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幼儿园十二月份的工作总结8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园十二月工作总结14篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编精心整理的幼儿园十二月工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园十二月工作总结篇1冬天，已悄悄的来到我们身边，代表着12月即将过去，我们将迎来崭新的一年，回顾20xx年这最后一个月的保教工作，我做了以下小结：一、教育方面在主题活动《动植物王国》中，动物世界充满了神秘的色彩，历来是孩子们的最爱，我们每一名孩子都有自己最喜欢的动物，我们运用了多种手段让孩子们走进动物世界，了解动物与人类之间的密切关系，并能以自己的方式表现出来，学会关心、爱护动物，初步具有保护动物的生态环保意识。
在教学活动中我们、家长都提供了大量的教具，以此来提高幼儿的兴趣。
在主题活动《大家来运动》中，一提到运动主题，孩子们就来了兴趣，大家都很有话说，通过一些谈话活动，我们也了解到孩子们对于运动的项目知道的很多。
通过一系列活动的开展，幼儿们还知道了运动不仅仅可以作为一种爱好，也对身体健康有很大的帮助，但是在运动过程中，也要格外注意安全。
在知道了不同的运动，身体各部位有不同的动作特点后，我们通过一些绘画活动，让幼儿进行表现、创作，最后还将大家的作品在主题墙上进行了展示。
除了与主题相关的运动方面的教育外，我们还开展了语言绕口令活动《毛毛和涛涛》，绕口令是幼儿平时比较少接触的，一接触到幼儿就十分感兴趣，通过活动的开展，很多幼儿都能够又快又流利的将绕口令念出来了。
另外，为了让孩子了解传统节日“冬至”，本月我们从各个方面带孩子了解冬至的由来和传统习俗。
不仅在教学活动中带孩子学做小圆子、了解冬至要喝冬酿酒、饺子等，还在角色游戏中引导孩子开展冬至主题活动，加深孩子对冬至的了解。
另外我们将幼儿在家中过冬至的照片放在语言区中，让幼儿和自己的好朋友说一说自己是怎么过冬至的。
幼儿教育12月的工作总结6篇篇1本月，幼儿教育工作在大家的共同努力下，取得了一定的成绩。
现将本月的工作总结如下：一、工作重点本月，我们幼儿教育工作的重点是做好校园安全工作，加强师生安全意识，确保幼儿在校期间的人身安全。
同时，我们继续推进幼儿教育课程改革，提高教育质量，促进幼儿的全面发展。
二、工作亮点与成果1. 校园安全工作得到进一步加强。
我们通过开展安全教育课程、组织安全演练等方式，提高了师生的安全意识。
本月，我们成功举办了校园安全演练活动，参与人数达到100%，活动效果良好，得到了家长和领导的高度评价。
2. 幼儿教育课程改革取得新进展。
我们继续推进主题式教学和游戏化学习，引导幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
本月，我们开展了多个主题活动，如“我爱大自然”、“奇妙的动物世界”等，让幼儿在亲身体验中学习知识，培养兴趣。
3. 教育质量得到进一步提升。
我们通过加强教师培训、优化课程设计等方式，提高了教育质量。
本月，我们组织了多次教研活动，让教师们在交流与学习中不断提升自己的教学水平。
同时，我们还开展了家长会活动，加强了家园合作，为幼儿的全面发展提供了有力支持。
三、工作难点与解决方案1. 校园安全工作仍需持续加强。
虽然本月我们在安全方面取得了一定成绩，但仍然存在一些安全隐患。
我们将继续加强安全教育力度，提高师生的安全意识，并定期开展安全演练活动，以确保校园安全万无一失。
2. 幼儿教育课程改革面临挑战。
在推进主题式教学和游戏化学习过程中，我们发现部分幼儿对此类教学方式适应较慢。
我们将继续加强课程设计的研究与改进，使教学内容更加贴近幼儿的实际需求，提高教学效果。
3. 教师队伍建设仍需加强。
虽然我们通过培训等方式提升了教师的业务水平，但仍然有一部分教师在教学方法和手段上存在不足。
我们将继续加强教师培训力度，开展多种形式的教研活动，促进教师之间的交流与学习，提高整体教学水平。
四、未来工作计划1. 继续加强校园安全工作。
幼儿园12月份工作总结7篇篇1一、引言本月，幼儿园以“安全、健康、快乐”为主题，全面开展了各项活动。
在园领导的带领下，全体教职工共同努力，圆满完成了本月的工作计划。
现将本月工作总结如下：二、工作任务完成情况1. 教学工作本月，幼儿园完成了以下教学工作：（1）主题课程：根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展了丰富多彩的主题课程。
如“认识动物”、“学习拼音”、“制作手工”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。
（2）特色课程：针对幼儿的个体差异和特长，开设了舞蹈、美术、钢琴等特色课程，培养幼儿的综合素质和创新能力。
（3）亲子课程：为了让家长更好地了解幼儿的学习情况，本月还开展了亲子课程，让家长和幼儿一起参与学习，增进亲子关系。
2. 保健工作本月，幼儿园加强了幼儿的保健工作，确保幼儿的身体健康：（1）每日晨检：坚持每日晨检，对幼儿进行体温检测和健康询问，及时发现和处理异常情况。
（2）健康宣传：通过板报、宣传单等形式，向家长宣传健康知识和防疫措施，提高家长的防疫意识。
（3）消毒工作：加强教室、玩具、餐具等物品的消毒工作，确保幼儿的卫生环境安全。
3. 安全工作本月，幼儿园把安全工作放在首位，加强了安全管理和宣传：（1）安全教育：通过讲解、演示等形式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（2）安全检查：定期对幼儿园的设施设备进行安全检查，及时排除安全隐患。
（3）应急演练：组织幼儿进行应急演练，如火灾、地震等，提高幼儿的应急能力和自救能力。
4. 家长工作本月，幼儿园加强了与家长的联系和沟通，促进了家园共育：（1）家长会：通过家长会的形式，及时向家长汇报幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
