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第十一课经济全球化与对外开放第1课时面对经济全球化1.了解经济全球化的含义及其表现;2.了解跨国公司的作用;3.分析经济全球化的影响。
1.比较生产全球化、贸易全球化和资本全球化。
2.分析经济全球化的双重影响的表现、原因与对策。
一、判一判:1.经济全球化是指商品在全球范围内流动和配置。
( )2.经济全球化主要是生产全球化、贸易全球化和劳动力全球化。
( )3.跨国公司经营的目的是推动经济全球化。
( )4.经济全球化使各国同等收益。
( )5.经济全球化对发展中国家有利有害。
( )二、生产全球化、贸易全球化与资本全球化的关系:生产全球化是基础,决定着贸易全球化和资本全球化的发展;反过来,贸易全球化与资本全球化又进一步促进了生产全球化程度的提高。
三、对经济全球化的态度要避免出现两个极端:一是由于经济全球化能够促进生产力的发展,就一味强调经济全球化的好处;二是由于经济全球化会对经济安全带来威胁,就割裂本国市场与世界市场的联系。
四、正确判断经济全球化的表现:如果看到各国企业共同生产某一产品的不同部件即“国际分工”等材料,可以判断为生产全球化;如果看到某国产品在世界市场销售即“进出口贸易”等材料,可以判断为贸易全球化;如果看到国际投资、跨国收购等材料,可以判断为资本全球化。
1.经济全球化使经济发展超越了国家界限,国际间经济联系日益扩大和加深,表现为商品和要素跨国流动日益频繁,规模日益庞大,覆盖面日益广泛。
这说明( )。
①经济全球化是生产力发展的产物②经济全球化使世界各国的经济紧密联系在一起③当今世界是开放的世界④经济全球化使世界经济发展日趋平衡A.①③B.②④C.①④D.②③2.跨国公司是当今国际经济活动的行为主体,其全球化的经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等要素在全球范围内的流动,这说明跨国公司( )。
A.跨越了不同社会制度的界限B.为经济全球化提供了强有力的载体C.成为世界各国发展经济的最好形式D.使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家3.人民币银联卡现在已经扩大到中国香港、澳门地区使用,而且持卡人还可以在韩国、泰国等国家刷卡消费。
高中政治 11.1面对经济全球化学案新人教版必修1主备人答疑电话审核人审批人学生姓名班级一、学习目标1．结合实例分析理解经济全球化的含义，并记忆其主要表现形式；2．理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度；3．能够结合所学知识为我国如何应对经济全球化提出合理化建议。
二、教学重难点重难点：如何准确理解经济全球化，经济全球化的影响及我们的应对态度三、课前预习1.经济全球化的原因：_________ 的产物。
2.经济全球化的表现：是多方面的，其中最主要的是_________、_______和_________。
3.经济全球化的实质：是以____________________为主导的。
发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。
4.经济全球化的影响：（利弊分析）利：①经济全球化是________发展的产物，又推动了生产力的发展。
②它促进了_______在全球范围内的流动，促进了_____水平的提高和_______的发展；③推动了世界范围内资源的优化配置效率，和各国生产力发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
弊：①使世界经济发展更加________，__________更加严重，一边是发达国家财富不断积累，一边是发展中国家贫困不断加剧。
②风险全球化。
由于经济全球化把世界各国的经济紧密联系在一起，使一国的经波动不可避免的殃及他国，加剧了________________，尤其对的经济安全构成极大威胁。
5.发展中国家应对经济全球化的正确态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇也是挑战，我们应当___________，___________，_________，___________，勇敢地迎接挑战。
四、课后巩固:（一）判断经济全球化会对经济安全带来威胁，因此应避免参与经济全球化。
