苏教版五年级数学下册圆的同步练习题

《圆的认识》习题一、选择题1、下面图形的阴影部分是扇形的是()A．B．C．D．2、“车轮的形状为什么选择圆形？”，下面的解释中最合理的是()A．圆形很美观B．圆的周长是直径的π倍C．圆是曲线图形D．圆有无数条半径，而且都相等3、下面各圆中的阴影部分，()是扇形．A．B．C．D．4、如图，下面说法正确的是()A．线段AC是这个圆的直径B．线段AB是这个圆的半径C．线段OD是这个圆的直径D．OA OD=5、下列图形中，涂色部分不是扇形的是()A．B．C．6、下面()的阴影部分面积是扇形．A．B．C．D．7、1张圆形纸片至少对折()次，才能找到圆心．A．1 B．2 C．3 D．08、在一张长7分米，宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆，这个圆的半径是()分米．A．2 B．3.5 C．4二、填空题9、在边长是12cm的正方形中画一个最大的圆，这个圆的半径是cm．10、以14圆为弧的扇形的圆心角是度．11、（1）半圆的直径是，半径是．（2）大圆的直径是，小圆的半径是．12、在一个圆里有条直径，直径的长度是半径的倍．13、圆的与的比是一个固定数，我们把它叫做圆周率．14、圆的位置由决定；圆的半径决定圆的．三、判断题15、我国古代名著《墨经》中记载：“圆，一中同长也．”意思是：圆有一个中心（圆心），圆上各点到圆心的距离（半径）都相等．（）16无论圆的大小如何，圆的周长与各自的直径的比值均为π．（）17、大圆的圆周率与小圆的圆周率相等．（）18、圆的周长与它直径的比值是3.14．（）19、两个圆的半径相等，它们的直径也相等．（）20、圆的周长与它直径的比就是圆周率，用字母“π”表示．（）四、应用题21、如图，在长方形中有两个大小相等的圆，已知这个长方形的宽是10cm，圆半径是多少厘米？长方形的周长是多少厘米？22、小华在一个直径10厘米的圆中画了一个圆心角是120︒的扇形．这个扇形的大小是圆的()()．要使扇形的大小正好是圈的16，它的圆心角应是︒．23、一张圆形纸片，圆内画有一条线段AB，请你想办法判断这条线段是不是该圆半径．五、操作题24．（2018秋•郑州期末）这是小明在用测量的方法确定没有圆心的圆的直径，他做得对吗？依据是什么？25、（2014秋•龙沙区校级期末）找出如图的圆心，并用字母表示．26、用你喜欢的两种颜色分别描出下面各圆的半径、直径．27、画出圆的圆心，并量出圆的半径．六、解答题28、找出下面图中的圆心角，在横线里画“ ”．29、看图填空．（单位：厘米）30、有一个长方形的长是9dm，宽是6dm，在这个长方形中画一个最大的半圆，这个半圆的直径是多少？半径是多少？31、用铅笔分别描出下列圆的直径和半径．参考答案一、选择题1、解：图形的阴影部分是扇形的是；故选：C．2、解：把车轮做成圆形，车轴定在圆心，是因为圆形易滚动，而且车轮上各点到车轴即圆心的距离都等于半径，当车轮在平面上滚动时，车轴与平面的距离保持不变．故选：D．3、解：图A，顶点不在圆心上，不是圆心角，所以不是扇形；图B，由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形，所以是扇形；图C，只是圆的一部分，所以不是扇形；图D，角的顶点在圆上不是圆心角，所以不是扇形．故选：B．4、解：A、线段AC是这个圆的直径，说法错误；B、线段AB是这个圆的半径，说法错误；C、线段OD是这个圆的直径，说法错误；=，说法正确；D、OA OD故选：D．5、解：由扇形的意义可知，选项A、B都是扇形，选项C两条线段不经过圆心，不是半径，所以不是扇形；故选：C．6、解：由两条半径，和连接两条半径的一段弧组成的图形叫做扇形．所以4个选项中，A中的阴影部分面积是扇形．故选：A．7、解：1张圆形纸片至少对折2次，才能找到圆心．故选：B．8、解：在一张长7分米，宽4分米的长方形纸上画一个最大的圆÷=（分米）这个圆的半径是422答：这个圆的半径是2分米． 故选：A ． 二、填空题9、解：由分析得出：圆的半径为：1226÷=（厘米） 答：圆的半径是6厘米． 故答案为：6．10、解：以圆为弧的扇形的圆心角是：360490︒÷=︒ 故答案为：90．11、解：（1）5210⨯=（厘米） 半圆的直径是10厘米，半径是5厘米．（2）1064-=（厘米），422÷=（厘米） 大圆的直径是6厘米，小圆的半径是2厘米．故答案为：10厘米，5厘米；6厘米，2厘米．12、解：在一个圆里有无数条直径，直径的长度是半径的2倍； 故答案为：无数，2．13、解：圆的周长与它的直径的比是一个固定数，我们把它叫做圆周率； 故答案为：周长，它的直径．14、解：圆的位置由圆心决定；圆的半径决定圆的大小； 故答案为：圆心，大小． 三、判断题15、解：我国古代名著《墨经》中记载：“圆，一中同长也．”意思是：圆有一个中心（圆心），圆上各点到圆心的距离（半径）都相等，说法正确；故答案为：√．16、由分析知：任意一个圆，其周长和直径的比值都是圆周率，圆周率不随圆的大小的改变而改变；所以无论圆的大小如何，圆的周长与各自的直径的比值均为π，说法正确．故答案为：√．17、解：因为任意圆的圆周率=圆的周长÷圆的直径，圆周率是一个定值，用π表示，所以大圆的圆周率与小圆的圆周率相等．故判断为：√．18、解：圆的周长与直径的比值是圆周率π， 3.14π≈，所以原题说法错误；故答案为：⨯．19、解：由分析可知，两个圆的半径相等，那么它们的直径也一定相等．原题说法正确．故答案为：√．20、解：任意一个圆的周长与它的直径的比值都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示．所以圆周率是比值，不是比，原题说法错误．故答案为：⨯．四、应用题21、解：1025÷=（厘米）长：10220⨯=（厘米）(2010)2+⨯302=⨯60=（厘米）答：圆的半径是5厘米，长方形的周长是60厘米．22、解：1 1203603︒÷︒=1 360606︒⨯=︒答：这个扇形的大小是圆的13．要使扇形的大小正好是圈的16，它的圆心角应是60 ．故答案为：13，60．23、解：从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径，所以圆内的线段AB若符合圆半径的定义就是圆半径，否则不是．五、操作题24、解：小明在用测量的方法确定没有圆心的圆的直径，他做得对，依据是：直径是圆内最长的线段．25、解：26、解：如图直径涂红色，半径用蓝色；27、解：六、解答题28、解：根据圆心角的意义可得：29、解：①6r cm =；2612d cm =⨯= ② 4.3r cm =；2 4.38.6d cm =⨯= ③9d cm =；92 4.5r cm =÷=； ④长方形的长是：2.537.5⨯=（厘米） 宽是：2.525⨯=（厘米） (7.55)225+⨯=（厘米）故答案为：6、12，4.3、8.6，4.5、9，25．30、解：根据题干分析可得这个最大的半圆的直径是9分米， 92 4.5÷=（分米）答：这个半圆的直径是9分米，半径是4.5分米． 32、解：。

