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学校行政领导具体分工和职责范文一、校长校长是学校的行政领导，具体分工和职责如下：1. 整体领导工作：校长是学校的最高决策者，负责学校的整体领导工作，包括制定学校的发展战略和目标，确保学校的发展方向和发展速度与国家教育政策和社会需求相一致。
2. 行政管理：校长负责学校的日常行政管理工作，包括组织实施学校的各项规章制度和政策，督促各部门按照规定完成任务，协调处理学校各项事务。
3. 师资队伍建设：校长负责师资队伍的建设和管理工作，包括招聘、考核、培养和激励教师，提高教师的专业水平和教学质量，建设一支优秀的师资队伍，为学校发展提供有力支持。
4. 教育教学改革：校长负责教育教学改革工作，包括制定和实施教育教学改革方案，推进素质教育和全面发展教育，并对教育教学工作进行评估和监督，确保教育教学工作的质量和效果。
5. 学校与社会的联系与合作：校长负责学校与社会的联系与合作工作，包括与政府、企事业单位等进行沟通和合作，争取资源支持，开展校企合作，为学校的发展提供资源和平台。
二、副校长副校长是校长的助手，具体分工和职责如下：1. 行政管理：副校长负责学校行政管理工作，协助校长制定学校的各项制度和政策，并监督各部门按照规定完成任务，处理学校的日常事务。
2. 学生工作：副校长负责学生工作，包括学生的招生、入学和培养工作，组织开展学生思想教育和学生活动，关心学生的成长和发展。
3. 教务管理：副校长负责教务管理工作，包括教学计划的制定和调整，教师的师训和教研工作的组织和管理，教学质量的评估和监督。
4. 各项工作的协调与推进：副校长负责各项工作的协调与推进，包括统筹学校各部门的工作，推动学校的内外部合作与交流，提高学校的整体运行效率。
5. 校长工作分工的具体安排：校长可以根据实际情况，将部分行政管理和工作任务委托给副校长负责，以减轻校长的工作压力。
三、教务处主任教务处主任是学校教学管理的负责人，具体分工和职责如下：1. 教学计划的制定：教务处主任负责制定学校的教学计划，并根据学校的发展需要和教学的实际情况进行调整和优化，确保教学计划的科学性和实施性。
学校领导班子及分工
在学校管理中，领导班子的组建及分工是至关重要的。
一个稳定、高效的领导团队能够有效推动学校的发展，提升教育质量。
本文将就学校领导班子及分工进行详细探讨。
一、校长
1.1 负责学校整体发展规划和战略决策
1.2 组织领导学校各项工作，协调各部门之间的关系
1.3 代表学校对外交流，维护学校声誉
二、副校长
2.1 负责学校日常管理工作
2.2 协助校长处理学校内部矛盾和问题
2.3 负责学校教学、科研和学生工作的具体管理
三、教务处处长
3.1 负责学校的教学工作
3.2 组织教师培训和评估
3.3 负责学生选课、考试和成绩管理
四、学工处处长
4.1 负责学校学生工作
4.2 组织学生活动和管理学生组织
4.3 协助解决学生问题和矛盾
五、后勤处处长
5.1 负责学校后勤管理
5.2 组织学校设施设备的维护和管理
5.3 负责学校安全和保卫工作
通过以上分工，学校领导班子各司其职，协同合作，共同推动学校的发展。
每一个部门的领导成员要有明确的职责和目标，做到各司其职，密切配合，确保学校各项工作有序进行，为师生提供良好的学习和生活环境。
希翼学校领导班子能够不断完善自身，提升管理水平，为学校的长足发展贡献力量。
学校领导班子分工和岗位职责
学校领导班子分工和岗位职责一般包括校长、副校长和各部门主管。
具体分工和岗位职责如下：
1. 校长：
- 负责学校的整体工作和发展；
- 指导、协调、督促各部门工作；
- 组织制定学校各项规章制度；
- 代表学校与其他单位进行联系和沟通；
- 负责解决学校内部纠纷和问题。
2. 副校长：
- 协助校长处理学校的日常事务；
- 分管学校重点工作，如教学质量、学生管理、校园建设等；
- 负责学校内部组织和管理；
- 协调各部门之间的关系；
- 代行校长职责和职权。
3. 各部门主管：
- 分管学校的不同职能部门，如教务处、学生工作处、科研处、后勤处等；
- 负责制定本部门的工作计划和目标，并组织实施；
- 监督本部门的日常工作，确保工作顺利进行；
- 协调本部门与其他部门的合作与沟通；
- 提出部门发展的建议和改进方案。
此外，学校领导班子还需要共同完成以下职责：
- 制定学校的战略规划和发展目标；
- 审定学校的年度工作计划、预算和财务报告；
- 组织学校各项大型活动和会议；
- 处理学校和社会公众之间的关系，维护学校的形象和声誉；- 推动学校内部的改革与创新；
- 处理紧急情况和突发事件。
学校领导班子及分工
标题：学校领导班子及分工
引言概述：学校领导班子在教育管理中扮演着重要角色，他们的分工合理与否直接影响着学校的教学质量和管理效率。
下面将详细介绍学校领导班子的组成及各成员的分工。
一、校长
1.1 主要负责学校整体发展规划和决策
