美术教案-飞呀飞我设计的飞机

我做的飞机美术教案设计第一章：教案概述1.1 教学目标让学生了解飞机的基本结构和特点。

培养学生的观察能力和创造力。

提高学生的美术技巧和审美能力。

1.2 教学内容飞机的结构和分类。

飞机的设计元素和线条运用。

飞机的涂鸦和颜色搭配。

1.3 教学方法观察和讨论：让学生观察飞机图片，了解其结构和特点。

实践操作：让学生动手设计并制作自己的飞机。

展示和评价：让学生展示自己的作品，互相评价和交流。

第二章：飞机的结构和分类2.1 教学目标让学生了解飞机的基本结构和分类。

培养学生的观察能力和知识运用能力。

2.2 教学内容飞机的基本结构：机翼、机身、尾翼、发动机等。

飞机的分类：固定翼飞机、旋翼飞机、无人机等。

2.3 教学方法观察和讨论：让学生观察飞机模型或图片，了解其结构和分类。

小组合作：让学生分组讨论并总结飞机的结构和分类。

知识问答：进行知识问答环节，巩固学生对飞机结构和分类的理解。

第三章：飞机的设计元素和线条运用3.1 教学目标让学生了解飞机的设计元素和线条运用。

培养学生的创造力和美术技巧。

3.2 教学内容飞机的设计元素：形状、线条、色彩等。

线条的运用：直线、曲线、粗细线条等。

3.3 教学方法观察和分析：让学生观察飞机图片，分析其设计元素和线条运用。

实践操作：让学生动手绘制飞机设计草图，运用不同的线条和形状。

展示和评价：让学生展示自己的作品，互相评价和交流。

第四章：飞机的涂鸦和颜色搭配4.1 教学目标让学生了解飞机的涂鸦和颜色搭配。

培养学生的创造力和审美能力。

4.2 教学内容飞机的涂鸦：图案、标志、字母等。

颜色搭配：对比色、类似色、明暗对比等。

4.3 教学方法观察和分析：让学生观察飞机图片，分析其涂鸦和颜色搭配。

实践操作：让学生动手涂鸦并搭配颜色，创作自己的飞机作品。

展示和评价：让学生展示自己的作品，互相评价和交流。

第五章：综合创作与展示5.1 教学目标让学生综合运用所学的飞机设计元素、线条运用、涂鸦和颜色搭配等知识，创作出独特的飞机作品。

飞机美术教案飞机美术教案（通用8篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的飞机美术教案，希望对大家有所帮助。

飞机美术教案篇1一、教学内容（一）知识点：折纸飞机（二）重点和难点：重点：飞机的结构难点：喷气式飞机的折法二、教学目标（一）知识与技能1、了解飞机的基本结构2、学会折叠喷气式飞机（二）过程与方法1、通过图片（飞机的构造图）让学生了解飞机的结构2、通过老师示范，让学生学会如何折喷气式飞机（三）情感态度与价值观开发学生的想象力,增强学生的动手能力。

通过折叠“飞机”，体验自主探究的(趣，激发学生折纸的兴趣。

同时，丰富学生的社会常识三、学习者特征分析四五年级学生一般处于9到12岁之间，这个年龄段的孩子对新知识的接受能力强，自主探究能力提升，且对未知事物的好奇心与求知欲强，好动与积极的状态是我们教学中采用自主探究教学法的依据，这样能充分激发学生的学习兴趣，让他们更好地接受新知识。

四、学习资源的设计（一）学习资源的准备折纸（二）课件资源的设计飞机是什么样的?飞机构造的介绍?学生自己折普通的纸飞机?喷气式飞机的折法图示?学生交流讨论、试飞（三）学习资源功能课件主要在于帮助介绍飞机的构造还有喷气式飞机的折法，是教学内容更直观的展示给学生，有助于学生更快的掌握相应的技能。

五、学习过程的设计1、教师提问：同学们心中所想像的飞机是什么样子的？激发学生的想象2、教师借助图片介绍飞机的构造，以互动式问答为主3、教师提问：同学们平常会不会折纸飞机4、请一位同学示范纸飞机的折法5、教师示范喷气式飞机的折法，学生模仿，老师指导6、学生讨论折纸飞机中遇到的困难，互帮互助7、学生试飞纸飞机六、教学评价评价标准为飞机的美观程度，以及折叠过程中学生之间的互帮互助。

飞机美术教案篇2活动主题：我记忆中的飞机活动对象：中班幼儿活动重点、难点：重点：在幼儿已有的对飞机的印象的基础上，进一步分析、了解飞机的特征。

幼儿园中班美术教案《飞机》含反思中班美术教案《飞机》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习将折好的飞机按大小排序，尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，快来看看幼儿园中班美术《飞机》含反思教案吧。

