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高三生物一轮复习第3章植物的激素调节（单元复习）精品学案新人教版必修3【单元知识网络】【单元强化训练】一、选择题1、下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是( )A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输【解析】生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式为扩散，而在植物体内的极性运输过程是与光照无关的主动运输，顶芽产生的生长素运输到侧芽并积累，从而导致了顶端优势现象。
植物的生长发育过程受多种激素综合调节。
【答案】B2、图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧，胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示)；图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。
由此我们可以判断下列说法错误的是( )A．琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值B．当生长素浓度小于b点浓度时，随生长素浓度的增加A逐渐减小C．只有生长素浓度高于c点浓度时，生长素才会抑制胚芽鞘的生长D．由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性【解析】琼脂块中生长素浓度在b点时，促进作用最强，A的角度值最小。
【答案】A3、(2011·唐山模拟)下图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是( )A．豌豆茎的尖端能合成生长素B．生长素显著影响赤霉素的生物合成C．生长素不能促进赤霉素的合成D．植株内生长素下降的同时，赤霉素也大幅度下降【解析】通过三组赤霉素水平的比较可以看出，生长素能促进赤霉素的合成。
【答案】C4、(2011·广东佛山)某同学探索向光性时，改变放置在胚芽鞘切面一侧的琼脂块中的生长素浓度，测定胚芽鞘弯曲生长的角度，结果如下表。
表格数据说明( )琼脂中生长素浓0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35度(mg/L)胚芽鞘弯曲角度0 3 7 12 15 18 15 10(°)B．胚芽鞘弯曲的程度只与生长素有关，与其他激素无关C．琼脂中生长素浓度为0.35 mg/L时，仍能促进胚芽鞘生长D．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg/L左右【解析】根据表中数据可知，在一定范围内生长素浓度越高，胚芽鞘弯曲角度越大，当超过0.25 mg/L后，出现下降趋势，所以促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度应在0.25 mg/L左右。
第5讲植物的激素调节知识点一生长素的发现过程(据图分析填空)1．达尔文的实验(1)实验过程及现象单侧光照射下的现象分析：a．带胚芽鞘尖端的①________生长；b．去掉尖端的②________也不③________；c．遮尖端的直立生长；d．不遮尖端的弯向光源生长。
(2)实验结论：单侧光照射能使④________产生某种刺激，并传递到下部的⑤________时，造成⑥________面比⑦________面生长快。
2．詹森的实验(1)实验过程及现象单侧光照射下的现象分析：e．切去尖端的不生长，也不弯曲；f．隔一“琼脂片”的胚芽鞘则⑧________生长。
(2)实验结论：胚芽鞘尖端产生的刺激，可以透过琼脂块⑨________。
3．拜尔的实验(1)实验过程及现象黑暗条件下，把胚芽鞘的尖端切下，放在一侧，则向放置尖端○10________弯曲生长。
(2)结论：胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激⑪________________造成的。
4．温特的实验(1)实验过程及现象去掉尖端的胚芽鞘上放置“接触过尖端”的琼脂块则弯曲生长，放置“未接触过尖端”的琼脂块则不生长不弯曲。
(2)结论：造成胚芽鞘弯曲的是一种⑫________，并命名为生长素。
5．植物激素：由植物体内产生，能从⑬________运送到⑭________，对植物的生长发育有显著影响的⑮________。
知识点二生长素的产生、运输、分布和作用议一议：生长素作用的两重性内容是什么，体现在哪些方面？比一比：无子西瓜和无子番茄的形成原理有何不同？知识必备1．确认长不长：应依据生长部位能否得到生长素确认弯不弯：应依据生长素能否均匀分布2．导致生长素不均匀分布的三大因素①单侧光照(须存在感光部位)；②地心引力(太空中丧失)；③人为干预(如插入云母片等) 3．经典实验中所用的特殊手段和一般方法的理解和应用达尔文实验中，用锡箔来遮光；温特实验中利用琼脂块的透水原理，使其作为携带“影响物”的载体；所有的经典实验思想组合在一起，构成了“观察现象―→发现问题―→提出假设―→设计实验来验证假设―→得出实验结论”这一科学研究的一般思路。
第5讲植物的激素调节1．(2013·天津理综，6)下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。
图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。
