(完整版)小学一年级下册认识钟表练习题

认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）,分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（ )。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（ )分，所以说1时＝( ）分.3．时针从“2”走到“5”走了( )小时.分针从“2”走到“5”走了（ )分钟.四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（)。

认识钟表练习题(二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ )针和（ ）针.2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是( ）。

分针指向5,时针指在8和9之间是（ ）。

3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ )时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时。

二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。

12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4567 810 11 9 ：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：认识钟表练习题(三)认识钟表练习题（四）一、填空.1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（ )分，走一个大格是（）分,走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分.5、现在时间是上午7时45分,再过（ )分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟,明明最慢要（）时（）分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？ ( ）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是( ）时( ）分。

认识钟表练习题一年级数学下册钟表是我们生活中常见的工具，它能够准确地告诉我们时间。

在日常生活中，我们经常需要用钟表来进行时间的计算和安排。

为了帮助同学们更好地掌握钟表的使用，下面我将为大家准备了一些认识钟表的练习题。

第一题：知识回顾请你回答以下几个问题：1. 钟表一天有多少个小时？2. 钟表一小时有多少分钟？3. 钟表一分钟有多少秒？第二题：指针指向下面是一个钟表图示，请你根据题目中的时间，将指针指向正确的位置。

1. 指向上午9点的位置。

2. 指向下午4点的位置。

3. 指向下午12点的位置。

第三题：时间计算请你用钟表计算以下几个问题：1. 7点钟再过30分钟是几点钟？2. 8点钟再过45分钟是几点钟？3. 9点30分再过20分钟是几点几分？第四题：秒的计算请你将以下两个时间转换成秒：1. 2小时30分钟。

2. 45分钟。

第五题：时间顺序请你将以下一天的时间按照顺序排列：( ) 下午5点 ( ) 上午10点 ( ) 晚上7点 ( ) 上午8点 ( ) 下午2点第六题：时间填空请你填写适当的时间：1. 一天有24小时，那么一天有 ________ 分钟。

