力的作用效果跟那些因素有关--- 创新实验.doc1

题型96探究压力的作用效果与哪些因素有关母题探究典例487在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：(1)压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定的．(2)分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：．(3)分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．(4)进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：解析：本题采用控制变量法进行分析．【答案】 (1)凹陷(2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著(3)乙和丁(4)压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力的作用效果越显著题型攻略本实验在研究问题时，采用了控制变量法和对比法；当压力不变时，可通过减小受力面积的方法来增大压力的作用效果，也可控制受力面积不变，通过增大压力的方法来增大压力的作用效果，举一反三典例488小明同学利用A、B两物体，砝码，泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”．他设计实验如图甲、乙、丙所示．(1)实验中小明是通过观来比较压力作用效果的．(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是．(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积的关系”，应通过比较图所示实验．(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如丁图所示，他发现它们对泡沫的压力用效果相，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，你认为他在探究过程中存在的问题是。

【答案】 (1)压痕的深浅程度（或泡沫形变的大小）(2)受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)甲、丙(4)没有控制压力不变典例489在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的活动中，同学们首先进行了热烈讨论和大胆猜想，接着设计了多种验证方案，然后，李亚同学按图甲所示进行操作，她觉得左拇指受压的感觉比右拇指要强得多；并且越用力，受压感觉越明显．徐真同学的实验如图乙，他观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显；且手指用力越大，形变越明显，实验完毕，同学们互相进行了交流，并得出结论：(l)当压力相同时，压力的作用效果越明显；(2)当受力面积相同时，，压力的作用效果越明显；(3)在物理学中，压力的作用效果用物理量表示．【答案】 (1)受力面积越小 (2)压力越大 (3)压强典例490在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明和小华利用以下器材：小桌、海绵、砝码、木板（如图所示），设计了图(a)、(b)所示的两个实验．通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论．此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图(C)所示，通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论．你根已学过的压强知识，进行分析：(1)小明和小华是根据来比较压力的作用效果的(2)造成前后两个结论不一致的原因是(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(C)中小桌对木板的压强是pc，则pb Pc（填“小于”、“等于”或“大于”）．(4)比较图(b)和图(c)可知，根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是：【答案】 (1)受力物体（海绵和木板）的形变程度(2)前后两次受力面的材料不同(3)等于(4)必须在相同材料的情况下进行比较典例491为了探究“压力的作用效果跟哪些因素有关”，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌．②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学们所选的四组器材中，不能达到探究目的的是A．①③⑥ B．②⑤C．②③④ D．③④⑤解析：D组器材中没有能显示压力作用效果的，其余各组器材的组合中，既有改变压力大小和受力面积大小的，也有显示压力作用效果的．【答案】 D2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

专题05 探究压力作用效果跟什么因素有关1．小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。

如图所示。

（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。

（2）比较甲。

乙两图所示实验，能够得到的结论是在相同时，越大，压力作用效果越明显。

（3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。

他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。

你认为他在探究过程中存在的问题是。

（5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选图中的。

2．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示。

（1）甲、乙、丙实验中，根据来比较压力的作用效果。

（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例。

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙P丁（选填“＞”“＜“或“＝”）3．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。

（1）该同学通过观察来反映压力的作用效果。

（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制大小相同，改变受力面积的大小。

从该实验中得出的结论是。

以下实例中应用该结论的有。

（选填字母）A．菜刀要经常磨一磨B．书包要用宽的背带C．汽车限重D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：。