活动目标：1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机，感受折纸的乐趣。

2、学习将折好的飞机按大小排序。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、感受作品的美感。

活动准备：1、事先折好的大小不同的飞机。

2、大小不同的长方形纸若干。

3、折飞机步骤图。

活动过程：1、教师出示折好的大、小纸飞机，让幼儿自由观看、玩耍，激发幼儿折飞机的愿望。

2、幼儿自由探索折飞机的方法。

(1) 教师出示折飞机的步骤图，引导幼儿自己看图解折飞机。

(2) 教师重点向幼儿示范难折的部分，如：机翼的折法。

(3) 幼儿再次看图解折飞机，教师巡回指导。

(4) 教师引导幼儿思考：怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。

3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。

(1) 引导幼儿自由排序，可以按照从小到大的顺序排列，也可以按照从大到小的顺序排列。

(2) 可以多人合作一起进行排序。

4、展示自己的作品。

布置飞机展，互相欣赏同伴的飞机。

教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：飞机(Fixed-wing Aircraft)指具有机翼、一具或多具发动机的靠自身动力驱动前进，能在大气中自身的密度大于空气的航空器。

如果飞行器的密度小于空气，那它就是气球或飞艇。

如果没有动力装置，只能在空中滑翔，则被称为滑翔机。

飞行器的机翼如果不固定，靠机翼旋转产生升力，就是直升机或旋翼机。

《飞呀飞》教案教学设计一、教学目标：1. 知识与技能：（1）让学生了解和掌握基本的飞行原理和飞机结构；（2）培养学生设计、制作和放飞飞机的能力。

2. 过程与方法：（1）通过观察、实验和制作，培养学生的动手操作能力；（2）以小组合作的方式，培养学生的团队协作能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对航空事业的热爱，激发创新精神，增强实践能力。

二、教学内容：第一课时：飞行的原理1. 飞行原理概述2. 飞机的受力分析3. 飞行器的升力产生第二课时：飞机的结构与设计1. 飞机的基本结构2. 飞机设计的原则3. 学生自主设计飞机第三课时：飞机的制作与调试1. 飞机制作材料的选择2. 飞机制作步骤与技巧3. 飞机调试与优化第四课时：飞机的放飞与操控1. 飞行场地与天气的选择2. 飞机放飞的方法与技巧3. 飞机的基本操控方法第五课时：飞机的创新与实践1. 飞机设计的创新点2. 飞机制作的改进措施3. 飞机飞行的实践与总结三、教学方法：1. 采用问题驱动的教学方式，引导学生主动探究飞行原理；2. 利用实验、制作等实践活动，增强学生的动手能力；3. 以小组合作的方式，培养学生团队协作精神；4. 采用案例分析、讨论交流等方法，提高学生的思维能力。

四、教学评价：1. 学生对飞行原理的理解和掌握程度；2. 学生设计和制作飞机的能力；3. 学生在实践活动中的表现，如团队协作、创新精神等；4. 学生对航空事业的热爱和价值观的树立。

五、教学资源：1. 飞行原理相关教材或资料；2. 飞机制作材料（如纸张、塑料等）；3. 实验器材（如风扇、气球等）；4. 电脑、投影仪等辅助教学设备。

六、教学进程：1. 飞行原理的学习：引导学生通过自学和小组讨论，了解飞行原理，分析飞机的受力情况和升力产生机制。

2. 飞机结构与设计：学生根据飞行原理，自主设计飞机，了解飞机的基本结构和设计原则。

3. 飞机制作与调试：学生动手制作飞机，选择合适的材料和制作方法。

2024年中班飞机飞呀飞标准教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》中“飞机飞呀飞”章节，详细内容包括：认识飞机的构造，了解飞机起飞降落的原理，探索飞机飞行的简单规律，以及飞机的分类和用途。

二、教学目标1. 让学生了解飞机的基本构造，认识不同类型的飞机及其用途。

2. 培养学生动手操作能力和观察能力，激发对航空科学的兴趣。

3. 培养学生合作交流意识，提高问题解决能力。

三、教学难点与重点难点：飞机起飞降落的原理，飞机的分类和用途。

重点：飞机的基本构造，动手操作和观察。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型，飞机图片，相关视频。

2. 学具：画纸，彩笔，剪刀，胶棒，飞机模型制作材料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示飞机模型，播放飞机起飞降落的视频，激发学生对飞机的兴趣。