若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。
据图分析，下列叙述错误的是()。
A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高解析题干及示意图的关键信息是①IAA对豌豆幼苗茎内赤霉素GA1合成有促进作用，对GA29、GA8的合成有抑制作用，②只有GA1能促进豌豆茎的伸长，③图中酶1或酶2的基因突变会导致相应生化反应受阻。
去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度的IAA，能促进茎内赤霉素GA1合成，A选项正确；抑制剂影响IAA向豌豆茎内运输，进而影响GA1合成，GA1和IAA在豌豆茎内含量少，茎的伸长生长慢而使植株矮小，B选项正确；对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，不会促进GA1合成，该植株不会恢复正常植株高度，C选项错误；酶2基因突变的豌豆使GA29、GA8的合成受抑制，GA1合成增强，其植株较正常植株长得高，D选项正确。
答案 C2．(2013·广东理综，4)如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果，分析正确的是()。
A．去顶芽能促进主根生长B．去顶芽植株不能合成生长素C．生长素由顶芽向下非极性运输D．外源生长素能替代顶芽促进主根生长解析本题考查生长素的作用的基本知识。
由图得到的信息“去顶芽植株主根长度小于正常植株主根长度”可推知去顶芽没有促进主根生长，A项错误；根据题图，不能断定去顶芽植株不能合成生长素，B项错误；生长素由顶芽向下运输属于极性运输，C项错误；由题图得到的信息“去顶芽植株＋外源生长素主根长度与正常植株无显著性差异”可推知外源生长素与顶芽作用类似，均能促进主根生长，D项正确。
高三生物一轮复习必修三第三章植物的激素调节一、选择题(选择题答在题号前)1．（09广东）在5个相同的琼脂块上分别放置1—5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度（如右图所示）。
正确的结果是2.（09福建）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。
胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。
左下图为实验示意图。
右下图曲线中能正确表示实验结果的是A. aB. bC. cD. d3．（09广东）某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是A．用高浓度，以保证生根B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插D．用不同浓度进行预实验4.（09北京）.在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。
下列相关叙述正确的是A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成5．（09广东）与植物顶端优势有关的植物激素是A．生长素 B．赤霉素 C．脱落酸 D．乙烯6．（09江苏）下列有关植物激素调节的叙述，正确的是①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性A．①② B．③④ C．①③ D．②④7.（09广东）．在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄 B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成 D．独立调节叶绿素降解的生理过程8.（11年山东卷）下列与激素作用无关的实例是A.草莓果实自然发育成熟B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜C.自然生长的雪松树冠呈塔形D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平9.（11海南）取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是A.胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B.胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C.幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D.幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输二填空题1.（09浙江）（14分）请回答下列有关赤霉素的问题：（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。
综合检测卷(四)(植物的激素调节)班级：________姓名：________座号：________一、单项选择题(每小题4分，共24分)1．食品安全已是人们生活中最关心的头等大事，下列哪项担心是不必要的()①儿童常吃“激素水果”会引起性早熟②吃了经X射线照射消毒的水果会引起癌症③儿童吃了用含性激素的饲料喂养长成的禽畜会引起性早熟④长期食用用工厂污水灌溉的蔬菜会引起重金属中毒A．①②B．③④C．①②③D．②④2．图中A、B是两块琼脂，按左图装置处理一段时间后，取出A、B 两块琼脂，移放在去掉尖端的胚芽鞘上(如图所示)，胚芽鞘将()A．向右弯曲生长B．向左弯曲生长C．直立生长D．不生长不弯曲3．某生物小组为测定适合杨树枝条扦插的最适NAA(α—萘乙酸)浓度，设计了下列实验步骤：①配制相对浓度依次为2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6的NAA溶液9份，并编号为1～9。
