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早教计划（5篇）早教打算〔通用5篇〕早教打算篇1一、经营目标依据中心现有的条件和设备，细分市场，查找适合我中心的目标客户。
1、细分市场低收入家庭：要求学费低，对课程设置及师资要求不高;中下收入家庭：要求学费适当，建议以百元为标准，对课程设计及师资有肯定程度的要求，但品牌意识低;中高收入家庭：对早教学费凹凸不敏感，对课程设置及师资设备要求高，品牌意识强。
2、中心定位在市场细分的基础上依据我中心的资源及目标，我建议把市场目标定在0-6岁宝宝的中高收入家庭二、营销策略孩子是产品的使用者，家长才是产品的真正购置者，而亲朋好友、邻居、教育专家等作为一件的供应者也对产品的营销有肯定的影响，因此我建议策略为“家长知道，孩子体验”在营销过程中，避开与其他竞争者的价格对比，树立专业、权威的品牌形象，深化挖掘中高端目标市场，激发潜在顾客、边缘顾客的消费愿望。
详细可以通过以下途径实现我们的营销目标1、通过针对行业客户的后勤部门进行定点营销我中心始终以来都是特别注意行业客户的定点营销，在一个行业或者单位里的同事，特殊是孩子差不大的经常会沟通育儿阅历，这也意味着他们会相互之间推举自己满足的产品，打击不满足的产品，同时还有一个攀比心理，使他们会炫耀自己的胜利阅历，而这些都可以最大程度的节约销售本钱，扩大销售金额，特殊是在有部分家长提前体验后，感觉良好，更能做为我中心的免费宣扬员，关心我们想他们的亲朋好友进行推举，充分提升中心品牌的美誉度和行业知名度。
2、通过一系列促销和体验活动，提高目标客户对产品的认可度这一促销建议尝试社区营销。
前面提到充分挖掘行业客户是一个面，而社区是另一个面。
社区里，邻里之间与同事之间也有类型的行为模式，大家会相互商量对提升品牌美誉度也是特别有关心的，另外通过设置摊位推广、赞助募捐或组织各种儿童活动，还可以增添可见度，赢的家长的认可，甚至可以通过这样的活动制造新闻话题，获得不花俏的宣扬。
同时假如社区档次足够高，规模足够大，还可以利用社区现有的会所等资源，定期的外派老师组织活动，不但可以提高人员的利用率还能有效的节省本钱，便利客户(需协作后备老师储备打算等其他战略规划，方可实行)3、通过与各类相关产品的整合营销，为目标客户供应全方位的配套服务充分利用好现有的儿童影楼、超市、儿童用品商店、保险公司、妇幼保健医院等各种周边资源，嫁接客户资源，实现共赢。
早教工作计划范文（通用19篇）早教篇1一、指导思想依据xx市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》，围绕本园园务计划要求和任务,继续以“提高0—3岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口，利用本园优质师资建立早教指导队伍，对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学和科学育儿方法，提高家长的受指导率，希望通过实践与探索，广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法，进一步提高家长的科学教子水平和能力，同时，在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。
二、现状分析我们的早教队伍逐步稳健壮大起来，特别是在教研活动的理论学习中，进一步加强教师对各早教工作文件的理解、内化，不断转变教师的教育观念，从教师的教育实践的共性问题中寻找理论依据与实践对策，切实有效地解决问题，促进幼儿发展。
教师们也感受到政府对0-3岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提高的重视，树立了正确的早教指导观。
每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质教育的重要性和必要性;教师们树立了可持续发展观念，即用发展的眼光去看待每一个孩子，承认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能，使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。
