现代企业管理者领导艺术的不同
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学习《现代领导方法与领导艺术》心得体会关于“领导”的定义在西方现代领导理论中有着各种不同的版本,但共性的地方就是领导离不开领导自己和自己领导的人,也离不开组织目标。
我认为,所谓领导,就是设定目标,率领和引导组织或个人在一定的时境以及其他条件下,按照一定的计划或方法实现该目标的行为过程。
有分工协作必须要有领导。
要成为一个有影响力的优秀领导者,应当具备相当的内在和外在的条件。
开始于上世纪50年代,在90年代又倍受重视并取得更新发展的领导特质理论,通过分析历史上很多卓越的领导人的个性特征和人格取向,总结出了很多领导人具备的共同特点,并认为领导者的特质有很多是与生俱来的,后天难以改变和培养的。
尽管这一理论对后天因素和情景因素对人格、气质的影响力缺乏重视,但我从中体会到每个人所具备的特质不同将决定一个人所适合自我发展的道路。
知人者智,知己者明。
通过对自己的分析,了解自己的长处和不足可以更好地在今后的职业发展中扬长避短,发挥自己的优势特质,更好地为公司服务同时也实现自身的价值。
通过对《现代领导方法与领导艺术》这门课的学习,让我懂得了领导不仅是一种方法,更是一种艺术,需要不断地顺势而变,需要不断地创新。
这种创新要求管理者对管理决策、管理方案、管理方法等方面提出新见解、新主意、新办法。
然而作为一个领导者,在实现创新的途径中还应该掌握和运用好下面的方法:1.学习科技,发现问题。
如学习价值工程,从功能分析和成本分析中发现问题。
2.类比追踪,开拓思路。
具体方法有⑴追踪式。
先提出一个问题,从中捕捉一个或几个疑点,以此为线索进行追踪,直到成功。
⑵类比式。
从已知的问题或事件中找出基本点,类推比较,进行联想。
⑶辐射式。
以一个问题为中心,向外辐射。
⑷归谬式。
对已有结论的东西,对其思维方式和过程重新回顾,发现谬误,加以改进。
⑸归纳式。
把几种特点、用途加以迭加和归结,形成新产品。
⑹相反式。
从问题相反的角度或相反的方面去考虑问题。
3.多方触角,提高敏感。
领导艺术对现代企业管理的影响领导艺术是科学理论和实践相结合的产物,主要指领导者在自身观念、智慧、学识、才能、思维及经验基础上,为达到一定的管理目标,在行使领导职能时所表现出来的创造性领导风格与方法。
领导艺术作为管理者的特殊才能,也是其必备才能,是管理者品格、智慧、胆略、能力等元素的综合运用。
在实际管理活动中其主要表现为:一是用人艺术,即领导者的用人技巧,包括人才的选拔、知人善任等方面;二是授权艺术,即领导者授予下级人员自主处理相关事情的权力;三是协调艺术,即领导者通过人际交往,联系协调,沟通情感,营造良好内外环境的能力;四是决策艺术,即领导者在权力和职责范围内,按照一定的程序和方法所做出的有关企业经营战略方面的决定;五是激励艺术,即领导者给予员工巨大动力从而激发员工工作动机、工作热情和创造精神的艺术;六是示范艺术,即领导者以身作则推崇组织目标和文化的艺术。
领导艺术赋予了管理者更多新的角色,领导艺术在当前人性化管理和柔性管理理念发展的背景下,是企业提高人本管理水平和管理效益的根本要求,也是提升企业竞争优势的内部动力源泉。
作为应用性较强的领导艺术,是一种个性化技巧,在很多方面都具有非规范化的属性,同时其作用与价值的发挥还要体现科学性。
随着领导艺术的成熟化、规划化发展,其与领导科学之间的界限越发模糊,逐步纳入领导科学方法论范畴。
因此,领导艺术与领导科学之间存在着辩证统一的关系。
领导艺术作为领导者综合素质的表现,受到领导者知识水平、文化修养、智慧胆识、经验实践等因素的影响。
领导科学的理论水平越高,领导艺术的内涵越丰富,同时对企业管理影响越大,反之,如果领导者仅拘泥于感性经验,则领导艺术的内涵就不可能发挥其科学作用。
因此,掌握领导艺术的内涵与特征,影响与作用,将有助于企业领导者科学管理、人性管理,促进企业可持续发展。
领导艺术的特征主要包括以下几点。
第一,领导艺术具有非模式化的特点。
