三年级上册数学课件-第二单元《乘整十数、整百数》｜沪教版(2015秋) (共11张PPT)

60 120 540
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90 100
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想想做做
5、
每包有500张纸， 一共有多少张？
3×500＝1500（张） 答：一共有1500张。
ห้องสมุดไป่ตู้•
•
1.织网是女人的活计，树阴下，那些 穿花似 的巧手 忽上忽 下，令 人眼花 缭乱。 一级一 级的石 板台阶 ，一个 一个的 水埠头 ，女人 的嬉闹 声里， 常常掺 杂着汉 子粗粗 的嗓门 ，泥土 一样朴 实。
第一关，口算我能行
• ６×４= 24 • ８×５= 40 • ７×６= 42 • ９×７= 63
第二关，填空我也会
• ６个十是（ 60 ）． • １２个十是（120 ）． • ８个百是（800 ）． • 14个百是（1400）．
一：自学重点
熟练掌握整十、整百数乘一位数口算方法，并 正确计算
二：围绕重点自学
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3X3 = 9 30 X 3 = 90 300 X 3 = 900 3000 X 3 = 9000
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4.在我的水乡，采菱一般是女人的专 利，说 笑之间 ，她们 的纤纤 十指飞 快地摘 着水面 上的菱 角，熟 练得就 像在做 纳鞋底 一样的 针线活 ，不一 会儿． 木桶就 满了， 女人们 将木桶 划到岸 边，麻 利地用 筐篓装 好，然 后舀干 木桶里 的水， 又轻盈 地划进 菱花丛 中。

沪教版三年级上册《整十数、整百数的除法》数学教案一、教学目标1.熟练掌握整十数除法的计算方法；2.掌握整百数除法的计算方法；3.能够在解决应用问题时运用整十数和整百数除法。

二、教学准备1.教案；2.黑板、白板和彩色粉笔/马克笔；3.教学PPT；4.教学实例卡片。

三、教学过程1. 导入（5分钟）教师可以通过相关问题或实例向学生渗透整十数除法和整百数除法的概念。

例如： - 将20个苹果分成4堆，每堆有多少？ - 350除以5等于多少？2. 讲解整十数除法（15分钟）教师引入整十数除法的概念，并通过例题进行讲解。

总结整十数除法的步骤与注意事项。

3. 练习整十数除法（20分钟）学生进行课堂练习，教师通过黑板/白板展示解题过程，并给予指导。

4. 讲解整百数除法（15分钟）教师引入整百数除法的概念，并通过例题进行讲解。

总结整百数除法的步骤与注意事项。

5. 练习整百数除法（20分钟）学生进行课堂练习，教师通过黑板/白板展示解题过程，并给予指导。

6. 拓展应用（10分钟）教师引导学生运用整十数和整百数除法解决一些实际问题，并进行讨论和分享。

例如： - 小明有720颗糖果，他想把它们平均分给4个朋友，每个朋友能分到多少颗？ - 一个校园篮球赛共收入4500元，如果参赛队伍一共有10个，每个队伍能分到多少元？7. 总结与评价（5分钟）教师对整节课进行总结回顾，并鼓励学生尝试更多的数学运算和解决问题的方法。

四、教学反思本节课的整十数、整百数除法是三年级上册的重要内容。

通过合理的教学设计和训练，学生可以掌握整十数和整百数的除法运算方法，并能够在实际问题中运用。

教师在讲解过程中，应注重提问和激发学生思考，帮助学生理解和掌握算法的逻辑性和实用性。

另外，教师应根据学生的实际情况，灵活调整教学方法和练习题目的难度，确保每个学生都能参与到课堂活动中来，提高课堂教学效果。

通过巩固和拓展的练习，可以帮助学生更好地理解和应用这些数学知识。

一、复习与提高
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Байду номын сангаас 小复习
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连乘、连除
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正方形组成的图形－多连块
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二、用一位数乘
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乘整十数、整百数
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看图列式
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一位数与两位数相乘
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一位数与三位数相乘
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小练习（1）
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三、时间的初步认识（三）
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年、月、日
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2021沪教版三年级数学上册电子 课本课件【全册】目录
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一、复习与提高 连乘、连除 二、用一位数乘 看图列式 一位数与三位数相乘 三、时间的初步认识（三） 平年与闰年 小练习（2） 整十数、整百数的除法 三位数被一位数除 单价、数量、总价 五、几何小实践 米与厘米 轴对称图形 面积 平方米 乘乘除除

乘整十数、整百数(1)一．直接写出得数：710—230= 6×9+5= 2×3×4= 6+6+6+6= 390 + 210= 2×7+6= 3×0×7= （）×7=35 900 200= 7×7—9= 3×6×3= 10×（）=100二．填空：80 +80 +80=（）5×6 = ( )( )×（）＝（）5×6 0 = ( )三．计算：3×5= 6×4= 9×7= 6×8=3×50= 6×40= 9×70= 6×80=30×5= 60×4= 90×7= 60×8=四．列式计算：①9个60相加的和是多少？②3个3相乘的积是多少？③7的30倍是多少？④甲数是8，乙数是50，这两个数的积是多少？多位数乘一位数五．比较大小，在○里填“﹥”、“﹤”或“﹦”6×80 □80×6 145+237 □154+237 278—136 □278—163 450＋80 □80＋450 40×5 □50×4 3×60 □30×5智慧乐园：你能用几种方法算出结果吗？11+12+13+14+15+16+17+18+19乘整十数、整百数(2)一．算一算3×5= 5×6= 4×8= 80×9= 30×5= 50×6= 4×80= 80×90= 3×500= 500×6= 400×8= 8×900=二．比较大小：7×50 ○ 50×7 40×2 ○ 3×20 500×8 ○ 80×530×4 ○ 30×40 3×10 ○ 30×1 40×50 ○ 4×500三．根据14×5=70，写出下面算式的结果：14×50= 140×50=14×5000= 140×50=1400×50= 14×500=四．填一填：4×600=600×（）=60×（）=6×（）=300×（）=30×（）=3×（）=100×（）=24×（）五．应用题：1．一辆大巴士可以乘坐60个同学，8辆大巴可以乘坐多少同学？2．小胖的学校组织到可口可乐公司参观，得知可口可乐公司的一辆卡车一次可运300箱可乐，每箱装可乐6瓶，一辆卡车一次可运多少瓶可乐？3．小巧每分钟可以打字40个，小胖每分钟可以打字50个，他们同时开始打字，打了8分钟后，他们分别打了多少个字？他们一共打了多少个字？看图列式一．算一算100×12= 12+8×2= 80×5= 800×2=3×70= 20×8= 29-3×8= 70×4=5×40= 7×8+45= 735-172= 10×80=二．递等式计算382+165+28 756―284―156多位数乘一位数121-10×12 400×5+4052三．只列式，不计算。