换位思考主题班会课件

（2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了 这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来， 处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结 果看到的都是大人们的腿。
这两种现象蕴涵了这样的道理：
主题班会
上课的时候,同桌在玩手机. 突然手机响了,他连忙把手机扔我桌子上. 顿时老师和全班40多双眼睛盯着我... 我顿时站起来,拿起手机往地上用力一砸： 老师，我再也不玩手机了！
（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？”
（2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商 场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引 小孩子呢?
这两种现象蕴涵了什么道理？
（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费 神转身，就可以从镜子里看见楼层显灯。
鲍叔牙认为是时机不对，而不是管仲无能；管仲三次 作战三次逃走，鲍叔牙认为管仲是挂念老母，而不是 怕死；管仲三次被罢官，鲍叔牙认为是君主不明，而 不是管仲无才。最后管仲辅佐的公子纠兵败被杀，
别的臣子都自杀殉主了，管仲却宁可躲进囚笼受辱， 鲍叔牙说他不是无耻偷生而是忍辱负重以成就宏图大 略。齐恒公即位后，鲍叔牙又向齐恒公力荐管仲为相， 而甘愿位在管仲之下。鲍叔牙死后，管仲在鲍叔牙墓 前悲叹说：“生我者父母，知我者鲍叔。”
后来询问该同学才得知，是外出去吃饭了。
【你我身边】如果你为人父母，你会如何?
周末了，某同学提前通知家长，周六学校可能要补 课，会留校。周五晚家长致电班主任以确认是否要 补课？班主任很确定的回应此事无须补课！ 家长甚是担忧，晚上八九点钟了，依然不见自己的 孩子回家，而外面开始下着大雨……一晚上五六个 电话打到班主任处，班主任也到处找其他同学帮忙 寻找其下落……
世界就是如此奇妙，很多时候，我 们会碰到不顺心的事，觉得心情郁闷， 很烦恼，那么换个角度，换个思路，重 新考虑一下，满脸皱纹的老太太就变成 美丽的少女，同一件事，也许你看到的 就是天使而不是魔鬼。
所以，在前面没有路的时候，在遇到 不顺心的事的时候，换个角度，你会发 现，世界大不一样。愿我们的视野永远 有笑没有累，愿我们的心中永远有喜没 有悲，愿我们的生活永远美丽似鲜花。
学会体谅他人并不困难， 只要你愿意认真地站在对 方的角度和立场看问题 。
QUESTION:
人与人之间相处
最重要
的是什么？ 宽容和理解
“管鲍之交”是我国历史上的佳话:
这条成语出自《列子.力命》。管仲叹：“知我者鲍 叔也。”管是指管仲，鲍是指鲍叔牙，他们两个都是春秋 时的齐国人，著名政治家。
管仲长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的才能。 年轻时，与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分账时，管仲总是 多拿一些。鲍叔牙知道管仲是为了奉养老母，而不是贪心； 鲍叔牙听取管仲谋策而遭到失败，
【游戏】
规则：两个同学相互配合，一人背对大屏幕， 另外一人看着大屏幕，把屏幕上的文字用语言 动作提示给对方（提示语中不能包屏幕上的任 何一个字）
在规定的时间内，看哪个组猜对得多。
电脑 书 沙发 眼神 亡羊补牢
烟灰缸 前仰后合
聊天 跳远 朋友
同桌 斤斤计较
立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的 感受的。因此，对他人的失意、挫折和伤痛，我们应 进行换位思考，以一颗宽容的心去了解，关心他人。
[小故事二 ] 妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、
小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放 太多了！”
妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道：“我只是要让你知 道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我 的感觉如何……”
九点多，某同学终于回到家了，自己是安然无恙， 但是家长和班主任以及 其他同学都为他担心了一晚上！
【你我身边】如果你是坐在旁边的同学，你作何感想？
【1】感冒了，好多鼻水啊，无限纸巾擦啊擦啊！垃圾桶 太远了，干脆就将沾满鼻涕的纸巾放在地上吧！
【2】终于下课了，好饿啊，翻开书包，里面早已准备好 美味的无穷鸡翅，还有麻辣豆干！于是狼吞虎咽了一番！ 哇，爽，终于解决了温饱问题！
温馨提醒： 尊重别人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充满欢 乐。尊重是金。
[ 故事一 ]
一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被牧人关在同一 个畜栏里。
有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声号 叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨 道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫 的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事， 他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是 分我的命啊！”
换位思考：
体验别人的难处，禁忌，了解别人的爱好，长 处，知道别人的性格特点
