最新幼儿园班级应急预案
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幼儿园的安全应急预案(精选20篇)幼儿园的安全应急预案(精选20篇)在日常学习、工作或生活中,有时会出现一些突发事件,为了控制事故的发展,常常需要预先准备应急预案。
那么问题来了,应急预案应该怎么写?以下是小编为大家收集的幼儿园的安全应急预案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园的安全应急预案篇1为了有效应急处置我园内可能发生的食品卫生人身安全和健康事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,促进学校教育的健康发展,特制订本方案。
一、领导机构与职责:1、领导小组的主要职责:负责统一决策、组织、指挥园内突发公共事件的应急响应行动,下达应急处置工作任务。
重大问题及时向教育局请示报告。
2、医疗救护组:当发生食品卫生人身安全和健康事故时,应立即向就近医疗机构发出医疗求援,拨打“120”医疗抢救电话。
要及时果断将发病人员送到医院抢救。
主动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。
二、日常工作开展:1、完善制度。
在教育局下发有关制度和工作意见的基础上,要求对本园食品卫生安全制度进行全面修订完善。
2、强化督查。
在领导小组的具体指导下,以各项食品卫生制度落实为重点,结合我园其它安全工作,进行定期和不定期的督查,督查结果以通报形式反馈到学校。
3、落实职责。
园长为学校食品安全第一责任人,安全监督员为直接责任人,食堂管理人员和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
4、加强教育。
加强对父母、幼儿食品卫生知识的宣传教育,丰富卫生知识,增强卫生认识,提高自觉性和责任感。
5、添置设备。
学校要对照配备标准,逐步完善和提高食品卫生设施的配备。
三、事故应急处理。
1、报告制度。
食品卫生人身安全和健康事故发生后必须及时报告。
具体为:师生发现少量(5人以下)轻度症状(如呕吐、腹泻)及时向组长报告;发现较严重食品卫生事故(指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况,下同),应立即向教育局或卫生监督局报告,同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。
幼儿园班级活动安全的应急预案在日常学习、工作和生活中,难免会面对无法预料的突发事件,为了可以第一时间作出应急响应,就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。
应急预案要怎么编制呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园班级活动安全的应急预案(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园班级活动安全的应急预案1一、领导小组:总指挥:副总指挥:成员:二、预防措施:1、活动前对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识。
2、教师进行责任意识的教育,要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程。
3、需要车辆的活动,要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在园幼儿园集体活动服务。
4、活动前,园方派专人到活动场所,实地察看活动器械(具)、设备、设施等是否存在安全隐患。
三、应急程序:在集体活动中一旦发生事故,一般应按下列程序处理:1、报告和报警:发生事故立即报。
园外集体活动中的交通事故应当首先报警,然后上报。
2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院救治,并通知家长。
3、重大事故的处理移交上级相关部门。
4、采取有效措施,做好善后处理工作。
幼儿园班级活动安全的应急预案2为了预防和减少园外集体活动事故的发生,保障幼儿的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》、《**市青少年保护条例》、《**市中小学校学生伤害事故处理条例》的精神,制定本应急处理预案。
一、可能引发园外集体活动事故的原因可能引发园外集体活动事故的原因很多,也比较复杂,由园方教育管理和幼儿方面的因素,也有车辆和活动场地方面的因素,归纳起来主要有:园方未对幼儿进行必要的安全教育、带队老师疏于管理、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶技术不熟练、应变能力差;活动场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。
幼儿园应急预案(通用6篇)幼儿园应急预案1一、成立幼儿园防汛抢险领导小组及职责:1、防汛抢险领导小组:组长:王运昌副组长:肖爱萍组员:霍志玲王可玲冯利静王中锋总指挥:王运昌(查看水情,组织全园教职工,按各自的职责进行疏导幼儿)广播组:霍志玲(拨打报警电话,向上级及时通报险情)疏散引导:王可玲王中锋(帮助各班班主任把幼儿带到安全部位,让各班班主任清点人数并上报)警戒救护组:冯利静(负责联络工作并组织受伤人员救治工作)各班负责人:班主任及带班教师分组分别负责幼儿前后迅速撤离。