我们针对家长的强烈需求，精心设计了亲子早教，但由于预防手足口病等特殊原因，我园结合不同年龄段的婴幼儿的年龄特点，开展了不同形式的早教指导活动。
如制作内容丰富的早教小报，联合村居委计生干部，设点发放小报，上门进行指导。
在宣传科学的基础上，进行适当的预防传染病的宣传，让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解一些防护措施。
家长们对我们工作的调整也非常支持，但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿望，因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处，本学期我们将把工作做得更为主动一些，细致一些，并将重点工作落在有效组织早教亲子活动上。
三、工作目标1、认真定时开展早教教研活动，以点带面，辐射全体，培训一支勇于创新的早教师资队伍。
2023早教工作计划2023早教工作计划5篇早教是早期教育的简称，是指孩子在0-6岁这个阶段，根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，而进行有针对性的指导和培养。
下面作者给大家带来2023早教工作计划，希望大家能够喜欢。
2023早教工作计划篇1一、指导思想为进一步推进我园社区内早期教育的发展，我园将积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断提高本辖区家长的早期教育水平。
二、主要目标1、加强家长对0—3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。
2、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。
3、开展多种形式的早教服务活动，增强家长参与活动的积极性和主动性。
4、提高托班年龄段的入园率。
三、主要工作内容及措施1、了解我园社区0－3岁儿童早期教育现状与发展需求，为开展早教工作奠定基础。
2、成立幼儿园早教小组和早教志愿者服务队，开展0－3岁儿童早期教育的师资培训，选派一批青年教师外出接受早教培训，或早教园本培训，利用工作之余的时间从事早教指导与服务。
3、开展家长咨询、亲子讲座等科学育儿指导活动，定期向家长发放0--3岁婴幼儿的科学喂养、育儿指导、教育策略等内容的宣传材料，提高家长的育儿水平。
4、召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。
5、进行亲子园活动室的建设：添置户内、户外铺软地垫、婴幼儿使用内外中小型体育游戏器械及玩具、0--3岁的书籍、光盘、磁带等。
开办“亲子乐园”开展双休日亲子教育活动，为宝宝提供活动与交往的机会，开发其潜能，为家长提供家教指导。
6、开设幼儿园亲子阅览室，制做0—3岁各年龄段幼儿的发展目标及教学内容展示板供家长阅读，以便家长更深入的了解早教的活动内容及教育宗旨。
四、各月重点工作安排三月份：1、制定本学期早教工作实施方案2、成立0－3岁儿童早期教育试验研究工作小组。
儿童早教策划书3篇篇一儿童早教策划书一、策划背景二、策划目标2. 提高家长对早教的认识和重视，促进家庭教育与早教机构的有效结合。
三、策划内容1. 早教课程设置根据儿童的年龄特点和发展需求，设置适合的早教课程，包括认知、语言、数学、科学、艺术等方面。
采用游戏化、体验式的教学方法，让儿童在快乐中学习。
定期更新课程内容，保持课程的新颖性和吸引力。
2. 师资团队建设招聘具有专业资质和丰富经验的早教教师，确保教学质量。
定期对教师进行培训，提高教师的专业水平和教学能力。
建立教师考核机制，激励教师积极工作，提高教学质量。
3. 服务质量提升提供优质的服务，包括课前咨询、课程安排、课后反馈等。
定期组织家长讲座和亲子活动，提高家长对早教的认识和重视。
