母亲节唱的儿歌

2023母亲节开展亲子活动的方案2023母亲节开展亲子活动的方案（篇1）设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。

“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。

前期活动1、谈话活动：我的好妈妈。

2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

3、音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4、美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。

活动目标1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。

3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动准备1、组织幼儿熟练演唱歌曲。

2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。

3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。

4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5、布置活动环境。

活动过程一、导入活动——欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。

播放音乐《妈妈的吻》。

师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗？你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗？幼：因为妈妈要过节了。

师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来！教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。

二、欣赏图片——世上只有妈妈好1、师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。

”小朋友，你知道吗？是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。

现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。

”2、师：这是谁？幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？幼：喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。

小朋友，你知道吗？在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。

《我的好妈妈》音乐优秀教案（通用6篇）作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编帮大家整理的《我的好妈妈》音乐优秀教案（通用6篇），欢迎大家分享。

《我的好妈妈》音乐优秀教案1活动目标1：激发幼儿热爱妈妈的情感，理解妈妈的辛苦2：培养幼儿的口语表达能力3：学习讲述人物的方法4：喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5：熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

教学重点、难点重点：让幼儿能够围绕主题有感情的讲述难点：讲述妈妈做什么工作，外形特征以及平时是怎样照顾自己的活动准备1：歌曲《我的好妈妈》的录音带2：玩具电话一部3：教师准备妈妈做家务以及不同职业的图片，孩子带自己与妈妈的合照4：事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作活动过程一：基本部分1：听歌曲《我的好妈妈》，边听边根据歌词做律动2：教师出示图片讲述范例，激发幼儿的讲述兴趣，以及讲述的内容和顺序3：教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。

（可以看着与自己的合照讲。

要求语言完整流畅，要把自己想要表达的事情说清楚）4：教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解妈妈的辛苦，加深幼儿对妈妈的热爱。

5：教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的游戏，让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话，来表达自己对妈妈的情感。

二：结束部分教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》三：延伸部分通过每个幼儿自己的讲述要求幼儿根据妈妈的外形特征画一画自己的妈妈，然后讲讲以后要做个怎样的孩子，长大后要怎样孝敬自己的妈妈。

教学反思本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲，孩子们非常喜欢这首歌曲，也非常爱自己的妈妈。

因此我设计这次活动，引导孩子讲述自己妈妈的职业及习惯，来进一步激发幼儿热爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。

《我的好妈妈》音乐优秀教案2一、活动名称：语言活动：生活经验讲述——我的好妈妈二、设计思想：本节活动是大班的语言活动，在本节活动中，教师通过引导幼儿讲述自己妈妈的职业及习惯，使幼儿了解3月8日是妇女节，开始部分，教师采用由歌曲引导幼儿进入主题，激发幼儿热爱妈妈的情感。

母亲节送给妈妈的歌
以下是20首母亲节送给妈妈的歌曲：
1.《妈妈我爱你》- 华语儿歌
2.《母亲》- 梅艳芳
3.《家在心中》- 张学友
4.《亲亲我的妈妈》- 钟镇涛
5.《岁月神偷》- 金玟岐
6.《最熟悉的陌生人》- 张信哲
7.《妈妈像花儿一样》- 赵咏华
8.《因为爱情》- 陈奕迅&王菲
9.《那些年》- 陈奕迅
10.《孩子的心愿》- 张学友
11.《陪着你走》- 杨宗纬
12.《我要你的爱》- 徐怀钰
13.《怀念母亲》- 江语晨
14.《千禧之恋》- 王菲&陈奕迅
15.《亲情岁月》- 李翊君
16.《深情相拥》- 卢冠廷&邓丽君
17.《亲人》- 刘德华
18.《母亲的名字》- 张艾嘉
19.《天使中的烛光》- 孙燕姿
20.《幸福的味道》- 蔡健雅
这些歌曲以不同的形式表达出了儿女对母亲的爱与感激之情，可以作为送给妈妈的礼物，希望可以给您带来启发。

中班母亲节教案及反思中班母亲节教案及反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，教学反思等内容，让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节，适合幼儿园老师们上母亲节活动课，快来看看中班母亲节教案吧。

活动目标：心智：使幼儿晓得五月的第二个星期日就是母亲节。

情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

能力：能够用实际行动为妈妈搞一些力所能及的事情。

知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

晓得节日时人们主要的欢庆活动。

活动准备：物质准备工作：1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

2、制作花掉、贺卡、项链、画画所须要用的的各色皱纹纸、粗铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色液体等。

3、《感恩的心》磁带、录音机。

4、提早派发请柬，应邀妈妈×月×日××时间去幼儿园出席欢庆活动。

知识经验准备：1、联系家长代表致词(通过沟通交流，建议她用幼儿能听得懂的语言来说)。

2、要求幼儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。

活动过程：一、介绍"母亲节"今天就是五月的第二个星期天，小朋友晓得今天就是什么节日吗?(母亲节)你晓得"母亲"就是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)"母亲节"就是谁的节日呢?(就是天下所有妈妈的节日)这一天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。

