【最新文档】柳子厚墓志铭重要句式-实用word文档 (16页)

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（14分）柳子厚墓志铭韩愈子厚①少精敏，无不通达。

逮其父时，虽少年，已自成人，能取进士第，崭然②见头角，众谓柳氏有子矣。

其后以博学宏词③，授集贤殿④正字⑤。

俊杰廉悍，议论证据古今，出入经史百子，踔厉⑥风发，率常屈其座人，名声大振，一时皆慕与之交。

诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。

贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史。

顺宗即位，拜礼部员外郎。

遇用事者得罪，例⑦出为刺史。

未至，又例贬永州司马。

居闲益自刻苦，务记览，为词章泛滥停蓄，为深博无涯矣，而自肆于山水间。

（选自《古文观止》）【注释】①子厚：柳宗元，唐代文学家、哲学家。

字子厚，河东解人，世称柳河东。

②崭然：突出地。

③博学宏词：唐代科举制度中的一种，由吏部在进士中选博学能文之士，录取后授予官职。

贞元十二年，柳宗元考中博学宏词科。

④集贤殿：集贤殿书院的省称。

⑤正字：官名，掌校勘图书、刊发文字的工作。

⑥踔厉：精神振奋，议论纵横。

⑦按规定。

【小题1】．解释下面句中划线的词语。

（4分）（1）虽少年，已自成人（）（2）众谓柳氏有子矣（）（3）一时皆慕与之交（）（4）例出为刺史（）【小题2】．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。

（每句只划一处）（2分）（1）率常屈其座人（2）而自肆于山水间【小题3】．翻译下面句子。

（4分）（1）议论证据古今，出入经史百子。

（2）居闲益自刻苦，务记览。

【小题4】．文中画线句子运用了什么写作手法？有什么作用？（2分）【小题5】．细读选文，用简洁的语言说说柳子厚是一个怎样的人？（2分）答案【小题1】（1）虽然（2）说（3）羡慕、向往（4）做、担任【小题1】（1）率常/屈其座人（2）而自肆/于山水间【小题1】（1）每有议论往往引据古今事典为证，贯通经史百家学说。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==柳子厚墓志铭赏析篇一：柳子厚墓志铭知识整理教师版柳子厚墓志铭知识整理一．实词亦在遣中（被贬出京城）当诣（前往）播州吾不忍梦得之穷（困窘）无辞（借口，理由）以白（告诉）其大人将拜疏（上呈奏章）死不恨（遗憾）梦得於是改刺（用作动词，任职）连州酒食游戏相征（约之来）逐（随之去）诩诩（融洽地聚在一起的样子）强笑语以相取下不一引（伸，拉）手救闻子厚之风（风尚，节操）亦可以少（稍微）愧矣又偕(一起)出为刺史是岂不足（能）为政邪因（顺着，按照）其土俗其俗以男女质（典当，抵押）钱子本相侔（相等）子厚与设方计（方法）悉（都）令赎归比（及，等到）一岁益（更加）自刻苦务（致力于）记览崭然（高峻突出貌）见（通“现）头角不自贵重顾藉（顾惜）谓功业可立就（成就，成功）故坐（因为犯罪）废退故卒（最后）死于穷裔（穷困的边远地方）亦自不斥（贬谪）必不能自力（自我努力）二．虚词士穷乃（才）见节义愿以（用）柳易播遇有以（把）梦得事白上者而其人自视以为（认为）得计免而归者且（将近）千人其后以（凭借）博学宏词以（用）彼易此孰得孰（那一个）失使（如果）子厚在台省时虽使（让）子厚得所愿三．词类活用又下（名词动用，扔下）石焉（兼词，于之，在那里）者约不时（名词作状语，按时）赎观察使下（名词动用，推行）其法于他州议论证据（意动，引据今古事例作证）今古率常屈（使动，使之屈服）其座人穷不极（形容词动用，达到极点）例（按例）出为刺史四．古今异义其经承子厚口讲指画（指点）为文词者悉有法度（章法）可观泛滥（文笔汪洋恣肆）停蓄（文笔雄厚凝炼）出入（融会贯通，深入浅出）经史百子虽少年，已自成人（长大成人）遇用事者得罪（获罪）无辞以白其大人（父母）四．句子翻译1. 其尤贫力不能者，令书其佣，足相当，则使归其质。