1.2 负责学校的日常管理和运营
1.3 担任学校对外代表和联系
二、副校长
2.1 负责学校的教学工作
2.2 督促学校各部门的工作进展
2.3 协助校长处理学校各项事务
三、教务处主任
3.1 负责学校课程设置和教学计划
3.2 组织教师培训和评估工作
3.3 协助副校长处理教学管理事务
四、学生处主任
4.1 负责学生管理和教育工作
4.2 组织学生活动和管理学生宿舍
4.3 协助校长处理学生问题和纠纷
五、后勤保障处主任
5.1 负责学校后勤服务和设施管理
5.2 组织校园安全和环境卫生工作
5.3 协助校长处理后勤保障方面的事务
结论：学校领导班子的分工明确，各成员各司其职，协作配合，才能确保学校的正常运转和教学质量的提高。
希望各位领导班子成员能够充分发挥自己的作用，共同推动学校的发展。
学校领导班子及分工一、学校领导班子的组成学校领导班子是学校的核心领导机构，由校长、副校长和各部门主管组成。
校长作为学校的最高行政负责人，负责全面领导和管理学校的各项工作。
副校长则协助校长完成学校的日常管理工作，并负责特定的职能部门。
二、学校领导班子的分工1. 校长：负责学校的整体规划和发展方向，制定学校的发展战略和目标，并组织实施。
校长还负责学校的对外交流与合作，与政府、社会各界保持密切联系，代表学校参加各类会议和活动。
此外，校长还负责学校的财务管理和资金筹措工作，确保学校的经济运转和资金的合理使用。
2. 副校长：根据学校的具体情况，副校长可以分设多个职能部门，负责各自的分工。
(1) 教务副校长：负责学校的教学工作，包括课程设置、教学质量监控、师资培养和评价等。
教务副校长还负责学校的教学改革和创新工作，推动教学方法的改进和教学资源的共享。
(2) 学工副校长：负责学校的学生管理和服务工作，包括学生招生、学生奖助、学生发展和管理等。
学工副校长还负责学校的心理健康教育和学生职业规划等工作，关注学生的全面发展。
(3) 科研副校长：负责学校的科学研究工作，包括科研项目的申报和管理、科研成果的评价和转化等。
科研副校长还负责学校的科研平台建设和科研团队的培养，推动学校的科研实力提升。
(4) 行政副校长：负责学校的行政管理工作，包括人事管理、财务管理、后勤保障等。
行政副校长还负责学校的基础设施建设和校园环境的维护，为师生提供良好的学习和工作条件。
(5) 国际副校长：负责学校的国际交流与合作工作，包括与外国高校的合作办学、留学生招生和交流项目的推进等。
国际副校长还负责学校的国际化战略规划和国际学术交流活动的组织。
三、学校领导班子的工作模式学校领导班子采取集体领导、分工负责的工作模式，校长作为领导班子的核心，主持召开学校领导班子会议，听取各部门的工作汇报和意见建议，协调解决工作中的问题。
校长与副校长之间保持密切的沟通和协作，共同推动学校的发展。
学校安全工作责任分工及职责模版一、学校领导班子学校领导班子是负责学校安全工作的主要责任方。
他们应当牢记安全是首要的、发展的前提，严格落实安全意识。
1. 学校校长学校校长是学校安全工作的第一责任人，负责制定学校安全工作总体规划和战略，以及具体安全措施的实施计划。
同时，他应当主持召开学校安全工作会议，定期汇报学校安全状况和工作进展，并指导安全工作的具体实施。
2. 学校副校长学校副校长负责学校安全委员会的组织和管理，确保安全工作的顺利进行。
他应当协调各部门、各班级的安全工作，监督安全检查和隐患排查的落实，以及应急救援措施的制定和演练。
3. 学校安全委员会学校安全委员会是学校安全工作的核心组织。
学校副校长担任委员会主任，各部门负责人、班主任、安全管理人员等均是委员会的成员。
委员会的主要职责包括：制定学校安全管理制度和工作流程，组织安全培训和教育活动，定期检查安全设施和装备的维护情况，组织应急预案的编制和演练。
二、教师队伍教师队伍是学校安全工作的骨干力量。
他们应当把学生的安全放在首位，认真履行安全教育的责任。
1. 班主任班主任是学生的第一道安全防线，负责班级的安全工作。
他应当组织安全教育和培训活动，定期检查学生的个人消防器材和防护工具的使用情况，及时发现并处理安全问题。
2. 任课教师任课教师应当关注学生的安全意识和安全行为。
他们应当组织课堂安全教育活动，培养学生的安全意识，教育学生正确使用实验器材和化学药品，确保实验室和教室的安全。
三、后勤部门后勤部门是学校安全工作的运行支撑。
他们应当保障学校的基础设施的安全和有效运行。
1. 安全管理部门安全管理部门应当负责学校的各类安全工作，并加强安全检查和隐患排查的力度，及时报告并处理安全事故和紧急情况。
2. 物业管理物业管理负责学校的基础设施的维护和管理，包括建筑物、电力设施、供水设备和设备设施的安全。
3. 食堂管理食堂管理负责学校食堂的卫生和食品安全工作，加强食品原材料的采购检验和食品加工过程的监督，确保学生的食品安全。
学校班子成员包级分工职责范本分管教学校长是学校教学管理工作的第一责任人，是学校教学质量的重要责任主体，在校长指导下分管学校教学工作，领导教务处、教科研处等职能处室开展教学管理工作。
