幼儿园户外活动安排表

幼儿园一日活动安排表小班幼儿一日活动作息时间表(夏秋）小班幼儿一日活动作息时间表(冬春）1.教学活动时间小班10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。

2.幼儿入园时间不可早于7：40.中大班幼儿一日活动作息时间表（夏秋）中大班幼儿一日活动作息时间表（冬春）1.教学活动时间小班10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上下学期可以适当调整，教学活动可以以集体、分组、区域等方式灵活进行。

2.幼儿入园时间不可早于7：40.大班幼儿作息时间表（寄宿制）幼儿园日程表（参考）备注：1.注意室内与户外相互过渡的环节，关注幼儿更衣、如厕、喝水等需要。

2.时间点可根据实际活动的需要，适当的调节。

3.幼儿园应根据自己的情况调整具体时间安排。

幼儿园日程表（参考）备注：1.注意室内与户外相互过渡的环节，关注幼儿更衣、如厕、喝水等需要。

2.时间点可根据实际活动的需要，适当的调节。

3.幼儿园应根据自己的情况调整具体时间安排。

附：一日活动温馨提示早上：来园～8：00生活活动(入园)、体育活动(自选活动或早操)这其实就是早餐之前的晨练时间，建议在10点左右进行户外活动，一切都要看天！8：00～9：00生活活动(盥洗、早餐、如厕等)、餐后活动(自主游戏等)早上幼儿到幼儿园之后一般就是早餐时间。

建议餐后自主活动环节可以让孩子看看绘本，不要让孩子自己蹦、跑、跳、闹。

9：00～11：30学习活动(集体、小组或个别学习)、体育活动(集体活动、自选活动或课间操)、自主游戏活动，生活活动(盥洗、晨点、如厕等)一般幼儿的注意力集中的时间都不长，所以一节课的时间建在30分钟之内。

集中学习之后，让孩子自主选择他们喜欢的内容进行练习，这就是蒙氏教育。

11：30～12：15生活活动(盥洗、午餐等)、餐后活动(散步、自主游戏等)在这里要友情提示各位幼儿园老师们，午饭如果孩子吃的很饱，一定不要让孩子立即上床睡觉，要让他们稍微活动一会儿，消化之后再睡觉。

幼儿园秋游活动安排表活动目的•丰富幼儿们的生活经验，培养他们的探索精神和合作意识。

•增强幼儿的身体素质，提高动手能力和动作协调能力。

•让幼儿们亲近大自然，体验自然的美丽，加深对季节变化的认识。

活动时间日期：2022年10月15日（星期六）时间：上午9点-下午3点活动地点•目的地：山水公园•集合地点：幼儿园大门活动人员•老师：全体园长、班主任、教育工作者•幼儿：全体学生（儿童家长可选择是否参与）活动安排时间活动内容负责人9:00 集合并核对人员名单班主任9:15-9:30 乘坐校车前往山水公园老师9:45-10:00 在公园入口进行活动规则的详细说明园长10:00-11:00 野餐及户外游戏教育工作者11:00-11:30 亲子游戏（家长自愿参加）班主任11:30-12:30 自由活动时间，游玩公园设施老师12:30-13:30 中餐时间，大合照班主任13:30-14:30 自然探索活动：捉虫、摄影等教育工作者14:30-15:00 散步回到幼儿园老师注意事项1.活动前，请家长准备好孩子的午餐和饮用水。

2.活动期间，幼儿园将提供急救箱和监护人员，以确保幼儿的安全。

3.请家长务必提前告知幼儿园有关孩子的特殊情况，如过敏等。

4.活动中教育工作者将向幼儿普及基本的自然概念，如植物、昆虫等，但不鼓励幼儿主动触碰或采集。

5.在活动过程中，请幼儿园老师和家长密切配合，保证活动顺利进行。

保险与责任•为确保活动的安全与顺利进行，幼儿园已购买全员意外伤害保险。

在活动期间，幼儿及参与活动的家长可享受保险的保障。

•幼儿园将尽最大努力确保活动的安全，但不能对因不可抗力、个人行为等因素引起的意外负责。

请注意保护好幼儿及个人财物。

通过以上的秋游活动安排表，我们可以看到，本次活动注重孩子的全面发展和亲近大自然的体验。

在充满趣味性的户外活动中，幼儿们将得到锻炼、认知和亲子互动的机会。

同时，为了确保活动的安全与顺利进行，幼儿园已做好充分的准备，提供了急救箱和监护人员，并购买了全员意外伤害保险。

幼儿园每日户外活动安排表一、活动时间安排上午：9:00 9:30 早操活动9:30 10:30 户外游戏活动10:30 11:00 自由活动和整理下午：15:00 15:30 体育活动15:30 16:30 户外探索活动二、早操活动在 9:00 9:30 这个时间段，老师们会带领孩子们来到操场上，进行充满活力的早操活动。

