美术老师工作使命.doc

少儿美术老师岗位职责范文一、教学准备1.根据教学计划和学生的特点，制定教学大纲和教学进度表。

2.准备教材、教具、绘画工具等教学资源，并确保其完整、安全、便于学生使用。

3.准备展示素材、艺术品和绘画作品，以激发学生的艺术灵感和创造力。

4.熟悉教学内容，掌握教学要点和难点，为学生提供专业的教学指导。

二、教学活动组织1.根据学生的年龄、兴趣和特长组织教学活动，提供多样化的教学内容和方法。

2.引导学生通过观察、感受、想象、表达等方式进行绘画创作，培养学生的艺术审美能力和创造力。

3.组织学生参与绘画比赛、展览和艺术交流活动，激发学生的学习兴趣和自信心。

4.设计并组织艺术实践活动，如户外写生、绘画工作坊等，培养学生的艺术表达能力和观察力。

5.与学生家长进行沟通和交流，了解学生的学习情况和家庭背景，提供关于美术教育的专业建议和指导。

6.定期举办家长会和艺术作品展，展示学生的学习成果，增强家校合作和学生的自信心。

三、教学评估与反馈1.制定科学、合理的评估标准和方法，对学生的绘画作品进行评价和反馈。

2.定期组织绘画作品展和评比活动，激励学生的学习动力和创作激情。

3.针对学生的学习情况和特点，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生克服学习困难和提高绘画技巧。

4.与学生进行个别面谈，了解学生的学习需求和困惑，给予针对性的指导和建议。

四、课外辅导和指导1.根据学生的需要和学习进度，提供课外辅导和指导。

2.组织学生参加美术相关的活动和比赛，拓宽学生的艺术视野和交流平台。

3.关注学生的绘画兴趣和潜力，为学生提供个性化的艺术指导和培训。

五、安全管理与卫生保健1.制定安全管理制度和操作规范，确保学生在绘画过程中的安全。

2.定期检查和维护教学设备和绘画工具，确保其安全可靠。

六、自我学习与专业发展1.持续学习和研究新的绘画技法和教学方法，提高自身的教育教学水平。

2.参加美术教育研讨会和培训，与同行交流经验，扩展视野，提高专业素养。

小学美术老师岗位职责范文小学美术老师是承担起培养学生艺术才能和美学素养的重要角色。

他们通过课堂教学和实践活动，激发学生对艺术的兴趣和创造力。

下面将详细介绍小学美术老师的岗位职责。

首先，小学美术老师需要制定并执行学校美术教学计划。

他们需要根据国家和地区的教育要求，制定合理的教学目标和教学计划。

在制定教学计划时，他们需要注意学生的年龄特点和认知水平，确定适当的教学内容和教学方法。

其次，小学美术老师需要进行艺术教学。

他们需要在课堂上向学生介绍各种绘画技巧和美术知识。

他们可以通过示范、讲解和实践等方式，帮助学生掌握绘画基础知识和技能。

在教学过程中，他们应该注重培养学生的观察力、想象力和创造力，激发他们对艺术的热爱和追求。

另外，小学美术老师还需要评价学生的学习情况。

他们需要制定评价标准，定期检查学生的学习成果。

通过观察学生的作品和听取他们的表达，他们可以了解学生的艺术水平和进步情况。

在评价学生时，他们应该注重鼓励和指导，帮助学生发现自己的潜力和不足之处，进一步提高他们的艺术能力。

总之，小学美术老师的岗位职责涉及多个方面。

他们需要制定教学计划，进行艺术教学，评价学生的学习情况等。

通过他们的辛勤努力和专业教学，可以培养学生的艺术才能和美学素养，为他们的艺术发展打下坚实的基础。

小学美术老师的工作既充满挑战，又充满乐趣，他们是学生艺术道路上的引领者和启迪者，为学生创造了更美好的艺术体验。

小学美术老师岗位职责范文（二）小学美术老师是一种特殊的职业，他们承担着培养学生艺术素养和培养他们对艺术的兴趣的责任。

小学美术老师需要具备一定的专业知识和教育经验，并且能够有效地与学生沟通和互动。

一、教学准备工作小学美术老师需要为每个学期的课程做好教学准备工作。

首先，他们要制定出教学目标，明确学生需要达到的学习成果。

其次，他们需要制定出具体的教学计划，包括每个课时的教学内容、教学方法和教学资源的准备等。

这些教学资源可以包括教科书、教具、图片、视频等。

小学美术教师职责模版一、教学工作方面1. 制定教学计划：根据学校的教学大纲和课程要求，制定小学美术教学计划，明确学习目标和内容，确保教学进程的有效进行。

2. 教学准备工作：收集相关教学资源与资料，准备教学工具、美术作品、教学展示等，为教学活动做好充分准备。

3. 授课教学：根据学生的年级和水平，设计并组织教学活动，通过讲解、示范、引导等教学方法，帮助学生掌握美术基础知识和技能。

4. 学生作品评价与指导：对学生的美术作品进行评价与指导，鼓励学生勇于表现个人创意和想法，提供有效的指导和建议，帮助他们不断提高美术水平。

5. 教学反思与改进：定期对教学工作进行反思和总结，分析学生的学习状况和表现，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。

