早教服务中心创业计划书
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早教中心创业计划书早教机构创业计划书项目策划项目标题:早教中心创业计划书1. 项目背景:随着现代社会对教育的重视程度不断提高,越来越多的家长开始意识到在孩子的早期教育中的重要性。
早教机构因此得到了快速发展的机会。
本项目旨在创建一家高质量、综合性的早教中心,为家长提供优质的早期教育服务。
2. 项目目标:- 提供高品质的早教课程,帮助儿童获得全面的发展。
- 提供专业的育儿指导和亲子互动活动,帮助家长培养科学育儿意识。
- 打造一个温馨、安全、有爱的教育环境,让孩子在轻松、愉快的氛围中学习成长。
- 建立和家长的良好沟通机制,提供个性化教育方案,满足不同家庭的需求。
3. 项目内容:- 选址:寻找适宜的地点,面积约200-500平方米。
考虑到交通便利和周边环境的安全性。
- 设施和装修:根据教育需求和孩子的年龄段,精心设计和装修教室、图书馆、休息区等。
- 师资队伍:招聘经验丰富、专业背景扎实的教师团队,提供多样化的教学和互动活动。
- 课程设置:结合国内外先进的早教理论和方法,设计适合不同年龄段儿童的课程,并根据孩子的学习特点进行调整。
- 营销策略:制定全面的市场推广计划,包括线上宣传、社交媒体推广、口碑营销等,增加知名度和吸引力。
4. 项目运营:- 价格策略:根据市场需求、地区消费水平等因素,设计合理的学费体系,满足不同家庭的经济能力。
- 课程管理:制定完善的课程管理制度,确保教师有足够的备课时间、定期进行课程评估,以保证教学质量。
- 客户关系管理:建立一个完善的客户关系管理系统,及时跟进家长的需求和反馈,提供个性化的服务和回馈。
- 财务管理:建立有效的财务流程和账目管理制度,确保财务的准确性和透明度。
5. 项目预算:- 租金和装修:根据选址需求和装修要求,预计需要10-30万人民币。
- 人员成本:包括教师工资、行政人员工资等,预计每年需要30-50万人民币。
- 运营成本:包括水电费、物料费、营销费用等,预计每年需要20-30万人民币。
早教创新创业计划书(通用5篇)早教创新创业计划书1一、市场调查1、细分市场低收入家庭:要求学费低,对课程设置及师资要求不高;中下收入家庭:要求学费适当,建议以百元为标准,对课程设计及师资有一定程度的要求,但品牌意识低;中高收入家庭:对早教学费高低不敏感,对课程设置及师资设备要求高,品牌意识强。
2、中心定位在市场细分的基础上根据我中心的资源及目标,我建议把市场目标定在0-6岁宝宝的中高收入家庭二、营销策略孩子是产品的使用者,家长才是产品的真正购买者,而亲朋好友、邻居、教育专家等作为一件的提供者也对产品的营销有一定的影响,因此我建议策略为“家长知道,孩子体验”在营销过程中,避开与其他竞争者的价格对比,树立专业、权威的品牌形象,深入挖掘中高端目标市场,激发潜在顾客、边缘顾客的消费愿望。
具体可以通过以下途径实现我们的营销目标1、通过针对行业客户的后勤部门进行定点营销:我中心一直以来都是非常注重行业客户的定点营销,在一个行业或者单位里的同事,特别是孩子差不大的常常会交流育儿经验,这也意味着他们会互相之间推荐自己满意的产品,打击不满意的产品,同时还有一个攀比心理,使他们会炫耀自己的成功经验,而这些都可以最大程度的节省销售成本,扩大销售金额,特别是在有部分家长提前体验后,感觉良好,更能做为我中心的免费宣传员,帮助我们想他们的亲朋好友进行推荐,充分提升中心品牌的美誉度和行业知名度。
2、通过一系列促销和体验活动,提高目标客户对产品的认可度这一促销建议尝试社区营销。
前面提到充分挖掘行业客户是一个面,而社区是另一个面。
