2009年中考物理专题复习--作图题 (11页)
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作图题图能够形象、直观地反映物理过程和物理现象,揭示事物之间的联系,有助于加深学生对物理现象的理解和认识.作图能提高学生的作图技能,培养学生的空间想象能力和利用图分析解决问题的能力.作图题是中考物理试题中的基本题型,一般是根据题目的要求,作出相应的图像和图线.主要是检查学生运用基本概念和规律进行作图的能力.题型之一光学作图题光学作图题主要包括光的直线传播、光的反射和折射、平面镜成像、透镜对光线的作用等.在近年的中考试题中,光学作图题已成为热点考查的内容之一.作图注意事项:(1)要借助工具作图,作图一定要规范.(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线.(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开.(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线.透镜的作图要熟记三条特殊光线.1.光的反射作图(2014·广州模拟)一圆形蓄水池装满水,水面与地面相平,在池的中心正上方B处悬挂着一盏灯,一人站在岸边,设A处为人眼,作出灯发出的光经过水面反射后进入人眼的反射光线.(保留辅助线)光的反射作图要点:a.物、像关于平面镜对称;b.平面镜是物点和像点连线的垂直平分线;c.反射角等于入射角,法线是反射光线和入射光线夹角的角平分线,且法线与镜面垂直,平面镜成像时,所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像.2.光的折射作图(2013·咸宁)如图所示,两条入射光线(或延长线)分别过凹透镜的光心O和焦点F,分别画出经过凹透镜折射后的光线.凹透镜三条特殊光线的作图:①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴.②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点.③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变.1.(2014·曲靖)在图中画出光线经平面镜后的反射光线.2.(2014·遵义)小云家在装修房子时,为了美观,在客厅的天花板上安装了一块平面镜,如图所示.请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像.3.(2013·辽阳)一条光线射到水面后发生反射和折射,反射光线OA如图所示,请画出入射光线和折射光线的大致方向.4.(2014·南充)如图所示,一束光从直角三角形玻璃砖AB面垂直射入,并从玻璃砖AC 面射出,请画出光束进入玻璃砖和离开玻璃砖后的光线.5.(2014·荆州)将一平面镜斜放在装有水的水槽中,有一束光线垂直射向水面,如图所示,请画出这束光线在水中传播并最后射出水面的光路图.(不考虑光在水面处的反射)6.(2014·衡阳)如图所示,一束与水平面成30°夹角的太阳光径平面镜反射后竖直射入井中,在图中画出反射光线和平面镜的位置.7.(2014·菏泽)在如图所示的光路图中,分别填入合适的透镜.8.(2013·营口)完成图中的光路图.9.(2014·凉山)如图所示,已知凸透镜的一条折射光线和一条入射光线,请你对应画出它们的入射光线和折射光线.10.(2014·云南)请根据近视眼的成因和矫正方法,在如图所示的方框内画出矫正所需的透镜并完成光路图.11.(2014·兰州)根据凸透镜的成像规律,请在图中作出物体通过凸透镜所成的像.12.(2014·聊城)如图所示,请画出发光点S经凸透镜后的出射光线,并确定发光点S 的像点S′.13.(2014·杭州)如图为发光点S和竖直放置的平面镜的位置情况,在图中用光路图作出发光点S的像点S′.14.(2013·哈尔滨)在碗底放一枚硬币S,向碗里倒水后,会观察到“硬币”上升,如图所示.请将眼睛看到硬币像S′的光路图补充完整.光学作图题答案例1例2针对训练1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.力学作图题力学作图是中考的常考题型,此类题难度虽然较低,但也会因作图不规范等原因造成失分.考查的内容包括力的示意图作图、杠杆的作图、滑轮组的组装.1.画力的示意图(2014¡¤福州)在图中画出南瓜受到重力G的示意图.画力的示意图时,首先找准受力物体;其次明确要画的力、力的三要素;最后根据力的示意图画法规范作图.2.画杠杆的示意图(2014¡¤滨州)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,F2表示鱼线对钓鱼竿的拉力,请在图中画出力F1、F2的力臂L1、L2.画力臂时可遵循一下顺序:①先在杠杆示意图上确定出支点;②画出动力作用线和阻力作用线;③最后从支点向力的作用线引垂线.3.组装滑轮组(2013¡¤揭阳)用滑轮组拉出陷入泥中的汽车.在图中画出最省力的绳子绕法.滑轮组绕线时要遵循“偶定奇动”的绕线原则,确定绳子段数的方法有三种:第一种是最省力的绕线,是指从动滑轮上开始绕线;第二种是根据s与h 的关系确定出作用在动滑轮绳子的段数,然后再按照“偶定奇动”的绕线原则进行绕线;第三种是根据F与G的关系确定出作用在动滑轮上绳子的段数,再按照“偶定奇动”的绕线原则进行绕线.1.(2014¡¤自贡)如图所示,物体A在斜面上匀速滑下,请画出物体A所受力的示意图.2.(2014¡¤成都)图中,小球和杠杆都处于静止状态,请作出小球所受重力及线AB对杠杆的拉力的示意图.3.(2014¡¤德阳)如图所示,重为G的小球静止在水中,请画出小球的受力示意图.4.(2014¡¤连云港)如图所示,一箱子放在水平向右匀速行驶的汽车上,请画出箱子受力的示意图.5.(2014¡¤凉山)如图所示的杠杆中,已知动力F1和阻力臂L2,请你作出动力臂L1和阻力F2.6.(2014¡¤遂宁)曲杆可绕固定点O转动,在一个最小的拉力F的作用下,在如图所示位置保持静止,请在图中作出:①拉力F的力臂和拉力F的示意图;②物体所受重力的示意图.7.(2014¡¤酒泉)如图所示是日常生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是___________(填“省力”或“费力”)杠杆,请在图中画出作用在A点的力F的力臂.8.(2014¡¤广州)如图是手臂的简化图,手托住重物时,肌肉对前臂的拉力沿图中ab线. (1)在图中画出重物对手的压力;(2)画出肌肉对前臂的拉力方向;(3)画出拉力的力臂.9. 如图是用羊角锤拔钉子的情景.请画出动力F1的力臂L1和羊角锤所受阻力F2的示意图.10. 用如图所示的滑轮组提升重物,要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的2倍,请在图上画出绕线的方法.11.(2014¡¤衡阳)如图所示,某人站在A处通过一根绳子和两个滑轮匀速提起物体B,所用F=100 N,物体B重300 N(不计滑轮重和绳重,不计摩擦),画出滑轮组的绕线.力学作图题答案例3例4例5针对训练1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.电磁学作图题1.家庭电路的连接(2013·四川)用笔画线代替导线,把图中的三孔插座、电灯及控制电灯的开关接到家庭电路上.连接家庭电路需考虑用电安全.螺丝口灯泡的螺旋套接线柱应接零线,灯尾接线柱应接火线;开关应接在火线端.2.安培定则的运用(2014·宜宾)请利用图中给出的信息,在图中标出电源的正极、小磁针的S极,并用箭头标出磁感线的方向.安培定则共涉及三个方向:电流方向、磁场方向、线圈绕向,已知其中任意两个方向就可以确定第三个的方向.1.(2014·菏泽)根据图示的实物连接图,在方框中画出电路图.2.(2014·泰州)如图是楼梯照明灯的模拟电路.它的要求是,在楼梯的上下两端都能对灯进行控制.请在图上补画连接导线,使之符合这一要求.3.(2013·济宁)小明暑假坐火车去北京,在火车上发现车厢后面有两个厕所,只有当两个厕所的门都关上,车厢指示灯才会发光,指示牌才会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两个厕所内都有人.请你把图中各元件符号连接成符合上述要求的电路图.4.(2014·烟台)如图是一个简易“表决器”.“赞成”时,绿灯亮;“反对时”,红灯亮;“弃权”时,绿灯、红灯均不亮.甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关,表决时,按下哪个按钮,对应的灯就亮;不按时,两灯均不亮.请画出符合要求的电路图.5.将如图所示的电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上.6. 要将一个“一开三孔”开关(即一个开关和一个三孔插座连在一起)安装在新房里如图所示.