高效复习
中考复习：二十二、健康的生活
考点1：传染病及其预防
考点突破： 1.传染病
（1）传染病：由各种________引起的，能在人与人、人与动物之间传播的一类疾病。
病原体：引起传染病的________、________、________和寄生虫等生物。 （2）传染病的特点：________性和________性。 2.传染病流行的三个基本环节
（1）传染源：指能够散布病原体的人或________。如患流感的病人、狂犬等
（2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播等 （3）易感人群：指对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人。
3.传染病的预防措施：________________：隔离病人、扑杀处死焚烧患病禽畜等
________________：清洁消毒场所、洗手，杀灭蚊蝇媒介等 ________________：注射疫苗、锻炼身体等
点拨 传染病要流行起来三环节缺一不可，都要齐全才能流行。 中考直击：
（ ）1.下表中关于疾病的分类和预防的归纳，正确的是
编号 疾病 分类 预防措施 措施的作用 A 脊髓灰质炎 呼吸道传染病 室内通风消毒 切断传播途径 B 流行性乙型脑炎 血液传染病 注射疫苗 控制传染源 C 细菌性痢疾 消化道传染病 保证饮食卫生 切断传播途径
D
脚气病
体表传染病
服用维生素
保护易感人群
（ ）2.对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的哪一措施
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感者
D.控制病原体 （ ）3.人若进入有钉螺的水中就可能感染血吸虫病。该传染病的病原体是 A.钉螺 B.血吸虫 C.人 D.水 （ ）4.下列疾病中都属于传染病的是
A.乙型肝炎、夜盲症
B.艾滋病、流行性感冒
C.手足口病、糖尿病
D.色盲、肺结核 （ ）5.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是
A.将患病孩子送回家治疗—控制传染源
B.按规定给孩子接种疫苗—保护易感人群
C.每天对教室消毒处理—切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手—保护易感人群
考点2：免疫与计划免疫
考点突破：
1. 人体的三道防线：
组成 功能 免疫类型 第一道 _____________ 皮肤的保护、呼吸道黏膜的纤毛清扫等
____________免疫
第二道
体液中杀菌物质
（____）和______
溶解、吞噬和消灭病菌
第三道 _______________ 产生____________、消灭病原体（抗原） ____________免疫
免疫器官：脾脏、淋巴结、胸腺；免疫细胞：淋巴细胞 2.人体特异性免疫与非特异性免疫 非特异性免疫（先天性免疫） 特异性免疫（后天性免疫） 形成 进化过程中逐渐形成，可遗传获得 产生在生活过程，受到病原体的作用而获得的 功能 对多种____________都有防御作用
只针对____________的病原体或异物起作用
3.抗体和抗原
（1）___________：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，由___________产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 点拨 抗体具有专一性，一种抗体（如乙肝抗体）只能和一种特定抗原（如乙肝病毒）结合。 消灭抗原后，还有部分抗体仍留在体内一段时间。
___________：引起人体内产生抗体的物质。如病原体等异物。
点拨 抗原不仅指进入人体的病原体，还包括被移植的器官，癌变、衰老、死亡的细胞，引起
4.免疫的功能：（1）____________抗原的侵入，防止疾病的产生。
（2）____________体内衰老、死亡和损伤的细胞。
（3）____________、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。
5.计划免疫
（1）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童____________，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 接种疫苗刺激淋巴细胞产生抗体，属于___________免疫，疫苗相当于___________。 点拨 注射抗病毒的血清属于抗体。
AIDS ） （1）病原体：____________（患者所有体液都有）
（2）传播途径：____________、血液传播、母婴传播
（3）注意： ____________、握手、蚊子叮咬不会传染艾滋病。
中考直击：
（ ）1.移植到人体内的器官不易成活，从现代免疫学的观点看，移植的器官相当于 A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.病原体 （ ）2.下列与人的免疫有关的说法中，错误的是 A.不是所有的免疫都是人生来就有的
B.患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫
C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防
D.有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的 （ ）3.对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是 A.图中的病毒起抗原作用
B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭
C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体
D.该免疫类型是特异性免疫
（ ）4.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）。下列有关叙述正确的是 A.对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C.能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体
D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群
（ ）5.下列有关艾滋病病原体类型和非艾滋病传播途径的叙述，正确的是
班级： 姓名： 日期：5月18日
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A.衣原体：血液传播
B.病毒：空气飞沫传播
C.真菌：性接触传播
D.细菌：母婴传播
（）6.下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是
A．中牛痘预防天花属于特异性免疫 B．肺结核、螨虫、蛔虫病都属于传染病
C．HIV是艾滋病的传染源 D．吞噬细胞可包围细菌、衰老的细胞等将其消化分解（）7.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这中免疫属于同一类型的是
A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．皮肤黏膜阻挡和清除异物
C．鱼、虾引起的过敏反应 D．器官移植引起的免疫反应
考点3：用药和急救
考点突破：
1.安全用药：安全用药是指根据病情需要，在选择药物的________、________和_________等方面都要恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应和危害。
2.药物分类：