己所不欲，勿施于人 投其所好 尊重别人的特点，不强求别人，也不勉强自己
。 再好的朋友都应该有彼此不知道的秘密
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
心理测验 ：
你到一个从未去过的原始森林探险， 带着5种动物：老虎、猴子、孔雀、大象 和狗。四周环境危险重重，你不可能都将 它们带到最后，不得不一一地放弃。
那么，现在请你列出放弃它们的先后 顺序。
答案：孔雀代表伴侣和爱人； 老虎代表金钱和权利的欲望； 大象代表父母； 狗代表朋友； 猴子代表子女。
真正意义在于：你考虑事情的过程中，是过多地 考虑别人对自己的用处，还是想到别人需要我们有什 么样的付出。想想看你的答案表明，你老是想着自己， 还是会想到别人呢？
换座位的事情在我们班曾闹得沸沸扬扬，这件事中涉及 班主任、班干部、同学们等各种角色，请每一位同学对 前段时间的换座位的事情进行一次换位思考！
班里曾经听到过以下的话，出现过以下的事情： 换座位的事情不是应该班主任亲自换的吗？ 怎么变成是班长他们换呢？ 怎么把某某安排在我旁边？她/他成绩那么差！思想那么消极！ 怎么把我和某某拆开来了呢？ 怎么他们就没有变换座位呢？ 班长不公平，班干部都偏袒和自己关系好的同学…… 班主任搞什么，某某和我关系不好，干嘛把我们调到一起？ 我想和某某坐，他成绩比较好，能帮我提高某一科…… 我就不要和某某一起坐！于是跟另外的几个同学商量了一下， 在未经班主任同意的情况下，直接将座位换了。
【这就是不换位思考，不负责任的结局！】
下面的事情如果发生 在你的身上，你会怎样 想？怎样做
事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷 发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少， B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷， 原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说： “哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C 对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才 及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会 怎样想？怎样做？
换个角度，世界大不一样
今天看到这样几幅图片： 心理学中有一些很有意 思的图，往往带给我们很多欣喜，也带来很多值得 思考的东西。 下面和大家一起分享：
首先看一下这幅图，你看到的是什么？
下面一幅图，名字叫做“天使与 魔鬼”，你看到的是天使还是魔 鬼呢？
再来看看这幅图
老巫还是少女？
再来看下一幅图
也许你会说，很明显嘛，是只青蛙，那么现在请你换个 角度看一下， 你发现了什么其他的东西吗？
你有这样的朋友吗？
你愿意做这样的朋友吗？
将心比心、设身处地，是达成理解不可 缺少的心理机制。它既是一种理解，也 是一种关爱。
关心他人、尊重他人、理解他人是“己所 不欲，勿施于人”的实质所在。
只要我们时时处处都能站在别人的角度思 考问题，体验他人的情感世界，我们就能 融洽、友善地与人相处。
有爱走遍天下 那么大家知道“love”的真正的意思吗？
L Listen 倾听
O Obligate 感恩
V Valued 尊重
E Excuse 宽恕
• 我最欣赏_____同学的勤奋，具体表现：______________ • 我最欣赏_____同学的机智，具体表现：______________ • 我最欣赏_____同学的爱心，具体表现：______________ • 我最欣赏_____同学的勇敢，具体表现：______________ • 我最欣赏_____同学的细致，具体表现：______________ • 我最欣赏_____同学的谦和，具体表现：______________ • 我最欣赏_____同学的韧劲，具体表现：______________ • 我最欣赏_____同学的正直，具体表现：______________
每个人天生不同，接受自己，也同样接受别人， 请用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。
角色互换，沟通彼此
如果你是父母 场景一：孩子一回家就放下书包，直奔电脑，
你会……因为…… 场景二：天很晚了，孩子说要跟朋友出去玩，
你会……因为…… 如果你是老师 场景一：临近考试，自修时看到很多学生还在
警察 水果 赞扬
感谢 一毛 天安门 聪明绝顶
树叶
和尚 谦让 恐惧 笔记本 一见如故
礼物 杀手 傻子 霍元甲 垂头丧气
黄昏 零用钱
批评 喜怒无常 五体投地
我们希望大家能够：
1.明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所 难免的，要正确对待和解决矛盾。
2.建立全面的人生观，看问题多角度思考，善 于站在别人的立场看问题，不能自私片面。
3.严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一 些互相的理解，做一个心胸宽广的人。
[严于律己，宽以待人]
如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸 襟，学会换位思考，你会发现，世界原本 可以如此美丽，生活原本可以如此丰富， 精神原本可以如此充实。
吵闹喧哗，你会……因为…… 场景二：课堂上，看到一些学生在下面吃零食，
玩手机，看杂志，你会……因为……
【你我身边】如果你为人父母，你会如何?
就到周末了，某同学登记了留宿，班主任发校讯通通知 家长该生留宿。一切都比较平静…… 周五下午6点钟左右的时候，班主任接到某同学家长非 常焦急的电话，说是收到信息他孩子离开校门了，但是 一个小时了，却不见回到家里。班主任很确定某同学是 留宿的，于是让家长静等到7点30学校晚修清点人数。