2. 一小时有60分钟，那么一小时有 ________ 秒。

3. 一分钟有60秒，那么一分钟有 ________ 毫秒。

通过以上的练习题，相信大家对钟表的认识有了更深入的了解。

钟表不仅是我们生活中必不可少的工具，也是我们学习和成长的好帮手。

希望同学们能够继续加强对钟表的学习和练习，掌握好时间的概念和计算方法。

教师们也应该在课堂中注重引导学生进行实际操作，可以组织一些钟表的实物展示和计时比赛，通过游戏的形式加深学生的记忆和理解。

同时，可以借助一些教育软件和互动课件，呈现生动有趣的钟表教学内容，提高学生的学习积极性和兴趣。

通过持续的学习和练习，我们一定能够熟练地运用钟表，合理地安排时间，提高学习和生活的效率。

钟表是时间的记录者，让我们一起好好珍惜时间，做一个懂得把握时光的人。

认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。

2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。

3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合。

4、现在是11时，再过2时是（ ）时。

二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。

12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：一、填空。

1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。

2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。

3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合。

4、现在是11时，再过2时是（ ）时。

二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。

12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：一、填空。

1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。

2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。

3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合。

4、现在是11时，再过2时是（ ）时。

二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。

12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：一、填空。

1、钟面上有（）大格，（）小格。

2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。

4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。

完整版)认识钟表练习题
认识钟表练题一
请写出下列钟面所表示的时刻。

（总分60分）
请回答：过了一小时是几点？（总分40分）
认识钟表练题二
请填写班级和姓名。

请写出钟面上所指的时刻。

请拨动时钟，然后画出所指的时刻。

请填空：
1.时针从一个数字走到下一个数字需要（）小时，分针走一小格需要（）分钟，分针走一大格需要（）分钟。

2.当时针走一大格时，分针会转动（）小格，也就是（）分钟，因此1点等于（）分钟。

3.时针从“2”走到“5”需要（）小时。

分针从“2”走到“5”需要（）分钟。

请填上适当的时间单位：
1.一节课的时间是40（）。

2.小学生每天在校时间是6（）。

3.一场电影的时间是2（）。

4.XXX从家走到学校需要15（）。

认识钟表练题三
基础训练：
1.钟面上又细又长的针是（）针，又短又粗的针是（）针。

2.时针走一圈需要（）小时，分针走一圈需要（）小时，
时针走一格需要（）小时。

3.请写出下列钟面上所指的时间。

4.请连线。

5.请在下列钟面上画出时针或分针。

能力提高：
1.请画出最右侧钟面上的时针和分针。

2.请在钟表模型上画出以下时刻：
1）早晨6点起床
2）下午5点半下课
3.请在下列钟面上画出时针或分针。

4.请写出钟面上所指的时间。

小学生认识钟表练习题一、认识钟面1. 钟面上有12个数字，它们分别代表什么？2. 钟面上有哪两个指针？它们分别叫什么名字？3. 时针和分针有什么不同？二、时针与分针的移动1. 时针走1大格表示什么？2. 分针走1小格表示多长时间？3. 分针走1大格表示多长时间？三、认识整点1. 当时针指向12，分针指向12时，是什么时间？2. 当时针指向3，分针指向12时，是什么时间？3. 当时针指向6，分针指向12时，是什么时间？四、认识半点1. 当分针指向6，时针在2和3之间时，是什么时间？2. 当分针指向6，时针在8和9之间时，是什么时间？3. 当分针指向6，时针在11和12之间时，是什么时间？五、时间的加减法1. 如果现在是3点，过了30分钟，现在是几点？2. 如果现在是8点45分，过了15分钟，现在是几点几分？3. 如果现在是9点15分，减去20分钟，现在是几点几分？六、时间的推算1. 如果现在是上午9点，3小时后是几点？2. 如果现在是下午3点，2小时前是几点？3. 如果现在是晚上7点，5小时前是几点？七、时间的比较1. 8点和8点30分，哪个时间更早？2. 6点和6点15分，哪个时间更晚？3. 10点和11点，哪个时间更接近中午？八、时间的换算1. 1小时等于多少分钟？2. 30分钟等于多少小时？3. 2小时45分钟等于多少分钟？九、时间的表达1. 用英语表达现在是上午7点30分。

2. 用英语表达现在是下午4点15分。

3. 用英语表达现在是晚上9点。

十、时间的应用1. 小明每天早上7点起床，他需要准备30分钟，那么他需要几点起床？2. 小红下午3点开始做作业，做了1小时20分钟，她做完作业是几点？3. 小华晚上8点睡觉，他需要提前10分钟关灯，那么他应该几点关灯？。

小学数学一年级下册认识钟表练习题（一）
姓名班级等级
一、填空：
1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），也就是走一大格
的时间是（）。

2、分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（"
3、时针走一大格，分针正好走（）圈，也就是（）分，所以
说1时=（）分。

4、时针从“徙到“毙了（）大格，也就是（）时；分针从
“徒到“徒了（）大格，也就是（）分钟。

5、时针指向3,分针指向12,就是（）。

时针指在3和4中间，分针指向6,就是（）。

时针指在8和9之间，分针指向5,是（）。

时针走过11,分针指着7,是（）
二、我能填出钟面上每个数所表示的分钟数。

三、连一连:。

认识钟表练习题（打印版）# 认识钟表练习题## 一、填空题1. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示时间是 ________ 。

