“触屏一族”低龄化 给孩子的健康带来哪些隐患？
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“触屏一族”低龄化给孩子的健康带来哪些隐患？
喜欢电脑游戏，是孩子的天性。
一位从事少儿电脑教育工作的专家认为：玩具是孩子的教科书。
电脑作为现代化的玩具，所创造出的教育意境更容易被孩子们感知、记忆、想像，也易于激发他们跃跃欲试的心理，进而引发孩子的探索、创作行为。
随着电脑网络的日益普及，“触屏一族”在中国出现了低龄化的现象。
李女士儿子的故事就有些让人哭笑不得。
李女士的儿子佳佳今年才两岁半，平时，家里人从不让他玩电脑。
没想到，佳佳在大人们玩电脑时一直站在边上看，竟然“自学成才”了。
他很快就能自己把一个个的网页、窗口或者游戏全部打开，这个过程让佳佳异常兴奋，只要大人们一有事离开电脑，他就马上爬到电脑前去“占位”。
有些工作忙碌的家长为了让孩子不吵闹、不粘人，就让形形色色的电子产品来充当“保姆”，这让孩子的人际交往能力出现了明显障碍。
福州有一名3岁女童欣欣，就因为天天被电子产品陪伴，目前连最基本的词语都说不清楚。
家长还发现，尽管欣欣能够在iPad屏幕上自如地操作，但是她有些僵化的手指却搭不好积木。
不仅如此，近日，一名读小学二年级的8岁男孩张翔视力骤降，近视达到300度。
他的爸爸感叹说，平板电脑买回家才3个月，没想到对儿子视力影响这么大。
这些现象说明，电子屏幕产品对低龄触屏一族的身体健康产生了很严重的负面影响。
对于青少年也不例外，很多读小学和中学的孩子因为沉迷电子产品，在人际交往能力、性格、动手能力以及视力上都出了这样那样的问题。
健康小贴士（一）：每天1小时培养孩子自控能力
牛津大学对英国5000名10到15岁少年的一项调查研究显示，每天玩一会儿电脑游戏可能会对少年儿童的心理发育有好处。
研究人员发现，每天花不到1个小时的时间玩电脑游戏的孩子比从不玩电脑游戏的孩子的适应能力更强一些。
但是，每天玩电脑游戏的时间超过3个小时的孩子对生活的满意度却比较低一些。
怎样培养孩子的自控能力呢？
北京大学学生小郑的父亲的做法值得大家借鉴一下。
小郑读初中的时候就喜欢上网，当时家里还没买电脑，他就到同学家或网吧里去玩。
小郑父亲发现他的习惯后，和小郑很严肃地谈了一次话，父亲问小郑在电脑上都玩什么？能学到哪些有用的东西？小郑回答说，自己多数时间是在电脑上看小说，有时也查点资料，打打游戏。
小郑本以为接下来遭到一顿打骂，没想到，父亲要求小郑每周在完成学习任务的情况下，可以去网吧或同学家里玩电脑。
但是，必须先跟父母说清楚，并且1个小时后要按时回家，并履行承诺，这样下次才有机会再去玩。
小郑做到了，他不但没有因为玩电脑影响学习，还在后来考上了北京大学。
孩子毕竟是孩子，只要让他们在学习之余做一些自己喜欢的事，在尊重孩子个人兴趣的同时，也帮助孩子处理好学习与玩的关系，对孩子的学习是有很大的帮助的。
健康小贴士（二）：营造绿色网络空间让孩子有氧成长
近日，四川泸州市一名19岁的男青年因网恋分手，在微博上直播自杀反被起哄的消息闹得沸沸扬扬。
尽管泸州警方经过查找，将当事人曾某某送到了医院，却终因抢救无效曾某某死亡。
2008年10月，韩国女星崔真实就是因为网络传言而选择自杀身亡了。
除了网上暴力，还有很多黄色信息也充斥着网络，这也是很多家长对孩子上网心存顾虑的原因。
对此，一方面，我们呼吁国家有关部门要下功夫整顿和规范文化市场，防止不良现象反弹。
另一方面，我们也建议家长朋友们帮助中小学生自觉抵制网上的黄色、暴力等不良信息的影响，为孩子正确选择网上的学习信息，让孩子们拓宽视野的同时，也养成追求创新的学习习惯，让网络真正帮到孩子们的学习。
目前的互联网市场在我国发展迅猛，各种在线教育产品也是种类繁多，让人们无从下手。
一家叫做“绩优堂教育（/）”的公司推出的一款以名师授课为特色的教学工具却比较受市场欢迎。
绩优堂教育的“名师讲题”刚一上线就让很多学生和家长都感到眼前一亮。
和一般的在线教育产品不同，“名师讲题”是一款由全国百强名校的“名师”唱主角的智能型学习工具。
它结合目前世界上最受欢迎的“慕课”的授课方式，面向中学生和各地教师展开教学。
它的工具类型既有电脑适用的客户端，也有手机提供支持的APP版，学生们通过听微课、和全国各地的顶级名师零距离交流，不但能扩大自己的知识面，还能学到很多学习方法，锻炼解决问题时的思维方式。
很多学生和老师使用后，真切地感受到了通过网络学习的优越性，大家反响都很不错。
建议中学生家长和中学生们抽时间关注一下这类在线教育产品，亲身体验一把网上学习的乐趣。