（2）家园联系册：定期发放家园联系册，让家长了解幼儿园的教学计划和要求，同时反馈幼儿在家中的表现和进步。
（3）网络平台：利用网络平台，如微信群、QQ群等，及时向家长传达幼儿园的最新动态和相关信息，方便家长与老师的沟通。
幼儿园12月份工作总结6篇幼儿园12月份工作总结1一天又一天，一周又一周，时间太匆匆，转眼十一月份已接近尾声，这个月我们收获很多，当然也存在一些问题，现小结如下：一、教育教学工作本月，开展了童话剧主题《卖火柴的小女孩》，在主题开展之前，我们在班级举行了一周《卖火柴的小女孩》故事专场活动。
利用家长资源，围绕故事《卖火柴的小女孩》自行准备一些道具，如：图书、筷偶、图片……然后由幼儿在班级讲述故事。
在故事专场开展之前，我们还有些担忧，担心效果没有预期的好，孩子从中收获不多，但当我们故事专场开展时，真是给了我们太多的惊喜。
首先，我要感谢班级家长的大力支持，家长准备了大量的道具，有自制的图片，自制的火柴、自制的立体书……现在的家长真是太能干了，很多道具我们也在主题墙上做了展示，自己也偷了一次懒，家长带来了很多图书，我们将其头放在班级图书角，这样图书区能很好地为主题服务。
其次，因为有了以往开展童话剧主题的经验，我们将童话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中，这样当童话剧排演时，我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简单的融合，一个童话剧就产生了，总体效果较好。
其三，我们能充分利用家长资源，家长带来了大量的、各式的火柴，我们进行了展示，还在教学活动中，如计算活动《趣味拼搭》、美术活动《运动小人》中得到了很好的利用。
二、家长活动及资源利用本月7号，我们班对家长开放了半日活动，本次活动效果非常好，得到了家长的认可，临别时，家长还依依不舍、意犹未尽的感觉。
我和汪老师在活动开展前，做了很多准备工作，每个环节想的都比较细，也特意在环节与环节之间穿插了一些展示的东西，比如早期阅读《白羊村的美容院》、律动《拔根芦柴花》以及英语歌曲等等，每个环节都是对家长的一个冲击，给家长一个大大的惊喜，直说把孩子交给你们我们很放心。
我们也会继续努力，陪伴孩子快乐、健康成长!三、保健工作11月份的天气渐冷，早晚凉，中午有时又比较热，这样的天气孩子很容易生病。
幼儿园十二月份工作总结6篇篇1一、教育教学工作本月，我们幼儿园继续开展了多项教育教学活动。
1. 主题教学：我们以“冬季”为主题，开展了多个相关的教学活动。
通过故事、儿歌、绘画等形式，引导幼儿了解冬季的特点，感受冬天的美好。
同时，我们还结合节日教育，让幼儿了解圣诞节的由来和习俗，感受西方文化的魅力。
2. 区域活动：我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置了多个区域活动。
如角色区、建构区、阅读区等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习、游戏。
同时，我们还为幼儿提供了丰富的操作材料，如各种积木、拼图、图书等，激发幼儿的好奇心和求知欲。
3. 体育活动：我们注重培养幼儿的体质和运动能力，组织了多种体育活动。
如跑步、跳跃、投掷等，让幼儿在运动中感受身体的灵活性和力量。
此外，我们还引导幼儿学习一些冬季运动的小知识，如滑雪、溜冰等，增强幼儿对冬季运动的了解。
二、家长工作本月，我们继续加强与家长的联系和沟通。
1. 家访活动：我们利用课余时间，对部分幼儿进行了家访活动。
通过与家长面对面的交流，我们了解了幼儿在家的表现和需求，同时也向家长介绍了幼儿在园的情况和进步。
此次家访活动得到了家长们的积极配合和认可。
2. 家长会：我们组织了一次家长会，向家长们介绍了本月的教学重点和家园配合事项。
同时，我们还邀请了部分家长代表进行经验分享，让家长们能够互相学习、互相借鉴。
此次家长会取得了良好的效果，得到了家长们的一致好评。
3. 亲子活动：我们组织了一次亲子活动——亲子运动会。
通过亲子游戏和比赛，增进了亲子之间的感情和默契度。
此次活动得到了家长和幼儿们的积极参与和热烈响应，不仅锻炼了幼儿的体质，也增强了家长与幼儿之间的互动和合作意识。
三、安全保健工作本月，我们继续关注幼儿的安全与健康问题。
1. 食品安全：我们严格把控幼儿的食品安全关，确保幼儿饮食卫生安全。
我们定期对幼儿的餐具、厨房用具进行消毒处理，并督促食堂工作人员注意个人卫生和食品卫生安全。
幼儿园12月份工作小结7篇篇1一、本月工作概述在刚过去的十二月份，我园的教育教学工作紧张而有序地进行。
全体教职工紧密围绕提升幼儿综合素质，以“寓教于乐”为原则，开展了一系列丰富多彩的活动。
通过全体师生的共同努力，本月的工作取得了显著成效。
二、教育教学活动本月，我们结合节日特点与幼儿年龄特点，开展了多项主题活动。
1. 圣诞节日主题活动：我们组织了圣诞节的庆祝活动，通过讲述圣诞故事、制作圣诞装饰品、唱圣诞歌曲等活动，让孩子们了解西方节日的文化和传统，增加了他们的国际视野。
2. 安全教育活动：随着天气的变化，我们加强了冬季安全教育，包括防寒保暖、交通安全、消防安全等方面，增强了孩子们的安全意识及自我保护能力。
3. 艺术表演活动：开展了戏剧表演和音乐会活动，通过角色扮演和音乐表演，提高了孩子们的艺术素养和表现力。
4. 户外活动：组织了户外探险和冬季运动会，增强了孩子们的体质和团队协作能力。
三、师资培训与团队建设本月我们还十分重视教师的专业成长和团队凝聚力。
1. 教师培训：进行了多次教学培训和教研会议，提升了教师的教育方法和技巧，确保了教学质量。
2. 团队建设：通过团队活动和交流，增强了教职工之间的合作与交流能力，提高了团队的整体效能。
四、家园共育工作加强与家长的沟通与合作是幼儿园工作的重要环节。
我们通过以下措施加强了家园共育工作：1. 定期的家访活动：老师们定期到幼儿家中进行家访，了解幼儿在家的生活情况，向家长反馈幼儿在园表现，征求家长意见与建议。