建立客户关系管理系统，及时了解客户需求，提高客户满意度。
4. 品牌建设与推广制定品牌策略，打造具有特色的品牌形象。
利用网络、广告、宣传册等多种渠道，进行品牌推广。
四、营销策略1. 价格策略制定合理的价格体系，根据不同的课程和服务内容，设置不同的价格档位。
提供优惠活动和套餐，吸引客户购买。
2. 渠道策略建立线上线下相结合的营销渠道，包括官方网站、公众号、线下体验店等。
与幼儿园、亲子机构等合作，拓展销售渠道。
3. 促销策略定期推出促销活动，如打折、满减、赠品等。
针对新客户和老客户，制定不同的促销政策。
五、财务预算1. 人员工资2. 课程研发费用3. 场地租赁费用4. 设备采购费用5. 宣传推广费用6. 其他费用六、风险评估与应对1. 市场风险市场竞争激烈，客户需求变化等因素可能导致市场份额下降。
应对措施：加强市场调研，及时调整营销策略，提高服务质量。
2. 教学风险教师水平参差不齐，教学质量不稳定等因素可能影响教学效果。
应对措施：加强教师培训和考核，建立教学质量监控体系。
3. 财务风险资金投入较大，回收周期较长等因素可能导致财务风险。
应对措施：合理规划资金使用，控制成本，提高资金使用效率。
关于早教策划书3篇篇一关于早教策划书一、策划背景二、目标受众本次早教服务的目标受众主要为 0-6 岁的儿童及其家长。
我们将根据儿童的年龄和发展阶段，提供相应的课程和活动，帮助他们在身体、认知、语言、社交等方面得到全面发展。
三、服务内容1. 课程设置：0-3 岁课程：包括亲子课程、音乐课程、艺术课程、运动课程等。
3-6 岁课程：包括语言课程、数学课程、科学课程、阅读课程等。
2. 活动安排：亲子活动：组织家长和孩子一起参加的各种活动，如户外探险、手工制作、亲子游戏等。
主题活动：根据不同的节日和主题，开展丰富多彩的活动，如儿童节、中秋节、春节等。
3. 家庭教育指导：家长课堂：定期举办家长讲座，邀请专家和教育学者为家长提供科学的育儿知识和方法。
家庭咨询：为家长提供个性化的家庭教育咨询服务，帮助他们解决在育儿过程中遇到的问题。
四、服务特色1. 专业团队：我们的早教团队由专业的教育专家、儿童心理学家、幼儿教师等组成，他们具有丰富的教学经验和专业知识，能够为孩子提供优质的教育服务。
2. 个性化服务：根据每个孩子的特点和需求，为他们制定个性化的教育方案，确保每个孩子都能得到充分的关注和发展。
3. 创新教学：采用先进的教学理念和方法，如游戏教学、情境教学、互动教学等，激发孩子的学习兴趣和主动性。
4. 安全舒适的环境：我们将为孩子提供安全、舒适、卫生的学习环境，让家长放心。
五、营销策略1. 网络营销：通过建立官方网站、公众号、微博等网络平台，宣传我们的早教服务，吸引更多的家长关注和报名。
2. 口碑营销：通过提供优质的服务，赢得家长的信任和口碑，让他们主动为我们宣传和推荐。
3. 合作营销：与幼儿园、社区、亲子机构等建立合作关系，共同推广我们的早教服务。
4. 活动营销：定期举办各种活动，如亲子活动、主题活动、家长讲座等，吸引家长和孩子参加，提高品牌知名度。
六、财务预算1. 人员成本：包括教师工资、管理人员工资、培训师工资等。
早教工作计划10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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早教工作计划参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于早教策划书3篇篇一关于早教策划书一、活动主题让宝宝更聪明，让妈妈更放心！二、活动宗旨1. 为家长提供专业的早期教育知识和方法。
2. 帮助家长了解孩子的成长规律和心理特点。
3. 为孩子提供丰富多彩的学习和游戏环境。
三、活动内容1. 专题讲座：邀请专家为家长讲解早期教育的重要性、方法和注意事项。
2. 亲子活动：组织家长和孩子一起参加各种游戏和活动，增强亲子关系。
3. 咨询服务：为家长提供一对一的咨询服务，解答关于孩子成长过程中的问题。