4．如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：（1）实验中该同学通过观察反映压力的作用效果。

（2）分析比较甲、乙两图所示现象，实验探究影响压力作用效果的因素是，可初步得出结论：。

力的作用效果与什么因素有关力是物体之间相互作用的表现，它能改变物体的状态，产生运动或形变。

力的作用效果受到多种因素的影响，下面将从不同角度来探讨力的作用效果与何种因素有关。

1. 力的大小力的大小直接影响着其作用效果。

根据牛顿第二定律，力与物体的加速度成正比，即力越大，加速度越大，物体的运动状态发生的改变也越显著。

举例来说，如果对一个小球施加轻微的推力，它可能只有缓慢地滚动，而如果对其施加大力，那么它可能会快速滚动甚至跳起来。

2. 力的方向力的方向也是影响作用效果的重要因素。

如果不同方向的力作用在同一物体上，它们可能会产生合力，这会决定物体的运动方向。

另外，如果力的方向改变，作用效果也会相应地发生改变。

例如，一个沿着斜面推动的物体，推力的方向将决定其在斜面上滑行的速度和方向。

3. 物体的质量物体的质量也会影响力的作用效果。

在给定相同大小的力的情况下，质量越大的物体所受的加速度会更小，反之亦然。

这意味着相同大小的力在重物体上产生的作用效果可能不如在轻物体上显著。

比如，推动一辆大卡车和一辆小轿车需要施加的力量会有所不同。

4. 受力物体的形状和结构受力物体的形状和结构也会影响力的作用效果。

物体的形状决定了作用力的分布方式以及可能出现的局部受力情况。

例如，一个球形物体受到的压力会比较均匀，而一个长方形物体受力可能产生局部弯曲或变形。

物体的结构也会对受力反应产生影响，比如一些结构较弱的物体可能并不耐受大力。

5. 表面和摩擦力表面和摩擦力亦是影响力的作用效果的关键因素。

不同的表面对力的传递方式和反应有所不同，摩擦力也会影响物体的运动状态。

例如，对一个在沙滩上的小车施加力，由于摩擦力小，它可能会相对顺利地前进；而对同一小车在泥泞道路上施加相同的力时，摩擦力反而会减缓其前进速度。

综上所述，力的作用效果受到多种因素的综合影响，其中力的大小、方向、受力物体的质量、形状及结构，以及作用物体的表面和摩擦力都是重要因素。

只有充分考虑到这些因素，才能更准确地描述和理解力的作用效果及其背后的物理规律。

力的作用效果的影响因素
力的作用是物体发生运动或形变的原因，在自然界中起着
至关重要的作用。

力的大小和方向直接影响着物体的运动方式和形变程度。

然而，力的作用效果受到多种因素的影响，以下将探讨一些主要的因素。

1. 力的大小
力的大小是决定力作用效果的关键因素之一。

通常情况下，力的大小越大，对物体的影响也会越显著。

例如，一个足球踢出的力较大时，足球会快速移动；而力较小时，则会导致足球移动缓慢。

2. 力的方向
除了力的大小外，力的方向也对力的作用效果产生重要影响。

如果力的方向与物体的运动方向一致，那么力将会促进物体运动；反之，如果力的方向与运动方向相反，那么力将阻碍物体的运动。

3. 物体的质量
物体的质量也是影响力作用效果的重要因素之一。

具有更
大质量的物体，通常对力的作用会有更大的抗拒，需要更大的力才能使其运动或形变；相比之下，质量较小的物体则更容易受到力的影响。

4. 物体的表面
物体的表面特性同样会影响力的作用效果。

表面光滑的物
体在受到力作用时，通常会发生较快的运动或形变，而表面粗糙的物体则可能因为有摩擦力的存在而减缓运动速度。

5. 环境条件
环境条件也会对力的作用效果产生一定影响。

比如在重力
较大的地方，物体受到的重力影响更大，需要更大的力才能够进行移动或形变；而在重力较小的环境中，相同大小的力可能产生更显著的效果。

总的来说，力的作用效果受力的大小、方向、物体的质量、表面特性以及环境条件等多方面因素的共同影响。

只有充分考虑这些因素，我们才能更好地了解力对物体产生的影响，从而更有效地运用力来实现我们的目标。

力的作用效果不同表现在哪里在我们日常生活和物理学中，力的作用起着至关重要的作用。

而不同的力所产生的效果也常常不尽相同。

本文将探讨力的作用效果的不同表现在哪些方面。

