10期末b

河南城建学院2009—2010学年第二学期期末考试《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》试题（B卷)一、单项选择（下列每题的选项中，只有一项是符合题意的，请将正确选项前的字母填在试卷最后一页答题纸相应的空格内. 本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.邓小平指出，实现社会主义现代化的关键是（）D科学技术现代化2.党的先进性归根到底要看党在( )中的作用D推动历史前进3.马克思主义的理论品质是（）A与时俱进4.我国新时期的爱国统一战线，从根本上说是（）A爱国主义性质的B政治联盟性质的C社会主义性质的D人民民主性质的5.可持续发展强调（）A 经济快速增长B 经济按比例协调发展C 经济与人口、资源、环境协调发展D 国民经济持续健康快速发展6.社会主义生产关系的基础是（）A 计划经济B 生产资料公有制C人民当家做主D公有制为主体，多种经济成分并存7.邓小平指出，中国的问题压倒一切的是（）A 改革开放B 经济建设C 稳定D祖国统一8.中国共产党的宗旨是（）A 解放和发展生产力B 全心全意为人民服务C 建设社会主义D推动世界和平，反对霸权主义9.在解放思想、实事求是二者的关系中,解放思想是实事求是的（）A目的B前提和基础C核心 D 动力10.现阶段我国所有制结构是（）A以公有制为主体，多种所有制经济共存B全民所有制和集体所有制并存C多种所有制并存D各种经济成分均衡发展11.邓小平理论形成的历史根据是（）A我国社会主义建设上正反两方面历史经验和其他社会主义国家的经验教训、特别是苏东社会主义兴衰成败的经验教训。

B和平与发展成为时代的主题C世界新技术革命浪潮的兴起D经济全球化和世界格局的多极化12.“三个代表”重要思想形成的实践基础是（）A时代主题的变化B中国共产党自身的变化C我们正在从事的中国特色社会主义伟大事业D中国改革开放的新形势13.坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持（）A以经济建设为中心不动摇B四项基本原则不动摇C改革开放不动摇D坚持党的领导不动摇14.党的思想路线的核心是（）A 解放思想B实事求是C实践是检验真理的唯一标准D与时俱进15.邓小平曾说：“现在我们虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。

”这是指（）A我国还不具备搞社会主义的条件B我国实际上还处于向社会主义社会过渡的时期C我们搞的社会主义事实上是在补资本主义的课D我国的生产力不发达，还没有完全摆脱贫困16.我们讲一切从实际出发，最大的实际就是我国（）A没有经历资本主义阶段B商品经济不发达C人口多、资源相对贫乏D正处于并将长期处于社会主义初级阶段17. 在中共党史上最先提出“马克思主义中国化”的领导人是（）A 毛泽东B 刘少奇C周恩来D邓小平18.社会主义初级阶段的主要矛盾是（）A人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾B富裕阶层与贫困阶层之间的矛盾C工人阶级和农民之间的矛盾D计划经济和市场经济之间的矛盾19.在社会主义市场经济条件下，国家对经济的宏观调控主要采取（）A直接调控B间接调控C财政调控D金融调控20.社会主义初级阶段个人收入分配制度的主体是（）A按劳分配B按生产要素分配C房屋及其它固定资产得到的租赁费用D按劳动力价值分配21.实施科教兴国战略，使经济建设真正转到依靠（）A 科学研究和科技开发的轨道上来B 科技教育与生产劳动相结合的轨道上来C 科技进步和提高劳动者素质的轨道上来D 科技教育与市场经济结合的轨道上22.作为一种社会安全制度，社会保障要保障社会成员的（）A共同富裕的权利B小康生活水平C基本生活权利D富裕生活水平23.人民民主专政是我国的（）A.国体B.政体C人民管理国家的具体形式D政权组织形式24.建设和保卫中国特色社会主义的基本力量是（）A 工人、农民、知识分子、中国人民解放军以及新的社会阶层B 中国人民解放军C 各民族的团结D 广泛的爱国统一战线25.中国特色社会主义文化建设的根本任务是（）A弘扬爱国主义的精神B引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观C发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的文化D培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民26.当今时代的主题是（）A 战争与革命B和平与发展C贫穷与富裕D世界格局的多极化与经济全球化27.党的思想路线的恢复与重新确立是在（）A 1945年B 1966年C 1978年D 1982年28.建设有中国特色社会主义的首要的基本理论问题是（）A 什么是马克思主义怎样坚持马克思主义B 什么是共产主义怎样奔向共产主义C 什么是社会主义怎样建设社会主义D我们要建设怎样的党怎样建设我们的党29.我国社会主义初级阶段是指（）A 从社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现B 从新中国成立到社会主义制度建立C 从社会主义改造完成到人民生活达到小康D从改革开放到社会主义现代化基本实现30.我国改革的性质是（）A 社会主义制度的自我完善和发展B 改变社会主义基本制度C 意识形态和上层建筑领域的斗争D对原来的体制进行细枝末节的修改二、多项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出二至四个正确的答案，并将正确选项前的字母分别填在答题纸相应的位置上，多选、少选、错选均不得分。