一、全面贯彻党和国家教育方针。
负责学校教学工作，遵循教育规律，依法规范办学，努力提高学校教学质量效益。
全面掌握学校教学管理职能处室工作状况，掌握各年级、各学科教师教学情况，及时掌握学生学习状态，为学校决策提供准确信息，发挥参谋作用。
二、组织学校教学规章制度和工作计划的制定与实施。
协助校长从学校办学传统及办学特色出发，提出学校办学理念和办学思路，研究制定学校质量提升行动计划。
组织研究制定学校教学、教科研规章制度，指导教务处、教科研处制定实施细则，督促各项规章制度的执行。
指导教务处和教科研处制定学年、学期教学工作计划和教科研工作计划，并督促实施。
三、组织学校课程建设与管理工作。
严格执行国家课程计划，加强学校课程体系建设，指导教务处依据国家课程计划组织制定学校课表，确保课程开齐开足。
指导教务处及时做好学校作息时间表的编制、调整工作。
四、组织教学常规管理工作。
指导教务处加强集体备课及二次备课管理，定期检查教师备课情况。
指导教务处做好听课与评课的组织工作，检查督促各类人员按要求完成听课、评课任务。
坚持深入课堂，每周听课不少于____节，每学期听课不少于____节，每学期全校性评课至少____次。
指导教务处加强学生作业的编制、布置、批阅、评馈工作检查，提高作业针对性和实效性。
指导教务处做好各类检测与考试的计划、命题、评阅、质量分析等工作，确保各类检测与考试的有效性。
五、做好教学质量管理工作。
加强学校教学质量监控，指导教务处定期召开质量分析会议，提出提高教学质量的意见和措施。
指导教科研处开展校内教学视导与督查，通过多种途径和方法定期对教师教学进行考核评估。
指导教务处加强学情分析与研究，提升学生学习效益。
加强教辅资料的管理，指导教务处、教科研处校本教辅资料的研究与编印。
学校行政领导具体分工和职责模版一、校长1. 总揽全校事务，负责学校整体发展规划和战略决策；2. 领导学校各部门，统筹协调各项工作，确保学校运行顺利；3. 代表学校与其他学校、政府部门及社会各界进行沟通与协商；4. 负责日常行政管理，制定相关政策和规章制度；5. 监督和评估各项教育教学工作，推动学校整体提升。
二、副校长1. 分管学校行政管理工作，负责各项行政事务的组织和协调；2. 协助校长进行学校的规划和决策工作；3. 负责学校的财务管理和资产运营；4. 督促各部门的落实情况，协助解决工作中的各类问题；5. 代表校长处理日常行政事务。
三、教务处处长1. 负责学校教学工作的组织和协调；2. 制定学校的教学计划和课程设置；3. 组织教师培训和教学研讨活动；4. 监督教学质量，评估和改进教学效果；5. 处理学生的学业问题和学科竞赛事务。
四、学生工作处处长1. 负责学生工作的组织和协调；2. 制定学生管理制度和规章制度；3. 组织学生思想教育和心理辅导工作；4. 协调处理学生的违纪违规问题；5. 推动学生社团和学生活动的发展。
五、人事处处长1. 负责学校人事管理工作；2. 制定人事政策和人事制度；3. 组织招聘和选拔工作，进行员工培训；4. 管理人事档案和薪酬福利；5. 处理员工的工资待遇和员工关系问题。
六、财务处处长1. 负责学校财务管理工作；2. 制定财务预算和财务管理制度；3. 进行财务监控和预测，提出财务建议；4. 组织审计和报表编制工作；5. 协调解决财务问题和经济纠纷。
七、教育科研处处长1. 负责学校教育科研工作；2. 组织教育科研项目的申报和管理；3. 推动教师科研和教改工作；4. 管理教育科研基地和实验室；5. 组织学校教育科研成果的评审和发布。
八、后勤管理处处长1. 负责学校后勤管理工作；2. 组织校园建设和维护工作；3. 管理校内资产设备和供应管理；4. 组织学校安全保卫和环境卫生工作；5. 协调解决后勤问题和服务需求。
学校领导班子及分工一、学校领导班子概述学校领导班子是学校的核心领导力量，负责学校的决策、管理和发展。
该班子由校长、副校长和各职能部门的负责人组成。
他们共同制定学校的发展战略，协调各部门的工作，推动学校的整体发展。
二、校长校长是学校领导班子的核心，负责学校的全面工作。
其主要职责包括：1. 制定学校的发展规划和年度工作计划，并组织实施；2. 组织召开学校领导班子会议，研究解决重大问题；3. 代表学校与政府、社会各界进行联系和协调；4. 监督学校的教学质量和教育教学改革；5. 维护学校的声誉和形象。
三、副校长副校长是校长的助手，协助校长完成学校的各项工作。
根据具体分工，副校长可以分为教学副校长、行政副校长等。
其主要职责包括：1. 组织协调学校的各项行政工作，包括人事、财务、后勤等；2. 监督学校的教学管理工作，推动教学改革；3. 协助校长处理学校的日常事务；4. 代表校长出席相关会议，并进行必要的报告和汇报。
四、职能部门负责人除校长和副校长外，学校领导班子还包括各职能部门的负责人，如教务处处长、人事处处长、财务处处长等。