1. 力的方向力的方向是影响其效果的重要因素之一。

同方向的力会相互增强，使物体移动的速度增加；而反方向的力会相互抵消，从而使物体保持静止或减速。

2. 力的大小力的大小直接决定了其对物体的影响程度。

较大的力可以使物体移动得更快，更远，而小的力可能只会引起微小的位移或变形。

3. 力的作用时间力的作用时间也会影响其效果。

持续时间较长的力会导致物体持续受到影响，可能引起物体的形变或改变其状态；而短暂的力可能只会产生暂时的影响。

4. 物体的质量物体的质量也会影响力的效果。

对于不同质量的物体，同样大小的力会产生不同的效果。

重物体需要更大的力才能让其移动或改变状态，轻物体则可能很容易被推动或改变形状。

5. 物体的形状和结构物体的形状和结构也会影响力的作用效果。

对于不同形状和结构的物体，力的作用方式也会有所不同。

例如，对于具有弹簧结构的物体，力的作用可能引起形变，而对于硬质物体则可能会导致裂纹或破裂。

6. 环境因素环境因素如摩擦力、空气阻力等也会影响力的效果。

在不同环境条件下，力的表现也会有所不同。

摩擦力的增加可能会减缓物体的速度，而空气阻力也会使物体移动时产生阻力。

综上所述，力的作用效果会受到多种因素的影响，其中力的方向、大小、作用时间、物体的质量、形状和结构，以及环境因素等均会决定力对物体的影响方式和程度。

力的作用效果的不同表现反映了力与物体间复杂的互动关系，为我们理解物体运动和相互作用提供了重要线索。

初中物理中考常见题型探究影响压力作用效果的因素【知识积累】1、实验的具体做法：如下图所示，甲图把小桌放在海绵上；乙图在桌面上放一个砝码；丙图把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。

注意观察三次实验时海绵被压下的深浅，这显示了压力作用的效果。

2、实验结论：（1）由甲、乙两图可知，在受力面积相同的情况下，压力越大，压力的作用效果越明显；（2）由乙、丙两图可知，在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

所以压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。

3、实验方法：（1）控制变量法：影响压力作用效果的因素有两个，分别是压力的大小和受力面积的大小，在研究压力的作用效果与其中某一变量关系时，必须要控制其他的变量不变。

（2）转换法：实验中通过观察海绵的凹陷程度判断压力作用效果的大小。

4、实验注意事项：（1）实验中，为什么选用海绵做实验器材，而不用木板？原因：因为此实验是通过受力物体的形变程度来体现压力的作用效果的，海绵之类的物体容易发生形变，而木板等一些较硬的物体形变程度不明显，所以不选用木板等一些较硬的物体代替海绵。

（2）实验中应使受压的物体相同。

【典型习题】1、在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，得到如图所示的作用效果：（1）实验中是通过比较海绵的___________来比较压力作用效果。

这种实验方法叫做转换法。

（2）通过比较图中的甲、乙两次实验，探究压力的作用效果与_________的关系，通过比较图中的___________和__________两次实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系，这种实验方法叫做___________法。

2、某实验小组利用小桌、海绵、长方体肥皂及砝码，探究压力的作用效果跟什么因素有关，实验探究过程如下：（1）小强通过观察海绵______来比较压力的作用效果，这里应用了科学方法中的______（选填“控制变量法”或“转换法”）；（2）甲、乙两图实验说明：受力面积一定时，______，压力作用效果越明显；（3）通过______两图说明：压力一定时，______，压力作用效果越明显；（4）如丁图所示，为了探究“压力的作用效果跟受力面积的关系”，小雪将长方体肥皂沿竖直虚线方向切成大小不同的两块，发现无论是大块还是小块的肥皂对海绵的压力作用效果跟之前一样，于是她分析得出结论：压力的作用效果跟受力面积无关。