4. 资料发放：发放早期教育相关的资料和宣传品，让家长了解更多的育儿知识。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 在社区、幼儿园、医院等场所张贴海报。
2. 利用社交媒体、短信、电子邮件等方式进行宣传。
3. 邀请家长参加活动，发放邀请函。
六、活动预算1. 场地费用：[场地金额]2. 专家费用：[专家金额]3. 材料费用：[材料金额]4. 其他费用：[杂支金额]七、注意事项1. 活动现场要保持安全和卫生。
2. 工作人员要热情、耐心地为家长和孩子服务。
篇二关于早教策划书一、活动主题“快乐成长，从早开始”二、活动宗旨本次活动旨在向家长和社会宣传早期教育的重要性，提高家长对早期教育的认识和重视程度，同时为孩子们提供一个快乐的学习和成长环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动内容1. 亲子游戏：设计一些有趣的亲子游戏，让家长和孩子们一起参与，增强亲子关系。
2. 早期教育讲座：邀请专业的早期教育专家进行讲座，介绍早期教育的重要性和方法，提高家长的教育水平。
3. 艺术体验：提供绘画、手工制作等艺术体验活动，培养孩子们的创造力和想象力。
4. 儿童读物分享：设置儿童读物展示区，让孩子们自由阅读，并分享自己喜欢的故事。
5. 美食体验：准备一些健康美食，让孩子们品尝，同时了解饮食健康知识。
六、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在社区、幼儿园、学校等公共场所。
早教工作计划7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园早教工作计划范本一、指导思想：我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使____岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。
同时也不忘提高我们老师的早教指导能力。
二、现状分析：1、上学期参加的人数还是比较多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了，从参加活动的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此本学期设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。
2、从每次陪同孩子前来参加活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应该给不同的家庭成员提供不同的指导内容、指导方法。
3、由于我园的新教师占多数，因此在活动中的指导能力还不够，本学期有必要继续组织新教师学习《0-____岁婴幼儿教养方案》，使她们更好的了解这月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进行指导。
三、具体工作及措施：1、继续做好亲子活动的宣传工作。
利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能安排时间带孩子来参加。
2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。
3、继续完善____岁的婴幼儿动态发展档案的建立。
4、继续丰富游戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏，而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其进一步感受幼儿园的游戏活动。
5、继续加强对教师的培训，学习婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。
6、利用我园举办的一些大型活动，邀请____岁的孩子一起来参加，如：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使他们更加熟悉幼儿园、更加喜欢幼儿园。