他们负责各自部门的管理和工作，向校长和副校长汇报工作发展和问题。
各职能部门负责人的具体职责如下：1. 教务处处长：负责学校的教学管理工作，包括教学计划的制定、教师队伍建设、课程设置等；2. 人事处处长：负责学校的人事管理工作，包括招聘、考核、薪酬福利等；3. 财务处处长：负责学校的财务管理工作，包括预算编制、经费管理、审计等；4. 后勤处处长：负责学校的后勤保障工作，包括校园建设、设备采购、食堂管理等。
五、领导班子的协作与合作领导班子的成员之间需要密切协作和合作，共同推动学校的发展。
他们应该定期召开会议，交流工作发展和问题，共同制定解决方案。
同时，领导班子的成员还应该积极与教师、学生和家长进行沟通，了解他们的需求和意见，为学校的改革和发展提供有力支持。
六、领导班子的能力要求领导班子的成员应具备以下能力：1. 领导能力：具备良好的领导才干，能够有效地组织和管理团队；2. 战略思维：具备战略眼光，能够制定科学合理的发展规划；3. 沟通能力：具备良好的沟通和协调能力，能够有效地与各方沟通和合作；4. 学术造诣：具备深厚的学术素质，能够指导和推动学校的教育教学工作；5. 创新意识：具备创新意识，能够引领学校的改革和发展。
兴仁县龙场中学领导班子分工和岗位职责一、校长岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作;教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价;协调、处理各种关系。
3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量,尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作,组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划.5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平,保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动,合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。
分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。
对接政工股、教育局办公室、工程办.中心校各股室二、分管教学、教研工作副校长岗位职责1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处和教研室工作。
负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
对实验室、图书室、电教室进行管理.4。
、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训,组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价.8、完成校长交办的其他工作。
分管教学、各功能室及文化、体育、继续教育,督导评估、招生、控辍保学、班风学风、远程教育及学生寝室的管理工作。
兴仁县龙场中学领导班子分工和岗位职责一、校长岗位职责1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；在民主的基础上形成决策；制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；协调、处理各种关系。
3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。
分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。
对接政工股、教育局办公室、工程办。
中心校各股室二、分管教学、教研工作副校长岗位职责1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处和教研室工作。
负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
对实验室、图书室、电教室进行管理。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
分管教学、各功能室及文化、体育、继续教育，督导评估、招生、控辍保学、班风学风、远程教育及学生寝室的管理工作。
对接教育股、远程办、职教股、教研室、师训办、招生办。
中心校张敏三、分管后勤保障和安全工作副校长岗位职责1、牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。