每小题2 分，共20分)1．我国现阶段的分配制度中，按生产要素分配的依据（）A 存在着多种所有制经济B 社会主义市场经济的要求C 实行多种经营方式的要求D 各种生产要素在生产过程中都做出过贡献2．用“一国两制”和平统一中国，就是（）A通过经济、文化等方面的交流为和平统一创造条件B 通过谈判的方式来解决C放弃使用武力 D 力争用和平的手段来解决，但不承诺放弃使用武力3．十六大以来，党中央强调把“三农”问题作为全党工作的重中之重，并提出了建设社会主义新农村的总要求是（）A 生产发展B 生活宽裕C乡风文明D村容整洁和管理民主4．建设创新型国家（）A 科技是关键B 人才是核心C教育是基础D步子迈得越快越大越好5．改革是中国的第二次革命，但这种革命不是传统意义上的革命，而是（）A 社会主义发展的动力B 社会主义制度的自我完善C 为了扫除生产力发展的障碍，解放生产力D 在党的领导下对原有经济体制和其他体制进行根本性变革6．毛泽东总结的新民主主义革命的基本经验是A 统一战线B 武装斗争C 党的建设D 群众路线7．“三个代表”重要思想的形成，表明中国共产党对社会规律的认识达到了新的理论高度。

这些规律主要包括A 共产党的执政规律B 社会主义建设规律C 人类社会发展规律D 发展生产力规律8．我国新型工业化道路的内涵主要包括A 科技含量高、经济效益好B 资源消耗低C 环境污染少D 人力资源优势得到充分发挥9．中国共产党与各民主党派合作的基本方针是A 长期共存B 互相监督C 肝胆相照D 荣辱与共10．中国共产党的思想路线的基本内容是A 一切从实际出发B 理论联系实际C 实事求是D 在实践中检验真理和发展真理三、简答题（每小题4分，共20分）1、简答“三个代表”重要思想的科学含义。

2、简答社会主义初级阶段含义。

3、党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求是什么？4、简答党在过渡时期总路线的主要内容。

5、简述公有制经济的含义和主体地位。

四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）1、如何理解科学发展观的科学内涵和重大意义？2、如何理解对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？3、结合苏联和东欧的解体现实，谈谈社会主义本质的内容和意义。

河南城建学院2009—2010学年第二学期08本科班《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试题B卷参考答案：一、单项选择：1-30题，每题1分，共30分1-5：DDACC2-10：BCBBA11-15；ACABD16-20：DAABA 21-25：CCAAD26-30：BCCAA二、多项选择：1-10题，每题2分，共20分1、ABCD2、ABD3、ABCD4、ABC5、ABCD6、ABC7、ABC8、ABCD9、ABCD10、ABCD三、简答题1-5题，每题4分，共20分1、三个代表的科学涵义：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求（1分）、先进文化的前进方向（1分）、最广大人民群众的利益（2分）。

2、一个中心，（3）两个基本点（2）3、第一、增强发展协调性（1分）、第二、扩大社会主义民主（1分）、第三、加强文化建设、第四、加快发展文化事业（1分）、第五、建设生态文明（1分）。

4、“一化三改”，社会主义工业化以及对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

（4分）5、公有制的实现形式：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

（2分）公有制的主体地位：公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制着国家的经济命脉，对社会发展起主导作用。

（2分）四、论述题1-3题，每题10分，共30分（要求：论述完整、语言通顺、符合逻辑给满分，否则酌情扣分）共30分1、科学发展观：第一要义是发展（2分），核心是以人为本（2分），基本要求是全面协调可持续（1分），根本方法是统筹兼顾（1分）。

科学发展观意义：①是同马列主义、毛泽东思想、邓论和三个代表既一脉相承又与时俱进的科学理论（2分）②是马克思主义关于发展的世界观和方法论的体现（3分）③是我国经济社会发展的重要的指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持的重大战略思想。

（3分）2、对外开放是我国一项长期的基本国策：①当今的世界是开放的世界（4分）②中国的发展离不开世界（4分）③我们的开放是全方位、多层次、宽领域的，（2分）（4）必须适应经济全球化趋势，和我国发展的新形势，以更积极的态度走向世界，拓宽对外开放的深度广度，提高开放型经济水平（2分）。

闭关自守没有出路。

（2分）3、苏联、东欧的解体说明由于他们对社会主义的本质没有清醒的认识，在改革的前期局限于马克思关于社会主义理论的理解，将计划经济、公有制和按劳分配等不具社会主义本质的东西当作社会社会主义本质理解，在改革中没有触动高度集中的政治体制和经济体制，而在后期由于在西方和平演变势力的西化和分化下，由于社会政、经济、文化等方面的体制存在的问题过于严重，且在改革中失去了方向，完全否定社会主义制度，最终走向解体。

（3分）苏联、东欧的解体告诉我们随着我国社会主义实践的发展，要不断突破对社会主义本质的教条式理解，结合现实中的问题重新思考社会主义本质的内涵。

邓小平同志借鉴我国社会主义建设的经验和教训将社会主义的本质的内容概括为：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。

（4分）意义：将对社会主义的认识提高到一个新的理论高度；我国中国特色的社会主义实践奠定了理论基础，指明了方向。

（3分）。