人教部编版六年级语文上册期末复习(附答案)
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六年级上册语文期末选择题复习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________选择题1.下列词语有错别字的一项是()。
A.襟飘带舞B.婆娑起舞C.心弛神往D.芬芳馥郁2.下列近义词不对应的一项是()A.分辨——辨别确实——的确B.浑浊——污浊笨拙——愚笨C.眼帘——眼眶单薄——瘦弱D.文思——文学赠予——赠送3.下列句子中,运用的修辞手法与其他句子不同的一项是()。
A.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。
B.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
C.马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
D.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
4.“三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,瞻仰这鲜红的国旗”这句话中,两次用到“一齐”这个词,这样表达的好处是()。
A.突出了群众动作的统一。
B.突出了群众对五星红旗的敬仰之情。
5.夸张的巧用,是《七律·长征》显著特点之一。
这种艺术化的缩小或夸大,不仅仅是技巧,更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。
请你选出下面以“山”为描写对象,夸张正确的一句()。
A.这山好像有几十万年的生命。
B.这山好像比那山高。
C.这山要把天刺破了。
D.这山像个大葫芦。
6.下列表述不正确的是()。
A.《七律·长征》是一首词,“七律”是词牌名,“长征”是题目。
B.《狼牙山五壮士》一文多处运用点面结合的写法,既关注人物群体,又关注每一位战士。
C.《开国大典》第二自然段按方位顺序介绍会场的设置和布局。
D.《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》两首诗中,建德江、望湖楼都位于今浙江省。
7.对《宿建德江》这首诗,理解错误的一项是()。
A.这首诗的作者是唐代诗人孟浩然,他是著名的山水田园派诗人。
B.这是一首刻画秋江暮色的诗,是唐人五绝中的写景名篇。
人教部编版六年级语文上册期末冲刺专项复习——课外阅读班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、读文言文《鹿亦有智》,完成练习。
(34分)博山①李氏者,以伐薪②为生。
一日,于山坳得一鹿仔③,携家喂养。
鹿稍长,甚驯,见人则呦呦鸣。
其家户外皆山,鹿出,至暮必归。
时值秋祭④,例用鹿。
官府督猎者急,限期送上,然旬日间无所获,乃向李氏求之,李氏不与。
猎者固⑤请,李氏迟疑曰:“待吾虑之。
”是夜鹿去,遂不归。
李氏深悔之。
注:①博山:古地名。
②伐薪:砍柴。
③仔:同“崽”。
④秋祭:官府在秋季举行的祭天地的仪式。
⑤固:坚持。
1.解释下面句中加点的词。
(8分)(1)其家户.外皆山__________ (2)时值..秋祭__________(3)李氏不与.____________(4)鹿稍.长____________2.把下面句子翻译成现代汉语。
(6分)(1)其家户外皆山,鹿出,至暮必归。
_________________________________________________________ (2)是夜鹿去,遂不归。
_________________________________________________________ 3.文中鹿的“智”具体体现在哪里?请用文中原句回答。
(写两点)(8分)________________________________________________________ 4.文中说“李氏深悔之”,李氏到底“悔”什么?(4分) ________________________________________________________5.这则小故事给你怎样的思考?(8分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、阅读短文,完成练习。
(部编人教版)小学六年级语文上册期末复习质量检测全真模拟考试试题卷(附答案解析)时间:90分钟满分:100分班级:姓名:考号:.一、看拼音,写词语。
