实用文库汇编之考试粗心丢分怎么办,6大妙招帮你改掉粗心的毛病

高考生消灭考场“马虎”的六个方法来源：高分网马虎是考场上的大敌。

每年都有高考生因为粗心大意而失意高考。

马虎是个劲敌，“野火烧不尽，春风吹又生”，要彻底消除“马虎”这只拦路虎，不妨从以下6方面入手。

中国高考素有“一考定终身”的说法，如果是因为“马虎”的原因名落孙山，那就只能悔恨不已。

有人认为“马虎”不是什么大问题，稍一留意即可铲除。

但事实上这类问题的反复发生率很高，即使是在高考这样重要的考试上。

即使认识到马虎的危害性，很多考生对“马虎”也是无可奈何，因为很难认清消灭没消灭，这次消灭了，下次可能又冒出来了。

要彻底消除“马虎”这只拦路虎，不妨从以下6方面入手。

第一、必须明确﹑具体地找出问题之所在如有的题做错了，是由于审题出现失误，看错数字等造成的，那就定义为“审题错误”;有的题做错了是由于计算出现差错造成的，那就定义为“计算错误”;有些错误是在草纸上做对了，往试卷上一抄就写错﹑漏掉了，那就定义为“抄写错误”;有些错误是字﹑词或字母﹑符号等写颠倒了，那就定义为“笔误错误”等等。

总之，一定要定义准确﹑清晰﹑具体。

第二、是一定要定量就是将这次考试的全部科目放在一起分析，查出每种错误共有几处。

各科老师已经对试卷进行了分析﹑讲评，这非常重要，同学们一定要记住老师讲的。

但是老师多半侧重对解题思路﹑解析过程﹑解题方法等的分析。

数学老师不太可能分析英语的试卷，语文老师也不太可能分析化学的试卷。

学生自己一定要将全部科目放在一起，定量地找出每种错误究竟有几处。

比如这次“审题错误”共七处;“计算错误”共五处;“涂改错误”共八处……第三、定目标将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。

如“审题错误”，我的目标是七处→五处→三处→零;“计算错误”，我的目标是五处→两处→零等。

第四、将确定的目标用白纸黑字写出来对于自己的低级错误，仅仅是认识到，找出来，定了目标还不够，必须用书面的形式表达出来，这样才能发挥潜意识的能量。

考试要诀助你改掉粗心的技巧1.“简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗？2.“原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗？3.“审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗？比如平时做题力求一遍做对吗？我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。

我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：粗心，因为孩子对知识掌握的熟练度不够所谓熟练度，可以想象一下我们成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对我们来说都很简单。

但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。

如果平时经常做计算类的工作，很可能做的又快又准；如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

粗心，因为孩子对知识的基本概念不清楚还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。

但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么？并未深究。

在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能的选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

