教学督导办公室各岗位职责和主要工作任务

教学督导岗位职责【第1篇】教学督导岗位职责1.检查所督导的学生的教学计划制定及完成情况，对学生的学习情况进行整体把控；2.协助老师准备教研、课程资料，有效执行教学工作；3.根据学生学习情况，做好跟进工作，与学生及家长保持良好的沟通协调工作；4.与各部门横向及纵向的沟通、协调工作；5.执行学校的各项工作要求和规章制度，达成学校要求的各项工作指标和岗位工作目标。

【第2篇】教学督导岗位职责1.负责日常教学教务管理；对各种教务数据进行统计和分析；2.检查所督导学生的教学计划制定及完成情况；对学生的学习情况进行整体把控；3.对学员满意度进行调查分析；4.了解学员的思想动态及时给予解决；5.受理学员投诉、跟踪处理结果；6.编排各学员课程进度表。

【第3篇】教学督导岗位职责1. 协助老师完成学员在入班前的细分筛选,测试学员是否满足入班要求;2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助管理;3. 了解孩子进步的步伐和学习方法,为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息准确及时地沟通到位,有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高;4. 以专业严谨的态度与学生保持良好的沟通;5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学资讯等课程培训,提高自身专业度;6. 具体的工作内容会在面试或之后的培训中有具体的讲解,以培训内容为准。

【第4篇】教学督导岗位职责1.了解教学计划调整情况，依据计划进行督导工作，及时向教学总监反馈检查结果。

2.深入教学第一线进行听课（常规课、试听课、公开课、亲子课）、调研、督促、检查工作开展情况，评价任课教师的理论和实践教学工作水平。

3.组织实施教学检查工作，检查任课教师的授课计划，定期检查教案(教师日志)、评价教师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况，并做出评估。

4.对教学检查中发现的问题及时与任课教师沟通，并记录在督导工作日志里。

【第5篇】教学督导岗位职责1. 协助老师完成学员在入班前的细分筛选，测试学员是否满足入班要求；2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助管理；3.了解孩子进步的步伐和学习方法, 为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息准确及时地沟通到位, 有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高.4. 以专业严谨的态度与学生保持良好的沟通；5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学咨询等课程培训，提高自身专业度；6. 具体的工作内容会在面试或之后的培训中有具体的讲解，以培训内容为主.【第6篇】教学督导岗位职责1、对各个分校教学工作进行巡视检查、监督指导、质量评估；2、在调查研究的基础上，发现并研究分校教学中存在的问题，有针对性地为分校教学问题提出建议与解决办法；3、深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等教学情况进行检查、评估、帮助和指导，使其不断改进和提高；4、积极探索督导工作的新思路，根据教育教学改革的需要，不断拓宽本岗位职责，改进工作方法和形式，充实工作内容；5、汇总搜集的反馈信息，研究并提出整改建议；6、完成领导交办的其它各项工作。

教学督导室工作职责教学督导室是学校教学质量监控和管理的重要部门，其主要职责是对学校教育教学质量进行监督、评估和改进。

其工作职责如下：一、教学管理与评估1. 制定教学管理制度教学督导室负责制定学校教学管理制度，特别是与教学质量和教育目标匹配的标准和规范，包括教学质量评估标准、教学流程、教学环境等，为学校教学管理提供依据。

2. 组织教学评估教学督导室对学校教学情况进行评估，包括对教师教学态度、教学质量、教学效果等各个方面进行检查，同时对教研活动、课堂纪律、师生关系等进行检查，评估学生学业水平与教学目标之间的关系，为学校教学管理提供参考意见。

3. 完成教学评估报告教学督导室依据教学评估结果，建立教学评估报告，提供具体的建议和改进措施，为学校教学改进提供指导。

4. 实施督导和检查教学督导室要通过实施教育督导和课堂检查，对各学科的课堂教学进行监管，对教师们的了解教育教学工作情况，发现教学质量问题，就及时协调解决问题。

二、教学支持与培训1. 提供教学支持教学督导室不仅要针对教学问题进行解决，并且为教师们提供教学支持，包括教学咨询、培训和辅导等，确保教育教学工作按照一定的规范进行。

2. 设计培训计划教学督导室要制定培训计划，有针对性地为教师提供教学技能的培训，培养他们的教学能力，提高他们的教学水平。

3. 组织培训活动教学督导室要组织针对性的教学培训，为教师提供学科知识、教学技巧和方法的培训，为教师上课指导提供相应帮助和支持。

三、教学改革与研究1. 推进教学改革教学督导室要通过针对性的教学评估，总结教学评估结果，推进教学管理改革，引导教师们开展教学探究活动，提高课堂教学的质量和有效性。