四、每月工作安排：____月份：1、夏雨幼儿园早教指导站的工作计划。
2、开展早教指导活动。
____月份：1、开展早教指导活动。
图书《0-6岁育儿家教与智力开发全方案》0-1岁篇第12章宝宝认知与语言一、怎样引导宝宝发音二、逗宝宝的学问三、宝宝学习语言的初期准备四、怎样与宝宝交谈五、宝宝不能看电视六、不要责怪宝宝乱扔东西七、怎样为宝宝选择玩具八、让宝宝学会自己解决问题九、和宝宝一起动手做玩具第13章关注宝宝的动作发展一、给宝宝松绑二、给宝宝进行空气浴三、1～2个月的宝宝可以进行头竖直训练四、给宝宝按摩五、2～6个月的婴儿保健操六、0～6个月的宝宝体格训练七、训练宝宝的手眼协调能力八、婴儿手触摸抓握能力的训练九、宝宝独坐能力的训练十、7～12个月的宝宝保健操十一、7～12个月的宝宝体格训练十二、训练宝宝手指的精细动作七、让你的宝宝“动”八、亲子音乐游戏九、让宝宝“摆弄”一下乐器十、让宝宝自由舞唱十一、教宝宝欣赏音乐十二、让宝宝创造音乐十三、让宝宝表演第14章宝宝的情绪与社会性一、宝宝会有情绪吗二、怎样识别宝宝的哭三、宝宝为什么喜欢抓人四、宝宝怕生怎么办五、鼓励宝宝学习生活技能六、孩子会说出“我”很重要七、怎样教导宝宝听话八、如何对待宝宝哭闹九、宝宝咬人正常吗十、帮助宝宝克服胆小十一、培养宝宝的性别意识十二、怎样对待孩子的性动作第15章宝宝语言能力的训练方法一、聆听自然环境的声音二、感受优美的乐曲三、准备各种声响玩具四、让宝宝自己“制造”声音五、给宝宝朗读儿歌六、模仿宝宝“说话”七、亲密与宝宝对话八、亲子语音游戏九、强化宝宝对语词的理解十、每天给宝宝讲故事十一、宝宝跟我学十二、鼓励宝宝表达自己意见十三、听儿歌做动作第16章宝宝运动能力的训练方法一、让宝宝用身体感知世界二、锻炼宝宝的颈部运动能力三、让宝宝自己学习翻身四、锻炼宝宝坐的练习五、鼓励宝宝爬行六、锻炼宝宝四肢力量七、培养宝宝的走路兴趣八、跟宝宝玩手指游戏九、训练宝宝手指的抓握练习十、跟宝宝玩拍打游戏十一、让宝宝自己用双手探索十二、帮宝宝做操十三、宝宝主被动操第17章宝宝感觉能力的训练方法一、让宝宝自己去体验世界二、让宝宝感觉物体的特性三、让宝宝分辨颜色四、让宝宝感受奇形怪状五、让宝宝感知物体大小六、让宝宝感受物体轻重七、发展宝宝初等的分类行为第18章宝宝数学能力的训练方法一、让宝宝感受物体的多和少二、让宝宝感受数字的发音和形状三、让宝宝体验简单的数量关系四、让宝宝感受时间的变化五、让宝宝感受简单的因果关系第19章宝宝感觉空间的训练方法一、用声音引导宝宝感受空间二、跟宝宝做玩手游戏三、用声响吸引宝宝的目光四、培养宝宝的空间秩序感五、让宝宝发现空间变化六、让宝宝熟悉自己的生活环境七、带宝宝到户外活动八、教宝宝看图片认物体九、跟宝宝玩表情游戏十、跟宝宝玩寻宝游戏十一、跟宝宝玩皮球十二、张贴爸爸妈妈的照片十三、和宝宝一起看相册第20章宝宝音乐听觉的训练方法一、经常播放音乐二、让宝宝感受音乐律动三、发现生活中的音乐四、多玩音乐玩具五、哼唱摇篮曲六、为宝宝编儿歌七、按节奏拍拍手八、和宝宝一起“唱歌”九、宝宝的演唱会十、给宝宝寻音十一、教宝宝跳兔子舞十二、制作音乐玩具十三、小小指挥家第21章宝宝自我感受的训练方法一、让宝宝感受自己和物体的不同二、认识自己身体部位三、学会认出自己样子四、学会认出自己物品五、感受自己的名字六、感受自己的性别七、从模仿父母的动作中认识自己八、在和小伙伴一起玩的过程中认识自己九、教宝宝爱自己十、教宝宝保护自己十一、帮助宝宝学会自控第22章宝宝初期交往的训练方法一、让笑容充盈宝宝的生活二、建立宝宝和妈妈积极的依恋三、鼓励宝宝和爸爸一起游戏四、教宝宝爱爸爸妈妈五、帮助宝宝克服分离焦虑六、鼓励宝宝不要害怕陌生人七、鼓励宝宝认识新朋友八、鼓励宝宝和小朋友互相帮助、合作九、培养宝宝的爱心十、促进宝宝用身体动作表示礼貌十一、为宝宝营造温暖、安全的环境十二、为宝宝树立良好的学习榜样第23章宝宝好奇心的训练方法一、增强宝宝的好奇心二、鼓励宝宝积极探索三、培养宝宝的观察经验四、在游戏中锻炼宝宝的观察力五、引导宝宝学会配对六、和宝宝一起观察动物七、带宝宝到花园、植物园玩八、和宝宝一起种植花草九、帮助宝宝感受四季十、和