坐在最后一排阅读答案

《坐在最后一排》阅读题及参考答案《坐在最后一排》阅读题及参考答案「篇一」坐在最后一排①上小学时，我一直是个自卑的女孩，因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻和同学们合不来每次调座位，老师都把我安排到最后两排，只因为班上有好学生才有资格坐前排这个不成文的规定。

到后来，虽然我个子很矮且是全班视力最差的一个，但我索性赌气似地主动要求老师把我固定到最后一排去。

②坐在最后一排的几乎都是调皮男生，我和他们无话可说，要想听课却又看不清黑板上的板书，所以每次上课，只是呆滞地盯住黑板做一些毫无意义的遐想。

③后来，班主任调走了，年轻漂亮的白老师接任。

她说她对每个同学的情况都能知道得明明白白。

我不屑地瞧着她：她真有那么大神通？她会知道我近视吗？她知道我是赌气坐最后一排吗？她会知道④没想到过了几天，她竟真的注意到了我。

⑤那天语文自习课上，我摊开练习本做题，其实我只做造句和一些想象性的题。

我正噙着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习本：小脑瓜想什么呢？从未享受过如此待遇的我禁不住心头一暖，但还是老实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅的声音。

⑥过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟，我畏惧地等待着习惯性的雷霆暴怒，却惊奇地听见她轻柔的笑声：非常好，很有想象力。

‘花骨朵们在树枝上聚精会神地倾听春天’，多有灵性啊。

可为什么不说‘倾听春天脚步’呢？⑦有时候春天是没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。

第一次受到了如此嘉奖，我顿时大胆起来。

⑧她没有说话，轻轻拍拍我的头，走上讲台用我的练习本讲起了造句。

那半个小时使我第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。

直到下课后同学们纷纷向我借练习本时，我才如梦初醒，惊慌失措地把练习本塞进书包里，要是让同学们看见那大片大片的空白，我该多丢人哪！于是我连夜把没做的题全部认认真真地补上了，通宵未眠。

⑨以后的日子里，白老师特别注意查阅我的作业，关切地询问我其他学科的情况，还抽空给我讲一些浅显的文学知识。

A每当她带着清香的气息在我身后停下时，每当她弯下腰接近我低低地说话时，每当她带着微微的笑容慢慢离去时，我都感到从未有过的紧张、激动、惭愧和快乐。

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)阅读下文，完成下面小题最后一班767路公交车（一）①每天早上的767路公交车上，总会出现好些穿着深蓝色校服的A中学生。