2. 进行教学研究教学督导室要开展教学研究，总结学校教育教学工作的实践经验，建立学校教育教学发展的数据中心，不断完善教育教学改革。

3. 推进教学科研教学督导室要推进教学科研，包括教学科研项目的申报和执行、教学成果鉴定和推广、教师科研讲坛和课题的组织等，促进教学创新和发展。

教学督导员岗位职责一、岗位概述教学督导员是学校教务管理部门的重要职位，主要负责协助教务主管领导完成学校的教学工作，提高教学质量和教学水平。

教学督导员需要具备扎实的教育理论知识和丰富的教学经验，能够对教师的教学过程进行全面监督和评估，并提出改进意见，以促进教师的专业发展和学校教学质量的提升。

二、主要职责1. 制定教学督导计划：根据学校教学工作的需要，制定年度、学期和月度教学督导计划，明确督导的重点和目标，并与教务主管领导进行沟通和协商，确保教学督导工作的顺利进行。

2. 进行教学观摩和评估：定期组织教学观摩活动，对教师的教学过程进行评估和反馈。

通过观摩和评估，发现教学中存在的问题和不足，并提出改进意见和建议，帮助教师提高教学能力和教学水平。

3. 提供教学指导和培训：根据教师的教学需求，提供个性化的教学指导和培训。

通过与教师的交流和互动，帮助他们解决教学中的难题，提高教学效果和学生的学习成果。

4. 组织教学研讨和交流：定期组织教师进行教学研讨和交流活动，促进教师之间的互相学习和借鉴。

通过研讨和交流，推动教师的专业发展和教学改革，提高学校的教学质量和教学水平。

5. 监督教学质量和教学效果：对学校的教学质量和教学效果进行监督和评估，及时发现和解决教学中存在的问题和困难。

通过监督和评估，推动教师的教学改进和提高，确保学校的教学工作达到预期的目标和要求。

6. 收集教学信息和数据：及时收集和整理教学信息和数据，包括教师的教学档案、学生的学习成绩和评价等。

通过分析和研究教学信息和数据，为学校的教学决策提供科学依据和参考意见。

7. 参与教学改革和发展：积极参与学校的教学改革和发展工作，推动教学模式的创新和教育教学理念的更新。

通过参与教学改革和发展，提高学校的教学质量和教学水平，培养学生的创新能力和综合素质。

三、任职要求1. 教育背景：具有本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业优先。

2. 专业知识：熟悉教育教学理论和教育法规政策，具备扎实的教育教学知识和丰富的教学经验。

教学督导员岗位职责一、岗位概述教学督导员是学校教务管理部门的重要组成部份，负责协助教务主管领导完成学校教学工作的监督、评估和改进。

他们承担着促进教学质量提升、推动教学改革和提高教师教学水平的重要职责。

二、岗位职责1. 制定教学督导计划：根据学校教学工作的需要，制定教学督导计划，明确督导的内容、目标和时间节点。

2. 组织教学督导活动：组织开展教学督导活动，包括课堂观摩、教学评估、教学研讨等，确保教学督导工作的有效开展。

3. 进行课堂观摩与评估：定期进行课堂观摩与评估，对教师的教学方法、教学内容、教学效果等进行全面评估，提出改进建议。