图甲为实物图,图乙为反面接线示意图.请你帮他将图乙中的电路连接完整,使开关控制电灯,插座又方便其他电器使用.7.(2014·扬州)如图所示,标出磁感线方向和条形磁体的N极.8.(2014·广元)如图所示,如闭合开关,请用箭头符号标出小磁针N极的偏转方向.9.(2014·重庆)根据通电螺线管的南北极,在图中的括号内标出电源的“+”极或“-”极.10.用笔画线,将图中的滑动变阻器连入电路.要求:开关S闭合,滑片P向右滑动时,弹簧测力计的示数变小.11.如图所示,甲、乙两个螺线管靠得很近,串联在同一电路中,请标出螺线管甲的N极和S极.若使两螺线管相互排斥,试在图中画出螺线管乙的绕线方法.12.车辆超载是造成高速公路路面损坏严重的一个重要因素.小明想用压力传感器(当压力达到设定值时,它就接通电路)、电磁继电器,为某大桥设计一个车辆超重的报警装置.当车辆超重时,信号灯就发光.请你在图中为他连接好电路.13.如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图.其中,R是光敏电阻,光敏电阻的阻值R随光照度的增强而减小.白天,通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内.傍晚,当光照度小于一定值时,通过蓄电池与LED回路,路灯开始工作.请用笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线,连线不能交叉).电磁学作图题答案例6例7针对训练1.2.3.5.6.7.8.9.21 / 2211.12.13.22 / 22。
《2009年中考物理总复习》教学设计:电学实验专题(1)绵竹市城南中学张卫红*设计思路:1、电学实验专题复习安排:专题一:电学基础实验的归纳、重要器材的使用、典型实验的回顾(一点代面:巩固电路图的画法、实物图的连接、基本实验技能)。
专题二:电学实验中电路故障的分析、电路的设计、基础实验的变式训练。
2、注重复习课课堂教学的实效性,提高学生学习效率实际问题:(1)、板房教学本身条件、环境较差,影响学生的学习情绪;(2)、复习课中,学生对已学过的知识没有兴趣,参与学习的积极性降低;导致学习过程的实效性降低。
理念及策略:(1)、理念:让学生参与教学是课程实施的核心。
策略:为学生准备了复习过程中要用的实验器材、精心设计了课堂学习资料及多媒体课件。
(2)、理念:教师是学习活动的组织者、引导者、参与者策略:创设学生非常喜爱的学习环境——让学生在实验室上课,给学生提供合作交流的空间和时间,引导学生自主学习,结合板房用电实际,让学生体会物理知识的有用,与学生一起经历:物理从生活中来又回到生活中去(TST)的过程*课堂教学设计:一、教学目标:1、知识与技能:归纳总结电学基础实验,提高分析、归纳能力;巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用方法,提高语言表达能力;提高画电路图、连实物图、电学实验操作的基本技能2、过程与方法:通过交流、讨论让学生总结出电学基础实验;通过提问、对比让学生巩固重要实验器材的使用方法;通过分组实验让学生经历测电功率实验的全过程,提高学生的实验技能。
3、情感态度与价值观:培养学生的合作精神、实事求是的科学态度;培养积极、健康的心理状态;让感受物理知识的实用性,提高学习兴趣;养成节约用电的习惯。
二、教学重点:重要实验器材的使用、典型实验的完成教学难点:基础实验的归纳、实物图的连接三、教具准备:实验器材、学生课堂学习资料、板房用电公告、多媒体课件、电路元件实物模型四、教学过程:(一)、问题引入:我们曾做过哪些电学实验?根据所给器材,你能做哪些电学实验?学生:讨论、交流;填表;教师:引导学生思考;用多媒体展示学生填写内容;师生共同评价(二)、重要实验器材的使用:学生1:说出电流表的使用规则,学生2:在学生1的基础上改写为电压表的使用规则,学生3:用实物讲解滑动变阻器的使用方法教师:提示、引导、评价(三)、学生分组实验:测小灯泡的电功率导语:教师出示《板房用电公告》,学生说明原因,(感恩教育、节约教育)实验过程:1、学生:明确实验目的,上黑板画出电路图,教师:评价,贴出实物图模型2、学生:上黑板连接实物图,教师:评价,与学生交流不同连接方法3、学生:填写“实验注意”,交流、质疑4、学生:连接实验电路,教师:委派能手检查各小组的连接情况,针对反映出的问题进行解答、提出要求。
初中物理作图题汇总35-47序号标题页35 富民中学过关练习初中物理作图——36 澧溪中学初三物理复习测试题作图部分部分——37 浅谈物理课件中的作图问题——38 物理作图——39 物理第二轮复习作图专题——40 物理电路作图的种类——41 新课标物理中考复习资料(四)---作图题——42 中考物理作图复习专题——43 中考物理作图题专题复习——44 中考物理作图专题复习指导——45 中学物理图像和作图在教学中的运用——46 作图法就是通过作图来体现一些物理量之间的变化规律——47 物理作图专题练习————富民中学过关练习——初中物理作图姓名______________光学部分1作出井底之蛙所看到的“天”的范围。
(a点表示蛙的眼睛)2.S1、S2是发光点,AB是挡板,试作出屏幕上光完全照不到的地方。
3.ab是两个发光点,人从某个方向观察,发现两点的像重合起来了,试确定这个方向。
4.作出下列反射光路。
5.如图,S1是发光点经平面镜所成的像,若将平面镜转动一个位置,发光点的像变成了S2试确定平面镜的新位置。
6.作出AB物体在平面镜中所成的像。
7.作出潜望镜的光路图。
8.在A点的人想要看见隔壁的人的活动,请你替他想个办法。
9.如图,两条反射光线是同一点光源发出的光经反射后形成的,试确定发光点的位置。
10.如图为点光源发出的一条入射光线和经镜面反射的一条反射光线,试确定发光点的位置。
11.不作法线,试确定S点发出光线的反射光线。
12.S点发出的光线经反射后通过A点,试确定这条光线并把光路图补充完整,其中,第二个图经过两次反射。
13.试作出挡板右侧看到S像的范围。
14.使图中光线沿水平方向射出,在图中适当位置填上平面镜并使光路完整。
15.作出下列透镜的光路图。
16,在图中适当位置填上合适的光学元件。
17.在下列方框中的适当位置填上合适的光学器件。
18.作出物体经凸透镜所成的像的大致位置,并反映出像的大小、虚实。
2009年中考物理专题复习—实验题(16页)实验专题一一、基本仪器读数基本仪器的使用,写出下列仪器所测量的数据(1)、如图1所示,物体A的长度是________cm。
(2)、将金属块放在调节好的天平上称,当天平平衡时,放在右盘上砝码和游码的位置如图2所示,则金属块的质量是____________g。
(3)如图3所示,弹簧测力计示数。
(4)、把金属块放入盛有55cm3水的量筒中,量筒中的水面到达的位置如图4 所示,则金属块的体积是__________cm3。
(5)、图5表示一只温度计的一部分,它的读数是甲__________℃,乙℃。
(6)、图6是一个连入电路的电压表、电流表的示意图,电压表的示数是________V,电流表的示数A。
(7)如图7所示电能表示数:。
二、基本仪器使用(一)温度计1.程中有哪些错误?2ABC、使用体温计需用力甩动,把液柱用到35℃以下,一般温度计不能甩动D、使用体温计测量体温后,可离开身体观察示数,一般温度计不能离被测物体(二)托盘天平1、对放在水平桌面上的托盘天平进行调节.(1)将游码放在标尺的零刻线处,发现指针的位置指在分度盘(平衡标盘)中央的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________调节.(填“左”或“右”)。
(2)使用托盘天平时,边托盘放被测物体,边托盘放砝码。
(3)读数时,被测物体的质量等于和之和。
(三)弹簧测力计1、弹簧测力计的工作原理。
2、(1)使用弹簧测力计前要选择适当的测力计。
看清弹簧测力计的,检查弹簧测力计的指针是否指在,如果没有要把指针调节到。
(2)使用弹簧测力计时,要沿轴方向。
3、1.使用弹簧秤时,下面几种说法中错误的是()A.弹簧秤必须竖直放置,不得倾斜 B.使用前必须检查指针是否指在零点上C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧秤的测量范围(四)电压表1、使用电压表前要(1)根据电路选择适当的,如果预先不知道被测电压的大小时,为了保护电压表,应选用量程(填“大”或“小”),并迅速一下,再决定选择哪一个量程进行测量;(2)看看指针是否对准刻线,不对准要调节;(3)看清。