（1）____________（简称____________）：不需要医生处方在药店中即可购买的药品。适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。如感冒、腹泻等。
（2）____________：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可调配、购买，并按医嘱服用的药物。如精神病类药物。
3.药物还可根据有效成分的不同分为：____________和____________。
4.家庭药箱：外用药：各种药膏、药水、药油、创伤烧伤药等
内服药：感冒药、退烧镇痛药、消炎药、腹泻药、解痉止痛药、维生素等
急救药：硝酸甘油、复方降压片、心痛定等
5.急救
（1）立即拨打紧急呼救电话：____________。
（2）在救护车来到之前，当有人因溺水、煤气中毒或触电等事故突然停止呼吸时，最常用的人工呼吸法是____________法。（具体操作方法P91课本）如果病人同时心跳停止，则应同时做____________。每30次心脏挤压2次人工呼吸。最新的心肺复苏的操作顺序由原来的“开放气道（Airway）—人工呼吸（Breathe）—胸外按压（Circulation）”调整为：C-A–B 。（3）出血和止血
类型血液颜色血液流出的情况止血方法
________ 红色渗出或缓慢流出清洗伤口，贴创口贴
________ 暗红连续不断流出“120”紧急呼救,压迫伤口的________端________ 鲜红喷出或涌出“120”紧急呼救,压迫伤口的________端
中考直击：
（）1.下列有关健康生活的说法，正确的是
A.近视眼可以通过配戴凸透镜矫正
B.药品分处方药和非处方药，非处方药的标识是OTC
C.吸烟可以使人打起精神，所以说吸烟对人体无害
D.艾滋病是一种传染病，可以通过母婴传播和同桌进餐传染
（）2.生活中难免遇到意外情况，面对突发情况，以下处理措施，不合理的是
A. 遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通后，再实施人工呼吸
B. 遇到煤气中毒者，先将病人移至通风处，再实施人工呼吸
C. 受伤时若出现喷射状血，要压迫伤口的远心端进行止血
D. 遇到突发心肌梗死病人，不要随意搬动病人，帮助其服药并拨打“120”
（）3.抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，为了提高抢救的成功率，心肺复苏措施的正确顺序是①开放气道②人工呼吸③胸外按压
A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→①→③
D.③→①→②
考点4：评价自己的健康和选择健康的生活方式
考点突破：
1.评价自己的健康状况
（1）健康的概念：健康是指一种__________上、__________上和__________方面的良好状态。点拨身体健康:指身体的结构完好和功能正常；心理健康:指人的心理处于完好状态,具有良好的情绪反应；社会适应能力:指与他人相处的能力。
（2）____________是儿童青少年心理健康的核心。
点拨吃不到葡萄就说葡萄是酸的是一种“自我安慰”的方式。
2.选择健康的生活方式
（1）“生活方式病”，又称“现代文明病”:是现代生活中，一类区别于传染病的，慢性的、____________疾病。如心血管疾病（高血压）、脑血管疾病（中风）、恶性肿瘤（癌症）。（2）引起“生活方式病”的三大因素：不良的________、_________因素、_________的影响。（3）健康的生活方式：按时作息、平衡膳食、坚持体育锻炼、不吸烟、不喝酒、拒绝毒品、积极参加集体活动等等。
（4）烟、酒、毒品对人体的危害：
a吸烟：烟雾中的有害物质如尼古丁、焦油等有害物质进入人体诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，肺癌等。烟草浸出液对水蚤心率有促进作用，浓度越高，促进越强。
b酗酒：酒精会损害人的心脏和血管、肝脏硬化，增加患癌症危险，长期酗酒，会造成酒精中毒，甚至中枢神经系统受到抑制（车祸元凶之一）。低浓度促进水蚤心率，高浓度抑制。
c毒品：（鸦片、大麻、可卡因）会损害神经系统，降低免疫功能，呼吸麻痹，甚至死亡。中考直击：
（）1.心情愉快是青少年心理健康的核心，良好的情绪和适度的情绪反应表示青少年的身心处于积极的健康状态，下列调节自己情绪的行为不正确的是
A.听音乐分散注意力
B.找个适当理由安慰自己
C.向好朋友诉说烦恼
D.和朋友通宵打网络游戏
（）2.下列是日常生活中采取的一些措施，正确的是
A.处方药可以自行购买和使用
B.静脉出血可按伤口的近心端
C.近视眼应配戴凸透镜进行娇正
D.遇到巨大声响时应闭嘴堵耳
（）3.某同学跌倒发生骨折和外伤出血，下列急救措施中错误的是
A.拨打“120”急救电话
B.准确判断出血的血管类型
C.原地进行适当的止血处理
D.马上对骨折处进行复位
（）4.青少年要坚决拒绝毒品，下列都不属于毒品的是
A.咖啡香烟
B.可卡因吗啡
C.病毒大麻
D.摇头丸海洛因
（）5.关于“探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”实验的分析，正确的是
A．实验探究的变量是金鱼的条数
B．实验进行一次即可，不需要重复实验
C．实验中起对照作用的是烧杯中盛有清水的一组
D．实验结论是烟草浸出液能加快金鱼的呼吸频率
2018年广东省中考生物试题、答案 全卷共6页，全部为单项选择题，每小题2分，满分为100分，考试用时为50分钟。 1.下列示意图能表示动物细胞的是 ( B ) 2.人体的血液和骨组织属于 A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织 3.检测发现:蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 4.使用显微镜时,可参照题4图快速判断“污物”的位置,图中①②分别为 A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片 5.下列诗句包含生命现象的是 A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B.黄河之水天上来,奔流到海不复回 C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D.春江潮水连海平,海上明月共潮生 6.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明 A.环境影响生物 B.生物影响环境 C.生物适应环境 D.环境适应生物 7.下列关于农田生态系统的叙述,错误 ．．的是 A.阳光、空气和水都是其组成成分 B.包含食物链:阳光→稻→虫→蛙 C.能量沿着食物链和食物网流动 D.农田中的腐生微生物属于分解者 8.调查校园的植物种类时,做法错误 ．．的是 A.需要明确调查目的和调查对象 B.需要制定合理的调查方案 C.调查过程只记录自己喜欢的生物 D.要对调查结果进行整理和分析 9.榕树的根能够不断伸长,可达十几米,主要原因是 ①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞分裂④伸长区细胞伸长 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 10.题10图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是