4. 提供教学指导：根据教学督导的评估结果，向教师提供个性化的教学指导，匡助他们改进教学方法和提高教学质量。

5. 组织教学研讨活动：组织教师进行教学研讨，促进教师之间的交流与合作，共同探讨教学改进的方法和途径。

6. 监督教学质量：监督教师的教学质量，确保教学过程和教学成果符合学校的要求和标准。

7. 采集教学信息：采集教师的教学信息，包括教案、教学设计、学生作品等，为教学督导工作提供数据支持。

8. 编写教学督导报告：根据教学督导的结果和反馈意见，编写教学督导报告，向教务主管领导汇报教学工作的情况和改进建议。

9. 参预教学改革项目：积极参预学校的教学改革项目，为教师提供专业支持和指导，推动教学改革的顺利进行。

10. 进行教师培训：组织开展教师培训活动，提高教师的教学水平和专业素质。

三、任职资格1. 教育背景：本科及以上学历，教育学、心理学、教育管理等相关专业。

2. 教学经验：具备一定的教学经验，熟悉教学过程和教学管理。

3. 专业知识：熟悉教育教学理论和教育法规，了解教学改革的最新动态。

4. 评估能力：具备较强的教学评估能力，能够准确评估教师的教学质量。

5. 沟通能力：具备良好的沟通和协调能力，能够与教师建立良好的合作关系。

6. 抗压能力：能够承受一定的工作压力，具备应对突发情况的能力。

教学督导岗位职责主要包括以下几个方面：1. 教学质量监督：负责对学校或教育机构的教学质量进行监督和评估，确保教学过程和教学效果符合国家教育政策和标准要求。

2. 教学改进与指导：通过实地观摩、课堂观察和教学档案归档等方式，对教师的教学进行评估和指导，帮助教师提升教学能力和水平，改进教学方法和策略。

3. 课程开发与指导：参与制定、优化和更新学校或教育机构的教育教学大纲和课程标准，对教学计划和教材进行审核和指导。

4. 教师培训与发展：组织和参与教师培训活动，提供专业的培训课程和教育资源，帮助教师不断提升自身的教育理念和专业能力。

5. 教学评估与报告：负责组织教学评估活动，对学校或教育机构的教学质量进行定期评估和报告，提出改进建议和措施。

6. 学生学习指导：对学生进行学习指导和辅导，帮助学生解决学习中遇到的问题和困惑，提供学习方法和技巧。

7. 教育研究与项目管理：参与教育研究项目和教育改革项目的规划、实施和管理，推动教育教学的创新和发展。

教学督导岗位职责（二），____字教学督导是学校中非常重要的职位之一，主要负责学校教学质量的提升和教学工作的改善。

教学督导岗位的职责较为广泛而复杂，下面将详细介绍教学督导的职责范文，旨在帮助人们更好地了解该职位的重要性和工作内容。

一、教学督导的职责1.制定教学改进计划和督导方案。

教学改进是教学督导的核心工作，他们通过对教学活动和教学过程的细致观察和评估，分析和识别教学中存在的问题和不足，制定改进建议和方案，推动学校教学的全面提升。

2.开展教学督导和评估工作。

教学督导负责对学校的各类教学活动进行监督和评估，包括课堂教学、教学实践、校本教研等，通过对教学质量的评估，找出存在的问题和不足，并提供改进方案和指导意见，推动教学工作的不断改进。