( ) （二）单项选择题1．2009年5月，首架在中国总装的空客A320飞机成功试飞。
第十一课第一框面对经济全球化高一政治组一、学习目标1知道经济全球化的含义；2了解经济全球化的主要表现；3了解跨国公司的含义及在经济全球化进程中的作用；4理解经济全球化的利弊影响；5知道发展中国家应对经济全球的正确态度。
二、学习重点经济全球化，经济全球化的利弊影响三、基础知识梳理1.经济全球化趋势（1）经济全球化的含义：是指__________、__________、_________、__________在全球范围内流动和配置，使各国经济日益________________、_________________的趋势。
（2）经济全球化的表现：①_________全球化：_______________的发展使生产领域的_______________不断深化、加强。
②_________全球化：各国_______________的提高，世界各国都被卷入国际商品交换之中，国际___________迅速扩大。
③_________全球化：伴随着________和________全球化，资本在国际间的流动速度不断加快。
(3)经济全球化的载体:经济全球化是通过____________实现的。
跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
跨国公司的含义：是指在本国拥有__________,并在其他国家或地区拥有___________的国际性企业。
跨国公司的目的和作用：为了____________________，跨国公司在全球分为内利用各地的优势组织生产，经营活动。
其全球化的生产经营方式_________________________等在全球范围内的流动，推动了_____________的提高。
2.经济全球化的影响（1）有利影响（积极作用）经济全球化是_______________的产物，它又推动了__________的发展。
具体表现在：促进了_____________在全球范围内的流动、______________水平的提高以及______________的迅速发展，从而推动了世界范围内的________________________提高、各国____________的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
挥各自的优势，节约社会劳动，促进资源的合理配置，提高经济效益，促进经济发展。
3a 、经济全球化的主要表现之一：——生产的全球化贴上“日本制造”销售的SONY 芯片—美国，外壳—印度，部分零件—韩国，组装—马来西亚空中客车工业的制造和设计主要是由来自法国、德国、英国、西班牙的宇航公司共同承担。
另外，包括北美洲、亚洲、欧洲约10万人参与了空中客车飞机的制造。
全球目前正在运营中的3700架空中客车中，50%的飞机已经装配有中国制造的零部件。
英国装配的汽车：发动机—瑞典，控制设备—德国，底盘、弹簧—美国，车身—意大利61062400100002000030000400005000060000700001950年2002年世界贸易额(亿美元)贸易全球化经济全球化的主要表现之二：——贸易全球化中国国家主席胡锦涛的欧洲访问，给德国西门子带来价值6.69亿欧元订单——60列高速火车布什访华.中美两国首脑签署协议:中向美订购150架波音飞机,交易总额达90亿美元2004年全球货物和服务贸易总额超过22万亿美元2004年中国贸易额达到1万1547亿4000万美元贸易国 问题：上述图片反应了什么样的发展趋势 学生活动：合作、探讨、发言——贸易全球化 教师活动：问题：不同的国家为什么要进行对外贸易往来？ 学生活动：思考、讨论 辅助教学：为什么要进行对外贸易 教师活动：出示教学案例《甲乙两国的贸易》和问题（问题设计由浅入深，特别注意引导学生分析我国） “比较优势理论”：国家生产某种产品要放弃其他产品的生产,放弃的其他产品量就是生产某种产品的机会成本。
如果一国生产某种产品的机会成本低于另一国家,那么这个国家在生产这种产品时就有比较优势。
1、如果甲乙两国进行贸易，双方应该如何充分发挥自己的优势？2、我国在国际上哪些产品具有优势？哪些产品不具有优势？思考贸易全球化学生活动：思考、合作讨论 结论相关链接国际金融市场年交易值达500万亿美元，每年通过国际金融市场实现的融资在1000万亿以上，它们可24小时为世界服务。
