哲学会考真题

2019-2020年高中会考思想政治试卷 含答案1． 小波与家人一起野餐后，准备将不同的垃圾放入印有不同标识的垃圾箱，其中一次性塑料布应该投入印有 标识的垃圾箱。

A B C D 2．去超市购物，我们发现很多食品包装上贴有二维码（如图1所示），用智能手机“扫一扫”，生产厂家、生产日期、保质时间等信息就会一目了然。

二维码技术的广泛应用，有利于 ①维护消费者的权益 ②降低商品销售价格③完善社会信用体系 ④树立企业良好形象A ．①②③B ．①②④C ．①③④D ．②③④3．以下是三种投资方式的风险与收益比较示意图，其中合理的是（不考虑其他因素）考 生须 知1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．本试卷共10页，分为两部分。

第一部分选择题，共28小题（共56分）；第二部分非选择题，三道大题（共44分）。

3．试卷所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

4．考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

图1思想政治试卷 第1页（共10页）A B C D4．市场是资源配置的基本手段，这是因为市场能够①及时、准确、灵敏地传递供求信息②事先对资源配置作出合理的安排③自发地调节生产，刺激企业创新④自发实现效率与公平的有机统一A．①②B．①③C．②④D．③④5．xx年甲乙两家企业生产同类产品的主要经济指标根据上表，可以得出的合理判断是（不考虑其他因素）①甲企业的利润高于乙企业②乙企业的利润高于甲企业③甲企业应控制生产成本，提高社会劳动生产率④乙企业应加强品牌建设，拓展产品的销售渠道A．①③B．①④C．②③D．②④6．在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使消费者对该商品的需求量，而且会对另一种商品的需求量。

A．增加减少B．增加增加C．减少增加D．减少减少7．某种玩具娃娃，由中国大陆生产棉质外衣，台湾地区生产塑料身体，日本制作尼龙头发，马来西亚负责组装，最后在美国贴上标签全球销售。

高二下学期会考政治试卷（哲学二）第Ⅰ卷一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．《人民日报》曾发表题为《得与德》的文章指出：人不能不“得”，又不能无“德”。

下列理解正确的是A．“得”与“德”是对立统一关系B．“得”与“德”之间有严格的界限，无法统一C．“得”与“德”始终是一致的D．要“得”就不可能要“德”，不要“德”就不会有“得”人们把太湖石摆在园林、宾馆等处作为观赏之用。

一块好的太湖石应该具备瘦、漏、透、皱几个特点，而这几个字在平时往往是用来形容丑的。

2．在此为丑，在彼则为美，用同一个标准衡量，结果却是截然相反。

这就告诉我们，想问题、办事情一定要坚持A．从科学的理论出发B．抓主要矛盾C．具体问题具体分析D．两点论和重点论统一3．有两只画眉鸟，一只在树林里自由自在，一只在笼子里养尊处优。

他们互相羡慕对方的自由或安逸，于是互换了位置。

可惜好景不长，最后两只画眉鸟都死了，走进笼子的画眉鸟困在狭小的空间里，因心境消沉忧郁而死；走出笼子的画眉鸟没有捕食的本领，只能望天兴叹，最后因饥饿而死。

这则寓言里，两只画眉鸟的共同错误在于①只看到了矛盾双方的统一，没有看到其对立②只看到了矛盾双方的对立，没有看到其统一③是用片面观点看问题的形而上学④是否认物质决定意识的唯心主义观点A．①②B．②③C．③④D．①④一只猫跳到化学家库尔图瓦的肩上，再跳下撞倒了瓶子，溶液混合起来，顿时一缕蓝紫色的气体从地面升起，于是，碘被发现了。

伦琴意外地发现用黑纸包裹得很好的胶片总是自动感光，这一意外，使人看到了X射线的神奇，医院才有了放射科。

运用所学知识，回答4、5题。

4．上述“意外”的发现，可以说是“机遇”带来的成功。

这体现的哲理是A．内因是事物变化发展的根本原因B．外因是事物变化发展的必要条件C．矛盾的主要方面规定着事物的性质D．主次矛盾是相互依赖和相互影响的5．如果没有知识的积累，即使机遇至多也只能从身边溜走。