社区里,邻里之间与同事之间也有类型的行为模式,大家会互相讨论对提升品牌美誉度也是非常有帮助的,另外通过设置摊位推广、赞助募捐或组织各种儿童活动,还可以增强可见度,赢的家长的认可,甚至可以通过这样的活动制造新闻话题,获得不花俏的宣传。
同时如果社区档次足够高,规模足够大,还可以利用社区现有的会所等资源,定期的外派老师组织活动,不但可以提高人员的利用率还能有效的节约成本,方便客户(需配合后备教师储备计划等其他战略规划,方可实行)3、通过与各类相关产品的整合营销,为目标客户提供全方位的配套服务:充分利用好现有的儿童影楼、超市、儿童用品商店、保险公司、妇幼保健医院等各种周边资源,嫁接客户资源,实现共赢。
早教创业计划书范文范本一、企业简介1.1 公司名称:童年乐园早教中心1.2 公司性质:民营企业1.3 主营业务:提供高质量的早期教育服务,帮助幼儿全面发展1.4 公司目标:成为国内知名的早教品牌,为孩子和家庭创造美好的成长体验二、市场分析2.1 行业背景早期教育在近年来受到了广泛的关注,父母们越来越重视孩子的早期教育,希望通过早期教育为孩子奠定良好的基础。
因此,早教行业市场潜力巨大。
2.2 目标市场我们主要面向25岁到35岁的家长,他们是城市里的新一代父母,对孩子的教育有着高度的关注和期望,希望为孩子提供最好的教育机会。
2.3 竞争分析目前早教市场竞争激烈,有很多大型早教机构和连锁品牌。
我们通过提供更加个性化和优质的服务来区分竞争对手,赢得家长的信任和支持。
三、产品与服务3.1 产品介绍我们早教中心提供全面的早期教育服务,包括启蒙教育、健康饮食、体能锻炼、艺术手工等内容。
我们注重孩子的全面发展,通过寓教于乐的方式,让孩子学会探索、思考和创造。
3.2 服务特色我们的服务特色包括:- 小班教学:每班不超过12名学生,确保个性化教学- 专业师资:拥有经验丰富的早教师资,关爱每一个孩子- 定制课程:根据孩子的个性和需求,制定个性化的培养计划四、商业模式4.1 教育课程销售:提供各类早教课程,家长可以根据孩子的需求选择适合的课程4.2 会员服务:开展会员服务,为会员提供更多优惠和福利4.3 教辅资料销售:提供丰富的教辅资料,帮助家长更好的辅导孩子五、营销策略5.1 媒体推广:通过网络广告、户外广告等方式进行推广,提升品牌知名度5.2 活动营销:开展各类活动吸引客户,提升转化率5.3 口碑营销:注重口碑营销,通过客户推荐来吸引新客户六、财务规划6.1 启动资金:计划筹集50万人民币用于设立早教中心6.2 利润预测:预计第一年销售额为100万人民币,第二年销售额增长到200万人民币6.3 收支预算:详细列出每年的收入和支出情况,确保企业稳健发展七、风险分析7.1 行业竞争激烈,需不断提升服务水平和品质,以赢得客户信任7.2 市场需求波动,需及时调整经营策略,保持灵活性7.3 人才流失问题,需不断培养和吸引优秀员工,保持团队稳定八、总结童年乐园早教中心将以高品质的服务,完善的课程体系,优秀的师资团队为家长和孩子提供更全面的早期教育服务,成为幼儿教育领域的领军企业。
幼儿早教中心创业计划书3篇一幼儿早教中心创业计划书3篇一一、项目市场评估及前景预测外来人口日均流量:常住人口:学龄前的儿童:幼儿园目标顾客的市场只会增加而不会减少。
如果不是自身经营管理的失误,市场不会下滑。
在二、目标顾客及市场占有率我开办的幼儿园目标顾客锁定在2岁以上学龄前儿童。
2岁之前,在开办初期先不予考虑。
因个体办园开办初期条件有限,师资有限。
2岁以下的幼儿从语言、行动、自理能力方面稍差,所以,看护责任和风险增大,个体园承受风险的能力有限,随着幼儿园的发展和壮大,在以后可以考虑开设托幼班,招收2周岁之前的婴幼儿。
