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2013年兰州大学管理学专业课考研试题及其解析-育明教育
一、名词比较
1.效益与效率
2.X理论Y理论
3.官僚控制小集团控制
4.概念构念
5.授权分权
二、简答
1.整分合原则的主要内容
2.分类尊循的基本原则
3.影响企业经营外部环境因素及主要内容
4.激励的公平原理
三、论述
1.结合管理的基本职能论述信息技术对管理的影响
2.请做一个实证研究设计（包括测量、抽样、数据采集、数据分析等）以检研如下研究假设：员工满意度与顾客满意度成正比
育明教育金牌咨询师大强老师认为，2013年兰州大学管理学专业课考研中规中矩，题型、难度均变化不大，侧重基础知识的考察。
名词解释不仅要答出其内涵同时要解释其外延，有的连同背景等相关知识也要答出。
北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班。
兰州大学管理学院管理学2000——2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）文学院古代汉语和现代汉语2006古代汉语2002——2005文学概论2000——2002，2004——2005现代汉语2002现代汉语和语言学概论2003——2005语言学概论2000——2002中国文学2008中国文学史2000——2007（注：2002，2003年试卷名称为“中国古代文学史”）中国现代文学史2002——2003文学理论和外国文学2008文学概论和外国文学2006比较文学与世界文学2002——2003汉语言文字学2000——2001新闻与传播学院传播学原理1999——2005（1999——2004有答案）新闻理论(含中国新闻事业史) 1999——2005，2007（1999——2004有答案）新闻写作1999——2002历史文化学院民族学概论2003——2005民族学原理2000——2001世界近现代史1995——2005中国古代史2000——2005中国近现代史1994——2005中国历史文选2002——2005中国少数民族史2003——2005经济学院高级微观与宏观经济学2006西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）发展经济学2000——2005金融学综合（含货币银行学、国际金融学）2005政治经济学（资、社）2000——2005中国近现代经济史(含中国近代经济史、中华人民共和国经济史)2005法学院法理学2003——2005法理学（复试）2004国际公法（复试）2004——2005国际经济法2005环境与资源保护法2002——2005经济法2001——2005民法2001——2002民法（复试）2004——2005民商法2003——2005民事诉讼法（复试）2004——2005宪法与行政法学2008宪法（复试）2004刑法2004——2005刑事诉讼法（复试）2004——2005行政法2002行政法与行政诉讼法2004——2005外国语学院二外德语2002——2005二外法语2002——2005二外日语2001，2003（2001有答案）翻译与写作2004——2005英美文学2001——2005英语语言学2002——2005哲学社会学院科学思想史2004——2005马克思主义哲学2004——2005西方哲学史2000——2005中国哲学史2000——2005社会调查方法2002——2005（注：2004年试卷共2页，缺第2页）社会学理论2007社会学概论2002——2005社会学专业2004年复试（笔试）试题政治与行政学院国际政治学2002——2006，2008（注：2008年试卷为回忆版）马克思主义发展史2002——2006政治学原理2002——2006，2008科学社会主义原理2004教育学院高等教育学2002教育基本理论（含中外教育史）2003——2005教育心理学2002心理学2003——2005中外教育史2002数学与统计学院高等代数2001——2006，2008（答案有：2008）数学分析1999——2006，2008（答案有：2005）物理科学与技术学院半导体物理1998——2000，2002——2005高等数学(物理类)2001——2005固体物理2003——2005量子力学(含原子物理学)2001——2005原子核物理(含核物理实验方法)2003——2005信息科学与工程学院高等数学(物理类)2001——2005电子线路（含线性电路、数字电路与逻辑设计）2000——2005计算机组成原理2002数据结构A2002操作系统2002数据结