(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动幼儿参与活动的积极性。

引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。

)二、积极开展"母亲节关爱可以"活动1、演唱歌曲《世上只有妈妈好》今天我们把小朋友的妈妈请来了幼儿园，使我们以热切的掌声热烈欢迎她们。

首先我们必须为妈妈们送上一首动听的歌曲《世上只有妈妈不好》。

2、引导幼儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干活好多好多的事情，谁来说一说道，你的妈妈在家里都必须干活些什么事?(洗衣服、煮饭、洗衣、洗碗、搞卫生等等)原来妈妈们在家里还要干活这么多的家务活儿啊，可以真艰辛。

小班学习：妈妈我爱你活动目标：1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。

2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。

活动准备：PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。

活动过程：一、母亲节到了——妈妈真高兴目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。

1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？l猜猜说说让妈妈高兴的事情。

4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？lPPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）l引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

5、谁可以过母亲节呢？l快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。

二、选礼物给妈妈——让妈妈开心目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？2、你想给妈妈送什么礼物？l（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

l有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？l引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

l画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。

（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）l重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你……，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。

三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。

问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？2、幼儿倾听妈妈的声音l播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。

幼儿园大班教案：母亲节幼儿园大班教案：母亲节1活动目标：1.通过开展活动，引导幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。

2.发展幼儿的观察力、想象力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。

3.感受妈妈养育自己的辛劳。

4.知道节日时人们主要的庆祝活动。

5.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动准备：1.一定数量的水果、果盘、牙签。

2.有关宝宝生长及妈妈爱护宝宝的图片。

3.音乐磁带《感恩的心》、《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》任选两首。

活动过程：1.谈话导入活动：师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。

小朋友们，你们知道吗？妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们借此机会好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。

大家就以最热烈的掌声欢迎妈妈的.到来吧……2.谈妈妈、说孩子。

（1）老师讲述一件妈妈养育自己的难忘之事。

（略）（2）请幼儿看图片回忆、讲述妈妈养育自己的难忘事情。

妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。

我们大一班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？（3）请妈妈说一件对孩子印象最深、能体现孩子懂事的事情。

（有代表性的一、两位妈妈）（3）集体表演：《我的好妈妈》当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？3.游戏：做妈妈（1）找几个能力较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪明有花招的孩子来做妈妈的孩子，引导幼儿体验做妈妈的辛劳，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。

（2）谈谈做妈妈的感受。

小朋友当妈妈，非常开心，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累？”（3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。

幼儿园大班音乐教案《小乌鸦爱妈妈》含反思一、教学目标：1、情感目标：通过唱儿歌，使幼儿对母爱有更深刻的认得，感悟妈妈的爱是无私的。

2、认知目标：能够通过唱儿歌，加深幼儿对小乌鸦爱妈妈的理解，把握小乌鸦爱妈妈这首儿歌。

3、技能目标：唱好《小乌鸦爱妈妈》这首儿歌，能表现出儿歌内容的情感。

二、教学过程：1、导入：（15分钟）老师向幼儿们介绍儿歌《小乌鸦爱妈妈》的背景，让幼儿们对这首歌有了初步了解。

在引出歌曲前，让幼儿们说说本身对妈妈的爱，让孩子们更简单感受到小乌鸦对妈妈无私的爱。

2、赏识：（20分钟）1）老师播放儿歌《小乌鸦爱妈妈》的音频。

2）激励幼儿们跟着音乐节奏打拍子，让幼儿们感受音乐的节奏。

3）老师再让幼儿们听一遍，要求幼儿们在听的过程中认真听歌词，并思考歌曲中小乌鸦对妈妈的爱是什么样的。

3、练唱：（20分钟）1）老师带领幼儿们一起练习唱儿歌，《小乌鸦爱妈妈》的每句歌词都唱两遍，要求幼儿们跟着老师唱，并且注意语调、音符的变化。

2）让幼儿们跟着音乐节奏自由运用手部动作、舞蹈动作，表现出小乌鸦爱妈妈的情感。

4、练唱：（20分钟）1）分组练习唱歌，老师分别指定幼儿园大班的女孩和男孩分组；组内相互合作，享受唱歌的过程。

2）每组幼儿唱完后给出确定和激励，让幼儿们自信地去唱歌。

3）进行整体练习，让全部幼儿一起唱歌，并搭配手部动作、舞蹈动作。

5、总结：（5分钟）1）老师总结今日学到的儿歌《小乌鸦爱妈妈》的背景学问和唱歌要点，并让幼儿们自由发表本身的感想。

2）老师要求幼儿们记得在妈妈的生日、母亲节等紧要节日为妈妈唱一首歌，或亲自制作一个小礼物表达对妈妈的爱。

三、教学反思：1、教学过程中我们针对幼儿园大班儿唱歌的年龄特点，设计了导入、赏识、练唱和总结等环节，通过各个方式引导幼儿们去认得和爱好儿歌。

在整个教学过程中加入舞蹈动作能让幼儿自动表现小乌鸦对妈妈的爱，更好地理解歌曲的情感内涵。

2、在选择音乐时，我们细心选择了儿童歌曲，使歌曲旋律简单易学，并且歌曲内容生动有趣味味，符合幼儿的心理特点，在学习中得到愉悦的体验。

《妈妈我要亲亲你》教案设计第一章：教案概述1.1 教案目的：《妈妈我要亲亲你》是一首温馨的儿歌，通过学习这首歌，让孩子们感受到母爱的伟大和温暖，培养孩子们对母亲的感恩之情。