幼儿园的生源主要来自以下三部分:1、收入低的家庭:国办幼儿园收费最低在400元以上,有的高达千元。
这些收入低的家庭除去日常开支,所剩根本不能供孩子进国办幼儿园接受教育,他们则会选择条件相对好一些、收费适中的个体幼儿园。
2、从事商贩和打工的外来人口:这些孩子家长终日早出晚归,忙于生意,无暇照顾孩子。
国办幼儿园定点接送,不能满足这些家长的要求。
我可开办延时服务,收费低廉,可以吸纳一部分这样的幼儿。
3、经常加班的双职工家庭:这些家庭望子成龙,望女成凤的心在这一代父母心目中比任何一代都显得更为强烈,为了让自己的孩子接受良好的启蒙教育,许多家长不知费了少心思,但由于各方面条件所限,不是每一位家庭都能将孩子送到正规的国办园接受教育。
开办个体幼儿园,并在教育特色、卫生、安全方面下功夫,交给一定的专门知识,一定会吸引不少家长四、市场营销计划及风险评估要开办好幼儿园,就要办出自己的特色,且开办各种服务项目,区别于其他幼儿园。
同时,要利用好天时、地利、人和。
2.选址。
选址很关键。
地点显眼,周围环境安全也是吸引家长的一个重要因素。
开办的幼儿园地处村中心地带,紧邻中心街,区内环境绿化好,物业管理规范,安全可靠。
同时,选址一定要选底层建筑,不仅方便家长孩子出入,避免孩子登高危险,而且不会影响楼上居民生活。
3.促销手段。
幼儿早教中心商业计划书策划方案幼儿早教中心商业计划书策划方案精选3篇(一)1. 项目概述- 简要介绍幼儿早教中心的商业计划- 提供相关背景信息,包括市场需求、竞争对手分析等2. 目标市场分析- 分析目标市场的规模、增长趋势和特点- 调查目标市场的消费习惯和需求3. 产品与服务- 介绍幼儿早教中心的产品和服务- 强调其与竞争对手的差异化优势- 提供产品定价策略和服务内容4. 运营模式- 描述幼儿早教中心的运营模式- 包括营业时间、教学方式、教学内容等5. 市场推广策略- 列出市场推广策略,如广告、宣传、网络推广等- 如何吸引目标客户群体的注意力6. 经营团队- 介绍经营团队的背景和专业能力- 强调团队的能力和经验7. 财务计划- 提供财务预测,包括销售收入、成本和利润- 分析投资回报率和偿还期等财务指标8. 风险分析- 识别可能的风险和问题- 提供相应的解决方案和应对策略9. 实施计划- 列出实施计划的关键里程碑和时间表- 分配资源和责任,确保项目顺利进行10. 结论- 总结商业计划的主要内容- 强调幼儿早教中心的竞争优势和潜在市场机会以上是一个简要的幼儿早教中心商业计划书的策划方案,可以根据实际情况进行调整和扩展。
幼儿早教中心商业计划书策划方案精选3篇(二)1. 项目简介幼儿早教中心是一个为3-6岁幼儿提供全面教育和发展的机构。
我们的目标是通过提供高质量的教育课程,培养幼儿的认知能力、社交能力、情感能力和创造力。
我们将提供多样化的课程,包括语言培养、动手实践、艺术创作和体育锻炼。
2. 市场调研根据统计数据,越来越多的家长意识到幼儿早期教育的重要性,并对此投入不少资金。
市场上存在许多幼儿早教中心,但大部分都是小规模经营,缺乏专业性和科学性。
因此,我们相信,在提供高质量早教环境和教育内容的情况下,市场对于我们的幼儿早教中心会有很高的需求。
3. 目标群体我们的目标群体是3-6岁的幼儿及其家长。
我们将提供多样化的课程,以满足不同年龄段幼儿的需求。
早教创业项目计划书模板一、项目概况1、项目名称:早教创业项目2、项目简介:本项目是一家致力于提供优质早期教育服务的机构,以为0-6岁儿童和家长提供全方位的早教服务为目标,通过丰富多彩的教育活动和资源,帮助儿童全面发展,助力家庭和谐成长。