东北师范大学心理科普知识竞赛 题库 题库说明： 本次出题的总原则是体现心理学与人的发展与社会适应、人类健康以及日常生活密切联系的特征，目的有二：一是通过题干和选项的编排向广大民众传播科学的、趣味性强的心理学科普知识；二是试图改正一些目前社会对于心理学的错误看法，从而树立科学心理学在群众中的良好形象。 题型：有三种，分别是选择题、判断题、思考题。选择题的题干较长，一般会描述常见的社会和心理现象，答题者读完题干基本上就能得到答案。选项的设置上，每道题的选项不超过 4 个，力求不会出现容易混淆的选项。四选项的题目难度相对较大，二选项和三选项的题目难度较小。判断题的题干较短，目的是用两三句话说清一个心理现象或原理。答案为正确的判断题较多，以传授知识为主；答案为错误的判断题较少，一般都是非 A 即 B 型的描述，所以正确答案的呈现就能帮助答题者获取相关知识。思考题主要考察大家对相关心理知识的掌握、运用情况，在初赛的笔试和决赛的风险题中涉及会较多。 题目框架： 1．社会心理类（包括各种常见的社会心理现象、人际关系以及人的动机与需要）。 2．身心健康及治疗（常见的心理疾病，与身心健康相关的因素及治疗技术）3．人格、气质、能力。4．记忆、感知觉、思维。 5．人的发展。 6．心理学的历史和现状。 备注：本次竞赛题库中的题部分选自中国心理学会心理学普及工作委员会等机构主办的 2010 年全国心理科普知识与作品大赛的题库。由于社会心理学的知识与日常生活联系比较密切，趣味性较强，所以所占比例较多。其次为人们比较关注的身心健康。其他各类在数量上差不多。
选择题 1.大学生心理健康日是（ ) C . 4 . A A . 5. 25 B . 5. 26 25 D . 6. 26 2. 心理咨询的场所应在 ()C A .咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C .咨询室 D .来访者家中 3. 咨询师与来访者的咨询关系类似于 () D A. 医生与患者 B . 教师与学生 C. 上级与下级 D .朋友与朋友 4. 下列哪些行为属于心理健康的范围 （）D A. 能极力满足个人的需要 B. 对自己有过高的评价 C. 为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D. 有充分的自我安全感 5. 对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法，但是也存在各种差异。而在我们的周 围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在 （） 差异。C A. 文化 B .个人c [.关系D .时代 6?有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 （）A C.心理自控能力 D .社交能力 7.由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ ）D A. 快乐 E.悲哀 C.愤怒 D.恐惧 &关于自卑感以下哪种说法是错误的 （）A A. 自卑的人热衷于与人比较，而对自己的期待却很低 B. 自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识，无法悦纳自己 C. 自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定 D. 对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一 9. 当天实记的外语材料，最好在（ ）内进行第一次 复习，保持效果较好。 A A . 24小时内 B .第二天 C .第三天 D .第二周 10. 下列哪些陈述不符合青少年的心理特点？（ ）D A. 精力旺盛 B .感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高， 看问题全 面 11. “悲喜交加”，“百感交集”是人的情绪和情感的（ ）的表现。A A. 复杂性和矛盾性 B .稳定性 C .可变性 D .生理性
第八单元健康地生活 一．复习目标： 1.能够识别传染病，并说出传染病的特点； 2.理解传染病流行的三个基本环节；知道预防传染病的三个措施； 3.说出人体三道防线的组成；说出特异性免疫、非特异性免疫的特点及其作用； 4.理解免疫对人体的主要作用，知道计划免疫在预防传染病方面所起的重要作用。 5.区别处方药和非处方药，了解安全用药的常识。 6.能够说出一些常用非处方药的名称、作用和使用方法。 7.会运用一些常用的急救方法来处理发生的意外情况。 8.关注健康问题，全面理解健康的含义，尝试综合评价自己的健康状况。 二、知识网络： （一）传染病和免疫 (二)、用药、急救和了解自己增进健康
[经典例题剖析]： 例１：天花病毒对人体来说是：（） A、病原体、抗原 B、病原体、抗体 C、抗原、抗体 D、传染源、病原体 例2下列各项中通过接种疫苗能够预防的是（）A．遗传病B．佝偻病C．侏儒症D．传染病 例3：受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液中( )。 A.含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫 B.含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫 C. D.含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫 例4：28、右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食 了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝 蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题： (1)甲是_________________。(2)乙在患病前是______________，患病后是____________________。 (3)微丝蚴是_________________________。(4)蚊子是___________________________。 例5、下列用药的方法中正确的是（） A为使病情好转，可加大服用剂量 B在每日服药量不变的情况下，减少服药次数 C服药时间饭前饭后无所谓，二者可任意选择 D严格按医嘱服药，不能自行改变 例6、下列各项中，哪一组疾病可能是由于不良生活习惯造成的（） A高血压、心脏病B梅毒、沙眼C疟疾、鼠疫D血友病、色盲 例7、吸烟有害自己和他人的健康。烟气中除了烟碱、焦油中的有害物质，还有一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体，它是（）A氧气B氮气C二氧化碳D一氧化碳 例8、在日常生活中我们应掌握一些必备的安全常识： （1）当我们看到标有“OTC”字样，用于自我治疗的药物属于_____________药。 （2）如果你遇到同伴因触电而停止呼吸，首先请设法拨打号码为___________ 的 急救电话，然后实施______________帮他恢复呼吸。如果他伴有心脏停止跳动的症状，一定要 采用________________进行救助。 （3）如果有人遇到车祸，出现意外出血，这时应采取的措施是___________________。 [预测新题演练] 1、下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题： A图 B图 （1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和__________________，在进行急救前，应先使______________畅通。进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为_____________。（2）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是____________，B图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在__________（a或b）。 当堂检测 【选择题】 １、关于狂犬病的预防中，狂犬病传染类型、给人注射的物质、给狗注射的物质、对狗采取的措施，对患者的措施依次是( )。 A. B. C. D. 2、下列各项属于特异性免疫的是（） A．打退烧针B．打破伤风针C．打止痛针D．打消炎针