6. 协助教学管理工作：积极参与学校的美术教研活动，分享教学心得和经验，为学校的美术教学提供支持与指导。

二、课外活动方面1. 美术辅导与指导：组织学生参加美术兴趣班、美术比赛、展览等活动，为他们提供更多的美术学习机会和展示平台。

2. 美术社团管理：组建美术社团，指导社团成员进行美术创作和活动策划，培养学生的团队合作精神和创新能力。

3. 美术作品展览：组织学校美术作品展览，展示学生的优秀作品，提升学生的自信心和表达能力。

4. 美术教育宣传：参与学校的美术教育宣传工作，撰写美术教育相关文章，与家长和社会共同关注学生的美术成长与发展。

三、班级管理方面1. 班级规划与组织：设计美术课程的年度计划和季度计划，合理分配课程内容和任务，确保教学进度的顺利进行。

2. 学生成长指导：关注学生的学习、生活和心理发展，及时与班主任、家长沟通，提供学生美术发展方面的建议和指导。

3. 学科整合与交叉：与其他科目教师合作，进行学科整合与交叉，培养学生的综合能力和创新思维。

4. 班级文化建设：促进班级之间的交流与合作，组织美术活动、手工制作、美术展览等，树立积极向上、团结友爱的班级文化。

四、个人素养方面1. 专业知识学习：不断学习美术教学和美术理论知识，拓宽教学视野，提高专业素养。

美术教师岗位职责范文美术教师是学校中一位非常重要的职位，在学校的美育教育中起着重要的作用。

作为一名美术教师，职责范围涉及到很多方面，包括教学工作、学生管理、课程开发等等。

下面我将详细介绍美术教师的职责范文。

一、教学工作1. 设计和制定美术教育教学计划和教学大纲。

美术教师要根据学校的教育目标和要求，设计和制定适合学生年龄和学科发展水平的美术教育教学计划和教学大纲。

这些计划要包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等，以指导美术教学的开展。

2. 组织和开展美术教学活动。

根据制定的教学计划和教学大纲，美术教师要组织和开展具体的美术教学活动。

他们要掌握各种美术教学方法，灵活运用不同的教学方法和手段，激发学生的创造力和艺术潜能。

3. 指导和辅导学生的美术学习。

美术教师要负责对学生进行美术学习的指导和辅导。

他们要帮助学生掌握基本的美术技巧和知识，培养学生的美术兴趣和艺术鉴赏能力。

同时，他们还要根据学生的特点和需求，进行个性化的教学和指导。

4. 组织和评价美术作品展示。

美术教师要组织和评价学生的美术作品展示。

他们要为学生提供展示作品的机会和平台，鼓励学生展示自己的作品和才华。

同时，他们还要对学生的作品进行评价，指导学生进一步提高。

二、学生管理1. 建立和维护良好的班级秩序。

美术教师要负责建立和维护良好的班级秩序。

他们要制定班级管理规章制度，引导学生遵守班级规则，维护良好的教学秩序。

2. 关心和照顾学生的身心健康。

美术教师要关注学生的身心健康，及时发现和帮助解决学生的问题。

他们要与学生建立良好的师生关系，关心学生的成长和发展。

3. 参与学生综合素质评价。

美术教师要参与学校的综合素质评价工作。

他们要对学生的美术综合素质进行评价和记录，为学生的综合素质发展提供有效的反馈和指导。

三、课程开发1. 研究和开发美术教育课程。

美术教师要参与美术教育课程的研究和开发工作。

他们要根据学生的学科特点和教育需求，制定符合学生发展需要的美术课程。

小学美术教师职责主要包括以下几个方面。

一、教学准备美术教师需要认真准备教学内容，包括教学大纲、教材、教具和教案等。

他们需要了解每个学生的兴趣爱好和学习情况，根据学生的特点调整教学内容和方法。

教师还要定期更新自己的知识和技能，不断提高教学水平。

二、课堂教学美术教师在课堂上主要负责教授各种绘画、手工艺和美术知识。

他们需要向学生传授绘画技巧、色彩搭配和艺术表达等方面的知识。

教师还要激发学生的创造力和想象力，鼓励他们表达自己的思想和感受。

在教学过程中，美术教师要耐心指导学生，帮助他们解决问题和突破难关。

三、作业批改美术教师要认真批改学生的绘画作业，给予合理的评价和建议。

他们要及时将作业发还学生，并向他们解释自己的评分标准和要求。

教师还要鼓励学生改正错误，提高作品的质量。

同时，美术教师还需要关注学生的学习进展，及时与家长沟通，共同帮助学生改进。

四、课外活动美术教师还要组织和参与各种与美术相关的课外活动，如美术展览、绘画比赛等。

教师可以带领学生参观艺术展览，让他们感受艺术的魅力和价值。

同时，教师还可以组织学生参加绘画比赛，提高他们的竞技能力和绘画水平。

这些活动不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以培养他们的艺术修养和审美能力。

五、教育指导美术教师不仅要教授学生美术知识，还要帮助他们树立正确的美学观念和人生观。

教师要与学生进行良好的互动，引导他们发展积极向上的艺术兴趣和态度。

美术教师还要关注学生的艺术发展和个性成长，给予他们必要的心理辅导和职业规划。

六、评估考核美术教师要对学生的学习情况进行评估和考核。

他们需要制定合理的评估标准和方法，考察学生的绘画技能和艺术表现。

教师还要记录学生的学习成绩和进步情况，及时与学生和家长分享。