2. 讲解飞机的基本构造（10分钟）结合飞机模型，讲解飞机的各个组成部分，如机翼、机身、尾翼等。

3. 讲解飞机起飞降落的原理（10分钟）以简化的语言和动画，讲解飞机起飞降落的基本原理。

4. 动手制作飞机模型（15分钟）学生分组，根据提供的材料，动手制作飞机模型。

5. 飞机分类和用途（10分钟）展示飞机图片，引导学生对飞机进行分类，并了解各类飞机的用途。

6. 例题讲解（5分钟）选取一道有关飞机的简单题目，讲解解题思路。

7. 随堂练习（10分钟）学生独立完成练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 飞机的构造：机翼、机身、尾翼等。

2. 飞机起飞降落原理：简化版示意图。

3. 飞机分类和用途：各类飞机图片及简介。

七、作业设计1. 作业题目：请根据今天所学的飞机知识，画一幅飞机的画，并标注出飞机的各个部分。

2. 答案：学生完成的画作。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、动手操作、观察思考等方式，让学生掌握了飞机的基本知识。

课后，教师应关注学生对飞机知识的吸收情况，针对学生的掌握程度进行针对性辅导。

拓展延伸方面，可引导学生了解我国航空事业的发展，激发学生的爱国情怀。

飞机幼儿园中班美术教案一、教学内容本节课选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“生活中的美”，详细内容为第三节“飞机飞呀飞”。

通过本节课的学习，让幼儿运用线条和色彩，描绘出自己心中的飞机。

二、教学目标1. 让幼儿了解飞机的基本结构，培养他们的观察能力和想象力。

2. 培养幼儿运用线条和色彩表达自己情感的能力。

3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的审美观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点：飞机的细节描绘，色彩的搭配。

2. 教学重点：飞机的基本结构，线条的运用，色彩的搭配。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型，画纸，画笔，水彩颜料，调色板，范例作品。

2. 学具：画纸，画笔，水彩颜料，调色板。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的外形、颜色和结构，激发他们的学习兴趣。

2. 讲解与示范（10分钟）教师通过范例作品，讲解飞机的基本结构，线条的运用和色彩的搭配，并进行现场示范。

3. 幼儿实践（10分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，开始绘画自己的飞机作品。

4. 随堂练习（10分钟）教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答和指导。

5. 作品展示与评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同学们进行评价，提出改进意见。

六、板书设计1. 板书飞机飞呀飞2. 板书内容：（1）飞机的基本结构（2）线条的运用（3）色彩的搭配七、作业设计1. 作业题目：画一幅自己心中的飞机2. 答案：根据课堂所学，发挥自己的想象，创作出一幅飞机作品。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后收集更多关于飞机的资料，了解不同类型的飞机，提高他们的审美观念和知识面。

重点和难点解析1. 教学难点：飞机的细节描绘，色彩的搭配。

2. 教学重点：飞机的基本结构，线条的运用，色彩的搭配。

3. 教师示范和巡回指导环节。

一、飞机的细节描绘1. 飞机的外形：教师应强调飞机的流线型设计，引导幼儿观察并描绘出飞机的机身、机翼、尾翼等主要部分。

美术《飞机》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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美术教案－飞呀飞我设计的飞机我设计的飞机美术教案－飞呀飞江阴市西郊实验小学-宗媛教学目标:一了解现代飞机的基本构成,通过欣赏,收集,研究新型飞机的图片资料,讨论未来飞机的发展与变化,让学生进行有目的的创意设计,提高他们的创新水平.我设计的飞机二在设计未来飞机的过程中,学生运用已掌握的美术技能,将自己的创意表达出来.我设计的飞机三通过设计飞机,让学生体验成功的愉悦,激发学生的学习兴趣和探究精神.教学重难点:研究新型飞机的特点,将自己想像与设计的内容充分表达出来.我设计的飞机教学准备:多媒体,范作教学过程:一,导入新课1)创设情境同学们，你们喜欢看电影吗?喜欢看什么样的电影?昨天老师看了一部片子,觉得十分精彩,让我们一起来分享其中的片断吧(教师利用多媒介体播放一段科幻电影,让学生体验未来世界生存的感受)感觉怎么样?交流.2)游戏揭题今天我们要来做一个游戏,名字是”突出重围”.假设若干年后,地球面临着毁灭,联合国召开紧急会议,人类要研制最新型的飞行器,能够带着人们飞向天空,寻找新的家园.这个宏伟的计划代号叫作”突出重围”.你们愿意来做这个游戏吗?二讲授新课.要想玩好这个游戏,必须要过下面的三关.第一关:观察与体验1）老师利用多媒体课件展示人类从”向鸟类学飞到研制出第一架动力飞机”的历程.2）你有什么感受?(人类社会的进步凝聚着前人的智慧与汗水,飞机给人类生活带来了便利)3）多媒体继续展示从第一架动力飞机到最新型的飞机.4）你觉得它们的造型和功能有哪些变化呢?(造型越来越新颖别致,功能越来越强大)第二关:想像与描绘刚才我们了解了飞机的发展史,闯过了第一关,那么人类要走出地球,需要更新型的飞机,你觉得未来世界的新型飞机应具备哪些功能呢?小组讨论,交流老师总结:,应在造型和功能上两方面进行设计.(出示多媒体)第三关:创造与设计刚才同学们设想的很好,如果能把它创造出来就更棒了!1)欣赏范作(绘画作品，拼贴作品，废旧材料制作的作品)这些同学设计的好不好？老师相信，你们一定能够设计出比他们更好的作品！你们有信心吗？2）设计作品可以用你自己喜欢的方式做，采取2人合作形式。