3、项目背景:近年来,越来越多的家长意识到早期教育的重要性,对提升孩子的综合素质和发展有着直接的影响。
而市场上的早教机构种类繁多,服务质量良莠不齐,存在很大的市场机会和潜力。
二、市场分析1、市场需求:随着人们生活水平的提高和教育观念的变革,对早期教育的需求越来越旺盛。
尤其是城市家庭,更加注重孩子的全面成长,希望通过早教机构为孩子提供更好的教育资源和服务。
2、市场竞争:市场上的早教机构虽然众多,但大多数侧重单一类别的服务,缺乏全方位的教育资源和活动。
因此,具有差异化竞争优势的早教机构有望脱颖而出,获得更多家长的青睐。
3、市场机会:随着社会的发展和人们对教育的需求不断提升,早教市场具有巨大的潜力。
通过提供优质的教育资源和服务,可以吸引更多家庭加入,并赢得市场份额。
三、产品定位1、产品特点:本项目将提供全方位的早期教育服务,包括幼儿园教育、亲子活动、游戏互动、家庭教育等内容,通过多元化的教育形式满足不同家庭的需求。
2、产品优势:本项目将注重培养孩子的多元智能,培养孩子的创造力、想象力和逻辑思维能力,打造幼儿全面发展的教育模式。
3、目标市场:本项目的目标市场主要是城市家庭,尤其是双职工家庭和高职业素质家庭,他们更加注重孩子的全面发展,对早教服务的需求更为迫切。
四、营销策略1、渠道拓展:本项目将通过线上线下相结合的方式进行推广,通过社交媒体、宣传册、线下活动等多种途径吸引目标用户,开展线上线下渠道合作,扩大市场覆盖面。
2、品牌建设:本项目将注重品牌建设,打造独特的教育理念和服务特点,树立良好的口碑和品牌形象,为企业长期发展奠定基础。
3、促销活动:本项目将开展各种促销活动,如优惠折扣、赠品赠送、会员特权等,吸引更多家庭参与,提高用户粘性和忠诚度。
尊敬的投资者:感谢您对幼儿早教市场的关注与支持。
随着社会经济的发展和家庭对儿童早期教育的重视,幼儿早教行业正迎来前所未有的机遇与挑战。
本计划书旨在为您呈现一个详细、可行且具有竞争力的幼儿早教创业方案。
一、市场分析目前,我国0-6岁幼儿人数超过1亿,而家长对幼儿早期教育的需求日益增长。
调查显示,超过80%的家长愿意为孩子的早教投入大量时间和金钱。
同时,政策层面也在积极推动幼儿教育的发展,如增加托幼服务供给等。
这为我们的早教机构提供了广阔的市场空间。
二、教育理念与课程设置我们的早教机构将秉承“快乐学习,全面发展”的教育理念,以培养幼儿的兴趣、习惯和能力为核心目标。
课程设置将涵盖五大领域:语言发展、认知能力、社会交往、健康体魄和艺术创造。
我们还将根据不同年龄段幼儿的特点,提供个性化教育方案。
三、服务特色1.双语教学:我们聘请专业外籍教师,结合母语教学法,打造浸润式双语环境。
2.素质教育:通过游戏、手工、音乐等多样化活动,提升幼儿的综合素质。
3.家长参与:定期举办家长工作坊和亲子活动,加强家校沟通与合作。
4.安全保障:采用先进的安全管理措施,确保幼儿在安全、健康的环境中成长。
四、运营管理1.专业团队:组建经验丰富的管理团队和教师队伍,确保机构的高效运营。
2.标准化流程:制定标准化教学和服务流程,保证教育质量的一致性。
3.持续培训:定期为教师提供专业培训,保持教学团队的创新和专业性。
4.信息化管理:运用现代信息技术,实现教学管理的信息化和智能化。
五、营销策略1.品牌建设:通过高质量的教育服务和品牌活动,树立良好的市场形象。
2.线上推广:利用社交媒体、网站和移动应用,扩大品牌知名度和影响力。
3.线下活动:组织开放日、体验课等活动,让家长和幼儿亲身体验我们的教育环境。
4.合作伙伴:与幼儿园、儿童医院等建立合作关系,拓宽生源渠道。
六、财务规划预计第一年投资回收期为18个月,第二年实现盈亏平衡,第三年及以后将逐步扩大规模,提高市场占有率。