领导者需要面对动态组织情境,而这些特殊情景和问题大多不具有程序性和规范性,与传统领导方式模式化、程序化相比,领导艺术是领导者在宏观模式和程序基础上,采用更加灵活机动的方法而实施的,具有非模式化特点。
管理与领导的区别与联系第一篇:管理与领导的区别与联系管理与领导的区别与联系:区别:1.管理是日常性的、非决策性的工作;领导主要是负责方向性的工作,起带领和引导作用。
2.从事管理的管理者主要凭借正式职位发挥作用,而进行领导的领导者则主要凭借影响力去发挥作用。
管理本质上是一种职能关系,领导本质上则是一种追随关系。
3.管理的科学性大于艺术性,而领导的艺术性大于科学性。
管理追求的是精确,领导追求的是生动。
4.管理主要强调控制,侧重从人的行为上进行规范;而领导则更注重从人的内在心理方面去感化人。
5.管理通常解决常规问题,具有确定性;而领导则通常处理非常规问题,具有不确定性。
6.管理的功能在于维持秩序;领导的作用在于规划愿景、创新求变。
7.管理比较重视权力的作用,而领导则重视个人魅力的作用、重视影响力等。
联系:1.领导是从管理中分化出来的。
2.领导和管理在社会活动的实践以及社会科学的理论方面,都具有较强的相容性和交叉性。
3.领导是管理的一个职能(领导职能)但管理的其他职能不属于领。
4.领导工作既包括管理行为,也包括业务行为。
5.最终目的一致,不论是管理还是领导都是通过一系列的努力,最终来实现组织的既定目标。
6.行动一致,企业活动中,领导与管理相互完善、相互补充、统一行动,才能最终达到目标。
第二篇:领导与管理的区别与联系领导与管理领导和管理有着密切的关系,从表面上看,两者似乎没有什么差别,人们通常将它们混为一谈。
但实际上,两者既有紧密联系,又有很大差异。
领导和管理都有着丰富的内容。
从传统的管理理论中,领导是管理的四大基本活动(计划、组织、领导、控制)之一,但是,随着管理科学的发展,领导越来越被作为一个独立的活动被研究和应用。
现代社会的领导和管理已经在实践中各有侧重,且有了一定的区别。
【管理者≠领导者】管理者:是“牧羊犬”,以(权)力服人,以理服人,以利服人。
领导者:是“领头羊”,以(魅)力服人,以身正服人,以情感人。
管理的科学性与艺术性管理是什么?管理既是一门科学,又是一门艺术。
这是一个恒久成立的、并不新鲜的命题。
然而究竟该从哪个角度、什么层次去理解管理的科学性与艺术性的意义,人们的概念还不十分清楚。
反观管理实践领域,很多问题和差距恰恰反映出对管理二性的理解和把握不当,因此,仍有进一步研究的必要。
科学是经过整理的知识。
任何科学的根本特点是,运用科学的方法去发展知识。
科学方法应该通过观察确定事实,对这些事实进行分类和分析后,找出因果关系。
如果这些概括或假设经过检验证明是正确的,也就是反映了或说明了实际,因此有助于预测在类似环境下将发生什么情况,这些概括或假设就称为原则。
理论是将相互储存的概念和原则系统地组合起来,从而构成重要知识的框架或组合。
在管理领域里,理论的作用在于提供一种手段,对重要的有关的管理知识进行分类。
管理是一种科学,即:根据实际情况行事。
如果主管人员运用经过组合的管理知识,就能够反管理工作做得更好。
这种指导实践的组合知识,就构成为科学,体现为一系列管理的基本原则和管理理论。
不错,指导管理的科学相当粗糙,不够精确。
这是因为主管人员要处理的许多变量是极其复杂的。
但是现有的管理知识肯定能够改进管理工作。
医生如果不掌握科学,几乎跟巫师一样。
高级管理人员如不掌握管理科学,只能是碰运气的,凭直觉的,或者靠老经验。
然而管理实践如同其他实践一样,如医学、音乐作曲、工程设计甚至棒球运动,又是一种艺术。
艺术是富有创造性的方式、方法,它因形式、结构、表现技巧的完美与准确程度不同而迥异。
艺术要求人富有想象力和判断力,要将无生命的数字、原则等等一切所需要素配置结合得最有效率,不仅知道何时何情境该怎样做,而且分寸火候拿捏得当,恰到好处,最后还要加上一点儿即兴发挥的天才和创意。
科学告诉我们:引力将使水滴从高处流向低处。
然而,科学无法一一定义从不同角度、不同材料、静止与运动有别的坡面上下滑的水滴的轨迹。
