教材分析:《爸爸带我去爬树》虽以一个孩子的口气叙述，讲述的事情又贴近儿童，但文中揭示的却是“回归自然”的深刻主题。
教学目标:１、读通课文，按照爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的写作顺序了解课文的主要内容。
２、通过品读重点词句，体会小作者爬树前、第一次爬树、第二次爬树、爬树后的心情变化。
3、学生理解爸爸带我去爬树的深意。
4、学生了解对比手法的特点。
5、通过感悟文章主题，联系生活实际，培养学生积极主动地“回归自然—热爱自然—保护自然”的感情意识。
教学重点:体会爸爸带“我”去爬树的深意，感受回归自然的乐趣。
教学难点：体会对比手法的运用。
教学准备：多媒体课件教学构想:本文以第一人称展开叙述，内容很浅显，所反映的生活和同学们很贴近，文字障碍不多，因此，非常适宜自学。
“回归自然”这一主题对于城市的孩子来说可能有点抽象和陌生，但可以调动学生联系生活中的感受，把这一内容具体化，从而调动学生的学习热情。
在教学过程中，让学生分组讨论，合作探究，各抒己见。
教学课时：一课时教学过程：课前交流：我们本周读背了一些古诗词，其中描写春天的故事有哪些？1、导语：从这些描写春天的古诗读背中，你有什么感受？（春天是草长莺飞、莺歌燕舞的季节。
春天是万物复苏的季节。
）莫道春行早，更有早行人，今天老师带领大家到大自然里走一走，一同学习《爸爸带我去爬树》。
随机板书课题《爸爸带我去爬树》一、自读梳理感知寻疑1、出示自读提示：（师读提示）（1）、请同学们自由读课文，要求读准字音，读通句子，感受课文描写的意境。
（2）、边读边思考：课文主要讲了什么？写作顺序是什么？（3）、可以在相应的地方做批注，写上你读文的理解或感受，还可以从文中提出有价值的问题。
2、学生自读课文。
（师：都读完了？请对照提示思考一下：——1-2分钟）3、检查验收学生自学情况。
桧uì树槭qì树恍hun 惚h护膝胸脯莫名其妙恍恍惚惚4、说说课文主要讲了什么？课文的写作顺序又是什么？5、初读课文后你有什么疑问吗？（初读后学生提出问题老师梳理后简要板书）过渡：好！现在就让我们带着这些问题再次走进文本，与同学们一起用我们平时的合作学习方式共同探究吧！我相信经过你们的努力一定能找到满意答案的！）二、细读解疑合作助力1、出示合作步骤：（1）、你们解决的问题是什么？（2）、你们小组的分工是什么？用什么方式合作学习的？（3）、小组汇报时，其他小组注意倾听，时刻准备发表你的见解或给予补充。
《爸爸带我去爬树》教学反思3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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备课资料
1.作者介绍
班马，1951年生，中国当代儿童文学作家。
本名班会文，“班马”这个名字是他特为参与儿童文学而起的一个笔名。
1982年毕业于上海戏剧学院编剧专业。
曾在《少年报》工作7年，1989年前往广州师范学院儿童文学研究所从事研究工作。
出版有各类作品和学术专著十余种，主要有长篇小说《六年级大逃亡》《李小乔的幽秘之旅》，长篇童话《绿人》，散文集《星球的细语》，短篇小说集《现代梦幻童话系列》等，以及《中国儿童文学理论批评与构想》《游戏精神与文化基因》《前艺术思想》《走通散文艺术的儿童之道》《世界奇书异读》等。
2.体会爸爸带“我”去爬树的深意
这篇课文以一个孩子的口吻向我们讲述“爸爸带我去爬树”的整个过程。
在描写过程中，作者采用了对比的手法，通过由爬树前的紧张，到爬第二颗树时的温暖与亲切，以及在树上所看到的景致、听到的讲述、感觉到的快乐，向我们展示“我”的心里变化的全过程。
作者从中体会到了爬树的无限乐趣：真正与大自然融为一体的奇特感觉。
这种感觉来自于树，来自于爬树的过程，更来自于爬到树上看到的地上所看不到的景致，也就是来自于大自然，所以爸爸带“我”去爬树的深意就是“回归自然”。
爸爸带我去爬树读后感
摘要：
一、引言
二、爸爸带我爬树的经过
三、爬树过程中的感受与思考
四、读后感
五、结尾
正文：
【引言】
记得那个阳光明媚的周末，爸爸带着我来到了一片绿意盎然的树林。
他提议我们一起去爬树，我兴奋不已，因为这不仅是我第一次尝试爬树，更是我和爸爸共度的美好时光。
随着我们的冒险开始，我的心中充满了期待。
【爸爸带我爬树的经过】
爸爸教我如何挑选合适的树枝，如何利用脚力和双手的力量向上攀爬。
他耐心地指导着我，我不禁感叹大自然的神奇与父亲的智慧。
在爸爸的帮助下，我克服了恐惧，一步步地向上攀爬，感受着树干的粗糙和微风拂面的快乐。
【爬树过程中的感受与思考】
在爬树的过程中，我明白了面对挑战，要有勇气和毅力。
每当我遇到困难，爸爸都会鼓励我，让我不要放弃。
同时，我也体会到了与父亲一起成长的美好时光，这是我们之间独特的默契。
【读后感】
回顾这次爬树的经历，我深感自己在成长过程中需要不断挑战自己，克服恐惧。
同时，我也意识到父爱如山，爸爸在我生活中的重要性。
这次爬树的经历，让我更加珍惜与家人相处的时光，学会了勇敢面对生活的挑战。
【结尾】
那天晚上，我躺在床上回想白天的经历，心中满是感慨。
我知道，这次爬树的经历不仅让我学会了如何面对挑战，更让我明白了家人的陪伴是多么的珍贵。
