守株待兔的老农夫 (2) PPT

读一读寓言故事，想一想： 故事中的坐车人犯了什么错误？
行家，老手
路费
故事中的人，行动和目的相 反，所以结果会离目标越来越远。
延伸阅读
意思：一个人要乘车到 楚国去,由于选择了相反的 方向又不听别人的劝告,只 能离楚国越来越远了。
点明故事的 主人公。
伏笔
为后文“兔走触 株”埋下伏笔。
碰，撞。 兔走触株，折颈而死。
zhé （折断） shé （折本） zhē （折腾）
译文：有一天，一只兔子飞快地跑过来，撞到 树桩上，折断了脖子，死了。
兔走触株，折颈而死。 交代了兔子撞树桩而死的过程。
田中有株。兔走触株，折颈而死。 兔走触株，折颈而死
板书设计
起因：兔走触株，折颈而死
守
株 待
经过：放下农具，守株待兔
兔 结果：兔不复得，为宋国笑
想要不劳而获 终将一事无成
学习任务四
背诵课文，延伸阅读
背诵指导 宋人有 耕者 。 田 中有 株 。
兔 走触 株， 折颈而死。
因 释其耒 而守株，冀 复得兔 。 兔 不可 复得，而身为宋国笑 。
延伸阅读
5. 守株待兔
第二课时
1. 朗读课文、理解文意
目 2. 研读课文、合作交流 录 3. 朗读课文、明确寓意
4. 指导背诵、延伸阅读
学习任务一
朗读课文，理解文意
再读字词
宋朝 触碰
耕种 释放
希冀 守株待兔
课文导入
上节课，我们学习了生字，这节课我们 一起来学习一下守株待兔的故事内容。
理解文意
指战国时期 种田的人，
学习任务三
朗读课文，明确寓意
概括主旨
一个宋国农夫看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下 手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。最后 农夫当然没有再捡到撞死的兔子，他的田地也荒芜了，自 己也被宋国人笑话。这个故事告诉我们一个道理:不努力， 而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

0 部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
寓言故事
听故事
0 部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
课前准备 守株待兔
守：看守，看护。 株：露出地面上的树的根和茎。 守株待兔：守着树桩等待撞来的兔子。
0 部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
学习生字 左右宽窄相当。
耕触颈释其
左部略窄。 左右宽窄相等。
0 部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
作业布置
把课文读通顺，背诵课文。
0 部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
班级展示
讲一讲这个寓言故事给同学听， 比一比谁讲得最好！
比赛规则： 1.把故事讲通顺。 2.把故事讲生动。
0 部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
学习生字 偏旁不是“亻”。
守株待宋
“寸”横略长。 注意“木”做偏 旁的写法。
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
0 部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
守
株
待
兔第
一 课 时
部编版三年级下册-守株待兔ppt优秀 课件2
课前准备
寓言
寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长 的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多， 但言简意赅。该词最早见于《庄子》，在春 秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种 体裁。

保持乐观心态
保持积极乐观的心态，相信自己能够克服困难并 取得成功。
与他人合作
与他人合作，互相支持，共同面对挑战，增加成 功的机率。
05
总结
回顾故事和启示
故事概述
故事讲述了农夫在偶然得到兔子 撞树而死的机会后，不再努力耕 作，而是守株待兔，期待再次得 到兔子。
故事启示
这个故事告诉我们，不能寄希望 于不劳而获，而是应该通过自己 的努力和勤奋去争取成功。
农夫的等待毫无结果，庄稼也因此枯 萎，最终落得家破人亡的下场。
故事细节
农夫发现兔子的经过
一天，农夫正在田里劳作，一只兔子突然跑出来，撞到了田边的 树根上，死了。
农夫的心态变化
农夫看到这一幕后，心生侥幸，认为自己不需要努力耕田，只需要 守株待兔就能轻松获得食物。
农夫的行动
农夫放弃了耕田，整天守在树根旁，希望再次等到撞死的兔子。
01
设定明确的目标，制定实现这些目标的计划，并积极采取行动
去实现。
培养主动性和创造性
02
不断寻找机会，勇于尝试新事物，培养自己的主动性和创造性。
持续学习和成长
03
通过不断学习和提升自己的能力，增加自己的机会和竞争力。
积极面对生活的挑战
勇于面对困难
遇到困难时，不要逃避或放弃，而是积极寻找解 决问题的方法。
不断学习和成长
通过不断学习和成长，我们可以提高 自己的能力和竞争力，从而更好地应 对生活中的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
故事背景
• 古代中国：这个故事发生在古代中国，那时候人们以农业为 主，生活条件艰苦，很多人为了生存而辛勤劳作。这个农夫 也是其中之一，他每天都要在田地里辛勤劳作，才能勉强维 持生计。