2017年广东省初中生学业考试 生物 1.与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是 A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.细胞壁 2.心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于 A.细胞B?组织 C.器官D.系统 3.细胞是生物体结构和功能的基本单位，对题3图的描述，正确的是 A ①能将光能转化为化学能 B ②存在于所有细胞中 C ③是细胞的控制中心 D ④为各种生命活动提供能量 4.习惯用右手写字的人在使用显微镜时，限睛和目镜的相对位罝应该是 5.下列不属于生命现象的是 A.阿尔法狗机器人下棋 B.母鸡带领小鸡吃米 C 葵花朵朵向太阳 D 婴儿听优美的音乐 6.广东温暖潮湿，生物种类和数量比新疆要多，影响这一现象的非生物因素主要 是 A 阳光 B 温度和水 C 植物 D 土壤和空气 7.题7图是生态系统几种生物的关系图，下列说法正确的是 A ②③④是消费者 B ①②③④共同构成了生态系统 C 该生态系统具有自我调节能力 D 该图同时存在食物链和食物网
8.探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是 A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成 C.只有光影响鼠妇的生活 D 在一个盒子进行，不用设置对照 9.下列有关玉米种子的说法，正确的是 A.胚由胚芽、胚根、子叶组成 B 胚是玉米新植株的幼体 C.就叫能使玉米种子的纵切面变蓝 D.种子中的子叶发育为叶 10.题10图为某花的结构示意图，对该图描述正确的是 A.①②是花的主要结构 B.所有的花都具有①②③④ C.完成受精后③能继续发育 D 完成受精后④发育成果实 11.叶片与外界环境之间气体交换的“门户”是 A.表皮 B.气孔 C.叶脉D?保卫细胞 12.下列有关植物光合作用的说法，正确的是 A.叶绿素是植物进行光合作用的主要场所 B 植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光 C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D 农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高 13.题13图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况， 下列有关分析错误的是 A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量 B. b点氧气产生摄和消耗量相等 C. ab段没有进行光合作用 D. bc段光合作用强于呼吸作用 14.“绿叶在光下刺造淀粉”的实验，先将天竺葵放在黑暗处—昼夜，目的是 A.消耗掉叶片内原有的淀粉 B.转移淀粉到其他部位 C.使植物对光照更敏感 D.为制造淀粉储备原料 15.漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润，主要原因是植物进行了
广东省中考生物试卷（含答案） 一、选择题（每小题2分，共100分） 1．（2分）（2014?广东）相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物，下列属于生物的是（）A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳石D．石头上的青苔2．（2分）（2014?广东）在光学显微镜下可以观察到的结构是（） A．人口腔上皮细胞的细胞壁B．草履虫体内的叶绿体 C．烟草花叶病毒的蛋白质外壳D．黄瓜表层果肉细胞的叶绿体 3．（2分）（2014?广东）在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是（） A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织4．（2分）（2014?广东）如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是（） A．①控制物质进出细胞B．④是细胞的控制中心 C．⑤主要存在于动物细胞D．⑦可把光能转变为化学能 5．（2分）（2014?广东）关于细胞分裂的叙述，错误的是（） A．细胞分裂使细胞数目增加 B．细胞分裂与多细胞生物由小长大有关 C．动物细胞与植物细胞的分裂过程一样 D．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配 6．（2分）（2014?广东）观察洋葱表皮细胞时视野中出现如图所示的现象，则最可能出错的步骤是（）A．取材B．展平C．盖片D．染色 7．（2分）（2014?广东）在我省生长着外来物种薇甘菊，它茂密的藤蔓缠绕或覆盖住当地植物，夺走本属于当地植物的阳光和养料，严重影响当地植物的生长．薇甘菊与当地植物的 关系是（） A．竞争B．捕食C．寄生D．共生 8．（2分）（2014?广东）构成一个完整的生态系统应包括（） A．食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者 C．生物部分和非生物部分D．阳光、空气、水分等 9．（2分）（2014?广东）对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（） A．生态系统中生物之间相互联系 B．生态系统多样并且相互联系 C．各类生态系统共用阳光、空气等
1、工笔是哪种绘画形式的技法（D） A.水彩画 B.油画 C.水粉画 D.国画 2、人体含水量百分比最高的器官是（C） A.肝 B.肾 C.眼球 3、人体最大的解毒器官是（C） A.胃 B.肾脏 C.肝脏 D.脾 4、中国民间“送灶神”时要吃粘牙的甜食，这是为了（D） A.容易打发小孩子 B.是灶神喜欢的食品 C.甜为吉利 D.用糖粘住灶神的牙 5、下列哪种邮件如果丢失了，邮局不负赔偿责任（A） A.平信 B.挂号信 C.保价邮件 D.非保价邮包 E.特快专递邮 6、全世界最大的石佛像在(A)
A.四川乐山 B.河南洛阳 C.四川屏山 D.四川江津 7、狗热时用什么散热(B) A.皮肤 B.舌头 C.眼睛 D.耳朵 8 、现在美国国旗星条旗上有多少颗星: (C) A.25颗 B.30颗 C.50颗 D.60颗 9 、鱼、蛙、蛇等冷血动物的体温是(B) A.固定不变的 B.随外界的温度变化而变化 C.随体形的大小变化而变化 10、按照风俗习惯戒指带在中指上表示(B) A.正在寻找对象 B.正在恋爱之中 C.表示独身 D.表示离婚 E.表示结婚 11、智力的核心是(C)
A.机械记忆能力 B.注意力 C.抽象思维能力 D.观察力 12 、预防感冒要（ＡＢＣＤ） A 锻炼身体增强抵抗力 B 经常开窗通风换气 C 随气候变化增减衣服 D 不去病家串门，感冒流行时少去公共场所 13、预防骨折要（ＡＢＣＤ） A 注意遵守交通规则，防止交通事故 B 上下楼梯或高空作业要注意安全 C 要避免攀高取物，防止跌倒骨折D骨质疏松症者要避免剧烈运动 14、中暑急救处理（ＡＢＣＤ） A 轻度中暑时，应立即撤离高温环境到通风阴凉处休息 B 饮糖盐水及清凉饮料，也可内服人丹