力的作用效果有哪些在自然界中，力是一种基本的物理量，它的作用影响着我们周围的一切事物。

力可以产生多种效果，从物体的运动到形状的改变，甚至是能量的转化。

在本文中，我们将探讨力的作用效果以及其在各个领域的应用。

作用效果1.使物体运动：最常见的力的效果之一是使物体运动。

当一个物体受到外力作用时，它会产生加速度，从而导致运动。

这种力被称为推力或拉力，可以使物体沿直线运动或绕轴旋转。

2.改变物体的速度：力还可以改变物体的速度。

根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在其上的合力成正比，反比于其质量。

因此，通过施加合适的力，可以改变物体的速度大小和方向。

3.形状变化：除了运动，力还可以导致物体的形状变化。

当外部力作用在物体表面上时，会产生应力，从而导致物体发生形变。

这种效果在弹性体或塑性体上尤为显著。

4.热效应：某些力的作用会导致热效应。

例如，摩擦力会使物体表面产生热量，这是由于力使分子振动增加，从而转化为热能。

热效应是力的另一种重要效果之一。

5.能量转化：力还可以导致能量的转化。

当物体受到力作用时，会发生能量转移，例如重力势能转化为动能。

这种转化过程在很多物理现象中都有重要应用。

应用领域1.机械工程：在机械工程领域，力的作用效果被广泛应用于机械设计和运动控制中。

例如，液压系统利用力的传递来实现机械装置的运动和力量放大。

2.建筑工程：在建筑工程中，力的效果对建筑结构的承载能力和稳定性至关重要。

工程师必须考虑各种力的作用效果，以确保建筑物在各种外部条件下安全稳定。

3.电子学：在电子学领域，力传感器和电机控制等技术都涉及到力的作用效果。

这些应用使得电子设备更加智能和精准。

4.生物医学：在医学领域，力的作用效果被用于理解人体运动学和生理学。

例如，生物力学研。

力的作用效果包括什么和什么
力是物体之间相互作用的结果，它可以带来多种效果。

在
自然界和日常生活中，力的作用效果包括力的产生和力的影响。

力的产生
力可以引起物体的运动或形状的改变。

当物体受到外力作
用时，它可能发生以下反应：
•加速：外力可以使物体加速前进，改变其速度或方向。

这种力的作用效果称为动力。

•减速：有时外力可能导致物体减速，减少其速度或停止移动。

这种力的作用效果是阻力。

•形变：某些物体在受到外力作用时可能会发生形变，如拉伸、压缩或扭曲。

这种力的作用效果称为弹力。

•旋转：力也可以产生旋转效果，使物体绕固定轴或点旋转。

这种力的作用效果称为力矩。

力的影响
除了产生运动和形变外，力还会对物体产生其他影响，包括：
•热效应：一些力的作用会导致物体发热，因为力使分子或原子运动加剧，产生热能。

•声效应：力的作用可能产生声音，如两个物体碰撞时会发出声响。

•光效应：某些力的作用可以影响物体的透明度或反射光线的方式。

•化学变化：有时力的作用还可能导致物质发生化学反应或变化。

•电效应：某些力的作用会产生静电或感应电荷。

物体所受的力和产生的效果不仅是力学中的重要概念，也贯穿了物理、化学、生物等各个科学领域。

力的作用效果不仅影响物体的运动和形状，还反映了物质之间复杂多样的相互作用。

对力的作用效果有深入了解，有助于我们理解自然规律，解释现象，推动科学进步。

力的作用点与作用效果力是物体间相互作用的基本方式，它的作用不仅取决于力的大小和方向，还与力的作用点以及作用效果有密切关系。

在物理学中，力的作用点指的是力作用的具体位置，而作用效果则是力对物体产生的影响。

以下将从力的作用点和作用效果两个方面展开讨论。

力的作用点在力的作用中，作用点的位置对物体的受力情况和物体产生的运动效果有重要影响。

力的作用点可以是物体的任意一点，通常我们将作用点描述为力的作用线或作用面上的一个点。

不同作用点处的力对物体的作用效果可能有所不同。

以重力为例，地球对物体施加的重力作用点通常被认为是物体的质心处，即物体的重心。

然而，如果物体不规则或被约束在不同位置，重力作用点也可能会发生变化。

力的作用点的不同位置可能导致物体受力不平衡，进而产生扭矩或旋转运动。

作用效果力对物体的作用效果主要包括以下几种情况：1. 平衡当物体受到的多个力平衡时，物体将保持静止或匀速直线运动。

在这种情况下，各个力的合力为零，物体不会产生加速度，保持在平衡状态。

2. 运动如果物体受到的力不平衡，即合力不为零，物体将产生加速度而发生运动。

该运动可以是直线运动、曲线运动或旋转运动，取决于合力的大小、方向和作用点位置。