变阻器一.选择题1.如图所示电阻箱的读数是()A.4102ΩB.2014ΩC.2104ΩD.2140Ω2.如图为某电位器的内部结构图,为满足顺时针旋转滑片而使该电位器电阻增大,则下列接线方法中正确的是()A. B.C.D.3.滑动变阻器实现变阻是利用了改变接入电路中电阻线的()A.材料B.长度C.粗细D.温度4.电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量.小红买了一个电位器,如图2所示.如果把它与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列连法正确的是()A.连接A、C B.连接B、C C.连接A、B D.以上都不正确5.下列图中,滑动变阻器的接线方法正确的是()A.B.C.D.6.如图所示是滑动变阻器的结构示意图.当滑动变阻器中的滑片P向右滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻值变大的是()A.B.C.D.7.滑动变阻器是电学的重要实验仪器,下列实验中滑动变阻器除了能够起到保护电路的作用外,还需要利用它来控制用电器两端的电压保持不变的是()A.伏安法测量小灯泡在不同电压下的电功率B.伏安法测量定值电阻的阻值C.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系D.探究通过导体的电流与导体电阻的关系8.如图所示,当变阻器的滑片P向右移动使得电路中电流变小,电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是()A.E接A、F接B B.E接A、F接D C.E接C、F接B D.E接C、F接D二.填空题9.如图所示的电阻箱的示数是Ω.10.人们发明了各种变阻器,其中实验室常使用的滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的,就改变了连入电路中的电阻值,从而控制电路中的变化.11.滑动变阻器是通过改变来改变电阻的.如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么可以将滑动变阻器的C接线柱与接线柱接在电路的M、N两端.12.电阻是导体对电流的作用,在图1中A、B为两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻(选填“大”、“小”);如图2是电位器结构,a、b、c 是它的三个接线柱,若将b,c接入电路,逆时针转动旋钮时,按入电路的电阻值(选填“变大”、“不变”或“变小”)),或“ab”、“Pb”13.在如图所示的电路中,变阻器连入电路的电阻线是部分(选填“aP”当油箱中的液面下降时,电路中的电阻将,电表示数随之.(后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)14.如图所示收音机上调节音量的旋钮实际上是一个,它是通过改变导体的来改变电阻的.若将接线片B、C接入电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将变(“大”或“小”).三.作图题15.如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图.P为旋片,可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A、B分别连在碳膜两端.以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加.16.在图中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱,请把滑动变阻器连入电路中,使开关S闭合后,当滑动P向左滑时,灯泡亮度增大.17.如图所示电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S后,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大,小灯变亮.18.如图为滑动变阻器的简化图.为使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,请在图中画出接线方式.四.实验探究题19.小张在学习了电路后,想自制一个最大阻值为20Ω 的滑动变阻器,他查阅资料:1mm2的锰铜合金每1m 的电阻为0.0175Ω 左右;1mm2的镍铬合金每1m 的电阻为1Ω 左右.应该选择直径为1mm2的(选填“锰铜合金”或“镍铬合金”)材料比较合适.现有足够长的此类金属丝一捆,米尺、电压表、电流表、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关、电源各一,导线若干,请你帮小张完成实验.(1)画出实验电路图.(2)说出实验步骤,并用测得的物理量表示需要取多长的金属丝.20.在收音机中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器(1)只把A和C接入电路,旋动滑片时,是否能改变通过电位器的电流:;A.能B.不能C.无法确定(2)只把A和B接入电路,当顺时针旋动滑片时,电位器接入电路的电阻值.A.变大B.不变C.变小.21.如图为“用滑动变阻器改变电流”的实验.(1)在闭合开关前,滑片P应移动到最(填“左”或“右”)端.(2)滑片向A端滑动时,小灯泡(填“变亮”“变暗”或“不变”)(3)开始实验后,如果甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是.22.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验,电路如图所示.(1)连接实物时,开关应当,滑片P应移动最端(选填“左”或“右”);(2)开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是.23.康康进行“改变小灯泡的亮度”的实验时,他已连接好了部分电路,如图所示.已知电源电压为3V且保持不变,小灯泡的正常发光电压为 2.5V,请你接着完成下列步骤:(1)电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右滑动时,灯泡变亮);(2)实验前,连接电路时开关S应当处于状态,应将滑片P置于电阻的位置;实验中,移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图乙所示,此时灯泡两端电压是,为了测量小灯泡正常发光时的电压,应将滑片P向端移动(选填“左”或“右”);(3)当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为A.实验中小灯泡突然不亮了,但两表仍然有示数,原因是.五.解答题24.如图所示的电阻箱的示数是Ω.25.如图给出了两个滑动变阻器的结构示意图和它们连入电路的情况.若(a)图中滑片P向移动,连入的电阻将变大;若(b)图中欲使连入电阻变小,滑片P应向移动.某滑的字样,2A表示的意思是.动变阻器上铭牌上标有“50Ω 2A”26.用滑动变阻器改变小灯泡的亮度,指的是,“2A”指的是.(1)滑动变阻器上标有“20Ω 2A”的字样,“20Ω”(2)现再给电源、小灯泡(正常发光时的电流0.3A)、开关各一个,导线若干,请在图中用笔画线代替导线连接电路,要求:滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.电流表测灯泡电流,电压表测灯泡两端的电压,请你把实物电路连接完整.(3)连接电路时,开关应,滑片应处于端(最左或最右)(4)小红正确连接电路闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压3V,出现故障的原因可能是A.灯泡短路B.灯泡断路C.变阻器短路D.变阻器断路.27.如图为滑动变阻器的结构示意图.若滑片P向右移动时:(1)当把C和B接入电路中时,连入电路的电阻丝的长度将,接入电路的电阻将;(2)当把D、A接入电路时,若滑片P向右移动时:连入电路的电阻丝的长度将,接入电路的电阻将;(3)当把A、B接入电路时,接入电路的电阻将.28.如图为亮度可调台灯的电路示意图,其中AB是一根电阻丝,B、C作开关使用,OP是滑动片,可绕0点旋转,P端与电阻丝接触良好.①将图中电路画完整.②连好电路后,滑片OP逆时针转动时,流过灯泡L的电流变(填“大”或“小”),此时电阻丝的电压(变大、变小).参考答案与试题解析一.选择题1.如图所示电阻箱的读数是()A.4102ΩB.2014ΩC.2104ΩD.2140Ω【分析】用各指针所指的示数乘以下面的倍数,然后将所有的数值相加,即为该电阻箱的读数.【解答】解:该电阻箱的示数为:2×1000Ω+0×100Ω+1×10Ω+4×1Ω=2014Ω.故选B.【点评】在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数.2.如图为某电位器的内部结构图,为满足顺时针旋转滑片而使该电位器电阻增大,则下列接线方法中正确的是()A. B.C.D.【分析】电位器是变阻器的一种,其原理是靠改变连入电路中电阻的长度来改变电阻的,故据图分析即可判断;【解答】解:A、此图中,变阻器的电阻全部接入电路,所以在旋转滑片时,电路的电阻不变,故A错误;B、此图中,滑片左边的电阻丝接入电路,所以当顺时针旋转时,接入电路的电阻变大,所以B正确;C、此图中,滑片右边的电阻丝接入电路,所以当顺时针旋转时,接入电路的电阻变小,故C 错误;D、此图中选择了三个接线柱,解法错误,故D错误;故选B.