正是管理的艺术性,决定了管理绩效与境界的高下之分。
管理(guǎnlǐ)的科学性和艺术性管理(guǎnlǐ)的科学性和艺术性的内涵(nèihán)社会的出现也是为了保障人的生存和发展。
所以回归社会性管理的本质不能脱离(tuōlí)企业的社会角色而存在。
企业组织是社会组织的一部分,它从属于社会,而人类社会,企业的本质不能脱离于这个大原则而存在,更不能与之对立地存在。
毫无疑问,管理作为企业经营与发展的重要手段之一,也要服从这个原则。
明茨伯格在他的理念中明确提出管理在组织中的重要作用以及与社会的不可分割性:“我们的组织,必须运用,反映人类最好的品质,依靠我们的能力、直觉、情感和分析,还有人类最基本(jīběn)的情操,为我们——工人、消费者和公民——服务。
我们需要管理组织,以使我们的社会便于管理。
”企业不仅是一个经济组织,更重要的是要通过其经济行为完成所承担的社会角色的责任。
哈佛大学多德认为:“企业财产的运用是深受公共利益影响的,除股东利益外,法律和舆论在一定程度上正迫使商事企业同时承认和尊重其他人的利益,企业管理者应因此树立起对雇员、消费者和广大公众的社会责任观”。
企业不是少数人敛财获益的工具,而是一个社会财富的管理者,致力于为人的生存和发展服务,为人的自我价值的发挥和实现的平台。
追溯管理的源头,我们不难发现,管理的本质就是服务。
当人需要依托于群体的力量实现其生存和发展目标时,管理这种集合众人之力服务众人发展的形式也就随之产生了。
人群聚集的目的是相似的,人员的安排、培养,资源的分配、使用,都是为了保证其中个体的生存与发展。
管理就是要服务于这种目标:为了群体的发展,而群体发展的目标是为了保证其中所有人的利益。
泰勒说,管理的首要目的,“应该是保证雇主最大限度的富裕,以及每名工人最大限度的富裕”。
“人是一种区别于其他动物的具有精神属性的特殊存在,人性体现为一个从摆脱兽性向精神性进发的过程,…… 管理,就是要服务于管理情景中的所有主体的人性成长。
现代企业管理考试知识点重点(完整版)名词解释:1、企业:指集合着各种生产要素,为社会提供产品或服务,以盈利为目的,具有法人资格,实行自主经营,自负盈亏、独立核算的盈利性的经济组织或经济实体。
2、管理幅度:是指一名上级管理者直接管理的下级人员的人数3、法人:是社会组织的人格化,是相对于自然人而言的,是指依法成立,并能独立行使法定权力和承担法律义务的社会组织。
1、现代企业制度:指适应社会化大生产需要,符合市场经济规范,具备现代企业特征的企业基本制度体系。
2、企业治理制度:指维护以股东为核心的权益主体的利益,对企业的权力制衡关系和决策系统所做出的制度安排。
1、企业管理:是通过计划、组织、领导和控制,协调企业中以人为中心的资源与职能活动,以有效实现企业经营目标的活动。
2、企业文化:指在一定的社会政治、经济、文化背景条件下,企业在生产经营实践过程中所创造或逐步形成的价值观念、行为准则、作风和团体氛围的总和。
1、目标管理:是以制定和实现目标为中心的,被管理者自主控制达标过程,管理者实行最终成果控制的一种现代管理思想与管理方法。
2、决策:是指在明确问题的基础上,为未来的行动确定目标,并在多个可供选择的行动方案中,选择一个合理方案的分析判断过程。
3、管理控制:指管理者为保证实际工作与计划一致,有效实现目标而采取的一切行动。
1、人力资源(微观):指企业可以利用的且能够推动企业发展的具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者数量的总和。
2、人力资源管理:是对企业所从事的人力资源规划、招聘、培养、使用及组织等各项管理工作的总称。
3、激励:管理者运用各种管理手段,刺激被管理者的需要,激发其动机,使其朝着所期望的目标前进的心理过程。
1、公共关系:社会组织运用双向信息传播手段,遵循社会利益之上、平等互惠原则,协调与公众的关系,以树立良好组织形象的一种现代管理职能。
2、企业的总体形象:企业通过其经营和社会活动在其公众心目中形成的综合化、系统化印象。