6圆的周长与这个圆的直径的比是倍直径就扩大倍周长就扩大厘米12569圆的半径与这个圆的周长的比是直径8厘米的圆比半径三
苏教版五年级数学下册圆试卷
一．填空
1、填写表格：
半径（r）
3厘米
1.8分米
10厘米
直径（d）
4厘米
0.7米
2、（）决定圆的位置，（）决定圆的大小。
3、在同一圆内，半径与直径都有（）条，半径的长度是直径的（），直径与半径的长度比是（）。
9如下图所示，桶底都是一样大小的圆形，外直径是5分米，现在用铁丝将桶口和桶底箍紧，至少需要铁丝多少分米？
二．判断
1、直径8厘米的圆比半径5厘米的圆大。（）
2.通过圆心，两端都在圆上的线段叫做半径。（）
3.直径越大，圆周率越大，直径越小，圆周率越小。（）
4.在同一圆中，圆的周长总是直径的3倍多一些。（）
5.∏＝3.14。（）
6.在同一圆中，半径、直径、周长的比是1：2：∏。（）
三．计算1、口算：
3.14×2＝3.14×3＝3.14×4＝3.14×5＝
3.14×6＝3.14×7＝3.14×8＝3.14×9＝
3.14×2.7＝3.14×2＋3.14×0.7＝（）＋（）＝（）
2、计算下面各圆的周长。（单位：分米）
1.5 6
3、①已知：C＝21.96厘米，求：d？②已知：C＝125.6厘米，求：r？
r＝4.5厘米，求：C？ 已知：C＝15.7厘米，求：d？
4、用篱笆围一个半径4米的圆形鸡圈，需要篱笆多少米？
5、学校有一个圆形花坛，直径5米，这个花坛的周长是多少米？
6、将一个直径2厘米的圆形纸片对折，得到一个半圆形（如下图），求这个半圆的周长。
2厘米