可见，成功是二者结合。

高中政治必修一会考练习题一、选择题1. 马克思主义哲学的核心理论基础是（）。

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义B. 社会主义思想C. 形而上学D. 唯心主义2. 社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度B. 全面推行市场经济的基本经济制度C. 实行计划经济的基本经济制度D. 混合所有制为主体的基本经济制度3. 下列选项中，不属于我国国家制度的是（）。

A. 人民代表大会制度B. 社会主义市场经济制度C. 民族区域自治制度D. 共产主义制度4. 马克思主义认为，（）是决定一个人的一切社会活动的根本因素。

A. 生产关系和生产力B. 政治经济学C. 公有制和私有制D. 社会制度5. 社会主义社会的本质是（）。

A. 工人阶级专政B. 革命和建设的统一C.“共产主义分配原则”D. 人民民主专政二、判断题1. 共产主义的最终目标是实现全社会共同富裕。

[正确/错误]2. 社会主义市场经济是中国特色社会主义制度的重要组成部分。

[正确/错误]3. 科学社会主义的理论基础是辩证唯物主义和历史唯物主义。

[正确/错误]4. 社会主义初级阶段是实现全面小康社会的阶段。

[正确/错误]5. 社会主义是人类社会的终点。

[正确/错误]三、简答题1. 解释社会主义初级阶段的基本特征。

2. 简述马克思主义哲学的历史地位和作用。

3. 什么是人民代表大会制度？4. 解释马克思主义关于社会主义本质的理论。

5. 解释马克思主义的社会历史观。

四、论述题请论述社会主义初级阶段与高级阶段的不同特征和发展规律。

五、问答题请回答以下问题：1. 马克思主义哲学的理论基础是什么？2. 社会主义初级阶段的经济制度特点是什么？3. 请简要说明我国的国家制度是什么？4. 社会主义社会的本质是什么？5. 请解释马克思主义关于人类社会历史观的理论。

高中政治会考资料大全《哲学常识》1. 物质意识辩证关系?答:物质决定意识.意识对物质具有能动作用.意识能够正确反映客观事物,意识能够反作用于客观事物.正确促进,错误阻碍.2. 一切从实际出发含义及重要意义?答:即我们想问题办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点.它是我们做好各项工作的起码要求.是无产阶级政党正确的制定和执行路线方针政策的前提.是人们正确的认识世界和改造世界的根本出发点.3. 哲学的基本问题及基本派别?答:基本问题即物质意识的关系问题,基本派别是唯物主义、唯心主义。

唯物主义的根本观点是,承认世界的本质是物质,世界上先有物质后又有意识,物质决定意识,意识是物质的反映.4. 坚持唯物主义反对唯心主义对青年学生的要求?答:坚持无神论反对有神论,要把想问题办事情的立足点放在国情上.客观的看待周围的人和事,正确估量和对待自己.5.联系的概念及普遍性表现?答:联系指事物内部要素之间及事物之间的相互影响相互制约的关系,具有普遍性.(1)任何事物内部的各个部分、要素、环节是相互联系的.(2)任何事物都与周围的其他事物相互联系着(3)整个世界是一个相互联系的统一整体6.整体和部分的关系及方法论意义?答:区别:整体具有部分根本没有的功能.整体功能大于部分功能之和(有序合理).整体功能小于部分之和(无序欠佳) 联系:不可分割,整体由部分组成,部分是整体中的部分.相互影响:整体影响部分,部分影响整体.关键部分对整体起决定作用→办事情要从整体着眼,寻求最优目标.搞好局部,使整体功能得到最大发挥7.运动和物质的关系?答:物质是运动的物质,物质是运动的主体.运动是物质的运动,运动是物质的根本属性和存在方式.物质和运动不可分割,离开物质谈运动或者离开运动谈物质都是错误的.8.静止的两种情况?答:一是空间位置保持不变,二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变.9.如何用发展的观点看问题?答:要把事物如实的看成是一个变化发展的过程.要弄清事物在其发展阶段过程中所处的阶段和地位.要有创新精神,促进新事物的成长.10.规律的含义?答:规律是事物运动过程中固有的本质的必然联系.11.规律客观性的表现: 它的存在和发展不依人的意志为转移；它既不能被创造，也不能被消灭；集中表现为它的不可抗拒性。