现代企业管理知识点总结现代企业管理绪论▪一、什么是管理?•条件:①共同劳动亦是研究管理的起点②规范性即在一定的组织中中•管理的价值链:管理活动的逻辑过程▪①价值的分析明确组织生存发展的要求▪②管理目标的指定要求+组织的优势资源▪③安排管理职能计划、组织、领导、控制•定义:在社会组织中,为了实现预定的目标以人为中心进行的协调活动▪二、《现代企业管理》的研究对象▪研究企业在生产经营过程中的各种管理关系及其发展规律▪三、《现代企业管理》的体系结构▪建立有中国特色的《现代企业管理》体系结构的要求▪1总结历史经验,发扬民族的优良传统▪2学习借鉴国外的先进的管理方法▪3具体的结合我国的国情▪指导思想――马列主义▪四、《现代企业管理》的主要内容:管理理论和管理实务▪五、学习的方法和要求第一章第一章现代企业概论第一节现代企业概述▪一、企业的形成与发展▪二、现代企业的概念▪1企业是一个经济组织。
(盈利组织)▪2企业是自负盈亏。
▪三、现代企业的基本特征▪(一)业务上经营的独立性:自主经营▪(二)组织上的完整性▪(三)财务上独立核算▪(四)具有法人资格▪四、现代企业的主要类型▪(一)经营范围▪(二)企业规模▪(三)企业所有制▪(四)生产要素的密集程度第二节企业组织结构▪一、现代企业组织机构的设计原则▪(一)精简原则▪(二)统一领导、分级管理▪(三)责、权、利对等原则▪(四)有效的管理幅度▪(五)弹性的原则二、组织机构的形式▪一)直线制早期的企业组织形式▪(二)职能制按职能实行专业分工的管理方法的一种全能式管理。
▪(三)直线职能制以直线制为基础,并设立职能部门从事管理工作▪(四)事业部(五)矩阵制第三节现代企业素质一)现代企业素质的概念企业素质是一个综合的概念企业素质是一个动态的概念企业素质是外在表现为企业的各种能力企业经济效益来源于企业素质(二)影响企业素质因素▪企业外部因素(不可控因素)▪企业内部因素(可控因素)三)提高企业素质的途径(讨论)▪1、提高人员素质▪2、改进企业设备▪3、提高适应“外部环境”能力第四节现代企业制度▪(一)企业制度三种模式▪1、个人独资企业制度▪2、合伙企业制度▪3、公司企业制度▪(二)现代企业制度内涵与特征▪含义▪特征:产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学第二章管理理论及其发展第一节管理二重性理论和管理职能一、经营与管理的关系(一)经营与管理区别(二)经营与管理的联系二、企业管理的性质——管理的二重性理论▪同一管理活动具有二重性,一个是自然属性,一个是社会属性。
《现代企业管理方法》综合练习及参考答案单项选择题1.从管理的定义可以看出 D.管理的基本职能是计划、组织、领导和控制2.管理的目标可以用以下方法衡量C.组织目标实现的完美程度和效率、效果3.以下结论正确的是B.管理的艺术性就是强调实践性4.不同层次的管理者C.花费在不同职能上的时间精力有所不同5.计划有这样的作用B.计划为控制提供了标准6.组织职能的核心是A.责权利关系的划分7.领导者的责任是D.以上选择都不全面8.以下结论正确的是B.反馈控制是控制的主要形式9.泰罗的科学管理理论提出( B )B.实行“差别工资制”10.下面提法正确的是( D )D.法约尔提出了管理的五大职能:计划、组织、指挥、协调与控制11.营利企业追求的目标是( C )C.利润最大化和资本保值增值12.对于非营利组织,( B )B.其目标是满足社会利益和履行社会责任13.以下结论正确的是( B )B.组织是一个开放系统,它与环境有着密不可分的联系14.系统管理学派认为( A ) A.组织是由相互依存的众多要素组成15.权变理论认为( C )C.管理应根据组织所处的环境条件的变化而变化1.组织是为实现某一共同目标,由分工与合作及不同层次的权力和责任制度构成的系统或人的集合。
这个含义是( A )。
A.作为名词的组织的含义2.作为管理的一项基本职能,组织的核心工作可以用一个词来概括,即( C )。
C.协调3.( A )是组织存在的前提。