2、搞好学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结。
3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。
4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布署安全工作。
5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。
7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。
8、努力改善办学条件，增加安全系数。
分管后勤、安全、卫生、学生纪律、养成教育、学生寝室、门卫室、食堂、学生生活区和教学区厕所卫生工作，对接安全股。
中心校唐斌、杨方文处室四、工会主席岗位职责1、组织领导工会干部和教工认真学习贯彻党的各项方针、政策，贯彻执行新时期工会工作方针，充分发挥工会委员会的作用，当好校长的助手。
2、主持学校工会的日常工作，拟定工会工作计划，认真组织实施，并做好检查。
3、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题以及岗位责任制、各项规章制度等参与研究、审议及决策。
4、协助学校抓好教职工政治学习和思想教育工作，做好深入细致的思想工作，不断提高教职工的思想政治素质。
负责指导工会委员组织会员开展各项工会活动。
5、密切联系群众，关心教职工生活，帮助教职工解决生活中的困难，听取并向学校反映教职工的意见、要求，维护教职工的权益和切身利益，协助校长调动教职工的工作积极性。
6 、抓好工会组织建设和思想建设，健全民主生活制度，定期组织召开教职工代表大会或教工大会，并为之做好筹备工作。
分管学校工会的资料建设、抓好家长学校建设工作、完成上级工会安排的相关工作，对接县总工会、教育工会、关工委。
中心校饶建鑫、王明处室五、教导主任职责在分管校长领导下负责教导处全面工作，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教学及常规管理1、组织指导全校教学、教研、课改工作。
制定教学、教研工作计划、总结等。
教师任教分工、课程、时间表编排。
2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。
是全面提高教学质量的直接责任人。
3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。
制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。
4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。
教师教学工作评价。
5、教育教学档案的收集、整理、保管。
对教学工作方面形成决策。
6、教、学氛围的营造；第二课堂活动的开展；教师、学生教学意见的征集与处理。
7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。
8、教材征订。
教学经验学习与交流。
文件材料编撰。
协助分管教学副校长负责全校教育科研指导工作、教师继教、控辍保学工作，直接领导教研组工作。
六、教导处副主任职责1、在教导处主任的直接领导下完成好分管的教导工作。
检查与监督教研组工作计划的制定与实施。
2、做好教研、科研工作及教学常规管理工作。
3、检查教师教案、作业等教育教学业务工作，了解教师工作情况和学生的学习情况，及时反馈与解决出现的问题。
4、坚持深入教学一线，通过听课、评课，对教师进行指导。
5、深入一个教研组，指导教研、科研工作，定期组织观摩课、研究课等，及时总结经验与教训。
6、做好教学质量的监控工作，通过检查、听课、阶段性测评等进行教学质量分析，有针对性地制定调整措施，不断提高教学质量。
7、认真研究教学规律，及时对教师提出改进工作的意见。
8、建立健全各项工作记录，做好职责范围内工作经验的总结及教学资料的收集与管理工作，做好教师业务档案的收集与管理工作。
9、做好教师的思想政治工作，保证教师具有良好的工作心态，端正工作作风。
协助教务主任组织各教研组开展教研工作，组织考试，排课相关工作。
七、总务主任岗位职责1、财务预算、审计；学校财产管理与维护；后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；收费工作布置安排与检查落实。
2、在分管领导下负责全校师生安全、卫生工作；是安全、卫生工作的直接责任人。
校容校貌建设与规划；师生生活。
3、工程建设；教学服务；教学、生活、工作用品的添置计划；一般性支出的审计。
帐务审计等。
4、安全用电措施、食堂管理；临时性工作；接待工作；学校大型活动的筹备工作。
5、后勤人员的分工，工作任务完成情况的检查评价；落实“两免一补”工作。
