小说阅读题型与答题规范

小说阅读常考题型及答题模式（高考复习）小说阅读常考题型（一）人物形象常见题型1. 结合全文，简要分析人物形象2. XXX是一个怎样的人物？有哪些性格品质3. 分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。

解题思路：通过人物的语言、行动、心理、肖像、细节等描写分析人物的性格特点。

答案组织：XXX是一个…的人物形象。

作为什么人，他怎么样，表现了怎样的性格（思想品质）（二）故事情节常见题型1. 文中写的XXX情景在小说中起到什么作用？2. XX事物、XX人物在小说中有什么作用？解题思路：①情节为表现人物②情节的一般作用：创造悬念，引人入胜；前后照应；侧面烘托，埋下伏笔；总结上文，点名题旨；线索作用。

答案组织：XXX在文中有XXX作用(情节作用)，突出了XXX（内容），表现了XXX（主旨）（三）环境描写常见题型1.环境描写的作用答案组织：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间、地点；暗示社会环境，揭示社会本质特征或世态风情；揭示人物心态，表现人物性格；渲染氛围，烘托人物情感思想；奠定感情基调；推动情节发展，为刻画人物铺垫伏笔。

（三）主题思想常见题型1. 找出主题句子或概括主题2. 本文对你有何启发？谈谈体会3. 结合全文主旨，谈谈你对某一句话的理解看法解题思路：（1）从标题入手标题作用——设置悬念；小说线索；塑造突出人物形象服务；推动情节发展或推动情节转折；一语双关，突出主旨；形象生动，象征寓意。

（2）从小说的情节和人物形象入手（3）从时代背景和典型环境入手（4）从小说的精巧构思入手（五）表达技巧常用题型1.文中运用了什么手法？起到什么作用2.语言上有何特色？解题思路：手法技巧＋具体内容＋艺术效果注意：①结合诗歌鉴赏手法技巧②补充语言、心理、动作等细节描写，更好塑造形象，揭示主题人称运用：第一人称，亲切自然，真实性；第二人称，抒情性亲切感，便于情感交流；第三人称，客观、自由。

（六）语言常见题型1.某一词在文中如何理解？2.某句在文中的含义是什么？有什么作用？解题思路：XX词语（句子）用了什么修辞，写了…内容，表现了…。

01小说三要素：情节、人物、环境把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。

1.用一句话或简明的语句概括故事情节；2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3.用填空的方式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）面对这种试题，我们该如何下手呢？①对事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括。

②在概括时要避免前后情节的相互交错，还得注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通．02揣摩人物形象题型：①指出小说对人物进行描写的具体方法；②概括指出人物的性格特征；③对文中的人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。

小说是以塑造人物为中心的，人物塑造的方法有：①正面描写。

也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。

②侧面描写。

也叫间接描写。

即通过他人的言行间接写主人公。

面对这些题型，我们该如何解答呢？一般可从四方面揣摩：1.重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

2.通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征。

人物肖像、动作描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。

人物对话描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。

也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。

3.小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解。

4.注意作者对人物的介绍和评价。

结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：①答出描写人物的方法。

（肖像、语言、动作、心理；侧面描写）②答出这些方法的具体内容（找最能表现人物特点的重点词语和句子。

）③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。

要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

语文小说答题模板
一、小说的基本信息。

1. 小说名称：
2. 作者：
3. 时间地点：
4. 主要人物：
5. 故事梗概：
二、小说的主题与思想。

1. 小说的主题是什么？
2. 作者通过哪些人物和情节来表达主题？
3. 小说给你留下了什么样的思考和感悟？
三、小说的情节分析。

1. 小说的开头是怎样的？有哪些引人入胜的情节？
2. 小说的中间部分有哪些转折和高潮？
3. 小说的结尾是怎样的？有哪些令人印象深刻的情节？
四、小说的人物性格分析。

1. 主要人物的性格特点是什么？他们的性格与故事情节有何关联？
2. 你最喜欢的人物是谁？为什么？
五、小说的语言特色和艺术手法。

1. 小说中有哪些生动形象的描写？
2. 作者运用了哪些修辞手法和表现手法？
3. 你觉得哪些语言和艺术手法给你留下了深刻印象？
六、小说的价值和意义。

1. 小说对当代人有何启示？
2. 你在阅读这部小说时，有哪些收获和体会？
3. 你会向身边的人推荐这部小说吗？为什么？
七、你的读后感。

（在此部分你可以自由发挥，谈谈你对这部小说的个人感受和思考）。

以上就是语文小说答题模板的内容，希望对你有所帮助。

祝你考试顺利！。

(完整)高考小说阅读常见题型及答题技巧高考小说阅读常见题型及答题技巧睢海英一.“人物形象”常见题型(1)结合全文,简要分析人物形象。

(2)×××是一个怎样的人物?(3)×××有哪些优秀的品质?(4)分析小说对人物举行描写的详细办法及其作用。

【解题思路】通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像等)分析人物的性格特征,然后按照题目要求作答。