早教中心创业计划书范文一、背景分析随着社会经济的发展和人们对教育的重视,早教市场日渐繁荣。
早教中心作为婴幼儿教育的重要组成部分,受到许多家长的关注和青睐。
早教中心能够为孩子提供专业的教育资源和优质的教育环境,帮助孩子全面发展,成为未来的栋梁之材。
二、项目介绍本项目为一家专注于0-6岁婴幼儿教育的早教中心,提供包括婴幼儿早教、幼儿园预备班、才艺培训等在内的综合教育服务。
我们将从孩子的认知、情感、社交、动手能力等各个方面进行全面培养,打造一个快乐、健康、全面成长的学习氛围。
三、市场分析1. 市场需求:随着社会的发展,家长对婴幼儿教育的需求日益增加。
他们希望为孩子提供一个优质的学习环境,培养孩子的综合素质。
2. 竞争分析:目前市场上早教中心数量庞大,竞争激烈。
但是大部分早教中心缺乏个性化的教育理念和专业的教育团队,无法满足家长的需求。
3. 市场定位:本项目将倡导“全面发展、个性教育”的理念,注重孩子的个性特点和发展需求,为家长提供优质、个性化的教育服务。
四、运营模式1. 课程设置:根据孩子的不同年龄段和发展阶段,设置不同的课程,包括早教启蒙班、幼儿园预备班、才艺培训等。
2. 教学团队:本项目将聘请经验丰富、专业素质高的教育专家和教师团队,为孩子提供优质的教育服务。
3. 安全保障:本项目将严格执行安全管理制度,确保孩子在学习期间的安全与健康。
五、市场推广1. 线上推广:利用社交媒体、网络广告等渠道,扩大品牌知名度,吸引更多家长关注。
2. 线下推广:举办婴幼儿教育讲座、亲子活动等,提升客户黏性和口碑效应。
3. 活动促销:开展优惠活动、赠送优惠券等,吸引更多家长前来体验。
六、风险分析1. 市场竞争激烈,需在教育理念、服务质量、价格策略等方面做出差异化竞争。
2. 教育方面存在法规约束和安全隐患,需严格遵守相关法规和规定,确保教育质量和安全管理。
3. 人才队伍培养和稳定性需加强,建立健全的人才培养机制,吸引和留住高素质的教育人才。
开办早教机构策划书3篇篇一开办早教机构策划书一、项目概述1. 项目名称:早教机构2. 项目类型:婴幼儿早期教育3. 经营理念:以科学的教育理念为指导,以爱心和耐心为基础,为婴幼儿提供全面、系统、个性化的早期教育服务。
4. 服务对象:0-6 岁婴幼儿及其家长二、市场分析1. 市场需求:随着社会经济的发展和人们对早期教育的重视,婴幼儿早期教育市场需求逐年增长。
2. 市场竞争:目前,早教市场竞争激烈,需要提供优质的教育服务和特色课程来吸引客户。
3. 市场前景:随着人们对早期教育的认知度不断提高,早教市场前景广阔。
三、服务内容1. 课程设置:根据婴幼儿的身心发展特点,设置语言、认知、艺术、运动等课程。
2. 教学方法:采用游戏化、体验式教学方法,激发婴幼儿的学习兴趣。
3. 师资力量:招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师,为婴幼儿提供优质的教育服务。
四、营销策略1. 品牌建设:通过宣传推广,树立品牌形象,提高品牌知名度。
2. 活动推广:举办亲子活动、讲座等,增强与家长的互动,提高客户满意度。
3. 网络营销:利用社交媒体、网站等网络平台,进行宣传推广。
4. 会员制度:推出会员制度,吸引客户,提高客户忠诚度。
五、盈利分析1. 收入来源:学费收入、活动收入、产品销售收入等。
2. 成本分析:房租、装修、设备购置、教师工资、水电费等。
3. 盈利预测:根据收入和成本预测,预计在[X]年内实现盈利。
六、风险评估1. 市场风险:早教市场竞争激烈,需要不断提高服务质量和品牌知名度,以应对市场竞争。