3.组织和进行教师培训和研讨。

教学督导除了关注学生的学习情况外，还需要关注教师的教育教学水平，定期组织和进行教师培训和研讨，提高教师的教育教学能力，推动教学工作的改进。

教学督导主要工作职责一、教学督导室主任岗位职责1、在主管院长领导下，落实学院的各项政策和规定，起草教学督导工作计划、教学督导工作报告并组织实施。

认真完成期初教学准备检查、日常抽查评课、期末综合评教等日常工作任务。

2、负责组织落实学院教学督导工作条例。

根据学院教学督导工作条例规定，对学院教学过程进行质量监控。

参与开新课、新开课教师试讲的评价工作;参与和指导系、部和教研室的教学研究工作。

3、采取多渠道，收集教学质量信息，经过调查、分析、，提出建议性意见。

4、每学期组织一次评教、评学活动。

每学期对教学信息员进行讲评，并评出优秀信息员。

5、深入开展调查研究，发现和总结、宣传先进经验与优秀教师的业绩，促进教学质量的提升。

6、负责教学督导室接待日工作，及时组织发布教学督导信息。

7、认真完成领导交办工作。

二、教学督导员岗位职责1、负责各学年教师教学督导工作。

进行日常教学质量监督与评价，每周评课不少于8学时，并同被评教师交流，做好记录，定期向有关部门反馈信息。

2、熟悉掌握学院教学工作的规程。

深入教学一线，开展教学方面有关问题的专项调查，并提交调研报告和建设性意见。

3、参加指导系部和教研室的教学法活动;负责发现并总结、宣传先进教学经验与优秀教师的业绩。

4、负责组织开展师生教学信息反馈，征求与汇总对教学 __，并向有关领导、部门反映。

5、负责教学督导接待日工作。

6、负责教学评价工作。

按时参加周例会、沟通情况、及时解决问题。

每学期向学院提交与教学评价报告。

7、认真完成领导交办的其他工作。

三、教学督导干事岗位职责1、负责教学督导档案管理工作。

及时收集、教学督导工件资料，搞好教学督导档案的归档，、分类、登记编号入盒存档。

2、按照教学督导工作的规律性要求，负责落实全院教学质量评价资料汇总统计工作，每学期汇总评教、评学指标体系。

3、负责教学督导室内务性工作(录入、打英发送教学督导通知，情况汇报及相关文件。

)4、兼任教学督导联络员。

教学督导岗位职责
教学督导岗位主要职责包括：
1. 监督教学质量：负责对教学过程进行监督和评估，确保教学质量达到预期的要求。

包括定期观课、听课、检查教学资料和教学评价，提出改进建议和指导。

2. 提供教师支持：为教师提供教学技能培训、指导和反馈，帮助教师提高专业水平和教学效果。

对教师进行教学观摩、指导，针对性地开展教学指导活动。

3. 制定教育教学发展计划：根据学校教育教学目标和需求，制定教育教学发展计划，包括教学改革方案、培训计划等。

同时，对教学改革和教育教学发展进行研究和评估。

4. 协调教学资源：协调教学资源，包括教材、设备、场地等，确保教学过程中的资源满足教学需求。

5. 教学质量评估：参与组织和开展教学质量评估工作，对教学工作进行全面评估和分析，及时发现问题并提出改进措施。

6. 建立和维护教学档案：负责建立教学档案，包括教学计划、课程表、教学评价等，对教学过程进行记录和备份。

7. 参与教学研究和教学团队建设：与教学研究人员和教师团队合作，共同参与教学研究和教育教学改革工作，推动教学改善和发展。

总之，教学督导岗位主要职责是监督和评估教学过程和教学质量，提供教师支持和指导，制定教学发展计划，协调教学资
源，参与教学质量评估，建立和维护教学档案，同时参与教学研究和团队建设。

教学督导员岗位职责（推荐五篇）第一篇：教学督导员岗位职责教学督导员岗位职责1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。

2、随堂听课，督查任课教师的教学态度、教学准备、教学内容、教学方法、教学效果等；督查学生的学习态度、学习风气、学习纪律、学业成绩等。

认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给有关教师和部门。

3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和教案等，及时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。

4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革的经验，在全校推广优秀教师的教学方式、方法和先进组的教学管理经验。