语言表达的普通格式:×××是一个……的人物形象。

作为……人,他……,表现了他……的性格(思想品质)。

对这种题型,普通可从四个方面揣摩:⑴从故事情节的进展变化中掌握人物性格；⑵从人物之间的冲突矛盾中熟悉人物性格；⑶从描写手法中熟悉人物性格。

作品对人物的肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等，都是表现人物的思想感情和性格特征的；⑷从社会环境、活动场景及人物关系中熟悉人物的典型意义；⑸借助对人物的介绍和评价掌握人物基本特征。

包括小说中人物的身份、地位、经受、教养、气质等，它们直接打算着人物的言行，影响着人物的性格。

【人物形象分析题表述要点】是一个怎样的人+ 性格、品质特征+ 形象的意义二.“故事情节”常见题型(1)文中写的×××情景在小说中起到什么作用?(2)×××事物、×××人物在小说中有什么作用?解题思路:明确情节构思为表现人物服务的宗旨,结合情节的普通作用(一是制造悬念,引人入胜;二是前后照应;三是侧面映衬,埋下伏笔;四是总结上文,点明题意;五是起线索作用),然后按照题目要求,结合文章作答。

语言表达的普通格式:×××情节(事物)在文中有……作用,突出了……,表现了……（1）全文情节一波三折。

引人入胜，扣人心弦，增加故事的戏剧性、可读性。

（2）小说情节首尾呼应。

小说阅读题型及答题技巧一、小说阅读备考要求：强化两个意识1、强化文本意识：读懂文本（泛读）、结合文本答题（精读）2、强化规范意识：审题规范（认真审题，熟悉考点和题型）；答题规范（方向明确，思路清晰，格式正确，语言简练、准确）；书写规范；问答连读。

二、小说阅读考查要点——围绕着四个关键词（环境、情节、人物、主题）命题1、环境“一景三考”，分析环境描写（自然环境描写和社会环境描写）的特点、写法和作用。

有时探究环境描写的作用与深刻寓意。

2．情节分析小说故事情节的阶段（序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声），概括故事情节；分析情节安排的特点及作用；探究情节安排的作用。

3．人物分析小说人物形象的性格特点，探究人物性格的典型意义，对人物形象的评价。

分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。

4．主题理解作品的主题思想。

评价小说主题，探究小说主题的现实意义，探究情感取向。

5.构思：分析小说构思的特色6．理解标题含义及作用。

第一种考查角度——情节【考查角度】：梳理概括小说情节【解题规律】：①划分情节（找线索、找事件）②概括归纳（围绕中心事件或线索，运用叠加法与合并法；主人公为主语）③语言表形式为：什么人做了什么事。

【考查角度】：分析小说情节的特点【解题规律】：1、掌握微型小说情节结构的特点；（①设置悬念；②情节曲折；③意料之外情理之中（分析伏笔与照应）；④错位法；⑤巧设误会）2、答题时，要扣情节特点，运用术语，结合文本中特点的具体体现，举例分析。

【考查角度】：探究某一情节的作用【解题规律】：①答这个情节跟前后情节有何关联。

（指向情节本身）②答这个情节安排是否符合人物性格特征和发展变化轨迹。

（指向人物）③答这个情节安排是否有利于表现主题。

（指向主题）④答这个情节安排是否暗示了社会环境。

（指向环境）（有时需要）⑤答这个情节安排是否合乎生活逻辑和艺术规律。

(完整版)小说答题模式及技巧小说的答题技巧及模式一.情节梳理概括类：1．概括梳理情节题：情节是人物活动的过程，概括情节就是将人物的活动过程概括出来。

这个过程具体分为：（序幕）——发生——发展————结局——（尾声）如：赞于勒——盼于勒——遇于勒——躲于勒2．概括这篇小说的主要情节答好概括情节题则要充分理解文章的内容，并扣紧人物、开端、结局等要素，用简洁的语言表述。

答题时对事件的概述，必须按照“何时、何地、何情况下、何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省）二．人物性格分析概括类：1．概括题：身份定位+人物性格、思想情感示例：概括小说中董师傅这一人物形象的特点。

（09安徽卷）答：董师傅是一位普通的木匠。

他技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

2．赏析题：要结合人物言行或情节具体分析人物性格和思想感情。

示例：结合文本，赏析文中贝格斯太太的形象。

答：贝格斯太太是一位普通的妇女。

她热爱故土、珍视亲情，如她一直珍藏着母亲送给她的魔盒；她纯朴善良、热情爽直，如她积极帮助“我”走出沮丧、伤心的阴影；她观察敏锐、善解人意，如她善于观察“我”的内心与表情的变化。