(10分)sā huǎnɡ fǔ làn mó hu ɡē dɑ()()()()dǒu rán jiànɡ yóu zhào yào shùn jiān ()()()()善于思考的人能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn( )的现象中发现问题,获取línɡ ɡǎn(),并坚持做实验去zhuī ɡēn qiú yuan(),从中获得zhēn lǐ(),最终在自己的研究lǐnɡ yù()有所jiàn shù()。
二、选择题。
(14分)1.下列加点字读音有误的一项是()(2分)A.俨.然(yǎn)鏖.战(áo)萍.藻(pínɡ)B.分析.(xī)蟠.龙(pán)荡漾.(yànɡ)C.柏.林(bó)嗤.笑(chī)骤.然(zhòu)D.尴.尬(ɡān)秕.谷(bí)澄.净(chénɡ)2.下列成语中书写有错别字的一组是()(2分)A.粉墨登场字正腔圆曲终人散B.有板有眼天籁之音余音绕梁C.黄钟大吕行云流水唯妙唯肖D.妙笔生花栩栩如生画龙点睛3.给下列句中的“善”字选择正确的解释。
(4分)善:①长于,能做好;②好,表示赞同;③善良,品质或言行好;④爱,容易。
(1)善.哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。
()(2)我妹妹是一个多愁善.感的小姑娘。
()(3)桑娜是一个善.良能干的人。
()(4)爸爸多谋善.断,什么事也难不住他。
()4.下列加点的成语使用错误的一项是()(2分)A.他唯一的女儿三番五次....地从城里回来,要接他去享清福,他不走。
B.妈妈今天做的这盘菜又咸又辣,含辛茹苦....,我实在吃不下去。
部编人教版六年级上册语文期末测试卷(及参考答案)(时间: 90 满分: 100分)班级: ____________ 姓名: ____________一、读拼音, 写词语。
(要求书写正确、端正、整洁)chè dǐ zhí xíng fén shāo pì jìngmó guǐ sòng zàng xī shēng mù biāo二、给带点字选择正确的读音, 在下面画“√”。
铁锹.(qāo qiāo)日晷.(ɡuǐ jiù)停泊.(bó pō)畜.养(xù chù)挣扎.(zhā zā zhá)忠仆.(pú bǔ)苦闷.(mèn mēn)叛.(pàn bàn)乱三、辨字组词。
峭(_________)侠(_________)躯(_________)邀(_________)稍(_________)狭(_________)驱(_________)激(_________)庞(_________)烘(_________)港(_________)俯(_________)宠(_________)哄(_________)巷(_________)腑(_________)四、先补充四字词语, 再把恰当的词语填在下面的句子中。
一望(____)(____)暴露(____)(____)余音(____)(____)天籁(____)(____)巧夺(____)(____)笔走(____)(____)1. 我国故宫博物院设计精美, 可谓是______。
2.新年音乐会上, 那一首首美妙的乐曲堪称______, 听后有______三日不绝之感。
五、选词填空.著名闻名1.赵大伯是远近(________)的种田能手。
2.爷爷是(________)国画家, 最擅长画花鸟和山水。
《书戴嵩画牛》期末复习一、原文。
1.蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以身随。
一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。
牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
”处士笑而然之。
古语云:“耕当问奴,织当问婢。
”不可改也。
2.苏轼,字,号,著名文学家、书法家、画家,“”之一,是派代表。
作品有《》等传世。
《书戴嵩画牛》是北宋文学家所作的一篇。
讽刺了人。
答案略二、组词。
囊(锦囊)轴(车轴)拊(拊掌)曝(暴晒)嚷(吵嚷)抽(抽出)付(付出)爆(爆炸)锦(锦缎)搐(抽搐)牧(牧童)蜀(蜀汉)棉(棉花)畜(畜生)枚(不胜枚举)属(家属)三、解释加点的词语。
①一牧童见之.(指书画) ②处士笑而然之..(认为…对)(指放牛娃的评论)③尤.所爱(特别、尤其)④谬.矣(错误)⑤好.书画(喜爱)⑥今乃掉..尾而斗(却)(摆动,摇)⑦尾搐.入两股.间(抽缩)(大腿)五.选出正确的读音。
处.(chǔ chù)士尾搐.入两股间(chǔ chù)好.(hào hǎo)书画所宝以百数.(shǔ shù)1曝.(pù bào)书画斗.(dòu dǒu)牛六.给下面一段话加上恰当的标点符号。