2. 当分针指向12，时针指向3，表示时间是 ________ 。

3. 时针和分针都指向12，表示时间是 ________ 。

4. 时针指向6，分针指向9，表示时间是 ________ 。

5. 时针和分针都指向6，表示时间是 ________ 。

## 二、判断题1. 如果现在是下午3点，时针应该指向3。

（）2. 分针每转一圈，时针会前进一格。

（）3. 钟表上的12点表示一天的开始。

（）4. 时针和分针在12点时重合。

（）5. 钟表上的时针和分针在6点时是垂直的。

（）## 三、选择题1. 下列哪个时间是正确的表示方法？A. 3:15B. 15:3C. 3:3D. 3:602. 如果现在是上午9点，时针应该指向：A. 9B. 12C. 6D. 33. 分针在一小时内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 124. 时针在一天内转多少圈？A. 1B. 2C. 3D. 125. 下列哪个时间表示方法是错误的？A. 8:00B. 8:05C. 8:60D. 8:15## 四、简答题1. 请描述时针和分针在一天内的运动规律。

2. 请解释为什么时针和分针在12点时会重合。

## 五、应用题1. 小明在下午2点30分开始做作业，他在4点20分完成。

请问小明做作业用了多长时间？2. 如果现在是上午8点，小明需要在1小时后去学校。

请问小明应该在几点出发？## 六、绘图题1. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示上午9点30分。

2. 请在下面的钟表图上画出时针和分针，表示下午5点45分。

（注：此处应有钟表图，但因文本格式限制，无法展示。

）请同学们认真完成以上练习题，以加深对钟表的认识和时间的把握。

通过这些练习，我们可以更好地理解时针和分针的运动规律，以及如何准确地读出和表示时间。

一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是〔〕，分针走一小格的时间是〔〕，分针走一大格的时间是〔〕。

2．时针走一大格，分针正好走〔〕小格，也就是〔〕分，所以说1时＝〔〕分。

3．时针从“2”走到“5”走了〔〕小时。

分针从“2”走到“5”走了〔〕分钟。

四、填上适宜的时间单位。

1．一节课的时间是40〔〕。

2．小学生每天在校时间是6〔〕。

3．看一场电影的时间是2〔〕。

4．李明从家走到学校要15〔〕。

一、填空1、钟面上有〔 〕个数字，〔 〕针和〔 〕针。

2、分针指向12，时针指向3就是〔 〕。

分针指向6，时针指在3和4中间就是〔 〕。

分针指向5，时针指在8和9之间是〔 〕。

3、〔 〕时整，时针和分针成一条直线； 〔 〕时整，分针和时针重合。

4、现在是11时，再过2时是〔 〕时。

二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。

12：12 3 4567 8 10 119 12 12 3 4 567 8 10 11 9 ：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：一、填空。

1、钟面上有〔〕大格，〔〕小格。

2、时针走一个大格是〔〕时，走一圈是〔〕个小时；分针走一个小格是〔〕分，走一个大格是〔〕分，走一圈是〔〕分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是〔〕时〔〕分。

4、2∶10再过30分钟后是〔〕时〔〕分。

5、现在时间是上午7时45分，再过〔〕分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是〔〕。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要〔〕时〔〕分从家里出发。

8、电影9时30分开场，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？〔〕9、生活中的数：早上上课的时间是〔〕时〔〕分；下午上课的时间是〔〕时〔〕分。

一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是
（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课。

钟表练习题大全认识钟表练题（一）一、写出钟面上所指的时刻。

二、画一画。

三、填空。

1.时针从一个数走到下一个数的时间是（1小时），分针走一小格的时间是（1分钟），分针走一大格的时间是（5分钟）。

2.时针走一大格，分针正好走（5）小格，也就是（25）分，所以说1时＝（60）分。

3.时针从“2”走到“5”走了（3）小时。

分针从“2”走到“5”走了（15）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1.一节课的时间是40（分钟）。

2.小学生每天在校时间是6（小时）。

3.看一场电影的时间是2（小时）。

4.XXX从家走到学校要15（分钟）。

认识钟表练题（二）一、填空1.钟面上有（12）个数字，（时）针和（分）针。

2.分针指向12，时针指向3就是（3点）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（3点半）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（大约5点20分）。