3. 形变某些力可以导致物体产生形变，例如拉伸、压缩或弯曲。

这种作用效果常见于弹簧、弹性体等材料中，力的作用导致原本形状发生变化。

4. 旋转由于力的作用，物体可能产生绕固定轴线旋转的运动，这种运动称为转动或旋转。

旋转通常涉及到扭矩的概念，力对作用点产生的扭矩将导致物体发生旋转运动。

结语力的作用点和作用效果是物体运动和力学性质的重要方面，对于研究物体的运动规律和力的作用机制具有重要意义。

通过深入理解力的作用点和作用效果，我们能更好地解释物体的受力情况，预测物体的运动轨迹，并优化设计和工程应用中的力学系统。

力的作用效果跟力的什么有关在物理学中，力是描述物体之间相互作用的一种基本概念。

力的作用效果是指力对物体产生的影响，它与力本身的大小、方向以及物体的性质有密切的关系。

力的作用效果取决于多种因素，下面我们将探讨力的作用效果与哪些因素有关。

1. 力的大小力的大小是决定作用效果的关键因素之一。

根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在其上的力成正比，力的大小越大，作用效果也会越明显。

例如，在推动物体时，如果施加的力很小，物体可能不会移动；而当力增大时，物体的加速度会增加，推动效果也会更好。

2. 力的方向除了力的大小外，力的方向也对作用效果产生影响。

如果力的方向与物体的运动方向一致，那么力将推动物体向前运动；反之，如果力的方向与物体的运动方向相反，物体可能会减速或停止。

因此，力的方向对于物体的运动状态有着重要影响。

3. 物体的性质力的作用效果还受到物体自身性质的影响。

不同的物体具有不同的质量、形状和结构，这些特性将影响力在物体上的传递和作用效果。

例如，质量较大的物体可能需要更大的力才能产生相同的作用效果；而形状复杂的物体受力分布也会不同，导致作用效果有所区别。

4. 作用时间力的作用效果还与作用时间密切相关。

通常情况下，如果力的作用时间更长，那么物体所受到的作用效果也会更加显著。

例如，在推动一个物体时，持续施加较大的力比短时间内施加更大的力更容易实现物体的运动。

综上所述，力的作用效果取决于力的大小、方向、物体的性质以及作用时间等多种因素。

只有综合考虑这些因素，我们才能更准确地预测力对物体的作用效果，从而更好地理解力与物体之间的相互作用关系。

力的作用效果有哪些举例
力是物理学中一个基本的概念，它在自然界中起着至关重要的作用。

力可以改变物体的运动状态，形状和结构。

在生活中，我们可以观察到许多不同的力的作用效果，下面将结合具体例子来探讨力的作用效果。

1. 推力
推力是一种让物体向前移动的力，通常由人或机器产生。

例如，当我们骑自行车时，踩踏脚踏板就会施加推力，从而推动自行车向前移动。

2. 摩擦力
摩擦力是两个物体接触时的一种阻碍运动的力。

例如，当我们用手擦拭桌子时，手掌与桌面之间就会产生摩擦力。

摩擦力可以使物体在表面上停止滑动或减慢滑动的速度。

3. 引力
引力是物质之间相互吸引的力。

例如，地球吸引着物体向下坠落，这就是地球的引力作用效果。

引力还存在于太阳和行星之间，以及吸引月球围绕地球运转。

4. 弹力
弹力是一种恢复变形的力，当物体被压缩或拉伸时，会产生回弹力。

例如，弹簧受力后会发生形变，然后产生恢复形状的弹力。

5. 浮力
浮力是一种物体在液体或气体中受到的向上的力，其大小等于物体排开的液体或气体的重量。

例如，潜水员在水中漂浮的原因就是水的浮力作用效果。

总结
力的作用效果在我们日常生活中随处可见，不同的力对物体产生的影响也各不相同。

通过观察和理解力的作用效果，我们可以更好地认识物体的运动规律和力学特性。

力的作用效果不仅在物理学中起着重要作用，也直接影响着我们的日常生活和工作。

《压力的作用效果》实验报告单班级：____________ 姓名：_________ 实验时期：____________一、实验目的：探究压力的作用效果与哪些因素有关？二、实验原理：根据压力作用在物体上产生形变的大小来判断。

三、实验器材：压力小桌、海绵、重物四、实验步骤：1、把压力小桌放在海绵上，观察桌脚使海绵发生形变的情况。

2、在压力小桌上放一个重物，观察此时桌脚使海绵发生的形变的情况。

3、把压力小桌桌面向下放在海绵上，在压力小桌上放一个与步骤2相同的重物，观察此时桌面使海绵发生形变的情况。

4、讨论交流压力作用效果与哪些因素有关？五、实验结论：1、实验步骤1和实验步骤2的____________相同，____________不同，实验步骤______的压力作用效果更明显。