七、专业发展美术教师要有良好的专业素养和终身学习的意识。

他们需要参加各种培训和研讨会，不断增加自己的教学知识和能力。

教师还可以参与教材编写和教学研究，为美术教育的发展贡献自己的智慧和力量。

总而言之，小学美术教师是学生艺术发展的引导者和启蒙者，他们要教授学生美术知识、培养学生的审美能力和创造力，同时要关注学生的个性发展和心理需求。

试析时代赋予美术教育新使命新担当摘要：在新时代下美术教育工作者担当新的使命，更加注重学生个性的发展、思想的表达和展现以及培养学生的创新意识。

创新与实践良性互动，思者常新、博观约取，探索前行永不止步！关键词：美术教育、个性发展、创新意识、想象力教育改革与时代发展同频共振。

常规意义上来说义务教育阶段的美术教学注重使受教育者得到美术领域的知识和技能的提升，教师极尽所能地调动一切现代化教学手段，以激发兴趣为宗旨，通过图片、视频讲解、游戏互动、合作学习、讨论发言等多种多样的形式为教学服务，了解美术常识，欣赏美术作品，掌握绘画技巧，竭尽所能以教会学生完成课堂画作成为唯一核定标准，学生们呈现的作品越完善越专业似乎越能证明本课的成功，看似是现代化教学的模样，但距离国家的要求相差甚远，也没有实现美术教育不可替代的自身价值。

为“十四五”教育高质量发展开好局，美术教育要融入新视野新格局。

义务教育阶段美术教育的基本要求就是新时代下美术教育工作者新的使命。

美术教育所承载的不仅是美术专业的知识和技能，更应该是通过美术教育培养学生的优良品质，培养学生的观察能力、想象能力和创造能力为根本宗旨。

在新课改如火如荼大刀阔斧的进程中，如何避免广大教师形式主义生搬硬套的教育理念僵硬地指导教学，避免教学中不慎偏离“以生为本”全面发展为核心理念的课堂教学轨道，追本溯源就必须引起当代美术教师高度重视和审慎的思考,使得课程改革能够深入持续良性地发展。

一、美术教育应该更加注重学生个性的发展义务教育阶段美术教育的目的不在于培养专业画家，而是通过美术教育提高学生的感知能力和想象能力；提升艺术修为和个性发展；培养审美情趣和创新能力。

但是现如今，我们看到的美术教育现状却是忽视思维研究、创作意图、个性发展、想象力、创造力的培养，把教学重心过多放在强调培养专业知识技能，忽视对学生的审美情趣及创造性思维的培养。

在实际教学过程中，有些教师对美术教学理解往往过于片面教条，就艺术欣赏课而言,很多教师投入的精力过重,满堂叙述艺术作品的风格特点，尤其是晦涩难懂的抽象艺术,以为这样就能教会学生如何欣赏艺术作品，完成了教学任务达到了教学目的，而其成果却收效甚微。

幼儿园美术教师岗位职责范本一、教学工作：1.制定幼儿美术教育的教学计划和年度工作计划，保证教学工作有序进行；2.根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计适合幼儿的美术教育课程，并进行日常教学；3.组织开展各类美术教育活动，如绘画比赛、手工制作、艺术展览等，激发幼儿的创造力和想象力；4.引导幼儿进行各种美术活动，如绘画、剪纸、拼贴、雕塑等，培养幼儿的审美能力和创作能力；5.根据幼儿的兴趣和特长，开展个别化美术辅导，提高幼儿的绘画技巧和艺术修养。

二、教学管理：1.组织并参与幼儿美术教学实施与管理，确保教学质量；2.定期检查和评估幼儿的美术学习情况，及时调整教学方法和内容；3.与其他教师密切合作，开展跨学科教育活动，促进幼儿全面发展；4.制订并执行美术教学教材的选用和管理制度，确保教材质量和合理使用；5.整理和归档幼儿的美术作品，组织展示和交流，激发幼儿创作的兴趣和动力；6.及时记录和反馈幼儿美术学习情况，与家长进行沟通，共同关注幼儿的成长。

三、师德师风：1.严格遵守教育法律法规和教育部门的工作要求，维护教育行业的良好形象；2.热爱幼儿美术教育事业，不断提升自身的专业素养和教育教学能力；3.保持教学态度严肃认真，细心耐心，注重塑造良好的师生关系；4.关心、理解、尊重幼儿，注重培养幼儿的自主学习和创造力；5.注重自身形象和职业操守，做到言行举止得体、言谈举止端庄；6.积极参与学科研究和教师培训，增加教育教学理论和实践经验。

四、环境创设：1.根据美术教学的需要，合理布置教室和展示场所，创造良好的美术学习氛围；2.维护教具设备的完好和美术材料的供应充足，保证教学的顺利进行；3.组织和参与美术教学资源的开发和收集，丰富美术教育的内容和形式；4.利用多媒体技术和互联网资源，拓宽美术教学的渠道和方法；5.注重环境美化和整理，营造温馨、舒适的学习环境，让幼儿有良好的创作体验。

五、安全管理：1.制定和执行美术教学的安全管理制度，确保幼儿的人身安全；2.在教学活动中，加强对幼儿的监护，防止幼儿发生意外伤害；3.做好美术教室和教具设备的日常检查和维护工作，确保教学设施的安全性；4.与幼儿家长密切合作，加强安全教育，提高家长对幼儿安全的关注和重视。

少儿美术老师岗位职责范文一、工作概述少儿美术老师是负责指导和培养学生在美术方面的综合能力的教师，主要工作内容包括教授美术课程、设计课程教案、组织美术活动以及评价学生的学习成果等。

二、岗位职责1. 制定教学计划：根据学生的年龄和基础水平，制定合理的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法等，并根据实际情况进行及时的调整和修改。