2. 教学风险:教学质量是早教机构的核心竞争力,需要招聘优秀的教师,加强教学管理,确保教学质量。
3. 财务风险:早教机构需要投入大量资金进行装修、设备购置、教师工资等方面的支出,需要合理控制成本,确保资金充足。
七、风险对策1. 市场风险对策:加强市场调研,了解市场需求和竞争对手情况,及时调整经营策略。
2. 教学风险对策:加强教师培训,提高教师教学水平,建立教学质量监控体系,确保教学质量。
早教指导中心创业计划书一、创业项目概况1.1 项目名称:早教指导中心1.2 项目性质:服务业1.3 项目内容:为0-6岁儿童提供全面的早期教育和家庭指导服务1.4 项目目标:打造专业、高质量的早教服务机构,成为家长和孩子信赖的品牌二、市场分析2.1 市场需求:随着社会的发展,家长们对孩子的早期教育重视程度越来越高,对早教指导中心的需求也在不断增加。
2.2 竞争分析:目前市场上已经存在一些早教机构,但绝大多数缺乏专业性和社会影响力,我们的竞争优势在于提供全方位的早教服务和家庭指导,让家长和孩子都能得到有效的帮助。
2.3 目标市场:我们的目标客户主要是有0-6岁儿童的家长,他们对孩子的教育有高度的期望和需求。
三、经营模式3.1 服务内容:提供0-6岁儿童的早期教育和家庭指导服务,包括启蒙课程、亲子活动、家庭教育指导等。
3.2 商业模式:以会员制为主,同时可以提供单次课程服务和家庭指导服务。
3.3 收费标准:根据不同类型的课程和服务进行收费,价格中等偏上,以保证教育质量。
四、人力资源4.1 招聘计划:初期需招聘专业的早教师资和家庭教育专家,建立专业的团队。
4.2 培训计划:员工入职后需要接受系统的培训,提高其教育水平和服务能力。
五、资金需求5.1 初期投资:由于需要搭建教育平台和招聘团队,初期投入较大,预计需要100万元人民币。
5.2 资金来源:可以通过自有资金、银行贷款和合作伙伴投资等方式筹集资金。
六、市场推广6.1 宣传策略:通过社交媒体、线下广告和合作伙伴等方式进行宣传,提高品牌知名度和认可度。
6.2 促销活动:可以举办亲子活动、开展优惠促销等活动,吸引客户和提高留存率。
七、风险评估7.1 市场风险:市场竞争激烈,需要提供优质服务才能获得客户认可。
7.2 经营风险:员工素质和管理水平的提高可能面临一定挑战。
7.3 财务风险:资金短缺和成本控制不当可能对经营产生负面影响。
八、发展规划8.1 短期目标:在3年内打造专业的早教指导中心品牌,实现盈利和稳步发展。
早教服务中心创业计划书
1.公司
为0-6的岁的幼儿提供早期的教育。
服务中心的教学理念和教学方法充满了科学性和合理性。
1.1公司宗旨
提高父母的育儿水平,帮助家长完成望子成龙望女成凤的夙愿。
1.2项目背景
目前为止,我国的早期教育在还处于起步阶段,现有国民教育体系幼儿教育是0-6岁这个阶段,因此相应的幼儿园也是根据这个范围设置的。
婴幼儿最难抚养阶段0-6岁的早期教育,在制度上还是空白,也没有相应的职能管理部门。
师资培养也出现断层现象,目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-6岁婴幼儿学前教育专业,这个年龄阶段的师资严重缺乏。
传统的早教育英模式已经愈来愈不能适应现代发展的需要,孩子的发展得不到足够的满足,婴幼儿的早期教育越来越受到社会和家长的重视。
2市场
2.1市场容量
据调查显示,沈阳市目前每年新出生的人口是8500人,0~6岁的儿童有51000人。
能会接受这样教育的人保守估计为1%,即100个人中有1个会接受这样的教育,这样的目标要达到不是很难。
2.2趋势分析和预测
据数据估测沈阳市的每年出生的人口趋于稳定。
