我家的新厨房_演示文稿

厨房劳动[劳动与技术：我家的新厨房]上课内容1.我家的新厨房科目劳动与技术所属年级（六）年级（上）册备课者郑优一、教学目标：我的修改1.做生活的小主人，学会生活自理的能力。

2.了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。

3.通过观察自己家的厨房，收集相关的资料了解厨房知识。

4.从小培养良好的劳动习惯和生活习惯，形成安全使用厨房设备的意识。

二.教学重点、难点：认识厨房里常用的设备知道厨房常用设备的使用方法三.教具、学具准备：厨房整体布局的图片、各种灶具炊具图片四.课时安排： 1课时五、教学过程：一、导入：1．介绍：随着生活水平的不断改善，许多同学家都搬进了新居，住的房子既宽敞又明亮。

出示一组厨房图片：你知道图片中展示的是新家的什么地方吗？2．思考：是厨房吗？你通过什么来判断就是厨房的呢？小结：通过一些厨房用品我们来判断这是一间厨房。

3．揭示课题：房子宽敞明亮了，厨房也改变了墨阳，让我们一起去参观一下你家的新厨房吧！二、新课：板书课题：《我家的新厨房》1．参观新厨房：出示书本P1页图片要求：图片中展示了一件新厨房，仔细观察，这件厨房里有些什么物品？引导学生将观察到的厨房设备记录在图片下面的表格内。

2．组织学生进行交流：你发现了厨房里的哪些设备？你能说出它们的名称吗？小结：有灶台、灶具、抽油烟机、水池、冰箱、微波炉、砧板、消毒柜、锅碗瓢盆等。

3．进一步思考：你知道这些厨房设备分别有什么用途吗？组织学生进行交流。

4．调查：课前布置要求调查自己家的厨房设备。

组织学生交流：你家厨房里有哪些常用的设备？5．比较：刚才我们通过图片参观了一间新厨房，仔细比较一下，与自己家的厨房有没有什么相同和不同的地方？引导学生从厨房的格局比较不同，从厨房的设备比较相同的地方。

6．介绍：厨房设备越来越先进，厨房功能越来越完善，但是如果厨房格局布置得不合理，反而会影响设备功能的发挥，让我们的烹饪活动变得不方便。

设计厨房：以平面图的方式设计一间厨房设计要求：物品摆放合理，便于使用出示相关图片给予借鉴.三、总结拓展1．总结本课主要内容：厨房设备的名称及用途2．拓展：生活水平在提高，科技水平也在提高，厨房设备越来越现代化，你知道有哪些高科技的厨房设备吗？3．布置课后准备：选择1~2种厨房设备，调查它们的用途第二课时教学目标：1．情感态度价值观：做生活的小主人，学会生活自理的能力。

我的小小厨房我的小小厨房我的小小厨房是我家中最温馨的地方。

虽然它不是很大，但它是我烹饪和享受美食的天堂。

独特的设计和布局使我的小小厨房变得与众不同。

入口处是一个小小的台阶，让我仿佛进入了一个私人的小世界。

淡蓝色的墙壁和简洁的白色橱柜与黄色的窗帘相得益彰，给人一种温暖和舒适的感觉。

厨房的一边是一个大大的窗户，透过它可以看到外面的花园，让我在烹饪的同时也能享受大自然的美景。

厨房里的设备虽然简单，但我喜欢它们的功能和实用性。

在右边的角落里，是一个小小的电磁炉和一个电饭煲。

这个电磁炉虽然只有一个炉眼，但它却可以满足我的大部分烹饪需求。

电饭煲则给我带来了方便快捷的饭菜制作。

在左边的角落里，有一个小小的冰箱和一个微波炉。

虽然它们不是很大，但它们足够满足我日常的冷藏和加热食物的需求。

我的小小厨房里还有一些实用的工具和厨具。

在厨房台面上，有一个切菜板和一套锋利的刀具，它们让我能够轻松地处理各种食材。

在橱柜里，我整齐地放置着平底锅、炒锅、蒸锅和烤盘等。

它们是我烹饪各种美食的得力助手。

此外，我还有一些调料瓶和厨房用具，它们让我能够根据不同的菜谱调配出丰富的味道和口感。

尽管我的小小厨房面积不大，但我总能在这里做出各种美食。

早晨，我会在这里制作一杯香浓的咖啡和一份丰盛的早餐。

中午，我会在这里烹饪一道可口的午餐。

晚上，我会在这里准备一顿温馨的家庭晚餐。

无论是炖汤、煮饭还是烤肉，我的小小厨房总能帮我圆满完成。

我喜欢在我的小小厨房里度过美好的时光。

当我在厨房里烹饪时，我感受到了心灵的宁静和满足。

每当我尝到我亲手制作的美食时，我都会由衷地感到快乐和满足。

我的小小厨房不仅仅是一个烹饪的场所，更是我自我表达和展示烹饪才能的地方。

总的来说，我的小小厨房虽然面积有限，但它却给我带来了无限的乐趣和满足。

在这个小小的空间里，我烹饪、创造和品味美食，享受着烹饪的乐趣和美妙。

我的小小厨房是我家中的一块宝地，它见证了我在烹饪艺术上的成长和进步，也是我与家人和朋友分享美食和快乐的地方。