一日曝书画,有牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也。
牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
”七、牧童为什么说这幅画画得不对?牧童说这是一张《斗牛图》,斗牛的力气用在角上,尾巴是紧紧地夹在两腿中间。
现在这幅画上的牛却是摆动着尾巴在斗,所以说画错了!八、牧童为什么“拊掌大笑”?(用原文中语言回答),这有什么表达效果?你认为文中的牧童有怎样的性格?“拊掌大笑”的原因是:“此画斗牛也。
牛斗力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。
”画作违背了生活实际,所以大笑。
这句描写体现了牧童的天真无邪、无所顾忌的情态,很符合他的身份。
文中的牧童具有:认真观察事物,敢于挑战权威的性格。
部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题。
把正确答案的序号填到括号中。
(10分)1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是()。
A.缝.隙(fèng )澄.碧 ( chén )B.豁.口( huō) 疙.瘩(gā)C.山涧. (jiàn ) 苔藓. ( xiān)D.爆.发( bào ) 咆.哮(páo )2.下列词语字形完全正确的一项是()。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入()最恰当。
A.恍然B.猛然C.陡然D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”“汤汤”是()的样子。
A.波光粼粼B.流水叮咚响C. 水流大而急D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是()。
A.《童年》高尔基B.《穷人》列夫·托尔斯泰C.《好的故事》鲁迅D.《书湖阴先生壁》苏轼6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点,最恰当的一项是()。
A. ,,;,。
B. :,;,。
C. :,。
,。
D. 。
:。
:。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了()。
A. 对自由的期盼和渴望B.对上帝的感激之情C.愉悦的心情8.回忆所学内容,选项()说法是错误的。
A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊,表达了对闰土的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D. 在中国传统文化中“五音”指的是:宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是()。
在某公路入口处挂着这样的公告:“时速不超30公里,沿途美景任君浏览;时速超过60公里,交通法庭请您作客;时速超过90公里,急救医院敬候光临;时速超过120公里,您将踏上天国之旅。
人教部编版六年级语文上册期末复习——句子专项过关习题1.下列句子没有语病的一项是()。
A.我们要善于反思,及时解决和发现学习中的问题。
B.小红聚精会神地坐在那里,专心地听王老师讲课。
C.他这种违反错误的做法,受到了大家的严厉批评。
D.我们要培养自己的写作兴趣,努力提高写作水平。
2.下列语句表述得体的一项是()。
A.凡超速者从重处罚。
B.小草微微笑,请从旁边绕。
C.不行就不行,逞什么能?真是的!D.老李康复出院了,临别时,医护人员握着老李的手说:“谢谢您的配合,欢迎您再来。
”3.“地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话运用的说明方法是()。
A.作比较举例子B.打比方作比较C.举例子列数字D.列数字打比方4.下列句子没有语病的一项是()。
A.大象随着音乐的节奏翩翩起舞地跳起舞来。
B.同学们讨论并听取了校长做的国旗下演讲。
C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。
D.《中国诗词大会》中考的诗词有很多出自课本。
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是()。
A.一阵风吹过,路边的小杨树沙啦啦地喧闹起来。
B.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
C.秋天迈着沉稳的脚步款款地向我们走来,又悄无声息地离去。