【点评】此题主要考查了电位器的使用,以及触头转动时,阻值大小的判断,与滑动变阻器类似.3.滑动变阻器实现变阻是利用了改变接入电路中电阻线的()A.材料B.长度C.粗细D.温度【分析】滑动变阻器工作原理:移动滑片改变接入电路电阻丝的长度,来改变接入电路的电阻,来改变电路中的电流.【解答】解:滑动变阻器移动滑片时,不能改变接入电阻丝的材料和横截面积以及温度,只能改变接入电路电阻丝的长度,来改变接入电路的电阻和电流,故ACD错误、B正确.故选B.【点评】本题考查了滑动变阻器的原理,牢记滑动变阻器的工作原理是关键.4.电位器是变阻器的一种,它可以用来改变收音机的音量.小红买了一个电位器,如图2所示.如果把它与灯泡串联起来,利用它改变灯的亮度,请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动,灯泡变暗,下列连法正确的是()A.连接A、C B.连接B、C C.连接A、B D.以上都不正确【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻的长度来改变电阻的,滑动变阻器的作用是通过改变电阻从而改变电路中的电流.【解答】解:滑动变阻器通过滑片的移动从而改变电阻,是由于当滑片移动以后改变了连入电路中电阻丝的长度;滑动触头顺时针转动时,灯泡变暗,说明电路中的电流减小,所以接入电路中的电阻应变大.应将左边部分接入电路,即连接A、B.故选C.【点评】此题主要考查了滑动变阻器的使用,以及滑动触头滑动时,阻值大小的判断.5.下列图中,滑动变阻器的接线方法正确的是()A.B.C.D.【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻线的长度改变电阻,需按一上一下的原则接线.【解答】解:A、图中接了上面两接线柱,相当于导线,故A错误;B、图中接了下面两接线柱,相当于定值电阻,故B错误;C、图中下面接在了滑动变阻器的腿上,没有接在接线柱上,故C错误;D、图中滑动变阻器按一上一下原则接线,对电路起调节作用,故D正确.故选D.【点评】本题考查学生对变阻器的接法的了解,是一道基础题目.6.如图所示是滑动变阻器的结构示意图.当滑动变阻器中的滑片P向右滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻值变大的是()A.B.C.D.【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的,它的正确接法是“一上一下”.哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的.若接左下接线柱,滑片向右移动,电阻变大;若接右下接线柱,滑片向左移动,电阻变大.【解答】解:A、图中变阻器滑片向右滑动时,接入电路中的电阻丝变短,电阻值变小,不合题意;B、图中变阻器滑片向右滑动时,接入电路中的电阻丝变长,电阻值变大,符合题意;C、图中变阻器滑片向右滑动时,接入电路中的电阻丝变短,电阻值变小,不合题意;D、图中变阻器接下面两个接线柱,滑片滑动时不改变其阻值,不合题意.故选B.【点评】本题主要考查滑动变阻器的构造、工作原理、接线方法的了解和掌握.7.滑动变阻器是电学的重要实验仪器,下列实验中滑动变阻器除了能够起到保护电路的作用外,还需要利用它来控制用电器两端的电压保持不变的是()A.伏安法测量小灯泡在不同电压下的电功率B.伏安法测量定值电阻的阻值C.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系D.探究通过导体的电流与导体电阻的关系【分析】结合不同实验中,滑动变阻器所发挥的作用可做出判断.要知道在探究导体的电流与导体电阻关系时,应控制导体两端的电压不变.【解答】解:A、伏安法测量小灯泡在不同电压下的电功率实验中,需要不断改变小灯泡两端的电压,而不是控制电压不变,故A不合题意;B、伏安法测量定值电阻的阻值,利用变阻器调节电流和电压可得出多组数据进行多次测量,不是为了控制电压不变,故B不合题意;C、探究通过导体的电流与导体两端电压的关系,要控制电阻不变,需要不断改变导体两端的电压,而不是控制电压不变,故C不合题意;D、探究通过导体的电流与导体电阻的关系时,改变导体的电阻,需要控制导体两端的电压不变,故D符合题意.故选D.【点评】本题主要考查了滑动变阻器在不同的电学探究实验中所起的作用,要对相应的实验原理与过程有一个明确的认识.8.如图所示,当变阻器的滑片P向右移动使得电路中电流变小,电路的E、F点与滑动变阻器接线柱的连接情况正确的是()A.E接A、F接B B.E接A、F接D C.E接C、F接B D.E接C、F接D【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的,它的正确接法是“一上一下”.哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的.若接左下接线柱,滑片向右移动,电阻变大;若接右下接线柱,滑片向左移动,电阻变大.【解答】解:A、E接A、F接B时,连入电路中的是一个定值电阻(最大电阻),这种接法是不能变阻的,也就无法改变电流,这种接法不正确.B、E接A、F接D时,连入电路中的电阻丝是PA部分.当滑片向右滑动时,PA电阻丝长度变长,电阻变大,则电流变小,这种接法符合题意要求.C、E接C、F接B时,连入电路中的电阻丝是PB部分.当滑片P向右滑动时,PB电阻丝长度变短,电阻变小,则电流变大,这种接法不符合题意要求.D、E接C、F接D时,滑动变阻器被短路,这种接法是不能变阻的,也就无法改变电流,这种接法不正确.故选B.【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用,能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在.二.填空题9.如图所示的电阻箱的示数是1615Ω.【分析】按照电阻箱的读数方法,用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就得出电阻箱的示数.【解答】解:电阻箱的示数,R=1×1000Ω+6×100Ω+1×10Ω+5×1Ω=1615Ω.故答案为:1615.【点评】本题考查的是电阻箱的读数方法,在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数,在现实生活中,水表的读数与之类似.10.人们发明了各种变阻器,其中实验室常使用的滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度,就改变了连入电路中的电阻值,从而控制电路中电流的变化.【分析】根据滑动变阻器的原理分析答题即可.【解答】解:滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路的电阻,从而改变电路中的电流.故答案为:长度;电流.【点评】本题考查了滑动变阻器的工作原理,是一道基础题.11.滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的.如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向A端滑动时,小灯泡变亮,那么可以将滑动变阻器的C接线柱与A 接线柱接在电路的M、N两端.【分析】(1)滑动变阻器的工作原理是靠改变接入电路电阻丝的长度,来改变电阻大小的;它的正确接法是“一上一下”.(2)滑动变阻器接入电路的阻值是由下方接线柱决定的:若滑片靠近下方接线柱,电阻减小;若远离下方接线柱,电阻变大.【解答】解:(1)滑动变阻器是靠改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的;(2)滑片P向A端滑动时,灯泡变亮,说明电路中电流变大;根据欧姆定律可知,在电源电压不变时,电流变大,滑动变阻器接入电路的阻值变小,所以滑动变阻器的C接线柱与A接线柱接在电路的M、N两端.故答案为:接入电路中电阻丝的长度;A.【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和正确连接的方法,能根据滑动变阻器的原理按要求正确接入电路是解决本题的关键.12.电阻是导体对电流的阻碍作用,在图1中A、B为两根横截面积相同的铜线,则A 铜线的电阻比B铜线的电阻大(选填“大”、“小”);如图2是电位器结构,a、b、c 是它的三个接线柱,若将b,c接入电路,逆时针转动旋钮时,按入电路的电阻值变大(选填“变大”、“不变”或“变小”)【分析】(1)导体对电流的阻碍作用称为电阻;(2)导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关;材料和横截面积相同的导体,长度越大,电阻越大;(3)若只将b、c接入电路,滑片右边的电阻丝接入电路,根据滑片的移动方向判断电阻的变化.