解决办法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。

通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

粗心，因为孩子的习惯有问题很多孩子写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。

还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。

还有的孩子做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

解决办法：如果做数学可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰。

另外，有的孩子喜欢对同一题给出多种算法的乐趣，这其实也可以帮忙检查出一些错误。

粗心，因为孩子做题准确率不高家长可以回想一下自己打字时，每个词是一次输入正确，还是不断删除修改？这个也是准确率的问题。

如果平时做事力求“一遍做对”，“每遍都提升”，关键时刻才有可能一次做对。

如何在考试中防止粗心大意导致失分在考试中，粗心大意是我们最大的敌人之一。

当我们在紧张的考试环境下，偶尔粗心大意很正常，但是如果我们不能及时发现和纠正错误，那么就有可能导致失分。

因此，如何在考试中防止粗心大意成为关键。

一、认真审题认真审题是防止粗心大意的一个重要步骤。

在考试之前，我们应该仔细阅读试卷，了解试卷的格式和题型，然后再认真审题。

无论是选择题还是作文，我们都应该认真读清题目，了解题目中的关键词和要求，确保我们理解了问题的本质。

此外，在回答问题时，我们应该注意问题的细节和特殊要求，防止因为小的粗心大意而导致失分。

二、规划时间考试时间通常是紧张和有限的，因此，在慌乱中做事很容易导致粗心大意。

为了防止粗心大意，在考试之前，我们应该制定一个时间规划。

根据试卷上的题目和分值，我们可以有针对性地为每个问题分配时间。

如果我们能在规定的时间内完成每个问题，那么我们就有足够的时间来检查和修改答案，以确保答案的准确性。

三、提高注意力注意力不集中是粗心大意的主要原因之一，因此，为了防止粗心大意，我们应该尽力提高注意力。

我们可以通过改变学习环境、调整学习时间、饮食习惯等方式来提高注意力。

吃一些能够提高注意力的食物，如核桃、巧克力等，也有助于提高我们的注意力。

另外，我们还可以通过老师的指导和学习方法的改变，从而提高我们的注意力。

四、检查和修改在考试中，检查和修改是防止粗心大意的最后一道关口。

在完成试卷之后，我们应该检查和修改答案。

在检查时，我们应该关注题目的细节和特殊要求，确保答案的准确性。

在修改时，我们可以重新阅读题目，重新组织思路，确保答案的完整性和逻辑性。

总之，在考试中，防止粗心大意是非常重要的。

我们可以通过认真审题、规划时间、提高注意力以及检查和修改等方式来防止粗心大意导致失分。

当然，防止粗心大意需要我们的认真、细心和耐心，我们要不断积累经验和提高技能，才能更好地应对考试的挑战。

孩子考试粗心漏做题怎么办？1、错误收集法将孩子每次作业、考试因马虎做错的题都记录在案，有针对性地分析孩子出现这样情况的原因，让孩子懂得粗心是一种糟糕的习惯。

这有利于孩子认识和改正错误，这也是孩子自我教育的好办法。

2、学会反向演算比如说孩子做一道除法题，可以用乘法题来演算，这样就不会让自己的思维局限在里面，因为毕竟孩子算过那道题，如果有细微之处出现错误，自己不觉察，可能演算的时候还是依照思维定式，继续错误。

而反向的运算法，就会让孩子重新思考一遍这个题目，自然也就上了双保险一样了。

3、集中注意力为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。

有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。

因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

4、加强对学习重要性的认识当人们面对较难的问题时，心理上会比较重视，造成大脑思绪不易受到干扰，因而不易出现差错；反之，对较容易的问题心理上不太重视，思绪容易受干扰，因而较易出现差错。

所以，重视任何问题，就不会马虎随便，掉以轻心，而且也能自觉地克服分心现象，从而有助于克服粗心大意的毛病。

5、端正孩子的学习态度孩子在做作业、考试中出现不认真审题、漏题的现象，是因为孩子贪快想敷衍了事，在题目还没有看清楚之前就急着答题，这一题还没有写完就想做下一题。

这个时候爸爸妈妈就要端正孩子对学习态度，告诉孩子做作业、考试不是应付，都应该认真对待，如果孩子始终不改，可以让孩子承担粗心导致的后果。

孩子粗心的表现：①注意力不集中；②视知觉能力发展失衡；③缺乏精加工；④思维能力问题造成的审题不明；⑤概念模糊；⑥生活习惯失当。

孩子考试粗心漏做题的原因：1、学习习惯不好，写作业的时候不认真，比如：不认真审题，懒得打草稿，不列提纲，写完作业也不检查，你说孩子考试能不丢分吗？2、做题时的心态，如果说孩子在写作业的时候，你经常对孩子发火，孩子受到你的情绪感染，孩子也是浮躁、易怒的，他在做题目时，思维一定是混乱的，错误率自然也会提高。