2. 教授美术课程：根据教学计划，准备教材和教具，组织和实施美术课程，包括素描、水彩画、油画等不同美术技法的教学，指导学生进行创作和实践活动。

3. 设计课程教案：根据教学内容和学生的学习需求，设计详细的课程教案，包括教学目标、教学步骤、教学方法和评价方法等，确保教学过程的有效性和教学质量的提高。

4. 培养艺术欣赏能力：引导学生学习艺术鉴赏和欣赏，教授相关的艺术理论知识和技巧，提高学生的艺术欣赏水平和审美能力。

5. 组织美术活动：组织和指导学生参加美术比赛、展览和活动，提供指导和支持，培养学生的实际操作能力和创造力。

6. 评价学生学习成果：根据教学目标和学生的表现，进行学习成果的评价和反馈，及时与学生和家长进行沟通，提供关于学习进展和改进的建议。

7. 管理教室秩序：维护教室的秩序和安全，监督学生的学习行为和纪律，确保教学环境的良好和学习的有效进行。

8. 不断学习提升：关注美术教育的最新研究和发展动态，参加相关的培训和研讨活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。

三、任职要求1. 本科及以上学历，美术教育或相关专业背景。

2. 具备良好的美术基本功和绘画技巧，具有一定的美术创作能力。

3. 熟悉少儿美术教育的教学理论和方法，具有相关的教育经验优先。

4. 具备良好的沟通和组织能力，能够与学生和家长进行有效的交流和合作。

5. 热爱美术教育事业，具有责任心和职业操守，能够积极主动地解决问题和应对挑战。

6. 具备良好的团队合作精神，能够与其他教师和员工进行良好的协作。

7. 熟练运用办公软件和美术绘画软件，熟悉相关的教育教学平台和工具。

小学美术教师岗位职责1、认真履行任课教师岗位职责。

2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》，制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。

3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。

学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。

4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。

5、教师应注重美术常规工作的训练：①预先通知学生准备好美术用品。

(教师也应自备好部分美术用品，以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业，及时指导，及时完成，及时批阅和登记等。

③注重优秀作业的留存，定期更换美术室及校园文化环境的布置。

6、教师要不断掌握和改进教学方法，课堂中注重调动学生多种感官的参与活动，加强行为规范及基本功的训练。

在此基础上提高学生绘画的技能技巧。

野外的写生画要注意指导，以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

7、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。

8、组织全校的书法、美术比赛。

9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。

10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。

配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。

提高自身素质，参加各级各类美术教师竞赛活动。

小学美术教师岗位职责（2）小学美术教师的岗位职责是负责小学阶段学生的美术教育工作。

他们需要具备美术教育专业知识和教学经验，能够利用各种教育教学手段，培养学生对美术的兴趣和创造力，提高学生的美术技能和审美能力。

以下是小学美术教师的职责描述：1. 制定教学计划：小学美术教师需要根据小学阶段的美术教育要求和标准，制定符合学生年龄特点和发展需求的教学计划。

他们需要将教学内容分解为不同的阶段和任务，合理安排教学进度和内容。

2. 组织教学实施：小学美术教师需要根据教学计划，安排各种教学活动和课程内容。

美术老师本年度思想工作总结8篇篇1在过去的一年里，我作为一名美术老师，认真贯彻党的教育方针，切实履行美术教师的职责，爱岗敬业，团结同志，认真学习，勇于探索，为学校的美术教育做出了一定的贡献。

一、政治思想方面我始终坚持党的教育方针，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断加强自身的政治修养和道德品质修养，以高度的责任心和事业心对待教育工作。

在工作中，我始终保持清醒的头脑，严格遵守教师职业道德，为人师表，爱岗敬业，积极工作，团结同志，尊重领导，以身作则，严于律己，以自己的实际行动树立了良好的教师形象。

二、业务能力方面作为美术教师，我深知美术教学对培养学生的审美能力、创新思维和艺术素养等方面的重要作用。

因此，我始终注重自身的业务学习和提高，不断加强自己的专业知识和技能。

通过参加各种培训和交流活动，我不断拓展自己的视野和思路，不断探索新的教学方法和手段。

在课堂教学中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励学生大胆尝试新的艺术形式和表现手法。

同时，我也注重激发学生的兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识。

三、工作态度方面我始终以饱满的工作热情和积极的工作态度投入到工作中。

无论是备课、上课还是课后辅导，我都尽心尽力，力求做到最好。

同时，我也注重与学生的沟通和交流，关心学生的成长和进步，帮助学生解决学习和生活中的困难。

在课外活动中，我积极组织学生参与各种美术比赛和展览活动，让学生在实践中锻炼和提高自己的艺术素养。

四、工作成绩方面通过一年的努力，我在教育教学方面取得了一定的成绩。

我所教的班级在美术成绩和综合素质方面都有了明显的提高。

同时，我也积极参与学校的各项美术活动和比赛，并取得了一定的成绩。

然而，我也清楚地认识到自己在工作中还存在一些不足和需要改进的地方。

例如，在课堂教学方面，我还需要更加注重学生的个体差异和多样性，需要更加灵活地运用各种教学方法和手段来满足不同学生的需求。

在课外活动中，我还需要更加注重学生的安全和教育效果，需要更加精细地组织和安排各项活动。

小学美术教师岗位职责范文岗位职责：小学美术教师是学校中专门负责美术教学工作的教师，其主要职责包括但不限于以下几个方面：一、教学工作1. 制定并实施适合小学生年龄特点和学习需求的美术教学计划，确保教学内容的科学性和系统性。