【解答】解:(1)导体对电流的阻碍作用称为电阻;(2)A、B是两根横截面积相同的铜线,即导体A和B的材料和横截面积相同、长度不同,由图可知A的长度大于B的长度,所以A的电阻比B的电阻大.(3)若只将b、c接入电路,滑片右边的电阻丝接入电路;逆时针转动旋钮时,电位器接入电路的长度变长,电阻变大.故答案为:阻碍;大;变大;【点评】此题主要考查学生对于电阻的概念以及影响导体电阻大小的因素的理解和掌握),或“ab”13.在如图所示的电路中,变阻器连入电路的电阻线是Pb部分(选填“aP”、“Pb”当油箱中的液面下降时,电路中的电阻将变大,电表示数随之变小.(后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)【分析】根据汽油液面的变化判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,应用欧姆定律判断电路电流如何变化,然后判断电流表示数如何变化.【解答】解:由图示可知,变阻器连入电路的电阻线是Pb部分,油箱内汽油的液面下降时,滑片向上移动,滑动变阻器连入电路的阻值变大,蓄电池电压不变,滑动变阻器接入电路的阻值变大,由欧姆定律可知,电路电流减小,电流表示数变小.故答案为:Pb;变大;变小.【点评】本题的关键是滑动变阻器的变阻原理:通过改变连入电阻丝的长度,改变阻值的大小,从而改变电路中的电流.14.如图所示收音机上调节音量的旋钮实际上是一个滑动变阻器,它是通过改变导体的长度来改变电阻的.若将接线片B、C接入电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将变大(“大”或“小”).【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中电阻的长度来改变电阻的,滑动变阻器的作用是通过改变电阻从而改变电路中的电流.【解答】解:(1)收音机上调节音量的旋钮实际上是一个滑动变阻器,它是通过滑片的移动来改变了连入电路中电阻丝长度的.(2)因为将接线片B、C接入电路,并顺时针转动旋钮触片时,BC段电阻丝变段,电阻变小,电流变大,收音机音量变大.故答案为:滑动变阻器;长度;大.【点评】本题主要考查学生对:滑动变阻器的原理的了解和滑动变阻器在电路中的作用.是一道基础题.三.作图题15.如图所示,为某种调光型台灯中使用的电位器示意图.P为旋片,可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根电阻丝)上的位置,A、B分别连在碳膜两端.以笔画线将a图连在b图所示电路中,要求顺时针转动旋钮可使灯泡亮度增加.【分析】顺时针转动旋钮OP可使灯泡亮度增加,电流变大,电阻变小,连入电路的部分应该是PA段,A接线柱一定接入,如果连入电位器的A、C,电位器相当于一个定值电阻,移动旋钮OP不能改变连入电路的电阻.所以把A、B连入电路.【解答】解:旋钮OP顺时针旋转时,灯泡变亮,原因是电流变大,电源电压不变时,电阻变小,一定连入了接线柱A,如果把A、C连在电路中,电位器相当于定值电阻,不符合题意.所以把A、B连入电路.故答案为:【点评】电位器是一个变形的滑动变阻器,能根据实际要求把滑动变阻器连入电路,调节灯泡的亮度.本题体现了物理和生活的密切关系.16.在图中,A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱,请把滑动变阻器连入电路中,使开关S闭合后,当滑动P向左滑时,灯泡亮度增大.【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的,它的正确接法是“一上一下”;哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的:滑片靠近下方接线柱接入电路的电阻变小,反之变大;根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断电路中电流的变大,根据欧姆定律判断电路中电阻的变化,进一步判断滑动变阻器接入电路电阻的变化,即可判断滑动变阻器的连接.【解答】解:当滑动P向左滑时,灯泡亮度增大说明灯泡的实际功率变大,根据P=I2R可知电路中的电流变大;根据I=可知电路中的电阻变小,即滑动变阻器接入电路的电阻变小,故滑动变阻器的左下方接线柱b必须接入电路,然后把上边任意一接线柱接入电路即可.如下图所示:【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用,能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在.17.如图所示电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上.补上后要求:闭合电键S后,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大,小灯变亮.【分析】变阻器控制灯泡亮度应与灯泡串联,根据滑片P向左端滑动时小灯变亮,确定变阻器的接线柱.【解答】解:变阻器要控制灯泡的亮度,则变阻器应与灯泡串联,变阻器应“一上一下”接入电路中;由题可知,滑片P向左端滑动时,小灯变亮,电流表的示数变大,说明电流变大;结合欧姆定律可知,滑动变阻器接入电路的阻值应减小,故应将变阻器左下角接线柱接入电路.如图所示:【点评】本题考查了连接实物电路图,根据滑动变阻器用法及串联电路特点确定滑动变阻器的接法是正确解题的关键.18.如图为滑动变阻器的简化图.为使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,请在图中画出接线方式.【分析】滑动变阻器在电路中起分压限流的作用,与被控制电路串联,将变阻器连入电路时应采用“一上一下”两个接线柱的接法.【解答】解:为使滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,即滑片左边的电阻丝一定接入电路,即按照“一上一下”的思路,即可以是AC接入电路,也可以是AD接入电路,如他所示:【点评】知道并理解滑动变阻器的解法是解决该题的关键.四.实验探究题19.小张在学习了电路后,想自制一个最大阻值为20Ω 的滑动变阻器,他查阅资料:1mm2的锰铜合金每1m 的电阻为0.0175Ω 左右;1mm2的镍铬合金每1m 的电阻为1Ω 左右.应该选择直径为1mm2的镍铬合金(选填“锰铜合金”或“镍铬合金”)材料比较合适.现有足够长的此类金属丝一捆,米尺、电压表、电流表、滑动变阻器(50Ω 1A)、开关、电源各一,导线若干,请你帮小张完成实验.(1)画出实验电路图.(2)说出实验步骤,并用测得的物理量表示需要取多长的金属丝.【分析】电阻丝应该选择电阻率大的电阻丝;可用滑动变阻器和待测电阻串联,用电压表和待测电阻并联,电流表测量电流,算出电阻,。
中考物理《电学作图》专项练习题(含答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.在虚线框内画出图中所示的实物图的电路图(要求标明L1和L2)。
2.如图所示,在虚线框内填入小灯泡L1和电表(电压表或电流表)的电路元件符号,使灯L1与L2串联,且开关S闭合后两灯均能发光,电表有示数。
3.如图所示电路,请在口中填入适当的电压表或电流表符号,使得开关S闭合后,两盏灯都能正常工作。
4.小红家卧室安装了两盏“220V 1W”的壁灯L1、L2和一个三孔插座,把它们正确地连接在家庭电路中,要求开关S只控制两盏电灯且都能正常发光。
()5.某款售水机可通过刷卡(闭合“感应”开关)或投币(闭合“投币”开关)接通供水电机取水;光线较暗时“光控”开关自动闭合,提供照明。
用给出的元件符号画出符合要求的电路图。
6.两个磁极之间有一个小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,请在图中标出两磁极的极性及磁感线方向。
7.依据小磁针静止的指向(涂黑的一端为N极),在括号里标出电源的“+”极或“﹣”极。
8.根据通电螺线管的磁感线方向,请标出通电螺线管N极,并在括号中用“+”或“一”标出电流表的接线柱。
9.在如图根据静止小磁针的指向标出螺线管的N极,并画出螺线管的绕线。
10.通电螺线管通入如图所示的电流I,请标出其右端的磁极。
(填N或S)11.如图所示,请根据图中信息标出电源的正极,用箭头标出A点磁感线的方向。
12.请在图中标出小磁针静止时的N极,并标出C点的磁场方向。
13.图中,将插座和控制插座的开关正确接入家庭电路中。
14.如图所示,请将图中开关和灯泡用笔画线代替导线完成电路,要求在开关控制螺旋灯泡;并安装一个不受开关控制的三孔插座。
15.如图所示,虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图,通过它可控制台灯的通断和亮度.请将电路图连接完整,使其符合安全用电的原则.()16.请将如图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中,符合家庭用电。