2. 家长开放日：邀请家长来园参观，了解幼儿园的教育教学活动和环境设施，增强家长对幼儿园的信任度。
3. 家长学校：举办家长学校，向家长传授育儿知识和教育方法，提高家长的育儿水平。
五、后勤管理与安全保障后勤管理是确保幼儿园正常运转的重要环节。
我们加强了以下几方面的工作：1. 食品安全：严格执行食品安全制度，确保食材采购、加工、储存等环节的卫生与安全。
2. 设施维护：定期检查设施设备的运行状况，及时维修，确保正常运转。
幼儿园12月份工作总结范文6篇篇1一、本月工作总体概述在本月的幼儿园工作中，我们严格按照教育大纲要求，以孩子为本，以游戏为基本活动形式，积极开展各项工作。
通过全体教职员工的共同努力，本月的工作取得了显著的成效。
二、教育教学工作1. 课程设置与执行情况本月我们按照幼儿园的教学计划，开展了丰富多彩的教育教学活动。
在课程内容上，我们注重培养孩子们的基础知识和基本技能，同时注重启发孩子们的思维能力和创造力。
2. 游戏活动开展情况本月我们以游戏为基本活动形式，通过各种游戏，让孩子们在游戏中学习，游戏中成长。
我们开展了角色扮演游戏、音乐游戏、运动游戏等多种游戏形式，让孩子们在游戏中锻炼身体，提高社交能力。
3. 家园共育工作本月我们积极开展家园共育工作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通和交流。
我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、教学方法以及孩子们的学习情况，得到了家长们的认可和支持。
三、卫生保健工作1. 健康检查与疾病预防本月我们对全体幼儿进行了健康检查，及时发现和处理了一些健康问题。
同时，我们加强了疾病预防工作，通过宣传和教育，让孩子们了解了一些常见疾病的预防知识。
2. 食品安全与营养搭配在食品安全方面，我们严格按照食品安全要求，做好了食品的采购、加工和储存工作。
在营养搭配方面，我们根据孩子们的生长发育需要，合理搭配膳食，确保了孩子们的营养均衡。
四、安全工作1. 安全制度与执行情况我们幼儿园一直把安全工作放在首位，本月我们进一步强化了安全制度，制定了更加严密的安全措施。
我们加强了对校园的安全巡查，确保孩子们在园期间的安全。
2. 安全教育与应急演练本月我们加强了安全教育工作，让孩子们了解了一些基本的安全知识和自我保护技能。
同时，我们还进行了应急演练，提高了孩子们应对突发事件的能力。
五、存在问题与改进措施1. 教育教学方面：部分孩子的学习积极性不高，需要进一步加强引导和激励。
2. 卫生保健方面：部分孩子的卫生习惯需要进一步加强培养。
幼儿园十二月工作总结____月份是一个紧张忙碌且充实的____月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的快乐和满足。
一、教育教学教育教学涉及到语言领域,社会科学领域和健康领域,其中语言领域里着重于英语，经过____月份幼儿英语课程学习的进展来看，大多数幼儿能够很好的完成教学目标，在授课中，发现部分幼儿存在英语基础薄弱的现象，目前教学范围是在现有教材基础上进一步的扩充，教学方法结合了小彩虹及南京教材的多种方法，吸引了幼儿学习英语的兴趣，达到一定的效果，但仍有不足的地方，需要不断的改进。
对于社会科学的教育教学，幼儿表现出浓厚的学习兴趣，基本上掌握了教学目标，尤其是本月有很多的节日，让幼儿的课上的充实丰富，在教师节里，不但让幼儿加深了对节日的理解，更增进了师生间的感情，增强了幼儿对于中秋节，国庆节的浓厚节日意识。
本月进行数学优质课评选活动，初次体验优质课评选，心情十分紧张，经过精心的准备，课上得却不太理想，对于数学我是个门外汉，存在很多问题，课后杨老师和其他老师对我的课进行了评价，提出了很多建议，给了我很多指导和启发。
二、一日常规通过我们教师和保育员的共同合作，在一日常规方面，幼儿有了明显进步，由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题，我们特别注重这方面，洗手在一日常规里占了很大的比重，因此我不断的强化幼儿的洗手步骤，对于一些在洗手上有不良习惯的幼儿，这个月通过我们不断的矫正，有了很大的改善。
在吃饭方面，我们经常使用鼓励的语气,，使一些挑食吃饭慢的幼儿有了很大的进步。
三、家长工作这个月我们进行了多次家访，通过家访，进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，同时也看到幼儿在生活的另一面，与父母一起和在园时表现截然不同,，进一步加深了对幼儿的全面了解，这对于我日后工作有很大的帮助。
四、卫生保健由于气候的异常，正是病毒性流感盛行时期，为了确保幼儿的健康，在卫生保健方面我们从未懈怠，我们密切协作保育员定期对班里餐具，毛巾，橱柜，玩具进行消毒，时刻提醒幼儿注意卫生。
十二月份工作总结4篇_幼儿园十二月份工作总结十二月份工作总结一、工作回顾12月份是一个寒冷的冬季，对于我们幼儿园的工作来说，也是一个充满挑战和机遇的月份。
在这一个月的时间里，我们园所全体教职工积极主动地投入到工作中，积极应对各种困难和问题，取得了一定的成绩。
在这里，我将对12月份的工作进行总结，以便更好地总结工作经验，为今后的工作提供参考。
二、工作亮点1. 创新的活动设计：在12月份的工作中，我们园所进行了许多创新的活动设计，包括圣诞节主题活动、冬季手工制作等。
这些设计不仅激发了孩子们的学习兴趣，也为他们提供了更多的学习机会。
2. 专业的课程教学：在12月份，我们的老师们精心设计了各种丰富多彩的课程，为孩子们提供了更加全面的学习体验。
老师们还对孩子们进行了个性化的指导，确保每一个孩子都得到了良好的教育。
3. 安全管理工作：在这个月份，我们的安全管理工作得到了进一步的加强，通过举办消防安全知识培训、开展学校安全演练等活动，提高了学校的安全保障能力。
4. 家校沟通：在12月份，我们加强了家校之间的沟通，组织了家长会和家庭活动日，加强了教师和家长的互动，为孩子们的成长提供了更多的支持。
