工程制图简介 ppt课件

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《工程制图基础识》课件

机械制造
机械设计、工艺流程、零件加工等方面需要工程制图进行指导。
水利水电
水利工程设计、水电站建设、水利设施管理等方面需要工程制图支持。
Part
02
工程制图基础知识
投影法
STEP 01
中心投影法
STEP 02
平行投影法
物体通过一个固定的点投射到投影面上，其影像为物体与投影面的交线。
STEP 03
圆的标注
使用“Dimension”工具标注圆的半径和直径。
圆的修改
使用“Edit”工具对圆进行移动、旋转、缩放等操作。
圆弧的绘制与标注
绘制圆弧，使用“Arc”工具选择中心点和两个端点。
圆弧的标注
使用“Dimension”工具标注圆弧的长度、角度和半径。
设计与施工的依据
历史与传承的载体
工程制图作为工程技术发展的历史记录，对于传承和发扬工程技术具有重要意义。
工程制图是设计师进行建筑设计、施工人员进行施工操作的重要依据，确保项目按照预期进行。
工程制图的基本原则
准确性与真实性
工程制图必须准确地反映设计意图和实际情况，不得随意修改或省略。
规范性与统一性
使用“Edit”工具对平面图形进行移动、旋转、缩放等操作，以调整图形形状和尺寸。
Part
04
三视图与剖视图
三视图的概念与绘制
三视图的概念
三视图是指主视图、俯视图和左视图三个方向的视图，用于完整表达物体的形状和尺寸。
三视图的绘制方法
在绘制三视图时，应遵循长对正、高平齐、宽相等的原则，确保三个视图之间的投影关系一致。
Part
05
工程图的绘制技巧与实例

工程制图完整版ppt课件

例:
例:
例:
例:
小结
1.掌握国家标准的基本内容：图幅、图框格式、常用比例、写字要求及字形、图线宽度等；
2.正确使用绘图工具：画正六边形、椭圆等基本图形；
3.正确地对平面图形进行尺寸分析和线段分析，掌握圆弧的光滑连接。
第二章正投影法基础
1.教学内容:
1).投影法的基本知识 2).三视图的对应关系 3).点、线、面的投影及投影规律 4).直线上点的求法 5).平面上点、直线的求法
例
1).平面图形的尺寸与线段分析
已知线段—— Ø22×28、Ø38×12、圆弧R11 中间线段——圆弧 R104 连接线段——圆弧 R60
2).画中心线及已知线段
3).由已知线段画出中间线段
4).根据已画出的线段再画出连接线段
5).检查加深
4.平面图形的尺寸标注
1).方法和步骤
(1).画基准线 (2).分析各线段，确定哪些是已知线段，哪些是中间线段，哪些是连接线段。 (3).按已知线段、中间线段、连接线段的次序逐个标注尺寸。
3.图线应用举例
极限位置轮廓线
不可见轮廓线
尺寸界限
可见轮廓线
轴线对称中心线
螺纹牙底线
尺寸线
视图和视图分限线
移出断面轮廓线
剖面线断裂边界线
重合断面轮廓线
辅助用相邻部分的轮廓线
4.图线画法要求
1). 在同一张图样中，同类图线的宽度应一致。虚线、点画线及双点画线的画、长画和间隔应各自大致相等。
3).作图方法
圆弧
先找出圆心，再找出相切点，然后作图。
连直
线与
圆弧
圆弧连两直线
4.圆弧连接

工程制图介绍.ppt

结构工程师
采购工程师质量工程师
样板工程师
03
1.工程图样
工程制图介绍
机械图样
04
1.工程图样
工程制图介绍
电气图样（部分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ05
工程制图介绍
常见软件
06
2.常用软件
工程制图介绍
工程图样可以用二维图形来表达，也可以用三维图形来表达；可手工绘制，也可用计算机绘制。
三维造型软件： SolidWorks Pro/E UG NX CATIA
二维软件： Auto CAD 中望CAD PICAD
07
工程制图介绍
主要内容
08
3.主要内容
1.制图基础知识与技能 2.三维造型软件的使用技巧 3.二维工程制图技巧与规范 4.零件图和装配图的识读与绘制 5.零部件测绘
工程制图介绍
09
THANK YOU！
10
课程体系
00
目录
Contents
1.工程图样 2.常用软件 3.主要内容
01
工程制图介绍
工程图样
02
1.工程图样
工程制图介绍
工程图样是传递和交流技术信息和思想的媒介和工具，是工程界通用的技术语言，机械图样、电气图样、建筑图样。
模具制造机加工
涂装
装配
焊接
硬件工程师电气工程师
ID工程师工艺工程师