A.具有共同的目标B.分工与协作4.组织设计和运转的的根本目的是实现组织的战略任务和经营目标,这是对组织工作原则中( C )的表述。
c.目标任务原则 D.弹性结构原则、5.体现职权委任给各个管理层和各个部门的过程叫( B )。
B.授权 C.集权 D.分权6.下列组织结构类型中,不属于以分权为主要特征的类型是( C )。
C.U型结构7.以集中为主要特征的组织结构类型的代表是( B )。
B,直线职能制组织结构8.以分权为主要特征的组织结构类型的代表是( A )。
现代企业管理的学习心得体会1本学期我们从企业运营管理的基本概念、发展历史和现状,运营管理的作用以及运营管理的绩效评估,如何运用excel求解运营管理问题的基本方法,运营管理的基本流程,和运营管理的计划部分等方面系统的学习了企业运营管理这一门课程。
企业运营管理,作为企业生存赢利的关键要素和要素之间的逻辑关系,它决定着一个企业的市场经营成果。
从长远来看,能否找到适合企业经营需要的企业运作模式并不断完善决定着一个企业能否有未来。
我认为,就目前中国企业处于全球经济一体化的大背景下,要想求生存谋发展,必须善于吸取经济变革的新因素,大力培育企业的核心竞争能力,才能在长时期内超过同行业平均水平投资回报率,为企业创造出可持续性的竞争优势。
在管理学课程中我们曾经学到过,一个企业的竞争优势就综合地体现在Customer(客户)、Qulitity(质量)、Time(时间)、Cost(成本)和Service(服务)等关键要素的指标体系上,这些反映了企业实际的市场竞争能力。
而运营管理,正是提高企业竞争优势的必要条件之一。
当今社会,不断发展的生产力使得大量生产要素转移到商业、交通运输、房地产、通讯、公共事业、保险、金融和其他服务性行业和领域,传统的有形产品生产的概念已经不能反映和概括服务业所表现出来的生产形式。
因此,随着服务业的兴起,生产的概念进一步扩展,逐步容纳了非制造的服务业领域,不仅包括了有形产品的制造,而且包括了无形服务的提供。
运营管理的对象是运营过程和运营系统。
运营过程是一个投入、转换、产出的过程,是一个劳动过程或价值增值的过程,它是运营的第一大对象,运营必须考虑如何对这样的生产运营活动进行计划、组织和控制。
运营系统是指上述变换过程得以实现的手段。
它的构成与变换过程中的物质转换过程和管理过程相对应,包括一个物质系统和一个管理系统。
企业运营管理要控制的主要目标是质量,成本,时间和柔性,它们是企业竞争力的根本源泉。
因此,运营管理在企业经营中具有重要的作用。
现代企业管理考试知识点重点(完整版)名词解释:1、企业:指集合着各种生产要素,为社会提供产品或服务,以盈利为目的,具有法人资格,实行自主经营,自负盈亏、独立核算的盈利性的经济组织或经济实体。
2、管理幅度:是指一名上级管理者直接管理的下级人员的人数3、法人:是社会组织的人格化,是相对于自然人而言的,是指依法成立,并能独立行使法定权力和承担法律义务的社会组织。
1、现代企业制度:指适应社会化大生产需要,符合市场经济规范,具备现代企业特征的企业基本制度体系。
2、企业治理制度:指维护以股东为核心的权益主体的利益,对企业的权力制衡关系和决策系统所做出的制度安排。
1、企业管理:是通过计划、组织、领导和控制,协调企业中以人为中心的资源与职能活动,以有效实现企业经营目标的活动。
2、企业文化:指在一定的社会政治、经济、文化背景条件下,企业在生产经营实践过程中所创造或逐步形成的价值观念、行为准则、作风和团体氛围的总和。
1、目标管理:是以制定和实现目标为中心的,被管理者自主控制达标过程,管理者实行最终成果控制的一种现代管理思想与管理方法。
2、决策:是指在明确问题的基础上,为未来的行动确定目标,并在多个可供选择的行动方案中,选择一个合理方案的分析判断过程。
3、管理控制:指管理者为保证实际工作与计划一致,有效实现目标而采取的一切行动。
1、人力资源(微观):指企业可以利用的且能够推动企业发展的具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者数量的总和。