构A(含操作系统)2003——2005数据结构（含操作系统、计算机组成原理）2007数据结构B(含计算机组成原理)2003——2005化学化工学院分析化学（含无机化学）2001——2002，2001——2002答案化工原理2005，2005答案（其中2005答案缺第3页）无机化学1993——1998，2001，2001答案（其中2001答案缺页）无机及分析化学1999——2000，2002——2005，2002——2005答案物理化学1993——2004，2001——2004答案物理化学A2005，2005答案物理化学B2005，2005答案有机化学1993——2005，2001——2005答案（其中2005年的试卷缺第一页）生命科学学院分子生物学2003——2005普通动物学（含脊椎动物学、无脊椎动物学）2002——2005普通微生物学2004——2005生理学2002——2005生态学(含种群生态学、群落生态学、生态系统生态学)2002——2005生物化学(含有机化学)2002——2005，2007细胞生物学2003——2005，2007遗传学(含分子遗传学)2002——2005植物生物学（含植物生理学）2002——2005，2007资源环境学院自然地理学2000——2006高等数学（地学类）2000——2006环境学概论2002——2006普通地质学2001——2005岩石学(沉积岩和岩浆岩)2000——2005遥感与地理信息系统2002——2005草地农业科技学院普通生态学2003——2005土壤学2005植物生理学2003——2005大气科学学院高等数学(物理类)2001——2005土木工程与力学学院（无此试卷）艺术学院（无此试卷）医学院（原兰州医学院）病理生理学2001病理学2001——2004（其中2001年有两种）生理学1997——2000，2005。
兰州大学行政管理考研真题整理之三_论述题第一篇：兰州大学行政管理考研真题整理之三_论述题论述题：1．对在深化企业内部改革过程中建立、健全有效激励机制的思考。
2．关于推进国有企业改革与发展的思考。
3．根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识。
4．对建立和完善国有企业法人治理机构问题的思考。
5．对加强企业管理，提高经济效益的思考。
6．试述现代企业制度条件下的管理创新问题。
7．对推进企业体制与管理创新问题的思考。
8．根据新人本管理的思考，谈谈企业加强人力资源开发与管理的认识。
9．关于组织创新体系建设问题的思考。
10．结合实际谈谈在管理中如何体现“以人为本”的管理理念。
11．试述在管理中如何处理当前利益与长远利益、局部利益与整体利益、社会效益与经济效益的关系。
12．管理创新与和谐社会建设13．试述建设人力资源强国的意义和对策。
14．结合实际论述组织沟通网络应用中的艺术和方法。
15．在群体决策中，有人主张从众原则（少数服从多数），有人主张从贤原则（谁正确就听谁的），还有人主张从权原则（谁的权利大就听谁的），你认为理想的群体决策原则是怎样的？为什么？16．管理者对于企业内部员工的激励可以从哪些方面进行？你认为其中最重要的是哪一个方面？为什么？第二篇：2013苏州大学行政管理考研真题2013年苏州大学行政管理考研真题行政管理学与行政法学（总分150分）一·简答题（共4题，每题20分）1.行政组织体制特征。
2.应急行政体系。
3.市场经济条件下行政执法多样性的原因。
4.简述行政权限与政府体制改革的关系。
二·论述题（共2题，每题35分）1.论行政协调与社会协同。
2.论行政诉讼法的完善与公民社会建构。
第三篇：02-10行政管理考研真题02年1.如何理解传统时期和行为科学时期行政学理论的互补性？2.评析古力克“效率是行政管理价值尺度的最高原则”的观点3.行政监督体系中的行政法制监督主要包括哪些内容4.简析法约尔管理思想的基本内涵5.机关管理人员的现代化主要涉及哪些方面6.怎样理解行政改革和行政发展的必然性7.试述建立“深入了解民情，充分反映民意、广泛集中民智”的决策机制的重要意义和基本途径8.