高中政治会考哲学与生活测试题及答案高中哲学与生活知识点你掌握了多少?来验证一下你学习的内容的成果吧，接下来店铺为你整理了高中政治会考哲学与生活测试题，一起来看看吧。

高中政治会考哲学与生活测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

用钢笔或圆珠笔直接答在答卷上。

全卷满分为100分，考试用时为60分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题(下列各选项中，只有一个是最符合题意的，请选出正确答案。

每小题2分，30小题，共计60分)1. 下列关于哲学和生活的关系，说法正确的是( ) ①生活需要哲学，哲学就在我们身边②哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的③哲学是指导人们生活的更好的艺术④哲学的任务就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯A.①②③B. ①②④C.①③④D.②③④2.恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。

”这说明( )A.哲学的智慧产生于人类的实践活动B.哲学的智慧是人们主观产生的C.哲学观点都是正确的D.学习哲学使人聪明恩格斯指出.“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题，是思维和存在的关系问题。

”运用所学知识，回答3-4题3.恩格斯的上述论断指出了( )A.一切唯物主义的基本问题B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点4.之所以把思维和存在的关系问题作为哲学的重大的基本问题，是因为它是( )A.唯物主义者必须首先回答的问题B.唯心主义者必须首先回答的问题C.区分可知论和不可知论根本标志D.所有哲学必然遇到而且必须首先回答的问题5.下列关于世界观和方法论相互关系正确的是 ( )A.世界观决定方法论B.方法论决定世界观C.世界观和方法论相互决定，不可分割D.世界观决定方法论，方法论体现世界观6.爱因斯坦曾经说：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子;科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。

政治科目高中会考试卷及其答案一、选择题1. 马克思主义哲学的基本观点是（）。

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义B. 辩证唯心主义和历史唯物主义C. 形而上学和历史唯物主义D. 形而上学和历史唯心主义2. 社会主义初级阶段的基本任务是（）。

A. 实现共同富裕B. 建设现代化强国C. 实现社会主义现代化D. 建设社会主义法治国家3. 中国特色社会主义最本质的特征是（）。

A. 党的领导B. 人民民主专政C. 社会主义市场经济D. 中国共产党的领导4. 全面依法治国的核心要求是（）。

A. 依法治国B. 依法执政C. 依法行政D. 依法决策5. 我国的基本政治制度是（）。

A. 人民代表大会制度B. 社会主义制度C. 人民民主专政D. 民族区域自治制度二、简答题1. 请简要介绍中国共产党的性质和宗旨。

2. 什么是社会主义初级阶段？请阐述社会主义初级阶段的基本特征。

3. 请解释辩证唯物主义的基本原理。

4. 请简要介绍中国特色社会主义事业的“五位一体”总体布局。

5. 请解释全面依法治国的基本内涵和核心要求。

三、论述题请论述中国特色社会主义的基本特征和主要成就。

四、解答题1. 解释国家的本质和作用。

2. 解释社会主义民主的基本内容和特点。

五、判断题1. 社会主义初级阶段是实现共产主义的最后阶段。

( )2. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求之一。

( )3. 中国的基本政治制度是多党制。

( )4. 社会主义初级阶段是中国特色社会主义最基本的特征之一。

( )5. 全面建设社会主义现代化国家是中国特色社会主义事业的基本目标之一。

( )六、答案一、选择题1. A2. C3. A4. B5. A二、简答题1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民利益的忠实代表。

党的宗旨是全心全意为人民服务。

2. 社会主义初级阶段是指在生产力水平还不高、社会主要矛盾仍然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾时期。

学考哲学必背知识点一、知识概述《唯物主义与唯心主义》①基本定义：- 唯物主义呢，简单说就是觉得世界是物质的，物质是第一性的，啥意思呢？就好比你看到的桌子、椅子、房子这些实实在在的东西是最根本的存在，意识是从这些物质来的，就像你的想法是因为看到这些东西才有的。