②将杨树枝条随机均分为9份，并将枝条的基部分别浸泡在1～9号NAA溶液中。
③一天后，取出枝条分别进行扦插。
④十天后，对扦插枝条的生根情况进行统计并记录。
下列选项中，依次属于该实验单一变量和无关变量的是()A．枝条的生根数量；枝条的长度、生长状况等B．NAA的浓度；枝条生根数量C．NAA的浓度；枝条的长度、生长状况等D．枝条的长度、生长状况等；NAA的浓度4．下列关于植物激素的叙述错误的是()A．在三倍体无子西瓜培育过程中，生长素改变了细胞的染色体数目B．光照、温度等环境因子可以影响植物激素的合成C．芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增产D．植物激素的合成也受基因组控制5．植物激素对植物的生命活动具有调节作用，赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。
有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生2B. CaCl2可能对细胞壁的伸展起抑制作用C．加入赤霉素溶液的时间是35 min后D．赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca＋6．下列有关动植物激素应用的叙述，错误的是()A．用适宜浓度乙烯处理香蕉，可加快果实成熟B．高浓度2,4—D可作为除草剂，是利用了生长素作用的两重性原理C．用添加了甲状腺激素的饲料饲喂蝌蚪，可促使其快速发育成青蛙D．在发情期给优良母畜注射性激素，可促使其超数排卵二、双项选择题(每小题6分，共12分)7．下列现象中哪些是由于对植物激素的敏感程度不同造成的()A．胚芽鞘背光侧比向光侧生长快B．水平放置的幼苗根向地生长，茎背地生长C．顶芽比侧芽生长快D．2,4—D清除田间杂草8．20世纪30年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀；20世纪80年代，科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀。
第5讲植物的激素调节1．如下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是()A．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性B．图1的实验结果是a、b都不弯曲，但原因不相同C．图2中的实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲D．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少解析图1中，a中生长素不能透过玻璃片，胚芽鞘既不生长，也不弯曲；b 中生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长，B正确。
图2中琼脂块M和N中的生长素含量虽然不同，但放置在不同的胚芽鞘尖端，琼脂块不能感受光刺激，胚芽鞘均直立生长。
图3中茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，促进生长作用强，只体现了生长素促进生长的作用，不能说明生长素作用具有两重性。
答案 B2．对胚芽鞘做如下图所示处理后，其变化情况将是()A．向左弯曲B．向右弯曲C．直立生长D．不生长也不弯曲解析生长素的运输为极性运输，只能从形态学上端向形态学下端运输。
题图中切取的PQ段胚芽鞘切段中P点代表形态学上端，Q点代表形态学下端；把PQ段胚芽鞘切段倒置后，Q点代表的形态学下端放到了切段的上方，P 点代表的形态学上端放到了切段的下方，所以尖端产生的生长素不能从Q点运输到P点及以下，P点下面的一段不能生长也不能弯曲。
答案 D3．甲图是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。
乙图曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是()解析生长素可以促进细胞伸长而使胚芽鞘生长速度加快，由于胚芽鞘右侧无生长素，故右侧不生长；胚芽鞘左侧的生长素若起促进作用则胚芽鞘向右弯曲，若既不促进也不抑制或起抑制作用则左侧也不生长；由以上分析可知，胚芽鞘不可能向左侧弯曲，可排除A、C两项。
胚芽鞘向右弯曲的程度取决于生长素的浓度，低于最适浓度时，随浓度升高促进作用逐渐增大，弯曲角度增大；超过最适浓度后，随浓度升高促进作用逐渐减弱，弯曲角度也变小，故B项正确。
必修三稳态与环境第一单元生物个体的稳态第5讲植物的激素调节1.实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。
有关解释合理的是() A．生长素与乙烯相互转化B．生长素可诱导乙烯的合成C．生长素与乙烯的化学本质相同D．生长素对乙烯进行负反馈调节解析相关激素之间可以相互作用，但不能相互转化，A错误。
由题干信息可以推测，生长素浓度升高可能促进乙烯的合成，故稍高浓度的生长素则抑制根系生长可能是通过促进乙烯的合成来实现，B正确。