2、人力资源管理:是对企业所从事的人力资源规划、招聘、培养、使用及组织等各项管理工作的总称。
3、激励:管理者运用各种管理手段,刺激被管理者的需要,激发其动机,使其朝着所期望的目标前进的心理过程。
1、公共关系:社会组织运用双向信息传播手段,遵循社会利益之上、平等互惠原则,协调与公众的关系,以树立良好组织形象的一种现代管理职能。
2、企业的总体形象:企业通过其经营和社会活动在其公众心目中形成的综合化、系统化印象。
现代企业管理者领导艺术的不同成为卓越的领导者是管理者追寻的境界。
现实中管理者不要做“晁盖”,而要学“宋江”。
要赢得人心;要成就对方同时成就自己;要为自己及下属提供表演和成长的舞台;领导者要成为下属的导师、教练、朋友的综合。
要强调:让资质平平的下属能超水平发挥。
韦尔奇所说:“别再沉溺于管理了,赶紧领导吧。
”过去的管理者是“经理”,其表现是控制者、干预者、约束者和阻挡者;现在的管理者是“领导”,应该是解放者、协助者、激励者和领导艺术实践者。
(1)、管理与领导艺术的不同。
领导比管理更有利于组织的长远发展。
从要素性质、过程等内容来看,管理只不过是为了实现组织目标,更重视寻求稳定,按部就班,维持原状,注重企业正式组织结构,依赖于控制,重视时间和方法、结果,而领导需要实现领导者在企业管理工作的各方面实践领导艺术和下属及群体的共同目标,注重探讨革新通过激发信任调动下属的积极性,注重长远,重视工作内容和原因、希望。
(2)、管理者与具有领导艺术的领导者的区别。
具有领导艺术的领导者要比管理者更适合现代企业。
管理者在管理过程的权威源于正式职务,而且可以把权威转授他人,处理事物注视着盈亏结算,强调以正确的方法做事;而领导者的权威来源于下属的认同和追随,无法转授他人,处理事务关注着改革、原创和广阔的视野,强调做正确的事情。
基于上述分析得出,管理与领导的区别主要表现在:是否不一定基于职位影响别人;是否共同目标和利益;是否双向互动,与下属互相成全、一起成长、共同提高。
如果回答“是”,就是领导,回答“否”,就是管理。
另外,领导要确定方向,决定把梯子架在哪面墙上,而管理要确定过程和步骤,决定怎么爬梯子。
显然,只有先“决定把梯子架在哪面墙上”,后面的工作才可开展。
在管理的实践中,需要注意领导艺术:
领导艺术第一,习惯于依靠管理的职位来影响下属,只有管理者的职位而没有领导力,最终会导致管理的失败,影响整个组织的长远发展。
领导艺术第二,在管理的过程中,仅有管理,仅仅基于职位影响下属,仅有组织目标是不够的,还要提高领导力,即提高自己不基于职位影响别人以实现共同目标的能力。
领导艺术第三,并不是所有管理者都能领会到领导力的真谛,而领导力的真谛,恰恰是领导之所以成为领导的独特内容。
这不仅会制约领导力的提升,还可能导致严重的后果。
领导艺术第四,有些管理者之所以成为卓越的领导者,关键是他们身上具备某些优秀素质,而这些素质是可以培养的。
领导艺术的真谛:满足共同利益
一直以来,很多企业管理者都苦于无处寻觅领导艺术的真谛。
实际上,管理与领导的区别,恰是现代领导艺术的本质,即不基于职位影响一群人实现共同目标的影响力。
现实中,并不是所有管理者都能领会到领导艺术的本质,而领导力的本质,恰恰是领导之所以成为领导的独特内容。
这不仅会制约领导力的提升,还可能导致严重的后果。
当年三九集团的创始人赵新先,上个世纪八十年代创业,把一个军队药厂缔造为一家庞大的企业集团,他掌舵这个集团长达19年,1999年达到了70亿的销售额,其中二十多家核心企业的销售额达到25亿,四十多家子公司销售额达到45亿。
有3家上市公司。
到2004年拥有超过200亿元的总资产,当时人称“企业教父”,他自己任集团公司的董事长、总裁、党委书记,并且兼任着多家子公司的董事长和总裁,集团不设副总经理,集团的中层管理者及核心企业和子公司的中层管理者的任命都有他一人决定。
1993年,其中层管理者的收入可以高达3000—5000元,是业内的十倍,这是非常有吸引力的激励。
到1999年,其中层管理者的收入只有5000—7000元;在业内仅算中等水平,这已经无法调动中层管理者的积极性了。