考试时避免粗心的小技巧
在考试中避免粗心的小技巧包括：
1.仔细阅读题目：在回答问题之前，仔细阅读题目和要求，确保理
解题意，避免因粗心导致错误答案。

2.留出足够的时间：不要匆忙地回答问题，要给自己足够的时间来
思考和检查答案，避免粗心的错误。

3.注意细节：注意题目中的细节要求，例如单位、符号、格式等，
避免因疏忽而出错。

4.逐步解决问题：对于复杂的问题，采用逐步解决的方法，将问题
分解为小部分，逐个解决，以避免遗漏或混淆。

5.记录关键信息：在解答问题时，可以用纸笔记录关键信息，以便
更好地组织思路和避免遗忘。

6.仔细检查答案：在完成考试后，仔细检查答案，特别是重要的计
算和关键概念，确保没有粗心错误。

7.注意时间管理：合理安排时间，确保有足够的时间回答每个问题，
避免因赶时间而导致粗心犯错。

这些小技巧可以帮助你在考试中保持专注和细心，减少粗心错误的发生，提高答题的准确性和效率。

怎样帮助学生改掉粗心的毛病考试粗心是不少学生常见的毛病。

造成考试粗心的原因有很多。

因考试粗心造成的危害程度不一，有的考生由于考试粗心而审错题，看错题，因此而丢分，连他自己也感到可惜。

下面对帮学生改掉考试粗心的毛病谈几点看法。

第一、要培养学生仔细、认真的习惯。

(1)给学生建立错题本，让学生记住自己因粗心所犯的错误，隔一定时间，让他们总结一下，查查粗心的原因，看看发展和变化，使他们引以为戒，认真对待。

(2)让学生只要落笔就认真，不要依赖做完后的检查，强调一次成功，提高做题的正确率。

(3)让学生自己发现错误，自己改正错误。

一旦发现作业有问题，不要直接给他们指出错误，更不要给出正确答案；要让他们自己先把错误检查出来，自己去纠正。

学生对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了学生认真的作风。

第二、应教会学生以平常心对待各种考题。

针对学生粗心的情况，要向孩子说清楚，进入考场拿到考卷不管是什么题都以平常心对待，对难题不畏惧，对简单题不盲目乐观。

只要认真对待不轻视、不麻痹，像对待难题一样全力以赴就完全可以把简单题的分全部拿足。

拿足了简单题的分，心中就有垫底了，就会更有信心去解决那些难题，争取更高的分数。

第三、针对学生的马虎进行又准又快的训练。

根据考试常犯的错误，常出的毛病，常马虎的地方，拟订一些题目给他们做，要求又准又快，要做的题都是他们会做的，很简单，只要认真就会做出来，这样来训练他做题的准确率。

经过这样的训练后，比口头上让他看准题、别马虎的教育效果大不相同。

只要经过训练后改正了马虎的毛病，有所进步就要给予充分的肯定，强化他的信心，就会收到更大的效果。

第四、教会学生学会自我监督，帮助他分析错误的关键再那里，让孩子抄录自我提醒的句子。

例如：“坚决消灭看错题，抄错数”等，放在自己桌子的玻璃板下，贴在作业本第一页上，提醒他们注意改正粗心的毛病，这样有助于克服粗心的毛病。

对于望子成龙的家长来说，不想见到的，莫过于自己孩子粗心大意，考试成绩差，很多时候不该做错的题目偏偏就做错了，自己苦口婆心的进行指导还是没有效果，打骂又怕孩子不高兴，更不想学，那应该怎么办呢？有哪些好的办法可以让孩子考试的时候不再粗心呢？有哪些好的方法呢?1.强化责任心：责任心是做好一件事情的前提，可以说如果没有责任心，对什么事情都敷衍塞责，马虎了事，必然做不好。

有了责任心以后，才会谨慎从事，细致认真，不敢有半点儿懈怠。

要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己需要首先做到。

我们想想一下，一个懒散的父母会培养出严谨细致、富于责任感的孩子。

具体来说，在家里可以给儿童安排一些力所能及的劳动，让他负责扫地或洗碗或者洗自己的袜子之类，干好了给予鼓励或奖励，干不好家长不能客气，应要求他重来一遍，直至干好为止。

总之，就是让他负起责任来。

长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

2.生活有序：许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。

如果一个儿童生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使儿童养成粗心、马虎、无序的生活习惯。

所以，建议家长们在家庭中创造一种有序的生活，做什么事情都要尽量有规律，不要打破“陈规”，家里的摆放要整齐，有固定的地点。

通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少上面提到的各种粗心现象。

3.集中精力：有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对孩子的干扰，使他不能集中精力去学习；还有的孩子放学回家以后，总是先打开电视，然后边看边写作业，或者耳朵上戴着耳机，一边摇头晃脑地唱着歌，一边做习题。

久而久之便养成了一心二用的不良习惯，这样作业出错的概率会大很多，效率也不高，作业半天都做不完。

另外，我们要多带孩子参加一些游戏活动、适当的体育运动或玩乐，在做活动、运动或玩乐中时也要求孩子集中精力，充分释放孩子的天性，做到劳逸结合，同时让孩子明白集中精力是做好任何事情的前提。