中考物理第二轮复习作图专题专题说明:作图题在中考中约占4分左右。
作图时候要带必要的工具,如:铅笔、橡皮、尺、圆规、量角器等。
希望同学们认真审题、认真完成,不懂及时请教老师。
本专题题型主要以下几种:一、光学作图:1、在图1中画出小孔成像光路图。
2、根据平面镜成像特点,在图2中画出物AB 在平面镜MN 中的像A ′B ′。
3、画出图3中的入射光线OA 。
4、如图4所示,画出反射光线,并标出入射角、反射角,5、如图5所示,AO 表示从空气斜射向玻璃砖上表面的一束光,请大致画出这束光在玻璃砖中的折射光线。
6、如图6所示,S 是发光点,试画出发光点S 发出的一条光线通过平面镜反射后进入人眼的光路作图(保留作图痕迹)。
7、一束光线从空中斜射入水中,试在图7中画出光线进入水中的大致光路图。
8、画出下列图中凸透镜、凹透镜的折射光线的方向。
9、在下图方框中分别画一个合适的透镜,并确定其位置。
图3 图1 图6 图5 图7 图4二、力学作图:10、如图10所示,物体静止在斜面上,画出它所受重力和支持力的示意图。
11、如图11所示,用裁纸刀裁纸,加在裁纸刀上的动力为F ,支点在O 点,请在图11中画出其对应的动力臂L 。
12、如图12所示,质量为10kg 的物体静止在水平桌面,画出物体所受平衡力示意图,并在图中标出力的大小(g =10N/kg )。
13、如图13所示,轻质杠杆OA 能绕O 点转动,请在杠杆中的A 端画出使轻质杠杆保持平衡的最小..的力F 的示意图(要求保留作图痕迹)。
14、如图14所示,小明同学用一定滑轮和一个动滑轮组成一个向下拉绳的滑轮组,并用它提升物体,请在图中画出绕绳的方法。
15、如图15所示,一小球在竖直平面内自由摆动(不计空气阻力),试在图15中画出小球运动到A 位置时所受力的示意图。
16、如图16所示,一铁块放在水平地面上,当条形磁铁靠近铁块时,请在图中画出铁块所受摩擦力的示意图(图中已标出摩擦力的作用点)。
中考物理专题训练---电学作图题分析电学作图题主要涉及以下几种类型:(1)根据电路图将实物图补充完整;(2)根据电路图连接实物图;(3)根据实物图画电路图;(4)根据题目要求纠正实物连接错误,并画出正确电路图;(5)纠正实物电路连接错误;(6)根据题目提供的电阻组成新的阻值的电阻;(7)根据题目要求和所给的实验器材,设计实验电路,并根据设计的电路连接实物图;(8)黑盒子问题;(9)家庭电路连接问题。
根据电路图将实物图补充完整1.(重庆市)在“测定小灯泡的额定功率”实验中,张超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V额定功率小于2W的小灯泡和一个标有“20Ω1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图。
请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉)分析:这是一道根据电路图,实物电路部分连接,需要根据给定的实验电路图将实物电路补充完整的题。
依据电路图,从电源的正极出发将电路中的元件顺次连接:电源正极→开关→滑动变阻器→小灯泡→电流表→电源负极顺次连接,最后将电压表并联在小灯泡的两端。
连接电路时注意(1)电流要从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出。
(2)电压表并联在小灯泡的两端。
(3)在补充电路实物连接时注意电流表量程的选择。
由于小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率小于2W,根据P=IU可得 I=PU=23.8WV=0.526A,小灯泡正常发光时电路中电流小于0.526A,所以电流表的量程选择0—0.6A。
(4)滑动变阻器接入电路时选择“一上一下”两个接线柱。
由于滑动变阻器已有上边一个接线柱D与小灯泡连接,所以与开关相连接选择滑动变阻器下边的接线柱A或B。
解答如图丙所示。
2.(山西省)如图甲是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙中未完成的电路连接好,要求:电流表、电压表选择合适的量程;滑动变阻器的滑片P向右滑动时,连入电路的阻值变小;导线不能交叉。
中考物理作图题专题复习作图题在中考中约占10分左右。
作图时候要带必要的工具,如:铅笔、橡皮、尺、圆规、量角器等。
题型主要以下八种:一、力的图示法和示意图作图(作图时候看清楚要求,题目要求的是究竟是图示法还是示意图).............................1、重20N的小球正从斜面上加速滚下,在图中用力的图示法画出小球受到的重力。
2、如下图所示,工人用水平推力推水平地面上的货箱而未推动,推力已画出,请画出货箱所受其它力的示意图。
二、作力臂1、铡刀铡草时的示意图如图所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂。
2、如图有一动滑轮提升重物,要求在图中标明支点o,画出F1 F2的力臂L1 L2。
三、滑轮组绕线利用图的滑轮组,用300N向下的拉力将重为900N的物体匀速提升到高处(绳、滑轮的自重及摩擦不计),请画出滑轮组上绳的绕法。
四、光学作图1、完成下列图中的光路图。
2、请在下图(甲)、(乙)的虚框内分别画一个适当的光学器件,使它能满足图中改变光路的要求。
3、如图,一束光线从空气斜射向水面,请在图中画出这束光的反射光线和折射光线。
4、如图所示是被平面镜M反射的从一个发光点发出的两条光线。
试作出这发光点的位置,并标上字母S。
五、磁及右手螺旋定则结合的作图题1、请标出图中通电螺线管的N、S极和导线中的电流方向。
2、图中一个通电螺线管T旁边有一个小磁针,其稳定指向如图所示。
试在图中画出螺线管的绕线方向。
六、简单电路的设计或连线作图1、现有如下器材:一个电池组,两个开关S1、S2,两个灯泡L1、L2,导线若干.请你按以下要求在方框中画出你设计的电路图.要求:①L1、L2并联;②S1控制L1和L2;③S2只控制L22、在图所示的电路中,请用笔画线代替导线将电路补全。
要求:将滑动变阻器和螺线管组成串联电路,闭合开关后,螺线管左端为N.极,且滑动变阻器的滑片向左移动时,螺线管的磁性增强七、家庭电路连接问题作图1、将图中各元件正确接入电路,其中开关只控制电灯,三孔插座带保险盒。
九年级物理作图专题复习【复习指导】作图题是中考常见的、基本的题型、一般是根据题目的要求、作出适当的图象和图线.它的特点是能形象、直观地反映出物理过程和物理问题的本来面目,有助于加深对物理现象的理解和认识。
中考物理试题中的作图题属于对知识运用能力的考核,考查的主要目的是检查学生的作图基本技能和运用基本概念和规律进行作图解决物理问题的能力。
内容上可分为光学作图、力学作图、电磁学作图。
【考察内容】光学作图光学作图题主要包括光的直线传播、光的反射和折射、平面镜成像、透镜对光线的作用等。
考点 1光的直线传播作图方法归纳:合理应用光沿直线传播这一结论来作图。
【例 1】如图 3-1-3 路灯下站着小赵、小芳、小刚三人,请根据小芳和小刚的影长,标出图中路灯灯泡 S 的位置,并用粗实线画出小赵落在地面上的影子。
考点 2光的反射和折射方法归纳:在发生折射时符合以下规律:(1)当光线垂直射入介质时,光线的传播方向不变,(2)当光线从一种物质斜射入另一种透明介质时:三线同面,折射光线、入射光线分居在法线的两侧,且光速大的介质中的角大(空气斜射入水中,空气中的角大;水中斜射入空气中,仍是空气中的角大)。
【例 2】画出图3-1-4 中入射光线AO 的反射光线。
【例 3】一条光线射到水面后发生反射和折射,反射光线OA如图 3-1-28 所示,请画出入射光线和折射光线的大致方向。
考点 3平面镜成像方法归纳:光学作图最常见的类型就是利用平面镜成像特点作图,平面镜成像特点是:平面镜所成的像是虚像;像与物体的大小相等;像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离相等。
在平面镜成像特点中,像与物体关于平面镜对称在作图中运用的概率最高。
作光路图时,光线应画成实线,并用箭头表示光线传播的方向。
镜面的背面要画上短斜线,法线和其它辅助线应画虚线。
【例 4】 A′O′是 AO 在平面镜中成的像,如图3-1-11 所示,请画出平面镜的位置。
【例 5】如图 3-1-12 所示, O′是 O 在平面镜中成的像,请在图中画出平面镜的位置,并画出线段 AB 在该平面镜中所成的像。
四川中考光学复习(二)作图一.作图题(共21小题)1.室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示)。
请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。
(保留作图痕迹)2.如图,一束光从水中斜射入空气,画出反射光线和折射光线的大致方向。
