教师-教风学风问卷调查

教师师德师风满意度调查问卷您好！为了更加公平、公正、公开的监督教师师德规范和评价教师师德师风等工作，进一步了解家长对我中心教师工作的建议和意见，促进下一步教学工作的开展，请对我们的教师进行教育教学和管理等方面进行公正客观的评价调查。

1.您孩子参加的什么课程培训？*□阅读写作□语言表演□声乐□钢琴□架子鼓□琵琶□古筝□素描水粉2.您认为教师能公平对待每一个孩子吗？（单选）*□能□大多数能□极少数能□不能3.您认为教师在师生关系和谐、民主、平等方面做得如何？（单选）*□很好□较好□一般□不好4.您认为教师能做到尊重每一位家长吗？（单选）*□喜欢□一般□不喜欢5.您认为教师在专业教学方面有独到之处吗？（单选）*□有□一般□没有6.教师经常和您交流孩子的情况吗？（单选）*□经常交流□有时交流□很少交流□没有交流7.您认为教师关心孩子的心理健康吗？（单选）*□很关心□比较关心□不太关心□不关心8.教师批改作业很认真吗？（单选）*□很认真□比较认真□不太认真□不认真9.您认为教师重视对学生思想品德教育吗？（单选）*□很重视□比较重视□不太重视□不重视10.您认为教师重视学生文明礼貌行为的养成教育吗？（单选）*□很重视□比较重视□不太重视□不重视11.您孩子的任课老师有经常缺课的现象吗？（单选）*□没有□基本没有□有12.您认为孩子的任课老师教学、管理水平如何?（单选）□好□较好□一般□弱13.您孩子所在班级群中教师和你们的交流情况如何？（单选）*□每天都有交流□经常有□偶尔有□没有14.教师有除专业课程以外推荐有偿家教和课外辅导资料的现象吗？*□有□没有15.教师有通过职务之便谋取不正当利益的其他行为吗？*□有□没有16.家长对师生关系状况满意程度（单选）*满意□比较满意□基本满意□不满意17.请您对我中心教学工作和教师教态留下宝贵的建议和意见。

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教师学风调查问卷调查目的本次调查的目的是了解教师的学风表现，进一步提高教师的教学水平，促进学校教育教学质量的提升，为学生提供更好的教学环境和学习体验。

调查内容1.教师是否能及时准备课程内容？2.教师是否经常迟到或无故缺课？3.教师教学内容是否符合教学大纲要求？4.学生对教师授课方式是否满意？5.教师是否注重学生的参与和互动？6.教师是否能有效激发学生的学习兴趣？7.学生对教师的教学态度是否满意？问卷调查结果根据收集到的调查问卷数据统计结果显示，绝大多数学生对教师的学风表现还是比较满意的。