2. 精心设计美术教学课程，根据学生的实际情况，有针对性地设置教学目标和教学内容，注重培养学生的艺术鉴赏和审美能力。

3. 运用多种教学手段，如讲解、示范、实践等，帮助学生掌握基本的美术知识和技能，培养学生的审美能力和创造力。

4. 评估学生的学习情况，及时发现问题并采取措施进行教育，帮助学生克服困难，提高学习成绩。

二、教材教辅工作1. 研究教材和教辅资料，选取适合小学生的教材和教具，保证教学内容的丰富性和科学性。

2. 制作教学课件和教学展示资料，使教学内容更加直观生动，增强学生对美术学科的兴趣和学习的积极性。

3. 定期更新教材和教辅资料，时刻关注美术教育的最新动态，保持教材的时效性和有效性。

三、课外活动指导1. 组织美术兴趣小组或艺术社团，开展丰富多彩的美术课外活动，培养学生的综合艺术素养和创造力。

2. 参与学校各类艺术展览和比赛的组织和指导工作，指导学生参赛作品的创作和准备，培养学生在比赛中的竞争意识和合作精神。

3. 开展艺术教育讲座和培训活动，向家长和其他教师传授相关的美术知识和教学经验，促进美术教育与家庭教育和其他学科教育的有机结合。

四、文化活动组织1. 积极参与学校的各项文化活动组织工作，如艺术节、文化周等，负责美术部分的筹备和展示工作。

2. 组织学生参观美术展览和艺术作品欣赏活动，拓宽学生的艺术视野，培养学生的艺术鉴赏能力和审美素质。

3. 协助校外美术活动的组织工作，如艺术节、比赛等，积极参与学生的艺术培训和交流活动，促进美术教育的普及和发展。

五、个人发展与提升1. 持续学习美术教育理论知识和教学技能，不断提高自己的专业水平。

2. 积极参加美术教师培训和专业交流活动，与同行教师分享学习和教学经验，不断提升自身的教学能力和管理能力。

美术教师岗位职责模版1. 课程准备与教学- 制定适合学生的教学计划，包括教学目标、内容、方法等- 准备教学资料，包括教材、教具和课件等- 熟悉并运用现代教育技术，提升教学效果- 创设良好的教学环境，激发学生的学习兴趣和创造力- 确保教学过程中对学生进行细致的指导和辅导- 分析和评估学生的学习情况，及时调整教学策略- 培养学生的审美能力和艺术素养，培养他们对艺术的理解和欣赏能力2. 学生管理与辅导- 管理班级学生，维护教学秩序- 关注学生的学习情况和身心健康，提供必要的帮助和指导- 激发学生的学习兴趣，培养学生的学习动力- 鼓励学生的自主学习和创造性思维- 组织学生参加艺术展览和比赛等活动，提升学生的综合素质- 联系家长，及时沟通学生在学校的表现和发展情况3. 资源管理与发展- 负责美术教学资源的管理和维护- 积极参与学校的美术教研活动，不断提高教学水平- 关注美术领域的最新发展，及时更新教学内容和方法- 理解和应用新技术手段，提升电教与美术教学之间的融合度- 建立和维护与其他学科教师的良好合作关系，开展跨学科教学4. 课堂评价与反馈- 设计和实施科学有效的评价方法，全面了解学生的学习情况- 提供及时的学习反馈，帮助学生认识自己的优势和不足- 激发学生的自我评价和自我反思能力- 定期与领导和同事进行教学交流，分享教学经验和反思- 参与学校组织的教学评估活动，不断改进和创新教学方法5. 个人专业发展- 积极参加学术讲座、研讨会、培训班等专业学习活动- 阅读相关专业书籍和期刊，保持专业知识的更新与积累- 提升自身艺术修养，不断提高自己的绘画水平和创作能力- 参与学术研究和论文撰写，提高自己的学术造诣- 与行业内其他美术教师建立良好的交流和合作关系6. 培养学生良好的人文素养- 引导学生培养独立思考和批判思维的能力- 向学生传授艺术修养，提高他们的文化素质- 注重培养学生的创造力和想象力，培养他们的艺术表达能力- 培养学生正确的价值观，使其具备正确的审美和道德观念7. 其他职责- 配合学校组织各类教育实践活动和文化艺术活动- 协助学校进行美术教学设备的维护与管理- 完成学校交办的其他工作任务总结：以上就是美术教师岗位职责模版，美术教师不仅要有扎实的专业知识和技能，还要具备教育情怀和责任心。

少儿美术老师岗位职责模版一、教育教学工作职责1. 制定少儿美术教学计划和教学大纲，确保教学内容和教学进度的合理安排。

2. 为少儿学生提供艺术启蒙课程，培养学生对美术的兴趣和理解，激发学生的创造力和想象力。

3. 教授少儿美术基本理论知识和技能，包括素描、水彩、油画等不同媒介的绘画技巧，并逐步提高学生的艺术表现能力。

4. 组织和指导少儿学生参与各类美术作品创作和比赛活动，帮助学生展示自己的才艺，并取得优异的成绩。

5. 对学生的作品进行评讲和指导，帮助学生发现和改善问题，并提供具体的艺术指导和建议。

6. 关注每个学生的学习情况和发展潜力，针对不同学生制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生全面发展。