人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
这则寓言告诉了我 们一个什么道理？
不能存有不劳而 获的侥幸心理，想要 得到收获，就要主动
努力地去争取。
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
同学们，想一 想，在我们的现实 生活中有没有类似 “守株待兔”的事 呢？
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
守丢此
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
桩
肥
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
shǒu
守候 看守 守门
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
• ★从此他丢下了锄头，坐在树桩旁边等 着。
•
• ★从此他丢下了锄头，整天坐在树桩旁 边等着。
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT教学 课件2
那个种田 人为什么 要守株待 兔?
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
•
3．作为人类文化精品的脸谱艺术是中 华民族 文化的 重要组 成部分 ，只有 继承和 发展好 戏曲脸 谱艺术 ，它才 能拥有 更辉煌 灿烂的 未来。
•
4．戏曲艺术汲取了其他传统艺术形式 中的长 处和优 点，又 有所发 展和创 新，超 越了文 学艺术 和绘画 艺术的 高度， 审美价 值提升 。

故事里的商人犯了什么错？
这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
这则寓言故事告诫我们：无论做什 么事、都要首先看准方向、才能充分 发挥自己的有利条件；如果方向错了、 那么有利条件只会起到相反的作用。
情境一：
小明准备在田径运动会上争夺800米的赛跑 冠军。他为此买了最轻便的跑鞋，最舒适的运动 服。老师提醒他要每天坚持练习跑步，可是小明 不听，他想，反正我有最轻便的跑鞋，最舒适的 运动服，不怕。你作为小明的同学，知道他这一 想法后，要怎么劝劝他？请用上合适的寓言故事。
朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀!” 他为此买了最轻便的跑鞋，最舒适的运动服。 的、可再生的能源，大力发展（公共交通），提倡（绿色、低碳）的出行方式等。
为解决交通发展带来的问题，人们采取了种（种关措爱施），就如在使我用们清身洁边的。、有可些再是生显的而能易源见，的大，力有发些展则（是公不共露交痕通迹）的，，提需倡要（（绿色留、心低）碳才）能的发出现行。方式等。
文言文更凝练、简洁。 现代文更详细、生动。
这则寓言要告诉我们什么道理？
这则寓言故事告诫我们：做事 要靠自己的努力，踏踏实实干，不 要有侥幸的心理。
南辕北辙
从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。
关爱他人的技巧有：（以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。）
由于（环境 ）和历由史于的（原环因境，不）同和地历方史的人原们因在，（不生同活地方）的与人饮们食在习（惯生等活方面）往与往饮会食有习不惯同等，方甚面至往在往体会型有外不貌同、，（甚性至格在特体征型外）貌上、也（会性有格所特差征异。）上也会有所差异。
朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀?” 2快速发展的交每通个运人输的业家是乡一都把有双独刃特剑的，自它然极(风大光地)方。便我了们我的们家的乡生不活仅，景但色是优也美带，来还一有些很问多题远，近需闻要名引的起（我特们产的）关呢注！。特产就是指一个地方（特有）的、（著名 ）的产品。