早操的内容包括简单的伸展运动、跳跃运动、模仿动物的动作等，旨在帮助孩子们活动身体各个部位，提高身体的协调性和灵活性。

音乐选择欢快、富有节奏感的儿歌，让孩子们在轻松愉悦的氛围中开启美好的一天。

三、户外游戏活动9:30 10:30 是户外游戏活动时间，老师们会根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，设计多样化的游戏。

1、小班游戏丢手绢：孩子们围成一个圆圈，其中一个孩子拿着手绢在圈外慢跑，悄悄地把手绢放在另一个孩子的身后，被放手绢的孩子要迅速发现并追赶放手绢的孩子。

老鹰捉小鸡：老师扮演老鹰，一位孩子扮演鸡妈妈，其他孩子扮演小鸡。

老鹰要想方设法抓住小鸡，鸡妈妈则要保护小鸡不被抓住。

2、中班游戏接力赛跑：将孩子们分成若干小组，进行接力赛跑比赛，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。

跳房子：在地上画出不同形状的格子，孩子们通过单脚跳、双脚跳等方式依次跳过格子。

3、大班游戏跳绳比赛：孩子们人手一根跳绳，进行跳绳比赛，看谁在规定时间内跳的次数最多。

拔河比赛：将孩子们分成两组，进行拔河比赛，增强孩子们的力量和团队协作能力。

四、自由活动和整理10:30 11:00 是自由活动和整理时间。

孩子们可以在这个时间段内自由选择自己喜欢的活动，比如和小伙伴一起聊天、观察花草树木、玩小型玩具等。

同时，老师们会引导孩子们收拾好活动器材，培养他们的自理能力和良好的习惯。

五、体育活动下午 15:00 15:30 是体育活动时间。

这个时间段的活动主要以锻炼孩子们的体能为主。

1、小班活动滚轮胎：孩子们分组比赛，将轮胎从起点滚到终点，锻炼手臂力量和平衡能力。

幼儿园是孩子们学习与成长的第一站，区域活动在幼儿园的教学中占据着重要的位置。

通过区域活动，孩子们可以在有趣的玩耍中学到知识，培养各种能力，发展自身潜能。

幼儿园区域活动的安排表对于幼儿园的教学工作至关重要。

下面，我将为大家介绍一份幼儿园区域活动安排表。

一、社交区域社交区域活动是培养孩子社交能力的主要途径之一。

在社交区域，可以设计一些合作游戏，如合作搭积木、合作搭建拼图等，让孩子学会与他人合作、交流交流，培养他们的团结意识和责任感。

时间：周一至周五上午9:00-10:00内容：合作游戏、合作搭积木、合作搭建拼图负责老师：王老师二、动手创造区域动手创造区域是培养孩子动手能力和创造力的重要途径。

在这个区域，可以设置一些手工制作、拼图、搭建积木等活动，让孩子们通过实际动手操作，发挥他们的想象力和创造力。

时间：周一、周三下午3:00-4:00内容：手工制作、拼图、搭建积木负责老师：李老师三、认知探索区域认知探索区域是培养孩子认知能力和探索精神的主要途径。

在这个区域，可以设计一些寓教于乐的认知游戏，如数字游戏、形状游戏、颜色辨认游戏等，让孩子们在游戏中学会认识数字、形状、颜色等基本知识。

时间：周二、周四上午10:00-11:00内容：数字游戏、形状游戏、颜色辨认游戏负责老师：张老师四、语言表达区域语言表达区域是培养孩子语言表达能力和交流能力的主要途径。

在这个区域，可以设计一些讲故事、说唱儿歌、角色扮演等活动，让孩子们在活动中锻炼语言表达和交流能力。

时间：周一、周三下午2:00-3:00内容：讲故事、说唱儿歌、角色扮演负责老师：赵老师五、音乐舞蹈区域音乐舞蹈区域是培养孩子音乐欣赏能力和动作协调能力的主要途径。