第十一课经济全球化与对外开放一、知识点梳理〔一〕面对经济全球化〔1〕经济全球化的含义：经济全球化是指、、、在全球X围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
〔2〕经济全球化的表现：经济全球化的表现是多方面的，其中主要是、和。
〔3〕经济全球化的载体：跨国公司①跨国公司的含义：跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的。
经济全球化是通过跨国公司实现的；它的迅速发展为经济全球化提供了强有力的。
②跨国公司的活动及目的：为了，跨国公司在全球X围内利用各地的优势组织生产，经营活动的触角几乎延伸到了世界的每一个角落。
③跨国公司跨国行动的意义：跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球X围内的流动，推动了水平的提高。
〔1〕经济全球化的有利影响经济全球化是发展的产物，它又推动了的发展。
它促进了在全球X围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界X围内效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济发展提供了更加广阔的发展空间。
〔2〕经济全球化的不利影响①现阶段，经济全球化实质上是以国家为主导的，这种经济全球化使世界经济发展更加，两极分化更加严重。
②经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的，尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。
〔3〕应对经济全球化。
经济全球化经济全球化是一把，既是机遇，又是。
广大发展中国家应当：抓住机遇，积极参与，趋利避害，防X风险，勇敢地迎接挑战。
积极参与国际。
〔二〕积极参与国际竞争与国际合作〔1〕世界贸易组织的概况和作用①概况：世界贸易组织，是世界上最大的多变贸易组织，成立于1995年1月1日。
它与、并称为世界三大经济组织。
②作用：世界贸易组织在国际领域中发挥着积极的作用。
它积极组织，为国际贸易制定一系列和协定，为成员提供解决和冲突的场所。
第十一课第一框面对经济全球化【教学目标】了解经济全球化的含义、主要表现及其影响【教学重点】经济全球化的表现及其影响【教学方法】理论与生活相结合，引导、自主探究相结合，讲授法【导学】1、经济全球化的含义：商品、劳务、技术、资金在全球X围内流动和配置，使各国经济日益、相互联系的趋势。
2、主要表现：全球化、全球化、全球化。
※生产全球化：随着科学技术的发展，生产领域的国际分工与协作不断深化、加强，世界各国的生产相互联系、相互协作，各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节。
贸易全球化：国际贸易规模迅速扩大，参与交换商品种类越来越多。
资本全球化：资本在国际间流动速度不断加快。
※跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的。
3、经济全球化的影响（1）积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，又推动了的发展。
它促进了在全球X围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界X围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
（2）消极影响：①现阶段经济全球化的实质是以国家为主导的。
（发达国家具有经济和科技上的优势，掌握着推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导着世界市场的发展，左右着国际经济的“游戏规则”。
）这会使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。
②经济全球化使世界各国的经济紧密联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，使一国的经济波动可能秧及他国，甚至影响了全世界，加剧全球经济的，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。
※对广大发展中国家来说，经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，又是挑战。
