2011-2012学年第二学期教学工作计划

泰州市博日电脑技术学校2011~2012学年第二学期教学工作计划一．指导思想在学校董事会的领导下，以《江苏省职业学校管理规范》、《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》为依据，以省品牌专业、特色专业标准实施专业建设，以提高教学质量为工作核心，切实加强教师队伍建设、教研活动的开展、项目式教学的推广工作和校内、外实训基地的建设，加强目标质量管理；以提高课堂教学水平为突破口，以完善与实施各项管理制度为保障，努力开创教学工作的新局面，圆满完成本学期教学工作。

二．工作目标2012年春学期，学校教学工作将围绕《关于组织开展全省职业学校“五课”教研工作和“两课”评比活动的通知》的有关要求和省品牌专业建设标准，从师资队伍建设、教学管理与改革、实训管理与技能大赛、实训基地建设等方面着手。

具体目标为八个方面：１、努力发挥教学督导机构功能，抓好教学常规管理，定期检查；２、继续抓好“每人一课”和“四优”评比活动及春学期的市级公共基础课教师“两课”评比工作；３、编制平面设计类项目式校本教材，就业班广泛推行项目式教学；４、抓好考核工作：认真组织一级Ｂ考前复习，确保全国计算机等级考试一级B通过率达90%以上；５、提高单招班教学质量。

努力实现09单招班3人本科达线；10单招班、11单招班实行单招班月考制度；6、合理配置备课组及组长，继续实行中层联系备课组制度，组内广泛开展集体备课、听课、评课活动，真正发挥应有作用；7、提高大赛认识，在省技能大赛中努力创造成绩，二等奖的目标。

8、教学计划的修订；教学大纲和教学基本要求的制定。

三．达成措施１．强化教师培训工作本学期，教学部分将从教师基础业务能力方面着手，加强教师培训工作，让教师逐步走向规范化之路。

培训工作主要围绕《关于组织开展全省职业学校“五课”教研工作和“两课”评比活动的通知》有计划、有措施地开展系列培训工作。

全体教师应积极投入教研活动中，不断研究学习，并就教育教学过程的问题、看法、方法等撰写一篇论文，学校将千方百计地将教师论文推向市级及以上刊物发表。

２．优化教学计划、完善教学大纲教学计划是指导学校教学工作的纲领性文件。

目前，我校教学计划还存在着不少大大小小的问题。

为此，本学期，教务科将组织新一轮教学计划的修订，以维护教学计划的严肃性。

具体措施如下：遵循“以市场为导向、以能力为本位、以服务为宗旨”的理念，实施对教学计划、教学大纲进一步修订的计划，加强市场调研，特邀专家论证，将教学计划的修订工作与课程改革工作相结合，逐步合理课程设置，在此基础上，将素质教育课程不断渗透进课堂，提升实训教学与文化、理论课教学的比例，为学生强化技能奠定基础。

3．强化教学环节和常规管理备、教、改、考、辅是教学工作中的必备环节，本学期，教务科将在月查制度上较真，在听课、评课上加大检查力度。

具体做法如下：(1).备课。

全体教师在备课前必须认真熟悉教材和研究大纲，依据本专业的课程标准，在做好对学生基础分析的前提下展开教案的撰写，教案要求思路清晰、方法灵活、互动适时、小结精干、上机练习要明确训练要求、目标、方法，辅导得力、检查得当、使学生一课至少有一得。

为充分发挥现代化教学手段的作用，教师备课应尽量采用电子教案编写方法，并辅之以电子课件。

课件应根据教学内容要求制作，并能体现教学方法，真正为开拓、启迪学生的学法服务，课件应尽可能地加强动感和色彩使课件具备更多、更好的美感和吸引力。

所有教案应按照教务科指定的统一格式打印成册，所有课件都要分类保存，以便备查和备案。

(2).上课。

所有教师在严格候课制度的情况下，要扎扎实实地上好每一节课。

每节课堂教学都要围绕本节课的教学目标，突出重点、突破难点，满足教学目标达成度。

在教学方法上，要求教师能体现问题导入法，凸显教者的主导性，突出学生的主体性，强调教与学的互动，以优秀的电子课件，让抽象的知识形象化、呆板的知识简单化、活跃化。

全体老师要严格遵守教学常规，主动、自觉地接受教务科的课间巡查，一旦发现迟到、早退、甚至无故缺课现象，将按考勤奖惩条例严肃处罚，一旦发现打手机、私自接待客人或做与课堂教学无关之事，教务科有权作出处置，对屡教不改者，有权停课甚至建议校长室予以辞退。