五年级数学下册-圆-专项练习全套第1课时圆的认识一、判断题。

（1）直径都通过圆心。

（）（2）半径的长度是直径的一半。

（）（3）直径5厘米和半径2.5厘米的圆一样大。

（）二、按要求画图，并用字母O，r，d分别表示出它的圆心、半径和直径。

1、半径1.5厘米。

2、以点O为圆心画两个大小不同的圆。

·O三、选择题。

1.圆的大小与（）无关。

A．直径 B．半径 C．圆心2.画一个直径6厘米的圆，圆规两脚尖的距离应是（）厘米。

A．3 B．6 C．123.下面说法错误的是（）。

A．圆有无数条半径和直径B．直径是半径的2倍C．圆有无数条对称轴四、在边长为2厘米的正方形内画一个最大的圆，怎样确定它的圆形和半径？五、张阿姨是一位巧裁缝。

一次，她拿着两块边角料（如图），横比竖量。

最后，她共剪了两刀，就奇妙地拼成了一个正方形。

你知道张阿姨是怎样剪的吗？六、小朋友们玩套圈游戏，下面哪种方法最公平？为什么？第2课时练习课1、填空题。

（1）把一个圆对折，折痕就是圆的（），再对折，就找到了圆的（）和（）。

（2）在一个半径是5厘米的圆中，两端都在圆上的最长线段长（）厘米。

2、判断题。

（1）圆有无数条对称轴，半圆只有一条对称轴。

（）（2）圆的直径扩大到原来的4倍，它的半径就扩大到原来的2倍。

（）（3）两个同心圆的对称轴有无数条。

（）3、选择题。

（1）圆的（）确定圆的位置。

A．圆心 B．半径 C．直径（2）把一张圆形纸对折，折痕所在的直线为（）。

A．直径 B．半径 C．对称轴（3）在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个圆，这个圆的半径最长是（）。

A．6厘米 B．4厘米 C．2厘米4、（1）用彩笔描出下面圆中的直径，并量出它的长度。

（2）想办法找出圆心，并用字母标出来。

（3）比较上面圆中那些线段的长度，你发现了什么？（4）能应用你的发现，测量1元硬币的直径吗？5、想一想，填一填，画一画。

（1）用数对表示出每个圆的圆心的位置，在图上标出。

苏教版五年级数学下册第六单元圆同步练习（一）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空题 (共10题；共28分)1. （5分）填表．(分数先填分子,后填分母)r/厘米37.6d/厘米 2.812. （1分）在同一圆中，直径的长度是半径的________．3. （5分）填空(填写分数时，分写分子，后写分母)在同一个圆里，半径是直径的4. （7分）填表(从左向右依次填写)r(分米) 1.5________2.48________22________d(分米）________0.8________3.6________46________5. （2分）填空题（1）圆的直径是________；（2）圆的半径是________．6. （1分）圆是轴对称图形，任何一条直径所在的直线都是圆的________。

7. （1分）看图填空．d=________8. （2分）在同圆或等圆中，________是________的2倍。

9. （1分）一个圆的直径是a米，这个圆的半径是________米。

10. （3分）圆的周长总是直径的________倍多一些，圆的周长和直径的________叫做圆周率，用字母________表示．二、选择题 (共5题；共10分)11. （2分）如果大圆的周长是小圆的2倍，当小圆的直径是2分米时，大圆的直径是（）分米。

A . 8B . 4C . 612. （2分）下面各圆中的线段，（）是圆的半径．A .B .C .D .13. （2分）圆内最长的一条（），就是圆的直径A . 直线B . 线段C . 射线D . 垂线14. （2分）在同一个圆中，半径是直径的（）。

A . 二分之一B . 二倍C . 无法确定15. （2分）一张长方形彩纸长30cm、宽6cm，用这张纸剪最大的圆，能剪（）A . 4个B . 5个C . 1个三、判断题 (共5题；共10分)16. （2分）直径的长度是半径的2倍。