3.（3）时整，时针和分针成一条直线；12）时整，分针和时针重合。

4.现在是11时，再过2时是（1点）。

二、认读时间时。

分5点。

20分9点。

15分10点半。

30分18点。

36分12点。

25分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分：9时15分：10时半：18时36分：12时25分：四、按要求写出钟面上的时刻。

11：0012：0010：009：008：007：006：005：004：003：002：001：00现在是：11：00，再过5分是：11：05.认识钟表练题（三）一、填空。

1.钟面上有（60）大格，（720）小格。

2.时针走一个大格是（1小时），走一圈是（12）个小时；分针走一个小格是（1分钟）走一个大格是（5分钟），走一圈是（60）分钟。

3.分针指着10，时针快指向5，这时是（5时50分）。

4.2∶10再过30分钟后是（2时40分）。

5.现在时间是上午7时45分，再过（15）分是8时正。

6.现在的时间是1∶57，再过3分是（2时）。

7.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（2时50分）从家里出发。

认识钟表一年级练习题带答案认识钟表是一年级学生必须掌握的基本技能之一。

以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地理解和运用钟表。

练习题一：小明每天早上7点起床，晚上9点睡觉。

请问小明一天睡了多少小时？答案：小明一天睡了12小时。

（晚上9点是21点，21点减去早上7点等于14小时，但因为小明是在晚上9点睡觉，所以实际上他睡了14小时减去1天的24小时，等于12小时。

）练习题二：如果现在是下午3点，再过2小时是几点？答案：再过2小时是下午5点。

练习题三：小华下午4点开始做作业，做了1小时30分钟，请问小华做完作业是几点？答案：小华做完作业是下午5点30分。

练习题四：小丽的妈妈告诉她，如果她能在下午2点之前完成作业，就可以出去玩。

现在是下午1点，小丽还有多少时间？答案：小丽还有1小时的时间。

练习题五：如果现在是上午10点，那么3小时后是几点？答案：3小时后是下午1点。

练习题六：小刚从早上8点开始上课，每节课40分钟，中间休息10分钟，他要上3节课，请问小刚什么时候可以下课？答案：小刚上完3节课需要2小时30分钟，所以小刚可以在上午10点30分下课。

练习题七：如果现在是晚上7点，那么12小时前是几点？答案：12小时前是早上7点。

练习题八：小美的妈妈告诉她晚上8点要上床睡觉，如果小美现在开始洗澡，需要30分钟，那么她应该几点开始洗澡？答案：小美应该在晚上7点30分开始洗澡。

练习题九：如果现在是中午12点，那么6小时后是几点？答案：6小时后是下午6点。

练习题十：小强放学后要回家，他需要走30分钟，如果放学时间是下午3点30分，那么小强到家是几点？答案：小强到家是下午4点。

通过这些练习题，一年级的学生们可以加强对钟表的认识，学会如何计算时间间隔，以及如何根据时间安排日常活动。

希望这些练习题能帮助学生们更好地掌握时间概念。

冀教版一年级下册数学第二单元认识钟表测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面钟表时刻表示不正确的是（）。

A.10：00B.3：00 C.8：002.下图中，钟面上显示的时刻是（）。

A.6时B.12时C.12时半3.钟面上是（）时。

A.12B.4C.2D.34.下面哪个钟是坏的？（）A. B.5.原定星期一开运动会，现推迟2天开，开运动会是星期（）。

A.六B.日C.二D.三6.下面（）的钟面上的时刻最接近早餐时间。

A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.12时整，时针和分针重合。

（）2.快12时了。

( )3.快8时了。

( )4.12时过一点儿。

（）5.早晨6时和晚上6时，分针、时针都分别在同一位置。

（）6.6时整的时候，时针和分针都指向12。

（）三.填空题(共9题，共18分)1.写出钟面上的时间。

2.钟面上有（）个数字，（）个大格。

3.钟表上分针指着12，时针和分针成一条直线，这时的时刻是( )时。

4.一个钟面上的时间是5:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。

5.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。

6.分针走1小格是( )分，这时秒针走( )小格。

时针走1大格，分针走( )小格。

7.写出钟面上的时间。

8.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。

9.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是（）。

四.作图题(共1题，共3分)1.写一写、画一画。

参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.A5.D6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.2；11；8；32.12；123.64.5；125.8；256.1；60；607.6：00；10：008.129.6：00四.作图题1.如图：。