负责学校财产登记、维护、维修，协助校长搞好学校规划，八、政教主任工作职责1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。
及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。
2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。
3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。
4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。
5、负责全校师生评优树模活动，实施“三好学生”评选工作。
6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实，组织德育或公益活动。
7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。
（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。
8、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工作管理档案。
协助分管领导开展学生思想教育，养成教育、学生违纪教育及学生寝室文化建设工作，责任监管学生寝室卫生工作。
九、政教处副主任岗位职责（刘云华）1、协助主任组织开展形式多样的德育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。
2、按政教处工作计划检查、督促德育工作的实施。
3、负责把年级组、班主任工作计划和总结及各种德育活动材料、记录、德育论文种类证书等及时归档。
4、协助主任考核班主任工作，评选双德先进。
5、组织班主任例会，将每月的纪律、卫生考核情况能报给班主任。
6.协助主任组织好每年的“三优”评选工作。
7.按工作计划协助主任组织好学生参加社会实践活动。
8.负责学校的卫生工作，检查、督促各班的卫生清扫。
9.抓好课间纪律，检查班会的召开情况。
11、协助主任组织好全校的大型活动，如每周一的升旗仪式和周会，开学典礼、各种宣传教育活动等。
12.服从上级领导，对上级交办的任务要按要求认真及时完成。
13.严格按规章制度办事，不循私情。
协助政教主任做好学生思想教育，违纪教育及养成教育，负责编写学校开展的相关活动简报存档并上传中心校。
十、团支部书记岗位职责（杜卿荣）1、团支部书记是在上级团委和校长的直接领导与指导下，负责主持团支部的日常工作。
2、负责召集团员大会，结合校团委的具体情况，认真传达学校和上级团组织的决议和指示，研究安排校团委的工作，将团委工作中的重大问题提交学校大会讨论决定。
3、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。
4、检查班支部的工作情况，按时向学校和上级团组织报告工作。
5、同有关部门和组织保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。
6、抓好班级支委会的自身建设，认真学习，按时开好生活会，加强团结，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。
7、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。
组织大型集会。
8、结合学校实际，做好学生团员的培养及培训工作。
协助相关领导做好学生思想教育，养成教育，组织开展各种活动，培养预备团员，做好共青团相关工作，对接县团委和关工委十一、教研组长职责1、组织本组教师学习教育方针，学习教育教学理论和经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”的教学指导原则，树立正确的教育、教学思想，保证学校教学工作计划完成，形成良好教风。
2、认真组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务与分年级要求，制订好学期教研组工作计划及教学计划，期末写好教研工作总结，并组织教师写好个人小结和业务档案。
3、带领教师学习、执行《任课教师职责》，切实抓好备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节，通过听课、检查备课和学生作业等方式了解教学情况，注意控制作业时，研究改进措施，切实打好基础，提高教学质量。
4、组织教师制订期中、期末复习计划，研究考试命题原则，出好试题，考试后作好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施，平时把好教学要求关，统一教学要求，精心设计习题，出好每单元(章节)的练习，协助教导处进行质量验收。