你认为在现时期我国应该建立何种新型的人事管理体制和人事管理机制 03年1试述达尔文关于“对某民族国家环境中的公共行政管理的作用的概括，不能普遍化并运用于不同环境中的公共行政管理”的观点2怎么样理解行政领导的影响力及其产生基础3简析行政管理中的激励机制4为什么说行政决策在现在的社会生活和行政管理中的地位日益突出5简述行政复议制度及行政诉讼制度对相对人合法权益的保障作用6如何理解行政授权及其在行政管理中的作用7论述行政监督对完善行政管理的重要意义和我国现阶段加强行政监督的基本途径8论述我国以往行政机构改革中的“精简-膨胀-再精简-在膨胀”现象的成因和解决途径04年1评析西方文官制度的政治中立原则2简述审计独立性内涵及其重要意义3加强编制立法有那些重要作用4如何理解行政领导职能定位及其内容5简析行政监督目标体系6分析怀特关于“现代国家的行政作用也深受时代的一般政治与文化环境的影响”的观点7论当代中国市场经济建立与行政发展8论建立“行为规范，运转协调，透明公正，廉洁高效”行政管理体制的意义及其基本途径05年：1行政组织法制化的特征2行政领导集体的合理结构3行政决策科学化的意义及其保障4中国行政救济监督基本制度5提高行政效率的方法6人事行政地位和作用7试析中国政府“经济调节，市场监管，社会管理和公共服务”职能的主要内容和实现途径8从行政系统与行政环境相互作用原理阐述中国行政学发展趋势和主要方面 06年1日本人事行政体制，职能和特征2分税制原则和指导思想3当代中国行政改革经验4行政领导创新主要内容5机关管理的地位及其作用6集权制与分权制及其优缺点7从政府职能转变出发论述政府和社会关系调整8论述行政法制基本内容及其相互关系07年1政自由裁量行为与行政合理性原则2财务行政基本环节及其相互之间关系3根据职位分类原理分析建立有中国特色的职位分类的发展趋势4行政管理中的协调职能及其作用5行政权运行规则及其对行政权的监控6首长制和委员会制及其合理运用7解析“政府干预经济只能限制在一定的范围内，这个范围就是市场长久失败的地方，以及政府去干预而不会带来政府失败”方面的观点8试述社会主义市场经济条件下政府能力完善预增强08年1，如何理解行政学的综合性特征？2，中国古代人事行政管理制度的主要内容及启示？3，行政沟通与行政协调及其相互关系？4，行政组织原则及其对行政组织建设的作用？5，怎样理解行政执行是国家行政机关最根本的职能，实行政权的集中体现？6，行政立法与立法机关立法的异同?服务型政府理念的确立及其对深化中国行政管理体制改革的意义8现代信息技术的运用对政府管理的意义及其挑战09年人性假设差异与管理模式选择行政发展的障碍与其途径行政诉讼的基本原则及意义预算的特点及作用行政决策目标、行政计划及其关联性行政责任分类及适用论服务型政府及建设的基本途径结合实际阐述政府监管职能及有效实现方式10年公务员激励的原则和主要方法影响领导者创新的主要障碍及解决途径中国新时期行政改革与发展的策略行政组织原则与大部制建设行政监督理论与问责制建设公民网络参与和政府决策的民主化、科学化服务政府、责任政府、法治政府、廉洁政府的内涵既相互关系论“完善各类公开办事制度，提高政府工作透明度和公信力”专业二（政策原理与政策分析）：02年1.公共政策的主要研究范畴2.政策问题及其认定的条件3.政策议程及其创立4.渐进主义决策模型5.政策评估的主要类型6.政策终结的意义7.政策执行在政策过程中的意义8.现代市场经济条件下中国公共政策的重新定位03年1策执行主体对侦测执行影响2不确定性对政策分析的意义3政策过程中各主要阶段的理解4政治系统决策模式5环境库滋理茨曲线与中国环境决策6村民自治政策对乡镇政府工作产生的影响7政策中合理性与非合理性的关系8制度换社会结构的转变与中国社会政策04年1为什么说政策科学是关于民主主义学问2公共政策基本分类及其意义3政策评估对政策执行的影响4政策问题的认定及其意义5中国政府扶贫政策手短及其评价6二十世纪中国经济可持续发展影响因素7政策过程的政治分析8中国居民收入差距过大的原因及其对策分析05年1为什么说从认识论上讲“政策是假设”2政策分析的混合扫描型3组织系统内外抵制政策变化的原因4我国政策问题选择过程中存在的问题5以积极财政政策为例说明我国当前政策规划注重连续性的意义 6我国当前户籍权益平等化发展趋势主要政策表现7完善政策过程（决策与执行）中体制建构问题分析8我国土地承包制度稳定的影响因素及其未来政策走向分析06年1决策与政策形成异同2程序合理性在政策过程中意义3程序总体评估的主要内容，意义与局限性4我国当前婚姻家庭政策如何体现对妇女，儿童，老年人合法权益的保护 5我国当前人才流动体制性障碍6我国2003年SARS危机的政策教训7提供欧政府政策执行能力问题分析8确定社会保障标准主要测算方法及其评析07年1理念在决策过程中作用与局限2政策体制的理解3政策评估的政治性4我国当前城乡救助政策的差别5当前新三农政策战略重点6政策过程中协商民主的适用性7论政策问题特征及其在政策过程中的意义8我国教育政策中公平与效率的关系分析081，不确定性的概念及其对政策过程的主要影响2，决策模型的概念及其意义3，抵制政策变化的主要原因4，官僚制在政策执行过程中的利弊分析5，构建和谐社会中的公共政策导向6，农村的保政策中存在的问题及其相关政策建议7，利益计算及其对政策过程的影响8，当前食品安全问题及其政策工具的选择09年民主政治程序与政策的公共性政策议程建立中政府采取任其产生态度的原因3 