其中80%的学生表示教师能及时准备课程内容，60%的学生认为教师的教学内容符合大纲要求，70%的学生对教师的教学方法表示满意。

然而也有一些学生对教师的学风表现提出了建议和意见，主要集中在教师缺乏耐心、授课缺乏趣味性等问题。

这些意见将有助于学校和教师在今后的教学过程中进行改进和提升。

改进建议1.提倡教师要提前准备课程内容，确保教学质量。

2.鼓励教师多与学生互动，注重学生的参与感。

3.教师可以借助多媒体等方式，增加课堂趣味性。

4.加强对教师的教学与学风培训，提升教师的教学水平。

结语调查问卷的结果反映了学生对教师学风表现的看法，这对于学校和教师改进教学质量、提高教学水平有着积极的意义。

通过这次调查，我们希望能够引起教师的重视，不断完善自身的教学方式和技巧，为学生成长与发展提供更好的支持与引导。

感谢各位学生的积极参与，也希望学校能够根据本次调查结果，进一步改进和完善教学工作，共同促进教育事业的发展。

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师德师风建设教师问卷调查学校：年月日1、你对自己作为一名教师的评价( )A、表率意识淡薄B、对学生了解不够C、缺乏爱心、育人意识淡薄D、教书育人、为人师表2、你对教师职业的认同( )A、最光荣的职业B、谋生的职业C、凭良心的职业D、轻松且满足的职业3、您认为本校的绝大多数教师( )A、师德好，责任心强B、师德不好，责任心不强C、师德一般D、师德好的很好，差的很差4、您对早恋学生的教育方法是( )A、正确引导B、批评C、放任自流5、你对目前自己的工作现状( )A、很满意B、基本满意C、不满意D、不知道6、你的理念和行为是否体现促进学生快乐学习、健康成长、全面发展？（）A、是B、否7、学校领导班子的工作作风、执行力( )A、较好B、一般C、执行不力8、对当前的师德师风,您最不满意的是什么（）A、工作敷衍B、态度粗暴C、从事第二职业D、索要财物E其它9、我校教师在备课、上课、作业、辅导等方面目前的整体状况( )A、很认真B、一般C、较差10、您认为您与学生之间的关系是否和谐（）A、非常和谐B、比较和谐C、不太和谐D、关系紧张11、您在教学中是否存在歧视、侮辱、体罚、变相体罚学生的现象（）A、有多次B、有，但不多C、极少D、没有12、您在学校工作中感觉安全吗（）A、安全B、基本安全C、不安全13、学校开展的师德教育活动您参加吗（）A、全部参加B、大多数能参加C、个别能参加D、基本不参加14、有从事有偿补课、酒后上课、课堂接打手机、工作期间玩游戏的现象吗（）A、我有B、我没有C、其他教师有D、其他教师没有15、您认为学校目前应该改进的工作是：。

教师师德师风问卷调查1. 调查目的本问卷旨在了解教师师德师风问题的现状和存在的挑战，通过收集来自教育工作者的意见和建议，为进一步推动教师师德师风建设提供参考和依据。

2. 调查内容2.1 教师师德师风的定义请根据您对教师师德师风的理解，简要描述下列关键词的含义：•教师师德：•教师师风：•职业道德：•教育教学规范：2.2 您对教师师德师风的评价和看法请您分享您对以下问题的看法，并选择适当的答案：1.您认为教师师德师风对学生的教育有何影响？–无影响–有一定影响–有很大影响–其他（请注明）2.您认为当前教师队伍中存在的师德师风问题主要有哪些？–缺乏职业操守–敷衍塞责–不尊重学生–超纲教学–教师纠纷频发–其他（请注明）3.您认为学校应该如何加强教师师德师风建设？–提升教师培养和选拔机制–加强师德师风教育和培训–加大师德师风监督和评价力度–建立健全师德师风考核制度–其他（请注明）2.3 您的建议和意见请您针对教师师德师风建设，提出您的建议和意见。

可以是具体的行动措施、政策改革建议，也可以是您所认为的重要问题和亟待解决的难题。

3. 调查流程和要求•本问卷调查完全匿名，请您如实填写，不涉及任何个人敏感信息。

•请您根据问题提供的选项，选择合适的答案。

•如有需要，请您在对应问题的后面空白处进行补充说明。

•本次问卷预计用时约10分钟。

感谢您参与本次教师师德师风问卷调查！您宝贵的意见和建议将为教师师德师风建设提供重要的参考和支持。

如有问题或疑虑，请您联系我们。

教师作风问卷调查表亲爱的参与者，感谢您参与我们的教师作风问卷调查。

您的参与对我们了解教师作风的情况至关重要。

请您最真实地回答以下问题，以便我们能够得出准确的结论和改进措施。

个人信息请您提供一些基本的个人信息：- 姓名：- 年龄：- 教育背景：- 职业：- 联系方式（可选）：- 所在学校/机构：问题请您回答以下问题，根据您的观察和经验，选择适用的选项或提供相关评论：1. 教师是否以身作则，起到榜样作用？- 是- 否- 无法确定2. 教师是否尊重学生的个人差异和需求？- 是- 否- 有时3. 教师是否充分倾听学生的提问和建议？- 是- 否- 有待改善4. 教师是否及时反馈学生的研究成果和表现？- 是- 否- 不确定5. 教师是否鼓励学生积极参与研究和讨论？- 是- 否- 有待提高6. 教师是否与学生之间建立了良好的互动关系？- 是- 否- 尚可7. 教师是否尽力提高自己的教学能力和专业知识？- 是- 否- 不确定8. 教师是否充满激情和热爱，对教学充满热情？- 是- 否- 有时9. 教师是否以公正和公平的态度对待所有学生？- 是- 否- 有待改进10. 教师是否注重学生的研究动机和研究兴趣？- 是- 否- 有待发展结语感谢您抽出宝贵的时间参与问卷调查。