5、定期召开教师、学生与教学督导员座谈会、了解教师、学生对学校教师工作的要求、意见和建议。

6、组织学生对全校教师教学水平进行评价，为教学质量考核确定提供依据。

7、发展督导资料的传递、整理、归档工作。

8、开展教学检查，对学校教学管理规章制度、教学计划、授课计划、教学大纲及教案的执行情况进行全面检查，以便对学校教学改革与建设、教学管理等工作提高建设。

9、完成领导交办的其他工作。

xx学校督导处xxxx年x月x日第二篇：教学督导员岗位职责教学督导员岗位职责1、参与制订并认真执行教学督导规章制度。

2、随堂听课，认真做好听课记录与评价，并把意见及时反馈给有关教师和部门。

3、参与教学巡视检查和教学文件检查，检查教师的授课计划和教案等，及时掌握教学一线的动态，以及教风、学风情况。

4、了解任课教师教学内容、教学方法以及实训教学等方面改革的经验，推广优秀教师的教学方式、方法和先进的教学管理经验。

5、定期召开教师、教学督导联络员座谈会，了解教师、学生对教学工作的要求、意见和建议。

6、组织学生对教师教学水平进行评价，为教学质量考核确定提供依据。

7、负责督导资料的传递、整理、归档工作。

8、开展教学调研，对学院教学管理规章制度、教学计划、教学大纲及教案的执行情况进行专题调研，以便对教学改革与建设、教学管理等工作提出建议。

教学督导岗位职责模版一、工作目标和职责：1.负责学校教学工作的管理与指导，确保教学质量的持续提升。

2.开展教师的专业发展培训，提高教师的教学水平和综合素质。

3.完善教学评估机制，确保教学质量的可持续改进。

4.提供教学管理意见和参考，为教学决策提供支持。

二、具体职责：1.制定学校的教学工作计划和目标，并监督其落实情况。

2.协助学校制定教学管理制度和规范，并指导教师根据规定进行教学工作。

3.负责制定教师的培训计划和安排，组织相关培训与研讨会。

4.协助学校进行教学质量评估，收集教师的教学信息和评价，并提出改进建议。

5.组织教研活动，促进教师之间的教学交流与合作。

6.为教师提供教学指导，针对教学问题提供解决方案。

7.协助学校进行教师教学能力的评价，提供评价结果和建议。

8.负责教学资源的管理和维护，确保教学资源的有效利用。

9.跟踪教学工作的进展情况，及时发现问题并采取相应的措施进行改进。

10.与家长、学生进行沟通和交流，了解他们对教学工作的意见和建议，并适时反馈给教师。

11.对教学工作中的重大问题和突发事件进行处理和解决。

12.定期向学校领导汇报教学工作的情况，并提出改进意见和建议。

三、任职要求：1.具有本科及以上学历，教育学或相关专业。

2.有教学管理经验，熟悉教育教学工作的相关政策和法规。

3.具备良好的沟通和协调能力，能够有效处理教师和学生之间的关系。

4.具备较强的组织和计划能力，能够合理安排教学管理工作。

5.具有较强的分析和解决问题的能力，能够及时发现教学工作中的问题并采取相应的措施进行解决。

6.具备优秀的教学能力，熟悉各类教学资源的使用和管理。

7.热爱教育事业，有责任心和团队精神。

四、绩效考核：1.根据学校教学工作目标的实现情况进行绩效考核。

2.根据学校教师的综合评价结果进行绩效考核。

3.根据学校的教学质量评估结果进行绩效考核。

4.根据学校领导的评价和意见进行绩效考核。

五、发展前景：1.根据个人工作能力和表现，有机会晋升为教务管理岗位。

教学督导岗位职责教学督导岗位职责1岗位职责:监督和管理学生的学习效果和学习状态,根据学校安排,优质高效地策划、组织、执行与教学相关的其他活动任职资格:专科以上学历;有责任感,团队意识强,有较好的'学习能力者;具有较好的亲和力教学督导岗位职责21、监督教师教学基本情况、教学基本运行情况等。

2、随班听课了解学生的学习情况。

3、认真做好两个教学常规时检评、严谨、公平评教。

4、根据学期工作安排配合教务处及系统，完成各项检查工作。

5、完成领导交办的其他工作。

教学督导岗位职责31、负责辖区内教学项目的完美执行，收发学校资料，通知、信函，确保信息有效及时传递，不断优化公司教育特色的发展，逐步完成过办学使命;2、负责维护辖区内合作学校的教学业务，配合学校和相关项目负责人完成教学点相关工作，提高合作学校的满意度;3、善于归纳总结，能及时发现问题，对现场的突发情况、教学事故等进行有效处理，并及时反馈情况给上级领导;4、按照学校和相关项目负责人要求，落实相关制度与规则，监督教学工作品质，充分体现平台工作理念与特色;5、落实检查教学合作单位是否符合相关要求，定期进校看课、听课、评课，跟进实际教学情况，受理教学过程中各类问题，并协调各部门积极处理，确保教学质量;6、按照相关要求和实践经验，结合实际教学情况，为学生选配、留用适合解决问题的`教师和教学单位;7、协助组织师德教育和各类业务能力分享、展示、评比活动，激励骨干，嘉许先进，促进师资队伍整体水平的提升。

教学督导岗位职责41、对各个分校教学工作进行巡视检查、监督指导、质量评估;2、在调查研究的基础上，发现并研究分校教学中存在的问题，有针对性地为分校教学问题提出建议与解决办法;3、深入教学第一线开展教学检查，对课堂教学、实践教学的各个环节进行分析评估，特别是对教师的`教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等教学情况进行检查、评估、帮助和指导，使其不断改进和提高;4、积极探索督导工作的新思路，根据教育教学改革的需要，不断拓宽本岗位职责，改进工作方法和形式，充实工作内容;5、汇总搜集的反馈信息，研究并提出整改建议;6、完成领导交办的其它各项工作。

教学督导室工作职责为进一步深化教学改革，完善教学质量和教学过程管理监控体系，促进教学管理的科学化、民主化，不断提高教育教学质量和办学水平，学校决定建立教学督导制度。

为了保证教学督导工作的顺利进行，特制订本工作条例。

第一章组织机构第一条学校设立教学督导委员会，代表学校对全校教育、教学工作及相关工作行使监督、指导、检查、评价职能，以促使学校教育教学水平和质量的提高；第二条教学督导委员会设主任一人，副主任三人。