7. 指导学生参观美术展览和艺术实践活动，拓宽学生的艺术视野，培养学生对艺术的欣赏和鉴赏能力。

8. 积极与家长沟通，了解学生家庭背景和个性特点，为学生提供全面的教育服务和个性化的学习支持。

二、艺术教育管理职责1. 负责制定和完善少儿美术教育管理制度和规范，确保教学工作的顺利进行。

2. 组织和培训美术教师团队，提高教师的教学水平和综合素质，确保教师具备专业知识和教学技能。

3. 定期开展教研活动，推动教师之间的交流和学习，促进教育教学质量的提高。

4. 负责教材和教学资源的选用和管理，确保教学内容和教学方法科学、合理、有效。

5. 负责教室和教学设备的维护和管理，确保教学环境的良好和教学设备的正常运行。

6. 定期进行教学质量检查和评估，收集学生和家长的反馈意见，及时调整和改进教学工作。

7. 协助校领导开展各项教育教学工作，完成上级交办的其他任务。

三、家长沟通与协作职责1. 定期与学生家长进行沟通，了解学生在家庭和学校的表现情况，及时解决家长的关注和问题。

2. 向家长汇报学生的学习进展和参与的艺术活动，使家长了解学生的艺术发展和成绩。

3. 鼓励家长参与学生的艺术教育，提供艺术学习和创作的指导和支持。

4. 协调家长和学校之间的利益关系，建立和谐的家校合作关系，共同推动学生的艺术教育和发展。

小学美术教师个人述职报告(6篇)小学美术教师个人述职报告1我于从__x师范学校美术专业毕业来到阿力得尔中心校任教，x月取得小学一级教师职称，连续__年担任小学美术循环教学，现将本人任职以来的主要工作情况述职如下：一、思想品德、职业道德热爱祖国，热爱人民，立场坚定。

积极向党组织靠拢，认真参加党校培训，遵纪守法，作风正派。

忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为神圣的使命，视为自己人生的理想。

我谦虚进取，事业心强，待人热情大方，关心集体，关心他人，有团队精神。

在工作上尽职尽责，任劳任怨，工作态度得到领导、教师以及群众的一致好评。

能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应有的贡献。

二、教育教学能力1、课堂教学工作从教以来，我能做到认真准备好每一节课、备好每一个教案，坚持学习新的教学理念，掌握新的教学手段。

积极参加教研室组织的教研活动，抓住每一次听课的机会，努力提高课堂教学艺术和教学效率。

课堂教学中注重学生学习兴趣和积极性的培养，大胆创新。

任现职以来连续开设综合实践活动和校本选修课，取得了良好的成绩。

教学中我始终贯彻新课程的教学理念，体现教师为主导作用，学生为主体作用，课堂上注意师生互动，上课做到明白、准确、新颖、生动，启发学生积极思维，使学生处于良好的心理状态。

并且在教学中，只要条件允许、时间允许，我总是现场演绎绘画过程，亲手制作各类教具。

每当我带着大包小包的作品来到教室时，学生们都好奇的问：“老师啊，你今天又准备了什么好东西啊?”每当我在课堂上现场完成一件作品，学生们发出惊叹的声音时，我心中充满欣喜。

学生作业采用自评、互评、师评相结合的'方式，让基础不同的学生都能体会到进步的喜悦。

在学校每学期组织的学生评教活动中，多次获得学生的好评。

多次开设市级和校级对外公开课，获得好评。

2、社团指导工作任现职以来我承担了学校“阳光”摄影社的指导工作，自成立以来，在学校领导、少先队大队委、教研室的关心与帮助下，不断的发展与成长。

美术老师工作职责模版美术老师是学校教育体系中的重要一员，他们承担着培养学生对艺术的理解和欣赏能力的重要任务。

他们在教育与引导学生的过程中，要履行一系列的工作职责。

一、教学指导1. 设计课程大纲：美术老师负责根据教学大纲和学校的课程要求设计详细的教学计划和课程目标。

他们应该根据学生的年龄、知识基础和兴趣爱好来合理安排教学内容。

2. 教学方法与策略：美术老师需针对不同年龄段的学生，采用不同的教学方法和策略。

他们可以使用多媒体教具、示范教学、分组合作等方式，让学生更好地理解和掌握艺术知识。

3. 课堂教学：美术老师应该根据教学计划准备好教材和教具，为学生提供良好的学习环境。

他们需要通过讲解、示范和指导，帮助学生掌握绘画技巧、色彩搭配、构图等基本技能。

4. 作业批改与评价：美术老师应定期批改并评价学生的作业。

他们需要给予学生积极的鼓励和具体的指导，帮助他们改进作品，并提供针对性的艺术建议，以促进学生的艺术成长。

二、艺术教育1. 艺术欣赏教育：美术老师应该帮助学生培养对艺术的欣赏能力。

他们可以通过展览观摩、讲解名家作品、鼓励学生的自主创作等方式，引导学生学会欣赏和评价艺术作品。

2. 艺术知识教育：美术老师需要向学生传授艺术知识，包括艺术史、艺术流派、艺术理论等方面的知识。

他们应该根据学生的年龄和基础，逐步引导学生了解艺术的发展历程和不同的艺术形式。

3. 艺术创造教育：美术老师应该鼓励学生进行艺术创造，培养他们的创造力和想象力。

他们可以组织学生参加绘画比赛、举办艺术作品展览等活动，激发学生对艺术的兴趣，提升他们的创作水平。

三、学生指导与辅导1. 个性化指导：美术老师应该了解每个学生的个性和艺术特长，根据学生的差异性和潜力，进行个性化的指导和辅导。

他们应该关注学生的学习困难和问题，并提供积极的解决方案。

2. 个别辅导：美术老师可以为有特殊需求的学生提供个别辅导。

他们可以根据学生的能力和兴趣，量身定制教学计划，帮助他们克服困难，提升绘画技巧和创作能力。

美术教师岗位职责一.任职要求:1.热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。

2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。

____具备(中师)及其以上学历。

____具有运用信息技术能力。

____具有一定的科研能力。

二.岗位职责:(一)认真执行学校制定的各项教学常规1、认真按照《教师备课要求》进行备课。

2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。

3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。

4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。

5、认真执行考试要求。

(二)严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。

(三)积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。

(四)做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。

(五)保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。

(六)加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高;积极参与特长生的培养，指导课外学习;定时展出。