考查细心拾分怎么办??6大妙招助您改掉细心的毛病之阳早格格创做细心是搞错题的截止，而不是本果!谁皆有细心的时间，然而正在细心表象下，有很多更深条理的本果，表示正在分歧教死身上，那些本果所占的比率会有纷歧样.咱们推断“细心”的尺度常常有：1. “简朴的，不该错的，考查错了”——那便问问自己，流利度够吗?2. “本本会搞的，考查搞错了”——那便问问自己，基础观念果然领会吗?3. “审题错了，不是不会搞”——那便问问自己，准确率够吗?比圆通常搞题力供一遍搞对于吗?咱们时常认为，通常搞过的，考查便能搞出去，本去本去不是.咱们必须通过“细心”瞅到里前反映出的问题：一、细心的本果也许是不敷流利所谓流利度，不妨设念一成年人，搞小教一年级的估计题，每一题本去对于成年人去道皆很简朴.然而是当咱们正在计时的情况下完毕1000题，本去纷歧定齐对于.如果通常时常搞估计类的处事，很大概搞得又快又准;如果通常疏于搞简朴估计的人，很大概又缓又过失百出.办理办法：一道题目，反复交触起码要六次以上，而且屡屡皆正在思索，才会认识并爆收影象.两、细心是对于知识观念的纷治另有一些题目，教死们认为自己是会搞的，果为通常搞对于过，不过考查错了.然而很大概是他们只瞅过1-2次，有一个朦胧的观念，很多观念的细节到底是什么?并已深究.正在考查偶尔间节制战压力的情况下，人常常天性天采用自己大脑中最先搜索到的影象保存，而那个影象战认知很大概是过失战疏漏的.办理办法：试着去道解题目，如果搞到能道解题目，表示真真明白了.常常正在道解历程中，也会不竭创制自己知识上的马脚.三、细心是种习惯很多下中死写做业不严肃、不查看、不喜欢挨草稿、不肯写步调等，也皆是习惯的问题.另有书籍写习惯等，也会引导一些细心问题.另有的共教搞题喜欢跳步调，不但简单错，还会引导按步得分时得不到前半部分该当能得到的分.办理办法：如果搞数教不妨正在草稿纸上先绘图，绘图时常能使自己的思维浑晰.其余，有的共教喜欢对于共一题给出多种算法的兴趣，那本去也不妨帮手查看出一些过失.四、细心是果为搞题准确率矮不妨回念一下自己挨字时，每个词汇是一次输进精确，仍旧不竭简略建改?那个也是准确率的问题.如果通常搞事力供“一遍搞对于”，“每遍皆提下”，闭键时刻才有大概一次搞对于.那需要存心加进，反复多次后才搞成为天性.如果搞错了，感触“出闭系”，时常会制成多次也无法搞到比较佳的状态.其余，准确率还战“搞题量”以及“题目典型”有闭.办理办法：屡屡搞题皆严肃对于待，普及准确率，争与会搞题，建坐错题本.也不妨给自己制定锻炼的计划.屡屡严肃分解过失本果，才搞真真普及结果.细心的妨害不问可知，屡屡考查结果出去后总有很多共教痛心不已，感觉“无颜睹江东女老”.分解试卷后得出论断：又是细心惹的福!而且细心那个坏毛病“貌似”由去已暂，总也改不掉.细心不过一种短佳的习惯，一定能改掉!之前测验考查过却不乐成的共教，不过不找到精确的要领而已.底下归纳出去的几招，渴视真足改掉细心习惯的共教不妨试一试.五、何如改掉细心的毛病细心那样短佳，那么咱们要怎么改掉那些坏毛病呢?底下且瞅薄教网小编为您一一道去.拿到试卷后，读题速度要缓，更加是题目较万古，更要缓读，细细读!一边读，一边思索，共时把要害的疑息记录下去.比圆，把已知的数据标示正在题脚段图上.切记，题目不读完，不克不迭妄下论断.那样一遍读下去，基础也便只需要一遍，有用的疑息皆精确加进自己的脑海，搞题便能精确使用所有的已知条件啦!那么瞅错题目，瞅漏条件那些事变，便真足跟自己拜拜喽.解问数教题时很多估计皆市正在草稿纸上举止.草稿纸嘛，又不必给他人瞅，所以很多共教的草稿纸便治成一团糟.疑赖很多共教皆有那样的体味，如果逢到搀纯题目，需要根据已知条件列出很多圆程、估计式.而后费劲小心瞅察那些圆程，找出隐躲的闭键疑息，才搞解出题目.那时间，如果自己的草稿纸上的估计历程比较整齐，搞洁醉目，那么创制已知条件中暗含的闭键疑息便比较简单，更不会爆收挪错数字，弄错标记等情况.解题历程自然一帆风逆!搞完一道题目后，根据自己已有的体味，分离本题的截止，推断一下截止的合理性.比圆：解出去创制截止的数很易瞅;大概者解出去央供的时间竟然是背值.那时间便需要转头小心查看一下刚刚才的估计历程.那么，搞洁整齐的草稿纸便收挥了它的另一项要害效率——便当查看!有些题目教授稍稍一面拨，教死便了解精确的解题要领啦.那些瞅似细心引导的过失，本去是观念不浑晰.那么，那时间不克不迭一改了之.该当抓住小问题不搁脚，深进掘掘基础，使用类比，对于比等要领，把相闭的知识统统过一遍，真足理领会.通常锻炼题目、做业要沉视，把它们当做考查题目瞅待.搞题的时间先把电脑，MP3闭掉，而后集结注意力，赶快的完毕.之后再去听音乐，戚息.缓缓养成博心搞题，博注搞事的习惯，细心自然便会近离您.6.自疑心、刻意、耐性细心是一种坏习惯，每一部分通过齐力，皆能改掉那个坏习惯.需要的是自己竖坐自疑心，下定刻意，共时耐性的脆持.缓缓的便能把那个坏毛病，用小心的佳习惯去替换掉.小心的习惯一朝养成，细心将真足离启您.。