(3).作业。

全校教师必须根据教务科的规定布置作业，所有作业都应面对不同层次的学生，体现出应有的梯度性。

除体育课外，各科作业量次必须满足总课时的80%。

每次作业量应在15分钟至30分钟之间。

各科作业批改也要坚持时间性、规范性，积极倡导激励性评价，严禁挫伤学生的自信心。

对学生作业中的错误要指导订正并复批，所有作业都要开展及时性评价。

作文要坚持作前指导与作后评价，切实提高学生的写作水平。

无论哪科作业都必须统一规格、注重书写质量。

(4).辅导。

辅导含课后辅导和考前辅导两类：课后辅导是教者查漏补缺的重要手段，也是提升学生学习热情的重要途径，尤其是上机课，教师应对学生提出研究性学习要求，激励学生在练习中通过合作扬长补短、获取成功感，竭力让学生体验到学习的乐趣。

对不同层次的学生区别对待，优生应以拓展与提高为主，致力发展其特长，并推荐相关的课外书籍供他们自学；差生应以基础知识和技能的把握为主，千方百计地让其吃得进，产生自我信任感和胜任感，进而提高其学习热情。

期中、期末考试前，教师应加强分层次辅导，考前一周可向教务科申请加课时辅导，确保90%以上的及格率、10%以上的优秀率。

(5).考核。

本学期，我校将对主干课程(含文化课和专业课)实行教考分离、分层考试。

考试前，学校组织教师出卷，由非科任教师监考，集体流水阅卷，结合平时成绩，折合为学科成绩、计算学分和绩点分。

(6).听课、评课。

本学期，教务科将合理划分备课组，积极组织各类教研活动，加强对听课的组织工作，为青年教师提供更多的学习机会，各备课组和教研组在教研活动中，对当周开课教师的试验课应坚持课前群体设计、课中集体参与、课后集体评价，通过总结反思，使所有教师从不同角度扬长补短，从而形成良好的学习氛围。

本学期校长听课不少于25节，教务科长听课不少于20节，教研组长听课不少于15节，科任教师听课不少于13节，教务科将定期进行阶段性听课笔记的检查和展阅。

4、逐步推进教学改革基于我校教师年轻、教学水平起点较低的现状，我校教学改革的基点仍设置在课堂教学上，本学期，教务科将抓好三方面的工作。

一是确保实施性教学计划的科学性和严肃性，突出专业主干课程，强化专业核心课程，坚持以文化基础课的集成化为改革龙头，融市场营销、演讲与口才等于语文教学之中，确保专业核心能力的形成；二是做好市级课题承接的准备，引领教师走出盲目教学的误区，教务科及教研组要认真组织教师埋头学习，围绕教研课题分头研究，脚踏实地在教学实践上组织教师开展真正意义上的教学创新；三是在组织教师探索课堂教学改革途径之时，鼓励教师积极探索、学习项目式教学方法，每位专业课教师至少上一堂项目式教学课。

5、抓好单招班教学质量教研组定期组织相关教师对单招班进行摸底考试，在了解每位学生基础状况的基础上，对每位同学分别制定个人提升计划。

同时，安排好早读、晚读、晚自习课的读、写、练、记的具体内容，确保新一轮市级统考及格率稳步提升。

对09单招班10名学生情况具体制订考前复习计划，对照单招考纲，遵照考什么复习什么的原则，以考促教、以考导教。

为抓紧最后有限时间提高成绩，3月1日起正式进入考前冲刺阶段，以模考带动概念巩固，强化题型综合训练。

确保3人达本科线。

7、抓好一级Ｂ考前复习工作，努力提高通过率你开学后，教务科迅速安排一级Ｂ补考前复习工作，要求有关教师参与制订考前复习计划，落实措施、方法、教师、地点、时间，进行模拟考试，确保通过率再上台阶。