(七)积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。

(八)积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。

(九)积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。

美术教师岗位职责（2）主要包括以下几个方面：1. 组织教学活动：美术教师要根据教学大纲和学校要求，制定教学计划和课程安排，并组织实施。

他们需要根据学生的特点和需求，选择适合的教学方法和教材，设计丰富多样的教学内容，以提高学生的艺术素养和创造力。

2. 指导学生绘画技能：美术教师要全面指导学生的绘画技能，包括素描、水彩、油画等各种绘画技法。

他们需要帮助学生掌握基本的绘画技巧和表现手法，注重培养学生的观察力、想象力和表达能力。

美术教师要定期组织绘画作品展览，鼓励学生展示自己的创作成果。

3. 创设艺术环境：美术教师要为学生创设艺术氛围和学习环境。

他们要布置美术教室，展示学生的作品和教学示范，激发学生的兴趣和学习动力。

美术教师的社会职能与劳动特点（一）美术教师的社会职能自古以来，众多有识之士常把“得天下英才而教育之”视为人生的乐事。

不少伟大的思想家、文艺家、教育家都不仅长期亲身实践于美育或美术教师的工作，而且敏锐地认识到这一职业对人类文明发展的重要意义与伟大贡献。

如我国孔子的“美”与“善”及“兴”、“观”、“群”、“怨”的美育观点；蔡元培的五育（即军国民教育、实利主义、公民道德、世界观、美育）并重与“以美育代宗教说”的观点；鲁迅的“文艺的根底下伏着功用”与“发挥其美，以娱人情比其见利致用，乃不期之成果”的美育与美术教育的观点：徐悲鸿的“尽精微，致广大”、“宁拙毋巧”与“艺术家应与科学家同样有求真的精神”、“师法造化”的美术教育观点；丰子恺的“美不是形式的，必须与真、善相鼎立”，美术是“小中见大，个中见全”及“印象即观察”的美育与美术教育的观点；外国柏拉图的美的“理念论”与文艺创作的“灵感论”的美育观点；达·芬奇的“镜子说”的美术教育观点；卡拉奇三兄弟创立的欧洲美术学院的教学模式的社会效应；荷加斯的注重“分析”与“综合”美术教育观点；席勒的“审美教育”的观点；丹纳的“美的环境论”（即美的事物或艺术是由民族、环境、时代3个条件所决毛的）的美育观点；契斯恰柯夫创立的俄国现实主义美术教育体系的社会效应；格罗皮乌斯创立的工业设计教育的新纪元——包豪斯体系：伊顿创立的工业设计创造性教育模式的社会效应；苏霍姆林斯基倡导的社会主义美育观点的深广影响；等等。

上述这些美育与美术教育的观点，从不同的角度阐述了美术教育即美术教师的工作对社会的重要意义与伟大贡献，而这些“意义”、“贡献”也正是其社会职能所带来的。

概括地说，美术教师的社会职能主要体现在以下三个方面：1、美术教师是人类文化的传递者不言而喻，德、智、体、美、劳各科教师都是人类文化的传递者。

人类社会长期以来积累下来的各种物质财富和精神财富，之所以能世代相传，保存并发展下来，主要就是依靠教师的“传递”与“桥梁”作用，即“师者，所以传道、授业、解惑也”。

儿童画老师岗位职责儿童画老师岗位职责1职责描述:1、依据公司教学安排,完成教学内容;2、挖掘与培养孩子的音乐天分;3、听从安排、遵守公司规章制度;4、用心沟通、用心服务、用心工作。

任职要求:1、热心教育事业,吃苦耐劳;2、擅长沟通,有剧烈的服务意识;3、敢于创新,接受挑战;4、服务安排,接受任务,完成业绩;5、有教育阅历者优先。

儿童画老师岗位职责2任职要求：1、毕业于美术、美术教育类或相关专业；2、平凡话标准，良好的语言表达能力；3、喜爱孩子及儿童教育事业，性非常向活泼，喜爱与儿童相处，注重细节、具有急躁，有亲和力能真诚相待儿童、家长；4、能很好完成课堂教学，预备课前材料，课后能与家长沟通交流，传达最新教学信息和计划；5、定期对教学点环境进行更新和环创，准时有效完成上级交办的其他工作；6、能够接受周末上班，平常调休的工作时间；7、优先录用专业基础扎实的人员，优秀毕业人亦可；8、有美术作品者请在简历中附上作品。

岗位职责：有幼教工作、学习经历任职资格：1、专科及以上学历，幼教、师范类院校毕业；2、具有丰富的教学阅历和肯定的教学研究工作阅历；3、熟练把握办公软件和互联网的使用技巧；4、具备教育心理学学问，较强的授课能力；5、具有很强的'中文表达能力，平凡话标准，口齿伶俐；6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，学问面宽广；7、喜爱教育事业，工作乐观主动、责任心强。