重点回顾如何避免粗心导致的失分在学习和考试中，粗心是一个常见的问题，它可能导致我们失分甚至失败。

为了避免这个问题，我们应该采取一些措施来提高注意力和细致性。

本文将重点回顾如何避免粗心导致的失分。

1. 建立规划和时间管理技能规划和时间管理是避免粗心犯错的关键。

我们应该制定一个详细的学习计划，确保我们有足够的时间来完成任务，并留出一些缓冲时间来检查和修改。

此外，我们还应该学习如何优先处理任务，以确保我们在最佳状态下完成重要的工作。

2. 细致阅读题目和要求在考试中，很容易因为粗心而忽略关键信息。

为了避免这个问题，我们应该认真阅读题目和要求，确保我们充分理解所要求的内容。

这包括注意到各项任务的具体要求、限制和关键词。

只有当我们真正理解题目和要求时，我们才能明确自己应该完成什么任务。

3. 做好笔记和整理资料做好笔记是提高细致性的有效方法。

当我们在学习过程中做笔记时，我们需要专注于重点和关键概念，并以清晰的方式记录下来。

此外，整理资料也是提高注意力和细致性的重要步骤。

我们应该将学习资料整理得井井有条，标注重要内容和关联性，以便更容易回顾和复习。

4. 注重审题和答题过程在考试中，我们应该有条不紊地审题，确保我们理解问题的要求。

避免忽略关键词和细节，以免给我们的答案带来偏差。

在答题过程中，我们应该仔细思考，并始终保持细致的态度。

在完成答案后，我们应该再次审查并修改任何可能存在的错误。

5. 提醒和提醒在日常生活和学习中，我们可以通过一些方法来提醒自己变得更加细致。

例如，我们可以设置闹钟或定期提醒来提醒自己要做某些任务或检查工作。

此外，我们还可以通过与同学或朋友合作来相互提醒和督促，保持思维的清晰和专注。

总之，粗心可能导致失分和失败，但我们可以通过一些方法来避免这个问题。

建立规划和时间管理技能，细致阅读题目和要求，做好笔记和整理资料，注重审题和答题过程，以及提醒和提醒自己，这些都是有助于提高注意力和细致性的关键措施。

如何改正学生做题粗心的毛病做题粗心是小学生的通病，这样的毛病不但严重影响学生的成绩，而且对学生今后的成长也极为不利。

怎样才能帮助孩子改掉这个坏毛病呢？下面向大家介绍一些成功地帮助孩子改掉了粗心大意的坏习惯的经验。

希望对大家有所帮助！一、把做功课的时间化成功课量一个十岁的女孩是粗心大王，作业做错、漏做、计算符号看错，甚至剩下半题忘了做，弄得我也跟着神经紧张。

怎么提醒她细心都没用。

据观察，她粗心的原因和大多数孩子一样，没把心思放在做题上。

比如她妈妈规定她做1小时作业，她会不停地瞄时钟。

要是动画片快开始了，就更心不在焉。

你要是嘱咐她再做20分钟去玩，她竟泡时间，20分钟写了一行字，还错了两个。

有一次，家长无意中把督促她学习的条件改为再做5道题才能玩，结果她5道题做得有质有量，只用了23分钟。

家长找到了纠正女儿作业粗心的诀窍：化时为量，即把再做25分钟，改为再做6题。

这样，孩子的劲儿就来了，从必须忍耐25分钟的消极状态，转变为快把练习做完的积极状态。

这种积极状态能帮助孩子集中注意力，不知不觉中克服了粗心的毛病。

二、对孩子的粗心问题，教给方法比端正态度重要一个十一岁的男孩很粗心，作业错误不断，糟糕的是考试也不例外。

至少有20%的题目因粗心而错。

家长观察发现孩子做题直线向前，义无反顾，根本没想到还需要检查。

他把检查工作全部留给家长和老师了，别人给他查出错误，他愿意改，可他自己从不主动发现错误。

于是，家长向他提出要求：1.放慢作业速度；2. 自己必须检查；3.检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。

很快，孩子粗心现象明显减少。

对于孩子的粗心，教给方法比端正态度更重要。

三、利用目标倾斜，纠正作业粗心问题另一个10岁的男孩粗心问题总发生在爱看的节目和规定的作业时间冲突时，这时，即便关掉电视或反复提醒他细心也无济于事，因为他心不在作业上。