政策合法化的是指与手段反应性建构主义政策评估理论的理解中国食品药品安全监督政策执行的困境6 政府网络视角下中国房地产调控政策有限理性论对政策科学发展的意义协商民主决策在中国适用性分析10年公共政策政策方案的主要来源政策问题的主观性与客观性公共决策中利益计算的主要含义促进充分就业与政府宏观经济调控农村土地“股田制”政策的设想利与弊6 农村社会救助制度的内容与价值评估政治互动与决策民主化利用政策循环模型分析2008年中国灾害救援实践第四篇：2013年四川大学行政管理考研真题2013年四川大学行政管理考研真题名词解释1.伯曼的“激素说”2.斯腾伯格的三元智力理论3.韦纳的归因效果理论4.社会惰化现象实验简答题1.常用的特殊能力测验有哪些？请分别进行介绍2.挫折理论对管理者的启示有哪些？3.简述职业枯竭产生发展过程。
2007年兰州大学《管理学》考研真题一、比较下列概念（每小题6分，共30分）1、组织效力于组织效率2、探索性预测与规范性预测3、领导与管理4、需求与动机5、成本领先战略与差异化战略二、简要回答问题（每小题10分，共50分）1、简述法约尔一般管理理论的主要内容。
2、如何增强控制职能的科学性？3、简述决策的基本原则。
4、简述组织冲突的主要来源。
5、简述人的基本需求层次变化的规律。
三、论述与计算题（计算与论述任选一题，40分）1、计算题：（1）、某企业年固定成本为100，000元，每件产品的变动成本为30元，产品售价为50元，预计年销量为8,000件，请列公式计算年预计利润。
（2）、假定该企业固定成本、销售单价、变动成本不变，并假设年预计目标利润为80,000元，请列公式计算年目标销售量与销售额。
（3）、又假设该企业固定成本、变动成本仍不变，年计划销售产品8,000件，目标利润为100,000元，请列公式计算产品的销售单价。
2、论述题管理创新与和谐社会建设四、案例分析（30分）通用电气公司管理制度的变迁20世纪50年代初，美国通用电气公司年销售额已超过20亿美元。
公司规模大了，权利完全集中于美国纽约总部，已经不能适应公司的发展，需要改良组织结构。
于是公司总裁卡迪纳先生决定实施分权制度。
该分权制度由斯密迪一手策划，斯密迪行伍出身，非常强调纪律的作用，他认为，实施新的制度时，肯定有阻力，所以，必须由他说了算，基层人员要绝对服从，不能有异议。
斯密迪的制度有以下几点：第一点，一个经理自己所能管理的企业规模是有限的。
斯密迪认为，一个经理自己能胜任的经营规模，最大不能超过5000万美元一年，再大就管不了，按照他的观点，通用电气公司拆成了150个部门，各部门的经营规模不超过5000万美元一年，各部门相对独立，各有各的经营业务，有个部门的经理负责管理，每个部门的经营直接对总裁负责，这样，通用电气公司就等于分成了150个“小公司”。
2022年兰州大学行政管理专业《管理学》科目期末试卷B（有答案）一、选择题1、组织行为学尤其关注的是（）。
A．组织中人们的心理状况B．人们的行为在工作中的表现C．人们在工作中的活动D．活动所创造的组织绩效2、如果管理者非常重视组织成员的高满意度，则（）沟通网络是最有效的。
A．轮式 B．全通道式 C．小道消息D．链式3、公司产品设计部接受了一项紧急任务，该任务的完成需要进行严密的控制，同时又要争取时间和速度。
在这种情况下，最适合采用哪种沟通网络？（）A．Y式沟通网络 B．全通道式沟通网络C．轮式沟通网络 D．环式沟通网络4、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色，这种与众不同的特色来自组织的（）。
A．战略 B．结构 C．文化 D．核心能力5、（）的结构设计使企业可以把精力集中在自己做得最好的业务上，而把其他业务活动外包给这方面做得最好的公司。
A．网络组织B．虚拟组织C．无边界组织D．项目型组织6、某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业，以分散经营风险，从战略层次或类型的角度看，该战略属于（）。
A．公司层战略 B．事业层战略 C．职能层战略 D．技术运作层战略7、管理者在制定决策时，面临这样一种条件：在这种条件下，决策者能够估计出每一种备择方案的可能性或者结果。
我们称这种决策制定条件为（）决策。
A．确定性 B．不确定性 C．风险性 D．概率性8、（）是第一个将管理定义为一组普遍适用的职能的人，他认为管理是人类所从事的一种共同活动。
A．明茨伯格B．法约尔C．德鲁克D．韦伯9、当一个管理者组织制订公司战略以寻求企业进一步发展时，他扮演的管理角色是明茨伯格所说的（）。