在这个区域，可以设计一些音乐欣赏、舞蹈表演、手指操等活动，让孩子们在音乐和舞蹈中感受快乐、锻炼身体。

时间：周四、周五上午10:00-11:00内容：音乐欣赏、舞蹈表演、手指操负责老师：刘老师通过以上幼儿园区域活动安排表，可以看出每个区域都有具体的时间安排和内容安排，每个区域活动都有专门的负责老师。

幼儿园晨间户外活动安排表 (1) 幼儿园晨间户外活动安排表
晨间活动时间：7:30——8:30
班级：小班、中班、大班
星期一：晨间谈话
星期二：跳马
星期三至星期五：散步、桌面玩具、大型玩具、跑步、羊角球、呼啦圈、球类游戏、跳绳、小型玩具、晨间谈话
户外活动时间：10:00——10:30
班级：小班、中班、大班
星期一：球类游戏、大型玩具、羊角球星期二：摇摇马、羊角球、跳马
星期三：大型玩具、跳马、跳绳
星期四：跳马、跑步、呼啦圈
星期五：羊角球、呼啦圈、大型玩具户外活动时间：15:00——15:30
班级：小班、中班、大班
星期一：摇摇马、羊角球、跳绳
星期二：跳马、跑步、大型玩具
星期三：球类游戏、呼啦圈、羊角球
星期四：羊角球、大型玩具、跳马
星期五：大型玩具、跳马
改写后的文章已经删除了明显有问题的段落，并将表格转换为易于阅读的列表形式。

同时，对于每个活动进行了简短的描述，使得读者更容易理解每项活动的内容。

幼儿园游戏活动安排表一、活动概述本次游戏活动旨在为幼儿提供一个愉快的游戏环境，促进他们身心的健康发展。

通过游戏活动，幼儿将能够锻炼他们的身体素质、培养他们的社交能力、提高他们的团队合作意识，同时也能增强他们的思维能力和想象力。

二、活动时间活动将在每周三下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。

三、活动内容与安排1. 活动1：团队合作游戏•时间：2:00pm - 2:30pm•内容：幼儿将分成小组参与各种团队合作游戏，如采取接力赛形式的传球游戏、搭桥游戏等。

通过这些游戏，幼儿将学会与队友合作、领悟团队的重要性，并锻炼他们的身体协调能力和反应能力。

2. 活动2：创意手工制作•时间：2:30pm - 3:00pm•内容：幼儿将进行创意手工制作，如折纸、剪纸、贴纸等。

通过这些手工制作，幼儿将培养他们的创造力和动手能力，并提高他们的注意力和集中力。

3. 活动3：音乐舞蹈表演•时间：3:00pm - 3:30pm•内容：幼儿将进行音乐舞蹈表演，他们可以自由选择自己喜欢的音乐和舞蹈动作。

通过表演，幼儿将表达自己的情感，展示自己的才艺，并培养他们的节奏感和表达能力。

4. 活动4：户外游戏•时间：3:30pm - 4:00pm•内容：幼儿将进行户外游戏，如跳绳、跳远、找宝藏等。

通过户外游戏，幼儿将锻炼他们的身体素质和协调能力，同时也能感受到大自然的美好。

四、活动准备1.游戏道具准备：为每个游戏准备相应的道具，如球、绳子、纸张、剪刀等。

2.活动场地准备：将活动饭堂或者操场等场地进行清扫和布置，确保安全整洁。

3.心理准备：工作人员应提前做好活动方案，充分了解每个游戏的规则和要求，并熟练掌握指导幼儿参与游戏的技巧。

五、活动影响评估1.活动后对幼儿进行观察和记录，评估他们在活动中的参与度和表现。

2.与家长进行沟通，了解幼儿在活动中的体验和反馈。

3.根据观察和反馈结果，及时调整和改进活动方案，以更好地满足幼儿的需求。

六、活动总结与反思1.活动结束后，工作人员将对每个活动进行总结和反思，总结活动中的亮点和不足之处，以便下次活动做得更好。

幼儿园每日活动计划表
一、晨间活动（8:00 - 9:00）
1. 亲子互动时间
2. 晨间会话及指导
3. 醒脑操及简单舞蹈
二、早餐时间（9:00 - 9:30）
三、户外活动（9:30 - 10:30）
1. 晨间操
2. 小组游戏
3. 爬山、跳跃、滚球等户外运动
四、教育游戏时间（10:30 - 11:30）
1. 绘画或手工制作
2. 听故事、讲故事
3. 模拟商店或角色扮演游戏
五、午餐时间（11:30 - 12:00）
六、午休时间（12:00 - 14:00）
七、室内游戏时间（14:00 - 15:00）
1. 模型制作
2. 沙盘游戏
3. 玩具拼图
八、课外扩展活动（15:00 - 16:00）
1. 音乐启蒙
2. 科学实验
3. 体育训练
九、教师互动时间（16:00 - 17:00）
1. 教师交流心得
2. 教学反思及规划
3. 活动总结及家长联络
以上是幼儿园每日活动计划表，希望各位老师严格按照时间安排和活动内容进行教学指导，为幼儿们的全面发展提供有力保障。