5. 普及科学知识：我们开展了许多生态环保教育活动，普及科学知识，培养孩子们的独立观察和阅读能力，让孩子们在游戏中学习，享受乐趣。
三、不足之处1. 儿童习惯培养：在12月份的工作中，我们发现一些孩子还存在着不良的生活习惯，如不爱整理自己的书包、不爱吃早饭等。
这需要我们在后续的工作中加强管理，帮助孩子们养成良好的生活习惯。
2. 安全隐患：尽管我们在安全管理工作上取得了一定的成绩，但在学校的安全隐患方面，仍然需要我们进一步思考和改进工作机制，做好安全工作。
3. 家长教育不到位：我们发现一些家长对于幼儿教育缺乏充分的了解，往往在教育孩子上存在一些不当行为。
这需要我们在后续的工作中开展更多的家长教育活动，提升家长的教育水平。
四、工作展望1. 进一步加强家校合作：在明年的工作中，我们要继续加强家校合作，与家长保持密切的联系，鼓励家长参与到孩子的教育中来，共同为孩子的成长努力。
幼儿园十二月份月汇总-幼儿园12月工作汇总————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：幼儿园十二月份月总结幼儿园12月工作总结幼儿园十二月份月总结幼儿园12月工作总结幼儿园十二月份月总结篇1 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。
幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。
在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:一、思想政治方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。
积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。
主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。
利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。
团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。
认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。
在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。
我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。
我努力让每一位小朋友都有发言的机会。
多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。
养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。
我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。
有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。
让小朋友在一日生活环节中有所放松!3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。
为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。
我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。
到莘松幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅!在园内，积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。
工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。
我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!三、保教工作方面我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。
现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。
四、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。
同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。
班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。
召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。
在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。
五、其他方面在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。
浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
总之，这学期来，我努力做好本工作。
但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼! 幼儿园十二月份月总结篇2 幼儿园大班工作总结我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。
这不，转眼间冬天来了，寒假又到了。
一学期忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?欢笑、惆怅，汗水、收获，一切的一切，尽在不言中。
成果也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。