A．领导者 B．发言人C．企业家D．混乱驾驭者10、罗宾斯（Stephen P.Robbins）概括了管理的四项职能，法约尔（Henri Fayol）则概括了管理的五项职能。
前者与后者相比，有三项职能是相同的，不同的一项是（）。
A．领导 B．协调 C．控制 D．组织二、名词解释11、利益相关者12、程序化决策13、领导者（leader）与管理者（manager）14、组织变革15、矩阵型结构16、工作专门化与部门化17、竞争优势和竞争战略18、职位权力三、简答题19、区别种族和民族。
2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（每小题5分，共25分）1、正式组织与非正式组织2、管理跨度与管理层次3、直接控制与间接控制4、激励因素与保健因素5、建设性冲突与破坏性冲突二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述法约尔管理理论的主要内容。
2、选定计划目标时要注意哪些问题？3、简述动态的组织设计原则。
4、简述管理审计工作的基本任务。
5、简述亚当斯公平理论的主要内容。
6、在管理沟通中存在着哪些障碍？如何克服？三、论述题（共33分）1、根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识。
（13分）2、对建立和完善国有企业法人治理结构问题的思考。
（20分）2002年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：管理类各专业考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（每小题5分，共30分）1、管理原理与管理原则2、经济人与社会人3、组织发展与组织变革4、保健因素与激励因素5、建设性冲突与破坏性冲突6、零缺点质量管理与全面质量管理二、简答题（每小题7分，共42分）1、简述科学管理与管理科学的关系。
2、简述决策理论学派的主要内容。
3、简述三种领导理论的主要思路。
4、简述人本原理的主要内容。
5、画出计划管理的PDCA图并做解释。
6、简述价值工程的核心思想与主要内容。
三、论述题（每小题14分，共28分）1、加强企业管理提高经济效益的思考。
2、试述现代企业制度条件下的管理创新问题。
2003年招收攻读硕士学位研究生考试试题一、比较下列概念（每小题6分，共48分）1、正强化激励与负强化激励2、单向沟通与双向沟通3、弹性预算与零基预算4、零缺点质量管理与全面质量管理5、结构性决策与非结构性决策6、管理跨度与管理层次7、管理原则与管理原理8、会计成本与价值工程成本二、简要回答下列问题（每小题9分，共72分）1、简述管理人员的基本作用。
2013年兰州大学管理学专业课考研真题
一、名词比较（5*6分=30分）
1、效益与效率
2、X理论与Y理论
3、官僚控制与小集团控制
4、概念与构念
5、授权与分权
二.单项选择（5*4分=20分）
1、企业的使命主要回答如下问题：
A、我们的客户是谁？
B、我们的企业是什么？
C、我们如何为客户提供价值？
D、我们能够为客户提供什么价值？
2、领导方式管理方略图的两个维度分别是：
A、关心人和关系生产
B、关系导向和任务导向
C、关心过程和关系结果
D、专制型领导和民主型领导
3、组织结构存在的根本原因：
A、劳动分工
B、管理幅度的局限性
C、管理层次的局限性
D、提高效率
4、下列不是韦伯理想的行政组织体系的特点：
A、正式的选拔
B、职权等级
C、法定的权力
D、正式的规则和制度
5、哪个领导理论关注下属的成熟度：
A、菲德勒权变理论
B、途径—目标理论
C、领导者参与模型
D、领导生命周期理论
三、简答（4*10分=40分）
1、简述整分合原则的主要内容
2、简述分类必须遵循的基本规则
3、简述影响企业经营的外部环境因素及其主要内容
4、简述激励的公平理论
四、论述（2*15分=30分）
1、结合管理的基本职能论述信息技术对管理的影响
2、请你做一个实证研究设计（包括测量、抽样、数据收集、数据分析等）以检验如下研究假设：员工满意度与顾客满意度正相关
五、案例分析（30分）。