一年级认识钟表练习题
问题一：认识小时和分钟指针
1.请写出钟表上的小时指针和分钟指针。

2.小时指针通常较短，而分钟指针通常较长，你能解释原因吗？
3.你知道小时指针代表小时数，分钟指针代表分钟数吗？请从钟表上指
出当前时间。

问题二：读写时间
1.请用数字写出下面的时间：
–十一点二十分
–八点四十五分
–七点零五分
–两点三十分
2.请把下面的时间改成文字描述：
–9:15
–6:35
–3:50
–12:00
问题三：顺时针和逆时针
1.钟表的时针是顺时针还是逆时针转动的？
2.钟表的分针是顺时针还是逆时针转动的？
3.钟表一天中的当顶点是什么时刻？
问题四：画出指定时间
请在下面的钟表上画出指定的时间： 1. 九点五十五分 2. 八点一刻 3. 十一点二十五分
问题五：时间的关系
1.请写出下面的时间顺序：
–五点一刻、六点半、四点，七点
2.如果你要早上七点起床，应该把闹钟调到几点？
总结
通过这些练习题，我们可以巩固对钟表的认识和时间的理解。

希望大家能够通过练习，熟练掌握读写时间、理解钟表指针的运动方向以及绘制指定时间的能力。

钟表和时间对我们的日常生活至关重要，有了这些基本的认识和技能，我们就能更好地管理和安排自己的时间。

小学一年级认识钟表练习题一、判断对错1. 钟表有两个指针，一个短指针、一个长指针。

( )2. 钟表上的小刻度是表示小时的。

( )3. 钟表上的大刻度是表示分钟的。

( )4. 钟表上的长指针指向的位置表示小时。

( )5. 如果钟表上的分钟指针指向 3，代表几点钟。

( )二、选择题1. 请看下面的钟表，请选择几点钟。

( )A. 2点钟B. 3点钟C. 8点钟2. 请看下面的钟表，请选择几点钟。

( )A. 12点钟B. 6点钟C. 9点钟3. 请看下面的钟表，请选择几点钟。

( )A. 1点钟B. 4点钟C. 11点钟4. 请看下面的钟表，请选择几点钟。

( )A. 7点钟B. 10点钟C. 5点钟5. 请看下面的钟表，请选择几点钟。

( )A. 12点钟B. 3点钟C. 11点钟三、填空题1. 钟表有一个 ___________ 指针和一个 ___________ 指针。

2. 钟表上的小刻度是用来表示 ___________ 的。

3. 钟表上的大刻度是用来表示 ___________ 的。

4. 钟表上的长指针指向的位置表示 ___________ 。

5. 如果钟表上的分钟指针指向 6，那么是 ___________ 点钟。

四、简答题1. 你知道钟表上有几个小时吗？它们是什么样的？2. 你知道钟表上有几个分钟吗？它们是什么样的？3. 钟表上的长指针是指向哪个位置的？它表示的是什么？4. 钟表上的短指针是指向哪个位置的？它表示的是什么？5. 钟表上的小刻度和大刻度分别表示什么？五、综合题请你画一个钟表，然后根据以下的时间问题，用指针指向正确的时间。

1. 早上八点钟。

2. 下午四点钟。

3. 中午十二点钟。

4. 晚上七点钟。

5. 上午九点钟。

六、应用题请你写出以下五个时间，然后用指针指向正确的时间。

1. 早上七点十分。

2. 下午三点五十分。

3. 中午十一点十二分。

4. 晚上九点三十分。

5. 上午八点二十五分。