中班飞机飞呀飞教案一、教学内容本课教案主要针对中班幼儿，以“飞机飞呀飞”为主题，通过讲解和实践活动，让幼儿了解飞机的基本知识，培养幼儿对航空事业的兴趣。

教学内容涉及教材《幼儿园主题活动教程》中第三册第五单元“飞机飞呀飞”章节，内容包括：飞机的定义、飞机的构造、飞机的飞行原理等。

二、教学目标1. 使幼儿了解飞机的基本知识，培养幼儿对航空事业的兴趣。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。

3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。

三、教学难点与重点重点：使幼儿了解飞机的基本知识和飞行原理。

难点：飞机模型的制作和飞行实验。

四、教具与学具准备教具：PPT、飞机模型、图片、视频等。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：通过播放飞机飞行的视频，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察飞机的外形和飞行状态。

2. 知识讲解（10分钟）：通过PPT展示，讲解飞机的定义、飞机的构造、飞机的飞行原理等内容，让幼儿了解飞机的基本知识。

3. 实践操作（10分钟）：让幼儿分成小组，利用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作飞机模型。

教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 飞行实验（5分钟）：让幼儿放飞自己制作的飞机，观察飞机的飞行状态，体验飞行的乐趣。

六、板书设计板书内容：飞机的基本知识1. 飞机的定义2. 飞机的构造3. 飞机的飞行原理七、作业设计1. 请幼儿画一画自己喜欢的飞机，并简单描述飞机的外形和飞行状态。

答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解和实践活动，使幼儿了解了飞机的基本知识和飞行原理，培养了幼儿对航空事业的兴趣。

在实践操作环节，幼儿积极参与，充分发挥了自己的想象力和创造力。

但在飞行实验环节，部分幼儿对飞机的飞行原理掌握不够，导致飞机飞行不稳定。

在课后，教师应加强对幼儿的个别辅导，帮助其掌握飞机的飞行原理，提高飞行实验的成功率。

拓展延伸：教师可以组织幼儿参观机场或航空博物馆，让幼儿更加直观地了解飞机和航空事业的发展，激发幼儿的探究欲望。

中班飞机飞呀飞教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》中的“飞机飞呀飞”章节，详细内容涉及飞机的基本构造、飞行原理以及不同种类的飞机。

具体包括飞机的机身、机翼、尾巴、引擎等组成部分，以及飞机起飞、飞行、降落的过程。

二、教学目标1. 了解飞机的基本构造，知道飞机的各个组成部分及其功能。

2. 掌握飞机的飞行原理，能够描述飞机起飞、飞行、降落的过程。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和动手操作能力，激发他们对航空事业的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：飞机的飞行原理。

教学重点：飞机的基本构造及其功能，以及不同种类的飞机。

四、教具与学具准备1. 教具：飞机模型、飞机图片、视频资料、白板、磁性字母等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、色卡等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿观看飞机起飞、飞行、降落的视频，引发幼儿兴趣。

邀请幼儿分享他们见过或乘坐飞机的经历。

2. 教学内容讲解（10分钟）展示飞机模型，引导幼儿观察飞机的构造，介绍飞机的各个组成部分及其功能。

讲解飞机的飞行原理，通过简化的例子使幼儿更容易理解。

3. 例题讲解（5分钟）出示飞机图片，让幼儿指出飞机的各个组成部分。

邀请幼儿用自己的话描述飞机起飞、飞行、降落的过程。

4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿用磁性字母和白板设计自己的飞机。

每组派代表展示并介绍自己的设计。

拓展话题：介绍不同种类的飞机及其特点。

六、板书设计1. 飞机的基本构造：机身、机翼、尾巴、引擎2. 飞机的飞行原理：升力、推力、阻力、重力3. 不同种类的飞机：客机、战斗机、直升机、无人机七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅自己的飞机，并标注出各个组成部分。

2. 答案：教师根据幼儿的画作，给予评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，观察他们对飞机知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观航空博物馆，增加对航空事业的了解，激发幼儿的探索欲望。