D.淡黄的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。
6. [易错]下列句子中没有语病的一项是()。
A.旅游可以丰富和提高我们的认识。
B.“稻、麦、黍、菽、稷”统称“五谷”。
C.没有烧开的开水,喝了容易生病。
D.无论干部还是群众,都要随时改掉自己身上的坏毛病。
7.句子“书法家柳公权的作品如________,前来欣赏的人________。
”横线上应填的一组词是()。
A.妙笔生花滔滔不绝B.巧夺天工川流不息C.行云流水络绎不绝D.画龙点睛接连不断8.给下列句子排序,顺序正确的一项是()。
①夏日常有雨,暴雨如注时,我偏爱久久站在窗前看我的洋槐。
②夏日的洋槐,郁郁葱葱,一派生机勃发的景象。
部编人教版六年级上册语文期末测试题一、选择题。
把正确答案的序号填到括号中。
(10分)1.下面选项中加点字读音完全正确的一项是()。
A.缝.隙(fèng )澄.碧 ( chén )B.豁.口( huō) 疙.瘩(gā)C.山涧. (jiàn ) 苔藓. ( xiān)D.爆.发( bào ) 咆.哮(páo )2.下列词语字形完全正确的一项是()。
A.彩虹照耀疲倦全神贯注B.屹立观侧跺脚跌跌撞撞C.起源干燥旗帜排山到海D.烂用衣襟慷慨汹勇澎湃3.“他坐下,肩膀耷拉着,双臂垂在两腿之间。
”横线处填入()最恰当。
A.恍然B.猛然C.陡然D.颓然4.锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。
”“汤汤”是()的样子。
A.波光粼粼B.流水叮咚响C. 水流大而急D.水流轻而缓5.下列选项中作家作品搭配不正确的是()。
A.《童年》高尔基B.《穷人》列夫·托尔斯泰C.《好的故事》鲁迅D.《书湖阴先生壁》苏轼6.“艺术有两个来源一是理想理想产生欧洲艺术二是幻想幻想产生东方艺术”给句子加标点,最恰当的一项是()。
A. ,,;,。
B. :,;,。
C. :,。
,。
D. 。
:。
:。
7.句子“终于自由啦!终于自由啦!感谢全能的上帝,我们终于自由啦! ”运用反复的修辞手法强烈地表达了()。
A. 对自由的期盼和渴望B.对上帝的感激之情C.愉悦的心情8.回忆所学内容,选项()说法是错误的。
A.王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家。
B.《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊,表达了对闰土的怀念之情。
C.《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色。
D. 在中国传统文化中“五音”指的是:宫、商、角、徵、羽。
9.下面告示的主要意思是()。
在某公路入口处挂着这样的公告:“时速不超30公里,沿途美景任君浏览;时速超过60公里,交通法庭请您作客;时速超过90公里,急救医院敬候光临;时速超过120公里,您将踏上天国之旅。
部编人教版六年级语文上册期末考试卷【含答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。
diǎn zhuìdì tǎn shāo děng dé xíngbó ruòyuàn hèn yǎ zhìhuǎng rán二、用“√”画出划横线字的正确读音。
潸然泪下(lín shān)惆怅(zhàng chàng)绽放(dìng zhàn)大汗涔涔(jīn cēn)搓衣服(chāi cuō)咔嚓(chā cha)三、我会辨字组词。
聊(_________)控(_________)贷(_________)剔(_________)柳(_________)空(_________)袋(_________)踢(_________)四、补充词语,并选词填空。
独(____)(____)心(____)(____)共赏(____)(____)人口余音(____)(____)巧夺(____)(____)1.小作者真是妙笔生花,写出的文章构思(_____________)。
2.音乐会上,既有(_____________)的流行音乐,也有(_____________)的世界名曲,一曲终了,(_____________)。
五、选词填空。
剧烈猛烈强烈1.我的心(______)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
2.后续部队遭到敌人炮火的(______)阻击,在黑暗里找不到突破口。
3.晚上,我走在公路上,突然,一道(______)的灯光照过来,刺得我睁不开眼睛。
六、按要求完成下面的句子练习。
1.后羿忧心忡忡....,决心为人们解除苦难。