运用目标倾斜原理，家长把儿子的作业时间，定在他想看节目播映前的1小时，效果很好，即使作业量比平时多，他也能高质量地完成。

如何克服粗心大意导致的失分问题导语：粗心大意是很多人在学习和工作中常见的问题，但它往往会导致失分的问题，无论是在考试中还是其他评估中。

本文将探讨如何克服粗心大意导致的失分问题，以提高工作和学习的效率和准确性。

一、认识粗心大意所带来的后果粗心大意往往是由于缺乏细心和专注导致的，在学习和工作中产生不必要的失误。

无论是在写作业时遗漏要点，还是在考试中没能仔细阅读题目导致选错答案，这些失误都可能导致分数的丢失，降低个人和团队的绩效。

二、培养专注力和细心的技巧1. 制定并坚持时间安排：将任务切分为小块，合理规划时间，提高工作和学习的效率。

在每个时间段内专注于当前任务，并设定小目标，确保任务的准确完成。

2. 练习冥想和专注力训练：通过冥想和专注力训练，培养心理上的专注力，减少思维的跳跃和分散注意力的情况，保持思维的清晰和准确性。

3. 增加工作和学习的乐趣：将工作和学习与积极的情感联系起来，培养兴趣，提高工作和学习的主动性和积极性。

乐于接受挑战和困难，并享受解决问题的过程。

三、建立有效的信息处理系统1. 提高阅读和分析能力：培养良好的阅读习惯，提高阅读速度和理解力。

学会利用批注、摘要等技巧来抓住重点和关键信息。

2. 使用备忘录和提醒工具：使用备忘录、日历、提醒事项等工具，将工作和学习的任务按照优先级和时间进行安排，避免遗漏和错过重要事项。

3. 利用电子工具辅助：使用电子文档、电子表格等工具，利用计算机的复制、粘贴、查找等功能，提高工作和学习的准确性和效率。

四、改变思维方式和习惯1. 警惕常见错误：了解常见的错误类型和易犯错误，通过分析和总结，避免重复犯错。

比如在解答选择题时要注意否定词的影响，不要过于相信自己的直觉。

2. 多次验证和反复确认：在完成任务之前，多次验证和检查，确保每个细节都正确无误。

在考试中，要仔细阅读和理解题目，确保所选答案的准确性。

3. 培养注意力和观察力：加强训练，提高观察力和注意力，以确保不会错过任何细节。

如何克服粗心的毛病每年高考结束后，都碰到这样一些学生，平时成绩很好，但在高考中落榜了。

是什么原因呢？这样的同学考试前自我感觉良好，一放榜，却名落孙山。

今年就有不少这样的同学，究其原因，我想，粗心是一个大问题。

但如何克服这一毛病，看下面的这篇文章，你或许能找到答案。

①没有认清粗心的危害。

平常总认为做作业很轻松、题目都会做，出点小错误没什么了不起。

当然也不排除您的师长可能常常这样评价您：挺聪明，就是有点马虎。

所以在您的潜意识中就有了粗心是可以原谅的小毛病，因此，导致在考场上频频出现马虎大意现象。

②平时缺乏基本技能方面的训练。

比如，写出公式后省略计算步骤或“拷贝”他人的结果，或用计算器代劳，对于一些必备的基本技能掌握的不扎实、不熟练。

导致考场上经常出现“计算错误和笔误”。

③浏览试卷感觉题目简单，而得意忘行、盲目作答，忽视了题目中所藏的“包袱”，而导致丢分。

④答卷时间安排不当。

比如，自己认为某一学科是强项，为了不丢分而仔仔细细答卷，结果考试时间快到的时候，发现时间不够用而草草作答，导致丢了不该丢的分。

⑤平常的练习中一目十行、张冠李戴、丢三落四成了习惯，考试中就会自然而然出现抄错数字、窜行等问题，而导致丢分。

⑥求胜心切。

为了表现自己聪明、学习好、答题速度快而追求第一个交卷，或看到其他同学交卷而不甘落后，草率作答，匆忙交卷，结果把可以争取到的分数丢失，导致考试成绩低下。

⑦焦虑紧张。

平时作业及测验很少粗心，而到关键性考试时常常出现看错题目、书写失误而丢分。

⑧试卷到手急于答题，而无视答卷的要求或规则，而导致丢分。

针对粗心产生的以上原因，试提出如下矫正方法：①端正对粗心现象的认识，充分认识它的危害性。

对于学生来讲粗心影响学习成绩，特别是关键的考试会影响人生运势；对于走上社会的人员来说，粗心会造成严重的损失，甚至会造成家破人亡、违法犯罪。

因此我们不能对粗心现象麻痹大意，而应当把它看作是一个系统的工程来对待。

②平时的学习和作业过程中，要有意识的进行自我教育，时刻注意自己的一言一行，尽最大可能做到按部就班严格按照规范行事，做到手、口、脑、耳、眼俱到，并养成习惯。

考试粗心丢分怎么办??6大妙招帮你改掉粗心的毛病粗心是做错题的结果，而不是原因!谁都有粗心的时候，但在粗心表象下，有很多更深层次的原因，表现在不同学生身上，这些原因所占的比例会有不一样。

我们判断“粗心”的标准通常有：1. “简单的，不该错的，考试错了”——那就问问自己，熟练度够吗?2. “原本会做的，考试做错了”——那就问问自己，基本概念真的清楚吗?3. “审题错了，不是不会做”——那就问问自己，准确率够吗?比如平时做题力求一遍做对吗?我们常常认为，平时做过的，考试就能做出来，其实并不是。