兰州大学《管理学原理》期末习题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.管理的二重性是指（）A.管理的先进性和可行性B.管理的自然属性和社会属性C.管理的目标性和阶段性D.管理的组织性和行为性2.人们习惯上把只有一个方案可供选择、没有其他选择余地的选择称为（）A.伊斯顿选择B.西蒙选择C.阿利森选择D.霍布森选择3.最早系统并且明确分析管理职能的学者是（）A.亨利·法约尔B.弗雷德里克·温斯洛·泰罗C.马克斯·韦伯D.乔治·埃尔顿·梅奥4.早期的管理学主要是以（）A.定量分析为特征B.定性分析为特征C.定性分析和定量分析相结合为特征D.模型分析为特征5.从广义上讲，决策就是（）A.人们为实现一定的目标所实施的行动计划B.人们为实现一定的目标所作的行为设计及其抉择C.人们为实现一定的目标而形成的思维模式D.人们为实现一定的目标所完成的工作任务6.管理层次产生的主要原因是（）A.职能分工的要求B.权责明确的需要C.部门划分的需要D.管理宽度的限制7.所谓授权，是指（）A.在组织设计时，规定下属管理岗位必要的职责与权限B.在组织调整时，规定下属管理岗位必要的职责与权限C.领导者将部分处理问题的权限委派给某些下属D.委托代理关系8.美国管理学家彼得・德鲁克说过，如果你理解管理理论，但不具备管理技术和管理工具的运用能力，你还不是一个有效的管理者；反过来，如果你具备管理技术和能力，而不掌握管理理论，那么充其量你只是一个技术员。
这句话说明：（）A.有效的管理者应该注重管理技术与管理工具的运用能力，而不是仅注重管理理论B.是否掌握管理理论对管理工作者的有效性来说无足轻重C.关键是掌握管理理论，这是成为有效管理者的前提D.有效的管理者应该既掌握管理理论，又具备管理技术与管理工具的运用能力9.在管理控制活动中，有一种控制是用过去的情况来指导现在和将来，这种控制是（）A.前馈控制B.反馈控制C.过程控制D.间接控制10.心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要，依次是：（）A.社交的需要、尊重需要、安全需要、生理需要、自我实现需要B.生理需要、安全需要、尊重需要、社交的需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、社交的需要、尊重需要、自我实现需要D.生理需要、社交的需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
2013年河南省普通高等学校选拔优秀专科毕业生进入本科阶段学习考试《管理学》试卷一、选择题（每小题 2 分，共60 分。
在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
不选、错选或多选，该题无分。
）1、关于对管理活动的理解不正确的是( )A.管理活动要遵循管理的科学性与艺术性的结合B.有效的管理应该做到效率与效果的有效结合C.管理活动是为了有效地实现组织目标.D.管理活动关键是做好“管”，因为管理者不“管”，下属就不“理”2、不属于泰罗“科学管理理论”内容的是( )A.工作定额B.标准化C.计件奖励工资制D.能力与工作相适应3、不属于法约尔所提出的十四条管理原则的是( )A.统一指挥B.统一领导C.分工D.非正式组织.4、彼得.圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》中提出了五项修炼，下列不属于五项修炼内容的是( )A.自我超越B.改善共同愿景C.团队学习D.系统思考5、管理者把重要的信息传递给工作小组成员是其-项重要职责。
这时管理者扮演( )的角色。
A.监督者B.传播者C.发言人D.领导者6、俗语说:“要想公道，打个颠倒。
”这种观点反映的是哪种道德观( )A.权力至上道德观B.公平公正道德观C.功利主义道德观D.推己及人道德观7、不属于组织设计任务的是( )A.设计清晰的组织结构B.规划和设计组织各部门的职能与职权C.招募员工与培训D.确定三种职权并编制职务说明书8、“事事有人做，人人有事做”反映了下列哪一管理职能( )A.计划B.组织C.领导D.控制9、某一快递公司在市区规划了30条不同的汽车配送路线，但是这些路线会遇到概率不定的堵车现象，此时，快递人员选择最短路线的决策属于( )A.不确定型决策B.风险型决策C.确定型决策D.以上都不是10、某一研发公司有多个项目同期在研究，每个项目都需要不同专业职能的人员共同配合才能完成。
在这种情况下，该公司适合采用哪种组织结构模式( )A.直线职能制B.事业部制C.矩阵制.D.动态网络结构11、孔茨和韦里克将计划分为4层。
《管理学原理》真题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.美国学者梅奥曾经带领一批研究人员进行了有名的霍桑试验，开创了（ ）的早期研究。