聂瑶瑶就是其中之一。

可她最近发现，767路车上出现了一个穿着白色校服的男生。

②某个拥挤的周一，当她叼着一袋牛奶慢条斯理地走上车时，这个男生已经坐在了最后一排。

聂瑶瑶有些生气，最后一排可是自己的专属座位。

③聂瑶瑶穿过拥挤的人群，走到男生面前。

“喂！”她气鼓鼓地喊了一声。

男生在低头看书，没有理睬聂瑶瑶。

“喂！”她有些急了。

仍是不理不睬，聂瑶瑶气得直跺脚。

A 中到了，聂瑶瑶回头望了男生一眼，他仍然沉浸在书里。

④聂瑶瑶一路气到了学校，一进教室便找班上的“万事通”陈大志打听。

“白色校服？”陈大志挠挠头：“有可能是C中吧。

”⑤哦，原来是这样啊！C中可不是什么好学校，难怪那么没礼貌呢。

（二）⑥聂瑶瑶这天照例叼着一袋牛奶往767最后一排走去。

C中的男生依然安静地坐在她曾经的“老位子”上，捧一本书静静地看着。

她翻个白眼，站到了一旁。

这一站上了很多人，一位老太太颤颤巍巍地走过来。

⑦男生刚好合上手中的书，抬头见到老太太。

赶紧站了起来，对老太太微微点了点头，示意她来这儿坐。

老太太笑着：“谢谢你呀，小伙子！”⑧他没有回答，一直羞涩地微笑着。

⑨聂瑶瑶把牛奶袋子咬得咯吱作响，她打心眼儿里不愿意相信这个在自己看来极没礼貌、品行不端的C中不良学生会做出这等好事。

⑩“吱”一声，刺耳的刹车声传来，聂瑶瑶一个趔趄往前跌去，忽然有人紧紧抓住了她的手臂。

转头一看，正是那个男生。

她心中一慌，赶紧抽回胳膊。

男生不好意思地对聂瑶瑶笑了笑。

⑪下车以后，聂瑶瑶看着767一路远去，忽然觉得少做了件什么事情。

（三）⑫那天早上是全市会考，聂瑶瑶哼着歌上了车，连书包都没背，带着准考证和两支笔，心里还盘算着早早考完可以回家睡个舒服觉。

⑬他也在车上，“霸占”着聂瑶瑶的座位，捧一本书静静地看。

聂瑶瑶突然有些好奇，在公交车上看得那么认真，什么书有这么大的吸引力呢？⑭A中到了，聂瑶瑶下车以后径直往校门口走去，猛然发现自己的准考证不见了。

最后一堂课阅读短文答案在阅读《最后一堂课》里，会发生什么样的事情呢?下面是店铺整理的《最后一堂课》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《最后一堂课》阅读原文我一纵身跨过板凳就坐下。

我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。

而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。

最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。

其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。

个个看来都很忧愁。

郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。

……他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。

这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。

他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。

……忽然教堂的钟敲了十二下。

祈祷的钟声也响了。

窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。

”《最后一堂课》阅读题目1、老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? (用原文句子回答)________________________________________________________2、选文的第二段加粗的“这种方式”指什么?________________________________________________________3、为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”?________________________________________________________4、韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁!”这表现了他怎样的思想感情?________________________________________________________5、选文的最后一段用了_____ 、______描写。

阅读专项训练四小说阅读一、（2022·四川眉山中考）阅读下面的文字，回答问题。

（15分）吴召儿孙犁①我们的机关搬到三将台，是个秋天，枣儿正红，芦苇正吐花。

我们来了一群人，不管牛棚马圈全住上，当天就劈柴做饭，上山唱歌，一下就和老乡生活在一块儿了。

②我组织民校妇女识字班，课程第一是唱歌，歌唱会了，剩下的时间就碰球。

山沟的青年妇女们，碰起球来，真是热烈，整个村子被欢笑声浮了起来。

③有一天，我翻着点名册，随便叫了一个名字：“吴召儿！”④我听见哧的一声笑了。

抬头一看，在人群末尾，靠着一根白杨木柱子，站起一个女孩。

她正在背后掩藏一件什么东西，好像是个假手榴弹，坐在一处的女孩子们望着她笑。

她红着脸转过身来，笑着问我：“念书吗？”⑤“对！你念念头一段，声音大点儿。

大家注意！”⑥她端正地立起来，两手捧着书，低下头去，就念开了，书念得非常熟快动听。

就是她这认真的念书态度和声音，不知怎样一下就印进了我的记忆。

下课回来，走过那条小河，我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响，听到在这山草衰白柿叶霜红的山地，还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。