还是认真地回顾一学期的工作吧!一、师德方面政治思想是重中之重，因此在平时我都能严格的要求自己，认真关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
我在日常工作中，也不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，干好本职工作。
虽然作为一名副班主班，但是我也深知自己在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班级工作稳定。
我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名幼儿，而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，家长对我们的工作都非常的满意。
我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
二、班级管理方面1、加强班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。
结合本班幼儿的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境，让幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。
在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上幼儿的参与，而是让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理，体现幼儿的思维、幼儿的发现、幼儿的操作、幼儿的记录。
2、班级风貌方面开学期初，因为有8名插班幼儿的加入，使幼儿的情绪有一些波动，但后来在我们的帮助下，都很快的稳定了下来，但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，还爱打人等现象;而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的，几名幼儿各方面能力都较弱，因此给我们组织活动带来一定的困难。
针对这一现状，我们决定更努力的付出我们的爱心，我们总是在心里提醒自己，要做好一名幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每一个孩子。
在献出爱心的同时，与家长一道让幼儿喜欢上幼儿园。
在大家的共同努力下，现在我班大部分幼儿与学期初相比，均有明显的提高。
三、教育教学工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动。
注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。
当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手。
通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了。
同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。
四、保育工作方面看着孩子一天天的长大，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多注意，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，使幼儿身体健康得到了良好的发展。
盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗方便了，但问题也多了，大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。
洗手总是要教师提醒才能做到，后来我们采用只要有幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗?幼儿能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。
五、家长工作方面真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。
真诚地对待每一位家长。
积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,幼儿园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。
六、安全工作方面安全是幼儿园放在首位的工作。
幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。
我们面对的是一群四、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。
把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。
孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩，经过长期教育，孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉，不能钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。
孩子们也经常去拍皮球，知道不将皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的头等等。
每周一中午我们给幼儿剪指甲一次，避免抓破其他孩子的脸。
幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。
七、存在不足1、本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。