感谢各位的辛勤付出和关心爱护！。

幼儿园户外混合年龄活动计划表
活动介绍
本计划旨在为幼儿园混合年龄组的孩子们设计并提供一系列户外活动，以促进他们的身体发展、社交技能和探索能力。

以下是计划中的活动内容和时间安排。

活动时间表
活动1：户外游戏时间
活动内容：孩子们可以在户外游戏场上自由玩耍，如跑步、玩球、跳绳等。

活动时间：每周一、三、五上午9点至10点。

活动2：自然探索
活动内容：带领孩子们一同探索校园周边的自然环境，观察花草、昆虫和小动物，同时研究如何保护环境。

活动时间：每周二上午10点至11点。

活动3：艺术创作
活动内容：引导孩子们使用各种材料进行创作，例如绘画、手
工制作等，激发他们的艺术创意和想象力。

活动时间：每周三下午2点至3点。

活动4：社交游戏
活动内容：组织孩子们进行团队游戏，如传球游戏、合作拼图等，旨在培养他们的团队合作和沟通能力。

活动时间：每周四上午9点至10点。

活动5：户外运动
活动内容：进行一些有趣的户外运动，如晨间操、小型竞赛等，提供孩子们锻炼身体的机会。

活动时间：每周五上午10点至11点。

结束语
通过这些多样化的户外活动，我们希望为幼儿园的孩子们营造
一个积极、健康和快乐的学习环境。

通过参与这些活动，孩子们将
提高协作能力、体魄和社交技巧，并且培养他们对自然和艺术的热爱。

我们相信，这些活动将对孩子们的全面发展产生积极的影响。

幼儿园外出参观计划表一、活动主题：亲近自然，探索世界二、活动目的：1. 培养幼儿热爱大自然的生态意识，促进其环境保护意识的形成；2. 拓展幼儿的视野，提高其对世界的认知和理解；3. 培养幼儿的观察能力、合作和沟通能力；4. 促进幼儿身心健康的发展，增强体验和探索的乐趣。

三、活动时间：XX年XX月XX日（周四上午）四、活动地点：附近的XXXX野生动物园五、活动内容：1. 上午8:00，集合并登记，带齐午餐和水杯；2. 8:30-9:00，乘坐校车前往野生动物园；3. 9:00-9:30，参观珍稀动物馆，聚焦于保护动物和环境的主题；4. 9:30-10:30，动物园工作人员带领幼儿游览动物园，边走边学习，观察动物的特点、习性和生存环境；5. 10:30-11:30，分组活动，进行亲子互动游戏，增进家长与幼儿之间的情感交流，提高家长对幼儿学习和生活的关注；6. 11:30-12:00，用午餐，安排充足休息时间，让幼儿充分恢复体力；7. 12:00-12:30，教师进行集体反思和分享，总结活动中的收获和不足；8. 12:30，返回幼儿园，活动顺利结束。

六、活动准备：1. 幼儿园老师要提前与动物园工作人员联系，制定活动方案和安全预案；2. 老师要告知家长准备午餐和水杯，并提醒家长做好防晒和防蚊虫措施；3. 动物园参观中，幼儿需听从老师和工作人员的安排和要求，保持队形，保持环境干净整洁；4. 幼儿园要配备充足的急救药品和紧急，确保活动安全进行。

七、活动评价：1. 活动后进行幼儿表现的评价，鼓励幼儿积极参与，奖励表现优异的幼儿；2. 老师进行组织评价和总结，对活动进行反思和改进。

通过本次外出参观活动，幼儿可以亲身感受自然的美好，培养对自然的敬畏和热爱，同时也促进了幼儿的身心健康发展，提高了幼儿的学习兴趣和学习动力，为幼儿的全面成长打下良好的基础。

八、活动实施：上午8:00，当天活动的早晨，幼儿园的孩子们兴奋地聚集在操场上，穿着统一校服，嘴角洋溢着期待的笑容。