专项训练《健康地生活》 （说明：本试卷为闭卷笔答） 一、选择题(本题共10小题,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将 正确答案的字母代号填入下表相应题号的空格内) 1.关爱生命，关注健康，下列叙述和做法正确的是 A.酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱,所以不能饮酒 B.带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药我们可以放心购买 C.青少年要积极参加体育锻炼，合理营养,适当多吃富含蛋白质的食物 D.“饭后百步走,活到九十九”,饭后可以立即进行剧烈运动 2.据世界卫生组织数据显示，我国每年有100多万人死于吸烟引起的各种疾病，香烟中的尼古丁会危害人体健康。下列说法中错误的是 A.青少年吸烟对肺的伤害很大 B.吸烟能导致呼吸系统疾病,还可能诱发肺癌 C.烟雾进入被动吸烟者肺部的过程可以是口腔→咽→喉→气管→支气管→肺 D.烟焦油是引起烟瘾的主要物质 3.某三甲医院曾接诊了一位生命垂危的患者,该患者最初患有流感,就去药店买了几种带有OTC标志的感冒药,为了能够尽快康复，该患者加倍剂量服用,最终因中毒性肌溶解和肝、肾衰竭入院。下列叙述错误的是 A.该患者自行购头的感冒药中不包含抗生素 B.从传染病流行的环节分析,该患者患流感时属于传染源 C.该患者购买的感冒药有OIC标志,OTC为非处方药,可以自行确定服用量 D.用药之前要仔细阅读说明书,了解药物的用法用量、注意事项、生产日期等 4.前段时间,某市一个养殖场排查出非洲猪瘟疫情。由多部门联合进行非洲猪瘟的防控:建立多道防线和多级屏障,在疫点周围3公里范围内扑杀所有生猪并无害化处理,对猪场进行全面消毒,对排泄物进行无害化处理;在疫区外围设立检验检疫站和消毒站,控制动物运输车辆的移运,对出人的人员和车辆进行消毒;提醒大家要通过正规渠道购买经过检疫的猪肉,切菜时生熟砧板要分开使用，确保食 肉安全;要勤洗手,多注意个人卫生。下列有关分析错误的是
2019年广东省中考生物试卷 一、选择题（本大题共30小题，共60分） 1.细胞遗传信息主要存在于（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于（） A. 营养组织 B. 分生组织 C. 机械组织 D. 输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是（） A. 细胞→器官→组织→植物体 B. 细胞→组织→器官→系统→植物体 C. 细胞→组织→器官→植物体 D. 细胞→组织→系统→器官→植物体 4.如图是显微镜结构图，下列叙述正确的是（） A. 光线暗时须用⑦的平面对光 B. 使用②转换不同倍数的物镜 C. 转动⑥可使物像变得清晰 D. 能放大物像的结构是③④ 5.同学们学习被子植物相关知识后，理解错误的是（） A. 光照是玉米种子萌发的必要条件 B. 种子萌发时胚根先突破种皮 C. 根尖成熟区是吸收水的主要部位 D. 桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧 化碳和氮磷等无机物。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是（） A. 共生 B. 竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是（） A. 水螅 B. 木瓜 C. 蘑菇 D. 华南虎
8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保 护区内的重要物种，题图是与其有关的食物网。下列说法正确的是（） A. 该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B. 太阳能是图中所有生物生命活动能量的根本来源 C. 重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D. 该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是（） A. 叶中导管→茎中导管→根中导管 B. 根中导管→茎中导管→叶中导管 C. 叶中筛管→茎中筛管→根中筛管 D. 根中筛管→茎中筛管→叶中筛管 10.关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（） A. 绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气 B. 绿色植物是生物圈中有机物的制造者 C. 绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡 D. 绿色植物参与生物圈中的水循环 11.题（a）图为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中对材料处理的示意图，题（b） 图是用显微镜观察到的一个视野。下列叙述错误的是（） A. 湿棉絮包裹鳃盖和躯干部维持正常呼吸 B. 使用低倍物镜观察尾鳍血管内血液的流动 C. 红细胞只能单行通过的血管②是毛细血管 D. 图中血管①和血管③分别属于静脉和动脉 12.题图是某人呼吸过程中，肺内气压与外界气压差值的变化曲线，处于呼气状态的是 （）
生物试卷 第 1 页（共 6 页） 生物试卷 第 2 页（共 6 页） 绝密★启用前 在 2020 年广东省深圳市中考试卷 生 物 A. 鹰和兔对牧草的生活都没有任何影响 B. 该草原生态系统具有一定的自动调节能力 C. 一般情况下，草原上各种生物的数量能保持相对稳定 D .牧草的生活受到阳光、温度和水等非生物因素的影响 7. 下列关于细胞的叙述错误的是 （ ） 一、选择题（本大题共30小题，共30分） 1. 下列诗词中描述了生命现象的是 （ ） 此 A .床前明月光，疑是地上霜 B .苔花如米小，也学牡丹开 C .潮平两岸阔，风正一帆悬 D .海上生明月，天涯共此时 2. 某探究小组对校园植物种类进行调查，采取的做法不恰当的是 （ ） A. 制订可行的调查活动方案 B .选择科学的调查活动方案卷 C .确定合理的调查活动对象 D .凭个人喜好记录调查数据 3. 用下列四台显微镜观察人的口腔上皮细胞，其中放大倍数最小的显微镜的序号是 （ ） 上 А.А B .B C .C D .D 答 4.人的受精卵内有指导人体发育的全部遗传信息，这些信息主要存在于受精卵的（ ） A. 细胞膜 B .细胞质 C .细胞核 D .线粒体 5. 生物圈是地球上包括人类在内所有生物的共同家园。下列关于生物圈的叙述错误的是 （ ） 题 A .生物圈中有多种多样的生态系统 B .生物圈仅是指地球上所有的生物 C .爱护生物，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则 D .生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面 6. 下图画出了某草原生态系统的部分生物。下列相关叙述错误的是 （ ） 无 效 A .所有细胞都有细胞壁 B .细胞通过分裂产生新细胞 C .细胞是生命活动的基本单位 D .细胞的生活需要物质和能量 8. 下列有关人体免疫的叙述正确的是 （ ） A .皮肤是保卫人体的第三道防线 B . 过敏反应与人体的免疫功能无关 C .免疫可分为特异性免疫和非特异性免疫 D .患过天花的人会获得对麻疹病毒的免疫力 9. 健康膳食已成为新时尚。下列做法不符合健康膳食理念的是 （ ） A. 每天摄取适量的膳食纤维 B. 每天摄取等量的糖类、蛋白质、脂肪 C . 早、中、晚餐摄入的能量比约为3:4:3 D .摄取营养素的量与身体的需要保持平衡 10. 下图是人的肾脏内部结构示意图。下列相关说法错误的是 （ ） A .肾单位由②③④组成 B .②的内壁有过滤作用 C .①是由毛细血管缠绕而成的血管球 D .物质从④进入③的过程属于重吸收 11. 下列关于人的生殖与发育的描述错误的是 （ ） A. 胎儿生活在子宫内的羊水中 B. 身高突增是青春期的一个显著特点 C . 胎儿仅依靠脐带与母体进行物质交换D .青春期的发育与性激素调节密切相关 12. 人体呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁作用。下列不属于呼吸道的器官是（ ） A .鼻 B .喉 C .气管 D .食道 毕业学校 姓名 考生号 显微镜序号 目镜 物镜 A 5? 40 ? B 10 ? 40 ? C 10 ? 4 ? D 16 ? 10 ?