教学督导委员会主任由校长担任，副主任由学校教学副校长担任；第三条教学督导委员会下设督导室，各系设立督导组。

督导室（组）在校长、分管副校长的领导下开展工作，并直接向校长、分管副校长负责；第四条督导室设主任、副主任和专职督导员各一人，办公室设在教学督导处。

各系督导组设组长一人，兼职督导员若干名，督导组组长由系主任担任；第五条督导员由学校校长聘任，任期三年，可以连聘连任；第六条督导员由富有教育教学经验和教学管理经验，热爱教育事业，工作责任心强，思想修养好，有较高的威望，愿意为学院教学改革、提高教学质量做出贡献的在职的教师、管理干部担任。

第二章督导员应具备的条件第七条坚持党的基本路线，热爱职教事业，熟悉国家的教育方针、政策和法律法规，有较高的政策水平；第八条有大学本科及以上学历（或具有中级以上职称），有2年以上教育教学或教学管理工作的经历；第九条遵纪守法，品行端正，实事求是，坚持原则，作风正派，办事公道。

第三章督导室的任务及职责第十条督导室的任务是：对学校教育教学秩序、质量、教育教学过程、教育教学管理工作、教风学风建设等方面工作进行监督、检查、评估、指导、沟通及信息反馈，为学校教育教学工作秩序和教育教学目标的实现提供保障支持。

第十一条对学校办学指导思想、人才培养模式、制定的教育教学工作规划（如专业建设、课程建设、师资队伍建设、实验实训室建设等）和重大教学改革措施发挥参谋作用。

对学校制定的教育教学工作规划组织讨论和专题调研，主动提出切实有效的措施或建议。

教学督导岗位职责范文一、岗位背景教学督导岗位是为了提升企业教育培训质量而设立的专业岗位，旨在通过对教学活动的全程监控和评估，适时发觉教学问题，推动老师教学水平的提升，为企业的人才培育和进展供给有力支持。

二、岗位职责1. 教学监督•对教学活动进行监督，督促老师课堂教学秩序的规范执行。

•定期进行课堂巡查，检查老师的教学准备工作和课堂教学实施情况。

•针对教学中存在的问题，提出合理化建议，并适时跟进解决。

2. 教学评估•设计教学评估指标和评估流程，确保评估工作的合理性和科学性。

•参加对老师的评估工作，对老师供给专业化的引导和建议。

•帮助老师进行自我评估和教学反思，促进老师的教学思路和方法的升级。

•组织、管理老师教学评估数据，形成评估报告并进行统计分析工作。

3. 培训和引导•设计并开展老师培训课程，提高老师的教学技能和专业素养。

•组织教学研讨活动，激励老师进行教学阅历共享和互动交流。

•对新老师进行专业引导，帮忙其快速适应教学岗位，并提升其教学本领。

•对业务本领不足的老师进行个别辅导，帮忙他们解决实际教学问题。

4. 教学质量管理•订立教学质量管理制度和相关流程，确保教学质量的可控性。

•建立教学质量监测指标体系，对教学质量进行定期分析和评估。

•解决教学投诉及看法反馈，建立有效沟通机制，维护教学工作的公正性和透亮性。

•监督并推动教学改进工作，提高教学质量和充足度。

三、管理标准1. 岗位资质要求•具有本科及以上学历，法学、教育学或相关专业背景优先。

•具备坚固结实的教学理论学问和丰富的教学实践阅历。

•具备较强的沟通和组织协调本领，能够有效管理团队。

2. 工作流程•定期订立工作计划，明确工作目标和时间节点。

•每日巡查教室和课堂，对老师的教学情况进行实时监控。

•定期组织教学评估工作，收集和整理评估数据。

•每月组织一次教学研讨会，推动老师的教学改进。

3. 工作要求•具有高度的责任心和工作积极性，能够承受较大的工作压力。

•具备优秀的判定力和决策本领，能够快速精准地判定问题。

教学督导员岗位职责一、岗位概述教学督导员是学校教学管理团队中的重要成员，负责协助校领导和教务处开展教学工作，保障教学质量，提升教师教学水平，促进学生全面发展。

教学督导员需要具备良好的教育教学理论知识和实践经验，能够熟练运用各种教学评价工具和方法，具备较强的沟通协调能力和团队合作精神。

二、岗位职责1. 制定教学督导工作计划：根据学校教学工作计划和教育教学改革要求，制定教学督导工作计划，明确教学督导的目标和重点，并与校领导和教务处进行沟通和商议，确保教学督导工作与学校整体教学工作的衔接和配合。