二、幼儿园防洪防汛工作预案:1、加强对全园师生防汛知识的宣传教育,通过橱窗、传单等多种形式,把防汛知识传达给每位师生,提高全园师生的防范灾害能力。
2、加强检查和防范工作,经常保持校园交通、排水设施畅通,对校园内容易受淹的地方逐点检查,确保地下水道疏通。
对幼儿园园舍墙体、屋面、门窗、电器等定期安全检查,对检查中发现的问题和隐患及时整改。
坚决封闭幼儿园危房,防止安全事故发生。
3、密切注意幼儿园园舍安全,定期进行安全检查,发现安全隐患,立即将师生迁移。
4、遇洪水侵袭园舍,立即启动防洪预案,疏散人员和财产,确保师生安全。
5、暴雨洪水过后,及时对园舍进行清扫和消毒处理,预防传染病的发生和蔓延。
6、汛期坚持领导值班和报告制度,幼儿园负责人的手机和值班电话全天开机,确保通信畅通。
有异常情况及时向上级汇报。
一旦发生险情和意外情况,采取果断措施及时处理,防止重大安全事故发生。
7、幼儿园要组织抢先小组待命,对容易受侵蚀的设备、图书等做好转移准备。
发现异常,马上整改,坚决把隐患消除在萌芽状态。
8、切实加强预防管理,严防幼儿园重大灾情发生。
若因人力不可抗拒发生事故,负责人和现场人员及时采取有效的自救措施,同时报告上级有关部门,把损失降低到最低程度。
三、疏散时注意事项:1、根据现场的实情,优先选择最佳疏散线路。
2、全园教职工迅速到位,通过广播对被困人员的情绪做好组织和引导疏散工作,维护好疏散秩序,防止拥挤踏伤。
幼儿园应急预案(精选9篇)在日常学习、工作抑或是生活中,保不齐会显现一些突发事件,为了尽可能减小事故造成的不良影响,经常需要预先准备应急预案。
那么编制应急预案需要注意哪些问题呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是本店铺为您带来的9篇《最新幼儿园应急预案》,希望能为您的思路供给一些参考。
幼儿园安全应急预案篇一一、活动目标:1.通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。
2.认得有电不安全的标志。
二、活动准备:1.有电不安全的标志2.电插座一个3.多媒体教学资源三、活动过程:一、分段赏识故事,并依据故事内容提问:1.叙述故事第一段师:昨晚,美羊羊家里来了一个小偷,你们想知道小偷来偷了什么吗?让我们一起来听故事。
附故事:有一只小老鼠趁美羊羊出门去溜进屋里偷东西,发觉了一个宝贝。
这个宝贝是白色的,身上长着很多的小嘴巴,后面还拖着一根长长的线。
只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,只要把电风扇插头往小嘴巴里里一插,电风扇就转了。
师:这个宝贝是什么呢?小老鼠为什么说它是个宝贝呢?2.叙述故事第二段附故事:这个宝贝比小老鼠还大,怎么搬走呢?他想了想,就请来了本身的伙伴狐狸。
于是,老鼠就请来了狐狸一起去美羊羊家去偷宝贝了,一进去,狐狸就焦急的问:宝贝、宝贝在哪儿呢?老鼠说别急别急,你瞧它就在那儿呢!狐狸一听眼睛立刻睁大了,一把捉住了那个宝贝,它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里,啊!狐狸大叫一声,感到全身发麻,身上的毛都竖了起来。
小老鼠吓得大叫:狐狸,不安全!快扔掉!可是狐狸怎么甩也甩不掉,尾巴也着火了,冒起了黑烟。
好疼啊!狐狸大叫一声就昏过去了,小老鼠吓得赶快逃走了。
师:小老鼠有找谁来帮忙他呢?你知道这个宝贝是什么吗?3.老师小结:原来那个宝贝是电插座啊,电插座里藏着会咬人的电,一旦手伸到电插座的小嘴巴里去了就会被电到,不仅如此,有电插孔的地方,我们也不能把手伸进去哦!否则我们就会被电到,全身发麻,还会有生命不安全呢。
幼儿园应急预案(15篇)幼儿园应急预案1一、幼儿意外事故防范措施(一)预防烫伤1、暖水瓶,开水壶,热饭,菜,汤放在幼儿摸不到的地方。
2、不允许幼儿进食堂,保育室,锅炉房等危险地区。
3、给幼儿漱洗前,一定要试好水温(用手背试水温)4、幼儿进餐,饮水或成人喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
5、冬季取暖期间,保证设备的安全运转。
(二)预防外伤1、清除园内房屋,场地,玩教具的不安全因素。
拐角。
器械边缘要圆滑,墙面要软处理。
大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点,并且每周检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。
2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。
活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。
3、幼儿使用的设备要稳固,桌椅板凳没有毛刺,饮水桶,毛巾架等要固定好。
4、剪子,刀子,针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(幼儿摸不到的地方)5、在一日活动的各个环节通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
(三)严防异物入耳,鼻,气管等处1、幼儿活动时,认真观察幼儿,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子,小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进口,鼻,耳中。