宝宝一起感受各种天气现象十一、对宝宝进行环境保护启蒙教育第三篇1-3岁篇第24章宝宝的认知与语言一、宝宝能认字吗二、宝宝识字从何时起三、电视与儿童智力的开发四、宝宝看电视要注意哪些问题五、聪明的宝宝会有语言问题吗六、宝宝画得一塌糊涂怎么办七、宝宝爱捣乱怎么办八、鼓励孩子玩假装游戏九、怎样为宝宝买玩具第25章宝宝的动作发展一、认识“球”二、玩具——动作发展的好伙伴三、“内八字”步和“外八字”步四、培养孩子用匙吃饭五、走花坛边的益处六、帮助孩子学会跑步、双脚跳七、宝宝上下楼梯的学问第26章情感和社会性一、父亲带宝宝的好处二、怎样对待孩子发脾气三、孩子会走路时为什么要求抱四、玩具能代替同伴吗五、家长是否有必要为孩子选择玩伴六、宝宝从小由保姆带，对父母不亲怎么办第27章宝宝语言能力的训练方法一、带宝宝走走、听听、看看二、锻炼宝宝的音乐听力三、与宝宝玩指认游戏四、多与宝宝聊天五、给宝宝讲故事六、跟宝宝一起读儿歌和古诗七、让宝宝在交往中练习说话八、与宝宝做语言游戏九、母子共读十、锻炼宝宝写字十一、让宝宝随意写写画画第28章宝宝运动能力的训练方法一、让宝宝练习走路二、锻炼宝宝的协调能力三、让宝宝练习跑步四、锻炼宝宝的弹跳能力五、锻炼宝宝的攀爬能力六、培养宝宝钻的能力七、锻炼宝宝上臂的力量和灵活性八、锻炼宝宝的腿部力量九、促进宝宝手部肌肉和灵活性的发展十、锻炼宝宝手腕的力量十一、通过舞蹈训练宝宝身体的协调能力十二、培养宝宝用身体来表达思想感情十三、让宝宝多听运动歌曲第29章宝宝数学能力的训练方法一、教会宝宝认识多与少二、教会宝宝学分类三、教宝宝读数字四、让宝宝体会大小五、让宝宝识别图形六、让宝宝观察体积的变化七、让宝宝比较长短八、让宝宝背记数字九、让宝宝理解数字的含义十、让宝宝学习简单的计算十一、让宝宝学着推理十二、让宝宝学习排序十三、让宝宝理解序数词第30章宝宝感觉空间的训练方法一、让宝宝用肢体运动来感受空间概念二、教宝宝欣赏绘画作品三、让宝宝感受线条和色彩四、锻炼宝宝的视觉能力五、培养宝宝的视觉判断能力六、玩纸锻炼宝宝的操作能力七、堆积木，促进宝宝发展空间想象能力八、陪宝宝做泥塑游戏九、藏猫猫，促进宝宝理解方位概念十、走迷宫培养宝宝观察分析能力十一、让宝宝认识“里”、“外”十二、让宝宝理解“上”、“下”十三、让宝宝理解“前后”、“左右”第31章宝宝音乐听觉的训练方法一、带宝宝聆听大自然二、陪宝宝欣赏音乐三、培养宝宝的节奏感四、陪宝宝做音乐游戏五、让宝宝吟诵诗歌六、教宝宝学习音符七、教宝宝唱歌八、教宝宝跳舞九、培养宝宝学习演奏乐器十、让宝宝画出音乐意境十一、开个家庭音乐会第32章宝宝感受自我的训练方法一、通过镜子加深宝宝对自己的认识二、让宝宝认识自己身体三、做宝宝成长记录四、让宝宝认识性别五、让宝宝认识外显的情绪六、让宝宝认识内隐的情绪七、让宝宝体察自己的情绪八、让宝宝认识自己的性格九、让宝宝学着评价自己十、让宝宝懂得自尊十一、让宝宝学着尊重别人十二、培养宝宝的自信十三、培养宝宝的自立十四、培养宝宝的自我控制能力第33章宝宝初期交往的训练方法一、帮助宝宝认识自己二、让宝宝学会介绍自己三、培养宝宝懂得关心别人四、让宝宝学会关爱他人五、让宝宝多与人交往六、让宝宝多与小伙伴交往七、让宝宝学习与人交往的基本礼貌八、教宝宝学会轮流习惯九、让宝宝懂得分享十、让宝宝学着协商十一、培养宝宝学会合作十二、培养宝宝解决问题十三、培养宝宝独立做事第34章宝宝好奇心的训练方法一、让宝宝感受大自然二、教会宝宝认识植物三、教会宝宝认识动物四、教会宝宝熟悉自然现象五、培养宝宝运用各种感观进行观察六、训练宝宝学会比较观察七、让宝宝学着分类八、让宝宝学着归类九、培养宝宝探索自然十、让宝宝描绘自然十一、让宝宝学会保护大自然第四篇3-5岁篇第35章宝宝的认知与语言一、怎样帮助孩子适应集体生活二、孩子喜欢吃手，这是否有心理问题三、孩子爱听好话怎么办四、孩子为什么只顾自己玩，不愿和别人玩五、为何孩子初入托儿所时不哭不闹，但回家却发脾气六、孩子什么时候开始第一反抗期七、孩子明明有自己的玩具，为何还要抢别人的八、孩子模仿电视屏上的亲热镜头，该怎么办九、哪些家务可以鼓励孩子参与十、孩子喜欢尝试各种事情怎么办十一、入睡前听赏文学作品的益处十