3．塑造人物手法题：手法或描写角度+人物思想性格手法：通过对人物描写方法（外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、细节描写等）的分析来把握人物的思想性格。

描写角度：正面描写：肖像、动作、语言、心理、神态。

侧面描写：从对其他人物、事件的叙述和描写中渲染气氛、烘托人物。

示例：《红楼梦》第五回是怎样描写林黛玉这一形象的？答：肖像描写。

通过描写林黛玉的眉毛、眼睛、姿态等，写出林黛玉孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格，同时也刻画出林黛玉容貌娇美，体弱多病的柔弱女子的形象。

【提醒】人物形象分析技巧1．把人物放到情节中分析2．抓住传神的人物描写来分析人物：外貌（肖像）描写、语言描写、神态描写、动作（行动）描写和心理描写3．把人物放到侧面描写中分析：其他人物的衬托、景物烘托等。

完整版)小说答题模式及技巧小说的答题技巧及模式一、情节梳理概括类1.情节梳理题：概括情节就是将人物的活动过程概括出来，包括序幕、发生、发展、、结局和尾声。

如：赞XXX——盼XXX——遇XXX——躲于勒。

2.主要情节概括题：要充分理解文章的内容，扣紧人物、开端、结局等要素，用简洁的语言表述。

答题时对事件的概述，必须按照“何时、何地、何情况下、何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，尤其是“何人”“做何事”不能省略）。

二、人物性格分析概括类1.人物特点概括题：要结合身份定位和人物性格、思想情感进行回答。

例如，XXX是一位普通的木匠，技艺精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。

2.赏析题：要结合人物言行或情节具体分析人物性格和思想感情。

例如，XXX太太是一位热爱故土、珍视亲情的普通妇女，纯朴善良、热情爽直，善于观察“我”的内心与表情的变化。

3.手法分析题：通过对人物描写方法（外貌描写、神态描写、动作描写、心理描写、语言描写、细节描写等）的分析来把握人物的思想性格。

例如，《红楼梦》第五回通过描写XXX的眉毛、眼睛、姿态等，刻画出她孤独、苦闷、深沉、阴郁的气质和多愁善感的性格，同时也刻画出她容貌娇美，体弱多病的柔弱女子形象。

提醒】人物形象分析技巧1.把人物放到情节中分析。

2.抓住传神的人物描写来分析人物：外貌（肖像）描写、语言描写、神态描写、动作（行动）描写和心理描写。

3.把人物放到侧面描写中分析：其他人物的衬托、景物烘托等。

三、环境描写类1.常见题型包括：在文中准确地找出描写环境的句子，就指定的环境描写说出其作用，依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。

2.解题思路：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点；暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。

四．语言修辞类：在语言修辞类中，我们需要从三个角度考虑：写作手法角度、修辞角度和关键词角度。

在写作手法方面，主要有象征手法、衬托手法、讽刺手法、欲扬先抑等类型。

小说阅读答题方法及规范1.环境(景物）题小说中的环境既指自然环境又指社会环境。

小说中的环境描写对于整个小说的情节发展、人物塑造、主题展现都起着不同程度的作用。

环境描写的作用”通常有如下方面：（1）背景。

借环境描写交代故事发生的时间、地点、背景（包括社会背景）。

（2）形象。

暗示或交代人物心情、身份、处境、命运；（3）情节。

暗示或推动情节发展或为下文情节发展或人物出场做铺垫；（4）主题。

帮助揭示小说主旨，深化主题。

（5）气氛。

基调。

渲染或烘托某种气氛。

定下全文的基调（悲伤、愉悦、明快、暗淡、平和）。

（6）照应。

如果开头与结尾都有景物描写，思考是否照应开头（结尾）2.情节题情节是小说最基本的构成部分。

备考时要关注与情节有关的小说的结构、线索、情节的叙述角度（人称）、叙述方式等等。

（1）结构：短篇小说的结构一般分为开端、发展、高潮、结局、尾声。

①就全文来说有一波三折式。

作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

②就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用是使结构紧密，故事情节完整，表现人物性格命运，卒章显志。

③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。

作用：起到制造悬念的作用。

④就中间来说，可以插叙；可以过渡，承上启下（概括上文某一内容，引起对下文的什么内容的叙写）；总领下文；总结上文；埋下伏笔；铺垫蓄势；详略结合；充实内容⑤就结尾来说有戛然而止，留下空白式。