在深入发展的经济全球化面前，任何国家都无法置身事外。
我国要抓住机遇，积极参与，趋利避害，防X风险，勇敢地迎接挑战【课堂探究】材料一：目前，世界上将近80%的苹果手机都在中国组装而成。
其中闪存和屏幕是在日本生产的；信息处理器和相关零部件是韩国制造的；全球定位系统、WIFI无线产品等是德国制造的；蓝牙、录音零件以及核心芯片和软件是美国制造的。
备课时间10．10教学课题高中政治《面对经济全球化》教学设计新人教版必修1教时计划1教学课时1教学目标（一）知识目标(1)说出经济全球化的含义及其主要的表现形式。
(2)说出经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的态度。
（3）运用所学知识，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战（二）能力目标培养学生辨证的、全面的分析问题的能力，理论联系实际，运用所学知识分析实际问题的能力。
（三）情感、态度与价值观目标使学生树立努力学习、为民族振兴而奋斗的志向。
增强自己的使命感、民族自豪感。
重点难点经济全球化的主要表现、实质和影响教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
（二）情景导入、展示目标。
教师：在现实生活中我们接触了很多的外国事务，不用出国也可以感受到国外的生活，同学们能举出我们生活中的外国商品吗？我们中国的商品打入外国市场的又有哪些呢?问题：为什么一架飞机要由许多国家生产？（学生活动：积极思考，讨论发言。
）教师总结：一个产品由多个国家共同生产，有利于世界各国充分发挥各自的优势，节约社会资源和劳动，促进资源的合理配置。
这就是讲的经济全球化的一个主要表现：a生产全球化你还知道哪些产品是由许多国家共同生产的？（材料）：贴上“日本制造”销售的SONY：芯片——美国，外壳——印度，部分零件——韩国，组装——马来西亚波音747飞机的450万个零部件，来自近10个国家，1000多家大企业，15000多家小企业。
英国装配的汽车：发动机来自瑞典；控制设备来自德国；底盘、弹簧来自美国；车身来自意大利。
教师活动：大家知道我们国家经济迅速发展，从而得到了一个什么称号：——世界工厂！这说明我国在生产全球化潮流中占据了一个相当重要的地位。
b贸易全球化材料：今年1月1日，中国―东盟自由贸易区建成。
其后，中国对东盟的平均关税降至0.1%，双方93%的产品贸易关税已降为零。
11.1 面对经济全球化导学案学习目标1、知识目标识记经济全球化的含义、主要表现形式、经济全球化的载体。
理解经济全球化的实质、利弊影响，发展中国家对经济全球化的应对态度。
能够结合实例运用所学知识分析在经济全球化中，我国应当如何抓住机遇，迎接挑战。
2、能力目标培养辩证全面地分析问题的能力；综合运用知识能力，以及运用所学的知识分析实际问题的能力。
3、情感、态度与价值观目标通过学习，使学生认识到应对挑战，关键在自身的努力，树立为中华民族的振兴而努力奋斗的伟大志向。
学习重难点经济全球化的表现及影响。
知识梳理1.经济全球化是指、、、在全球范围内流动和配置，使各国经济日益、的趋势。
2.经济全球化的主要表现：、、。
3.经济全球化的载体——________ _。
即经济全球化是通过实现的。
跨国公司的目的：，意义：。
4.经济全球化的影响：积极影响：和消极影响。
5.发展中国家对经济全球化的态度。
小组合作探究欣赏小品：《吉利满天下》探究一情景一：在改革开放前，我国珠江三角洲是一个经济落后的地区。
如今，这里已成为举世闻名的现代化制造业中心。
珠江三角洲的经济发展，在很大程度上缘于它抓住了经济全球化的机遇，充分发挥了本地区的优势。
那么经济全球化为广大发展中国家带来了哪些机遇？情景二：2009年，世界年GDP总额高达60万亿美元。
但是，财富的分配呈现两极分化。
“七国集团”（美国、加拿大、德国、英国、法国、意大利、日本）人口占世界的11%，GDP却占世界的65%。
撒哈拉以南的非洲地区的人口占世界人口也占世界人口的11%，GDP只占有1%......说明什么问题？情景三：2008年，美国次贷危机引发金融危机，连锁反应，影响到世界相关国家的经济下滑和金融机构出现挤兑风潮，蔓延成全球金融危机。
有人说“华尔街一打喷嚏，世界金融就会感冒。
”说明什么问题？探究二世界品牌大师麦奎尔指出，目前世界上30%的产品都是“made in china”。
