小学美术教研组工作计划3篇
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小学美术教研组工作计划3篇
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。
小学美术教研组工作计划精选一
一、 指导思想
本学期着眼于新课标理论和教学实践的深入探索,以新课程理念指导课堂教学改革,以培养学生积极的艺术学习兴趣、探究性学习习惯、高尚的审美情趣和艺术素养为目标,以课堂教学有效性研究为载体,努力深化学生学习方式的本质转变,形成趣味性、审美性、综合性、共生性的课堂教学特色。充分挖掘地方美术课程资源,逐步形成个性化、活跃性、综合性的美术校本特色活动。坚定不移地把实施新课程标准作为教学研究的重点,促进学生艺术素养的全面发展。
二、 具体工作及措施
(一)更新教学观念,深化教学改革,认真学习美术课程标准,做好新教材的集体编写工作,结合课堂教学认真组织讨论。
(2)不断改进教研方法,加强新教材研究,定期组织教材分析和集体备课,搞好教学常规,梳理教学设计典型案例,共同学习,发现、总结、学习教师教学成果。
(3)督促每位老师写好教学论文,提高专业水平。要求美术组每个老师都要有一篇县级以上报纸发表的论文。 (四)注重艺术课程与学生生活经验的紧密联系,让学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。积极发现、总结、归纳美术教师的教学成果。三、主要工作:
1、 为迎接县美术抽测,美术老师齐努力积极做好准备.
2.积极筹备省市县各级各类书画比赛。教师应积极准备和组织相关工作。
3.搞好每周二的集体备课活动,力争通过集体备课活动明确每节课的重难点,为上好一节课打下基础,全面提高教师的教学水平。
4.应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件,开展多媒体教学课件征集和评价活动。
力争通过几年的收集整理使我们美术课的每一课,都有可用的教学课件
5.积极组织学校举办的研修活动,通过研修活动全面提高美术教师的备课、说课、听课能力。
6、积极做好书法进课堂活动。要求每位美术老师每两周准备一节书法课,熟悉多媒体在书法课堂中的应用,力争通过这一学期的学习,让学生掌握基本的书法知识和基本的书写姿势,为以后的书法学习打下基础。
7.积极筹备学校的读书节活动和县百灵艺术节活动。力争在这些活动中取得全县第一的成绩。
8、 积极做好体育艺术”2+1活动”。1-5年级学生都要掌握一门艺术特长,要有过程性材料。
在应对这些活动时,要按照要求积极认真地准备和加强训练,争取最佳效果。 四、 教研课题:快乐作业教学法
学生美术作业的好坏,诠释着学生对一节美术课知识和技能掌握的好与坏。美术作业的质量问题也一直是美术教师头痛的问题,为了更好的提高学生美术作业质量,全面提高美术知识和美术技能,本学期美术组制定了一项有利于提升作业质量的教研课题“快乐课堂,快乐作业”。快乐作业,对于培养学生的学习主动性和主体意识是非常重要的。过去的教学以灌输知识为主。学生往往觉得学习是一件很辛苦的事。如果课堂伴有游戏,伴有诙谐的话语,效果就会完全两样。
快乐作业对拓展思维,发挥学生创造力也大有裨益。培养
学生的创造性,首先要给学生营造一个和谐的环境,在快乐的课堂氛围中,学生身心感到放松,对老师提出的问题也能主动地去思考。过去的美术课,手工绘画、创作是分开的,而现在的一节美术课,我们可以根据课题的范围要求,学生在作业时采用多种形式自由发挥。让学生快乐,对于激发学生的想像力,必有一定的作用。学生一高兴,情绪就显得激动,敢说敢想,无拘无束。这对学生的情感宣泄,表现自己,有很重要的作用。爱因斯坦曾说过:“想像力比知识更重要,它是科学研究的实在因素”。我们不能再让学生仅在临摹中去体会美,而要在表现自我、表现生活、表现自然中去感受美。
(1)美术课是能力和思维的双重课程,以兴趣为主。美术课,学生最感兴趣的是动手操作和脑力表现。如果教师在课堂上采用全职灌水的教学模式,会很枯燥,学生对学习知识没有兴趣,能力得不到锻炼。现行的小班大课间制度也严重制约了美术课美术作业的质量,所以本学期我们美术组将采用快乐作业法进行教学。
(二)采取的措施 1、精讲,是发挥教师的主导作用,指导学生有目的、有计划地掌握所学美术知识和技能的过程。在遇到影响学生实践和操作问题上教师可“画龙点睛”地给以点拨和解疑。每堂课做到少讲精讲,这样有利于学生有充足的时间来设计作业。
2、多练, 是学生在教师指导下利用所学的基础知识和技能进行作品制作练习,把所学的新知识与旧知识和技能结合起来进行创造运用。当然,练也不是一味地让学生无目的的画、无目的的做手工,教师应注意采用多种形式、方法、手段(比如:学生当老师、教师命题创作等等),让学生在轻松、愉快的环境中自觉地进行操练。每堂课至少要用20——30分钟时间进行练习。
小学美术教研组工作计划精选二
结合区校“精细管理,提升品质,实现新跨越”这一工作要求,美术教研组成员互帮互助,携手合作,将在科学的规划和不断的努力中,逐一落实以下事项,争取达成相应的工作目标。
1.教学套路:利用集体备课时间,引导新教师钻研教材和教学参考,经常在小组内讨论实施套路课。2.活力课堂:在良好的常规课基础上,结合我校实际情况,围绕教学内容、方法、媒体素材进行自主创新,不断提升教师专业素养。注重生活化教学策略的结合,进一步激发学生学习美术的兴趣,培养学生高雅的兴趣爱好,使美术课堂焕发出勃勃生机。