2018届广东省六校联盟高三第三次联考生物试题及答案

2018届广东省六校高三第三次联考理科综合生物试题一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分)1．埃博拉病毒传染性强，非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。

下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有几项？①遗传物质是DNA 和RNA ②结构简单，只有核糖体一种细胞器 ③在实验室中可用牛肉膏蛋白胨培养基培养病毒用于科学研究A ．0项B ．1项C ．2项D ．3项2．左侧表格各选项中概念之间的关系，可用右图来准确表示3．下列有关实验原理或方法的叙述，正确的是A ．95℃是Taq DNA 聚合酶的最适温度B ．DNA 既溶于2mol/LNaCl 溶液也溶于蒸馏水C ．用赤霉素和细胞分裂素的协同作用来促进荔枝果实的成熟D ．低温诱导染色体数目加倍时，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理4．结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。

以下叙述中不．能支持这一观点的是 A ．哺乳动物红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间B ．分生区细胞的特点是核大、体积小，且具有旺盛的分裂能力C ．癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因，细胞的生长和分裂失控Q R S TD．小肠的内腔面分布有单层柱状上皮，有利于营养物质的吸收5．某单基因遗传病在某地Array区的发病率为1%，右图为该遗传病的一个家系，I－3为纯合子，I－1、II－6和II－7因故已不能提取相应的遗传物质。

则下列判断正确的是A．此遗传病为伴X染色体隐性遗传病B．该家系中此遗传病的正常基因频率为90%C．II－8与该地区一个表现型正常的男性结婚后，所生男孩患该病的几率是1/22D．通过比较III－10与Ⅰ－3或Ⅱ－5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系6．某高级中学迁入新建校园14年，校园中鸟纲鹎科动物白A．这14年中白头鹎种群的数量呈“J”型增长B．第12年时白头鹎种群的年龄组成为衰退型C．研究时用样方法调查白头鹎的种群密度并经计算得出上表中的数据D．白头鹎在该中学的环境容纳量约为第8年时白头鹎种群数量的两倍二、双项选择题24．在生物工程中需要用到多种工具酶，有关它们的作用，不．正确的叙述是A．果胶酶和纤维素酶用于获取植物细胞的原生质体B．在基因工程中用限制酶和解旋酶来提取目的基因C．胰蛋白酶或胶原蛋白酶可用来分散动物组织细胞D．DNA连接酶和DNA聚合酶均可用来拼接DNA片段25．对于图Ⅰ－Ⅳ的相关描述，正确的是A．图Ⅰ中的E和G是组成细胞核中染色体的主要成分B．图Ⅱ中c、d点的浓度分别促进、抑制芽的生长发育C．图Ⅲ的细胞结构必须在高倍光学显微镜下才能观察到D．图Ⅳ表示离体培养的动物细胞中酶活性与温度的关系第II卷非选择题26．(16分)下图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率(以O2释放量为测定指标)变化情况。

请分析回答：(1) 图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是。

若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是。

(2) 在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是。

经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8µmol/(m2·s )，则a点时该植物O2产生速率约为µmol/(m2·s )。

(3) 在实验过程中，给该植物浇灌H l8O2，发现叶肉细胞中出现了(CH218O)。

分析其最可能的转化途径是：H l8O2先参与。

(4) 叶绿素分子中的Mg2＋可被Cu2＋置换，实验中用含Cu2＋的试剂处理叶片，形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是。

(5) 经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10:31:119，经植物生长调节剂Ttgx－15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10:46:220。

据此分析，Ttgx－15作用于植物细胞的分子机制是。

27．(16分)AS综合征是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病。

UBE3A蛋白由位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成，该基因在人脑细胞中的表达与其来源有关：来自母方的UBE3A基因可正常表达，来自父方的UBE3A基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达(如下图所示)。

请分析回答以下问题：(1) UBE3A蛋白是泛素－蛋白酶体的核心组分之一，后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解。

由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白积累量较。

检测P53蛋白的方法是。

细胞内蛋白质降解的另一途径是通过(细胞器)来完成的。

(2)由于UBE3A基因和SNRPN基因，所以它们的遗传关系不遵循自由组合定律。

对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序，相应部分碱基序列如右图所示。

由此判断绝大多数AS综合征的致病机理是：来自方的UBE3A基因发生，从而导致基因突变发生。

(3)研究表明，人体非神经组织中的来自母方或父方的UBE3A 基因都可以正常表达，只有在神经组织中才会发生UBE3A基因被抑制的现象，说明该基因的表达具有性。

(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”。

现产前诊断出一个15号染色体为“三体”的受精卵是由正常卵细胞与异常精子受精形成的，其UBE3A基因全部正常。

该受精卵可随机丢失一条15号染色体而完成胚胎发育，则发育成AS 综合征患者的几率是 (不考虑基因突变，请用分数表示)。

(5)丙种球蛋白缺乏症(XLA)是一种伴X 染色体隐性遗传病，某家族中的XLA 男性患者在未接受有效治疗的前提下，一部分幼年夭折，一部分能活到四、五十岁。

请分析出现这种情况可能的两点原因： 。

28．(16分)下图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。

请据图回答下列问题：(1)由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过 等信息分子进行信息交流。