那些特别穷困没有能力赎回的，就让债主记下子女当佣工的工钱，到应得的工钱足够抵消债务时，就让债主归还被抵押的人质。

韩愈《柳子厚墓志铭》词句注释引导语：《柳子厚墓志铭》是韩愈为悼念柳宗元而做，柳宗元卒于元和十四年，文章综括柳宗元的家世、生平、交友、文章，着重论述其治柳政绩和文学风义。

《柳子厚墓志铭》韩愈子厚，讳宗元(1)。

七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公(2)。

曾伯祖奭(3)，为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后(4)，死高宗朝。

皇考讳镇(5)，以事母弃太常博士，求为县令江南(6)。

其后以不能媚权贵(7)，失御史。

权贵人死(8)，乃复拜侍御史(9)。

号为刚直(10)，所与游皆当世名人(11)。

子厚少精敏，无不通达。

逮其父时(12)，虽少年，已自成人(13)，能取进士第(14)，崭然见头角(15)。

众谓柳氏有子矣(16)。

其后以博学宏词，授集贤殿正字(17)。

俊杰廉悍(18)，议论证据今古(19)，出入经史百子(20)，踔厉风发(21)，率常屈其座人(22)。

名声大振，一时皆慕与之交。

诸公要人，争欲令出我门下(23)，交口荐誉之(24)。

贞元十九年，由蓝田尉拜监察御史(25)。

顺宗即位，拜礼部员外郎(26)。

遇用事者得罪(27)，例出为刺史(28)。

未至，又例贬永州司马(29)。

居闲(30)，益自刻苦，务记览(31)，为词章，泛滥停蓄(32)，为深博无涯涘(33)。

而自肆于山水间(34)。

元和中，尝例召至京师;又偕出为刺史(35)，而子厚得柳州(36)。

既至，叹曰：“是岂不足为政邪(37)?”因其土俗(38)，为设教禁(39)，州人顺赖(40)。

其俗以男女质钱(41)，约不时赎(42)，子本相侔(43)，则没为奴婢(44)。

子厚与设方计(45)，悉令赎归(46)。

其尤贫力不能者，令书其佣(47)，足相当，则使归其质(48)。

观察使下其法于他州(49)，比一岁(50)，免而归者且千人。

衡湘以南为进士者(51)，皆以子厚为师，其经承子厚口讲指画为文词者，悉有法度可观。

(52)其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中(53)，当诣播州(54)。

《柳子厚墓志铭》知识点整理(教师版)柳子厚是中国近代音乐教育事业的奠基人之一，他为华人音乐事业的发展做出了巨大的贡献。

柳子厚墓志铭是对其事迹和精神的纪念和概括。

下面将从几个角度对柳子厚墓志铭进行知识点整理。

一、柳子厚的背景和成就柳子厚生于1899年，在中国音乐教育领域中的地位非常高。

他毕业于上海音乐专科学校，后来赴国外留学深造。

1924年回国后，他在上海音乐专科学校担任教职，并创建了华东音乐学院。

柳子厚致力于培养中国的音乐人才，推动了中国音乐教育的发展。

二、柳子厚的教育理念和贡献柳子厚一直坚信音乐教育要贯彻于生活，他提出了“以人为本”的教育理念。

他认为音乐教育应该培养学生的艺术修养和人文素养，而不仅仅是培养音乐的技术能力。

柳子厚通过他的教育实践，培养了一大批著名的音乐家和教育家，为中国音乐事业的发展做出了重要贡献。