我们必须通过“粗心”看到背后反映出的问题：一、粗心的原因也许是不够熟练所谓熟练度，可以想象一成年人，做小学一年级的计算题，每一题其实对成年人来说都很简单。

但是当我们在计时的情况下完成1000题，并不一定全对。

如果平时经常做计算类的工作，很可能做得又快又准;如果平时疏于做简单计算的人，很可能又慢又错误百出。

解决办法：一道题目，反复接触至少要六次以上，并且每次都在思考，才会熟悉并产生记忆。

二、粗心是对知识概念的混乱还有一些题目，学生们认为自己是会做的，因为平时做对过，只是考试错了。

但很可能是他们只看过1-2次，有一个模糊的概念，很多概念的细节到底是什么?并未深究。

在考试有时间限制和压力的情况下，人通常本能地选择自己大脑中最先搜索到的记忆存储，而这个记忆和认知很可能是错误和疏漏的。

解决办法：试着去讲解题目，如果做到能讲解题目，表示确实理解了。

通常在讲解过程中，也会不断发现自己知识上的漏洞。

三、粗心是种习惯很多高中生写作业不认真、不检查、不喜欢打草稿、不肯写步骤等，也都是习惯的问题。

还有书写习惯等，也会导致一些粗心问题。

还有的同学做题喜欢跳步骤，不但容易错，还会导致按步得分时得不到前半部分应该能得到的分。

解决办法：如果做数学可以在草稿纸上先画图，画图常常能使自己的思维清晰。

另外，有的同学喜欢对同一题给出多种算法的乐趣，这其实也可以帮忙检查出一些错误。

又是“粗心”丢分！这六大方法教你改正190518把6看成了8，小数点点少了，写少了运算符号，把答案B写成了D等等数学中出现的“粗心”会经常发生在小学生身上。

马虎的习惯一旦养成，很是影响以后的数学学习，王老师整理了一些应对方法，供大家参考和借鉴。

一、认真检查，养成习惯做完作业或答完试卷，养成检查的习惯，用挑剔的眼光审视每道题，精力高度集中，对于每个因粗心出现的错误，分析原因，可用红笔做上记号，反复告诫自己，提醒自己，不许下次再犯。

其实如能做好第一点，这一点就容易了。

二、先求准确，再求速度做题想好方法和思路后，告诫自己：别慌，要毫无差错地进行底！心平气和，不慌不忙，全神贯注，认真仔细的看待每个数字每个符号，不要想当然地省略步骤，尤其是在还不够熟练的情况下。

会做的题，错误便是罪过！再此基础上再锻炼速度，记住：欲速则不达，永保“质量”第一。

三、互相监督，共同克服同桌之间可以站在老师的角度，互相检查监督对方的粗心毛病，互相对比竞争，看谁做题的正确率高，谁最先最好地克服粗心。

治疗粗心是个意志问题，只要你不甘落后，相信自己一定能战胜它。

四、多做多练，游刃有余课下多练习计算类题目，提高自己的口算笔算能力，可相对减少粗心出错的频率；多见题多做题，掌握各种各样题型的解法，你才能“处题不惊”，从容镇定，也会有充足的时间去克服避免粗心，检查错误。

五、细活训练，以小见大杜绝粗心成为习惯，还要从生活点滴做起，例如，写正楷字，画工笔画，择洗蔬菜，计算水电费，物价等等，认真对待每件事，做好每个细节。

通过干细活，训练细心，化服急躁慌张的毛病，远离马虎。

六、严格要求，适时奖罚每犯一次粗心，及时给自己一次惩罚，比如罚做题或干不喜欢的事，用笔把毛病原因记下作为警示。

我见过一位粗心很严重的孩子，他在手腕上套橡皮筋，每粗心一次就拉一次，每次的疼痛感让他逐渐改掉了坏毛病。

同时，每当自己认真正确地完成作业后，给自己奖赏，激励自己远离粗心。

影响成绩的坏习惯及考试粗心毛病纠正1学习无计划学习上不明白自己要干什么、该干什么，总是让老师和家长在后面推着屁股走。

凡事预则利、不预则废，优秀的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。

2学习不定时学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学到深夜，情绪不好的时候，就什么都学不下去。

知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容灌输到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。

3学习不定量每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击。

要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。

靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。

4学习马马虎虎上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“'b”可抄下来就变成了“d”，作业经常能以最快的速度完成，但字迹潦草、错误率高。

不少孩子都有马虎的毛病，如果家长不加注意、不予重视，学习效果势必会受影响。

5学习时一心二用上课时经常溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪说话哪搭茬儿。

专心致志是学生必须养成的基本学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。

6不懂的东西也不问过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；不懂装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。