(用加点的词语造句)__________________________________________2.女娲想:人是要死的,难道死了一批再创造一批吗?(改成陈述句)__________________________________________3.一个巨人在军营门外气势汹汹地大声叫骂。
人教部编版六年级语文上册期末专项复习——生字、拼音(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:得分: .一、选择题。
1. [字音]下列加点字的读音全对的一项是()A. 勾勒.(lè) 蒙.古(ménɡ)衣襟.(jīn)苍穹.(qiónɡ)B. 琼.浆(qiónɡ)孕.育(yùn) 渲.染(xuān)妩.媚(wǔ)C. 似.的(shì) 参.差(cān) 糊.弄(hù) 摇曳.(yè)D. 鄂.温克(è) 鸣啭.(zhuàn) 馥.郁(fù) 襟.飘带舞(jīn)2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.风靡.(mí)擎.着(qín)鸣啭.(zhuàn)金箍.棒(ɡū)B.镏.金(liú)陨.石(yǔn)提供.(ɡōnɡ)山涧.(jiàn)C.抡.起(lún)蟠.龙(pān)柏.林(bǎi)笨拙.(zhuó)D.搀.扶(chān)呻.吟(sēn)鏖.战(lù)偃.月刀(yǎn)3.下面加点字的读音完全正确的一组是()A.甘蔗.(zhē)菜畦.(qí)嘟嘟囔.囔(nānɡ)B.铁轨.(ɡuǐ)蒜薹.(tái)窸窸窣.窣(sū)C.玛瑙.(nǎo)腥.味(xīnɡ)焖.上米饭(mēn)4.下列加点字读音完全正确的一项是()A. 驰骋.(chěng)谬.矣(miù) 曝.晒(bào)B. 少.选(shào) 拊.掌(fǔ) 恬.静(tián)C. 压轴.(zhòu) 琴弦.(xián) 善哉.(zāi)D. 蜡烛.(zhú) 锦.缎(jǐng) 入场券.(quàn)5.下列词语书写和加点字注音全部正确的一项是()A.豁.开(huō)陨.石(yǔn)俨.然(yǎn)干躁B.盔.甲(kuī) 攒.聚(cuán) 正.月(zhènɡ) 跺脚C.卡.住(kǎ) 叉.腿(chǎ) 分析.(xī) 谜语D.土壤.(rǎnɡ) 培.养(péi) 矗.立(chù) 斑点6.[易错]下列词语中,加点字的读音有误的一项是()。
人教部编版六年级语文上册期末复习题汇总
六年级1
一、写出下列句子所运用的描写方法。
1.少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。
()
2.居里夫人穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞上显出坚定又略带淡泊的神情。
()
3.他的面孔黝黑,一排白牙齿扇贝似的闪着光。
()
二、下列名著和作者对应不正确的一项是()。
A.《悲惨世界》——雨果
B.《巴黎圣母院》——雨果
C.《西游记》——吴承恩
D.《三国演义》——施耐庵
三、看下面的漫画,简述漫画内容,并体会作者的用意。
六年级答案:
一、1.动作描写 2.神态描写 3.外貌描写
二、D 三、略
六年级2
一、我会判断。
1.鲁迅的代表作有《狂人日记》、《野草》、《呐喊》和《四世同堂》。
()
2.王昌龄的《出塞》表达了作者对戍边战士远离家乡的同情以及希望朝廷启用良将,平息战争的美好愿望。
()
3.《企盼世界和平的孩子》这篇文章采用倒叙的手法,讲述了雷椂在得知父亲为维护世界和平而奉献出生命后,自强不息、奋发图强,决心完成父亲遗愿的感人事迹。
()
4.《墨梅题诗图》的作者是王安石,这首诗作者以梅花自喻,表达了作者洁身自好的气节和品质。
()
二、口语交际。
“岁寒三友”是指松、竹、梅这三种植物,它们不畏严寒,傲然挺立在寒风中,表现出不屈不挠的品质,这些品质都值得我们学习。
古往今来,描写松、竹、梅的诗句数不胜数,请你写出一句你最喜欢的诗句,并说一说喜欢它的理由。
诗
句:
理
由:
三、阅读理解。
荷塘旧事(节选)
外祖母家居住的村子周围有四个大水塘。
其中最美的一个便是村东北的野荷塘,塘中长满了荷花。
又有人叫它“月牙泡”,因为它的形状像月牙。
月朗风清的夜晚,舅舅领我去那塘边散步。
来到塘边,只见满塘浮光跃金,如繁星闪烁。
塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。
整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。
白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪;绿色的荷叶铺在水
面上,绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
1.选文从哪两个方面发描绘了荷塘的景色?