3.如图所示,空气中一束光经过s点斜射向竖直放置的平面镜,经平面镜反射后射向一块玻璃砖的上表面,并穿过玻璃砖从下表面射出,请在图中画出该光路图(不考虑玻璃砖的反射)。
4.如图所示、OB为反射光线,O为入射点,请画出该光线的入射光线及其折射光线。
5.自行车尾灯的反光原理如图所示。
请完成反射光路,并标出反射角度数。
6.如图所示,小明在房间的A点通过平面镜看到了坐在客厅沙发上B点的爸爸,请画出此现象的光路图。
7.请在图中画出三角形ABC在平面镜MN中所成的像。
8.如图所示,请作出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′。
9.如图,在舞蹈室的墙面上装有一块平面镜,王老师用一激光笔从S点照向镜面,在地面上P点看到一光斑,请用平面镜成像特点完成光路图。
10.请作出图中箭头状物体在平面镜中的像11.一束光线从空气斜射入水中,在水面发生反射和折射,已知反射光线OA如图所示,请在图中画出它的入射光线和大致的折射光线。
12.一束光从空气中垂直射向玻璃砖,请画出这束光进入玻璃砖和离开玻璃砖后的大致光线(注意标出法线,不考虑光的反射)。
13.如图所示,一束光从空气斜射到玻璃的表面,请画出进入玻璃的折射光线。
14.如图所示,请完成折射光路图。
15.请将光路图补充完整。
16.(2019•遂宁)如图,OA是光源S发出的一条经平面镜反射后的反射光线,反射光线OA经过了凸透镜焦点F.请作出OA的入射光线和经凸透镜折射后的折射光线。
17.如图所示,是矫正远视眼的光路示意图,请在虚线方框内画出相应的透镜。
18.如图所示,ab是光源S发出经平面镜反射后射向凸透镜焦点F的一条光线,S′是光源S在平面镜中的像。
中考物理真题复习---电学综合题作图题练习(含答案)1.(2022•赤峰)根据如图实物电路,画出对应的电路图。
【解答】解:由图可知两灯泡串联接入电路,电流表测通过电路的电流,电压表测灯泡L1两端的电压,如图。
2.(2022•广元)在图中相应的括号中,标出永磁体的“N”或“S”极和电源的“+”或“﹣”极。
【解答】解:由图知,磁感线从左向右,所以永磁体的右端为N极,电磁铁的左端为S 极,右端是N极;根据安培定则,用右手握住螺线管,大拇指指向螺线管的N极,则四指所指的方向为电流的方向,则电流从电磁铁的左端流入,从右端流出,所以电源的左端为正极,右端为负极。
如图所示:3.(2022•毕节市)根据图中小磁针N极的指向标出通电螺线管外部的磁感线方向,并在括号内标出电源的“+”或“﹣”极。
【解答】解:小磁针N极靠近螺线管的左端,由磁极间的相互作用规律可知,所以螺线管的左端为S极,右端为N极,根据安培定则,螺线管中的电流应由左侧流进,右侧流出,所以电源左端为正极,右端为负极;螺线管外部磁感线由N极到S极,如图所示:。
4.(2022•哈尔滨)如图,在括号内标出小磁针的N、S极和电源的正、负极。
【解答】解:螺线管的左端为S极,则右端为N极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针的左端为S极,右端为N极;利用螺线管的右端为N极和线圈的绕向,根据安培定则可以确定电流从螺线管的左端流入右端流出,因此电源的左端为正极,右端为负极,如图所示:。
5.(2022•广安)在如图所示电路的“〇”内填上适当的电表符号。
要求:当开关S闭合时,电路连接正确。
【解答】解:题目要求,开关S闭合时,电路连接正确。
若右边圆圈内填入电流表,则左下方圆圈内只能填电压表,防止电源被短路,但此时导线将R2和电流表短路,所以右边圆圈内填入电压表,左下方圆圈内只能填电流表;R1和R2并联接入电路,如图所示:。
6.(2022•黔西南州)给电磁铁通电后小磁针静止时的指向如图所示,在图中标出通过螺线管的电流方向,标明电磁铁的N、S极。
学习资料专题08 实物连接和画电路图的作图题抓住考点学1.电路的三种状态通路:接通的电路叫通路,此时电路中有电流通过,电路是闭合的。
开路(断路):断开的电路叫断路,此时电路不闭合,电路中无电流。
短路:不经过用电器而直接用导线把电源正、负极连在一起,电路中会有很大的电流,可能把电源烧坏,或使导线的绝缘皮燃烧引起火灾,这是绝对不允许的.用电器两端直接用导线连接起来的情况也属于短路(此时电流将直接通过导线而不会通过用电器,用电器不会工作)。
2.电路图常用电路元件的符号符号意义符号意义+交叉不相连的导线电铃交叉相连接的导线○M电动机(负极)(正极) 电池错误!电流表电池组错误!电压表开关电阻○,×小灯泡滑动变阻器3。
串联电路:把电路元件逐个顺次连接起了就组成了串联电路。
特点:①电流只有一条路径;②各用电器之间互相影响,一个用电器因开路停止工作,其它用电器也不能工作;③只需一个开关就能控制整个电路。
4.并联电路:把电路元件并列地连接起来就组成了并联电路.电流在分支前和合并后所经过的路径叫做干路;分流后到合并前所经过的路径叫做支路。
特点:①电流两条或两条以上的路径,有干路、支路之分;②各用电器之间互不影响,当某一支路为开路时,其它支路仍可为通路;③干路开关能控制整个电路,各支路开关控制所在各支路的用电器。
5.正确使用电流表的规则①电流表必须和被测的用电器串联。
如果电流表与用电器并联,不但测不出流经此用电器的电流,如果电路中没有别的用电器还会因为电流表直接连到电源的两极上使电流过大而烧坏电流表.②“+”“-"接线柱的接法要正确,必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“-”接线柱流出来.否则电流表的指针会反向偏转.③被测电流不能超过电流表量程。
若不能预先估计待测电流的大小时,应选用最大量程进行试触。
若被测电流超过电流表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电流表烧坏。
在试触过程中若指针偏转超过最大值则应断开开关检查;如果指针偏转幅度太小(小于0。
知识点5:杠杆概念及作图2009年(09山东平原县)图中O是杠杆的支点,在图中画出动力F1的力臂。
(09泰安)两位同学利用左下图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼,甲同学竖直向下用力F1将另一端的乙同学拉起。
请画出拉力F1的力臂L1。
(09广州).如图14所示,粗细均匀的棒一端搁在地上,另一端与支点O连接.要求:(1)作出地面对棒的支持力和棒所受重力的示意图(2)画出重力的力臂答案:(09兰州). 一块质量分布均匀的长方形木板放在水平地面上,现在要将木板从N端抬起,请你在图中标出支点O的位置,并画出所用最小动力F的示意图和动力臂L(板的厚度不计)。
答案:(09四川自贡).如图所示,重100N的均匀木棒AB在细绳拉力作用下保持静止。
请在图中画出木棒所受拉力的力臂L及所受重力的示意图。
答案:(09四川遂宁).请在图中画出力F的力臂L。
答案:(09广东)如图所示,用裁纸刀裁纸,加在裁纸刀上的动力为F,支点在0点,请在图中画出其对应的动力臂L答案:(09山西).某同学在做俯卧撑运动时(如图),可将他视为一个杠杆,支点为O,他的重心在A点,支撑力为F,请画出策重力和支撑力F的力臂。
答案:18.(09·咸宁)渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图所示,请在图上画出绳子AB段对杆拉力F的力臂L。
答案:(09·湖北恩施自治州)25.右图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需的最小力的示意图。
答案:图略评分说明:①正确画出力臂(连接AC)是给分前提,否则本题不得分。
本环节1分。
②垂直AC向上画力给1分。
(09·四川雅安市)24.如图所示,是一个Z形杠杆,请在图中画出力F对支点O的力臂L。
答案:图略,正确画出的力臂(2分),如果与力F不垂直但不明显或标式不清等,适当扣分20.(09·本溪)如图甲所示是小宇同学发明的捶背椅,当坐在椅子上的人向下踩脚踏板时,捶背器便敲打背部进行按摩。
专题三作图题
4、重为1ON的木球静止在水面上,在图2中画出它所受力的示意图.
5、如图3所示,装有水和乒乓球的烧杯静止在斜面上,请在该图中画出乒乓球受力的示意
图。
图2 图3 图4
图5
6.如图4所示,一热气球正在加速上升,请画出热气球所受到的重力G和浮力
F浮的示意图。
(图中O点为两个力的作用点)
7.“不倒翁”玩具被扳倒后会自动立起来.请在图5中画出此时“不倒翁”所受重力G的示意图及其重力对支点O点的力臂l.(黑点O表示“不倒翁”的重心)
答案:1、 2、(1)略
3、4-7略
1、钱包掉到沙发下.没有手电筒,小明借助平面镜反射灯光找到了钱包.图10
2、如图所示,S 是光源,SO 线和标出反射角的大小。
1、为了测量一只约20Ω电阻R的精确阻值,小明把三节干电池串联起来作为源,连成如图15所示的电路.
(1)电路中有两处连接错了,请你在接错的导线上打“×”,并画出正确的连线. (2)在虚线框内,根据改正后的电路画出电路图.