学习本身就是一个不断提高自己、不断完善知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生？老师家长要提醒和鼓励孩子大胆主动提问。

7有错也不改作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。

高中生考试粗心怎么办相信很多同学考试考砸了时都会这么说,这次考试没认真,太粗心了,那么高中生考试粗心怎么办呢？下面是店铺给大家整理的高中生考试粗心怎么办，供大家参阅!高中生考试粗心怎么办1、可以进行穿针训练。

找一个厚一点的硬纸板,在上面扎20个眼,一行5个,一共4行(这是我弄的,你可任意),然后拿穿着线的针,用手拉着绳,使针穿过,一天练20分钟,坚持不懈。

2、养成一种检查的习惯。

习惯的力量是巨大的,如果是作数学题粗心,那么每作完一道题,检查一下是否漏掉一问,是否没写单位,单位是否正确,是否符合题意,函数漏没漏定义域等等,这也许会花费你几十秒钟的时间,可相比要是由于粗心而使花费了几分钟解出的题目是值得的，养成一种习惯,从位置上站起来看是否漏掉东西,关完煤气看是否已经关紧,等等。

3、心理暗示。

这种方法对什么都有用,坚信自己是个细致的人,能改掉粗心的毛病,还有不要刻意的去给自己增加负担,考试前不要老是想别粗心别粗心,顺其自然,心态平稳你就能做好。

解决粗心的方法和对策1、心理重视其实无论是学生还是成年人，都知识粗心大意是一个很不好的习惯和生活态度，甚至有些时候会为之付出沉重代价的。

但是，有很多人就是不愿意直面面对，不愿意去改。

有一个个高中生是这样写自己对粗心认识的：俗语说得好：金无足赤，人无完人。

即使你是一个圣人，都会有缺点。

但你查阅一下，中国五千年历史中，那些英雄人物和中外成功人士，他们唯一一个相同且都没有的缺点就是粗心。

可偏偏我这个自命不凡的中学生最大的缺点就是粗心。

我曾经因粗心而被父母责骂，我曾经因粗心被老师训斥，而我这次又因为粗心在考试中成绩不佳，同学们还向我投来了怀疑的目光。

因为这次粗心使我吃不下去饭、睡不好觉。

我竟然被粗心这块石头绊倒了不知多少次。

我的舅舅也曾说过我，还有一位老师也很严厉的批评我。

我说：“不就粗心一点儿吧?没有什么关系，不会影响我的”，那位老师就说：“普通考试因为粗心会被责骂;大型考试因为粗心会被训斥;中考因为粗心会考不上高中会多增几万元钱的学费;高考因为粗心会考不上大学落榜;参加工作因为粗心会找不到工作;在工作中因为粗心会被开除;干大事业因为粗心会导致倾家荡产……这些因为粗心所导致的后果你有没有想过。

孩子考试粗心怎么办近来，总有一些家长问这样的问题：虽然孩子智力高，人很聪明，学习也很刻苦，但是考试起来总是错那一点点，成绩总是不能顶尖，常常因为考试粗心扣掉那几分就影响名次的排列，孩子老是这么粗心，该怎么办呢?一、用正确的心态看待孩子的粗心问题：如果孩子的粗心已经严重到是由于没有正确有效的学习方法而造成的，那么家长要在孩子的教育上替孩子拿主意。

其次，粗心问题不只是孩子有，很多家长也有，只是被忽略了。

孩子的粗心之所以如此被重视，就是因为家长和老师太关注孩子了，而且这些问题又经常体现在学习上，所以孩子的粗心问题显得尤为突出，所以家长要摆正心态。

二、不要以粗心为由批评孩子：不要在学习或考试上经常以粗心为理由批评孩子。

如果家长经常在学习或考试上以粗心批评孩子，很容易给孩子造成心理上的压力，在学习或考试中孩子会把自己的注意力都集中在“我不要粗心之类的心理要求上，这样反而更容易引起注意力分散，出现更多不必要的错误。

三、通过表扬，强化细心：可以通过对孩子认真完成一件事进行表扬等方式，强化他的细心。

为了避免孩子粗心的强化，在孩子粗心时，家长不要去批评他，但在孩子细心地完成一件事后，应及时表扬孩子，以强化他的细心，这样孩子就会慢慢接受这种心理暗示，越来越向着细心的方向发展了。

四、帮助孩子养成好习惯：帮助孩子在平时的学习中养成自己检查作业的好习惯。

很多家长为了减少孩子在作业中的错题，都愿意为孩子检查作业，以为这是对孩子负责，殊不知这样孩子就养成了不细心检查的习惯。

要让孩子改掉粗心的毛病，首先就要让孩子养成自己检查作业的习惯。

五、家长要以身作则：在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，建议孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。