技巧
下面是《倾听》一文中的一个片段:
那天放学回家,刚到村口,我就听见了那熟悉的旋律。张大伯站在那 里吹笛子,我停下来听着。他的笛子吹得很好听,我远远地站着倾听,不 去打搅他。真好听。后来他吹完了,停下来时看见了我,跟我打了个招 呼。
这本是一个让人心动和回味无穷的片段,但是由于作者采用单一的叙 述手法,使得笛声的感染力和张大伯的忘情程度让人如隔幕纱,很难获 得真切的感觉,因此文章的表现力大受影响。
第一次是在去包扎所的路上,“我看见他“肩上的步枪筒里,稀疏地插了几根树枝, 这要说是伪装,倒不如算是装饰点缀。” 第二次是“我”目送他走远了,“看见他的枪筒里不知什么时候又多了一枝野菊,跟 那些树枝一起,在他耳边抖抖地颤动着。"
这看似信笔写来的几句,却把小通讯员那纯朴、自然的情趣、对生活的热爱表现 了出来。
细节描写的范围很广,它的作用也是多方面的,但主要是刻画人物性格,塑造人物形 象。一个个传神的细节,犹如人身体上的细胞,没有了它,人就失法了生命;文章少了 细节,人物形象就失去了自由和神采。作家李准说:“一个细节在描写人物的性格特征 的作用上,有时和一个情节、一场戏有着同样的作用。”正如平常所谓的“于细微处见 精神”。
请以“开在记忆里的花朵”为题,写一篇文章。 要求:(1)立意自定;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于 600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题
【思路点拨】
第一、审题立意 作文题目是“开在记忆里的花朵”,“记忆里”表明是给人留下深刻 印象的东西,它既可以是人,也可以是事,还可以是物,甚至可以是一 个眼神,一个动作,一场表演等。题中“花朵”并非指自然界中植物的 花朵,而是使用了比喻义,比喻美好的人和事。既然是“花朵”,一定 是美好的、积极向上的,让自己深深感动、有所触动的。