当T 细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是： 。

(2)GnRH 与睾丸酮在化学本质上的差异是： 。

图乙中abcd 过程体现了雄性激素分泌的 调节机制。

图甲 图乙(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。

有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测，并与健康人作了比较，检测结果均值如下表：据表可知，吸毒者会减弱的过程是图乙中的 (请填图中字母)。

为了确定吸毒者睾丸酮水平低的原因是睾丸受损，还是LH和FSH减少引起的，可将其体内LH和FSH，一段时间后测定其睾丸酮含量，与健康者比较即可确定原因。

(4)环境激素是指由于人类的生产和生活活动而排放到周围环境中的某些化学物质。

研究表明环境激素可沿着传递进入人体，被靶细胞接受后干扰精子生成，从而使人的生育能力降低。

有的环境激素可使精子DNA分子发生断裂和DNA片段丢失，使得精子出现，造成精子畸形率升高。

29．(16分)萌发的小麦种子中主要有α－淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活，但耐热)和β－淀粉酶(不耐热，70℃条件下15min后就失活，但耐酸)。

请根据以下实验过程回答相关问题。

[实验目的] 测定40℃条件下α－淀粉酶的催化效率。

[实验材料] 萌发3天的小麦种子。

[主要器材] 麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅、试管等。

[实验步骤]步骤一：制备不同浓度麦芽糖溶液，与斐林试剂生成标准颜色。

取7支洁净试管编号，按下表中所示加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按编号排好。

表中X、Y、Z代表的数值依次是。

步骤二：以萌发的小麦种子制取淀粉酶溶液，将装有淀粉酶溶液的试管置于，以获得α－淀粉酶溶液。

步骤三：取A、B、C、D四组试管分别作以下处理：步骤四：将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中，A2和B2溶液加入到E2试管中，A3和B3溶液加入到E3试管中，C、D试管中的溶液均加入到F试管中，立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间。

然后分别加入，并经过后，观察颜色变化。

[结果分析] 用法获得试管中麦芽糖浓度：将E1、E2、E3试管中的颜色与试管进行比较得出结果；计算出α－淀粉酶催化效率的。

[讨论] ①实验中F试管所起的具体作用是排除对实验结果的干扰，从而对结果进行校正。

②若要测定β－淀粉酶的活性，则需要对步骤二进行改变，具体的操作是将淀粉酶溶液处理一段时间，从而获得β－淀粉酶。

生物答案26．（16分）（1）光照强度、温度（共2分，答对1项即得1分，错答1项即得0分）红光和蓝紫光（共2分，答对1项即得1分，错答1项即得0分）（2）先减少后增加(共2分，只答“增加”得1分，只答“减少”得0分) 1.8(2分)（3）有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（C l8O2），二氧化碳（C l8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物(CH218O) [共4分，“有氧呼吸（第二阶段）”、“二氧化碳（C l8O2）”、“暗反应（光合作用）”、“有机物(CH218O)”为给分点，漏答1项或错答1项即扣1分，扣完为止]（4）铜代叶绿素比叶绿素（化学性质）更稳定（2分）（5）（Ttgx-15）对细胞内的转录（和翻译）过程（或答“基因的表达”）有促进作用[共2分，“转录（和翻译）”（或答“基因的表达”）、“促进作用”为给分点，漏答1项或错答1项即扣1分，扣完为止]27．（16分）（1）多（高）（2分）抗原-抗体杂交（或答“分子检测”）（2分）溶酶体（1分）（2）位于一对同源染色体上[或答“（基因）连锁”，“在同一条染色体上”）（1分）母（2分）碱基（对）的替换（2分，只答“替换”得1分）（3）组织特异（或答：“组织选择”，“细胞特异”，“细胞选择”）（1分）（4）1/3（3分）（5）该致病基因的表达受到环境因素的影响；其他基因的表达与该致病基因的表达相关（或其它合理答案）（共2分，答对1项即得1分）28．（16分）（1）激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）（共3分，漏答1项、错答1项均要扣1分，扣完为止）淋巴因子分泌量减少，影响了（不利于）B细胞增殖分化成浆细胞（共3分，“淋巴因子”、“减少”、“B细胞”、“增殖分化”、“浆细胞”为给分点，漏答1项、错答1项均要扣1分，扣完为止）（2）前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇）（共2分，漏答1项扣1分，错答1项即得0分）分级（分级调节）和（负）反馈（共2分，漏答1项扣1分，错答1项即得0分，扣完为止）（3）bcd（共2分，漏答1项、错答1项均要扣1分，扣完为止）补充到健康人（正常）水平（2分）（4）食物链（食物网）（1分）染色体结构变异（染色体缺失）（1分）29．（16分）步骤一：2.0、1.4、0.6（共2分，漏答1项或错答1项即得0分）步骤二：70℃水浴锅中15min(或答70℃条件下、时间长于15min)，取出后（迅速）冷却（共3分，“70℃条件”、“15min”、“冷却”3个给分点，答对1项即得1分）步骤四：2mL斐林试剂（共2分，只答“斐林试剂”得1分）60℃水浴中加热2min（共2分，只答“60℃水浴”得1分）结果分析：比色（1分） 1-7号（以及F）（1分）平均值（1分）讨论：①（α-）淀粉酶溶液中还原糖[共2分，只答“（α-）淀粉酶溶液”得1分]②置于pH低于3.6溶液中（2分）。