3、如发生异物进入耳,鼻,气管事故,教师不要随便采取措施,弄清楚情况后,再进行排除,如园内解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。
4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物,必要时由教师集中保管,5、幼儿睡眠时,带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具进入气管。
6、为幼儿创设愉快,宽松的进餐环境,使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果,防止食品误入气管7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。
(四)防止中毒1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液,洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
幼儿园应急预案在学校抑或是社会中,保不准会发生突发事件,为了避免造成更严重的后果,预先制定应急预案是必不可少的。
怎样写应急预案才更能起到其作用呢?下面是小编整理的关于幼儿园应急预案范文(通用7篇),欢迎大家分享。
幼儿园应急预案1一、指导思想:根据《规程》及有关部门的要求,坚持“安全第一,预防为主”的原则。
在园内发生如建筑物倒塌、特大火灾、突发事件等安全事故时,能够统一指挥,在短时间内有条不紊地将全园师幼进行紧急疏散,使安全事故损失降低到最低范围,提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。
结合我园工作实际,特制定本预案。
二、组织领导:总指挥副总指挥小组成员:全园教职工三、演练时间:20xx年3月26日上午10:30四、演练地点:疏散集中地幼儿园操场五、紧急疏散指挥人员职责:1、总指挥负责迅速向全园发出紧急疏散信号,指挥协调,及时掌握情况,并向上级主管部门汇报,贯彻传达上级主管部门的命令。
2、副总指挥要在现场的统一指挥下,依据预案措施及疏散路线有秩序地疏散全体师幼到安全地带;疏散过程中,组织有关成员按预案对现场进行果断处理,避免拥挤踩踏,以保证师幼快速、安全地撤离现场。
3、各班班主任老师及其他小组成员起着重要的作用,一切行动必须服从统一指挥。
各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识、预防火灾等的宣传,让幼儿懂得一些自救知识和方法。
演练时各班班主任及当班教师负责指挥幼儿进行有序疏散,或用正确的方法躲藏,等待救援。
六、紧急疏散演练预案:当听到紧急疏散的信号后,在任何时间,全体教师应第一时间到岗到位,立即组织幼儿开始疏散,应该做到:1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。
处于活动室内的师幼应立即停止教学活动,教师快速组织幼儿集队撤离到操场空旷地带。
两位老师一前一后组织幼儿有顺序、快步地从就近门口处活动室,不准在走廊内互相拥挤,避免跌倒。
(1)疏散过程中,行动要迅速,但不要争先恐后、慌乱奔跑,迅速转移到指定位置。
一、火灾应急预案1. 发现火灾时,立即报警并通知幼儿园负责人。
2. 组织幼儿迅速撤离火灾现场,确保幼儿生命安全。
3. 指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻,低姿势逃生。
4. 安排专人对幼儿进行安全疏散,确保不落下任何一个孩子。
5. 火灾扑灭后,对幼儿进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。
二、地震应急预案1. 地震发生时,立即组织幼儿躲避到安全地带。
2. 教师迅速抱住幼儿,确保幼儿头部朝下,保护头部和颈部。
3. 安排专人对幼儿进行安全疏散,确保不落下任何一个孩子。
4. 疏散到安全地带后,及时清点人数,确保无伤亡。
5. 地震过后,对幼儿进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。
三、食物中毒应急预案1. 发现幼儿出现食物中毒症状时,立即通知家长并送往医院。
2. 对疑似食物中毒的食品进行封存,待相关部门检测。
3. 对食堂进行彻底消毒,确保食品安全。
4. 对幼儿进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。
四、溺水应急预案1. 组织幼儿学习防溺水知识,提高安全意识。
2. 加强对水域周边的巡逻,防止幼儿擅自下水。
3. 发现幼儿溺水时,立即组织人员施救,同时拨打救援电话。
4. 救援成功后,对幼儿进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。
五、交通事故应急预案1. 加强幼儿交通安全教育,提高幼儿交通安全意识。
2. 组织幼儿排队过马路,确保幼儿安全。
3. 发现交通事故时,立即报警并组织幼儿撤离现场。
4. 对受伤幼儿进行急救,并送往医院。
5. 交通事故处理后,对幼儿进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。