第十一课经济全球化与对外开放第一课时面对经济全球化学习目标1.知识目标(1)识记经济全球化的含义及其主要的表现形式。
(2)理解经济全球化的实质、利弊影响,发展中国家对经济全球化的态度。
(3)运用所学知识,初步分析在经济全球化进程中我国如何抓住机遇,迎接挑战。
2.能力目标培养辩证的、全面的分析问题的能力、理论联系实际的能力、运用所学知识分析实际问题的能力。
3.情感、态度与价值观目标使同学们树立起努力学习、为民族振兴而奋斗的志向,增强自己的使命感、民族自豪感等。
自主预习一、经济全球化深入发展1.经济全球化的含义经济全球化:指商品、劳务、技术、资金在范围内流动和配置,使各国经济日益、的趋势。
2.经济全球化的表现:生产全球化、、。
3.经济全球化的载体。
(1)跨国公司的含义指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有的国际性企业。
(2)跨国公司存在的意义其的生产经营方式大大促进了、、、商品等在全球范围内流动,推动国际分工水平的提高。
二、经济全球化的影响1.积极影响(机遇):经济全球化推动了生产力发展(1)经济全球化促进了在全球范围内的流动、国际分工水平提高和国际贸易迅速发展。
(2)经济全球化推动了资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
2.消极影响(挑战)(1)经济全球化使世界经济发展更加,更加严重。
一边是发达国家财富不断积累,一边是发展中国家贫困不断加剧。
(2)经济全球化使世界各国的经济联系在一起,这在促进各国经济合作的同时,也使得一国的经济波动可能殃及他国,加剧,尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。
3.经济全球化的实质(1)经济全球化实质上是以为主导的。
(2)经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的原因:发达国家具有和上的优势,掌握推动着的现代信息技术,主导着世界市场的发展,左右着国际经济的“”。
4.发展中国家应对经济全球化的态度经济全球化是一把“”,既是机遇,也是挑战。
第1课时面对经济全球化一、经济全球化深入发展1．经济全球化的内涵与表现(1)经济全球化，指商品、劳务、技术、资金在______________流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。
(2)经济全球化主要表现为________全球化、________全球化和________全球化。
2．经济全球化的载体。
____________的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体。
***生产全球化、贸易全球化、资本全球化三者之间是相互影响、相互作用、相互联系的，不可分割。
生产全球化是贸易全球化的基础，没有生产全球化，就谈不上贸易全球化和资本全球化。
反过来，贸易全球化与资本全球化又促进了生产全球化的提高。
***二、经济全球化的影响1．经济全球化是________________的产物，它又推动了生产力的发展。
它推动了世界范围内____________效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。
2．现阶段，经济全球化实质上是以________________国家为主导的。
这种经济全球化使世界经济发展更加不平衡，____________更加严重。
3．经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性，尤其对发展中国家的____________构成极大的威胁。
4．对广大发展中国家来说，经济全球化是一把“双刃剑”，既是________，又是________。
在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外。
我们应当______________，积极参与，____________，防范风险，勇敢地迎接挑战。
***因为经济全球化的主导者是发达资本主义国家，所以它对发达国家是利大于弊。
对发展中国家既是机遇，又是挑战，是把“双刃剑”。
对广大发展中国家来说，正确的态度不是反对经济全球化，而是抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战。