《工程制图基础》课件

定期复习
定期对所学的工程图知识进行复习，巩固记忆，防止遗忘。同时，及时解决学习中的疑惑和问题，提高学习效果。
06
工程制图实践与应用
制图实践环节的组织与实施
实践环节目标明确
在组织实践环节时，应首先明确教学目标，确保学生能够通过实践掌握工程制图的基本技能和知识。
合理安排实践内容
根据教学目标，合理安排实践内容，包括各种工程图纸的绘制、解读和审查等，确保学生得到全面训练。
《工程制图基础》 ppt课件
• 工程制图概述 • 制图基础知识 • 投影法与视图 • 工程图绘制 • 工程图阅读与理解 • 工程制图实践与应用
目录
01
工程制图概述
工程制图的基本概念
定义
工程制图是利用图形、符号和技术要求来表示工程对象，以供制造、施工和检验等环节使用的一门技术。
特点
具有严格的规范性和标准性，要求精确、清晰地表达工程对象的形状、尺寸、相对位置和工艺要求。
字体与标注
规定图纸上使用的字体大小、样式和标注规则，确保信息的清晰和准确。
符号与标记
统一图纸上使用的各种符号、标记和缩写，提高图纸的可读
性和专业性。
制图的基本步骤与方法
绘制底图
使用丁字尺绘制出图纸的底图，确定绘图的基本框架。
标注尺寸
在图纸上标注必要的尺寸，确保图纸的完整性和准确性。
准备工作
过程与结果并重
在评价学生的实践成果时，应注重过程和结果的双重评价，既关注学生的绘图技能和知识掌握情况，也要关注其在实践过程中的态度和表现。
鼓励创新与实践
在指导过程中，应鼓励学生发挥创新精神，尝试新的绘图方法和技巧，同时强调实际应用的重要性。

工程制图的基本知识与技能课件PPT(44张)

（1）尺寸基准标注尺寸的起点，
平面图形的线段分析和作图步骤（重点）
连接线段称:已知为定尺形尺寸寸基准。
1)定形尺寸决定平面图形形状的尺寸，称为定形尺寸。
分2) 别定连位O尺O寸1分．决O析定O2平并尺面延图寸长形交中时得各切，组点成首T部1．分先T与2要尺寸查基准找之尺间相寸对位基置准的尺。寸，称为定位尺寸。
通常以图形的对称轴线、较大圆的掌握这一规律，通过线段分析，即可知道该平面图形能否画出，其尺寸是否标注完全、合理。
(1) 画底稿线按正确的作图方法绘制，要求图线细而淡，图形底稿完成后应检查，如发现错误，应及时修改，擦去多余的图线。
以(2)T标1和注T尺中2寸为圆心为心提线，高R绘、为图半速图径度作形，圆可弧轮一相次交廓完得成线连。接作弧圆为心O尺；寸基准。
(1) 已知圆弧半径和圆心位置的两个定位尺寸均为已知的圆弧。根据图中所注尺寸能直接画出。如图中的Φ27、R32。
10
60
20
15 连接圆弧
20 R28 已知圆弧
R40 R3 尺寸基准
R15 R27
中间圆弧
27
R32 6
1.3 平面图形的分析与画法
2.平面图形的线段分析
(2) 中间圆弧已知半径和圆心的一个定位尺寸的圆弧。它需与其一端连接的线段画出后，才能确定其圆心位置。如图中 R15、R27。
切点 1
公切线
2
4
3
R30
连接弧
圆弧连接的原理与作图方法
圆弧连接的实质是圆弧与圆弧，或圆弧与直线间的相切关系。下表用轨迹方法分析圆相切时的几何关系，得出圆弧连接的原理与作图方法。其作图步骤是： 1）求连接弧的圆心;(分清连接类别) 2）求切点; 3）画连接圆弧(不超过切点)。