六、踩踏事故应急预案1. 加强幼儿园场地管理,确保场地安全。
2. 教师组织幼儿有序进出场地,避免拥挤。
3. 发现踩踏事故时,立即组织人员疏散,确保幼儿安全。
4. 对受伤幼儿进行急救,并送往医院。
5. 事故处理后,对幼儿进行心理疏导,帮助其恢复正常生活。
七、传染病应急预案1. 加强幼儿园卫生管理,确保环境卫生。
2. 发现传染病疫情时,立即上报相关部门。
3. 对患病幼儿进行隔离治疗,防止疫情扩散。
幼儿园应急预案(通用15篇)幼儿园应急预案1为了切实做好幼儿园安全工作,保证师生人身安全和幼儿园财产安全,结合幼儿园的实际情况,特制定本预案。
一、成立领导小组:组长:蔡x副组长:王x、徐x成员:白x总指挥:蔡x 职责:负责协调、汇报、调动。
副总指挥:王x 职责:人员调动、支配、前线指挥通讯联络组:肖x 职责:救灾人员的联络、与家长、社会沟通信息疏散组:白xx 职责:负责师生疏散、转移。
物资保障组:王x 职责:救灾物资供给、后勤保障抢救组:幼儿园全体教师职责:组织幼儿园疏散等。
二、具体操作(一)校园内发生行凶事件应急程序本应急程序的要点是:迅速集结优势力量,阻止犯罪分子行凶。
1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向单位领导报告,并同时打110报警。
2、主管领导或任何工作人员立即组织现场人员,不惜一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近幼儿园,防止事态扩大。
3、应急指挥部宣布幼儿园进入全面应急状态,各应急小组立即实施应急救援行动。
4、应急指挥部集结优势力量,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方援助赢得时间。
在有利条件下设法制服犯罪分子。
5、疏散引导小组负责把所有幼儿园和无关人员撤离至安全区域。
6、医疗救护小组负责救护受伤幼儿园和其它伤员。
7、通讯联络组向公安、消防、救护、社区有关部门、单位求援,争取外援迅速赶到事件现场,并保证幼儿园应急组织信息畅通。
8、警戒保卫组织人员实施事件现场警戒,阻止无关人员进入幼儿园,维护现场秩序,防范别有用心的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。
9、事件发生后,单位应当立即向教育局报告。
(二)收到恐吓电话或信件事件应急程序。
本应急程序的要点是:迅速调查清楚来电、来信人的身份和意图,维护单位和人员安全。
一、收到恐吓电话或信件的任何人员都应当在第一时间向主管领导或单位领导报告。
因个人纠葛收到恐吓电话和信件的人,若事件有可能影响个人人身安全或单位安全,则必须向单位领导报告。
《幼儿园突发事件应急预案》幼儿园突发事件应急预案(一):幼儿园突发事件应急预案本预案启动时机:幼儿园发生突发事件时,启动本预案。
一、处置突发事件应急组织机构1、指挥机构:总指挥:副总指挥:成员:突发事件发生时,所有在场的教职工均有职责和义务参加应急事件处理工作。
2、处置机构:(1)应急工作组:组长:成员:相关年级组组长、相关班级班主任及相关专职人员。
(2)后勤保障组:组长:副组长:成员:(一)火灾事故一、处理程序:1、发生火灾后,每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话119报警。
在报警电话中,要说明以下状况:起火单位、位置、着火物、火势大小、火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等,并立即报告应急处理组织机构主要负责人,并由主要负责人向教育局报告。
2、在向局领导汇报的同时,派出人员到园门外路口或临近火灾现场地,等待并引导消防车辆。
3、迅速切断有关电源,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志。
4、在场教职员工应当让幼儿持续镇定,组织幼儿有序快速远离失火现场。
5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;在消防车到来之前,以值班人员、应急事件处理工作成员为主,其余人员均有义务参加扑救。
6、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。
7、消防车到来之后,园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
二、扑救方法:1、使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。
2、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。
3、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
三、注意事项:1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警,先救人,后救物。
幼儿园应急预案(最新4篇)幼儿园应急预案篇一一。
成立突发事件领导小组,落实各部门职责(1)成立由园长、后勤分管副园长、保健教师、各年级组长、保安人员组成的领导小组;(2)按照各自的分工进行工作。
二。
