英汉翻译的8大差异

英汉语言的差异一、英语重形合，汉语重意合二、英语句长复杂，汉语句短简练三、英语多被动语态，汉语多主动语态四、英语重心在前，汉语重心在后五、英语注重省略，汉语注重补充六、英语多抽象词，汉语多具体词七、英语多替换，汉语多重复八、英语多代词，汉语多名词九、英语结构紧凑，汉语结构松散十一、英语好静，汉语好动十二、英语重物，汉语重人就整体结构和表达方式而言，英语是一种形合性的语言，而汉语则是一种意合性的语言。

英语的句子一般是按照固定的结构和方式来组织和表达的，偏重于形式；汉语的句子则是按照其字词的含义来组合和连接的，表达方式灵活多变，偏重于语意。

英语句子之间的关系可以通过时态、标点符号、连接词等表示得一清二楚；而汉语句子之间的关系则要靠句子本身的语意来表现。

【例 1】 Another attempt, and you'll succeed.【译文】再试一次，你就会成功。

/ 只要再试一次，你就会成功。

【分析】本句是一个由and 连接的简单并列句，一般将来时态明确表明了两句间的动作关系。

但汉语译文就比较灵活，句子之间的关系主要靠语意来表达，关联词可译(括号内译文)也可不译，习惯于不译。

【例 2】When a representative exceeds his allottedtime, the President shall callhimto order without delay.【译文】 (翻译腔)当一位代表超过他的分配时间，主席将告诉他命令，不要推迟。

(改进)(如果)代表发言超过规定时间，主席应督促他遵守规则。

【分析】该句是一个 when 引导的主从复合句，看似一个简单的 "主将从现"句，但却不能直译成汉语 (如第一句译文)。

When 从句其实表示一种假设，如果直译成当“… … 时候”，就没有表达出原句的逻辑关系； his 这样的形容词性物主代词翻译成中文时可以不译；shall 是个情态动词，不是将来时； order 是名词，表示规“则” ，不能硬译为命“令”。

考研英语翻译中应注意的英汉差异1 英语形合，汉语意合2 英语多长句，汉语多短句3 英语多被动，汉语多主动4 英语多替代，汉语多重复5 英语重省略，汉语重补充6 英语重心在前，汉语重心在后一、形合和意合不同的语言中句子内部或外部连接几乎都使用句法、词汇、词义这三种手段。

用前两种手段连接称为形合，用后一种手段连接称为意合。

就英语和汉语来说，英语是强调形式上紧密结合，汉语是强调意义上结合紧密。

具体来讲，英语的句子是通过一整套完整系统的语法结构和连接词将单词和词组组合在一起，强调结构上正确，逻辑上严密，思维上严谨。

而汉语则不然，就是说一个汉语句子的分句与分句之间，或是短语与短语之间，在意思上有联系，但很少用关联词。

使用每一个分句或是短语的意思组合成一个完整的句子的。

大家在从高中考大学的时候也一定做过语文中有一种题让我们根据意思来为一篇文言文断句，那么断句的基础是什么呢？是不是通过每个文字的意思以及整个文章的意思来断句的，那么就是说汉语是通过意义来紧密结合起来的，表面上可以看起来是一些毫不相干的汉子，但是组合在一起却意义深刻。

比如我们看下面这个句子。

这个句子是美国林肯总统《盖茨堡演讲》结尾的一句。

We here highly resolve that these dead should not die in vain-that this nation， under god， shall have new birth of freedom--and that government of the people， by the people，for the people， shall not perish from the world。

（参考译文：我们在此立志誓愿，不能让他们白白死去－－要使这个国家在上帝庇佑之下，得到新生的自由－－要使那民有、民治、民享的政府不致从地球上消失。

）在本句中，“We here highly resolve。

2402019年12期总第452期ENGLISH ON CAMPUS流行语的情况基本不一致，更多是将原本的意思进行了延伸，例如：控(コン)、卖萌(萌え)等。

控：指极度喜欢某种事物的人。

日语“コン”源于英语complex(情结)，是分析精神时的用语。

(1)恋母情结(マザーコン)。

(2)卖萌 (萌え)：装可爱、扮嫩、撒娇，一般具有调侃色彩。

ある人物やものに対して、深い思い込みを抱くようすをいう若者言葉。

その対象は実在するものだけでなく、アニメーションのキャラクターなど空想上のものにも及ぶ。

(描述对某个人物，抱有很深的臆想的样子的年轻人的单词。

那个对象不仅只实际存在的，也有涉及到漫画中的角色)(大辞林 第三版)3.音译。

这类词多属于通过日语的发音来译成中文，频繁出现在网络媒体上，所以即使是不懂日语的国人也可以理解。

并且在年轻人口语中也经常被用到，所以在生活中出现的频率还算是比较多。

例如：“霓虹”(日本 nihon)、 “纳尼”(什么nani)、“民那”(大 家minna)、“欧巴桑”(大妈obasan)霓虹(nihon)国 日本(国)纳尼(nani)？! 什么？！(惊叹口气)这个欧巴桑(obasan)很讨厌 这个阿姨很讨厌4.借用词形。