生长素的化学本质是吲哚乙酸，乙烯的化学本质是烃类，C错误。
如果生长素对乙烯进行负反馈调节，应当是生长素含量升高抑制乙烯的合成，题干提供的信息与之不符，D错误。
答案 B2.分析如图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是()A.背光侧生长素含量高，生长快B.生长素的运输方式为主动运输C.生长素浓度高低依次是D>C>B>AD.根部生长也表现出顶端优势现象解析生长素的运输方式为主动运输；受单侧光照影响，背光侧生长素含量高，生长快；生长素的运输有“就近运输”的特点，所以浓度大小顺序为B>C>D>A；生长素的运输有极性运输的特点，即从形态学的上端到形态学的下端，根部生长也有顶端优势现象。
答案 C3.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生某种促进生长的物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是() A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未处理的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端一段时间后的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧答案 C4.为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次(实验一、实验二)，结果如下图。
以下叙述正确的是()A.生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃B.两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性C.当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验解析生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大，但应如实记录；两次实验结果有明显差异，可能是实验材料等造成的，不是生长素对燕麦胚芽鞘生长具有两重性造成的；当浓度大于10 mg/L时，生长素的促进作用减弱，但仍是促进作用而不是抑制作用。
要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验。
答案 D5.菠菜属于雌雄异株的植物。
菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成。
两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。
实验表明，当去掉部分根系时，菠菜会分化为雄株；当去掉部分叶片时，菠菜会分化为雌株。
下列有关分析正确的是()A.细胞分裂素与菠菜的性别分化无关B.植物的生命活动只受两种激素的共同调节C.细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用D.造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达解析由题意可知，细胞分裂素与菠菜的性别分化有关；植物的生命活动受多种激素的共同调节；菠菜在细胞分裂素所占比例高时，分化为雌株，在赤霉素所占比例高时分化为雄株，这两种激素在菠菜的性别分化上表现为拮抗作用。
答案 D6.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是()A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果解析在未受粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房壁发育成果实，从而获得无子番茄，没有改变番茄细胞的遗传物质，A项正确。
生长素和赤霉素都具有促进果实发育的作用，B项正确。
脱落酸能促进器官脱落，不能提高种子发芽率，C项错误。
植物的生长发育受到多种植物激素共同调节，D项正确。
答案 C7.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述中，正确的是()A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为dC．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用解析在单侧光作用下，胚芽鞘背光侧的生长素浓度大于向光侧，且背光侧比向光侧生长快，生长单位长度所需时间短；将植物体水平放臵，根部近地侧生长素浓度大于远地侧，近地侧生长素浓度过高抑制了根的生长，生长单位长度所需时间长；根对生长素较敏感，曲线Ⅰ表示生长素对植物根的作用，则曲线Ⅱ表示对茎的作用；利用高浓度生长素抑制植物生长的原理可以除去双子叶杂草，若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用。
答案 D8.如图曲线Ⅲ表示茎生长速度与植物生长素浓度的关系。
如果将同样浓度范围的植物生长素使用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是()AⅠB．ⅡC.ⅣD．Ⅴ解析同一浓度的生长素对同一植物的不同器官影响不同，即同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同。