您的意见将对我们的教师作风改进和提升有重要影响。

如果您愿意，您也可以在反面意见和建议栏中分享您对教师作风的其他看法和建议。

如果您对本问卷调查的结果感兴趣，请留下您的联系方式，我们将非常乐意与您分享结果和后续行动。

再次感谢您的参与！---注：请将问卷填写后提交至指定的邮箱或地点。

问卷信息将保密，仅用于统计和分析目的。

学校学风,教风,校风,学校口号,学校标志,校歌师生调查问卷引言概述：学校学风、教风、校风以及学校口号、学校标志、校歌都是学校文化的重要组成部份。

它们直接影响着学校的整体形象和氛围，对学生的成长和教育起着重要作用。

为了更好地了解学生和教师对学校文化的认知和评价，我们进行了一项师生调查问卷。

本文将分别从学校学风、教风、校风以及学校口号、学校标志、校歌这六个方面，详细阐述调查结果。

一、学校学风：1.1 学习氛围：调查结果显示，大部份学生认为学校学习氛围浓厚，有助于激发学习兴趣。

他们认为学校注重学术研究和学习方法的培养，提供了良好的学习资源和环境。

1.2 学风建设：调查发现，学校注重学风建设，鼓励学生积极参预各类学术活动和竞赛。

学生们普遍认为学校的学风建设有助于培养他们的学术素质和综合能力。

1.3 学风评价：学生和教师对学校学风的评价较为一致，普遍认为学校学风积极向上，注重学术研究和创新，为学生提供了广阔的发展空间。

二、教风：2.1 教师教学水平：调查结果显示，绝大部份学生对学校教师的教学水平持肯定态度。

他们认为教师具备较高的专业知识和教学经验，能够生动有趣地传授知识。

2.2 教育理念：调查发现，学校注重教育理念的培养，重视培养学生的创新思维和实践能力。

学生们普遍认为学校的教育理念有助于他们全面发展。

2.3 师生关系：学生和教师对师生关系的评价较为一致，普遍认为学校注重师生之间的沟通和互动，营造了融洽的师生关系，有助于学生的学习和成长。

三、校风：3.1 校规校纪：调查结果显示，学生对学校的校规校纪较为满意。

他们认为学校的规章制度严明，有助于维护学校的秩序和学习环境。

3.2 校园文化：调查发现，学校注重校园文化的建设，举办了一系列丰富多彩的文化活动。

学生们普遍认为校园文化活动丰富多样，有助于丰富他们的课余生活。

3.3 校风评价：学生和教师对学校校风的评价较为一致，普遍认为学校校风正面向上，注重规范管理和文化建设，为学生提供了良好的成长环境。

xx二小教师师德师风学生问卷调查表
1.教师对你的生活、学习是否关心。

A.关心
B.一般
C.不关心
2.教师是否平等对待每一位学生。

A.是
B.否
3.教师批评学生的用语是否文明。

A.文明
B.不文明
4.教师是否会讽刺挖苦学生。

A.会
B.不会
5.教师是否会在课堂内接打手机、抽烟。

A.会
B.偶尔
C.不会
6.教师是否存在变相体罚学生的现象。

A.存在
B.不存在
7.教师是否存在有偿补课现象。

A.存在
B.不存在
8.教师是否按时批改作业，对你的作业是否进行面批。

A.按时
B.不按时
9.教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导。

A.会
B.不会
10.你对任课教师和学校有什么意见或建议：。

中学教师师德师风建设调查问卷
引言
亲爱的中学教师们，为了提高教师的师德与师风建设水平，我们希望能够借助您的宝贵意见和经验，开展这次调查问卷。

请您认真填写以下问题，我们将根据您的回答来制定相关的师德师风建设方案，以便为我们的教育事业做出更大的贡献。

问题：
1. 您认为什么是教师的师德？
2. 您觉得教师的师德对学生成长的影响有多大？
3. 在您的教学生涯中，您是如何践行师德的？
4. 您认为目前中学教师的师德水平如何？请举例说明。

