绿映红，
东晋以后在健
水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，
亭台楼阁，这里
康（南京）建都的 宋、齐、梁、陈四 朝合成南朝。
多少楼台烟雨中。
指高大的佛寺建筑。
江苏教育出版社 四年级 | 下册
精读悟情
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。
我
当时的人 于是，就
时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年。
忙中偷出空闲的时间
就以为
江苏教育出版社 四年级 | 下册
精读悟情
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日
高悬。沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到 前头的河边。

小学语文四年级下册《4古诗两首江南春春日偶成》PPT课件 (11)

15
2019/5/22
诗人所处的晚唐时期， 已呈现出衰败的趋势，战 乱不断，民不聊生，而当 朝的统治者却效仿南朝， 不惜代价大建佛寺，想祈 求神灵保佑，永保江山稳 固。
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2019/5/22
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2019/5/22
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2019/5/22
江南春 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
2019/5/22
3
从公元420年至589年，在我国长江以南先后存在过宋、齐、
梁、陈四个王朝，总称南朝。南朝历代皇帝和大官都崇信佛教，
修建了许多寺院，祈求神明保佑。京城建康（今南京市）尤多，
据说有500余座。这里所说的“四百八十寺”可能就是当时存留
下来的概数而言。
2019/5/22
1
杜牧
2019/5/22
晚唐时期著名诗人，和同时代的另一 位杰出诗人李商隐齐名，世称“小李杜 ”。现今存诗500首。他的诗或感怀时 事、忧虑朝政，或表现对民生疾苦的关 怀与同情，或抒写对历史兴亡成败的深 沉感慨，或借题发挥讽刺现实，或寓于 着深刻的历史和政治见识。
2
江南春
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。

《江南春》《春日偶成》课件

靠近；依靠 沿着
傍花随柳过前川。
旁人 于是，就
河流
时人不识余心乐，
我的心
将谓偷闲学少年。
当时的人不知道我的心情多么快乐，还以为我 学少年的样子，偷偷跑出来玩耍呢！
春日偶成
[译文] 将近中午的时候，天上 飘着淡淡的云，风轻轻 地吹着， 我在花丛柳林间穿过， 又走过了前面的小河。 当时的人不知道我的心 情多么快乐， 还以为我学少年的样子， 偷偷跑出来玩耍呢！
写作方法
• • • • • • 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天， 写景 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 抒情 将谓偷闲学少年 。
情景交融
•本文抒发了诗人郊游时欢 乐、高兴的心情。
春日偶成
程颢 （北宋）
云淡∕风轻∥近午天，
傍花∕随柳∥过前川。
时人∕不识∥余心乐， 将谓∕偷闲∥学少年。
***
春日偶成 云淡风轻近午天，
bàng
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
春日偶成
／ ﹨ － － ﹨ ∨ －
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
／ ／ ﹨
﹨ － ／
∨﹨ ／ －
／ ／ － ﹨
将谓偷闲学少年。
－ ﹨
－ ／随柳过前川。 时人不识余心乐，
将谓偷闲学少年。
将近中午的时候，天上飘着淡淡的云，风轻轻地吹 着.我在花丛柳林间穿过，又走过了前面的小河。
春日偶成
沿着 到
云层淡薄，指晴朗的天气
中午
云淡风轻近午天，
靠近；依靠
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，
河流
将谓偷闲学少年。
晴空云淡，和风轻拂，又正是中午丽日高悬。 沿着繁花翠柳的小径漫步，正走到前头的河边。

苏教版四年级下册4古诗两首《江南村》《春日偶成》课件PPT


《绝句》（唐· 杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。—
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。— 《惠崇春江晓景》
（北宋· 苏轼）
4.古诗两首
【唐】杜牧
杜牧
（公元803－约852年），
字牧之，号樊川居士， 汉族，京兆万年（今陕 西西安）人，唐代诗人 杜牧人称“小杜”， 以别于杜甫。与李商隐 并称“小李杜”因晚年 居长安南樊川别墅，故 后世称“杜樊川”，著 有《樊川文集》。
诗人以哪些景物表现江南春色的? 表达了作者怎样的思想感情?
诗中描写了啼莺、绿树、红花、 水村、山郭、酒旗。 表现了诗人对江南景物的赞美与神往
南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
可译为： 遥想南朝之时，寺院佛殿不计其数， 如今还剩多少亭台楼阁掩映在烟雨 迷蒙之中。
南朝为什么会有那么多寺庙呢？
补充资料： 杜牧是唐代诗人，当时南朝 统治者迷信佛教，广建佛寺，意 图依靠神灵庇佑，永保江山稳固。
江 南 春
千里/莺啼/绿映红， 水村/山郭/酒旗风。 南朝/四百/八十寺， 多少/楼台/烟雨中。
课文解析 江南春
——杜牧 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
注释：
绿映红：绿树红花相互掩映。
水村:傍水的村镇。
山郭：靠山的城墙，这里指外城。 酒旗风：酒家的酒幌子在春风中
摇动。
南朝：指曾经建都在江苏南京的 宋、齐、梁、陈四个朝代。
楼台：指佛寺中的建筑。
烟雨：像烟雾那样的细雨。
“千里莺啼绿映红”
可译为：
千里江南，到处莺歌燕舞， 桃红柳绿，一派春意盎然的景象，
“水村山郭酒旗风”
可译为： 在临水的村庄，依山的城郭， 到处都有迎风招展的酒旗。