近年来由于教育的成果和宣传的深入人心,接受这样教育的人会增多。
2.3主要经营项目
•开展全日制和半日制保育。
•开展家长培训班,如,母亲班、双亲班。
通过开展培训班,让家
长们能够掌握育儿知识。
•发展临时保育事业,以方便家庭主妇出门临时购物,或为那些母亲
突然生病以及有其它紧急情况的儿童提供服务;
•开展家庭式微型幼儿园,为家长们提供家庭教育老师。
3.2.1初期(第1~2年)
第一年招收到680名学员,建立自己的品牌,积累无形资产,收回初期投资,准备扩大服务规模,开始准备提供由家长教育到孩子早就做一系类的准备。
第一年服务进入市场,提高服务的知名度,树立品牌形象,第一年年招生680人。
第一年营业收入大22000元,利润达8000元。
第二年提升品牌形象,扩大招生规模,年招生量达1000人,销售收入达(00)元,利润为()元。
3.2.2.中期(4~6年)
进一步完善和健全销售网络,重点研究,开发对儿童的早教4服务,实行多元化经营战略,巩固、扩展早教市场。
纵向延伸,立足于早教事业,进一步完善早教服务,向其他各大中小城市进军。
3.2.3长期(5~10年)
横向延伸,开发研究对孩子的早教服务,全面开发0~3岁孩子的智商,情商。
4市场营销
4.1市场目标:0-6岁的婴幼儿的家长
4.2价格
针对国内市场情况,我们拟采取竞争定价的价格策略,与其他的
服务中心相比,价格可以下调10%-20%.
4.3推广
当服务中心刚进入市场,可以免费在密集的场所开展一些大型的活动,例如:邀请一些父母和她们的小孩参加亲子活动;可以先让家长们带着孩子到服务中心免费学习一段时间;免费开展一些育儿知识讲座,等等,让家长们了解服务中心,还可以在各个社区内做推广工作,其中包括0~6岁孩子的家长(还要重视潜在的市场,即已婚但是没有小孩的女性),来达到自己宣传目的,从而打开市场。
5课程安排
0~6月新生儿所来到的世界与之前居住的子宫完全不同:它黑暗与明亮交替、时而安静时
而充满各种声音;因此,生命中的第一个半年需要完成的最重要的目标就是来适应这个新的
外界。
通过丰富感官体验和您的关爱,感觉安全,对外界产生好奇,完成对世界的第一步学
习和对您的信任。
这个阶段的孩子我们可以叫他们“小小观察者”。
6~10月能跑能走能踮脚一跳,孩子进入到生命中一个令自己兴奋的阶段:他可以不受控制,自由行事了!这是孩子与母体第二次划时代的分离,标志着孩子离独立又迈进一步。
体能所带来的兴奋让孩子原本发展的语言能力暂时抑制,通过独立的运动他们逐渐发现”我“的概念——我能用我的身体做什么?我能用我的能力达到什么效果?我要做!这个阶段,孩子开始成为“问题解决者”
22~28月进入生命中的第二年,孩子的眼神和表情有了更多丰富的内容。
他们能灵活的运动,能用简单的词、甚至句子和一些手势来表达自己,能在您的陪伴下和同龄人开始互动、游戏。
生活里、游戏中,我们常常能从孩子那里听到一些有趣的词,做一些可爱的动作。
这些自编、自导、自演的可爱行为,是孩子想象力的起步,2岁的他们,成为“创意思维者”28~36月能自己看故事,自己玩玩具、过家家,孩子的想象能力在进一步发展。
喜欢问“为什么”,也乐于回答您的问题,童真的解答方式让您忍俊不禁。
这些能力帮助他们享受角色扮演的游戏,并从游戏中巩固生活知识、语言能力和社交能力,对重复被提出的规则的理解也慢慢清晰。
这个阶段,我们的孩子逐渐成为“逻辑思维者”
3~6岁3岁的孩子迎来独立的关键期,即将步入幼儿园离开父母对他们是一个重大的挑战。
他们应对的方式来源于过去的经验和自身的本能,看似成熟的语言能力和运动能力让他们看起来像“大孩子”了,他们爱思考。
智力和体力在不断发展,字母和数字是他们的最爱。