《工程制图》整体说课PPT课件

组合体视图
讲解组合体的构成及三视图绘制技巧。
制图基本知识
包括图纸幅面、线型、比例、字体等规定及使用。
基本体视图
介绍基本体的三视图绘制方法及尺寸标注。
工程图样绘制与阅读
介绍零件图和装配图的绘制与阅读方法。
02
教学方法与手段
理论教学
课堂讲授
通过课堂讲授，系统地介绍《工程制图》的基本概念、原理和制图方法，使学生全面掌握工程制图的基本知识。
理论考核
通过闭卷考试的形式，测试学生对工程制图基本概念、原理和方法的掌握程度。
实践考核
要求学生完成实际工程图纸的绘制，测试学生的实际操作能力和对工程制图的运用能力。
综合考核
结合理论考核和实践考核的结果，全面评价学生对工程制图的掌握程度和应用能力。
评价与考核标准
知识掌握程度
评价学生对工程制图的基本概念、原理和方法的ห้องสมุดไป่ตู้握程度，以及能否在实际中灵活运用。
实验设备
配备先进的实验设备和软件，满足学生实践操作的需求。
实验设备与场地
实验设备
实验室拥有各种工程制图所需的实验设备和软件，包括绘图仪、投影仪、CAD软件等。
实验场地
提供宽敞明亮的实验室，确保学生在舒适的环境中进行实验
操作。
设备维护
定期对实验设备进行检查和维护，确保设备的正常运行和使
用安全。
实际操作能力
评价学生的绘图技能、工具使用熟练程度以及图纸质量。
创新能力和团队协作精神
评价学生在完成实际项目过程中表现出的创新思维和团队协作能力。
学习态度和职业素养
评价学生的学习态度、职业素养以及在课程学习过程中的表现。

工程制图ppt

学习标准图层使用
掌握标注与注释技巧
图层是管理图形元素的重要手段，能够实现快速绘图和提高绘图质量。
掌握尺寸标注、形位公差标注、文字注释等标注方法，理解标注与注释在工程制图中的作用。
工程制图的标注方法
尺寸标注
标注图形中对象的大小和相对位置，包括线性尺寸、直径尺寸、半径尺寸等。
粗糙度标注
表示图形中表面粗糙度的要求，反映零件表面的加工质量。
坚持实用性原则
工程制图应紧密结合实际工程需要，以满足实际生产和使用的要求。
保证准确性
工程制图必须保证图纸的精确性和清晰度，避免因误差导致的损失和安全隐患。
注重规范化和标准化
工程制图应注重规范化和标准化，以提高生产效率和质量，同时也有利于技术交流和管理。
工程制图的历史与发展
01
工程制图的起源
形位公差标注
表示图形中形状和位置的精度要求，如平行度、垂直度、圆度等。
焊接符号标注
表示焊接件的焊接要求，如焊缝质量等级、焊接形式等。
工程制图的图纸排版
图纸幅面选择
根据制图需要选择合适的图纸幅面，如A0、A1、A2等。
视图布局
合理安排主视图、俯视图、左视图等视图的位置，以便清晰表达物体的结构。
三维建模技术
三维建模技术是工程制图中一种重要的技术，可以更加真实地反映物体的形状和尺寸，为工程设计和制造提供更加准确的数据支持。
云计算和大数据技术
云计算和大数据技术为工程制图提供了更加高效、灵活和可靠的数据处理和分析能力，能够更好地支持复杂工程设计和制造。
工程制图的学科融合
与机械工程的融合
工程制图与机械工程紧密相关，涉及到机械设计、制造、检测等多个方面。随着机械工程的发展，工程制图的技术和方法也在不断更新和改进。