⑦十一月反“扫荡”。

我当了一个小组长，我们的向导老不来。

我跑到村长家里去找，一个女孩子跑出来。

穿着一件红棉袄，一个新鲜的白色挂包，斜在她的腰里，装着三颗手榴弹。

⑧“真是，”村长也在抱怨，“这是反‘扫荡’呀，又不是到区里验操，也要换换衣裳！红的目标大呀！”⑨“尽是夜间活动，红不红怕什么呀，我没有别的衣服，就是这一件。

”女孩子笑着，“走吧，同志！”说着就跑下坡去。

⑩在路上，她走得很快，我跑上前去问她：“我们先到哪里？”⑪“先到神仙山！”她回过头来一笑，这时我才认出她就是那个吴召儿。

⑫“到了神仙山，我有亲戚。

”她说，“我姑住在山上，她家的倭瓜又大又甜。

今天晚上，我们到了，我叫她给你们熬着吃个饱吧！”⑬天黑的时候，我们才到了神仙山的脚下。

她爬得很快，走一截就坐在石头上望着我们笑，像是在这乱石山中，突然开出一朵红花，浮起一片彩云来。

阅读下文，回答问题。

坐在最后一排乔叶上小学时，我一直是个非常自卑的女孩子。

因为丑，因为笨，因为脾气倔强、性格孤僻，没人愿意和我一块儿坐。

老师只好把我安排在最后一排。

坐在最后一排的几乎都是调皮的男同学，我和他们无话可说。

想要听课却又看不清黑板上的板书，只能呆滞地盯着黑板，做一些毫无意义的遐想——我从小就是个脑袋里充满怪念头的人。

比如说：梅花为什么叫梅花？我若是梅花，会是白梅还是红梅？五年级时，新来的班主任是个年轻的女老师。

她红衬衣白裙子，齐耳短发，模样甜甜的。

“我叫白明，倒着读就是‘明白'，也就是说对每个同学的情况我都能知道的明明白白。

”她微笑着自我介绍。

我不屑的瞧着她。

她真有那么大的神通？她会知道我是近视眼吗？她会知道我不想坐在最后一排却倔着性子坐在最后一排吗？她会知道……没想到过了几天，她竟真的注意到了我。

那天语文自习课上，同学们都在做练习，我也摊开练习册假装做起来。

其实我除了做些造句、看图作文之类适合我胡乱发挥的题目外，其他的根本懒得做。

正拿着笔胡思乱想，一只手伸过来抽走了我的练习册。

我一惊，这才发现白老师已经站在我身后。

“小脑袋瓜子想什么呀？”她亲切地弹了弹我的脑壳。

从未享受过如此“礼遇”的我禁不住心头一暖，但还是老老实实地趴在桌上，胆怯地听着她翻阅练习册的声音。

过了世界上最漫长也是最短暂的几分钟。

我畏惧地等待着习惯的严厉批评，却惊奇地听见她轻柔的笑声。

“这些句子都是你自己写的吗？”“嗯。

”“非常好，很有想象力。

‘花骨朵儿们在树枝上聚精会神的倾听春天'，多有灵性啊。

可你为什么不说‘倾听春天的脚步'呢？”“有时候，春天来时没有脚步的，是披着绿纱乘着风来的。

”第一次受到如．此嘉奖，我顿时大胆起来。

她没有说话，走上了讲台，以我的练习册为范本讲起造句来。

那半小时是我上学以来第一次感觉快乐和幸福的时刻。

这天夜里，我把没做的习题全部认认真真的补上了，通宵未眠。

以后的日子里，白老师特别注意查阅我的练习册和作业本，关切地询问我其他课的成绩，还抽空给我讲一些浅显的文掌知识。

人教版七年级语文下册阅读理解练习题及解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下文，回答问题。

一只空瓶子的温暖①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯净水瓶子顺手放到了垃圾箱旁。

13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔。

但我没有表扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会。

②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提袋里。

这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱，但瓶子问题折射出来的是一个人的素养。

今天，我更是要做给女儿看的。

③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土。

如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费。

不过我会用事实告诉她，即使像有钱的比尔·盖茨，在生活中也是反对浪费的。

④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中拿出来重新给扔掉。

看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭是从一个空瓶子开始的。

”⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我道歉，或者默默地从我身边走开。

不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处。

没等我反应过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇：“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要。

咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪！把瓶子放在这里，她就可以轻松地拿走。

我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭的……”⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。

那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时，偶尔也会递上一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子。

我怎么没有想到女儿说的这一层意思呢？帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严。

⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了。

我看到，暖暖的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它的人。

⑧它带去的，有温暖，有尊严。

2023_2024学年福建省厦门市七年级上册12月月考语文模拟测试卷一、积累与运用(20 分）1.根据语境，补写出其中的空缺部分（10 分）少年们，去阅读经典吧，先贤会为我们点亮思想的明灯！路过潼关，少年谭嗣同慷慨激昂地吟诵“（1）_________，山入潼关不解平”；面对离别，李商隐借助想象激发对未来的憧憬“（2），（3）___________”；在刘禹锡的《秋词》中，诗人一反前人的悲秋之作而具有独创的视角，运用鲜明的对比来表现作者观点的诗句“（4），（5）”，同时我们感受到了他“（6）__________，（7）__________” 的豪迈诗情；在诸葛亮的《诫子书》中，我们读到了“（8）___________，非宁静无以致远”的殷殷教诲，懂得了过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响：（9），（10）”……这些传承着中华民族精神的经典诗文，彰显着理想光辉和人格力量，涵养着我们做一个“高尚的人”。

2.阅读下面的文字，按要求作答。

（7 分）史铁生双腿①tān（A.瘫 B.滩）痪后，脾气变得暴怒无常，母亲想方设法安慰他，让人感伤；莫顿·亨特趴在悬崖上甲（A.神情恍惚 B.神魂颠倒），惊慌失措，最后因父亲的鼓励，成功爬下悬崖，给人启迪；植树的牧羊人，让一块荒漠变绿洲，而不要一分乙（A.酬劳 B.酬谢），催人自省A.shA.shěng B.xǐng）。

我们写记事文章时，丙。

（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。

（填序号）(2 分）①处_________ ②处_________（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。

（填序号）（2 分）甲_________ 乙_________（3）下列四个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是( )（3 分）①不仅要记“真实”的事②此外，还要注意锤炼语言③也要忠于自己的感受④更要融入自己的感情A.①②③④B.①③④②C.②①③④D.①④③②3.下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A．能否上课专心听讲，是取得优异成绩的关键。