【人教版】生物第八单元《健康地生活》试卷含答案 一、选择题 1．一项关于“跑步真的伤膝盖吗？”的大数据调查结果如下表，下列分析不合理 ．．．的是 （） A．久坐者关节炎发病率最低B．适度跑步能降低关节炎的发病率 C．过度运动会损伤关节D．关节软骨表面光滑能减少运动时的摩擦【答案】A 【解析】 【分析】 科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。体育锻炼可以增加关节面软骨和骨密度的厚度，并可使关节周围的肌肉发达、力量增强、关节囊和韧带增厚，因而可使关节的稳固性加强，使关节减轻负荷。在增加关节稳固性的同时，由于关节囊、韧带和关节周围肌肉的弹性和伸展性提高，关节的运动幅度和灵活性也大大增加。 【详解】 A、科学、系统的体育锻炼，即可以提高关节的稳定性，又可以增加关节的灵活性和运动幅度。久坐者影响关节的发育，错误。 B、据表中数据可见：适度步者关节炎发病率相对较低，因此，适度跑步能降低关节炎的发病率，正确。 C、据表中数据可见：职业竞技跑步运动员关节炎发病率相对较高，跑步运动员的运动量比较大，因此，过度运动会损伤关节，正确。 D、关节软骨，表面光滑，能减少骨与骨之间的摩擦，缓冲运动时产生的震动，正确。【点睛】 熟记体育锻炼对骨、关节和肌肉的积极影响。 2．将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射，重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是（） A．给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B．抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C．上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D．注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体
2019年广东省生物中考试题 一、选择题（本题30小题，共60分） 1.细胞遗传信息主要存在于 D A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.根尖的分生区和茎的形成层都属于 B A.营养组织 B.分生组织 C.机械组织 D.输导组织 3.绿色开花植物的结构层次是C植物体的结构层 A.细胞→器官→组织→植物体 B.细胞→组织→器官→系统→植物体 C.细胞→组织→器官→植物体 D.细胞→组织→系统→器官→植物体 4.题4图是显微镜结构图,下列叙述正确的是 C A.光线暗时须用⑦的平面对光 B.使用②转换不同倍数的物镜 C.转动⑥可使物像变得清晰 D.能放大物像的结构是③④题4图 5.同学们学习被子植物相关知识后,理解错误 ．．的是 A A.光照是玉米种子萌发的必要条件 B.种子萌发时胚根先突破种皮 C.根尖成熟区是吸收水的主要部位 D.桃花的子房将发育为果实 6.造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物,而造礁珊瑚虫为虫黄藻提代二氧化碳和 氮磷等无机盐。虫黄藻与造礁珊瑚虫之间的关系是 A A.共生 B.竞争 C. 捕食 D. 寄生 7.下列生物属于分解者的是 C A.水绵 B.木瓜 C.蘑菇 D.华南虎 8.青藏高原的某自然保护区是高海拔地区生物多样性丰富的生态系统。高原鼠兔是保护区 内的重要物种,题8图是与其有关的食物网。下列说法正确的是 B A.该食物网中包含高原鼠兔的食物链共有3条 B.太阳能是图中所有生物生命活动能量的根木来源 C.重金属污染物在该食物网中草的体内积累最多 D.该生态系统内各种生物数量和所占比例不变 9.无机盐在植物体内运输的基本路径是B A.叶中导管→茎中导管→根中导管 B.根中导管→茎中导管→叶中导管 C.叶中筛管→茎中筛管→根中筛管
广东省中考生物试卷及答案 1．荔枝、龙眼等水果味道甜美、果汁丰富．这些果汁主要来自细胞的（）A．细胞核B．液泡C．细胞质D．细胞膜 2．下列细胞中的物质，属于无机物的是（） A．脂肪B．氧C．氨基酸D．葡萄糖 3．如图，人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为（） A．细胞分化B．细胞生长C．细胞演化D．细胞分裂 4．下列生物中，没有细胞结构的是（） A．大肠杆菌B．变形虫C．酵母菌D．绿脓杆菌噬菌体 5．某同学在显微镜下观察洋葱表皮细胞，经正确操作看清细胞后，他兴奋地把显微镜搬动给同桌同学看，结果视野变得很暗，要重新看清物像，先进行的操作应是（） A．转动转换器B．调节反光镜的角度C．调节粗准焦螺旋D．调节细准焦螺旋6．下列不属于科学探究方法的是（） A．调查法B．观察法C．经验总结法D．收集资料法 7．俗话说“大树底下好乘凉”，下列与此相似的生物与环境的关系是（）A．企鹅的皮下脂肪很厚B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C．温带的野兔随季节换毛D．荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多8．具净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．淡水生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．森林生态系统 9．如图是自然界碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙分别代表（） A．生产者、分解者、消费者B．消费者、分解者、生产者 C．分解者、生产者、消费者D．生产者、消费者、分解者 10．下列属于生物的共同特征的是（）
A．生物都能运动B．生物都是由细胞构成的 C．生物都能进行光合作用D．生物都能繁殖后代 11．如图表示玉米种子的结构，下列描述正确的是（） A．①是胚乳B．②处滴碘液，会被染成蓝色 C．③是子叶，有两片D．④⑤⑥共同组成胚 12．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（） A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④ 13．在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（） A．清洁鱼缸里的水B．提供新鲜的食料C．增加水中氧的含量D．起杀菌作用14．小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料．微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（） A．水，无机盐B．水，氧C．二氧化碳，无机盐D．水，二氧化碳 15．下列哪一项人类活动不会破坏生态环境（） A．居民在楼顶安装太阳能热水器B．为增加土地资源，填堤滩涂及填海造地C．生活污水不经处理排向大江或大海 D．砍掉原来的山林种植速生树，发展经济 16．取两个相同的透明玻璃瓶甲，乙，装满水后分 别放入等量金鱼藻，测出瓶内的含氧量后密封，将甲 瓶放在黑暗处，乙瓶放在阳光下，其他条件相同，n 小时后再次测出瓶内的含氧量，两次测量结果如图所 示，下列对于n小时内甲乙两瓶内的含氧量的分析 正确的是（） A．甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：c克 B．甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-b）克 C．乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-c）克
