《树和喜鹊》课件1

6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
叽叽喳喳：形容杂乱细碎的声 音。 [造句]天刚放亮，树上的鸟儿 就叽叽喳喳喧闹起来。
安安静静：没有声音，没有吵 闹或喧哗。 [造句]老师叫我们不要大声吵 闹，安安静静地上自习。
6 树和Байду номын сангаас鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
探究读 根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.数一数，课文共有___个自然段。 2.树和喜鹊为什么会感到快乐呢？
朋友互帮 友谊绵长
1.认识12个生字，会写6个生字。认识“ ” 2个偏旁。掌握三个多音字“只、种、乐”。（重 点）
2.正确、流利地朗读课文，弄清楚树和喜鹊变 快乐的原因。（重点）
3.理解课文内容，懂得生活中是离不开朋友的。 （难点）
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
《小树谣曲》金波
小树
它召唤来
在春风里摇， 它召唤来爱唱歌的小鸟，
绿了嫩芽，
对它说: 爱唱歌的小鸟， 和它说:
绿了树梢。 等我狂长风成来大了树，等， 我长成大树，
也你吹就不在倒狂; 风来了，
小树
也吹不倒; 我的枝叶间，
筑一个温暖的巢。
在春风里摇， 你就在
红了花蕊，
我的枝叶间，
红了花苞。
筑温暖的巢。
6 树和喜鹊
）了好
6 树和喜鹊（第1课时）
原文示例
乐
（快乐） （乐曲）
·树很快乐（ ），喜鹊也很 快乐。
6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
近义词
孤单
叽叽喳喳
吵吵闹闹
6 树和喜鹊（第1课时）
孤独
6 树和喜鹊（第1课时）
反义词 孤单
热闹
6 树和喜鹊（第1课时）
叽叽 喳喳
安安 静静
6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
朗读指导
这篇课文中有很多带“一”的词 语，注意读好“一”的变调。朗读前 两个自然段时要用孤单又难过的语气； 后四个自然段要读出快乐的语气。
6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
1.数一数，课文共有_6__个自然段。 2.树和喜鹊为什么会感到快乐呢？
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
只有 都有 安静
鸟窝 邻居 快乐
孤单 招待
种树 呼吸
种
只
居
静
孤
都
招
窝
单
邻
呼
乐
单居招呼快乐
6 树和喜鹊（第1课时）
只 种
6 树和喜鹊（第1课时）
多音字
（只有） （一只）
原文示例 ·从前，这里只（ 棵树。
）有一
原文示例
（种植） ·后来，这里种（ （种类） 多好多树。
因为它们都有了伙伴
6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时） 6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
②
①
①
②
①
②
6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时） 6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
树和喜鹊
单 居招呼快乐
6 树和喜鹊（第1课时）
词语解释
孤单：单生无靠，感到孤寂。 [造句]妈妈和爸爸都去上班了， 小华在家很孤单。
邻居：住处接近的人或人家。 [造句]小红经常帮助邻居王奶 奶做家务。
6 树和喜鹊（第1课时）
6 树和喜鹊（第1课时）
招呼：用语言或动作表示问候。 [造句]他连个招呼也没打，拔 腿就走了。
快乐：感到幸福或满意。 [造句]这段快乐的时光成为了 我人生中美好的记忆。