春秋时，宋国有位农夫。 有一天，他正在田里工作的时候
突然看见一只兔子，往大树的方向快跑
接着只见它倒在树干附近，一动也不动。农夫走过去 一看，原来兔子跑太快。撞上大树，脖子折断死掉了。
于是农夫高兴的捡起死兔子。
回家饱餐一顿
从此以后，农夫再也不耕田。
整天守在大树旁，以为可以再捡到兔子
日子一天天过去，根本等不到任何一只兔子。
邻居看到农夫每天守在树下
而一旁的农田都是野草
就去问他，知道原因后，每个人都忍不住大笑， 觉得他实在是笨的可以。
怎么可能又有兔子会不小心撞上大树呢。
比喻固执已见，不知变通，或者指妄想不劳而 获，只想坐享其成的人
1.选取自己班级的孩子典型的暑期生 活事例 。 2.准备一些其他学生的暑期生活事例 ，如民 工子女 的暑期 生活。 3.知道人的成长离不开学习，抓紧时 间好好 学习。 4.懂得人应该不断学习，初步树立终 身学习 的意识 。 5.初步了生带着质疑3默读课文，用“波 浪线” 画出有 关的句 子。

我们一路怀揣着爱，脚踏着万物，一声 绝唱， 飘然落 尘！也 许，你 我曾是 几百年 前的一 株草， 一朵花 ，一粒 尘，经 过几世 轮回的 转换变 成了今 生的亲 人，朋 友，爱 人…… 也许， 我们只 是来兑 现前世 的一场 盟约。 也许， 在百年 之后， 你我又 都化为 世间的 生灵， 守候在 天地之 间，彼 此相望 ，相顾 无言。 然而， 你我却 心灵相 犀，甘 为绿叶 ，守护 着这世 间一朵 花开的 时光！
学习目标：
1、会认10个生字，会写5个字； 2、正确、流利地朗读课文； 3.对意外的收获不要存有侥幸心理，做
事要老老实实，成功要靠诚实的劳动；
自学提示：
1.读（边听边标出自然段，圈出生字。） 2.记（运用多种方法识记生字。） 3.想（你读懂了什么？）
PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT 背景图片：www.1ppt .c om/beijing / 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信 ，只是 今天书 信似乎 早已被 人遗忘 ，那些 旧的记 忆，被 尘埃轻 轻覆盖 ，曾经 的笔端 洇湿了 笔锋， 告慰着 那时的 心绪。 现在读 来，仿 佛嗅到 时光深 处的香 气，一 朵墨色 小花晕 染了眼 角，眉 梢，是 飞扬的 青春， 无知年 少的轻 狂，这 份带不 走的青 涩，美 丽而忧 伤。
多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！

•
9. 文章写于抗日战争艰难时期，“灯”除有像 中的普 遍意外 ，也应 有时代 意义， 文章不 仅启迪 人们思 考人生 问题， 也给缺 少抗 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
•
11. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
（触 犯）
sòng guó （宋 国）
bó gěng （脖 颈）
gēng zhòng （耕 种）
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
课时作业
二、我会解释。 1、株：露在地面上的树的根和茎。 2、走：跑。 3、因：于是。 4、释：放下。 5、冀：希望。
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
生能根据字义的不同正确区分两个形近字。 指导书写：“冀” 汉字是方块字，观察怎样写才能把字写成方
块字？
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
朗读教学
• 回忆如何朗读文言文？ • 重点指导：因／释其耒／而守株，冀／复／得兔。 • 感知文言文声断气连的读法。
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
今天的你们很棒哦！ 明天继续加油！！
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
人教部编版语文《守株待兔》PPT完美 课件2
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
宋人／有耕者， 田中／有株， 兔走／触株， 折颈／而死。 因／ 释其耒／而守株， 冀／复得兔。兔／不可／复得，而／身为／宋国 ／笑。