健康生活科普小知识 热水泡脚，加点中药 “热水泡脚，加点中药”是我国传统医学宝库中一种优秀的理疗保健方法。医学典籍记载:“人之有脚，犹似树之有根，树枯根先竭，人老脚先衰。”因而早在几千年前，中医就很重视对双足的锻炼和保养，并运用足部泡脚按摩(足疗)来防病治病。 中医保健理论中关于“一年四季沐足:春天洗脚，开阳固脱;夏天洗脚，暑理可祛;秋天洗脚，肺润肠濡;冬天洗脚，丹田湿灼”的记载，正是对中药足疗功能的形象概括。 现代科研表明，人的双脚上存在着与各脏腑器官相对应的反射区(穴位)，刺激这些反射区，可以促进人体血液循环，调理内分泌系统，增强人体器官机能，取得防病治病的自我保健效果。 我国有一句古话:“中药洗脚，胜吃补药。” 每天若泡脚15分钟就能发挥保健作用，如把双脚浸入到40摄氏度左右的热水中，约15,20分钟后头痛会明显缓解。这是因为双脚血管扩张，血液从头部流向脚部，可相对减少脑充血，从而缓解头痛。对于感冒发热病引起的头痛，热水泡脚还有助于退热。如果在泡脚同时能不断用手按摩涌泉穴及按压大脚趾后方偏外侧足背的太冲穴，还有助于降低血压。 经常坚持中药泡脚足疗的应用范围很广，如风湿病、脾胃病、失眠、头痛、感冒等全身性疾病，截瘫、脑外伤、中风、腰椎间盘突出症、肾病、糖尿病等大病、重病后的康复治疗等。 因此，坚持科学的足疗，尤其对于缓解现代城市人群易发的各种职业病，往往可以收到事半功倍之效。 孩子不要碰的有毒植物
专家指出，植物有毒主要分为3种:一是吃进去后中毒，二是接触后中毒，还有是部分器官有毒。对待这些植物，一般来说，只要不把它们的茎叶折断，不触碰里面的汁液，或者放进嘴里嚼，还是安全的。 滴水观音:本身无毒，可是会吸收空气中的有毒气体、重金属等，一部分有毒物质会自然分解，而有些不能分解的，则残留在它的细胞中，这时，如果孩子误舔、误食就会中毒。中毒后，应该马上漱口，并且及早送医救治 万年青:如果不小心沾到它的汁液，要立即洗干净，否则直接用手拿东西吃的话，就会中毒。 夹竹桃、郁金香:夹竹桃的毒素主要集中在花朵里。如果把它带回家，长时间摆放也有可能会中毒，因为夹竹桃会散发出一种气体，对人体有害，郁金香也是同理，数量一多，家中摆放时间过长都是有害无利的。 花烛:又称红掌，与中国人的体质不相适宜，如果误食会对身体有害。 水仙花:人体一旦接触到水仙花的汁液，可导致皮肤红肿，误食会引起呕吐。 绿萝:汁液有毒，接触皮肤可能引起红痒，误食会造成喉咙疼痛。 夜来香:夜间停止光合作用，会排出大量废气，对健康不利，因此晚上不要在夜来香前久留。 含羞草:内含含羞草碱，接触过多可能会导致眉毛稀疏、毛发变黄，严重的会引起毛发脱落。 勿轻易学“鸟叔” 近来，韩国“神曲”《江南style》火爆全世界，从潘基文到阿伯阿婆平民百姓都热衷学跳骑马舞。韶城也不例外，大学生、中学生跳，退休人员也跳，上班一族也不甘人后，学习“鸟叔”，一边半蹲着，一边挥着手，节奏奇快，表情怪异。 在此建议，不要轻易跳骑马舞，否则容易伤身。理由有三:
高效复习 中考复习：二十二、健康的生活 考点1：传染病及其预防 考点突破： 1.传染病 （1）传染病：由各种________引起的，能在人与人、人与动物之间传播的一类疾病。 病原体：引起传染病的________、________、________和寄生虫等生物。 （2）传染病的特点：________性和________性。 2.传染病流行的三个基本环节 （1）传染源：指能够散布病原体的人或________。如患流感的病人、狂犬等 （2）传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。如空气传播、饮食传播等 （3）易感人群：指对某种传染病缺乏________而容易感染该病的人。 3.传染病的预防措施：________________：隔离病人、扑杀处死焚烧患病禽畜等 ________________：清洁消毒场所、洗手，杀灭蚊蝇媒介等 ________________：注射疫苗、锻炼身体等 点拨 传染病要流行起来三环节缺一不可，都要齐全才能流行。 中考直击： （ ）1.下表中关于疾病的分类和预防的归纳，正确的是 编号 疾病 分类 预防措施 措施的作用 A 脊髓灰质炎 呼吸道传染病 室内通风消毒 切断传播途径 B 流行性乙型脑炎 血液传染病 注射疫苗 控制传染源 C 细菌性痢疾 消化道传染病 保证饮食卫生 切断传播途径 D 脚气病 体表传染病 服用维生素 保护易感人群 （ ）2.对患有禽流感的鸡、鸭等家禽采取捕杀措施，这属于预防传染病流行的哪一措施 A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感者 D.控制病原体 （ ）3.人若进入有钉螺的水中就可能感染血吸虫病。该传染病的病原体是 A.钉螺 B.血吸虫 C.人 D.水 （ ）4.下列疾病中都属于传染病的是 A.乙型肝炎、夜盲症 B.艾滋病、流行性感冒 C.手足口病、糖尿病 D.色盲、肺结核 （ ）5.下列对幼儿园预防传染病措施的分类，不正确的是 A.将患病孩子送回家治疗—控制传染源 B.按规定给孩子接种疫苗—保护易感人群 C.每天对教室消毒处理—切断传播途径 D.要求孩子饭前便后洗手—保护易感人群 考点2：免疫与计划免疫 考点突破： 1. 人体的三道防线： 组成 功能 免疫类型 第一道 _____________ 皮肤的保护、呼吸道黏膜的纤毛清扫等 ____________免疫 第二道 体液中杀菌物质 （____）和______ 溶解、吞噬和消灭病菌 第三道 _______________ 产生____________、消灭病原体（抗原） ____________免疫 免疫器官：脾脏、淋巴结、胸腺；免疫细胞：淋巴细胞 2.人体特异性免疫与非特异性免疫 非特异性免疫（先天性免疫） 特异性免疫（后天性免疫） 形成 进化过程中逐渐形成，可遗传获得 产生在生活过程，受到病原体的作用而获得的 功能 对多种____________都有防御作用 只针对____________的病原体或异物起作用 3.抗体和抗原 （1）___________：病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，由___________产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。 点拨 抗体具有专一性，一种抗体（如乙肝抗体）只能和一种特定抗原（如乙肝病毒）结合。 消灭抗原后，还有部分抗体仍留在体内一段时间。 ___________：引起人体内产生抗体的物质。如病原体等异物。 点拨 抗原不仅指进入人体的病原体，还包括被移植的器官，癌变、衰老、死亡的细胞，引起 4.免疫的功能：（1）____________抗原的侵入，防止疾病的产生。 （2）____________体内衰老、死亡和损伤的细胞。 （3）____________、识别和清除体内产生的异常细胞（如肿瘤细胞）。 5.计划免疫 （1）概念：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童____________，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。 接种疫苗刺激淋巴细胞产生抗体，属于___________免疫，疫苗相当于___________。 点拨 注射抗病毒的血清属于抗体。 AIDS ） （1）病原体：____________（患者所有体液都有） （2）传播途径：____________、血液传播、母婴传播 （3）注意： ____________、握手、蚊子叮咬不会传染艾滋病。 