2. 开展教学督导活动：负责组织和实施教学督导活动，包括课堂观摩、教学评估、教学指导等。

通过课堂观摩，了解教师的教学情况和教学特点，发现问题并提出改进建议；通过教学评估，对教师的教学水平进行全面评价，为教师提供个性化的发展指导；通过教学指导，匡助教师提高教学能力，解决教学中遇到的问题。

3. 教学督导报告撰写：根据教学督导活动的情况，撰写教学督导报告，对教学情况进行客观分析和评价，提出改进建议和措施。

报告内容要准确、详细，包括教学观察、教学评估结果、教学问题分析、改进建议等，并及时提交给校领导和教务处，为学校的教学管理和决策提供依据。

4. 教师培训和专业发展：组织和参预教师培训活动，提供专业发展指导和支持。

根据教师的需求和学校的教学要求，开展教学研讨、教育技术培训、教学方法讲座等，匡助教师提升教学能力和教育教学水平。

5. 教学管理和协调：协助校领导和教务处进行教学管理和协调工作，包括教学计划的制定、教材的选用、教学资源的配置等。

与教师、学生和家长进行沟通，解决教学中的问题和难点，营造良好的教育教学环境。

6. 教育教学研究：积极参预教育教学研究活动，关注教育教学前沿理论和实践，不断提升自身的教育教学水平。

参预教育教学改革项目的研究和实施，推动学校教育教学的发展和创新。

三、任职要求1. 具备本科及以上学历，教育学、教育管理等相关专业背景优先；2. 具备教师资格证书和中小学教师从业资格证书；3. 具备较强的教育教学理论知识和实践经验，熟悉教育教学改革的相关政策和要求；4. 具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够有效地与教师、学生和家长进行沟通和合作；5. 具备良好的教学观察和评估能力，熟练运用各种教学评价工具和方法；6. 具备较强的教学指导能力，能够为教师提供个性化的发展指导和支持；7. 具备较强的教育教学研究能力，关注教育教学前沿理论和实践。

教学督导岗位职责参考【第1篇】教学督导岗位职责1.检查所督导的学生的教学计划制定及完成情况，对学生的学习情况进展整体把控;2.协助老师预备教研、课程材料，有效执行教学工作;3.依照学生学习情况，做好跟进工作，与学生及家长保持良好的沟通协调工作;4.与各部门横向及纵向的沟通、协调工作;5.执行学校的各项工作要求和规章制度，达成学校要求的各项工作指标和岗位工作目的。

【第2篇】教学督导岗位职责1.负责日常教学教务治理;对各种教务数据进展统计和分析;2.检查所督导学生的教学计划制定及完成情况;对学生的学习情况进展整体把控;3.对学员满意度进展调查分析;4.理解学员的思想动态及时给予处理;5.受理学员投诉、跟踪处理结果;6.编排各学员课程进度表。

【第3篇】教学督导岗位职责1. 协助老师完成学员在入班前的细分挑选,测试学员是否满足入班要求;2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助治理;3. 理解小孩进步的步伐和学习方法,为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息精确及时地沟通到位,有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高;4. 以专业严谨的态度与学生保持良好的沟通;5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学资讯等课程培训,提高本身专业度;6. 详细的工作内容会在面试或之后的培训中有详细的讲解,以培训内容为准。

【第4篇】教学督导岗位职责1.理解教学计划调整情况，依照计划进展督导工作，及时向教学总监反应检查结果。

2.深化教学第一线进展听课(常规课、试听课、公开课、亲子课)、调研、催促、检查工作开展情况，评价任课老师的理论和实践教学工作水平。

3.组织施行教学检查工作，检查任课老师的授课计划，定期检查教案(老师日志)、评价老师的敬业精神和教学态度以及知识更新情况，并做出评估。

4.对教学检查中发觉的征询题及时与任课老师沟通，并记录在督导工作日志里。

【第5篇】教学督导岗位职责1. 协助老师完成学员在入班前的细分挑选，测试学员是否满足入班要求;2. 和助教老师一起负责学生的日常教学辅助治理;3.理解小孩进步的步伐和学习方法, 为学生、学生家长与老师之间提供课程辅助协调和信息沟通, 保证相关信息精确及时地沟通到位, 有助于学生培训方案得到落实, 有助于学生分数提高.4. 以专业严谨的态度与学生保持良好的沟通;5. 定期接受出国考试培训教学体系、留学征询等课程培训，提高本身专业度;6. 详细的工作内容会在面试或之后的培训中有详细的讲解，以培训内容为主.。