三、柳子厚的音乐作品和表演经历除了音乐教育的工作之外，柳子厚本身也是一位才华横溢的音乐家。

他创作了许多优秀的音乐作品，包括交响乐、室内乐以及独奏曲等。

他还积极参与音乐表演活动，给观众带来了无数美妙的音乐体验。

四、柳子厚的精神和价值观柳子厚一生追求卓越，他的精神和价值观对后人有着重要的影响。

柳子厚崇尚艺术和美，他认为音乐是灵魂的共鸣。

他还注重传承和创新，尊重传统的同时不断推动音乐的发展。

柳子厚的精神激励着广大的音乐从业者和音乐爱好者。

五、柳子厚的影响和传承柳子厚的教育理念和音乐作品对于中国音乐教育事业和音乐界的发展产生了深远的影响。

他的学生和弟子们继承和发扬了他的教育理念，为中国音乐教育培养了一大批杰出的人才。

柳子厚的影响力在中国音乐界中长久地存在着。

六、柳子厚墓志铭的意义和价值柳子厚墓志铭通过对他生平事迹和精神理念的概括，将他的贡献和影响传达给后人。

它代表了对柳子厚的崇敬和纪念，也起到了宣传和教育的作用。

柳子厚墓志铭的存在，使更多的人了解到了柳子厚这位伟大的音乐家和教育家。

在柳子厚墓志铭中，我们可以看到他崇尚艺术、注重人文、追求卓越的价值观念。

《柳子厚墓志铭》知识点整理一、本文要点及翻译子厚，讳宗元。

七世祖庆，为拓跋魏侍中，封济阴公。

曾伯祖奭，为唐宰相，与褚遂良、韩瑗俱得罪武后，死高宗朝．．（尊称死去的父亲）讳镇，以事母弃太常博士，．．．．（指出句式省略句、状语后置句）。

皇考求为县令江南．．．．．．（指出句式状语后置句）。

其后以不能媚权贵，失御史。

权贵人死，乃复拜．（被授予）侍御史。

号为刚直，所与游皆当世名人。

译文：子厚，名叫宗元。

七世祖柳庆，做过北魏的侍中，被封为济阴公。

曾伯祖柳奭，做过唐朝的宰相，同褚遂良、韩瑗都得罪了武后，在高宗朝时被处死。

父亲叫柳镇，为了侍奉母亲，放弃了太常博士的官位，请求到江南做县令。

后来因为他不能向权贵献媚，丢了御史的官职。

那位权贵死了，才又被任命为侍御史。

他为人以刚毅正直著称，与他交往的都是当时名人。

子厚少精敏，无不通达。

逮．（到，在）其父时，虽少年．．（独立成人），能取进士．．（年轻），已自成人第，崭然．．（本形容山高险峻的样子，这里形容出类拔萃、高超的样子）见．（通“现”，体现、显现）头角。

众谓柳氏有子．（能继承家业、光大大祖业的好儿子）矣。

其后以博学宏词，授．（被授予）集贤殿正字。

俊杰廉悍．．（正直勇敢），议论证据．．（今古之事），出入经．．（名词活用为动词，意动用法，以……为证据）今古史百子，踔厉风发．．．．（形容意气风发，踔厉：跳跃的样子。

风发：像风一样快。

），率．（常常）常屈．（使……理短）其座人。

名声大振，一时皆慕与之交。

诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。

译文：子厚少年时就精锐敏捷，没有不明白通晓的事。

当他父亲在世时，他虽然年轻，但已经独立成人，能够考取进士，突出地显露出才华，大家都说柳家有能继承家业、光大大祖业的好儿子了。

后来又因为通过博学宏词科的考试，被授予集贤殿的官职。

他才能出众，正直勇敢，发表议论时能引证今古事例为依据，精通经史百子典籍，议论时意气风发，滔滔不绝，常常使在座的人折服。