中考直击： （ ）1.移植到人体内的器官不易成活，从现代免疫学的观点看，移植的器官相当于 A.抗原 B.抗体 C.传染源 D.病原体 （ ）2.下列与人的免疫有关的说法中，错误的是 A.不是所有的免疫都是人生来就有的 B.患过天花的人不会再得天花，这是一种特异性免疫 C.所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防 D.有的人注射青霉素后会休克，这是免疫功能失调引起的 （ ）3.对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是 A.图中的病毒起抗原作用 B.该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭 C.该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 D.该免疫类型是特异性免疫 （ ）4.手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病，病人大多为5岁以下的婴幼儿，患者的症状为手、足和口腔等部位出现疱疹（如图所示）。下列有关叙述正确的是 A.对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B.人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C.能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D.对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 （ ）5.下列有关艾滋病病原体类型和非艾滋病传播途径的叙述，正确的是 班级： 姓名： 日期：5月18日
2018广东省初中生物学业水平考试模拟试卷 1. “盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话体现了小草 A ．需要营养 B ．能生长 C ．能呼吸 D ．能排泄 2. 右图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统，下列说法正确的是 A . 图中共有4条食物链 B . 鸟和青蛙之间是竞争关系 C . 稻田中的各种生物构成一个生态系统 D . 体内积累汞最多的是水稻 3. 生物圈是地球上最大的生态系统，它能维持相对稳定状态，是因为 A ．生物与生物之间相互制约 B ．生态系统具有自动调节能力 C ．生产者数量多，作用大 D ．人工控制的结果 4. 观察图①～④，下列说法错误的是（ ） A ．图①与图②的主要区别是图①有细胞壁、液泡和叶绿体 B ．图③也是一个细胞，它有细胞壁却没有成形的细胞核 C ．图①②③的遗传物质都是DNA D ．图④中生物营寄生生活，它没有细胞结构，也没有遗传物质 5. 下列所示动物体不同层次的结构中，属于器官的是 A B C D 6. 天然林中的植被都呈现层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。造成这种层次分布的生态因素主要是 A ．光照 B ．水分 C ．温度 D ．空气 7. 在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项 A ．转动遮光器 B ．转动转换器 C ．调节细准焦螺旋 D ．转动反光镜 8. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热。小麦完成这两种能量转化的结构分别是 A ．细胞核 线粒体 B ．叶绿体 线粒体 C ．液泡 线粒体 D ．叶绿体 细胞膜 9. 某生物兴趣小组想探究大豆种子萌发与光照的关系，你认为该设计中不妥当．．． 的一项是 种子数量 温度 光照 水分 50粒 20℃ 无光 水适量 50粒 20℃ 有光 水少量 A .温度 B .光照 C .种子数量 D .水分 10. 右图是桃花结构示意图，图中能发育成果实的结构是 A .① B .② C .③ D .④ 11. 在植树节种树时，为了提高树苗的成活率，应采取的措施有： ①带土移栽 ②剪去部分枝叶移栽 ③中午阳光充足时移栽 ④移栽后马上大量施肥 A .①③ B .①② C .②③ D .②④ 12. 观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 A .都有种子 B .种子外都无果皮包被 C .叶脉为平行脉 D .种子外都有果皮包被 13. 当你与同学们漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别的清新和湿润，这是由于绿色植物的 A ．光合作用和呼吸作用 B ．呼吸作用和运输作用 C ．光合作用和蒸腾作用 D ．蒸腾作用和运输作用 大豆 水稻 松 苏铁
第八单元第三章第二节选择健康的生活方式 教学目标： 知识目标：了解生活方式对健康的影响； 了解什么是健康的生活方式； 能力目标：通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害； 教学重点： 探究实验：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响； 教学难点： 探究实验：酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响； 教学准备： 实验器具，水蚤，教学录像； 教学方法： 讲述法，讨论法，实验法； 课时安排： 1课时； 教学过程： 【新课讲授】 师：目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染病，而是心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病，这些疾病也常被称为“生活方式病”或“现代文明病”。 师：为什么这些疾病会被称为“生活方式病”或“现代文明病”呢？这是因为这些疾病与现代人类的生活方式密切相关。 师：生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。人们的生活方式与健康有着密切的关系。 师：例如吸烟、酗酒就是不健康的生活方式。为什么吸烟和酗酒就是不健康的生活方式呢？我们可以通过实验来验证。能否用人来做实验呢？肯定是不行的。我们现在发现了一种比较好的试验材料——水蚤。 师：水蚤为甲壳纲动物，生活在水中，身体透明，一般体长不足5 mm。由于水蚤易采集和培养，而且在显微镜下能够很容易地看清楚身体内部的多种结构及其生理活动，因此，常作为学生观察和研究小型活体动物的好材料。教材中以水蚤为例，探究酒精或烟草浸出液对其心率的影响，正是基于以上的考虑。（播放水蚤心跳录像） 介绍实验：探究酒精对水蚤心率的影响 ★设计对照实验： 设置对照原则（实验组和对照组）； 单一变量原则（单一变量为有酒精和无酒精，其余条件均保持一致）； 减小实验误差（多次实验取平均值；实验对象数目大于1[实验对象的种类、大小 及健康状况必须保持一致]）； 实验必须具备可行性（酒精溶液要有浓度梯度；水温适宜等）； 注意：1.一只水蚤只能做两次实验，即在清水中和在某一浓度的酒精溶液中，每次实验时，先在清水中观察，再在酒精溶液中观察，并记录数据。 2.在用酒精实验时，应先用吸水纸将水吸干，避免降低酒精的浓度。先滴2～3滴酒精溶液，过5～10 s再用吸水纸吸去大部分的酒精溶液，但不要吸干，这样既可保证酒精溶