二、如何教幼儿正确发音十三、为什么有的孩子爱自言自语十四、幼儿语音训练的好帮手十五、学动物叫声十六、在阅读中教孩子认字十七、怎样指导孩子看书十八、孩子喜欢看什么书十九、孩子不专心看书怎么办二十、让孩子学说成语二十一、成人和孩子交谈些什么二十二、玩具与儿童的智力二十三、鼓励孩子提出问题二十四、鼓励孩子“瞎编”故事二十五、培养孩子的注意力第36章动作发展一、利用日光进行锻炼二、利用空气进行锻炼三、利用冷水进行锻炼四、神奇的筷子五、跳绳运动六、武术操七、音乐与孩子动作发展八、让孩子学习乐器九、让孩子学下棋第37章情感和社会性一、3～5岁孩子为什么特别任性二、面对孩子理直气壮式的顶嘴三、孩子以哭为武器怎么办四、如何看待孩子没耐心五、孩子嫉妒心过重怎么办六、让孩子拥有童年的友谊七、如何转变孩子的依恋行为八、如何教孩子分享九、理解孩子的谎言十、帮助孩子理解谦虚第38章宝宝语言能力的训练方法一、训练宝宝的听力二、培养宝宝养成倾听的习惯三、训练宝宝正确地发音四、帮助宝宝丰富词汇量五、与宝宝进行对话六、让宝宝自己讲述七、让宝宝传话八、和宝宝做语言游戏九、给宝宝讲故事十、和宝宝一起朗诵十一、和宝宝阅读图画书十二、教宝宝认汉字十三、培养宝宝的写、画能力第39章宝宝运动能力的训练方法一、成为“大自然的宝宝”二、让宝宝玩沙子三、和宝宝一起剪一剪四、让宝宝拣、穿五、让宝宝拧、夹六、让宝宝捏、搓七、让宝宝拼、摆八、让宝宝扔东西九、让宝宝拍一拍十、让宝宝跳一跳十一、让宝宝跑一跑十二、让宝宝爬一爬十三、让宝宝模仿十四、让宝宝转一转第40章宝宝感觉能力的训练方法一、图形接龙二、对对拿三、什么不见了四、指认五、印手印六、找错七、剪小蛇八、做扇子九、声音的来源十、找亲人十一、听水声十二、音乐盒十三、冷与热十四、光滑与粗糙十五、教宝宝认水果十六、让宝宝感觉软、硬十七、折方巾十八、让宝宝感觉轻、重十九、让宝宝品尝菜汁二十、让宝宝分别蛋类二十一、让宝宝认识海鲜二十二、让宝宝感受甜与成二十三、嗅觉游戏二十四、让宝宝感受香与臭二十五、让宝宝分辨香皂和肥皂第41章宝宝数学能力的训练方法一、让宝宝感知数字二、唱数字歌三、让宝宝比一比四、鼓励宝宝配对五、让宝宝简单分类六、让宝宝认图七、让宝宝拼图八、训练宝宝思考事物之间的联系九、和宝宝一起猜谜语十、培养宝宝感知先后顺序第42章宝宝感觉空间的训练方法一、训练宝宝感知家里的空间二、训练宝宝感知户外的空间三、让宝宝自己选择穿着四、和宝宝一起拼拼图、搭积木、捏橡皮泥五、教宝宝折纸六、和宝宝一起看图画七、让宝宝动手涂涂画画八、让宝宝注意观察影子九、一起和宝宝玩空间游戏十、一起和宝宝走迷宫、玩棋类游戏十一、教宝宝感知空间标识十二、培养宝宝的方位感十三、设置一个家庭展示区第43章宝宝音乐听觉的训练方法一、让宝宝注意倾听周围的声音二、为宝宝创造丰富的音乐环境三、利用音乐调节宝宝的情绪四、和宝宝谈音乐五、让宝宝领会节奏六、教宝宝唱“儿歌”第44章宝宝感受自我的训练方法一、训练宝宝认识自己的外形二、让宝宝体会自己在成长三、帮助宝宝识别自我的情绪四、满足宝宝的自我需要五、赞赏宝宝的自信六、让宝宝试着表达自我七、让宝宝评价自己八、培养宝宝的独立意识九、培养宝宝的责任心十、帮助宝宝确立目标十一、鼓励宝宝自我批评十二、父母为宝宝以身作则第45章宝宝初期交往的训练方法一、帮助宝宝正确地自我定位二、教宝宝学会爱护他人三、让宝宝识别不同的情绪四、培养宝宝的交往意识五、培养宝宝主动交往的态度六、让宝宝使用文明礼貌的语言七、让宝宝学会有效地自我表达八、帮助宝宝形成良好的交往行为九、教会宝宝合作分享十、鼓励宝宝交朋友十一、训练宝宝的竞争意识十二、培养宝宝的领导才能第46章宝宝科学能力的培养方法一、让宝宝组织宴会二、让宝宝观察雨三、让宝宝玩沙塑四、采果子五、捡落叶六、让宝宝分辨落叶与不落叶的分别七、让宝宝认识角色的身体八、玩雪九、小金鱼十、小草十一、玩水十二、照镜子十三、打电话第五篇5-6岁篇第47章宝宝的认知与语言一、词汇是语言的基石二、让孩子体验读书的快乐三、给孩子准备一套百科全书四、会背古诗的孩子一定聪明吗五、让孩子学会用轮流的方式与人交谈六、如何对待孩子的怪问题七、培养孩子的动手能力八、怎样欣赏孩子的绘画作品九、怎样