这类词汇的字面意思和译过来的意思完全不一样，或者根据字面意思的意思并不能了解其含义。

例如：鬼畜，正太，腐女等词汇。

(1)鬼畜：鬼や畜生のように人間らしい心をもっていない者。

(大辞林 第三版)译：像鬼或者畜生一样的人(丧心病狂)现如今代指一种视频制作手法。

代表特点为画面和声音重复率极高，且富有强烈的节奏感。

(百度百科)(2)正太：用于形容年幼可爱的小男孩，常用于称呼男性小学生。

词语来源：“正太”一词，最初是引自漫画《铁人28号》中的主角“金田正太郎”的名称，其形象是一个穿着西装加短裤的小男生，漫画作者为横山光辉。

(百度百科)(3)腐女子：《「婦女子」に掛けた語》アニメーションや漫画、特にやおい·ボーイズラブ系の作品への嗜好が強い女性を指す隠語。

英汉翻译中的句子结构差异分析
1. 英语中主语+谓语+宾语的结构在汉语中常被翻译为主语+宾语+谓语的结构。

例如：英语句子 "I drink tea" 在汉语中翻译为 "我喝茶"。

2. 汉语中的定语一般放在被修饰的名词之前，而英语中的定语一般放在被修饰的名词之后。

例如：英语句子 "a red car" 在汉语中翻译为"一辆红色的车"。

3. 汉语中的状语位置较为灵活，可以放在句首、句中或句尾，而英语中的状语一般放在句尾。

例如：英语句子 "I often go to the park" 在汉语中翻译为 "我经常去公园"。

4. 英语中存在被动语态，而汉语中没有被动语态，因此在翻译时需要将被动语态转换为主动语态。

例如：英语句子 "The book was written by him" 在汉语中翻译为 "他写的书"。

5. 汉语中的句子通常比英语中的句子更加简洁，在翻译时可能需要增加一些修饰语或补充语来传达完整的意思。

例如：英语句子 "He is a teacher" 在汉语中翻译为 "他是一位老师"。

以上只是一些常见的句子结构差异，实际翻译时还会受到具体语境和文化差异的影响。

正确的翻译需要考虑词语选择、语序调整和意义传递等因素。

英译汉是国内英语考试特有的题型，因此做惯了多项选择的考⽣做英译汉时如临⼤敌；因为它的难度⼤，许多英语基础不是太差的考⽣做这类题时也觉得如履薄冰。

⼀句话，英译汉是⼀种令⼈伤脑筋的题型。

但是，像英语学习本⾝⼀样，只要⽤⼼钻研、寻找规律，英译汉也是可以突破的。

本⽂想从英汉两种语⾔在表达上的差异这⼀⾓度谈谈英译汉的技巧。

1.英语重结构，汉语重语义。

英语和汉语属于两种完全不同的语⾔。

从英译汉题型的设置来看，英语句⼦⼀般⽐较复杂，这主要有两个⽅⾯的原因：⼀是考试要求句⼦要有⼀定的难度，不然⽆法检验考⽣的真实⽔平；⼆是英语可以通过结构上的安排使许多层意思在⼀个句⼦中表达出来。

下⾯我们先看⼀个例⼦： ①It　applies　equally　to　traditional　historians　who　view　history　as　only　the　external　and　internal　criticism　of　sources,　and　to　social　science　historians,　who　equate　their　activity　with　specific　techniques。

这个句⼦⽒达30个单词，是个典型的复杂句。

从内容上讲，它主要提供两个⽅⾯的信息：⼀是It　applies　to...　historians,⼆是historians的具体情况；从结构上讲，它是⼀个主句带两个由who引导的从句。

尽管结构复杂、信息量⼤，这句话在英语⾥并不紊乱，因为句⼦结构环环相扣，语义清楚楚：who引导的定语从句放在名词后⾯修饰这个名词，这是英语中较常见的表达形式，两个从句的语义既相对独⽴，⼜和主句连成⼀体。

如果把这个句⼦改成：It　applies　equally　to　traditional　historians　and　to　social　science　historians.　Traditional　historians(or　the　former)　view　history　as　only　the　external　and　internal　criticism　of　sources.　Social　science　historians　(or　the　latter)　equate their　activity　with　specific　techniques.表达的意思完全⼀样，但是表达⽅式略显平淡、罗嚏，这说明英语表达⾮常重视句⼦结构，句⼦结构上的适当安排往往可以达到更好的表达效果。

英语与汉语翻译的差异语言是交际的工具，不了解英汉语言的差异，我们就不能确切地理解和正确地用英语表达思想。

所以，了解英汉语言的差异，对于学好英语至关重要。

鉴于此，我将其差异方面的知识归纳如下，以供大家参考。

一、英语的屈折语现象①动词的屈折变化（包括动词现在时第三人称单数、过去式和过去分词、语态、动名词、不定式等的变化。

）②名词单复数的屈折变化③代词的屈折变化（包括数和格的变化）④比较形容词的屈折变化⑤词性的变化二、英语冠词现象由于汉语没有和英语冠词相对应的词语，学生在使用英语冠词方面会因此受其累，常常缺乏良好的意识和习惯。

冠词是英语句子里的一个重要部分。

在英译汉时，“the”或者省去，或者用指示代词表示；反之，在汉译英时，就要在需要的地方加用冠词。

例我是老师，你是学生。

【误】I am teacher and you are student.【正】I am a teacher and you are a student.三、连词的用法不同现象在英语中，有了“因为”就没有“所以”，有了“虽然”就没有“但是”，二者只能有其一，而在汉语中二者皆有。

例因为我们有同样的爱好，所以我们是好朋友。

【误】Because we have same hobbies，so we are good friends.【正】Because we have same hobbies，we are good friends.【正】We have same hobbies，so we are good friends.四、英语一致现象（1）主谓一致主语和谓语动词应保持数和人称上的一致，而在汉语中主语和谓语动词则没有这样一致性，即无论主语的人称和数如何，动词形式都没有变化。

例现在，这个男孩想尽自己最大努力学好英语。

【误】Now the boy want to do his best to learn English well.【正】Now the boy want s to do his best to learn English well.（2）称谓一致例史密斯一家人尽力让我感到就像在自己家里一样。