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7.曲线板：可用来画非圆曲线。
8.其它工具：削笔刀、量角器、擦图片、橡皮、胶带纸、小刷等。
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29
1.图板与丁字尺
图板用作图画的垫板，要求表面平坦光洁，用作导边的左边必须平直，土质用胶带纸固定在图板上。为了便于操作，一般向前倾斜20度，如图所示。
2.一字尺
一字尺的作用相当于丁字尺，应为有滑
标题栏位于图纸的右下角，其格式与尺寸按国标GB10609.1－1989的规定。
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2 比例（GB/T 14690－1993）
图样的比例是指图样中机件要素的线性尺寸与实物相应要素的线性尺寸之比。
图样比例主要分为原值比例(1:1)、放大比例(2:1)、缩小比例(1:2)三种。
应注意：不论采用何种比例绘图，尺寸数值均按原值注出。
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1:1
不论采用何种比例绘图，尺寸数值均按原值注出。
1:2
2:1
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国家标准GB/T 14690— 1993 «技术制图比例»对比例的选用作了规定：
绘图时，首先应由表2-2 的系列中选取适当的比例；必要时，也允许选取表2-2中带括号的比例。
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表 2-2
断裂边界线
重合剖面轮廓线
辅助用相邻部分的轮廓线
ppt课各件种图线应用示例 26
5 剖面符号（GB4457.5-1984)
在剖视图和断面图中，应采用表2-6中所规定的剖面符号。
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27
金属材料（已有规定剖面符号除外）
线圈绕组元件
转子、电枢、变压器和电抗器等迭钢片
非金属片材料
木质胶合板基础周围的泥土
ENGINEERING DRAWING
工程制图与CAD
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1
学习本课程的意义和目的
本课程的研究对象
本课程的特点
基于工程信息的图形学——工程图学
工程图学是工程界一门共同的技术语言；是研究应用投影法在平面上图示空间形体、图解空间几何问题以及研究工程图样的绘制和阅读的一门科学，其支撑学科为工程图学理论。
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12
1 图纸幅面和格式
（GB/T 14689－1993）
1）图纸幅面
幅面代号 A0 A1 A2 A3 A4
B*L e
841*1189 594*841 420*594 297*420 210*297
20
10
c
10
5
a
25
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13
2523
必要时，可以
按规定加长图纸的
2102
幅面。幅面的尺寸
轮及绳子将尺身固定，所以尺身始终保持水
平位置，又能上下移动，且不脱离图板，所
以用起来比较方便，ppt课如件图2-9。
30
丁字尺头部应紧靠在图板左导边。
用胶带纸将图纸固定在图板
左下方。
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画水平线
31
画垂直线
3.三角板
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用三角板和丁字尺配合，可画出15°
倍角的斜线。
用三角板配合，可画出平行线。
何学的初步知识。《史记》中关于“大禹治水”
在的我传说国有古这代样，一几段何记学载并：不“陆叫行“乘几车何，”水，行而乘
是叫做舟“，泥形行学乘”橇。，中山文行中乘的辇“，左几准何绳”，一右词规，矩最，
早是在以明开九代州利，玛通窦九、道徐。光”启这合里的译测《定几物何体原平本直》的
时，由器徐具，光用启以所水创准。测当量时和并直未线测给量出。所这依里根的据“，规”
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数字和字母
字母和数字可写成斜体或直体，注意全图统一。斜体字字头向右倾斜，与水平基准线成75°。
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4 图线 (GB/T17450--1998)
绘制图样时，应采用技术制图标准规定的图线。图线基本
线型共有15种，其中01是连续线，02~15为不连续线。下表是１５种基本线形：
图与画法几
图可以说是科学技术发展的主要源头之一
何
不仅用图的
形式从内到外清
画法几何学的建立，催生了另一重大学科的这诞些生早楚，期地这的表门工达学程了零件
科叫做“工程图学”。工程图学是一门人类图对样图只的进取形行其状应形，用，而且用
型研究的重要理论体系之一。
即只有数形字状、的符描号、文
战建（3绘小标更安09国筑约而、注无装年时规公无位和加、）字寸的都注代划元精置分工施等、各作。中平前确的析、工对加种了对山面3的几计装等0其工技详于8王图大何算配方—大制术细该墓，、小作要的零尺时求标件，
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6
本课程的主要内容