日常工作要求(1)领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;(2)幼儿入园、离园时,保安人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关掉大门,防止无关人员进入幼儿园;(3)幼儿园大门坚持上锁关掉状态,有外人进入时,必须查明身份,做好记录后方可入内。
三。
事件应急处理:(1)突发事件当事人立刻经过电话报告园长;(2)园长、保健教师等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;(3)如是意外事故,保健教师简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故,迅速拨打110报警;(4)紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;(5)在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。
(6)各班教师加强对幼儿的观察,及时发现异常现象。
事故应急处理:(1)就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,带班教师要立即将幼儿送往医院,并向园长汇报;(2)食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。
期间,严禁无关人员进入食堂;(3)组织由保健教师、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜;(4)稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;(5)及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情景。
幼儿园应急预案篇二一、幼儿秋游的时间:年某某月某某日上午8:50——下午2:30返回。
二、地点:人数:、教师:x人、某某辆家长车、某某辆校车联络员:、医护员:三、秋游前对幼儿进行秋游专项安全教育,园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为应对秋游期间的突发事故,联络员:、医护员:某某。
四、安全应急具体措施(一)安全常规措施:1、随车安排班教师。
最新幼儿园班级应急预案
一、处置突发事件应急组织机构
1、指挥机构:
总指挥:
副总指挥:
成员:
突发事件发生时,所有在场的教职工均有职责和义务参加应急事件处理工作。
2、处置机构:
(1)应急工作组:
组长:
成员:
相关年级组组长、相关班级班主任及相关专职人员。
(2)后勤保障组:
组长:
副组长:
成员:
(一)火灾事故
一、处理程序:
1、发生火灾后,每一位教职员工均可在第一时间内拨打火警电话“119”报警。
在报警电话中,要说明以下状况:起火单位、位置、着火物、火势大小、
火场内有无化学物品及类型、着火部位、报警人姓名等,并立即报告应急处理组织机构主要负责人,并由主要负责人向教育局报告。
2、在向局领导汇报的同时,派出人员到园门外路口或临近火灾现场地,等待并引导消防车辆。
3、迅速切断有关电源,开启消防电源,打开应急照明设施和安全疏散标志。
4、在场教职员工应当让幼儿持续镇定,组织幼儿有序快速远离失火现场。
5、迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。
灭火行动组应分秒必争,迅速行动,找准着火点,果断扑救,抓住时机,不等不靠,为继续开展全面深入的扑救工作打下良好基础;在消防车到来之前,以值班人员、应急事件处理工作成员为主,其余人员均有义务参加扑救。
6、在进行灭火的同时,应采取有效的隔离措施,防止火势蔓延。
7、消防车到来之后,园内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。
二、扑救方法:
1、使用器具:灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。
2、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。
3、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。
三、注意事项:
1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
2、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警,先救人,后救物。
3、人员在逃生时应掌握方法:用湿毛巾捂住口鼻弯腰沿墙边依次下楼离开。
4、不组织幼儿参加灭火。
5、无关人员要远离火场和园区内的固定消防栓,便于消防车辆驶入与正常使用。
6、如有人员受伤,立即拨打120进行救治,各班级班主任负责迅速告知其监护人;教工由应急机构负责人通知其家属。
7、在做好抢救、救援工作的同时,园行政、相关班级的年级组长、班主任要做好幼儿几家长的思想工作,尽快恢复幼儿园的正常教学秩序,保证治安秩序的稳定。
8、对园内消防安全措施作进一步的整改。
9、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,幼儿的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱正常教育教学秩序,或者侵犯幼儿园、教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。