A.管理科学学派B.行为科学学派C.经验主意学派D.社会系统学派2.在组织规模一定的条件下，管理层次越少，其管理幅度就会（ ）A.越大B.越小C.不变D.不一定3.管理活动的本质是（ ）A.对人的管理B.对物的管理C.对资金的管理D.对技术的管理4.某公司改善了小李的工作条件，小李的积极性和主动性并没有提高，不久小李接到了一项具有挑战性的任务，他工作特别卖力，这可运用哪一种激励理论来解释？（ ）A.公平理论B.期望值理论C.强化理论D.双因素理论5.“政策管制集权化，业务运作分权化，企业的最高决策机构集中力量来制定公司的总目标和各项政策，下属部门在不违背公司总目标的前提下，可以自主处理日常事务。
”这是对下列哪一组织形式的描述？（ ）A.直线职能制B.矩阵制C.事业部制D.直线制6.不确定性决策和风险性决策的主要区别在于（ ）A.风险的大小B.可控程度C.能否确定客观概率D.环境的稳定性7.所谓授权，是指（ ）A.在组织设计时，规定下属管理岗位必要的职责与权限B.在组织调整时，规定下属管理岗位必要的职责与权限C.领导者将部分处理问题的权限委派给某些下属D.委托代理关系8.某部门多年来生产任务完成得都很好，职工经济收入也很高，但领导和职工的关系却很紧张。
请根据管理方格理论判断属于哪种领导类型？（ ）A.贫乏型管理B.任务型管理C.乡村俱乐部式管理D.团队型管理9.当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（ ）A.期望值理论B.公平理论C.效用理论D.双因素理论10.在组织设计中，下列关于扁平结构与锥型结构的描述正确的是（ ）A.扁平结构管理费用高B.锥型结构信息纵向流通快C.扁平结构分工明确细致，管理监督严密D.扁平结构更有利于密切上下级之间的关系二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
兰州大学考研历年真题解析——855管理学主编：弘毅考研编者：紫藤弘毅教育出品【资料说明】《管理学历年真题解析（专业课）》系兰州大学优秀管理学学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。
历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。
历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。
1.命题风格与试题难易第一眼看到兰大历年试题的同学，都觉得试题“简单”。
其实，这也是很多学生选择兰大的原因吧。
兰大的试题不偏、不怪，100% 的题目可以在课本上找到部分的答案。
这不同于一些学校的试题，比如北京大学，理论性很强，说不会答，一点也答不上来。
兰大的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。
现在，我告诉大家一个数字，“5%”，这是兰大行管2013年的录取率。
看到这个数字，你还会觉得题目“简单”吗？其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。
试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。
要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。
很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不到100分，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。
其实这很像武侠小说中的全真教，招式看似平淡无奇，没有剑走偏锋的现象，但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。
我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。
2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。
从最近五年看，兰大的题目基本都是主观题，个别年份有选择题。
可很多学生平时喜欢做选择题，不想写，到考试的时候就会傻眼。
每个题型的分值是不一样的，一个名词解释一般也就是5分，可一个论述就是15分。
论述题：
1．对在深化企业内部改革过程中建立、健全有效激励机制的思考。
2．关于推进国有企业改革与发展的思考。
3．根据领导理论，谈谈对提高企业领导者素质的认识。
4．对建立和完善国有企业法人治理机构问题的思考。
5．对加强企业管理，提高经济效益的思考。
6．试述现代企业制度条件下的管理创新问题。
7．对推进企业体制与管理创新问题的思考。
8．根据新人本管理的思考，谈谈企业加强人力资源开发与管理的认识。