投影法及投影原理——工程图学的理论基础国家标准的基本规定——工程技术语言的“语法规则” 画法几何基础——形象与逻辑综合思维训练投影制图基础——图形思维与表达训练工程图样的绘制与阅读——工程设计与表达能力培养计算机绘图与表达及三维建模——计算机应用能力培养
学习本课程的方法
种类
比例
原值比例 1:1
放大比例 5:1
2:1
510n:1 210n:1 110n:1
缩小比例 1:2
1:5
1:210n 1:510n 1:110n
1:10
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21
表 2-2
种类
ห้องสมุดไป่ตู้
比例
放大 4:1
2.5:1
比例 410n:1 2.510n:1
缩小比例
1:1.5 1:4 1:2.510n 1:610n
培养图形思维和表达能力、草图绘制能力、三维构形能力、再现创造能力、计算机绘图能力和美学思想及审美能力。
工程图样
投影理论系统的理论性
画法几何
较强的实践性 ppt课件
人脑电脑
总目录2
图的科学技术内涵
图可以说是科学技术发展的主要源头之一。
图形数字
几何
数学
代数
向所有领域渗透
中国古代的传说中，尧舜时期就掌握了几
1799年发表《画法几何学》
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他首次提出了投影原理及投影方法、几何变换理论，建立多面投影体系、用多面正投影图在平面上表达空间形体，从而为画法几何奠定了理论基础。以后各国学者又在投影变换、轴测图及其他方面不断提出新的理论和方法，使这门学科日趋完善。
4
图的科学技术内涵
思考与练习
1:2.5
1:3
1:6
1:1.510n
1:310n 1:410n
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22
3 字体（GB/T 14691－1993）
图样中的字体书写必须做到：字体工整、笔划清楚、间隔均匀、排列整齐。
字体高度（用h表示，单位为mm)的公称尺寸系列为1.8、2.5、3.5、5、7、10、14、20
汉字--长仿宋字: 横平竖直、注意起落、结构匀称、填满方格。
通过基本线型可能的变形可得到许多基本线型之外的其它线型。其中常见的线型有粗实线、细实线、波浪线、细点画线、虚线、双折线、双点画线等，如表所列。
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25
轴线对称螺纹牙
尺寸界限极限位置轮廓线不可见轮廓线可见轮廓线中心线
底线
尺寸线
视图和视图分限线
移出剖面轮廓线
剖面线
由物到图、由图到物，反复训练，边看边想边画，眼到心到手到，力求达到手随心欲，心随手至之境界。切忌死记硬背、只翻书懒动手的不良习惯。
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总目录7
制图校对审核
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压块
材料
比例
江苏大学
总目录8
教学安排
本书共十章，学习7章,共40学时.
第1章绪论第2章仪器作图与徒手作图第3章计算机绘图第4章投影基础第5章组合体和机件的表达第6章轴测图生成第7章几何造型
32
4.三棱尺
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可按需要的比例直接在尺面上截
取所需长度。
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5.圆规
用加长杆配合 ,可画较大的
圆或圆弧
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尖端用台阶端作圆心以便定
位。
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6.分规
尖端用锥形针尖。
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7.直线墨笔
直线墨笔是描图上墨线的主要工具，如图2-14所示。也可以通过计算机绘图直接绘在描图纸上，描图结果可以晒成蓝图。
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9
第二章仪器绘图与徒手草图
§2.1 制图基础知识与工具
§2.1.1 制图的标准
正确了解和掌握国家标准技术制图的有关规定，特别是尺寸注法。
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10
国家标准《技术制图》的基本规定
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11
工程图样是现代化
工业生产中必不可少的技术资料，每个工程技术人员均应熟悉和掌握有关制图的基本知识和技能。
是geometria的音、意并译。
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3
图的科学技术内涵
图与画法几图可以说是科学技术发展的主要源头之一。何
画法几何学是研究在平面上用图形表示形体和解决空间几何问题的理论和方法的学科。它吸收了解析几何、投影几何、视觉几何等成就得以形成。
思考与练习
画法几何学的创始人：法国数学家加斯帕﹒蒙日
后GE世O多和拐一的认“尺手音矩。执为译”商规一，指代画方另的的圆面一就甲的几方是骨样何面画文尺可由圆中，能的的矩于是圆“字《规规则拉几和矩像丁何画”后化原直二来的本线字的希》的，拐腊中直就形语也角是尺。
思考与练习
有利用我几国墨何家方的式代来表阐作述《数墨论经的》中内有容关，几也何可学能的是论 magn述itu，d都e（说多明少中国）也的是意几译何，学所萌以芽一的般发认源地为。几何