8、以实训管理提高大赛水平加强技能训练和技能竞赛：坚持以赛促训，以赛促教。

本学期实训科应对实训加大管理力度，从实训计划制定、实训实施过程到实训质量检查（实训结束，由实训科进行成绩考核）、实训小结等多环节进一步提高要求，从而为技能大赛提供具有相当技能水平的群众基础。

与此同时，不断吸收赛绩显著学校的训练经验为我校所用，采取“请进来、走出去”的赛前强化训练方法，多方位提高技能大赛参赛选手的技能，将兴趣小组活动与校内技能大赛进行有机结合，开展各项大赛，促进全员参与，为省市级技能大赛奠定人才基础。

本学期，教务科、实训科将在校内实验实习和校外实习两大方面做好以下工作：(1) 针对专项职业技能建立阶段性训练目标。

校内实验实习是学生职业能力提升的基石，本学期，仍坚持由教师先提出各科学期实习计划，实训科进行协调汇总，统筹安排，制定学期实训计划。

技能教学将制定阶段性训练目标，并在明确目标的前提下，实训科将加强实验实习的督查，全面提高技能教学水平和质量。

(2) 抓好校外实习基地建设工作。

本学期，教务科、实训科将会同就业中心有关人员，对现有校外实习基地进行关系巩固，逐步形成常态化的校企联系制度，并开辟新的校外实习基地，确保下学期10级学生顺利进入企业实习。

总之，教学工作是学校中心工作应列入学校一切工作之首，各科室应通力合作，对专业组、文化组教研活动发挥支撑作用，竭力促成教学质量的全面提升。

本学期，教学管理部门将进一步解放思想，开拓进取，讲团结，求奉献，搞服务，重视教学计划管理、强化教学环节管理、细化教学过程管理，突出实践教学，重点搞好专业建设，在教学改革中不断提高教师队伍的整体素质，提高课堂教学效益，将我校质量立校的方略稳步推进。

四、具体工作安排第一周：1．正常教学常规，重申相关纪律2．检查各科授课计划、教案3．教材补订4．落实中干联系备课组计划5．制定学期实训计划第二周：1．组织一级Ｂ考前复习2．制定备课组活动计划3．授课计划审批第三周：1．落实校内“四优”评比活动计划2．组织班干培训(班长、体育委员、学习委员)3．组织校内补考4．实施青蓝工程１．新生学籍表登记２．校内复习及补考３．备、教、改月查第五周：１．一级Ｂ统考组织工作2．召开09单招班任课教师会议第六周：1.开展校内“四优”评比活动2.组织就业班离校前考核第七周：１．制定校本教材编写计划第八周：１．备、教、改月查、听课笔记检查第九周：1．做好期中考试准备2．学生考纪、考风教育第十周：1.召开考务工作会议2.组织期中考试(4.15、1.16)第十一周：１．开展学生评教、教师评学工作２．期中考试情况分析，引领教师开展教学反思活动第十二周：１．备、教、改月查、听课笔记检查第十三周：１．组织教学阶段性督查、摸底工作第十四周：１．展开市级技能大赛赛前集训工作第十五周：１．检查师徒责任履行情况第十六周：１．单招班做好市级统考的考前复习总动员、复习工作1.备、教、改月查、听课笔记检查第十八周：１．组织期末复习工作，提出相关要求2．春学期开学工作准备：课程设置、课务安排、四表一志、教材、簿本订购第十九周：1．教师教学实绩考评2．组织各科期末试卷、做好期末考试准备第二十周：１．教学档案收集、整理２．期末考试３．学校教学工作总结。