- 唯心主义呢则相反，它认为意识或者精神是第一性的，物质是第二性的。

就像有些宗教认为上帝或者神先存在，然后神创造了世界这一堆物质。

②重要程度：在哲学里超级重要，可以说就是哲学大厦的两大基石这一，很多哲学的思想、流派都是从这两个基础上发展起来的。

要是不理解这俩，那学后面更复杂的哲学就像没打地基就盖楼，不稳当啊。

③前置知识：得有点基本的思考概念，比如要知道啥是东西、啥是想法之类的。

像你得先知道你的大脑能产生思维这种基本概念才能理解唯物主义和唯心主义在争啥。

④应用价值：- 在科学研究里，如果是唯物主义观点，就会从实际事物出发去寻找规律，比如科学家研究物理化学都是从实际观察物质现象开始。

而唯心主义有时候也能从思想上给人启发，像有些艺术创作，从灵感、精神感受出发创造出独特的作品呢。

在现实生活里，我们做事情用唯物主义来看就得看现有的条件、资源来做事；要是唯心主义角度看，有时候信念、决心这种精神层面的东西也能影响做事的效果。

二、知识体系①知识图谱：它位于哲学知识体系很基础的位置，就像树根一样，上面会分支发展出很多不同的哲学流派、观点。

②关联知识：和辩证法、认识论都有关。

拿辩证法说，唯物主义结合辩证法就成了辩证唯物主义，能分析事物矛盾、发展变化这些；认识论和唯物主义联系起来就会探讨认识是怎么从物质中来的。

③重难点分析：- 掌握难度：对于初学者来说有点绕。

因为生活里这俩东西有时候不是分得特别明显，容易混淆。

- 关键点：要清楚到底是强调物质决定意识还是意识决定物质。

比如有些时候你觉得自己想法改变了世界，但其实可能是因为有物质条件才让你有这个想法去改变世界。

④考点分析：- 在考试中挺重要的，各种学考哲学考试都会考到。

《生活与哲学》考点梳理第一单元生活智慧与时代精神１．哲学是什么？哲学是关于世界观的学说；是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化和理论化而形成的思想体系；是世界观和方法论的统一；是系统化理论化的世界观；是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

2．世界观与方法论和哲学的关系是什么？世界观决定方法论，有什么样的世界观,就有什么样的方法论。

方法论体现世界观，哲学是世界观和方法论的统一。

3．哲学与具体科学的关系是什么？区别：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。

具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

哲学与具体科学是一般和个别、共性和个性的关系。

联系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

４．哲学与时代精神的关系是什么？从哲学与时代的一般关系来看。

首先，哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华。

其次，哲学反作用于时代，是社会变革的先导和推动力量。

从马克思主义哲学与时代的关系来看。

首先，就马克思主义哲学的产生来说，马克思主义哲学的产生是时代的要求，是对时代主题的科学回答，它的产生有着深刻的阶级基础、自然科学基础和理论基础。

其次，就马克思主义哲学的发展来说，马克思主义哲学不是僵死的教条，它紧跟时代步伐，马克思主义中国化的三大理论成果，体现了马克思主义与时俱进的精神实质。

５．哲学的作用是什么？从哲学的本义上看，哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界；哲学是指导人们生活得更好的艺术；真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

会考练习哲学常识部分一、下列各题只有一个答案是最符合题意的，请把所选答案的字母填在题后括号内。

1．人区别于物的特点是（）A、人的意识对物质具有反作用B、人具有主观能动性C、人类认识世界的能力和活动D、人的认识具有超前性2．人的主观能动性包括（）①人类认识世界的能力和活动②人类改造世界的能力和活动③人类在认识世界和改造世界中所具有的精神状态④人类的创造力无穷无尽A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③3．我们发挥主观能动性的正确价值取向是（）A、有益于人民、有益于国家和集体B、人生观问题C、利益出发点问题D、从实际出发4．认识的根本目的是（）A、认识事物的本质和规律B、把理性认识应用于实践，去指导实践C、从感性认识上升到理性认识D、透过现象抓住本质5．人们获得的认识、理论、科学理论、真理的共性是（）A、客观事物在人脑中的正确反映B、对客观事物及其规律性的认识，能指导人们正确地改造世界C、直接来源于社会实践D、客观世界在人脑中的反映6．毛泽东同志说：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才能更深刻地感觉它。