2、.图是一种温度自动报警器的原理图。
制作水银温度计时插入一段金属丝,当温度达到金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。
请你完成它的电路。
图
15。
2009年中考物理专题复习--作图题 (11页)(一)光学作图一、中考要求:1.能利用光在同种均匀介质中沿直线传播,解决小孔成像、影子、日食月食的形成。
2.能根据光的反射定律和成像特点,作平面镜成像的光路图3.能根据光的折射规律作相应光路图4.会画凸透镜和凹透镜的三条特殊光线,理解凸透镜、凹透镜对光线作用 二、知识储备: 1.光的反射作图要点:a . 根据光的反射定律,反射角_______入射角,______是反射光线和入射光线夹角的角平分线,且_____与镜面垂直,平面镜成像时,所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的________。
用此法完成图1 b .根据物、像关于平面镜对称完成图22.光的折射作图要点:当光从空气斜射入玻璃或水等其它介质时,折射角 入射角;反之则折射角 入射角。
完成图33、作光路图注意事项: (1).要借助工具作图;(2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线;(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开;(4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线;(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大;(6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上; (7)平面镜成像时,所有反射光线的反向延长线一定经过镜后的像; (8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心。
三、典型例题解析: 一、光的直线传播类例1:如图4所示。
AB 为一不透明的挡光板,CD 为一日光灯管,EF 为光屏,请用作图找出光屏上没有 照亮的区域。
针对练习:通过作图说明为什么睁开两只眼睛比闭上一只眼睛更能准确地确定物体的位置。
二、直接用光的反射定律类例2:通过作图表示一束太阳光沿与水平面成45°射到水平地面上,并作出其中的一条光线的反射光线。
图 1图 2图 3图4图5针对练习:一条与水平地面成60°角的入射光线如图7所示,若使它的反射光线与地面平行,应该怎样放置平面镜?三、平面镜成像特点类例3:S 是一个发光点,S ′是它在平面镜中成的像,SA 是S 发出的一条光线,请在图8中画出平面镜的位置和光线SA 经平面镜反射后的反射光线。
针对练习:如图10所示为一个反射式路灯,S 为灯泡位置,图中已画出灯泡射出的两条最边缘的出射光线.MN 是一个可以调节倾斜程度的平面镜.请在图中画出灯S 照亮路面的范围(保留作图中必要的辅助线). 四、光的折射规律类例4:李华在洪泽湖乘船游玩时,发现水面下某处有一只青蛙(如图11所示),他用激光笔照射到了这只青蛙。
请你在图中画出李华在照射青蛙时的入射光线、折射光线和反射光线。
解析:因李华是在空气中用激光笔发射光线,照射到青蛙的光线应是折射光线,画图时只要注意折射角小于入射角就行(如图12所示)。
针对练习:在研究光的折射时,小明知道了光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角;光从水斜射入空气中时,折射角大于入射角。
小明想:光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢?即什么条件下折射角小于入射角,什么条件下折射角大于入射角?为了研究这个问题,他在老师的指导下做了如下实验:让一激光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃,再从玻璃依次斜射入冰、空气中,其光路如图13所示。
然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度,如下表。
图6图7图8 图9图10图11图12针对小明提出的问题,仔细观察图中的光路,对照表格中的数据进行分析得出自己的结论,并根据你得出的结论,在图14中画出光由玻璃斜射入酒精时,折射光线的大致位置。
五:透镜的特殊光线类例5:如图15所示,AO 是入射光线,OB 是光通过凸透镜或凹透镜折射后的传播方向,试在图中的适当位置填上适当的光学元件,并画出主光轴的位置。
解析:根据透镜成像的三条特殊光线可知,当入射或折射光线平行于主光轴时,就可确定折射或入射光线的传播方向。
由以上特点,当入射光只有一条时,可添加一条与入射光线平行的辅助线,使之形成一束平行光,然后再看这束平行光经过光学元件折射后光路宽窄的变化,以区分是会聚还是发散了,若是发散,则填个凹透镜(如图16左图);若是会聚就填个凸透镜(如图16右图)。
辅助线可加在入射光线的上方,也可以加在下方,同时将辅助线当作主光轴,这样一来就能得到两个解答。
针对练习:如图17所示,入射光线AB 经过凸透镜L 后 沿BC 方向射出,用作图法确定此凸透镜焦点的位置。
达标测试:1、根据课本中的“试一试”用易拉罐做小孔成像实验。
在图18中作出蜡烛AB 的像A'B'。
2、完成图19中的光路图3、如图20所示青蛙在井中的P 点,画光路图确定青蛙在无水和有水时能看到的范围。
4、完成图21中光线由空气进入玻璃砖和玻璃三棱镜两次折射的光路图。
图14图15图16图17A图18图19图20图215、完成图22中光线经过各透镜后的光路。
图226、在图23方框中填入适当的透镜7、如图24所示,在平面镜上有从某一点光源发出的两条光线射到平面镜上反射时的两条反射光线,请通过作图法找到这个发光点。
图23图248、如图25所示,A为发光点,B为反射光线上的一点试画出经过B点的反射光线和这束入射光线。
图25图269、黑箱内有一只焦距为3cm 的凸透镜和一只平面镜,请你画出图26黑箱内的光路图,并标出平面镜上入射角的度数。
(二)电学作图复习一.中考要求:1.会根据安培定则判断通电螺线管的南北极以及给螺线管供电电源的正负极;能根据要求绕制合适的螺线管。
2.能够根据所给的电路图连接实物图以及由所给的实物图画出电路图。
3.会正确连接家庭电路。
二.知识储备:1.在电源的外部,电流从_____流出,从_________流入。
2.磁极间的相互作用规律是:________________________________________________。
3.磁体外部的磁感线都是从磁体的_________出发,回到_______。
4.安培定则的内容是:______________________________________________________。
三.典型例题解析A:电磁学部分。
例1:如图1所示,根据通电螺线管中的电流方向,标出静止在通电螺线管上方的小磁针的“N”.“S”针对练习1.在图2中根据电流方向标出通电螺线管的“N”“S”极。
2.根据图3中小磁针的指向判断通电螺线管的左端是极;电源A端是极。
例2.将一条形磁铁靠近通电螺线管时,它们互相排斥(如图4所示),请画出螺线管的绕法。
针对练习1.画出图6中两个电磁铁上的线的围绕法2.根据图7中小磁针的指向,画出螺线管的绕法。
B.电路图与实物图部分电学作图题中有两种常见的类型:一种是已知电路图连接实物图;另一种是已知实物图画出相应的电路图。
下面就这两种类型的作图题的做法作简要介绍。
(一). 已知电路图连接实物图此种类型应根据电路连接方式不同,选用不同的方法。
若电路是串联电路,可采用“电流路径法”来连接即在电路图上从电源正极开始,按照电流方向分析,电流通过哪个组件,相应地在实物图中连接那个组件,最终到达电源负极。
例3.根据图8中的电路图将图9中的实物连接起来。
针对练习1.根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图。
(导线不能交叉)要求:(1)只闭合S1时,红灯发光,绿灯不发光(2)S1,S2都闭合时,两灯都发光图图2图3 图4图6 图7图8图9图10 图11(3).只闭合S 2时,两灯均不发光2.下图是小燕在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时设计的电路图。
(1)依据下面电路图完成实物图的连接。
(2)在电路图中,标出电磁铁的“N ,S ”极。
(二) 已知实物图画出电路图此种类型若能够直接由实物图看出电路中各组件的连接方式,可很容易地画出相应地电路图,在此需要多分析。
若实物图比较复杂,各组件之间的相互关系不是很清楚,可采用“先替换、后整理”的方法进行。
例4.根据图12中的实物图画出相应的电路图。
分析:第一步替换:即各组件位置及导线的走向完全不动,仅将其中的实物用相应的组件替换掉,作出图13。
第二步整理:即组件符号不变,仅将导线取直,做到横平竖直,组件尽量对称协调放置,从而得到比较规范的电路图,作出图14。
综上所述,解决电路图与实物图互译的问题,要循序渐进,不可盲目急躁,要根据具体情况,优先考虑基本方法,再考虑一些特殊方法。
至于在作图中涉及到的电表量程、滑动变阻器的接线柱选择等问题,同学们可按题目条件灵活处理。
我相信,只要同学们在平时的学习中多练习、多分析、多总结,一定会获得更好的解题方法。
针对练习某同学按照下面的电路把实物图中的组件连成电路图,他所选择的电路图是图中的 [ ]C. 家庭电路图12图13图14知识点:1.开关应接在火线上。
2.接线时左零右火,三角插头中间插脚接地线,左头接零.右头接火。
3.连实物图接灯泡时,火线应接在灯泡藏在灯口中接线触点,而非螺丝部分。
例题5.如下图所示的插座和电灯(带开关)是组成家庭电路的常用器件,请你用笔画线代替导线将它们分别正确的接入电路中。
针对练习1.投影仪的灯泡功率很大,配有风扇进行散热。
使用投影仪时,先闭合开关S1,风扇转动,再闭合开关S2,灯泡发光;若只闭合开关S2,灯泡不发光。
请在图丙虚线框中画出电路图。
(风扇用电动机的符号表示,在图中表明开关S1和S2)2.把带有开关的.电灯三孔插座正确连入图中家庭电路中。
(三)力学作图复习中考要求:1、会用力的示意图表示力。
2、能画出杠杆的动力臂和阻力臂。
3.会分析滑轮组,并能画出绳子绕法。
知识储备:1、在物理学上我们用力的示意图来描述力。
具体绕的描述方法是,用 表示力:在 沿 画 ,线段的 表示 ,在同一图中,力越大,线段应该越长。
有时还可以在力的示意图旁边标出 和 。
2、一根硬棒在 的作用下如果能绕某一 转动,这根硬棒就叫做杠杆。
杠杆的形状可以直的,也可以是弯的,但必须是硬棒;支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆的其他位置。
3、力臂的画法:⑴在杠杆上确定支点O(也就是杠杆可以绕着转动的那一个固定点); ⑵画好力的作用线,有时要用虚线将力的作用线延长;⑶再以支点O向力的作用线作垂线段,这一条垂线段的长度就是力臂。
4、使用滑轮组时,滑轮组用几股绳子吊起物体,提起物体用的力就是物重的 。
拉力F火线 零线通过的距离S与重物升高的高度h的关系是 。
一、力的示意图作图:1、方法指导:在进行力的示意图作图时,请同学们首先认真阅读题意,搞清楚题目中要你画的是什么力,要注意:不要多画力、也不要少画力。
具体方法请按以下三步进行。
(1). 明确力应该画在谁身上;(要画在谁身上,就把力的作用点点在谁身上)(2). 明确力的方向;(一般情况下,我们所接触到的力有:重力G ,方向始终竖直向下;支持力F 支,方向垂直接触面向外;压力F 压,方向垂直接触面向里;拉力F 拉,方向延绳子向外;摩擦力f ,方向与运动或想运动的方向相反。