教学督导员岗位职责一、岗位概述教学督导员是学校教务管理团队中的重要成员，负责对教学工作进行监督、评估和指导，以提高教学质量和教师教育能力。

教学督导员需要具备丰富的教学经验和专业知识，能够全面了解学校的教学情况，并根据需要提供专业的教学指导和支持。

二、岗位职责1. 制定教学督导计划教学督导员需根据学校的教学目标和需求，制定教学督导计划。

计划中应包括教学督导的内容、时间安排、评估指标等，确保教学督导工作有条不紊地进行。

2. 进行教学观察和评估教学督导员需要定期进行教学观察和评估，对教师的教学过程、教学方法、教学资源等进行全面评估。

通过观察和评估，发现教学中存在的问题，并提出改进意见和建议。

3. 提供教学指导和支持根据教学观察和评估的结果，教学督导员需要为教师提供专业的教学指导和支持。

可以通过个别指导、组织教研活动、开展培训等方式，帮助教师解决教学中的问题，提高教学效果。

4. 开展教学研究和改革教学督导员需要积极参与教学研究和改革工作。

可以组织教师开展教学研究项目，推动教学改革的实施。

同时，教学督导员还需关注教育前沿动态，了解最新的教学理念和方法，为学校的教学改革提供参考和支持。

5. 教师培训和发展教学督导员需要组织和开展教师培训活动，提供专业的培训课程和资源。

通过培训，帮助教师提升教学能力和专业水平，促进教师的职业发展。

6. 教学质量评估和报告教学督导员需要参与学校的教学质量评估工作，并撰写评估报告。

报告中应包括教学观察和评估的结果、教学改进的建议等，为学校提供决策参考。

7. 教学督导档案管理教学督导员需建立和管理教学督导档案，记录教学观察和评估的过程和结果，保存相关的教学资料和文件。

同时，还需定期对教学督导档案进行整理和归档，确保档案的完整性和准确性。

8. 与教师、家长和学生沟通教学督导员需要与教师、家长和学生进行沟通和交流，了解他们对教学工作的意见和建议。

可以通过会议、座谈会、家长会等形式，促进教学工作的有效沟通和合作。

教育督导室的岗位职责有哪些教育督导室的岗位职责有哪些篇一：教育督导室工作职责1、研究制定全县教育督导与评估工作规划、计划和方案，组织实施全县教育督导工作；2、对县政府的有关部门、下级人民政府贯彻执行教育法律、法规和教育方针、政策的情况进行督导；3、对全县义务教育、扫盲教育实施和巩固提高以及实施素质教育工作进行指导、检查和评估；4、对全县中等及中等以下各类学校和社会力量举办的教育机构的办学方向、办学质量进行评估；5、对全县教育经费安排、学校设置、教师队伍建设以及被督导学校校长的任免等事项提出意见和建议；6、对全县教育工作中的重大问题进行调查研究，向县政府、县教育局报告、反映情况、提出建议；7、对教育重点和热点等工作进行专项督导。

组织开展全县基础教育发展水平和质量的监测；8、承办县政府和县教育局交办的工作。

篇二：教育督导员岗位职责1.参与制订并认真执行教育督导规章制度；2.开展教育督导工作研究；3.协助督导室主任（组长）开展对、学风、教风的督导，督导学校职能处室对教育、教学的管理和服务情况，协调有关工作。

4. 开展各项督导工作；监督和指导各教学单位贯彻执行学校有关教学工作的政策、决定情况；监督和检查各教学单位执行教学计划、实施教学(含实践教学)、教学管理和考场纪律等情况；监督和指导各教学单位教师队伍建设、课程建设、教材建设等情况；监督和指导教师履行教学工作规范、教书育人和完成教学工作任务情况，包括教师备课、课堂教学、课后辅导、作业批改、命题阅卷等各个教学环节履行职责情况；5.收集和反馈各教学单位、师生对教学管理工作的意见，教师对学生学风的意见，学生对教师教风的意见，参加教育督导工作会议，反馈教育督导意见；加教育督导工作的调研活动，并撰写调研报告；6.关注教育督导工作动态，汇总教育督导工作信息，编写督导简报;7.进行两级督导的联络、协调工作；推荐优秀教学成果和先进教学经验，帮助青年教师和新上岗教师改进教学方法，提高教学质量；针对教学工作中存在的问题，进行跟踪调研或专题调研8.负责督导资料的传递、整理、归档工作；建立、更新、维护教育督导网页；9.管理教育督导室日常事务；10.完成领导安排的其它工作。