5. 您是否支持对教师进行师德师风培训和考核？请阐述您的观点。

6. 您认为哪些因素会对教师的师德产生负面影响？请列举并提出改进措施。

7. 您认为学校和社会应该如何共同推进教师的师德师风建设？
8. 您有什么其他建议或意见可以提供给我们，以改进教师的师德师风建设？
结束语
非常感谢您抽出宝贵的时间填写这份调查问卷。

您的意见将对我们制定更有效的师德师风建设方案起到重要的作用。

我们期待您在教育事业中继续发挥重要的作用，为学生的成长和未来做出更大的贡献。

再次感谢您的参与！。

师德师风问卷调查教师版一、前言随着教育事业的不断发展，对于教师的师德师风建设越发凸显其重要性。

教师作为学生的楷模和引导者，其言传身教对学生的影响至关重要。

为了更好地了解教师对师德师风建设的认识和态度，本文将进行师德师风问卷调查，着重探讨教师在师德师风建设中的思考和实践。

二、调查目的通过本次问卷调查，旨在了解教师对师德师风的认识和态度，探讨教师在教育教学实践中对待学生、同事、家长等各方面是否遵循良好的师德师风，从而为教师师德师风建设提供参考和引导。

三、调查问题1.您认为什么是良好的师德师风？2.在日常教育教学实践中，您是如何践行良好的师德师风的？3.您认为学生对教师的师德师风有何期待？4.您在与同事和家长的交往中，是否注意维护良好的师德师风？如何做到的？5.在面对纷繁复杂的教育教学环境下，您是如何保持自己的师德师风的？四、调查结果分析根据对教师的师德师风调查结果分析发现，大部分教师对良好师德师风的理解比较一致，普遍认为应该以身作则、以真心对待学生，尊重学生的个性和发展需求。

同时，在教育教学实践中，教师们也纷纷表示努力践行良好的师德师风，与同事、家长相处时也注重言行举止，维护良好的师生关系。

五、建议和展望针对教师师德师风建设，建议学校加强对教师的师德师风培训和引导，提升教师的师德师风意识和素养。

同时，通过开展师德师风评优活动和案例分享、榜样表彰等方式，激励更多教师践行良好的师德师风，营造浓厚的教育教学氛围。

结语师德师风问卷调查教师版，旨在通过调查研究，探讨教师在师德师风建设中的角色和作用，为提升教师师德师风水平提供理论参考与实践指导。

希望教师们能够在日常工作中不断提升自身素养，为学生成长成才贡献自己的力量。

教师师德师风专题问卷调查题目教师师德师风专题问卷调查尊敬的教师：为了进一步提升学校教师的师德师风素质，我们特别开展了这次教师师德师风专题问卷调查。

请您认真填写以下问题，以便我们更好地了解您的意见和建议。

您的回答将对我们改进教师培训和管理工作起到重要的指导作用。

感谢您的参与！一、个人信息1. 姓名：____________________2. 性别：____________________3. 年龄：____________________4. 教龄：____________________5. 所在学校：____________________二、师德师风认知1. 您认为什么是教师的师德师风？请简要描述：____________________2. 您认为教师的师德师风对学生的影响有哪些？请列举具体例子：____________________三、师德师风实践1. 您在教学过程中是否注重培养学生的道德品质？请说明您的做法和效果：____________________2. 您是否积极参与学校的师德师风建设活动？请举例说明您的参与情况和感受：____________________四、师德师风评价1. 您认为学校对教师的师德师风评价是否公正？请说明您的观点和理由：____________________2. 您认为学校应该如何加强对教师师德师风的评价和监督机制？请提出您的建议：____________________五、师德师风培训1. 您是否参加过学校组织的师德师风培训？请评价培训的内容和效果：____________________2. 您认为学校应该如何改进师德师风培训，提高培训的实效性？请提出您的建议：____________________六、其他建议请您在下方留下您对学校教师师德师风建设的其他建议和意见：____________________感谢您的参与和配合！您的意见和建议对我们非常重要。