聘请条件：教授3—8岁少儿美术童画课程！1、喜爱少儿美术童画教育事业，有较强的责任心；2、具备很强的教育亲和力和职业急躁；3、擅长挖掘学生潜能，了解儿童成长心理和性格，因材施教；3、具有优良的职业操守，较强的敬业精神，有良好的合作意识。

工作职责：1、负责本中心教学，按规划完成相应课时；2、准时对教学成果进行反馈，保证教学质量；3、定期组织学生进行演出、比赛、考级等表演活动，提升学习兴趣。

岗位要求：全职儿童画美术老师（绘画、美术学，美术教育类大专及以上学历，名牌大学及有阅历优先）岗位职责1、对3－16岁幼儿及少儿进行美术助理教学；2、依据学生心理及学习方法进行教学指导；3、培养并提高学生对绘画类艺术课的兴趣；4、同时会少儿美术教学者优先；5、协作校区市场及宣传等工作；6、其他相关工作；老师岗位要求：1、思想品德好，个人道德素质高，专业性强；2、喜爱教学，有爱心、急躁；3、了解幼儿少儿教育规律；4、擅长学习，思维机敏；5、具有吃苦精神、奉献精神及团队协作精神；6、良好的团队协作精神；儿童画老师岗位职责3职责描述：1、负责教授儿童美术、自助油画、手工课程。

小学美术教师职责范本美术教师是小学教育的重要一环，他们的职责是培养学生的艺术素养和审美能力。

以下是一个关于小学美术教师职责的范本，没有使用首先、其次、另外、总之，最后等分段语句，希望对您有所帮助。

一、教学职责1. 设计和制定符合小学学生年龄特点的艺术教学大纲，并根据学校的实际情况进行调整和补充。

2. 制定详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法以及评估方式等，确保每一堂课都有明确的目标和内容。

3. 教授基本的绘画、雕塑、手工等艺术技能，引导学生通过实践掌握艺术创作的方法和技巧。

4. 引导学生观察、思考和表达，培养他们的观察力、思维能力和创造力。

5. 组织学生参观美术馆、画廊等艺术活动，拓展学生的艺术视野，增强他们对艺术作品的理解和欣赏能力。

二、教育职责1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发他们的艺术潜能，让他们在艺术创作中找到乐趣。

2. 培养学生的审美能力，使他们能够鉴赏和欣赏各种形式的艺术作品，并能够理解艺术作品所表达的情感和意义。

3. 培养学生的艺术修养和文化素养，使他们能够在日常生活中运用艺术的知识和技能，提升生活的品质。

4. 关注学生的个体差异，根据学生的兴趣、能力和特点进行个性化的教学辅导，帮助他们取得艺术方面的进步。

5. 培养学生良好的艺术品德，引导他们遵循艺术伦理和道德规范，培养他们的审美情操和道德品质。

三、管理职责1. 管理和维护美术教室的教学设备和材料，确保教学活动的顺利进行。

2. 组织和参与美术作品的评比和展览，提供展示学生作品的机会，激发学生的学习积极性和创作热情。

3. 定期与家长沟通，反馈学生的学习情况和进展，提供家庭艺术教育指导，促进家校合作。

4. 参与学校美术教研活动，与其他美术教师共同研究教学方法和经验，不断提升自己的教育教学水平。

5. 参与学校艺术活动的组织和策划，如文艺晚会、校园艺术节等，展示学生的艺术成果，活跃校园文化氛围。

四、自我提升职责1. 不断学习和研究最新的艺术理论和教育方法，不断提高自己的专业水平。

大家好！今天，我非常荣幸能在这里发表我的演讲。

作为一名美术老师，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我想和大家分享一些关于美术教育的思考和感悟。

首先，我要感谢学校为我们提供了一个良好的教育环境。

在这个环境中，我们得以传授和传播美育知识，让同学们在艺术的熏陶中健康成长。

美术教育不仅仅是为了培养一批批优秀的美术人才，更重要的是激发同学们的审美情趣，提高他们的综合素质。

作为一名美术老师，我深知我们的教育使命。

在新时代背景下，我们要努力做到以下几点：一、树立正确的教育观念。

我们要认识到，美术教育不仅仅是技能的传授，更是心灵的启迪。

我们要关注学生的全面发展，培养他们的创新精神、实践能力和审美情趣。

二、注重学生的个性化培养。

每个学生都有自己的特长和兴趣，我们要尊重他们的个性，因材施教。

通过多样化的教学手段，激发学生的潜能，让他们在美术领域找到自己的位置。

三、加强美术与其他学科的融合。

美术与语文、数学、历史等学科息息相关，我们要在教学中注重学科之间的交叉融合，让学生在多学科的学习中提高综合素质。

四、注重实践环节。

美术教育要注重实践，让学生在实践中感受艺术魅力，提高动手能力。

我们要组织丰富多彩的实践活动，让学生在实践中成长。

五、加强师德师风建设。

作为一名美术老师，我们要以身作则，为人师表。

我们要关爱学生，关心他们的成长，用自己的言行影响他们，树立良好的师德形象。

在今后的工作中，我将努力做到以下几点：一、不断提高自己的专业素养。

只有自己具备了扎实的专业基础，才能更好地为学生传授知识。

二、关注学生的心理健康。

我们要关心学生的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决生活中的困惑。

三、创新教学方法。

我们要根据学生的特点，不断改进教学方法，提高教学质量。

四、加强家校合作。

我们要与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，为他们的全面发展创造良好条件。

亲爱的同学们，让我们携手共进，为我国的美术教育事业贡献自己的力量。

愿你们在艺术的海洋中畅游，收获快乐、成长和美好！谢谢大家！。