江南春,春日偶成PPT


《江南春》
千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中
春日偶成 （宋）程颢
程颢(公元1032年——1085年)， 字伯淳，又称明道先生；程颐(公 元1033年——1107年)，字正叔， 又称伊川先生，被世人称为“二 程”，是北宋著名的理学家和教 育家。
《春日偶成》 宋 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年
云淡：云层淡薄，指晴朗的天气。 午 天：中午时候。 ②傍花随柳：傍随于花柳之间。 傍，依傍，靠近。随，沿着。 川：河 流。 这句说：在花丛柳树间随步慢行， 已来到前面的河边。 ③时人：当时的人。 余心：我的 心。余，我。 ④将谓：就要说。 偷闲：忙中抽 出空闲的时间。
烟雨
楼台 酒旗 偷闲
《江南春， 多少楼台烟雨中
[注释]（1）山郭：山城。酒旗：古代酒店外面挂的幌子。 [译文]：千里江南，到处莺莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，千里莺啼绿映 在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟 红， 水村山郭 缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。 酒旗风。 这首《江南春》，千百年来素负盛誉。四句诗，既写出了江南春 景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。 “千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”诗一开头，就象迅速移 动的电影镜头，掠过南国大地：辽阔的千里江南，黄莺在欢乐地歌唱， 丛丛绿树映着簇簇红花；傍水的村庄、依山的城郭、迎风招展的酒旗， 一一在望。迷人的江南，经过诗人生花妙笔的点染，显得更加令人心 旌摇荡了。摇荡的原因，除了景物的繁丽外，恐怕还由于这种繁丽， 不同于某处园林名胜，仅仅局限于一个角落，而是由于这种繁丽是铺 展在大块土地上的。因此，开头如果没有“千里”二字，这两句就要 减色了。但是，明代杨慎在《升庵诗话》中说：“千里莺啼，谁人听 得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼 台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”对于这种意见，何文焕在《历代诗 话考索》中曾驳斥道：“即作十里，亦未必尽听得着，看得见。题云 《江南春》，江南方广千里，千里之中，莺啼而绿映焉，水村山郭无 处无酒旗，四百八十寺楼台多在烟雨中。 南朝四百八十 寺， 多少楼台 烟雨中
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安人）。精通兵法，
有政治才能，诗文都
写得很好，诗以七绝
最为出色。与李商隐
2021-2-14
x
5
春日偶成
程颢
云淡风轻近午天， 1、近：接近
傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年 。
2、川：河流
3、余：我
4、将谓：要说， 还以为
2021-2-14
x
6
春日偶成 程颢
云淡风轻近午天， 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐， 将谓偷闲学少年 。*
2021-2-14
x
7
练习
一、背诵课文背诵
二、几首描写春景的诗。
三、、依据《江南春》这首诗 歌的内容，发挥自己的想象力， 为这首诗配一幅画。
2021-2-14xFra bibliotek82021-2-14
***
x
9
2021-2-14
***
x
10
x
3
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。*
2021-2-14
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4
程颢 北宋著名儒家学者。字伯淳，号明道。河南洛
阳人。少年时曾与胞弟程颐同学于当时名儒周敦 颐。嘉祐二年（1057年）登进士第。历官鄠县主 簿、上元县主簿、泽州晋城令、太子中允、监察 御史、监汝州酒税、镇宁军节度判官、宗宁寺丞 等职。在政治下，他虽然坚决反对王安石新政， 但并不成司马光等旧党官僚东山再起后对王安石 集团贬逐无遗的政策。程颢与其弟程颐同为宋代 理学的主要奠基者，世称“二程”。因二程兄弟 长期讲学于洛阳，故世称其学为“洛学”
《江南春》《春日偶成》
古 诗 两 首
2021-2-14
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1
杜牧（803-852）
唐代诗人。字牧之， 京兆万年（今陕西西
P P T模板下载：/m oba n/ 节日P P T模板：/j ie ri/ P P T背景图片：/be ij ing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/j ia oa n/
齐名，世称“小李
杜”。
2021-2-14
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2
江南春
千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。
1.啼：叫。
2.山郭：靠山的城墙。
3.酒旗：酒店门前高挂 的布招牌。
4.南朝：公元420-589年， 南方宋、齐、梁、陈 四个王朝的总称。当 时建立了大批佛教寺 院。
2021-2-14