2.选文中划线句子是一处动态描写,请你说说这样写有什么好处。
3.文中将荷花比作,这样写(好处。
)
4.南宋著名诗人杨万里曾有一句诗就是描写夏日美丽荷花的,这句诗是:。
六年级答案:
一、
1.×
2.√
3.√
4.×
二、略。
三、
1.夜晚和白天两方面
2.“浮光跃金”和“繁星闪烁”这两个词语把月下荷塘写活了,让月下的荷塘动了起来,充分表现出了作者对荷塘的喜爱和赞美之情。
3.少女表现出了荷花神韵和姿态和少女一样十分令人赞叹。
4.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
六年级3
一、在括号中写出画线词语的反义词。
1.桌面上摆着精致的盘子和碗。
()
2.小学生活成了她一段甜蜜的回忆。
()
3.一听到要去蹦极,她心里就畏惧。
()
4.大家都被这个离奇的故事深深地吸引住了。
()
二、选择下列句子中破折号的作用。
①引出下文②声音延长③话题转换④解释说明
1.他飞奔回客店,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
()
2.因为这是大年夜——她可忘不了这个。
()
3.在这一刻满屋子人的心都是相同的,这就是——对死者的纪念。
()
4.小狐狸也许在叫妈妈——妈妈——这小狐狸真可怜。
()
三、课外阅读。
心愿
雨后,静静的山林里,开了一朵、两朵、三朵……金黄、银白、鲜嫩的蘑菇。
远远地一望,像是散落在草丛里银白色的小星星,闪闪烁烁,又好像草根儿撑起的一柄柄小白伞,遮住风风雨雨。
忽然,一顶小草帽一闪,出现了一个娇小、轻盈的身影——是一个小姑娘。
她那灵巧的小手轻轻地把一棵棵小银星、一柄柄小白伞放进挎着的小竹篮里。
偶尔,还回头望一望山脚下那间白色的房屋。
我猜想:妈妈今晚会夸奖她的,因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。
我猜想:同学们明天会羡慕她的,因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。
她回头望着山脚下那间白色的房屋。
好久,我听见她喃喃自语地说:“老师,您喝了我熬的鲜蘑菇汤,病,一定会好些的。
”
啊,我不必再猜度了,我已经觉得一股股暖流淌过心间。
我慢慢地走过去,弯下腰也采起一朵又一朵鲜嫩的蘑菇,小心翼翼地放进了她的竹篮里。
1.解释下列词语的意思。
(1)喃喃自语:
(2)小心翼
翼:
2.用“——”画出文中的一个比喻句。
3.“我”看到小姑娘时,产生了哪些联想?
4.小姑娘的心愿是什么?
六年级答案:
一、
1.粗糙
2.痛苦
3.勇敢
4.平常
二、
1.④
2.③
3.①
4.②
三、
1.(1)小声地自己跟自己说话。
(2)形容谨慎小心,一点不敢疏忽。
2.画出:远远地一望,像是散落在草丛里银白色的小星星,闪闪烁烁,又好像草根儿撑起的一柄柄小白伞,遮住风风雨雨。
3.①妈妈今晚会夸奖她的,因为她给饭桌上添了一道新鲜的山味。
②同学们明天会羡慕她的,因为她从集市上换回了一个好看的文具盒。
4.采蘑菇给老师做鲜嫩的蘑菇汤,让老师的病早点好。
六年级4
一、判断下列各题,说法正确的写“A”,错误的写“B”。
1.《少年闰土》一文出自鲁迅的小说《狂人日记》。
()
2.诗人杜甫敏锐地抓住雨的特征,写下了《春夜喜雨》这首诗。
诗中没有一
个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情。
()
3. 同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。
”这句话运用了作比较的说明方法。
()
4.“凄”字的音序是Q,第八笔是撇。
二、朗读下面的句子应分别读出怎样的语气?将正确的答案填写在括号里。
A、体谅,安慰
B、担心祈求
C、伤感,难过
D、激动,欢喜
( )波农丁皱着眉头说:“它要离开我们去象冢了。
”(《最后一头战象》) ( )我结结巴巴地说:“哦!您,您就是—”(《一面》)
( )姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
”(《月光曲》) ( )她自言自语着:“上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”(《穷人》)
三、按要求写句子。
1.人类只有一个地球,我们怎能不爱护呢?(改为陈述句)
2. 老人叫住了小丽,说:“我希望你能坚持写作,不要放弃。
”(改为转述句)
3. 鲁迅的头发约莫一寸长,一根一根直竖着。
(改为拟人句)
四、课内阅读。
你好,清凉的山泉!你捧一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧……
——选自《山中访友》1、这段话采用了第几人称的叙述方法?这样写有什么好处?
2、这段话运用了的修辞手法,淋漓尽致地表达了
“我”。
3、展开想象,山中还有哪些“我”的朋友?用文中的句式,进行续写。
六年级答案:
一、
(1)B (2)A (3)A (4)B
二、
(1)C (2)D (3)A (4)B
三、
(1)人类只有一个地球,我们要爱护。
老人叫住了小丽,说他(她)希望小丽能坚持写作,不要放弃。
鲁迅的头发约莫一寸长,一根一根精神抖擞地直竖着。
四、
1.这段话采用了第二人称的叙述方式,好处是使读者读起来倍感亲切、热情。
表达更加充分。
2.排比、拟人;对大自然的热爱之情。
(其他答案言之有理均可)
3.略。