2、实验步骤2和实验步骤3的____________相同，____________不同，实验步骤______的压力作用效果更明显。

3、此实验表明，压力的作用效果与______________和____________有关。

4、此实验运用了物理学实验探究中一种常用的探究方法,该方法叫________________（选填“实验与推理法”或“控制变量法”）。

5、压力与压强互相依存，有压力就有压强，有压强就有压力。

压强是用来表示_________________的物理量。

6、压强的公式是_________，两个变形式分别是_________和__________。

受力面积S一定时,压强P与_____________成正比；压力F一定时，压强P与______________成反比。

6、压强的国际制单位是__________，用符号__________表示，5Pa=______N/m2，5Pa表示的物理意义是1m2的面积上受到的压力是________________7、“森林医生”啄木鸟有个细长而坚硬的尖嘴是为了__________压强。

力的作用效果定义
在自然界和日常生活中，我们经常会遇到力的作用。

力是一种物体之间相互作用的基本性质，在物理学中占据着重要的地位。

力的作用效果定义了物体受力后所发生的变化，包括物体的运动、形变等情况。

力的作用效果主要包括以下几个方面：
1. 运动状态
力对物体的作用会改变物体的运动状态。

根据牛顿第一定律，如果一个物体受到合外力的作用，那么它将处于运动状态或维持原来的运动状态。

力的大小和方向会影响物体的速度和加速度，从而决定了物体是做匀速直线运动、加速运动还是减速运动。

2. 形变情况
力的作用还会导致物体产生形变。

例如，弹簧受到拉力或压力时会发生形变；弹性体受到拉力时会发生伸长等。

这种形变是由于受力方向和大小的不同导致的。

3. 平衡状态
当一个物体受到多个力的作用时，如果它不发生运动或形变，那么称为该物体处于平衡状态。

在平衡状态下，物体受到的各个力的作用效果相互抵消，合力为零。

这一概念在静力学中有着重要的应用。

4. 能量转化
力的作用还会导致物体内部的能量转化。

例如，当一个物体受到重力作用下落时，其势能转化为动能；在弹簧系统中，
弹性势能会随着形变的增加而增加。

这种能量转化也是力的作用效果的一种体现。

结语
总的来说，力的作用效果定义了物体在受力作用下所发生的变化，包括运动状态、形变情况、平衡状态和能量转化等方面。

了解和掌握力的作用效果，有助于我们更好地理解物体的运动规律，同时也可以应用在实际问题中，例如工程设计、运动分析等领域。

力的作用效果是物理学中一项基础而又重要的内容，希望大家能够深入学习和理解。

第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题（本大题共7小题，共21分）1. 下列关于力的说法中，错误的是( )A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这表明力可以改变物体的形状D．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的2．下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（）A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N 4．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．5．乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。

关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状6．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。

这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。

在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．感应器会检测到重力的方向发生了变化C．感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D．手机的重心位置不变，但重心高度会变7．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A．任何情况下，弹簧的伸长量和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）8．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。

实验：探究力的合成方法姓名座号【预备知识】1.影响力的作用效果的因素有：力的、、和，在力的图示中，用表示力的大小，表示力的方向，_________表示力的作用点.2.当一个力作用的效果跟多个力共同作用产生的效果相同时，可以用这个力替代那几个力.这个力就是哪几个力的合力.实验中如何判断用两个弹簧秤同时拉橡皮条和单独用一个弹簧秤拉橡皮条产生的作用效果是相同的?【实验目的】1.理解合力与分力的关系,2.理解力的合成与分解，3.验证力的平行四边形定则.【参考器材】在表3-1所给器材中，你若需要请在器材后面打“√”，若还不够，在空格处写上需要的器材名称.表1 器材名称实验方法一 用传统方法探究力的合成【操作与记录】1.把方木板平放在桌面上，用图钉把白纸钉在方木板上，再用图钉把橡皮条的一端固定在A 点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳套。

2.用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置O （如图6-1）所示。

用铅笔描下O 点的位置和两条细绳的方向，记录弹簧秤的读数。

3.用铅笔和直尺从力的作用点（位置O ）沿着两条绳套的方向画直线，按选定的标度作出两个力F 1和F 2的图示。

以F 1和F 2为邻边，用刻度尺和三角板作平行四边形，过O 点画平行四边形的对角线，作出合力F 的图示。

4.只用一个弹簧秤，通过细绳套把橡皮条的结点拉到同样位置O ，记下弹簧秤的读数和细绳的方向，用刻度尺从O 点按同样的标度沿记录的方向作出这弹簧秤的拉力F ′的图示。