一、基础知识积累(18 分)(本题共6 小题，每小题3 分，请将答案写在下面答题框内。

)1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )A.粗鄙(bǐ)烂漫(màn)犀利(xì)绽开(z hàn)B.绯红(fěi)粗劣(liè)黝黑(yǒu)解剖(pōu)C.弥补(mí)甲胄(zhòu)磨蹭(cèng)粗糙(cāo)D.诘问(jié)匿名(nì)禁锢(gù)畸形(qí)2.下列成语中没有错别字的一项是( )A.器宇轩昂肖声匿迹B.成群结队文质彬彬C.城惶城恐粗制滥造D.暗然失色美不胜收3、下列各句成语使用不恰当的是( )A、议论文当然要以议论为主，如果叙述过于具体、细致就会喧宾夺主。

B、我们都应该正视自己的缺点，如果有了毛病就讳莫如深，觉得家丑不可外扬，最后往往事与愿违。

C、十年前，我们在大学同窗共读，十年后又萍水相逢于沙漠深处。

D、这次活动没有组织好，他已经很难过，我们不要对他求全责备了。

4.下列句子没有语病的一项是( )A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C.课堂上，老师向我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。

D.通过收看专题片，使我们认识到人类要与动物和谐共处。

5、下列说法有误的一项是( )A、“星期五”是英国作家笛福的小说《鲁宾逊漂流记》中的人物。

B、高尔基著名的自传体三部曲是《童年》、《在人间》、《我的大学》。

C、“宴桃园豪杰三结义”为古典名著《三国演义》的第一回。

D、小说《悲惨世界》是俄国著名文学家列夫.托尔斯泰的作品。

6.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项( )(1)上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

(2)于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

(3)在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。

统编版六年级语文上册第四单元现代文阅读达标练习（含答案）第四单元现代文阅读达标练习课内阅读。

水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！"老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。

”老汉吼道；“少废话，快走。

"他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰地一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

1．用一两句话概括这处节选所描述的情节。

_______________2．“揪出”是描写，“凶得像只豹子"是描写，我从中体会到3．文中老汉对小伙子两次“吼”，有什么不同？_______________4．联系老支书在洪水中的表现，说说这里的两处环境描写对表现人物的作用。

_______________5．从这处节选，可以看出老支书是一个什么样的人？_______________阅读。

《穷人》节选古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。

桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。

孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。

不过，感谢上帝，孩子们还健康。

没有什么可抱怨的。

桑娜倾听着风暴的声音，□他现在在哪儿□上帝啊□保佑他□救救他□开开恩吧□□她一面自言自语，一面划着十字。

6．在“□"处给短文补上标点符号。

7．桑娜家穷，表现在哪些方面？_______________8．首句中写时间，为什么不直说钟敲了十一下，而是说钟“敲了十下，十一下……”这样写有什么作用？_______________9．桑娜家这么穷还收养两个孤儿，说明桑娜夫妇是怎样的人。

_______________课外类文阅读。

《最后一课》阅读答案《最后一课》阅读理解《最后一课》阅读答案-《最后一课》阅读理解阿尔丰斯都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地。

以下是PINCAI收集的《最后一课》阅读答案，仅供大家阅读参考!一、依据课文，从括号中选择恰当的词语填在句中横线上。

1、平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵 (喧哗、喧嚷、喧闹)，就是在街上也能听到。

2、这可怜的人好似恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子 (塞进、装进、送进 )我们的脑子里去。

3、他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的效劳，来表示对就要失去的国土的 (敬意、敬仰、敬仰)。

二、选出以下句子没有使用修辞方法的一项，将序号填入括号中。

A、画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

B、可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。

C、……亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好似拿着一把翻开监狱大门的钥匙。

D、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好似好多面小国旗在教室里飘扬。

答[ ]三、选出下面文字中的“□”中标点使用恰当的一项，将序号填入括号中。

我的最后一堂法语课!我几乎还不会作文呢□我再也不能学法语了!难道这样就算了吗□我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰□想起这些，我多么懊悔□我这些课本，语法啦，历史啦，刚刚我还觉得那么讨厌□带着又那么重，现在都好似是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。

A、!?……!，B、??，……。

，C、!?……。

，D、!!……，。

答[ ]四、①天气那么暖和，那么晴朗!②画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

③许多人站在镇公所最近两年发出坏消息的布告牌前。

1、选出以下说法正确的一项，将序号填入括号中。

A、以上三段文字是对小弗郎士上学路上所见所闻的描写。

B、以上三段文字是自然景物的描写。

C、以上三段文字是对社会背景的交待。