***基础达标知识点一经济全球化深入发展1．美国福特公司的莱曼汽车，设计在德国，制动装置生产在韩国，燃油泵生产在美国，自动驱动器生产在加拿大，发动机生产在澳大利亚……一部整车生产从设计到装配涉及8个国家。
这反映了( )A．生产全球化B．资本全球化C．贸易全球化D．市场全球化2．北京李女士的朋友分别从美国和英国寄给她女儿的生日礼物：一个令人忍俊不禁的玩具熊和一套精美的小衣服。
她打开一看，礼物上都标着“Made in China”。
材料反映了( )A．世界经济对中国的依赖性强B．中国的劳动生产率高，成本低C．中国产品在国际市场的占有率高D．中国制造业技术力量雄厚，水平高假如甲国和乙国生产同样数量与质量的布料和洗衣机消耗的劳动量(若干数量的人劳动一天)如下表所示。
据此回答3.①从甲国贩卖布料到乙国，再在乙国买洗衣机到甲国去卖②从甲国贩卖洗衣机到乙国，再在乙国买布料到甲国去卖③从乙国贩卖洗衣机到甲国，再在甲国买布料到乙国去卖④从乙国贩卖布料到甲国，再在甲国买洗衣机到乙国去卖A．①③ B．②③ C．①④ D．②④4．面对激烈的国际市场竞争，甲、乙两国都进行产业结构调整，它们的选择可能是( )①甲国扩大布料生产，减少洗衣机生产②甲国扩大洗衣机生产，减少布料生产③乙国扩大布料生产，减少洗衣机生产④乙国扩大洗衣机生产，减少布料生产A．①③ B．②③ C．①④ D．②④5．跨国公司是当今国际经济活动的行为主体，其全球化的经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等要素在全球范围内的流动。
这说明跨国公司( )A．跨越了不同社会制度的界限B．为经济全球化提供了强有力的载体C．成为世界各国发展经济的最好方式D．使发达国家难以掠夺和剥削发展中国家6．2011年11月3日，南京大学商学院副院长、博士生导师刘厚俊教授作了题为“经济全球化与世界经济发展的基本格局”报告。
下列选项中对经济全球化认识不正确的是( )A．经济全球化是世界市场经济发展的必然结果B．参与经济全球化有利于我国经济发展C．经济全球化加剧了全球经济的不稳定性D．经济全球化使世界各国普遍受益知识点二经济全球化的影响7．近年来我国经济高速增长，贸易顺差也居高不下。
但过大的顺差既不利于全球经济均衡发展，也加深了我国经济的不平衡。
这告诉我们( )A．经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战B．我国经济有了很大发展，已开始进入发达国家行列C．经济全球化可以为各国经济提供广阔的发展空间D．经济全球化其实就是风险全球化8．读漫画《不平等的赌局》。
如果这一漫画反映的是经济全球化过程中存在的现象，那么这种现象产生的根本原因是( )不平等的赌局A．发展中国家对外开放的力度不如发达国家大B．发展中国家的自然资源不如发达国家丰富C．经济全球化使世界各国的经济联系在一起D．经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导9．《经济日报》报道，作为一种全新的国际生产分工模式，国际生产网络的形成是生产全球化不断演进和深化的结果，它的形成与发展使世界各国和地区的经济联系日益紧密，并深刻地影响着当代世界经济的运行和未来走向。
这种经济联系带来的积极影响是( )①以发达资本主义国家为主导②推动世界范围内资源配置效率的提高③促进各国生产力的发展④加剧了全球经济的不稳定性A．①② B．②③ C．③④ D．①④10．经济全球化是一把“双刃剑”，既给发展中国家提供了发展的机遇，又给发展中国家带来严峻的挑战。
对此正确的态度是( )A．不与发达国家进行经济往来B．加强区域经济合作，减少与其他国家和地区的往来C．抓住机遇，回避风险D．抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战11．目前，金融危机回温转暖，这是世界各国共同努力的结果，说明经济全球化极大地推动了生产力的发展，表现在( )①经济全球化促进生产要素的自由流动和优化配置②经济全球化有利于国际贸易的发展③经济全球化有利于国际分工水平的提高④经济全球化有助于实现经济的同步增长A．①②③ B．①②③④C．②③④ D．①③④12．第五次中美战略经济对话在北京举行，中美双方承诺继续采取切实的必要措施保证金融市场的稳定。