此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

（2）线索：小说的线索是贯穿全篇的中心事物或事件，整理小说情节脉络时，要以小说的线索为关键词去寻找。

可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间。

有时在关注小说的题目也可以是线索。

（3）情节的叙述角度：要关注第一人称叙述和第三人称叙述的区别。

两者相比较，第一人称叙述（“我”）使小说故事更具真实感和冲击力。

【例1】浙江高考：小说末两段采用第一人称“我”来叙述，有什么好处？［答案示例］①拉近与读者的距离，使故事更具有真切感；②故意隐藏胡安的心理叙述内容，留给读者更多的想象空间。

小说各类题型答题技巧小说阅读知识及答题技巧一、叙述技巧叙述视角和人称在阅读小说时，我们需要考虑小说采用的叙述视角和人称。

全知视角一般以第三人称为主，叙述者处于全知全能的地位，可以随意地对故事情节和人物形象进行加工处理。

然而，作者的过多介入会降低作品的真实度和可信度。

有限视角则是限知限觉的视角，用第一人称“我”的角度去叙述事件的过程。

第一人称的优点是能使读者产生一种真实、亲切的感觉。

第二人称可以增加亲切感，而第三人称则不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。

叙述顺序在小说中，叙述顺序也非常重要。

顺叙是一种常用的叙述方法，可以使事件记叙得有头有尾，脉络清晰，层次分明。

顺叙的方法包括按时间顺序记叙、以地点的转换为顺序、以事情的内在逻辑联系为序。

在一篇文章中，常常是几种顺叙的方法兼而有之。

术语和效果采用不同的叙述技巧可以达到不同的效果。

比如，全知视角可以使作品更加自由灵活，而有限视角可以使内容显得更真实可信、感受真切。

第二人称和第一人称可以增加亲切感和感染力，而第三人称则超越时空限制。

在小说中，我们也可以采用陌生化的艺术效果来吸引读者，便于抒情评论。

为了弥补第三人称叙述的不足，有些作者会发挥文章中人物对话或独白的作用，通过他们的口讲出他们亲身经历的事或心理活动等。

在某些文学作品中也出现了将第一人称与第三人称混合起来的叙述方法，平时用第三人称叙述，而到了关键的内心描写的时候就转用第一人称叙述。

2）作为旁观者，能客观地描述事件和人物形象。

（3）作为故事的叙述者，能掌握故事的节奏和悬念，增强文章的吸引力。

题型设置二：主题思想一）概括文章主题设问方式1、文章的主题是什么？2、请用一句话概括文章的主题。

3、文章想要表达什么？分析文章主题，可以从以下几个方面入手：第一，从文章的标题、开头、结尾、重点段落等处寻找线索。

第二，从文章的情节、人物形象、语言风格、修辞手法等方面分析。

第三，从文章所反映的社会现象、历史背景、文化内涵等方面深入探究。

（word完整版）高考小说阅读知识及答题技巧高考小说阅读知识及答题技巧小说阅读常考题型有以下几种：（一）析人物【常见问题】1、找出小说中的主人公（判断小说主人公要看人物在小说情节、结构、矛盾冲突中是否占中心地位、是否通过他（她）来表现小说的主题思想，而不是以笔墨的多少判断）2、说出小说对人物进行描写的具体方法3、概括指出人物的性格特征4、对文中的人物进行客观公正的评价（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）【解题思路】通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节《世纪金榜》75）分析人物的性格特征，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应该把他们放在一定的历史背景下去理解，最后根据题目要求作答。

注意做到立足原文全面分析（也要注意次要人物对主要人物的衬托（正、反）作用）【答题规范】XXX是一个……的人物形象。

省略号处为怎样的性格（思想品质）。

（二）理情节【常见问题】1、概括全文（何人，做何事，结果如何）或部分情节【解题思路】明确小说的情节结构（开端、发展、高潮、结局）可一读二理三揣摩，即答题时，首先要通读全文，抓住小说的情节结构，提取主要的信息（一要注意语言组织上体现出事件的推进和人物的变化，二要避免前后情节的相互交错，三要注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通），最后用简洁的语言概括。

2、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？（XX事物、XX人物在小说中有什么作用？）【解题思路】明确情节构思为表现人物的宗旨。

结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔、情节曲折；四是总结上文、点明题意；五起线索作用）。

【答题规范】XXX情节（事物）在文中有……作用（结构上和内容上分析）。

突出了……，表现了……2、线索：《点拨》123。

寻找线索要关注文中出现频率较高的物件，这可能是小说的明线；要注意情感的变化，这往往是小说的暗线。

小说中多次提到某物谋事，作用有：①贯穿小说的情节线索②象征、寄托③联系人物感情的纽带（三）看环境【常见问题】指定的环境描写说出其作用。