10、如有新闻媒体要求采访,务必经过处置突发事件应急组织机构同意,未经同意,任何单位和个人不得理解采访,以避免报道失实。
(二)被盗案件
一、处置程序和措施:
1、被盗事件发生时,当日值班的园行政人员、教师迅速赶到现场控制局面。
2、当日值班的园行政立即按照程序打电话向应急处理组织机构主要负责人报告。
3、应急处理组织机构主要负责人根据事态严重程度,边处置状况边向教育局、110等部门报告。
4、安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。
5、根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。
6、用心协助公安人员勘察现场,为侦破案件带给条件。
7、对幼儿园安全措施作进一步的整改。
二、注意事项
1、此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。
2、注意保护现场,以便为侦破案件带给条件。
3、德育办公室、相关班级的年级组长和班主任要做好相关人员的思想工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
4、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,无理取闹,扰乱幼儿园正常教育教学秩序,或者侵犯幼儿园、教师或者其他工作人员的权益的,应当报告公安机关依法处理。
5、如有新闻媒体要求采访,务必经过处置突发事件应急组织机构同意,未经同意,任何单位和个人不得理解采访,以避免报道失实。
(三)食物中毒事件
一、处置程序和措施:
1、就餐后,当幼儿出现呕吐、腹泻等现象时,立即向园长汇报,在第一时间将幼儿送往医院或拨打120进行处置,当日值班的园行政、教师及时赶到现场控制局面,边处置状况边向教育局、卫生局、疾控中心等部门报告。
2、食堂人员负责保留好饭样及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。
期间,严禁无关人员进入食堂;
3、组织由保健人员、后勤副园长、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜,班主任要及时通知监护人;
4、稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序;
5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理状况。
6、配合有关部门机构,对学校饮食服务工作进行相应整改。
二、注意事项
1、事故发生后,德育办公室、相关的年级组长、班主任要做好食物中毒人员的思想工作,注意维护正常的学习秩序和工作秩序。
2、根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定,在事故处理过程中,幼儿的监护人、亲属或其他有关人员,在事故处理过程中无理取闹,扰乱正常教育教学秩序,或者侵犯幼儿园、教师或者其他工作人员的`权益的,应当报告公安机关依法处理。
3、如有新闻媒体要求采访,务必经过处置突发事件应急组织机构同意,未经同意,任何单位和个人不得理解采访,以避免报道失实。
(四)安全突发事件
一、日常工作要求
1、领导小组要定期检查,发现安全隐患及时处理;
2、幼儿入园、离园时,保安人员要在大门口巡视,幼儿入园、离园后及时关掉大门,防止无关人员进入幼儿园;
3、幼儿园大门持续上锁关掉状态,有外人进入时,务必查明身份,做好记录后方可入内。
二、事件应急处理
1、突发事件当事人立刻透过电话报告园长;
2、园长、保健大夫等相关人员迅速赶到现场,按照职责进行工作;外来因素造成的突发事件要报告主办单位领导;
3、如是意外事故,保健大夫简单处理后速送医院;如是外来人员造成的事故,迅速拨打110报警并及时向教育局报告。
4、紧急疏散幼儿和工作人员到安全地带,确保幼儿和工作人员的生命安全;
5、在等待救援的同时,严格控制闲杂人员和家长进入幼儿园,避免出现混乱状态。
(五)地震灾害事故处置措施
1、突发地震时,师幼如在上课,教师等现场保教人员务必冷静地指挥幼儿呆在座位上或躲在课桌下方就地避震,持续冷静,待地震过后再迅速、有序撤离,以防强余震。
同时,立即切断电源,打开教室大门,确保出口畅通,防止地震造成门窗错位,封闭出口。
2、避震时,身体要蹲下或坐下,抓住桌腿等牢固物体,尽量蜷曲身体,降低身体重心,注意保护头颈、眼睛。
3、幼儿园领导、教师要迅速到岗指挥学生有序撤离,严防楼梯、楼道拥挤发生。
4、撤离到安全地带后,要迅速清点撤离教师幼儿人数。
对受伤幼儿及教师立即组织救治。
发现有被废墟埋压的,要尽快联系救助(尽量持续冷静,设法自救)。
一时无法救助脱险时,受困人员要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
5、救援受困教师幼儿,应注意以下几点:
(1)注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声;
(2)要根据教室等房屋结构,先确定被困人员的位置,再行抢救,防止意外伤亡;
(3)先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者,及时抢救那些容易获救的幸存者;
(4)救援方法上,首先应使头部暴露,迅速清除口鼻内尘土,防止窒息,再行抢救,不可用利器刨挖;
(5)对于颈椎和腰椎受伤的师生,施救时切忌生拉硬抬。