培养孩子的记忆力十、训练孩子思维的独特性十一、孩子思维流畅性的训练十二、孩子思维逻辑性的训练十三、孩子应答能力的训练十四、鼓励孩子想办法解决问题十五、5～6岁孩子适合看哪些电视节目十六、入学前孩子应该做哪些准备第48章宝宝的动作发展一、戏水二、模仿操三、培养孩子的唱歌能力第49章情感和社会性一、帮助孩子调整情绪二、面对爱骂人的孩子怎么办三、如何看待孩子总是退缩四、谅解孩子的害羞五、培养孩子的独立性六、培养孩子的自理能力七、对孩子进行交通守则教育八、孩子的自我保护教育九、如何处理孩子的攻击行为十、让孩子有一个快乐的童年第50章宝宝语言能力的训练方法一、指令游戏二、词语接龙三、说反义词四、讲解图意五、看图画编故事六、续编故事开头七、续编故事结尾八、照句式造句子九、说自己的变化十、认识斑马线十一、给爸爸写封信十二、贴标签十三、放风筝十四、小房子十五、读字卡十六、读故事十七、给字、图卡找朋友十八、读诗歌第51章宝宝运动能力的训练方法一、训练基本的运动能力二、尝试不同的运动三、节奏与运动四、在游戏中学习规则五、变换游戏的规则六、情绪宣泄运动七、扮演角色游戏八、户外活动器材运动九、家庭运动器材十、室内游戏十一、专项运动锻炼十二、家庭运动会第52章宝宝感觉能力的训练方法一、蔬菜配对二、七巧板三、摸布料四、试水温五、摸纸棒六、随着音乐做动作七、分辨快慢八、美妙的声音九、吃饼干十、吃凉菜十一、品八宝粥十二、水果与字卡十三、找牙膏第53章宝宝数学能力的训练方法一、分雨伞二、分裙子三、认识序数四、比高矮五、量米六、红蓝棒七、出牌配对八、剪贴格纸九、猜纽扣十、单数和双数十一、数是怎么来的十二、数百十三、学加减法十四、学乘法十五、学除法十六、看图列式十七、数小人十八、组成三角形十九、认识正方体和长方体二十、认识圆柱体和球体二十一、以客体为中心区分左右二十二、钟表游戏第54章宝宝数学天才的培养方法一、从幼儿已掌握的知识入手二、幼儿数学天才培养游戏三、幼儿数学天才培养的四大原则四、宝宝关键时期数学训练方法集锦五、10以内加减法训练阶段六、20以内加减法心算训练阶段七、40以内加减法心算训练阶段八、高级训练方法九、引领儿童进入数学王国第55章宝宝感觉空间的训练方法一、镜中人二、乘公共汽车三、艺术小橱窗四、家居设计师五、乱涂乱画六、找不同七、拼图八、玩积木、模型九、捏橡皮泥十、搭配衣服十一、走路十二、叠罗汉十三、公园游玩第56章宝宝音乐听觉的训练方法一、让美好的一天从音乐开始二、小小鼓手三、家庭音乐会四、发现生活中可用的音乐器材五、听音乐会六、让宝宝表达音乐感受七、唱儿歌，做游戏八、让宝宝用音乐说出自己的感受九、鼓励宝宝原创音乐十、让宝宝用身体表达自己的感情十一、让宝宝学习演奏乐器十二、培养宝宝对乐器的兴趣第57章宝宝感受自我的训练方法一、完成“力所能及的家务”二、自己的事情自己做三、聊一聊四、交流秘密五、帮宝宝认识自己与周围的关系六、珍视宝宝的求知欲七、培养宝宝开朗的性格八、增强宝宝的自我保护能力九、培养宝宝的自信心、自尊心十、培养宝宝的竞争意识十一、训练宝宝的自制力十二、训练宝宝的坚持不懈精神十三、培养宝宝的合作意识第58章宝宝人际交往的训练方法一、角色游戏二、如何对待陌生人三、带宝宝去串门四、做个好客人五、让宝宝跟同伴做游戏六、鼓励宝宝交往七、训练宝宝的语言表达能力八、避免宝宝的独占欲九、教宝宝做受欢迎的玩伴十、教宝宝学会考虑别人十一、用故事启发宝宝十二、帮助宝宝选择伙伴十三、给宝宝做榜样第59章宝宝科学能力的培养方法一、观察蚂蚁二、种子的成长三、制作标本四、玩叶子五、植物和氧气六、水的重要性七、认识空气八、电闪雷鸣九、雨从何来十、认识弹性十一、摩擦生热十二、声音是怎样产生的十三、不同的地面十四、认识火十五、下落的物体十六、有用的纸十七、美丽的桥十八、认识电池十九、神奇的电脑二十、看月亮二十一、认识地球二十二、神秘的UFO 二十三、神秘的太空二十四、风筝和滑翔机十三、训练宝宝的站立十四、引导宝宝多爬十五、6个月内的宝宝可以吸吮手指十六、怎么纠正宝宝吮吸手指的习惯十七、宝宝不宜过早学习走路十八、教宝宝学走路十九、1岁宝宝的健身操二十、多让宝宝光脚走路二十一、训练宝宝的平衡能力二十二、如何看待宝宝的左撇子。