对于芽来讲，促进生长的最适浓度是10－8mol/L左右，而对于茎来说，最适浓度为10－4 mol/L左右，而该浓度已严重抑制芽的生长，因此随着生长素浓度的逐渐增大(一定范围内)茎的生长速度逐渐增大时，芽的生长速度会逐渐减小。
9.下面关于生长素的说法错误的是(多选) ()A.生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有B.生长素主要集中于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织，幼嫩叶片以及正在发育的果实和种子，其中胚芽鞘和根尖含量最多C.在太空失重状态下，茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性。
茎生长的顶端优势也不存在了D.生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞分裂解析根的向地生长和茎的背地生长是由于在地球引力的诱导下导致生长素分布不均匀造成的。
在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性。
但茎生长的顶端优势仍然是存在的，生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输不受重力影响。
生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长。
答案CD10.如下图所示，a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照。
下列对实验结果的描述，正确的是(多选)()A.a、b向光弯曲生长，c背光弯曲生长B.a直立生长，b、c向光弯曲生长C.图d中如果固定植株，旋转纸盒，一段时间后，植株向右弯曲生长D.图d中如果将纸盒和植株一起旋转，则植株向纸盒开口方向弯曲生长解析图a中由于生长素不能透过玻璃片，故a直立生长；图b中生长素能透过琼脂片，单侧光照使b向光弯曲生长；图c中由于胚芽鞘没有尖端，对光不产生反应，c向右侧弯曲生长；图d中固定植株，旋转纸盒，植株向右弯曲生长，如果将纸盒和植株一起旋转，光只能从开口进入，因此植株弯向纸盒开口方向生长。
11.设计实验验证生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长的。
Ⅰ.材料用具燕麦胚芽鞘若干，中性缓冲溶液，弱酸性缓冲溶液，适宜浓度的生长素中性缓冲溶液，蒸馏水，锥形瓶等其他相关实验器材。
Ⅱ.方法步骤(1)选取________________的燕麦胚芽鞘若干，切去尖端；测量并记录长度，用蒸馏水浸洗胚芽鞘切段，吸干表面水分。
(2)取锥形瓶3个，编号为A、B、C；把_____________________________________________________________________________________________________ ______分别放入3个锥形瓶中。
(3)在A瓶中加入中性缓冲液2mL；B瓶中加入____________________；C瓶中加入__________________。
分别加盖，并放在____________________条件下培养。
(4)一段时间后___________________________________________________。
Ⅲ.结果预测A组胚芽鞘切段的长度变化不明显；B组胚芽鞘____________________；C 组胚芽鞘___________________。
解析根据实验设计的单一变量原则，选取的胚芽鞘生长状况、数量须一致，三组胚芽鞘的培养条件应相同且适宜。
本实验的自变量是胚芽鞘所处溶液的pH，所以三个组中分别加入中性缓冲溶液、弱酸性缓冲溶液、适宜浓度的生长素中性缓冲溶液形成对照。
本实验的因变量是胚芽鞘切段的长度变化，因为每组有多个胚芽鞘切段，因此应求平均值。
本实验为验证性实验，根据“生长素是以酸化细胞的方式促进细胞生长”这一理论，A组胚芽鞘在中性条件下，故基本不能生长；B组胚芽鞘在弱酸性条件下，能明显生长；C组胚芽鞘放在适宜浓度的生长素中性缓冲溶液中，但其中的生长素可以通过酸化细胞而促进胚芽鞘伸长。
答案Ⅱ.(1)生长状况一致(2)浸洗过的燕麦胚芽鞘切段均分成3等份(3)弱酸性缓冲溶液2mL适宜浓度的生长素中性缓冲溶液2 mL相同且适宜(4)测量并记录三组胚芽鞘切段的长度，并求其平均值Ⅲ.切段伸长明显伸长量与B组大致相当12.研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题。
(1)在香梨果实发育初期(花后15 d左右)达到高峰，且在果实迅速膨大期间(花后60 d左右)含量比值加大的两种植物激素是，在此过程中(填植物激素名称)的作用也是不可缺少的，说明果实正常发育是的结果。
(2)香梨果实采收后30 d才进入完全成熟阶段，在此过程中乙烯含量的变化说明其主要作用是________________________________________________。
(3)采收后的骤减是果实成熟的必要条件，脱落酸的积累可能触发了果实的衰老过程，的含量再次升高，可能促使衰老阶段乙烯的大量合成，因此在果实成熟后期调节至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。
解析由图可知，花后60 d含量比值加大的两种植物激素是赤霉素和脱落酸，在此过程中生长素的含量也有所增加，说明果实正常发育是多种植物激素共同(协调)作用的结果。
香梨果实采收后30 d才进入完全成熟的阶段，此时乙烯的含量迅速增加，说明它的主要作用是促进果实成熟。