9．关于组织创新体系建设问题的思考。
10．结合实际谈谈在管理中如何体现“以人为本”的管理理念。
11．试述在管理中如何处理当前利益与长远利益、局部利益与整体利益、社会效益与经济效益的关系。
12．管理创新与和谐社会建设
13．试述建设人力资源强国的意义和对策。
14．结合实际论述组织沟通网络应用中的艺术和方法。
15．在群体决策中，有人主张从众原则（少数服从多数），有人主张从贤原则（谁正确就听谁的），还有人主张从权原则（谁的权利大就听谁的），你认为理想的群体决策原则是怎样的？为什么？
16．管理者对于企业内部员工的激励可以从哪些方面进行？你认为其中最重要的是哪一个方面？为什么？。
目 录2000年兰州大学经济管理学院管理学考研真题2001年兰州大学经济管理学院管理学考研真题2002年兰州大学经济管理学院管理学考研真题2003年兰州大学经济管理学院管理学考研真题2004年兰州大学经济管理学院管理学考研真题2005年兰州大学管理学院486管理学考研真题2006年兰州大学管理学院458管理学考研真题2007年兰州大学管理学院465管理学考研真题2008年兰州大学管理学院868管理学考研真题（缺案例题）2009年兰州大学管理学院868管理学考研真题（缺案例题）2010年兰州大学管理学院853管理学考研真题（不完整）2011年兰州大学管理学院883管理学考研真题（缺案例题）2012年兰州大学管理学院855管理学考研真题（回忆版，不完整）2013年兰州大学管理学院855管理学考研真题（回忆版，含部分答案）2000年兰州大学经济管理学院管理学考研真题附文字版试题：兰州大学2000年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：企业管理考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
一、比较下列概念（4分×5＝20分）1．组织效力与组织效率2．程序化决策与非程序化决策2．事业部结构与模拟分权结构4．预防性控制与更正性控制5．效价与期望值二、简要回答下列问题（6分×8＝48分）1．为什么说管理学既是科学又是艺术？2．简述梅奥人群关系理论的主要内容和产生条件？3．简述权变理论学派关于建立模式时应考虑的因素？4．简述目标管理的思想及具体方法？5．动态组织设计应遵循哪些原则？6．如何增强控制职能的科学性？7．简述费德勒领导模型的主要内容及实际运用意义？8．简述团队的主要内容？三、论述题（32分）1．对在深化企业内部改革过程中建立健全有效激励机制的思考？2．关于推进国有企业改革与发展的思考？2001年兰州大学经济管理学院管理学考研真题附文字版试题：兰州大学2001年招收攻读硕士学位研究生考试试题招生专业：企业管理考试科目：管理学注意：答案请一律写在答题纸上，写在试题上无效。
绝密★考试结束前全国2013年7月高等教育自学考试管理学原理试题课程代码：00054请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．“确立一种正式的、用来协调各种活动和任务的框架，以便明确人们在其中各自所扮演的角色和所起的作用。
”这属于管理的哪项职能? BA．计划B．组织C．领导D．控制2．下列不属于．．．战略管理特点的是 DA．系统性B．长远预见性C．对外抗争性D．不变性3．随着市场的发展，电子产品、计算机软件的更新换代越来越快，这些行业所处环境的不确定性也越来越高，这说明该类型行业所处环境倾向于 DA．简单稳定B．复杂稳定C．简单动态D．复杂动态4．分清事物的主要矛盾与次要矛盾，强调抓主要矛盾，类同于计划工作中的 AA．限定因素原理B．许诺原理C．灵活性原理D．改变航道原理5．某公司一直将中原地区作为其重要的销售市场，今年计划继续增加广告投入，以提高现有产品在现有市场的占有率，这种做法属于 BA．市场开发B．市场渗透C．前向一体化D．后向一体化6．军队中连、排、班是最原始、简单的部门划分，其依据的是 CA．职能B．时间C．人数D．地区7．依照“安东尼结构”，制定组织目标和大政方针的层次是 AA．战略决策层B．运行管理层C．执行管理层D．战术计划层8．“集中政策，分散经营”是下列哪种组织结构的特征? CA．直线制B．职能制C．事业部制D．矩阵制9．下列不属于．．．董事会职能的是 CA．制定公司发展目标B．挑选总经理C．确定产品采购计划D．决定利润分配1O．下列选项中对“百万机会缺陷数(DPMO)”表述错误．．的是 DA．它是一个衡量质量的通用指标B．缺陷是指所有导致顾客不满的情况C．它是一个比率D．6西格玛的质量水平对应的DPMO为2.411．“倘若要所用的人没有短处，其结果至多只是一个平平凡凡的组织。