5.改变两个力F 1、F 2的大小和夹角，再重复做两次实验。

表2 实验记录【分析与结论】通过比较力F′与F的大小和方向，得出结论。

【问题与讨论】（1）如果物体受到多个力的作用，这些力的合力如何求出呢？（2）力的合成结果是否唯一的？。

力的作用效果与力的什么有关力是物体相互作用的一种表现，其大小和方向能够影响物体的运动状态。

在自然界中，力的作用效果与多方面因素有关，包括接触面积、材质性质、力的方向和大小等因素。

接触面积对力的作用效果的影响接触面积是物体相互作用的关键因素之一，它直接影响着力的作用效果。

一般来说，当物体之间的接触面积增大时，单位面积上受到的压力就会减小，这意味着力的作用效果相对较小。

相反，如果接触面积减小，单位面积上受到的压力就会增大，力的作用效果也会增强。

这一现象在实际生活中也经常得到验证，比如踩在尖锐的石头上和均匀的地板上，前者给人带来的不适会更加明显。

材料性质对力的作用效果的影响材料的性质也是影响力的作用效果的重要因素。

不同材料由于其本身的特性，对力的传递和承受方式也不尽相同。

一般来说，硬度大的材料更能够承受来自外界的力，而软度较大的材料则容易变形或破损。

因此，在实际问题中，我们需要根据物体的材料性质来选择合适的处理方式，以达到最佳的力的作用效果。

力的方向对作用效果的影响力的方向也是决定力作用效果的重要因素。

不同方向的力对物体的运动状态和形态可能产生截然不同的影响。

比如，施加在物体表面的水平方向的力可以使物体水平移动，垂直向下的力可以使物体受到挤压而不移动。

而如果施加的是向上的拉力，物体则可能产生向上的加速度。

因此，在实际问题中，我们需要准确把握力的方向对物体的影响，从而有针对性地采取措施。

力的大小对作用效果的影响力的大小也是决定力作用效果的重要因素之一。

一般来说，力越大，其对物体的影响效果就越显著。

在物理学中，力的大小通常用牛顿（N）作为单位。

根据牛顿第二定律，物体的加速度与作用在物体上的合力成正比，这就说明了力的大小与物体的运动状态之间的紧密联系。

在实际问题中，我们需要根据具体情况合理调整力的大小，以达到我们所期望的作用效果。

总的来说，力的作用效果与接触面积、材料性质、力的方向和大小等多方面因素有关。

在实际问题中，我们需要全面考虑这些因素，才能达到最佳的力的作用效果，从而更好地应对物体的运动和形态变化。

压力的作用效果与哪些因素有关【提出问题】
压力得作用效果与哪些因素有关？
【猜想或假设】
1、压力的作用效果与压力的大小有关。

2、压力的作用效果与受力面积有关。

【设计实验】
1、取一个大烧杯在烧杯中装入沙子，将小烧杯倒立放在沙子上，改变小烧杯对沙子的压力，观察烧杯的埋入深度即沙子的变形情况。

2、同样取一个大烧杯在烧杯中装入沙子，不改变小烧杯对沙子的压力，将小烧杯分别正、倒放在沙子上，观察烧杯的埋入深度即沙子的变形情况。

所需器材：大烧杯、小烧杯、砝码、沙子
【进行实验】
1、取一个大烧杯在烧杯中装入沙子，将小烧杯倒立放在沙子上，改变小烧杯对沙子的压力，观察并记录烧杯的埋入深度即沙子的变形情况。

2、同样取一个大烧杯在烧杯中装入沙子，不改变小烧杯对沙子的压力，将小烧杯分别正、倒放在沙子上，观察并记录烧杯的埋入深度即沙子的变形情况。

【分析和论证】
1、分析比较实验1、2得：。

2、分析比较实验
3、4得：。

【评估与交流】
1、压力是否等于物体所受重力？
2、如何改进实验可让实验效果更明显？
3、如何改变压力的作用效果？。