”这说明（）A、对事物本质的认识要比对事物现象的认识深刻B、感性认识不如理性认识容易理解C、对事物现象的认识比对事物本质的认识要具体D、对事物现象的认识是感性认识，对事物本质的认识是理性认识7．科学理论之所以能够对实践起重大的指导作用是因为（）A、科学理论是系统化的知识体系B、没有革命的理论，就没有革命的运动C、科学理论正确地反映了事物的本质和规律D、科学理论是理性认识8．对一个生下来就双目失明的人来说，无论怎样也无法使其产生颜色的概念。

这一事实说明（）A、认识是客观物质对象在人脑中的反映B、没有感觉的东西是不存在的C、感觉器官是认识的来源D、感性认识必须上升到理性认识9．感性认识的局限性在于（）A、是人的感官自生的B、只是对事物的外部联系的认识C、没有客观依据D、是不可靠的，不真实的10．科学理论和真理之所以能预见事物发展的趋势或前进的方向，主要是因为（）A、它是人们获得的理性认识B、它是一个完整的、科学的知识体系C、它是从实践中来，又被实践所检验D、它透过事物的现象，抓住了事物的本质，反映了事物发展的规律11．在实践的基础上，占有大量可靠的感性材料，这是（）A、由感性认识上升到理性认识的前提B、完成感性认识到理性认识飞跃的关键C、形成概念、作出判断和推理的过程D、形成感觉、知觉以至表象的过程12．主张离开感性认识的理性认识，这种观点是认识论中的（）A、唯心主义B、唯物主义C、形而上学D、辩证法13．一个人无论取得多么大的成就，都没有固步自封、骄傲自满的理由，这主要是因为（）A、任何人的认识都有反复性B、人的认识不可能停留在一个水平上C、客观事物是极其复杂的D、人在认识上不犯错误是不可能的14．感性认识和理性认识的根本区别在于（）A、感性认识包含错误，理性认识则完全正确B、感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维C、感性认识产生于日常活动，理性认识则产生于科学实验D、感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质和规律15．马克思主义哲学所说的实践是指（）A、人们的践履笃行，个人的修身养性B、人们改造客观世界的一切活动C、人们改造主观世界的一切活动D、人们改造整个世界的一切活动16．人类最基本的实践活动是（）A、吃、穿、住、行、用B、物质文明建设和精神文明建设C、改造自然和改造社会的活动D、生产活动17．恩格斯说：“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。

高二政治会考复习（哲学部分）唯物论1、物质与意识辩证关系原理一方面，物质决定意识，意识是物质的反映。

方法论要求：一切从实际出发，使主观符合客观另一方面，意识对物质具有反作用：正确的意识能够促进客观事物的发展；错误的意识则阻碍客观事物的发展。

方法论要求：重视精神的力量，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

2、规律客观性和主观能动性辩证关系原理。

发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础；在客观规律面前人们又不是无能为力的，人们可以发挥主观能动性来认识和利用规律。

方法论要求：既要尊重客观规律，又要充分发挥人的主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

3、唯物主义与唯心主义的根本观点唯物主义认为世界的本质是物质，是物质决定意识，意识是物质的反映；唯心主义认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，是意识决定物质。

辩证法1、事物联系普遍客观性的原理事物是普遍联系的，联系具有客观性的，不以人的意志为转移。

方法论要求：用联系的观点看问题。

2、因果联系的原理任何事物都处在因果联系之中。

方法论要求：正确把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。

3、整体和部分相互关系的原理整体处于统师的决定性地位；整体和部分是相互影响、相互制约的。

部分的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。

方法论要求：要树立全局观念，办事整体着眼，寻求最优目标；同时搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。

4、事物是变化发展的原理事物是变化发展的。

发展的实质是新事物代替旧事物。

方法论要求：用发展的观点看问题5、矛盾普遍性的原理矛盾存在于一切事物中，并且贯穿于每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾。

方法论要求：要承认矛盾的普遍性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾；还要善于全面分析矛盾，坚持两分法，两点论，防止片面性。

6、矛盾特殊性的原理矛盾的特殊性，是矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

方法论要求：坚持具体问题具体分析。