1.2 教案对象：适用于幼儿园中班的孩子，年龄约为4-5岁。

1.3 教学资源：儿歌《妈妈我要亲亲你》歌词音乐播放设备图片或卡片展示母亲和孩子相互亲亲的场景第二章：教学内容与步骤2.1 教学内容：学习儿歌《妈妈我要亲亲你》，理解歌词的意义，通过动作和歌曲表达出对母亲的感恩之情。

2.2 教学步骤：2.2.1 引入：教师向孩子们介绍今天的活动，告诉他们将要学习一首关于母亲的儿歌。

展示母亲和孩子相互亲亲的图片或卡片，引导孩子们观察并分享他们对这些场景的感受。

2.2.2 新课学习：教师展示儿歌《妈妈我要亲亲你》的歌词，一句一句地教孩子们朗读。

教师解释歌词的意义，让孩子们理解母亲的爱和孩子们对母亲的感激之情。

教师带领孩子们一起做动作，如模仿亲亲的动作，让孩子们通过动作表达出对母亲的感激。

2.2.3 复习与巩固：教师播放儿歌，让孩子们跟唱。

教师挑选几名孩子们上台表演儿歌中的动作，增强他们的参与感和表现力。

第三章：教学评估3.1 观察孩子们的参与程度：观察孩子们在课堂上的积极参与情况，是否愿意跟唱、做动作。

观察孩子们对母亲的态度和情感表达，是否能够感受到母爱的伟大和温暖。

3.2 收集孩子们的反馈意见：在课堂结束时，向孩子们询问他们对这节课的感受和意见，了解他们对儿歌的理解和喜爱程度。

第四章：教学延伸4.1 家庭作业：教师可以布置孩子们回家后，向母亲表达自己的感激之情，比如给母亲一个亲亲，或者画一张感谢母亲的画。

4.2 亲子活动：教师可以组织一次亲子活动，让家长们参与进来，一起感受母爱的伟大和温暖。

第五章：教学总结5.1 总结教学效果：教师可以对本次教学进行总结，评估孩子们的学习成果，看看他们是否能够理解儿歌的意义，并能够表达出对母亲的感激之情。

音乐妈妈我爱你教案幼儿园音乐妈妈我爱你教案幼儿园「篇一」活动目标学习唱诵《游子吟》。

体验不同的创作技巧。

活动准备儿歌读本。

铝箔纸、广告顏料、水彩笔、毛根、盐巴、图画纸。

活动过程1、播放母亲节相关歌曲让幼儿聆听，请幼儿说说知道什麼节日要到来了吗？（母亲节）2、请幼儿说说母亲节的花是什么花，老师可视情况拿出康乃馨花作為提示，并透过儿歌读本「节庆哇哈哈」画面介绍母亲节的由来。

3、接著老师再拿出（金针花），并向幼儿介绍：康乃馨是外国人的母亲花，金针花则是中国的母亲花，并说明为什么金针花是中国的母亲花4、老师手中拿著针线和衣服，轻轻吟唱《游子吟》请幼儿说说这首歌曲听起来如何？接著解释《游子吟》的意思，让幼儿领略唐诗之美，及对母亲恩情的描述，之后带领幼儿一边敲打节奏，一边吟唱。

5、询问幼儿，母亲节到了，想送给妈妈什么礼物？之后老师拿出事先製作的铝箔纸花和盐巴花卡片，向幼儿介绍，并带领幼儿一同制作：（1）盐巴花卡片：将图画纸对摺，在卡片的内页写下对妈妈的祝福，然后在卡片的封面先用水彩画上送给妈妈的花朵，在水彩未乾之前洒上盐巴，让纸上开出一朵朵的盐巴花。

（2）铝箔纸花：将数张长方型铝箔纸重叠在一起，利用毛根从中间绑紧后展开成花瓣，接著用水彩在花瓣上涂顏色，就是一朵闪亮亮的花了。

评量1、能跟著节奏念唱游子吟。

2、能用不同的素材进行创作。

活动结束引导幼儿运用蜡笔排水画的技巧，製作成一张邀请卡，邀请妈妈来园庆祝母亲节。

中国的母亲花—金针花萱草，因為它的花丝细长，形状和古时的金针相似，所以又名金针菜。

萱草又名諼草，諼就是忘的意思，所以也叫「忘忧草」，古时候当游子要远行时，就会先在母亲居住的北堂前种植萱草供母亲欣赏，希望母亲减轻对孩子的思念，忘却烦忧，以表孝心。

音乐妈妈我爱你教案幼儿园「篇二」【活动目标】1、体会妈妈为自己成长付出的辛劳，感受妈妈对自己的爱。

2、尝试用多种材料为妈妈制作手镯。

学会表达对妈妈的爱。

【活动准备】1、邀请妈妈们来园参加活动。