中美能携手应对全球金融危机的根本原因是( )A．中美经济具有较强的互补性B．经济全球化下面临着共同风险与利益C．中国能够主导两国经济发展D．资本主义市场经济体制存在弊端题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案综合提升13．2009年11月底，一则由中国商务部全球投放的以“中国制造，世界合作”为理念的形象广告，开始在美国有线电视新闻网(CNN)中播出：一名矫健的晨跑者风驰而过，他的跑鞋是糅合了美国科技元素的“中国制造”；豪华住宅内，主妇端着豆浆，她打开的冰箱是融合了欧洲风格的“中国制造”；一枚MP3播放器装在跑车上，它是使用了硅谷软件的“中国制造”；还有模特身上华丽的服饰，是由法国设计师设计的“中国制造”；穿梭、往来世界各地的商务飞机，更是全球合作下的“中国制造”。
运用经济生活知识，对广告的内容及用意作出分析。
14．美国联邦储备委员会2010年11月3日宣布推出第二轮定量宽松货币政策，到2011年6月底以前购买6 000亿美元的美国长期国债，以进一步刺激美国经济复苏。
当前，中美双方应当加强交流与合作，准确把握宏观经济政策的方向和力度，及时完善政策措施，促进经济稳定健康发展。
运用经济全球化的知识回答，中美两国为什么应加强协调、促进经济增长？答案知识清单一、1.(1)全球范围内(2)生产贸易资本 2.跨国公司二、1.生产力发展资源配置 2.发达资本主义两极分化 3.经济安全 4.机遇挑战抓住机遇趋利避害课时作业1．A [材料中涉及的是生产领域的经济全球化。
]2．C [在美国和英国，中国制造的产品都大有市场，这说明中国产品在国际市场的占有率高，但并不能因此认为世界对中国的依赖性强，故A错误，C正确；仅仅从中国产品的占有率高看不出劳动生产率和技术力量等信息，故B、D不符合题意。
]3．A [可以看出，甲国生产布料的劳动生产率高于乙国，而生产洗衣机的劳动生产率却低于乙国，也就是说甲国的布料和乙国的洗衣机具有比较优势。
此商人应该做的是把一个国家的优势产品卖到不具优势的国家中。
]4．C [应该扩大优势产品的生产，减少劣势产品的生产，出口优势产品，进口劣势产品，这样可以节约社会劳动，实现资源的优化配置。
]5．B [从材料的意思看，强调的是跨国公司促进了生产要素的全球流动，换言之，跨国公司促进了经济全球化，是经济全球化有力的载体。
]6．D [由于经济全球化是以发达资本主义国家为主导，经济全球化的深入发展并没有使世界各国普遍受益。
D理解错误，符合题意。
]7．A [材料表明，顺差既能给我们带来好处，也会带来风险，这是经济全球化两面性的体现，这说明经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。
]8．D [首先应该搞清楚漫画的寓意。
漫画显示，在这场不平等的赌局中，指针总是指向有利于发达国家的一方，当然赌注也悉数归发达国家所有。
既然这是反映经济全球化过程中的现象，所以漫画反映的是：经济全球化使发达国家财富不断积累，而发展中国家的贫困不断加剧。
造成这一现象的根本原因是：经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导。
] 9．B [本题考查的是经济全球化的积极影响，①属于经济全球化的实质；④属于经济全球化的消极影响；只有②③属于经济全球化的积极影响。
]10．D [经济全球化把各国经济联系在了一起，不往来是错误的。
A、B观点错误；C 中“回避风险”说法错误。
]11．A [④观点中的“同步增长”是错误的，排除。
]12．B [中美经济的互补性是决定中美经贸关系持久发展的基础，A说法正确，但构不成应对危机的原因；C说法错误；D明显与题目无关；因此，选B。
]13．(1)经济全球化使各国经济日益相互依赖、相互联系。
“中国制造”都是在全球合作下进行的，这是生产全球化的体现；中国向世界推介“中国制造”，这是贸易全球化的体现。
(2)“中国制造”走俏世界市场，表明了中国对外开放水平提高，表明了中国产品国际竞争力的增强。
(3)中国向世界宣传“中国制造”，有利于重新打造与巩固“中国制造”在全球市场上的声誉，进一步推动中国产品“走出去”，形成经济全球化条件下参与国际经济合作与竞争的新优势。
解析材料中“中国制造，世界合作”是关键语句，既能体现经济全球化形势下中国与世界的关系，又能反映出中国对外开放的成果，还能体现出中国着眼于提升产品形象的意图。
14．(1)经济全球化是当今世界经济发展的必然趋势，中美两国都无法置身事外。
(2)经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。
